小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

畢業(yè)寫信六年級400字作文 第一篇

六年的小學(xué)時光勿匆而逝，六年來我們從滿臉稚嫩的小孩變成了充滿朝氣的少年，從無真無知的孩童變或了滲腹經(jīng)倫的學(xué)子……

第一次踏入小學(xué)大門時，大家互不相識，都有些緊張，并沒有認(rèn)識多少同學(xué)，直到九月一日正式開學(xué)后，大家才漸漸熟知起來，聚在一起嬉笑打鬧。一晃，便是三個九月。

四年級分班了，在這個九月里我第一個認(rèn)識的就是小姚，我對她的第一印象就是好溫柔的一個女孩子，說話溫聲細(xì)語，脾氣也非常好。而那時我的時間還是比較充足，所以每天吃比晚飯后我都會騎著自行車圍著小區(qū)轉(zhuǎn)一圈。好巧不巧地就遇見了幾位新同學(xué)，其中就包括小姚。

大家互相介紹了一下，就決定一起去玩，經(jīng)過投票，我們玩了跨大步，六個人正好分為三組，我和小姚、“白菜”和“唐老鴨”、“生姜”和“柄蓋”。接著我們各自商討計劃，“我步子比你小，你來跨吧。正好我猜拳也還不錯。”小姚悄聲對我說：“那面白菜厲害，所以我們……”我聽了她的計劃，有條有理，整體分析了游戲的局面。她說別人厲害，實際上她也很厲害。

就這樣。又過了兩個九月。我們了都成了六年級的學(xué)生，都即將畢業(yè)了，現(xiàn)在已經(jīng)是六月份了，不知是聽誰說過“六月是畢業(yè)秀”，那九月呢？

回首往事，六月分離，九月再聚。在一起六年光陰，一場考試散了一群人。但人不可能停留在一個地方不動，人是向前走的，就像水是向東流的，我們還有繼續(xù)向前走，我也期待著下一個九月的到來。

畢業(yè)寫信六年級400字作文 第二篇

方嘉逸

親愛的陳老師：

窗外的梔子花又盛開了，一年一度的畢業(yè)季到來了。

還記得一年級時，稚嫩的我忐忑不安地跨進(jìn)校門，穿過走廊，來到教室。一個清瘦而高挑的身影出現(xiàn)在我眼前，那就是您。您俯下身子，輕輕地對我說：“你是方嘉逸？”我抬起頭來望著您，驚訝于您居然叫得出我的名字。您笑著用溫暖的大手握住我的小手，把我?guī)У阶簧希瑢ξ艺f：“我是陳老師。”我望著淺笑盈盈的您，一字一頓的念著：“陳——老——師。”

您的字總是那么干凈漂亮，一個個娟秀端莊的方塊字像士兵一樣排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一筆一畫卻是歪歪扭扭的，我為此特別沮喪。您語重心長地對我說：“字如其人，每個人的字都不同，所以，你不能一味地模仿，還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)……”這時，您挽著我的手，撐在我的背上，您的呼吸一輕一重地噴酒在我的耳畔，又的又是溫的。然后，您捏著筆桿慢慢地在紙上移動，幾個清秀瀟灑的字便出在了本子上。在您的熏陶下，我的字寫得越來越漂亮，越來越大氣。

初夏黃昏，草木蔥蘢，擁抱落日余暉！

就這樣，您無怨無悔把我們從懵懂天真的一年帶到心智成熟的六年級。成長路上您的關(guān)愛，叮嚀和教誨，我都將銘記在心。

祝您！

桃李滿天下

您的學(xué)生：方嘉逸

2022年4月22日

畢業(yè)寫信六年級400字作文 第三篇

肖雅欣

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，只要回憶起來，腦海里就會浮現(xiàn)出一幅幅畫面，猶如放電影一般，在腦海里飛快地閃過。

我與一位朋友在中班就認(rèn)識了，在開學(xué)的第一天，我坐在媽媽腿上，向前指了指：”媽媽，你看！那是王云慧！她竟然也在這！”我滿是驚喜。還有一位朋友也是在中班認(rèn)識的，我們?nèi)齻€自然就成為了好朋友另一位朋友叫周欣奕，是個活發(fā)開朗的可愛女該。她不久便給三個人的組合增加了一位成員——薄依諾。我們四個在一起學(xué)習(xí)了三年，有過歡笑。有過爭吵，有過矛盾，也有過不理解……但是，我們依然是最親密的朋友。

最令我遺憾的是三年級期末去拿成績的時候，那本該是最后一次四個人都在一起的時候，可我卻起了水痘，去學(xué)校會傳染其他同學(xué)，只有讓媽媽到學(xué)校領(lǐng)成績。后來我才知道，那次，是我們最后一次都聚在一起的時候，以后，不再會有四個人相聚了。六年的時間，經(jīng)歷了兩次分班，這四個人還是沒能相聚，但我們都心系彼此，盡管不能相聚。

畢業(yè)后，大家都該前往不同的中學(xué)，繼續(xù)走自己的人生之路了吧。雖然她們是我人生路上的過客，但卻是如同親人般永遠(yuǎn)忘不了的過客，四個人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終將會成為童年時代的美好回憶。

畢業(yè)寫信六年級400字作文 第四篇

吳曼嘉

親愛的吳老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的時光就像一股輕煙，被微風(fēng)吹散了。我還有好多話想對您說……

我在剛上六年級時，就進(jìn)了您的班級，認(rèn)識了您這位盡責(zé)的老師。當(dāng)時的我，語文基礎(chǔ)不扎實，作文得分也不高。可您依然鼓勵我，輔導(dǎo)我。我如今所取得的好成績，多虧了您對我的付出。

您還記得嗎？我當(dāng)時成績提高了許多，便得意忘形，開始對學(xué)習(xí)掉以輕心。我仗著自己的成績在班里數(shù)一數(shù)二，就整天無所事事，上課時不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差，回家后，做的練習(xí)也是馬虎應(yīng)付。這時，您發(fā)現(xiàn)我的練習(xí)正確率下降了，總是做錯一些不該錯的題，就批評指出，但我仍不改正。直到在某次課堂測驗時，我看著一道道紅叉叉，就像有千萬把鋒利的尖刀戳進(jìn)了我的心。放學(xué)后，我找到了您，向您道歉，心里裝滿了愧疚。而您露出了慈祥的笑容，用您那溫暖的大手撫摸了我的頭，您不責(zé)備我，反而還表揚(yáng)我認(rèn)識到了自己的錯誤，頓時，我感到有一股暖流通過了全身。

您十分地盡責(zé)。您有一段時間眼睛紅腫，那是因為備課過晚，沒休息好，但第二天仍然堅持給我們上完了《窮人》這一課；您不管手頭工作多忙，都會仔細(xì)地批改作業(yè)；您整日整夜地為班級里的大事小事操勞，但您從來不會抱怨。

吳老師，您真是一位好老師！您是一位關(guān)愛學(xué)生、為班級奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的好老師！我一定要用優(yōu)異的成績來報答您對我的用心！

最后，我想對您說：“吳老師，謝謝您！”

身體健康，萬事如意，桃李滿天下！

您的學(xué)生：吳曼嘉

2022年3月26日

畢業(yè)寫信六年級400字作文 第五篇

林家昊

親愛的林老師：

校園的大樹又長出了新的綠葉，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了。

老師，您是我這一生中不可缺少的一位人生導(dǎo)師；是引導(dǎo)我走上正確的道路的一束光亮；是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。您在我不敢回答問題時鼓勵我，您在我做錯題后心平氣和的給我講解。

有一次，您在上課時提出了一個問題，這個問題我不確定，生怕回答錯誤，所以不敢舉手，我在心中默念“別請我，別請我”。您的目光掃視了全班之后停在了我身上，我的心臟像被一塊小石子擊中了一樣，“咯噔”了一下。“家昊，請你答題。”我拖拖拉拉地站起來，支支吾吾了老半天吐不出一句完整的話來。我用眼神偷瞟了一下您的臉色，生怕您勃然大怒，但您沒有生氣，而是溫柔地鼓勵我：“要大膽的說，答錯了沒有關(guān)系。”在您的鼓勵下，我變得自信，我說出了那一題我自己認(rèn)為的答案。您聽后停了一會兒，然后心平氣和地給我講解了一下這題的正確答案。您講完后，我恍然大悟，最后您還輕輕地問了一句：“懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，您示意我坐下了。我坐下后很高興，雖然我回答錯了，但您并沒有生氣，反而細(xì)細(xì)地分析我錯在哪。我從中得到了您的鼓勵，我變得更自信了。

您就這樣，教了我三年，沒有抱怨也沒有放棄。我深深地感受到了您的用心，我非常感謝您。

祝愿您：

身體健康，在之后的日子里一切都順順利利。

您的學(xué)生林家昊

3月23日

畢業(yè)寫信六年級400字作文 第六篇

高潘子

光陰荏苒，還有不到一個月的時間，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。

回首在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我內(nèi)心對母校——黃河小學(xué)的眷戀之情油然而生。在度過的近六年時光里，黃河小學(xué)不斷地變大變美，我們的教室永遠(yuǎn)是窗明幾凈、冬暖夏涼，讓人身處其間享受優(yōu)質(zhì)環(huán)境帶來的舒適感。每年學(xué)校都要迎來一批又一批的學(xué)弟學(xué)妹，也會送走一批又一批畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，他們和我一樣在“嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)、活潑”的求知氛圍中成長。在老師們的關(guān)心和教導(dǎo)下，我的小學(xué)生涯收獲了很多很多，既有書本上的知識，也有做人的道理，是我一生最寶貴的財富。

每個清晨，當(dāng)我步入校園時，總會聽到從教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，踩著這悅耳的律動，我便加快了腳下的步伐，快速向教室方向趕去，盡快融入這“熱鬧”的晨讀之中……

在黃河小學(xué)期間，我有過很多個“第一次”：第一次上課，第一次考試，第一次過“6。1”兒童節(jié)，第一次參加運(yùn)動會，第一次參加成長儀式……這些無數(shù)個第一次至今仍然記憶猶新。

同學(xué)之間的幫助，讓我感受到學(xué)校大家庭的溫暖。那是二年級的一天，我放學(xué)站隊時被頑皮打鬧的同學(xué)撞倒在地，頓時膝蓋泛青，疼得無法下樓，正當(dāng)我孤立無助時，幾個打掃完衛(wèi)生的同學(xué)上來扶著我下了樓梯，在確認(rèn)我能自己走路后，默默地離開了。雖然我不知道這些同學(xué)的姓名，我還是要真誠地對他們說聲“謝謝你們幫助我”。

在校園里，不僅有寶貴的同學(xué)之間的友誼，更有深厚的師生情誼。二年級時，我只不要不粗心，數(shù)學(xué)就能考滿分，但到了三年級就徹底變了，明明每次考試都覺得答得很好，最后考出的成績卻很不理想，是數(shù)學(xué)老師那段時間對我的幫助和鼓勵，讓我重拾信心，慢慢地迎頭趕了上來。

六年的小學(xué)時光有漫長的兩千多天，但與人生的旅程相比，只是一個短暫歷程。我即將步入初中生活，在更廣闊的知識海洋里遨游。我會永遠(yuǎn)銘記小學(xué)老師教誨，堅持“實事求是”的道理，努力學(xué)習(xí)更多知識，做個樂于助人的人，做個對社會有用的人，用所學(xué)知識為偉大祖國建設(shè)奉獻(xiàn)青春和熱血。

再見了，母校。再見了，老師們。再見了，同學(xué)們。

畢業(yè)寫信六年級400字作文 第七篇

汪旭博

初陽升起那是我上學(xué)的背影，落日降臨那是我放學(xué)的蹤跡。轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。想想剛踏入母校時我還天真的想快快長大，如今我即將成為畢業(yè)生心中卻沒了長大后的快樂！

六年歷程是多么精彩豐富！整個母校哪里沒有我們留下的痕跡？操場，那兒留著我們玩耍的痕跡；走廊，那兒留著我們歡樂的痕跡；教室，那兒留著我們學(xué)習(xí)的痕跡。

同學(xué)們，我們一起來到這學(xué)校，還能想我們之間的打鬧玩耍，那時我們團(tuán)結(jié)在一起想為班爭光！想想那時候是多么美好啊！我也高興在母校中收獲那么多的友誼！老師們，您的教育與多年來的關(guān)心，我們十分感激！您孜孜不倦的教誨，我們永遠(yuǎn)也忘不了！在我們身處矛盾之間是您將我們之間的仇怨消除，六年之間不知您的白發(fā)增了多少！老師，您的教誨我們永遠(yuǎn)也忘不了！

六年的時光悄無聲息，在無聲中我成長為大孩子，也將迎來初中的生活，當(dāng)我去拍畢業(yè)照的時候，我深知我們即將離開母校，離開同學(xué)，離開老師向著新的征程遠(yuǎn)航。

六年的時光雖然短了些，但是有我滿滿的回憶與成長，它讓我變得更加自信，同學(xué)們的陪伴使我終身難忘，但我堅信我們總有一天會在某天某地某時相見。

我向著天空吶喊：“我們畢業(yè)了！”

畢業(yè)寫信六年級400字作文 第八篇

胡智源

夢想和希望再次啟航，回首難忘的小學(xué)六年生活，我的思緒如云海一樣翻滾……

同學(xué)們，還記得嗎？懵懂的我們剛剛邁進(jìn)教室，望著和藹可親的老師，對未來的小學(xué)活滿懷憧憬，而如今我們已長大，成為明白事理的好少年，有了目標(biāo)，有了追求。你們還可曾記得教室里朗朗的讀書聲？可曾記得黑板上老師秀氣的粉筆字？可曾記得課余時間玩耍的身影？我們互幫互助，一起走到了現(xiàn)在。

老師們，還記得嗎？初來乍到的我們對周圍的任何事感到不適應(yīng)，是您的笑容，讓我們平靜下來；生活完全沒有秩序的我們，是您的指導(dǎo)，讓我們有了合理的時間表；對難題毫無頭緒的我們，是您的教導(dǎo)，讓我們面對任何難題都成了1+1。早上的一句：“老師，您好！”和放學(xué)時的一句：“老師，再見！”是我們對您的無比感激之情。

喜怒哀樂，酸甜苦辣，短暫的六年一閃而過，我們即將離開母校，離開同學(xué)，離開老師，各奔東西，請記住這些吧！

可怎么能忘掉呢？運(yùn)動會選舉參賽選手和古詩朗誦比賽選手時，我們積極參與，不僅僅是給自己爭光，更是為了為班級爭光。

怎么會忘掉？食堂阿姨為我們做的一頓頓可口的飯菜，讓我們長得身高體壯！保潔阿姨每天給我們創(chuàng)造整潔的環(huán)境，心曠神怡的感覺真好！

不能忘啊，六年來是老師陪伴著我們茁壯成長，始終見老師在不知疲倦的為我們而操勞，本該是休息的時間，可伴隨老師的是一摞摞厚厚的作業(yè)，一張張試卷，一份份啟迪我們智慧的教案。

一切的一切，就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味，永遠(yuǎn)難忘忘。翻開畢業(yè)手冊，看著那一張張有著我們笑容的照片，我的眼淚如清泉般涌了出來——是不舍，也是感謝。

再見了，親愛的同學(xué)，再見了，親愛的老師，再見了，伴隨我們兩千多個日日夜夜的母校！

我站在母校前，仰望藍(lán)天，再次回首難忘的小學(xué)六年生活……

畢業(yè)寫信六年級400字作文 第九篇

莫欣怡

親愛的陳老師：

夏日將至，天氣一天天熱了起來，畢業(yè)季又要到來了，這意味著我就要離開您了。回憶起在學(xué)校的時光，還有和您在一起的時光，都讓我不舍。

xxx說：“教師是人類靈魂的工程師。”說的對，您是一位好老師，盡心盡責(zé)，一副紅框眼鏡下布滿血絲，一看就是一位辛苦的老師，您微笑著，看起來十分溫和，您是和藹的慈母，又是標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)師。您那明媚的目光掃過來，是嚴(yán)厲中帶一抹柔柔的鼓勵，您是一輪散發(fā)著溫暖光芒的太陽，給我?guī)砹岁柟獍愕男θ荨?/p>

還記得在一個炎炎夏日，我望向天空，本應(yīng)該是陽光明媚的天氣，在我眼里卻變成了萬里烏云。我低下頭，不再看太陽。那天，我犯了一個錯誤，心情如天上的烏云，癟著嘴，彎著眉，垂著臉，臉上沒有任何表情的上著英語課。下課后，我呆坐在座位上，心想：哎，又要挨罵了，我當(dāng)時為什么要犯錯呢？我默默的等待著老師的批評，不知不覺的就走了神。這時，一個熟悉的聲音傳來打斷了我：“莫欣怡，你過來一下。”這沉重的語氣讓我頓時愣了一下，緩緩的站了起來，忐忑不安的向老師走去，您拽著我的衣袖，徑直走向了辦公室。我的心“撲通—撲通”的跳動著。太陽照在我的臉上，炎熱的天氣使我心跳加速。您拍了拍我的肩膀，語重心長的對我說：“以后啊，這種錯誤就不要犯了，聽到?jīng)]有？”我低下頭，輕聲應(yīng)答：“嗯，”讓我出乎意料的是，您竟然沒有像我想象的那樣生氣，我沒有說話，臉甚至紅到了脖子根。我看向窗外，天空竟下起了大雨，烏云密布的天把我的心情壓到低谷，但聽到了這些話，我看著陳老師微笑的臉龐，使我感到十分溫暖，眼角已然溢出了眼淚。只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，可內(nèi)心卻是一股暖流涌上心頭。

時光如箭，歲月如梭，七月的風(fēng)念著些甘苦，吹落了那些荏苒的時光。恩師與母校對我們的教育之恩，令你沒齒難忘。在母校的快樂生活，將照亮我前方的道路，為我引航！也感謝您這六年對我的照顧，為我付出的心血我一定牢記在心，也一定不會辜負(fù)您對我的期望。是時候說再見了，但又舍不得您！

桃李滿天下

您的學(xué)生：莫欣怡

2022年4月22日

畢業(yè)寫信六年級400字作文 第十篇

王泊鈞

親愛的老師：

您好！

光陰似箭，彈指之間，一眨眼，我們就要畢業(yè)了。但曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都還歷歷在目，每當(dāng)我有不會做的題時，您都會負(fù)責(zé)任地教會我，并讓我反復(fù)練習(xí)；每當(dāng)我背書遇到困難時，您都會耐心地教我背書的技巧……謝謝您，周老師。

老師，您是一個幽默風(fēng)趣的老師，在講一些與歷史有關(guān)的課文時，您會給我們講許多關(guān)于那時的歷史背景。您也是一個對時間極度重視的老師，每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講的時候，你都會苦口婆心地告訴我們：盛年不再來，一日難再晨；及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。

記得我剛到您的班級時，語文成績不理想，甚至?xí)r不時就會“碰”一下及格線。那時的我認(rèn)為，我這輩子都不一定能學(xué)好語文這門科目了，但您并沒有放棄我，好幾次將我留下來，幫我鞏固當(dāng)天學(xué)的知識點(diǎn)，但就在那一天……

那是一個傍晚，我還在您的辦公室做題。忽然，天氣大變，天空中的大太陽被烏云遮蓋，不一會就下起傾盆大雨，燈光下的我感到無比地緊張，“怎么辦，我今天可沒帶雨具啊。”我說道。而這時，您叫我趕快回家，知道我沒有雨具后，您決定送我回家，您的雨具并不大，而您卻將半邊身子都露在雨外，雨水一顆顆地浸濕著您的衣服，而您兩眼堅定，未說什么。

從那以后，我開始慢慢重視起語文，到了學(xué)期末，我的語文成績也達(dá)到了優(yōu)秀。

周老師，您如同我的母親，那么慈祥，那么溫暖。雖然您只教了我們?nèi)辏心诘娜兆永铮刑嗟氖虑橹档没匚丁?/p>

祝您：

身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：王泊鈞

2022年3月26

畢業(yè)寫信六年級400字作文 第十一篇

符木蓉

親愛的鄭老師：

您好！

六年的時光飛逝，一去不復(fù)返了。雖然您只是從五年級開始教我們，但是這短短兩年的時間，讓我對您的印象特別深。

您剛來到我們班時，戴著一副眼鏡，臉上有幾道淺淺的皺紋，看起來也是一位教齡較高的教師了。這使我不由地對您產(chǎn)生親切感。

在您的課上，我真真切切地感受到了您的厲害。一個知識點(diǎn)，您可以講出許多個重點(diǎn)；一道題，您可以講出好幾種方法；一道計算，您可以講出五花八門的簡便算法……您給了我的印象越來越深，我已經(jīng)開始對您產(chǎn)生了敬佩。

您不僅在課堂上為同學(xué)們講課，課后您也認(rèn)真為每一個同學(xué)解答疑惑。

還記得那一次，我遇到一道百思不得其解的難題。下課了，我馬上纏著您，希望您可以告訴我做題的思路，您爽快地答應(yīng)了我。到了辦公室，您親切地對我說：“來吧，坐下。”隨后便拿起題，看了一眼，然后皺起了眉頭。我心想：看來老師也不會了。正當(dāng)我低下頭，失望時，您的雙眼又亮了起來。“來，你看，這道題主要在這里……”你為我講了一遍，我就懂了，但做起來，思路還是很模糊。您看我有點(diǎn)猶豫，于是一步一步帶著我做。終于，我把這道難住我好幾天的題弄懂了。您也露出了欣慰的笑容，似乎在為我慶祝，我十分感謝您！

老師，您為我們付出了太多太多，就像勤勞的蜜蜂，用自己的辛勤換來了我們學(xué)習(xí)上的“碩果”。從您這里，我吸收到了許多學(xué)識的露汁，讓我知識的大樹長得更高！

雖然要分開了，但有朝一日，我會報答您！

身體健康！工作順利！

您的學(xué)生：符木蓉

2022年3月26日

• 上一篇：大學(xué)生作文難忘的一年(精選12篇)
• 下一篇：走失了作文(精選34篇)