小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

話題作文素材(篇一)

1、話題：“心靈的維護(hù)”“追求完美人生”

《元史》載，宋元之際，世道紛亂。學(xué)者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動。有人問：“你為何不摘梨呢?”

許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰的梨?它已沒有主人了。”許衡說：“梨雖無主，但我心有主。”

分析：心靈需要自我維護(hù)。純潔的心靈是智者所追求的，心靈有了污點(diǎn)，人生也就不再完美了。

2、話題：“國難見忠心”“國家與個人”“忠君與愛國”

岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給你了。”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度。”岳飛于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。

但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過黃河收復(fù)失地的`時候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時年僅39歲。

分析：“國家有難，匹夫有責(zé)”。岳飛的忠勇故事千百年來激勵了一代又一代中國人。每當(dāng)外侮當(dāng)前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。

3、話題：“責(zé)任”“愛國”

辛棄疾曾寫《美芹十論》獻(xiàn)給宋孝宗。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實(shí)國力，積極準(zhǔn)備，及時完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。

分析：“位卑未敢忘憂國”，為國分憂，是每一個華夏兒女義不容辭的義務(wù)。

4、話題：“成功的曲折”“永不言敗”

美國作家海明威是一個極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。

第一次世界大戰(zhàn)時，19歲的他見一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來是他的英勇行為感動了奧軍將領(lǐng)，下令放他過去。

作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友福克納獲諾貝爾文學(xué)獎，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與海》，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎。

他在《老人與海》這部小說中寫下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙淮驍〉模憧梢园阉麥纾荒艽驍∷?”

分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標(biāo)，有信念。即使過程艱幸，最終也能有所收獲。

5、話題：“命運(yùn)”“責(zé)任”“精神衛(wèi)士”

屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動于楚懷王時期。這個時期正是中國即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年)，秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。

分析：為了國家和人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

6、話題：“祖國的利益高于一切”“人生價值”

著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國，給予優(yōu)厚的待遇，但當(dāng)他得知新中國成立的消息后，立即決定回國。途經(jīng)香港時，他發(fā)表了一封給留美學(xué)生的公開信，滿懷熱情地呼吁他們：“為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去!”

分析：“富貴不能淫”，物質(zhì)再豐厚也不能阻擋愛國者回歸祖國的腳步。

7、話題：“人生設(shè)計”“努力的過程與結(jié)果”

秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖之一的項(xiàng)羽，生于楚國將官世家。小時候家里請老師教他識字，沒認(rèn)幾個他就不肯再學(xué)下去。再讓他學(xué)劍術(shù)，又沒學(xué)成。項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)梁十分生氣，罵他不長進(jìn)。項(xiàng)羽袒露心跡說：“認(rèn)字，能夠?qū)懽约旱拿郑妥銐蛄?劍術(shù)，只能對付一個敵人，不值得去學(xué)。我要學(xué)就學(xué)對付千軍萬馬的本領(lǐng)!”于是項(xiàng)梁就教項(xiàng)羽學(xué)習(xí)兵法，終于成就了項(xiàng)羽“西楚霸王”的大業(yè)。

分析：成功是諸多因素綜合的結(jié)果。項(xiàng)羽抓住了主要因素，距離成功也就不遠(yuǎn)了。

8、話題：“激勵的價值”“成功與自信”

理查·派迪是運(yùn)動史上贏得獎金最多的賽車選手。當(dāng)他第一次賽完車回來，向母親報告結(jié)果時，那情景對他后來的成功有很大的影響。

“媽!”他沖進(jìn)家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二。”

“你輸了!”他母親回答道。

“但是，媽!”他抗議道，“您不認(rèn)為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎?”

“理查!”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在別人后面!”

接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界。他的許多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒有被打破。

分析：能正確地激勵自己、對自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。

9、話題：“對自由的追求”“對信念的堅持”“理想與犧牲”

希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻(xiàn)身的神。他出于對人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，并把科學(xué)、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識傳授給人類，使人類從此能夠戰(zhàn)勝危難，并變得文明起來。他因此而惹怒了眾神之王宙斯。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅強(qiáng)不屈，對奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：“我決不會用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運(yùn);我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻(xiàn)身的精神，稱他為“哲學(xué)的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。

分析：對一個信念堅定的人來說，任何加諸肉體的痛苦都無法戰(zhàn)勝靈魂對自由的追求

10、話題：“成功與信仰”“成功的動力”“可貴的信仰”

偉大的革命先行者xxx，40年如一日，為中國的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。

分析：xxx執(zhí)著無悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之彌高。

話題作文素材(篇二)

【人間真情】

①母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。②母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。③母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點(diǎn)，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。④因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@;因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。⑤思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。⑦"慈母手中線，游子身上衣"說的是親情;"人生得一知己足，斯世當(dāng)以同懷視之"說的是友情，"曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云"說的是愛情;"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情。⑧愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵;愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什么?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。⑨愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。⑩愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。⑾愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。⑿愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻(xiàn)出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。⒀愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果.⒁熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。

話題作文素材(篇三)

肯定生命，尊重生命

比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點(diǎn)什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。

油漆匠工作很認(rèn)真。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個星期后他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。

比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興。”算工錢時，油漆匠少算了100美元。

比爾不解：“你少算了工錢。”

油漆匠說：“我已經(jīng)多拿了，一個即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣。”

比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。”

話題作文素材(篇四)

愛迪生的災(zāi)難

1914年12月，愛迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場大火中化為灰燼，直接經(jīng)濟(jì)損失超過200萬美金，他多年的科研成果也在大火中付之一炬。大火最兇的當(dāng)兒，愛迪牛24歲的兒子在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似的尋找他的父親。他最終找到了：愛迪生平靜地看著火勢，他的臉在火光搖曳中閃亮，他的白發(fā)在寒風(fēng)中飄動。愛迪生在災(zāi)難面前，表現(xiàn)出了驚人的冷靜。他看著一片廢墟說道：“災(zāi)難自有它的價值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過失都給燒了個一干二凈。感謝上帝，這下我們可以從頭再來了。”火災(zāi)剛過去三個星期，愛迪生就開始著手推出他的第一部留聲機(jī)。 分析：①災(zāi)難是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，它能給人帶來巨大的痛苦，也能給人帶來創(chuàng)新的動力，關(guān)鍵在于你應(yīng)該怎樣對待它。

②不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。

③黑夜給了...

話題作文素材(篇五)

片段一

蝸言蝸語

審題是作文的第一步，也是決定作文成敗的重要環(huán)節(jié)。審題包括“題目材料”、“話題”、“注意事項(xiàng)”與“寫作要求”等。文章的內(nèi)容必須要限定在“話題”范圍之內(nèi)，既不能因提供的材料內(nèi)容束縛了自由的表達(dá)，也不能超出話題所限定的內(nèi)容范圍偏離題意，甚至跑題。為此，在審題時要注意運(yùn)用聯(lián)想引申、權(quán)衡比較等方法。同時，還要根據(jù)所給材料或習(xí)作要求，結(jié)合自己平時的作文習(xí)慣及特點(diǎn)，選擇自己最熟悉、最擅長的文體，自由而暢快地表達(dá)。

片段二

幸福是“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”的無微不至的母愛，它潤物細(xì)無聲，而幸福就是這般朦朧而又真切的感覺。

幸福是父親那扎人的胡子和那寬大溫暖的大手。憐子如何不丈夫，父愛如山，而幸福亦像大山般敦厚穩(wěn)重。

幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的濃厚情誼。千金易得，知己難求。知己一位，幸福足矣。

幸福是“執(zhí)子之手，與子偕老”的諾言。

幸福是初為人父、人母時的喜悅。當(dāng)一個生命呱呱墜地時，他的哭聲就是送給人們最大的幸福。

蝸言蝸語

題好一半文，文好題先好。精彩的文題讓讀者一目了然，起到先聲奪人的效果。擬題與審題、選材和構(gòu)思緊密相連，因此所擬題目必須結(jié)合話題作文的特點(diǎn)，力求切旨、切體，求新、求趣。擬定話題作文的題目，可以從語法修辭方面考慮，如比喻、擬人、夸張、對比、反問、設(shè)問、對偶等，用得好往往能給入耳目一新之感，大大激發(fā)讀者的閱讀興趣。

片段三

奢吃也算一種不文明的吃，石崇斗富的酒池肉林，歷來為人所不齒。而驛傳荔枝靡費(fèi)的人力與財力，也向來是諷喻的對象。我雖在較為優(yōu)裕的生活環(huán)境中長大，但老祖母“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”和“一米度三關(guān)”的傳統(tǒng)教育，卻是不敢忘懷的。

近年來人們的生活富裕一些了，揮霍浪費(fèi)之風(fēng)也與日俱增。常常可以在飯館看到客人離席而去時，飯菜剩了十之六七，殊為可惜。大款擺闊，動輒一席萬金，已不鮮見。燕翅紫鮑的席面，每人的消費(fèi)總在兩千元左右，10人的宴席就可達(dá)兩萬元，相當(dāng)于工薪族職工一年的收入，如此懸殊的差異，令人堪憂。（節(jié)選自長春版《語文》六年級上《說吃》）

蝸言蝸語

話題作文素材(篇六)

在青春的路口，有一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我。

母親攔住我：那條路走不得。我不信。

我就是從那條路走過來的，你還有什么不信？既然你能走過來，我為什么不能？我不想讓你走彎路。我喜歡，而且我不怕。

母親心疼地看我好久，然后嘆口氣：好吧，你這個倔強(qiáng)的孩子，那條路很難走，一路小心。

不久后，我發(fā)現(xiàn)母親沒騙我，那的確是條彎路，我碰壁、摔跟頭，有時碰得頭破血流，我不停地調(diào)整方向，不停地走，終于走過來了。

年輕時走彎路，雖碰壁，摔跟頭，可也能使人得到鍛煉，煉出鋼筋鐵骨。然而在成長的道路上是不是一定要走彎路呢，可不可以少走些彎路呢？你對此有什么認(rèn)識？生活中你有過類似的經(jīng)歷和感受嗎？

請以年輕時的彎路為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

話題作文素材(篇七)

有人說：堅持必須靠毅力，但我還要加上一點(diǎn)那就是“信心”。

今天，爸爸、媽媽說陪我到正規(guī)的乒乓球房打球，我高興地跳了起來，期待著……

我們來到了交工院的風(fēng)雨操場，“哇！好大的球臺啊！前后足有兩米，比我以前打球的臺子大多了，打球一定十分精彩！”。

現(xiàn)在換爸爸上場了，打著打著，我不小心把球弄高了些，爸爸用力一扣，球飛速下降，像一支箭，又如彈球，猛得彈起。真是防不勝防！我也真想學(xué)到這一招，可每次不是打出界，就是壓得太低，過不了界……機(jī)會終于來了，球快速彈起，我一扣，球終于穩(wěn)穩(wěn)地彈在臺上，接著飛出了臺，爸爸這次也沒接到。

和爸爸、媽媽較量了很久，我并不感到累，因?yàn)橛幸桓笾沃遥蔷褪切判模?/p>

話題作文素材(篇八)

理想與信念(關(guān)于信念、耐力、信仰、堅持、毅力等)

1、春暖花會開!如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色!如果你有著信念，那么春天一定會遙遠(yuǎn);如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

2、選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。

3、信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

4、耐力，是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。

5、大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌詮?qiáng)的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

6、風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。

7、信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。

8、有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

9、在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光，迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終生。

10、只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

話題作文素材(篇九)

有一周的周五，我們要考英語大賽的測試，我信心滿滿的來到了學(xué)校。

我本以為會比較簡單一些，會像課本一樣。可發(fā)到卷子的時候，我竟然愣住了！心想：這種卷子我從來也沒有寫過，一些單詞我也沒有見過，這該讓我怎么寫呀！我心里也頓時緊張、著急起來。

這該怎么辦……這些問題一直困擾著我。我自己也不知道為什么不一會兒我的信心在和問題打架。心里想：這些單詞一點(diǎn)也不會難倒我，只要我振作起來，就不會怕問題，把這些單詞運(yùn)用到實(shí)際生活中，就會找到答案。

我還真的把我自己的信心用上了。我把這些單詞都用到了實(shí)際的生活中。“post，好像在哪里有見過這個單詞。哦！對啦，是郵政。”我說。我就靠著我的信心，打敗了恐懼。并一個一個地做出了所有的答案。我的臉上，也有了燦爛的微笑。

過了幾周后，成績出來了。我拿來一看，激動地大喊：“我進(jìn)了決賽啦！”

雖然英語大賽的測試?yán)铮性S許多多我不會的單詞。但是我有我堅定不移的信心，讓我取得了成功。真的是“信心，是勝利的號角”啊！

話題作文素材(篇十)

20世紀(jì)30年代末，徐悲鴻認(rèn)識齊白石后，對齊白石的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格極為推崇，稱贊他的畫“妙造自然”、“渾然天成”。他在擔(dān)任北京藝術(shù)學(xué)院院長后，就派人給齊白石送聘書，邀請齊白石到學(xué)院任教。但數(shù)日沒有回音。經(jīng)查詢，才知道有人貶低排擠齊白石，在正在開放的一個畫廊上把齊白石的畫冷落在一個角落。徐悲鴻來到展廳，看到掛在角落的齊白石的水墨畫《蝦趣》，畫上的蝦子體若透明，形態(tài)逼真，實(shí)屬神品，標(biāo)價卻只有8元。他當(dāng)即找來展廳負(fù)責(zé)人，把《蝦趣》移到展廳正中，掛在自己的《奔馬圖》旁邊，將標(biāo)價改為80元，并在說明欄里注上：“徐悲鴻標(biāo)價”。而他自己的《奔馬圖》標(biāo)價為70元。一時在京都書畫界傳為美談。齊白石深為感動，馬上寫信給徐悲鴻同意到學(xué)院任教，徐悲鴻又為齊白石編了畫集，親寫序言，使齊白石名聲大振。

話題作文素材(篇十一)

2、“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但你卻不能打敗他。”每每看到這句名言，我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫面、洶涌澎湃的大海上，一只小漁船，一只由一位老漁民駕駛的漁船。老人正用他古銅色的身軀，鐵一般的臂膀，揮動著船槳，與鯊魚搏擊。濺起的浪花，灑在老人的身上，射出落日的余輝。這就是桑提亞斯——海明威筆下的響當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F骨。

3、在神圣的文學(xué)殿堂里，我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執(zhí)長矛獨(dú)立朔漠，感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那“古道西風(fēng)瘦馬”——在文學(xué)里融入自然會感到別有一番風(fēng)味。在文學(xué)的殿堂里，我可以朝謁曹子建，拜訪李太白；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花南——人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史長河中閃爍，在我的心靈中升華。我還可以欣賞戰(zhàn)國諸子蜂起、百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的繁華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。

話題作文素材(篇十二)

1.立 志

生活中常常可以看見，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥 足。

因?yàn)橹練庠谄渲衅鹬匾饔谩?/p>

一個有堅定信仰和志氣的人，他認(rèn)為人生的全意義就在于為自己的志向作出不懈的努力。

一些有志青年在別人嘆氣、泄氣、游蕩宴樂的時候，卻收獲著耕耘的碩果:上海青年潘德明用七年時間徒步環(huán)球旅行;炊事員曹家彬當(dāng)上了空軍學(xué)院的英語教師。

通過刻苦自學(xué)而成為發(fā)明家、企業(yè)家、科學(xué)家的又何嘗少啊!可謂:"有志者，事竟成。

"

艱苦的環(huán)境有利于磨練一個人的品格，激勵一個人的斗志，增強(qiáng)一個人的能力。

立業(yè)靠志氣，志氣是事業(yè)的脊梁。

所以，每個想為國作出貢獻(xiàn)的人，必須有一個堅定的志向。

格言名句

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

(孔子) 志不強(qiáng)者智不達(dá)。

(墨子) 老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。

(曹操) 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

(諸葛亮) 有志者事竟成也。

(范曄)

窮且益堅，不墜青云之志。

(王勃) 慷慨丈夫志，可以耀鋒芒。

(孟郊)

治天下者必先立其志。

(程顥) 心志之力，可稱為人品行之中心力。

(薛瑄)

志不立，天下無可成之事。

(王守仁) 青年應(yīng)立志作大事，不可立志作大官。

(xxx)

沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。

(華羅庚)

朝著一定目標(biāo)走去是"志"，一鼓作氣中途絕不停止是"氣"，兩者合起來就是志氣，一切事業(yè)的成敗者取決于此。

(卡耐基) 抱負(fù)是高尚行為成長的萌芽。

(英格利希) 抱負(fù)永遠(yuǎn)是一種歡樂，是一種如地產(chǎn)一般可靠的財產(chǎn)。

(羅伯特·史蒂文生)雄心壯志是茫茫黑夜中的北半星。

(勃朗寧) 壯志與熱情是偉業(yè)的輔冀。

(歌德) 立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅程。

(巴斯德) 立志、工作、成功，是人類活動的三大要素。

(巴斯德) 要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始。

(列寧) 確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。

(蘇霍姆林斯基) 無目標(biāo)而生活，猶如沒有羅盤而航行。

(拉斯金) 一個人如果胸?zé)o大志，即使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人。

(拉羅什夫科)

"立志"在人間

中國俗語中也有大量歌頌立志的警句，如"有志者事竟成";"無志之人常立志，有志之人立志長";"人窮不可志短";"有志不在年高，無志空長百歲"。

這些自然都是催人奮進(jìn)的名言雋語，永遠(yuǎn)值得我們回味，并以之作為自己前進(jìn)的動力。

至于文人騷客，歌頌立志的詩歌更是不可勝數(shù)。

曹操的"老驥伏櫪志在千里，烈士暮年，壯心不已"，陶淵明的"精衛(wèi)銜微木，將以填滄海"，李世明的"心隨朗月高，志與秋霜潔"，劉禹錫的"莫道桑榆晚，微霞尚滿天"，白居易的"憐君頭早白，其志竟不衰"，

杜甫的"非無江海志，瀟灑送日月"，陸游的"壯心未與年俱老，死去猛猶能作鬼雄"，蘇軾的"回狂瀾于既倒，支大夏于將傾"等等，這些詩文為中華民族兒女樹立凌支壯志，起到了不可估量的重大作用。

馬克思的偉大目標(biāo)

1835年8月，馬克思就要在特利爾中學(xué)畢業(yè)了。

畢業(yè)前夕，班里的同學(xué)都在談?chuàng)駱I(yè)的問題。

有的想當(dāng)官，有的想經(jīng)商，有的愿意做醫(yī)生，有的卻愛上了神甫。

馬克思在他的畢業(yè)論文中卻提出了一個嶄新的思想。

他在文章結(jié)尾部分寫道:"我們選擇職業(yè)所應(yīng)遵循的主要指針，是人類的幸福......"

老師為這篇閃耀著偉大思想火光的論文大為驚嘆，在畢業(yè)證書上寫下"思想豐富，理解深刻"的評語。

馬克思循著"尋找人類幸福"的偉大指針最終揭示了資本主義的本質(zhì)，成為19世紀(jì)最偉大的思想家。

xxx以天下為己任

xxx從青少年時代起就立志救國，獻(xiàn)身革命。

他在中學(xué)念書的時候，同學(xué)們稱他"身無分文，心憂天下"。

他在離家求學(xué)前夕改寫了日本西鄉(xiāng)隆盛的一首詩留給父親:"孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還;埋骨何須桑梓地，人生無處不青山"。

1914年，xxx在長沙第一師范學(xué)習(xí)期間，全部費(fèi)用只有169元錢，而且其中三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服則非常簡陋單薄。

但他從不以此為念，常常和朋友互相勉勵說，讀書要有理想，要有"以天下為已任"的雄心壯志。

他還與朋友們提出"三不談":不談金錢，不談身邊瑣事，在校學(xué)習(xí)期間不談男女戀愛問題。

他認(rèn)為，改造國家，改造社會，對學(xué)問的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力都花在有價值的事情上。

"為了中中華民族之崛起"

有一年暑假，xxx到奉天城(今沈陽)東郊一個同學(xué)家里去做客。

這位同學(xué)的祖父是一個很愛國的農(nóng)村私塾先生，他帶xxx到附近的日俄戰(zhàn)場遺址去參觀。

中國人民受列強(qiáng)歁侮的奇恥大辱，在xxx幼小的心靈上種下了救國救民的火種。

有一次，學(xué)校里的魏校長問同學(xué)們:"你們?yōu)槭裁匆x書?"課堂里頓時寂靜無聲。

停了一刻，一個同學(xué)畢恭畢敬地站起來回答說:"讀書是為了尋求出路!"話音剛落，另一個同學(xué)說:"為了榮宗耀祖!"

這時，一個同學(xué)霍地從座位中站起。

他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道:"為了中華民族之崛起，騰飛于世界!"

他，便是xxx，當(dāng)時，年12歲。

范仲淹"先天下之憂而憂"

宋代范仲淹有志于天下，他兩歲便失去父親，母親貧困無依，就改嫁到長山一位姓朱的人家。

范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣別了慈母，到南都學(xué)舍不分晝夜地苦讀五年中間，竟然沒有解開衣服好好地睡過覺。

有時困倦已極，便用冷水沖洗一下頭臉。

他邊稠粥都不夠吃，所以常常忍饑挨餓熬到下午才吃飯。

就這樣，他勤奮學(xué)習(xí)廢寢忘食，《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》這六部《六經(jīng)》之旨，便精通了，從而慷慨激昂地表達(dá)了以天下為已任的偉大志向，不僅提出了"先天下之憂而憂，

后天下之樂而樂"的偉大換負(fù)而且成為宋代有名的政治家、思想家、文學(xué)家。

岳飛矢志報國

北宋末年的民族英雄岳飛，正是在金人入侵的動亂年代里，立下了"還我河山"的壯志，他一生征戰(zhàn)沙場，死而后已。

當(dāng)岳飛率兵屢敗金兵，建有大功的時候，有人贈送美人以示慰勞岳飛說:"金兵未滅，難道是大將安樂的時候嗎?"毅然將美女退了回去。

宋高宗要為他建宅第、立家室，以褒獎他的赫赫戰(zhàn)功，他又辭謝道:"金兵未滅，可以家為?"岳飛一生矢志不移，終于留下了千古美名。

徐特立斷指明志

辛亥革命前夕的一天，徐特立在長沙修業(yè)學(xué)校向師生員工作時事報告。

講到帝國主義對中國的野蠻侵略，講到軟弱無能的清政府不能保護(hù)主權(quán)和人民，講到中國的老百姓被歁侮、被屠殺......激昂悲憤之時，他拍案捶胸，聲淚俱下。

怱然，他猛地一個轉(zhuǎn)身，跑到廚房取來一把菜刀，當(dāng)、著師生們的面，"砰"的一聲砍斷了左手一節(jié)手指，頓時鮮血淋漓，濺染衣衫。

接著，他用斷指在白紙上寫下八個血字:驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華。

聽著徐特立演說的青年，頓時熱血沸騰，群情激昂，呼聲雷動。

徐特立的斷指壯舉，很快傳遍了長沙。

李少石矢志不移

李少石同志在大革命時受到馬列主義的影響，參加了共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

他立下的志向是:"神州遍地見紅旗"。

為了實(shí)現(xiàn)這個志向，他在廣、香港、上海等地，艱苦工作，英勇斗爭。

他入過獄，身患肺病，受盡折磨。

但他說:"雪山未阻征人路，霜獄能磨戰(zhàn)士姿。

"直到生命的最后一刻，他都在為共產(chǎn)主義理想而奮斗。

陳勝的鴻鵠之志

司馬遷在《史記·陳涉世家》里給我們講述了這樣一個故事:陳涉少時，曾受人雇傭，替人耕種，心中并不滿于這種處境，在壟上休息時，常感慨悵恨，有一回對同耕者說:"假如哪一天富貴了，不要忘了拉朋友一把。

"同伴嘲笑他，"你現(xiàn)在替人耕種，地位卑微，還說什么富足呢。

"陳涉長嘆一聲:"唉，燕雀怎能知道鴻鵠的志向呢?"陳涉后來在大澤鄉(xiāng)和吳廣發(fā)動起義滅秦，做出了驚天動地的壯舉，若無傭耕壟上時埋在心里的一段鴻鵠大志，怎能想象后來的富足榮華?昔日曾嘲笑過陳涉的同伴，

屬于那一種安于現(xiàn)狀不存"非分"之想，得過且過的大多數(shù)，若得不到陳涉的幫襯怕只有老死于田野。

是什么造成這種天壤之別呢?關(guān)鍵恐怕并非在于兩人智慧才能上的差距，而首先在于是否存了一份奮爭的心，是否有一種改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈欲望。

陳涉曾說過這樣一句話:"壯士不死則已，死即舉大名耳。

王侯將相，寧有種乎?"有這樣的雄心壯志，有這樣一種雖死不辭的精神及高度的自尊自信，則人在此種心志下激發(fā)出來的潛能，又豈是那些連夢都不做一個的瞌睡不醒的人所能比及的?

確立遠(yuǎn)大理想，意味著事業(yè)成功了一半，此話并不過分。

縱觀古今中外，哪一個成大事業(yè)的人胸中沒有超乎常人的志向?夫欲之人，不可能激起生活的層層浪花，無志之人不可能享受事業(yè)的種種輝煌。

摘取王冠上的明珠

哥德巴赫猜想一直被視作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。

兩百多年來，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，都沒有成功。

陳景潤上中學(xué)時，數(shù)學(xué)老師把它作為一則趣聞，告訴大家，陳景潤聽后，暗暗立志摘取這一明珠。

他把它當(dāng)作自己的事業(yè)。

他拼命地積累知識，奮力地演算難題，草稿紙整麻袋整麻袋地裝。

最后終于用自己的智慧和意志的合力，移動數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上的明珠，發(fā)明了"陳氏定理"。

朱買臣負(fù)薪立志

西漢時期的朱買臣，年幼喪失父母，孤苦伶仃，靠賣柴度日。

然而他人窮志不窮。

他有志氣，有抱負(fù)，決心刻苦學(xué)習(xí)，為民做事。

妻子因?yàn)榧腋F以及朱買臣讀書"惡習(xí)"不改，和他離了婚。

朱買臣并不氣餒，相反，更集中精力讀書。

由于他知識廣博，漢武帝時，被拜這中大夫，后又出任會稽太守、主爵都尉，直至做到丞相長史，在當(dāng)官司期間，他廉潔奉公，極負(fù)盛名。

王充少年有志，終成大志

我們還可以從東漢王充居貧賤而壯志凌云的故事中，獲得很多啟發(fā)。

王充是東漢的大思想家，但他少時家境貧困。

當(dāng)孩子們都去捉鳥、捕蟬和爬樹，興致勃勃地去玩耍之果，王充卻不去，而是努力學(xué)習(xí)認(rèn)字寫字，去學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典《論語》《尚書》。

同時，他又不斷修養(yǎng)自己的品德。

• 上一篇：關(guān)于父母的愛的作文(精選10篇)
• 下一篇：感恩類作文(精選14篇)