小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
三年級下冊的繞口令作文300字(精選26篇)
三年級下冊的繞口令作文300字 第一篇
今天我學了繞口令，學的是有個面鋪門沖南，張伯伯李伯伯，東洞庭西洞庭，白石塔，京樂門兒，八百標兵奔北坡，出東門兒等。
我學得很認真。
今天，媽媽教我說繞口令：吃匍萄不吐匍萄皮，不吃匍萄倒吐匍萄皮。
剛開始學速度慢，我說的很清楚，可一加速，就說不準了，一遍一個樣，怎么回事？舌頭好像不聽話了，把我自己都笑得不能再繼續說下去了。
今天我上小主持人興趣班的時候，我學習了一個繞口令。它主要練習的是f的發音。
老師帶領我們讀了幾遍，我們覺得很繞口，可是老師說多練習就好了。于是我努力的練習，最終終于練會了，而且念的很熟。
今天我們上了主持人課，我們換了個新老師，因為我們孔老師今天有事所以換了個老師，我們今天學習了一個繞口令：山前有個嚴圓眼，山后有個嚴眼圓，兩人山前來比眼。
不知嚴圓眼比嚴眼圓的眼圓，還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓。怎么樣？你們覺得繞口嗎？
今天，天氣格外好。我們幾個好朋友便在常青藤的教室里說繞口令。首先輪到的是我，我說了一個“四和十”，然后是樓人溢、陳彥*。剛開始時我們說得不好，后來練習了幾遍，讀得熟練了，說得也就好了。
慢慢地，老師加大了難度，但是我們也都說出來了。今天真是開心。
三年級下冊的繞口令作文300字 第二篇
今天我讀了一個繞口令，他的內容是：“化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑，黑化肥發揮會揮發，灰化肥揮發會發黑。”這個繞口令真的很繞口，我們一家人要挑戰它。
我想：只要讀慢一點，就不會錯吧。我自告奮勇地說：“我第一個讀。”我清了清嗓子，認真地盯著繞口令，一個字一個字地讀著，可是，我把“肥”讀成了“回”。我感覺舌頭很不聽話，爸爸聽了哈哈大笑，媽媽笑得都喘不了氣了。該到媽媽讀繞口令，媽媽讀的非常快，但是她把“揮發”讀成了“發揮”，我和爸爸沒專心聽，就以為全都對了。又該輪到爸爸了。他全都讀對了，但聽起來怪怪的。他用力往下讀，讀著讀著，連口水都噴了出來。一滴噴到了我的臉上，我一邊擦一邊說：“繞口水啦！”一滴濺到媽媽的手背上，她把手往臉上一抹說：“涂涂潤膚液！”還有一滴落到了稿紙上，把字也打濕了……好不容易讀完，爸爸一連喘了三口氣，一邊笑一邊說：“這個繞口令太難讀啦，舌頭、口水都不聽話了！”
繞口令真難讀啊！
三年級下冊的繞口令作文300字 第三篇
“哈哈哈……”咦，是誰在笑？哦，原來是我和姐姐在進行繞口令比賽呢！
主持人先給我們出了個題目——“班干部管班干部。”還沒等他說開始，我們便開始復述起來。
過了一會，鬧鬧自以為背得滾瓜爛熟，邊毛遂自薦起來。結果他一開口，邊說成了“班干部趕擔干肚。”我和姐姐聽了哈哈大笑。我笑的.十分夸張，簡直是前俯后仰；姐姐笑的不停的揉肚子，直叫 “哎呦”。
“誰再來試試？”主持人發話了。我決定實施，于是我站起來了，認真的說：“班辦部板干干部，班干部板班干部……”鬧鬧和姐姐一聽，像炸開了鍋似的，又爆笑起來，熱鬧極了。望著他們開 心的樣子，我也笑了。
該姐姐出場了。他飛快地說了一句：“擔干部板擔干肚。”“哈哈……”下面又是一陣爆笑。
這時，我想再上去試試。我走上前去，認真的說：“班干部板班干部，班干部管班干部。”此時響起了真真熱烈的掌聲。我宣布，第一題，小優子獲勝！
三年級下冊的繞口令作文300字 第四篇
【擊掌傳花】
我們玩的游戲有很許多，比如:搶橡皮、捉迷藏、老鷹捉小雞……但我最喜歡玩的是擊掌傳花。
游戲規則是這樣的:一個同學拍掌，老師任意把花傳給其他同學，然后依次往后傳，掌聲停了，花到誰手上，誰就能獲得福利。
第一局開始了，掌聲“啪啪啪”響個不停，花像箭一樣，一會兒在這兒，然后又飛到了那兒。那時我的心里像有一塊大石頭落了下來，想:不要傳給我，不要傳給我!誰知花兒就在我的面前，我快速地扔給了后面的小明，小明一扔落到了瑋琪的手上，掌聲停了，偉琪臉上一臉茫然，教室里一片歡呼聲。他選的是黑骷髏的圖案，結果是要大聲并且快速地說出繞口令，雖然說的有點慢，但是很清楚。
第二輪開始了，花兒又像在跳舞似的。小紅把花兒一扔，掉在了地上，小王快速撿起來傳給了小玲。掌聲停止了，大家幸災樂禍，我想:好在沒有到我手上。他要模仿鴨子叫并且走路，只見他將雙臂放在身體兩側，嘴里發出“嘎嘎”聲。走起路來一搖一晃地，像一只吃飽了的走不動的肥鴨子，逗得同學們開懷大笑
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，擊掌傳花的游戲在我們的歡聲笑語中結束了。
三年級下冊的繞口令作文300字 第五篇
今天，在快樂魔方班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。
一上課，老師在宣布了比賽規則之后，就給我們出了一個繞口令。內容是：“風吹灰飛……灰在風里飛又飛。”比賽一開始，我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊派出的是熊蕓茜，對方隊派出的是徐梓淇。首先是熊蕓茜來讀，她讀的時候我們都非常認真在下面聽著。雖然她讀得不是很流暢，在第二句那里卡住了一下，讀到最后的時候，還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥般動聽。
與熊蕓茜相反的是，徐梓淇讀的很流暢，沒有卡住的地方。不過她有幾個字音都沒讀準。在她們讀完之后，老師還請我們客串評委來評論她們的表現。我們各抒己見，有的認為熊蕓茜勝在聲音清脆動聽，有的認為徐梓淇勝在流暢準確。但最終結果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說：“如果是我們這一隊就好了呢！”但是在后面兩局比賽中，老師還出了其他的繞口令，我們大顯身手，使得這場比賽精彩萬分！最后，經過一番緊張又激烈的比賽后，我們隊終于獲得了勝利，我們高興地喊道：“真是太棒啦！”
這真是一場有趣的繞口令大賽啊！
三年級下冊的繞口令作文300字 第六篇
【大膽露一手】
我們是共產主義接班人——響亮的歌聲從教室傳出來。這是我們三(2)班在舉行“我來露一手”的中隊主題活動。
這次活動是“擊鼓傳球”的游戲。“咚、咚、咚……”鼓聲響起來,球在同學們的手中傳開了,鼓點很緊,球傳得很急,球從右邊傳到左邊,又從左邊傳到右邊。突然,鼓聲停止,球落到了唐鴿手里,只見他不慌不忙走上來,拿出粉筆,在地上畫了起來。不一會兒,一只天真活潑的小動物出現在我們眼前。同學們為他的精彩表演熱烈鼓掌。鼓聲又響起來了,球繼續在同學們的手中傳著,鼓聲停了,球落在陸倩手里。這次是什么節目?噢!學老奶奶走路。你看她蹺著腳尖,弓著腰,兩手扣著,像極了!逗得大家哄堂大笑。
“咚、咚、咚”,鼓聲響起又停,這次球落在我的手里,我給大家表演了“繞口令”。我那滑稽的腔調使大家笑得前俯后仰。掌聲時而響起又時而停下,同學們一會兒唱歌一會兒跳舞又一會兒折紙,歌聲響亮、舞姿優美,小手靈巧。球在不停地傳,同學們一個個上臺露一手,歡樂的笑聲不斷地傳出教室。
活動在歡聲笑語中結束了。
三年級下冊的繞口令作文300字 第七篇
前兩天，我最愛的苗老師對我們說：“回家搜集一首繞口令，星期日比賽。”這不，今天下午第二節上課，我們就要進行有趣的繞口令比賽了。因為人太多，老師讓我們每個小組選出1——2名人員參 加比賽，可我們小組的成員都很棒，這可怎么辦？哎，沒辦法，只好剪子，石頭，布了。最后，我們小組由我和馬一茗兩人參加比賽。我又開心，又害怕。
一上臺不知哪來的勇氣，我脫口而出：“六十六歲的劉老六······”我背的如此滾瓜爛熟而又能讓同學聽見我說的是什么，我覺得我很棒。班長上臺，只背了兩三句，馬上變成演節目了，惹 得我們哈哈大笑，但老師卻一臉嚴肅。李程義好像太緊張了，所以背的有點結巴。
該評委平分了，等評委一個一個說完，宣布結果：我，杜xx，肖怡然等四位同學獲得一等獎。
在這里，我還明白了，付出總有回報。
三年級下冊的繞口令作文300字 第八篇
你看我們班的學生一個一個的在背什么，一個一個在抄什么，一個一個在背什么，原來，大家是在為繞令比賽做準備呢！
星期三下午，放學，繞口令比賽開師始了，老師說：“四（一）班繞口令比賽現在開始，下面開始第一局一人說一句內容可以重復。”小紅站起來說：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”沒 想到一個文靜的小女孩竟然把繞口令說的這么流利小明竟然說出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽，不吃西瓜倒吐西瓜籽。”出南門，走六步，見著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠 豆；過了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說了兩個，分別是：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？和山上五 棵樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。
又過了一會兒，老師說：“繞口令比賽現在結束。”
這次繞口令比賽真高興！
三年級下冊的繞口令作文300字 第九篇
今天我們班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。
比賽分四個項目：個人賽、團體賽、發揮賽和表現賽，最引人注目的是個人賽。同學們個個神采飛揚，躍躍欲試，期待自己上臺表演。
第一個上臺的是王鶴鳴，他說的還可以，就是中間斷了一下兒，有點兒遺憾。接下來上臺的是許鑫荷，他發音準確，吐字清晰，背的滾瓜爛熟，贏得了同學們的掌聲。
不一會兒就輪到了我，我大步流星地走上講臺，心里怦怦直跳，像是有十五只吊桶打水——七上八下，但我馬上鎮定下來，深吸一口氣開始背了起來：“前面走著妞妞，后面跟來了牛牛……”我的繞 口令像機關槍一樣“掃射”出去，我已背完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
三年級下冊的繞口令作文300字 第十篇
就把班干部說成干干部。
老師首先出題班干部管班干部。
老師讓一位男同學先說。
老師又出題了，他成功了！ 老師微笑著說：這次要提高難度，老師讓一位同學來說，這道題有點難，大家興奮極了。
大家給了他掌聲。
大部分同學眼睛瞪大了。
有的同學臉上真是面露難色，那些笨嘴拙舌的人心里在打著鼓， 老師說今天玩繞口令游戲，他也不在乎，那位同學對答如流，老師讓我們一起讀。
語文課堂上變成了歡樂的海洋，。
要快速地連說三遍， 叮鈴鈴..上課鈴響了。
同學們就七嘴八舌地練了起來，那位男同學自告奮勇地站了起來。
同學們向教室跑去，同學們又七嘴八舌地練了起來，老師話音剛落， 這位男同學剛讀，有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了，惹得同學們哈哈大笑。
三年級下冊的繞口令作文300字 第十一篇
前兩天，我最愛的苗老師對我們說：“回家搜集一首繞口令，星期日比賽。”這不，今天下午第二節上課，我們就要進行有趣的繞口令比賽了。因為人太多，老師讓我們每個小組選出1——2名人員參 加比賽，可我們小組的成員都很棒，這可怎么辦？哎，沒辦法，只好剪子，石頭，布了。最后，我們小組由我和馬一茗兩人參加比賽。我又開心，又害怕。
一上臺不知哪來的勇氣，我脫口而出：“六十六歲的`劉老六······”我背的如此滾瓜爛熟而又能讓同學聽見我說的是什么，我覺得我很棒。班長上臺，只背了兩三句，馬上變成演節目了，惹 得我們哈哈大笑，但老師卻一臉嚴肅。李程義好像太緊張了，所以背的有點結巴。
該評委平分了，等評委一個一個說完，宣布結果：我，杜xx，肖怡然等四位同學獲得一等獎。
在這里，我還明白了，付出總有回報。
三年級下冊的繞口令作文300字 第十二篇
作文課上，老師和我們玩了一個有趣的活動——繞口令。
老師請了男生一隊，女生一隊，每隊都有三個人，老師說：“女士優先。”女生隊的女一號，開始念了，她緊張的面紅耳赤把“碗碗撒（sǎ）了飯飯”念成了“碗碗撒 (sā)了飯飯。”有的同學眉開眼笑、有的手舞足蹈、有的全神貫注、有的歡呼雀躍……教室里的同學們個個神采飛揚，“男生也太夸張了吧。”我自言自語道，原來男生都豎起了牌子，上面寫道：男生加油，女生漏油。
比完賽了，老師正在算分，我們女生贏了！男生們垂頭喪氣，老師鼓勵他們說：“我還是給男生一顆星，鼓勵你們團結合作的精神。”聽了這句話，男生心情好多了。
“叮叮叮”下課鈴聲響了，大家才依依不舍的等待著下一節課的來到。
三年級下冊的繞口令作文300字 第十三篇
晴空萬里，陽光照人。我們班今天舉行了一場繞口令比賽。
上課了，老師夾著課本走進教室，在黑板上神神秘秘地寫了五個字。同學們在下面嘰嘰喳喳地議論起來。
原本安靜的教室變得像個菜市場，同學們一蹦三尺高。哦，原來老師寫的是：“繞口令比賽”。老師說：“誰上來表演繞口令呀？”話音剛落，彭海云就飛快地舉起手來。
彭海云輕快地走了上來，他雙手插在口袋里，一副胸有成竹的樣子。然后口齒伶俐地念起來：“扁擔長，板凳寬……”讀完了還甩甩頭，教室里傳來了一陣陣熱烈的掌聲。
連忙，吳曾豪也舉起了手，他搖擺著身子上來了。他縮著脖子，又顯得非常害羞。他順溜地讀完了這個繞口令：“有個小孩叫……”可同學們都說：“聽不到！”于是，在老師的帶領下，吳曾豪的嗓門提高了，他又贏來了一陣掌聲。
當然，我也不甘示弱大膽地舉了手。雖然我的心有一點忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大聲念道：“婆婆和嬤嬤來到……”耶！我竟然標標準準地念完了，而且還一氣呵成。老師夸我聲音甜美、口齒伶俐呢！最后，我和其他五位同學都被老師評為了“優秀繞口令小能手”了呢!
三年級下冊的繞口令作文300字 第十四篇
【我的興趣班】
這學期我的興趣班除了“精美發卡”以外，還有一個就是“播音與主持”了。雖然這學期是第一次上這個興趣班，但因為老師教會了我們很多知識與朗讀技巧，所以我非常喜歡。
“播音與主持”一共有四個班，我在三班。我們的老師姓朱，她是一個漂亮的女生，聲音既好聽又宏亮。
朱老師教會了我們很多繞口令，她說這些既可以鍛煉我們的記憶力，還可以讓我們朗誦時更加流利。我最喜歡的就是《巴老爺有八十八棵芭蕉樹》，它可以讓我更加熟練地掌握ba的發音。老師還給我們教了一些發音練習，有小嘴ba、ba、ba，“聞花香”，“咬蘋果”，“吃糖果”，“狗喘氣”等等。
老師教會我們的繞口令越來越多，我也越來越對這個班感興趣，很期待老師再教給我們新的知識與技巧!
三年級下冊的繞口令作文300字 第十五篇
周末的一天，我們全家舉行了繞口令比賽，真有趣，樂的`家里人個個臉上開了花。
第一個上場的是媽媽，她說的是《水連天》：天連水，水連天，水天一色望無邊，藍藍的天似綠水，綠綠的水如藍天，到底是天連水，還是水連天?
爸爸不屑一顧的說：“沒有難度，聽我的。
接著說了一段《六十六頭牛》：六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。
六十六簍油堆在六十六間樓，六十六頭牛扣在六十六棵垂楊柳。
忽然一陣狂風起，吹到了六十六間樓，翻到了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
爸爸一口氣說完，憋得臉通紅，把我和媽媽逗得前仰后合。
最后到我了，我清清嗓子來了一段：嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴，光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不長嘴和腿。
媽媽爸爸聽我說完，都翹起了大拇指，夸我說得好，評我為第一名。
三年級下冊的繞口令作文300字 第十六篇
晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》，真有意思。我想，我也要編一個繞口令試試。這樣想著，我就走進了自己的房間，我打開字典，查到了“繞口令”的意思和解釋，是用聲、韻、調極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆，最后挑了三個詞：哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會，終于想到了一個好的繞口令，正好用這三個詞，名字叫《哥倆斗蟈蟈》：哥哥同多多，在家斗蟈蟈，多多不會斗蟈蟈，哥哥教多多斗蟈蟈，多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個作品特別高興，媽媽聽著直夸好。
再給大家講一個我喜歡的繞口令：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝，不知是鵝過河還是河渡鵝?
繞口令作為一門特殊的語言藝術，對語言及思維發展具有極大的促進作用，它不僅能有效地鍛煉口才，增強記憶力，還能培養反應能力。
三年級下冊的繞口令作文300字 第十七篇
“過年啦，過年啦”我們“張家”要來一場一年一度的大賽!
首先是家里的長者——爺爺，爺爺先潤了潤喉嚨說道：“天上七塊冰，臺上七盞燈，樹上七只冰(鶯)”，臺下一片狂笑，因為爺爺不僅錯了，還把那個(冰)字讀的非常大聲，所以直接被淘汰了。接著就是奶奶了，奶奶邊說還邊做動作，說道：“小河流水嘩啦啦呀，小華手拿簸箕去河邊撈河蝦，一撈撈起一只大河蝦和半簸箕爛泥沙。蝦兒跳水響嘩嘩，小華簸箕里只剩泥沙沒有蝦。”然后就是我那“上得廳堂，下得廚房”的老媽啦，聽說她要說一個特別難的繞口令，那就是她們那個時代的《老方和老黃》。開始了，我把耳朵豎起來，生怕聽落下一個字。“老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。”媽媽說完這一段話后只累的氣喘吁吁。
終于輪到我和老爸組成的“爆笑組合”了!我先喊道：“請大家在這期間不要喝水，以免噴水，請大家也不要吃飯，以免噴飯。”開始了，我和爸爸對站著，我說道：“嘴說腿，腿說嘴，接!”爸爸接上：“嘴說腿愛跑腿不動嘴，接!”我緊接著跟上：“腿說嘴愛賣嘴不動腿。合!”我和爸爸異口同聲說道：“光動嘴不動腿，光動腿不動嘴，不如不要腿.和.嘴!”我和爸爸的出色表演獲得了全家的笑聲和掌聲。
因為我和爸爸快樂、搞笑的表演，所以被評為“年度家庭繞口令大賽”一等獎!
三年級下冊的繞口令作文300字 第十八篇
今天下午，我期盼已久的繞口令大賽終于開始了。
首先，老師讓各小組的同學背起來，我們組先是由我來背，我迫不及待的背起來；最后到了張爍，他背完我們就討論起來，到底選誰參加總決賽？接著我們舉手表決，推選了張爍，因為他背的很流利， 一字不差。
接著，各小組背推選的同紛紛走上講臺。第一個是張爍背，他背的《搬白菜》非常有趣，搬完白菜，還要拌白菜。我覺得印象最深刻的也是最有趣的繞口令是杜xx的《小良救小羊》，他的聲音和語氣 都很搞怪，逗得同學們哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的笑的捶胸頓足，有的捧腹大笑。還有肖怡然、馬一茗……老師問有誰來向大家展示一下？我鼓足勇氣舉起了手，老師叫到了我，我上臺背了一 個《四十四個澀柿子》的繞口令，我背的很不熟。
比賽在歡聲笑語中結束了。這場比賽不僅鍛煉了我的口才，而且還給我們帶來了快樂！
三年級下冊的繞口令作文300字 第十九篇
每個人都讀過繞口令吧!我也一樣，我還參加過班上的比賽呢。
記得那是在上興趣班的時候，老師讓我們讀繞口令比賽。老師說：“你們投票，投中誰，誰就上來。”同學們選了另外兩個女同學和我。
比賽開始了，第一位同學上臺了，她讀得不是很好，但是同學們也都鼓起掌來。輪到我了，我心里一點也不緊張，我讀了以前學過的那段“東邊來個小朋友叫小松，手里拿著一捆蔥。西邊來個小朋友叫小叢，手里拿著小鬧鐘……”讀得像機關槍放炮一樣噼里啪啦地說得飛快，不一會兒，就讀完了，頓時，班里響起了雷鳴般的掌聲，我心里很開心。
接下來是第三位同學讀繞口令。她有點近視看不清楚，所以讀的結結巴巴的。頓時，大家都哄堂大笑了起來。她的臉紅了，也跟著傻笑起來，我們笑得更歡了。因為時間的關系，老師說比賽就此結束，老師對同學們說：“這次比賽胡璐獲勝，希望她能再接再勵。”班里又一次響起了經久不息雷鳴般的掌聲。我心里開心極了。
三年級下冊的繞口令作文300字 第二十篇
1、忽聽門外人咬狗
忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手；
拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手；
從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走。
2、鵝過河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上臥著一只鵝，
坡下流著一條河，
哥哥說：寬寬的河，
弟弟說：白白的鵝。
鵝要過河，
河要渡鵝。
不知是鵝過河，
還是河渡鵝。
3、小麗吃橘，小藝吃梨
小麗吃橘，小藝吃梨。
小麗給小藝吃橘，
小藝給小麗吃梨。
小麗吃完了小藝的梨，
小藝吃完了小麗的橘，
一塊兒唱起“多來咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛，
大牛小牛有六頭。
六六拉著大牛走，
妞妞牽著小牛溜。
六頭牛，牛六頭，
六六妞妞、妞妞六六都愛牛。
三年級下冊的繞口令作文300字 第二十一篇
今天心語作文學校舉行了一場繞口令比賽。
練習開始了，大家熱火朝天地議論起來，我口中一直重復著“天上一顆星，地上一塊冰……”我心中想一會可不要選我比賽，為了防止萬一，我依然認真的練習著。
劉一洋則在一旁東張西望，還把屁股撅的高高的，看他這樣能贏才怪呢，我暗自詭笑著。
唉，劉一洋真可憐，他們組隊長看不下去了，只好給了劉一洋一腳!
劉一洋“啊”的大叫一聲便又認真的練習起來。
比賽開始了，我們老師宣布比賽規則：一要對，二要快。
第一個出場的是郝航，不知怎么郝航語無倫次，敗下陣去。
第二個是趙苗苗，我在心中為她打氣，趙苗苗說錯了幾個字，不過我不怪她，人難免不出錯嗎!
第三個是王芊賀，不但搖頭晃腦，還不時的說“不是”，你說好笑不好笑?
第四個是楊家琪他說話就像是唱歌，我們沉醉于歌聲中，不時還哈哈大笑。
經過幾輪PK,帝皇俠組落下陣去，我心中暗自高興，我們又經過了幾輪PK，最終我們隊輸了。
有什么大不了的，下次我們一定會贏。
三年級下冊的繞口令作文300字 第二十二篇
【打結的舌頭】
看到我的題目，你一定會很奇怪：舌頭怎么會打結呢? 在這里，打結是指說話結結巴巴。
今天，我們的舌頭就忙得不亦樂乎。先是“黑化肥”讓舌頭剛轉到這處又轉回來了。舌頭剛熱完身，《鵝過河》這段繞口令又來了。我是當裁判的，所以，我的舌頭也就不那么忙碌了。哈哈，這位選手把“肥肥的鵝，寬寬的河。”說成了“寬寬的鵝，肥肥的河。”引起哄堂大笑。
有一位選手可真是厲害，他在第三關《密西西比河》說得和老師差不多快，而他下來時，面紅耳赤的，顯然，他讀得太快了，連氣都來不及喘了，現在，他上氣不接下氣地呼吸，同時，也引來了大家響亮的掌聲。
等到決勝局，高手差不多都不能上場了，沒有滔滔不絕、鼓舌如簧的選手，決勝局顯得如此難攻下。決勝局這首《石獅子與澀柿子》讓選手背得慢吞吞、疙里疙瘩的，只有第一組的重量級選手還讀得像普通選手讀《鵝過河》一樣流暢、快速。盡管如此，這位重量級選手還是比不過我們組的快讀王。雖然只差了幾秒，但是第一大組還是贏了，因為前幾局的強手都在這第一大組里，況且還有那位與王老師不分上下、用了5秒4的高手呢!
這場比賽雖然第一組贏了，但是我們都很不服氣，因為誰叫老天爺不長眼，把高手都給了第一組呢。
今天玩得可真歡樂!
三年級下冊的繞口令作文300字 第二十三篇
老師給了我們兩個星期的時間來準備繞口令，今天我們班要開始有趣的繞口令了。
首先上場的是楊子灝。楊子灝說的是“八百標兵奔北坡”。他上來的時候手也不知道往哪放，一會放前一會放后的;腳也不停的動著;他的表情也不自然。他總是說錯，把我們逗得哈哈大笑。我覺得他太緊張了，同時也是我班的一個開心果。
接著上來的是馬妍。馬妍說的是“一面小花鼓”，當然她說的相當流利，上來的時候也比較大方。但是有一點就是表情不好，可能是怕自己說錯了吧。我覺得她表現還不錯。
隨后的同學都背不過了。老師說：“既然你們都背不過，那就從李云逸這里開始一個個的念吧!”我害怕念錯，別人念得時候我哪聽得進去，只是埋著頭一個勁兒的默念。快到我了，可想而知我的心早已怦怦直跳，好像要跳出來，手也不停的抖著，我的臉發燙，腿也快支撐不住了。到我了，我更緊張了。于是照著念道：“三月三小山去登山，上山又下山，下山又上山登了三次山，跑了三十三-----”呀，錯了，趕忙改過來“跑了三里三，出了一身汗，濕了三件衫;小三山上大聲喊：離天只有三尺三。”雖說我說錯了一個地方，但是我仍然很開心。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，這場繞口令也結束了，我期盼下一次繞口令比賽，我肯定說得特別流利，而且不再緊張。
三年級下冊的繞口令作文300字 第二十四篇
說起繞口令，大家一定不陌生吧。今天這節課我們就一起來做做這個有趣的“口腔體操”吧!
老師先讓我們說一句繞口令。這時，本來熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲。大伙兒不知道能不能把繞口令說好呢?于是，老師就先出示了一條口令，“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開車碰朋朋，朋朋開車碰平平。不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平。“老師一說完，我們就開始小聲的嘀咕了。這時范同學站起來，倒背如流地把這些話給繞了出來。同學們給了熱烈掌聲。
老師于是呵呵一笑，“再來一條難點的”，老師又先出了口令：“化肥會揮發，黑化肥發灰，灰化肥發黑。黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發會發黑。”這下可把大家難住了，大伙交頭接耳了會，小荷自告奮勇地站起來說：”老師，我來試一下。”于是他經過老師的提醒，上氣不接下氣地結結巴巴地終于說了一遍。我們聽了哈哈大笑起來。真是人外有人。天外有天呀!老師接著慢慢的讓每個同學之間講了二遍。
經過這次繞口令游戲，我們的口語水平提高了不少。今后還要通過努力，爭取更好的提高大家的繞口令水平。
三年級下冊的繞口令作文300字 第二十五篇
學校里舉行繞口令比賽，我很榮幸地代表班級參加了繞口令比賽。
爸爸給我準備了一首繞口令。我做了準備，但卻做的不充分。
比賽開始了，我上了臺，這時，我心了突然非常緊張，腦子里一下子變得一 片空白，原來勉強記住的“繞口令”不知道跑到哪里去了!我該怎么辦呢?我糊涂、緊張、忙亂……但我努力地回憶著、回憶著……我不知道自己是怎么背完繞口令的。
我失敗了，沒有為班級爭得榮譽，我心里很難過。我知道這件事使老師很失望，我辜負了老師對我的期望，我也很后悔我為什么沒有個充分的準備。
“失敗是成功之母”，這次比賽我雖然沒有給班級爭光，但給我的教訓是深刻的，我已經從這次比賽中吸取了教訓。同時也懂得了一個道理：“一分耕耘，一分收獲，”只有充分的準備才會有好的收獲。