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從趣的拼圖作文(精選21篇)
從趣的拼圖作文 第一篇
窗外的太陽像一個(gè)火球一樣把大地烤得烈日炎炎，我在房間里享受著空調(diào)閑來無事。突然，書桌上一盒新買的“匈牙利國會(huì)大廈3D拼圖”映入我的眼簾。嗯，動(dòng)手拼圖，既可以解解悶，又可以培養(yǎng)自己的觀察能力和動(dòng)手能力，這不是兩全其美的好事嗎？
說干就干。于是，我打開那盒3D拼圖，拿出了學(xué)習(xí)手冊(cè)，然后又從筆筒里拿出一支筆尖很尖的鉛筆，一切準(zhǔn)備就緒，只等開始拼“匈牙利國會(huì)大廈”了。
拼圖盒里有14張長(zhǎng)方形的紙板，所有的237塊拼圖就分布在這14張紙板上，每個(gè)拼圖都有一個(gè)編號(hào)，這樣就可以根據(jù)學(xué)習(xí)手冊(cè)的示意圖方便地找到所需的拼圖。我用筆尖把拼圖上的凹槽都頂?shù)簦ㄟ^這些洞把拼圖連接在一起。拼圖有三種拼法：第一種是把凸出來的拼圖插進(jìn)有洞的拼圖里；第二種是把一塊拼圖按進(jìn)另一塊拼圖里：第三種一塊插進(jìn)另一塊拼圖里。在這三種拼法里，最難的是第一種，因?yàn)椴邋e(cuò)了洞，就會(huì)無法拼下去。
首先，我根據(jù)拼圖里的學(xué)習(xí)手冊(cè)的順序把所有的拼圖拼成16個(gè)部分，把這16個(gè)部分組裝在一起，整個(gè)拼圖就完成了。剛開始我還拼得十分順利，但是當(dāng)我把第⑩部分拼裝上去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)難題：我把⑩拼接上去時(shí)，因?yàn)榭床坏嚼锩姘汲鰜淼念^有沒有都拼在一起，所以總是拼不好。我絞盡腦汁想了很多辦法，用筆、尺、剪刀……可是都沒有把⑩拼在一起。就在我要放棄時(shí)，我想到了鋼絲，沒想到試了試，果真可以，我高興極了。最后，我一氣呵成，國會(huì)大廈終于拼好了。
看著自己拼出來的“匈牙利國會(huì)大廈”，我愛不釋手。通過這次拼圖，我知道了：做什么事都要仔細(xì)，都要善于動(dòng)腦筋，這樣成功就在前方。
從趣的拼圖作文 第二篇
今天的數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道思考題——拼圖游戲。我打開書，先映入我眼簾的是一張喜羊羊的照片，心想：這樣的題對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟。
回到家中，做完了作業(yè)，我便找到了那道思考題，我信心十足地讀著題目：把這個(gè)打亂后的拼圖通過平移和旋轉(zhuǎn)還原成原來的圖片，注意，還要使還原步最少。我讀完之后非常驚訝，心想：這個(gè)題目應(yīng)該沒表達(dá)清楚，ABCD四個(gè)位置上的圖需要先騰空一個(gè)位置嗎？還是可以直接進(jìn)行移動(dòng)呢？我把我的疑惑告訴了劉老師，劉老師表揚(yáng)了我，說我是個(gè)愛思考的好孩子，我心里美滋滋的。我又問：“劉老師，這圖在書上，我怎么剪呀？”劉老師二話沒說，拿手機(jī)把那張圖片拍了下來，并發(fā)送到電腦上，然后打印了出來。我拿著圖片一看：糟糕！打印機(jī)只能打黑白的，這下可難倒我了，圖片根本看不清，可我還是怕劉老師批評(píng)我，硬著頭皮做了起來。我拿起剪刀，準(zhǔn)備將圖片剪成四部分，可是，我的眼睛模糊了，連圖片中間的線我都看不見了，于是我拿著拼圖對(duì)劉老師說：“我剪不好。”劉老師有點(diǎn)兒生氣，說：“什么，這都看不見？”說完，劉老師拿過剪刀和紙，自己剪了起來，還一邊說：“這么明顯的分隔線都看不見，說明你觀察不仔細(xì)”。剪完了一條，劉老師就讓我自己剪，我無可奈何，只得睜大眼睛尋找分隔線，勉強(qiáng)把拼圖剪成了四部分。我對(duì)著原圖，把方向錯(cuò)誤的通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回原形，總共用了3步。接著，我把位置錯(cuò)誤的平移，用了3步。我在心里算了一下：3+3不就是6嗎？于是我大聲說：“六步搞定拼圖游戲”！
拼圖游戲真有趣，能讓我變得越來越聰明。
從趣的拼圖作文 第三篇
暑假的一天，我和媽媽在家里玩我心愛的拼圖。
媽媽微笑著說：“先把拼圖的四個(gè)角拼上，然后找出其他通順合理的圖片，試著拼。如果拼上了，就按這樣的方法依次往下拼，才能完成一組呢！”
聽完媽媽的講解，我拿出一組拼圖，把它拆開打亂，開始拼，我用了很長(zhǎng)時(shí)間才完成這組拼圖。我又把它拆開讓媽媽拼，可是媽媽調(diào)皮地說：“我老了，不會(huì)拼啦！”我想：媽媽一定是不想拼，才這么說的，所以，我假裝生氣地說：“如果你不會(huì)拼，為什么還能教我呢？”我問的問題讓媽媽無話可說，媽媽很快就開始“工作”了，過了幾分鐘，媽媽就完成了我交給她的任務(wù)。我想，媽媽拼得真快，我一定要超過她！
那天，我們真得很高興，因?yàn)槲覀兡概畟z已經(jīng)很久沒有這樣玩過了，我們比賽拼圖真得很快樂！
從趣的拼圖作文 第四篇
童年就像一本書，記錄著我成長(zhǎng)的足跡。這些腳印有的深，有的淺；有的大有的小。不過有一件事始終使我記憶猶新。
我八歲那年的夏天，我和爸爸媽媽來到了呼倫貝爾大草原。給我們開車的是王叔叔，他一邊開車，一邊給我們介紹呼倫貝爾大草原。一望無際的草原上，牛羊無憂無慮地吃著草，幾條小河你追我趕地向前流去。我們來到小河邊，魚兒在水里自由地嬉戲。王叔叔說他會(huì)抓魚，想教我們做捕魚工具，我高興極了。我們認(rèn)真地跟著王叔叔學(xué)做捕魚工具：“首先，把一個(gè)礦泉水瓶從上面四分之一處剪開；其次，把帶有瓶口的那部分倒過來，插進(jìn)下半部分；然后，放上面包和石頭；最后，把瓶子放在河里，等待一會(huì)兒，就可以把瓶子撈上來了。”
我們按照他說的，做了一個(gè)捕魚工具，想試一試能抓到幾條小魚。我脫掉鞋，提著褲腿，小心翼翼地走向河里。雖然是夏天，但是河水依然涼得刺骨，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。腳下的石子滑滑的，布滿了青苔，凹凸不平的河床，頑皮地扎著我的腳。我把礦泉水瓶放到河底，回到岸上。我的心里像長(zhǎng)了草一樣，迫不及待地想看一看我到底抓了幾條魚。終于，王叔叔說可以撈上來了。我輕輕地把瓶子提起來，怕驚動(dòng)了正在吃面包屑的'小魚，讓他們逃掉。但是我把瓶子拿反了，抓到的小魚伴著瓶子里的水，一起被倒進(jìn)了河里。
我沒有氣餒，又試了一次。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這一次我不再手忙腳亂，靜靜地等候，這回我竟然抓住了五條小魚。我高興極了。王叔叔找到了一個(gè)大水桶，我把小魚倒了進(jìn)去。我們又做了幾個(gè)捕魚工具，一直玩到傍晚時(shí)分。數(shù)了一數(shù)我們的成果，一共六十幾條小魚。回到農(nóng)家院，我們把小魚做成了炸魚干。我吃著自己抓到的小魚，覺得格外的好吃。
那天，我不但抓到了小魚，而且還明白了幾個(gè)道理，要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，自己要努力地去實(shí)踐，并且不能急躁。失敗了不氣餒，要隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取不再犯同樣的錯(cuò)誤。不斷地嘗試幾次，最終總會(huì)成功。回想起來，那是一件多么有趣的事情啊！
從趣的拼圖作文 第五篇
叮上課了，我們班同學(xué)都拿出自己準(zhǔn)備的葉子，我也把各種各樣的葉子從袋子里拿了出來。
我?guī)淼模袕潖澋牧~，有像扇子的銀杏葉，還有幾根尖尖的松針，再就是幾片我也叫不出名的葉子。今天我要用它們做一只老鷹！
我先找出一個(gè)上寬下窄的葉子當(dāng)做老鷹的身子，再用幾根又細(xì)又長(zhǎng)的松針并在一起變成老鷹的尾巴。爪子！爪子！爪子到底用什么葉子好呢？我看了看滿桌的葉子，好像一片也不像鷹爪。
就在我為難的時(shí)候，我突然想起我的書包里還有一把剪刀，我可以剪出鷹爪來呀！呼，我的心情平靜了下來。呀！我呼出的氣把一些樹葉都吹走了。我趕忙把那些越獄的葉子都給抓了回來。我從書包里翻出剪刀，找出兩個(gè)比較小的柳葉，鉸下一個(gè)尖，并把粗的地方剪細(xì)一些，這樣兩個(gè)爪子就能完成了！
最后，我想如何剪出老鷹的頭。我靈機(jī)一動(dòng)，把那些沒用的樹葉剪成一小塊一小塊的，然后一點(diǎn)點(diǎn)地拼了上去。這樣一只神氣活現(xiàn)的鷹就躍然紙上了！
咦？準(zhǔn)備收工時(shí)，我忽然感覺少了什么。我仔細(xì)看去，原來是翅膀還沒有呢！我急忙將一片較大的樹葉從中間分開，變成兩個(gè)大翅膀粘了上去。有了這對(duì)展開的翅膀，我的老鷹更加威風(fēng)凜凜啦！
快下課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的作品，這些作品里有一座雄偉的大樓，有一只可愛的小貓，還有一只兇巴巴的大老虎！今天這節(jié)課真讓我興奮不已。
從趣的拼圖作文 第六篇
夏日趣事三年級(jí)作文
夏日炎炎，要是有一根冰棒吃，那該有多解暑呀!要是能吃上自己親手做的冰棒，那不是更香甜！于是我跟媽媽提議，去超市買做冰棒的模具。
我買的冰棒模具，它是圓形的，直徑大概15厘米，底色為綠色。我打開了模具盒子，里面有五個(gè)小格子。五色的手柄蓋子分別是：紅色、黃色、粉紅色、橙色，還有紫色，五彩繽紛的顏色漂亮極了。
晚上，我和媽媽首先把模具洗干凈，準(zhǔn)備做冰棒。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，模具有五個(gè)小格子，每種顏色代表不同的味道，我可以做五種不同的味道呀！于是我開始拿出五種不同的做冰棒的'原料，有橙子汁、椰汁、純凈水、牛奶、蜂蜜水和一個(gè)小碗。然后，我把橙子汁倒?jié)M在第一個(gè)格子中，椰汁倒?jié)M在第二個(gè)格子中，純凈水倒?jié)M在第三個(gè)格子中。我把牛奶倒了一點(diǎn)在碗里，加了半勺糖，攪了攪后，倒在第四個(gè)格子中。最后一個(gè)格子我準(zhǔn)備做蜂蜜水冰棒，倒了點(diǎn)水在碗里，加上點(diǎn)蜂蜜攪拌均勻后，倒在最后的格子中，把蓋子全部蓋上。最后把它放進(jìn)冰箱冷凍層，等明天它就變成冰棒了。心想，一定會(huì)很好吃吧！
一晚上過去了，我早上早早地打開冰箱冷凍層，把冰棒模具拿了出來。我準(zhǔn)備把它打開，可是我怎么擰也打不開。于是，我急切地讓爸爸幫我打開，“爸爸，開一下！”爸爸說：“好的。”我嘗了一下五種不同味道的冰棒，感覺都很不錯(cuò)。橙子味的又甜又好聞；椰汁味的很香甜；牛奶味的有股奶香味；純凈水的沒什么特別的，就像普通的冰塊；蜂蜜水的冰棒甜津津的、白里透黃。我最喜歡的是椰汁味的冰棒，它白白的、甜甜的、香香的，而且味道讓人回味無窮。
做冰棒真好玩！我做得好開心。
從趣的拼圖作文 第七篇
體操比賽那天，天氣晴朗，陽光明媚，中高年級(jí)同學(xué)穿著一樣的的警服，戴著紅領(lǐng)由莊嚴(yán)肅穆，低年級(jí)學(xué)生穿著綠色的校服活潑可愛。操場(chǎng)上鋪著大大的紅地毯，地毯上劃著一道道白線，廣播里傳出悅耳的音樂聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都好開心。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，邁著整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，到指定的區(qū)域觀看比賽。
同學(xué)們比賽時(shí)個(gè)個(gè)信心十足卻又笑料百出。只見一個(gè)高年級(jí)班上的同學(xué)，做操的時(shí)候，腳一伸，伸好高，與其他同學(xué)步調(diào)不一致，形成鮮明對(duì)比，讓我們大笑不止。還有的班級(jí)，初開始時(shí)，跳得很整齊，當(dāng)音樂出現(xiàn)故障就散隊(duì)了，成了一盤散沙，非常有意思。
輪到我們班上場(chǎng)了，我的心里既緊張又興奮，好友小熊偷偷問我：“你有把握嗎？”“有把握，就當(dāng)做練習(xí)一樣”，我故作輕松地回答。音樂響起，我們踩著節(jié)拍，整齊地跳進(jìn)賽場(chǎng)，當(dāng)音樂中斷時(shí)，我們隊(duì)伍也沒亂，因?yàn)榕砝蠋熞恢痹谂赃吔o我們喊口號(hào)，所以這次我們班得分還算不錯(cuò)，獲得了全校第二名，我們好高興。
參加體操比賽，讓我懂得，團(tuán)結(jié)一致才能獲得勝利。
從趣的拼圖作文 第八篇
你們有玩過拼圖嗎?拼圖是有趣又愛不釋手的益智游戲。只要一碰到，就不想離手；只要一看到，就想拿來試試身手。拼圖就像神秘的物品，久而久之自然上癮；拼圖就像一條奇妙的路，只要用竭盡心力的去完成，一旦拼錯(cuò)了，后面就變得很復(fù)雜，就像走在邪惡的道路，很難在回頭。但如果很謹(jǐn)慎的去拼，就可以順順利利的走向正義的道路，所以，拼拼圖時(shí)，要全神專注喔！
記得在很小的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)買拼圖給我玩，當(dāng)我一回到家時(shí)，就欣喜若狂的去拼拼圖，就算拼的圖案永遠(yuǎn)都是一樣，我依舊百看不厭。連原本在一旁觀看的妹妹，看到我左思右想的在尋找下一個(gè)拼圖，也禁不起誘惑，而不由自主的動(dòng)起手來幫忙我。慢慢的，時(shí)間久了，妹妹對(duì)拼圖也產(chǎn)生了濃厚的興趣，而要求媽媽也買一副送給她。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，總會(huì)互相扶持及鼓勵(lì)，有時(shí)，我和妹妹會(huì)把兩人的拼圖混在一起之后再拿來挑戰(zhàn)、考驗(yàn)我的能力，只要順利完成任務(wù)，我們總是眉開眼笑的。
時(shí)光飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，課業(yè)當(dāng)然也比較重，但如果有甚么事令我心煩氣燥，我總會(huì)撥出一點(diǎn)時(shí)間拼湊一番，讓我心平氣和，偶爾我會(huì)和妹妹比賽，結(jié)果不論是輸是嬴，都讓我感到心花怒放，所以，拼圖是讓我消消心煩意亂的心情，拼圖呀！你真是我的心靈良藥啊！
拼圖雖是一個(gè)小游戲，但它卻能考驗(yàn)一個(gè)人的耐性，一但迷上，生活中彷彿不能缺少了它。一但完成，就令人歡欣鼓舞，那種微妙的心情，只可以理會(huì)，不可言傳呀！可見，一副看似渺小的拼圖，它神奇的魔力是多么驚人哇！
從趣的拼圖作文 第九篇
今天，我們班要舉行有趣的樹葉拼圖比賽了。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)得又蹦又跳，早早地帶著自己的寶貝——一些樹葉、花、和一些材料來到教室做好準(zhǔn)備。我緊張得心里像有只小兔子在怦怦直跳，我可是第一次做樹葉拼圖呢。不行，我一定要拿出自己最高的水平，讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
老師展示出一幅幅精美的樹葉拼圖作品太有創(chuàng)意了！驚得我們下巴都快掉下來了。大家都動(dòng)起手來，我也硬著頭皮捏起來。
我先拿出一張白紙平放在桌子上，然后把事先找好的精美的花和樹葉放在一邊。想：該做什么呢？長(zhǎng)頸鹿？不好，蝴蝶？不好，孔雀，太棒了！我找到一片碧綠的葉子，剪成一個(gè)小小的橢圓形，用雙面膠貼在紙上，做孔雀的頭。再拿起一片黃色的樹葉，剪成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形巾在“頭”下面。孔雀的上半身做好了：一個(gè)孔雀頭昂著，脖子直直的，像一個(gè)昂身挺胸的小將軍。在炫耀著自己的美麗。
隨后，我用一片橢圓形的玫瑰花瓣做孔雀的身體，然后再用各種各樣的美麗樹葉，一點(diǎn)一點(diǎn)地貼在上面當(dāng)孔雀的尾巴。這時(shí)，紅色的樹葉沒有了，孔雀的尾巴卻還剩下一大塊空。我著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？我在地上找啊找，終于，我在墻角找到一些紅色的樹葉，這紅色紅得如火焰般鮮艷，我像看到燦爛的朝霞一樣興奮不已！我將紅色樹葉貼在空處。
最后，我畫上了孔雀的眼睛，并用石榴花做孔雀的皇冠。哈哈，一幅孔雀畫做出來了，我成功了，孔雀栩栩如生的站在我面前，你一個(gè)神氣的公主。
這次樹葉拼圖讓我明白了遇到問題要冷靜處理，想出辦法就可以解決。
從趣的拼圖作文 第十篇
小狗真有趣
我家養(yǎng)了一只小狗，它很有趣。
它是個(gè)優(yōu)秀的“足球手”。它踢球可機(jī)靈啦!經(jīng)有時(shí)獨(dú)自練球，一會(huì)兒踢球。我說：“射門!”話音未落，就
一腳勁射。這時(shí)，它總是瞪大眼睛，注視著足球，活像個(gè)“守門員”，它見到球滾過來，就勇敢地?fù)渖先ァＧ驈乃磉厺L走了，偏了，但它沒灰心，又一次敏捷地?fù)渖先ィ炎闱蛑刂氐貕涸诙瞧は旅妗Ｋ贿吷斐鲂∩囝^直喘氣，一邊露出得揚(yáng)揚(yáng)的樣子，好像在說：“主人，你看我本領(lǐng)多大啊!”
它還是個(gè)“音樂家”哩!它還真有點(diǎn)“音樂細(xì)胞”呢!每當(dāng)我吹響口風(fēng)琴發(fā)出悅耳的聲音時(shí)，它總會(huì)聚精會(huì)神地聽著，然后站立起來，和著節(jié)拍，“汪汪汪”地唱起來。因?yàn)樗L(zhǎng)很得勇猛，像一只“小老虎”，所以我們給他命名叫“小虎”。
你們說我的.小虎是不是很有趣?
小狗真有趣
我們家有兩只哈巴狗，一只是狗媽媽，一只是狗寶寶。
其中我特別寵愛這只小狗寶寶。瞧，我正在津津有味地吃著葡萄干，小狗連忙跑到我的腳下，抬著頭，向我投來哀求的目光，小舌頭還不停地咧著嘴。我明白了小狗的意思，它是想嘗嘗葡萄干。于是我就扔下一粒。小狗快速地向葡萄干撲去，低著頭，先是用鼻子嗅了嗅，然后嘴巴慢慢地靠近，叼起來，用牙齒嚼碎然后再吞下去。小狗竟然會(huì)吃葡萄干，這太不可思議了。我再次灑下幾粒葡萄干，小狗也照樣吃得一干二凈。我更加喜愛這只小狗了。吃完葡萄干，小狗的尾巴一直搖擺著，好像在對(duì)我說：“謝謝主人，謝謝主人。”
晚上，小狗在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩燥垼」穼殞毺貏e厲害，會(huì)向狗媽媽汪汪大叫。狗媽媽為了讓自己的寶寶吃飽，所以自己就躲到一邊去了。等到小狗吃飽了，自己才去吃那些剩菜剩飯。我看了十分感動(dòng)，原來小狗跟我們?nèi)祟愐粯樱卜浅ｊP(guān)愛子女。吃完飯，小狗溜達(dá)了一圈，也該睡覺了。小狗們走進(jìn)了狗窩，小狗寶寶偎依在狗媽媽的懷了，狗媽媽用溫暖的尾巴緊緊地?fù)ё」穼殞殻鹿穼殞氂惺裁撮W失。它們是多么和睦，多么溫馨啊。
瞧，我們家的小狗有趣吧!
從趣的拼圖作文 第十一篇
當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，矗立在學(xué)校舞臺(tái)后面的巨大彩色屏風(fēng)就會(huì)映入你的眼簾。
這塊寬米，長(zhǎng)米，面積約為35平方米的巨大屏風(fēng)是由1460多塊色彩絢麗的長(zhǎng)方形瓷磚拼合而成的地圖。
彩色拼圖的兩邊鑲嵌著“胸懷祖國，放眼世界”八個(gè)紅色大字，特別醒目。
這幅巨大的地理拼圖分為兩個(gè)版面。左面是世界區(qū)域圖。離拼圖19米外都能清晰地看見七大洲、四大洋的分布情況。拼圖右面是我們偉大祖國的版圖。那不同的色塊表示不同的區(qū)域，它濃縮了大自然瑰麗的色彩，展示了我們偉大祖國幅員遼闊、地大物博，像一只引口亢高歌的雄雞，傲然挺立在世界的東方。那雄雞的“心臟”有顆鮮艷的五星，她就是我們偉大祖國的首都——北京。北京是我們偉大祖國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，她不僅為中國人民所睹目，也為世界人民所向往。那橫七豎貫東西的兩條巨龍——長(zhǎng)江、黃河，是中華民族的搖籃。還有那被稱作天府之國的四川，被譽(yù)為東方明珠的香港，還有聞名遐爾的世界屋脊……在世界廣袤的土地上，到處是欣欣向榮的景象。
世界在我們眼前，祖國在我們心中。同學(xué)們，讓我們練好過硬的本領(lǐng)，張開金色的翅膀，從校園里飛向廣袤的大地，飽覽祖國的萬里山河，創(chuàng)造明天的輝煌勝利吧！
從趣的拼圖作文 第十二篇
“拼圖、拼圖”，“各式各樣的拼圖游戲”，“有100片、500片、1000片、甚至2000片”，“有平面拼圖、還有立體拼圖喔！”，聽見銷售員聲嘶力竭的叫賣聲，我的目光不由自主的停在那堆積如山的拼圖游戲盒上，腦中也慢慢回想起小時(shí)候和拼圖游戲間那段美好的回憶。
小時(shí)候的我，因?yàn)槭羌抑械莫?dú)生女，每當(dāng)父母沒空陪我玩的時(shí)候，我總會(huì)去找我最好的玩伴——“拼圖”解悶，“拼圖”這種游戲很特別，有時(shí)候一片一片拼得順手，一轉(zhuǎn)眼間就輕易的完成了，這時(shí)我會(huì)得意洋洋的向父母炫耀我有多厲害；有時(shí)候，絞盡腦汁、拼了又拆、拆了又拼、費(fèi)了九牛二虎之力還是拼不出來，我就像戰(zhàn)敗的公雞，垂頭喪氣、斗志全失，甚至不想再拼圖了，這時(shí)爸爸會(huì)鼓勵(lì)我說“拼圖”是一個(gè)腦力激蕩的游戲，不但能啟發(fā)我們組合東西的能力，也能訓(xùn)練我們的耐心，不能因?yàn)橐粫r(shí)拼不出來就想放棄，這番話有如仙丹妙藥，馬上治愈我受挫折的心，讓我重燃斗志繼續(xù)拼下去，最后總算皇天不負(fù)苦心人、有志者，事竟成，我終于完成了拼圖，此刻的心情，就像是被關(guān)在籠子里的小鳥歷經(jīng)千辛萬苦終于重獲自由般的雀躍不已！
隨著我慢慢長(zhǎng)大、課業(yè)加重，玩拼圖的時(shí)間也變少了，但我確發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生也像拼圖一樣，需要一片一片拼湊出來。要活得精采，還是過得平淡，就靠我們的雙手去拼造，每拼好了一片，就代表我們完成了人生的一個(gè)階段；但只要拼錯(cuò)了一片，或是拼到一半就半途而廢，那我們的人生就有可能走錯(cuò)路甚至一敗涂地。所以我們也要像玩拼圖一樣，一步一腳印，努力、用心、耐心的拼湊屬于自己的人生。
從趣的拼圖作文 第十三篇
平時(shí)做完作業(yè)，我就會(huì)迫不及待的把我們家的拼圖給找出來，因?yàn)椋乙雌磮D。
我們家，有很多很多的拼圖，有小兔子的，非常的可愛，非常適合給小女孩玩，我們家，還有喜羊羊與灰太狼的拼圖，這個(gè)呢，男孩，女孩都可以玩的哦！如果你們來我家玩的話，一定要叫我記得把拼圖拿出來，可別忘記了哦！
樂趣呢，就是在拼拼圖的時(shí)候，小伙伴們一不小心，粗心了，就會(huì)把左眼睛拼到右眼睛那邊去了，逗得我們哈哈大笑。
玩拼圖，不是很容易就可以把拼圖給拼好的，所以呢，大家要同心協(xié)力，這樣很快就可以把拼圖給拼好了。我覺得拼拼圖可以讓大家懂得怎么樣合作，才可以拼的又快又好。
玩拼圖，還可以讓你變聰明。大家肯定會(huì)覺得很奇怪，玩拼圖還會(huì)變聰明？不可能，但是，我告訴大家，玩拼圖，是可以讓你變聰明的，因?yàn)橥嫫磮D的時(shí)候，要看拼圖的圖案才可以拼好的，要是你閉著眼睛，就能拼得很好，那你真的很厲害，所以，玩拼圖的時(shí)候，要先找到拼圖的4個(gè)角，然后再把邊邊給拼好，最后再拼中間的，雖然這種方法看起來有點(diǎn)慢，但是這樣就會(huì)有規(guī)律，就可以馬上拼好了。可以讓你變得聰明。
還有呢，就是玩拼圖的時(shí)候，不僅要齊心協(xié)力，可以變聰明，最重要的是還可以交到一些朋友哦。
大家聽了，是不是都喜歡玩拼圖了，那我們現(xiàn)在就一起來動(dòng)手開始拼拼圖吧！
從趣的拼圖作文 第十四篇
家！是一杯暖意綿綿的茶，給你帶來清淡的茶香。是冬天里的一縷火，為你驅(qū)趕寒冷，給你帶來絲縷的暖意。是一張古老發(fā)黃的老照片，給你無限的思念。家，更是一幅拼圖，由無數(shù)的愛和親情組成。
—題記
月，冷冷地灑在窗子上，輕紗變得暗淡，桌面上擺放著一幅還沒有拼完的拼圖，周圍還有一些零碎的拼塊，一個(gè)小女孩正坐在桌旁細(xì)心地拼著，但她拼得很慢很慢，她的心思都在留意著門外客廳的動(dòng)靜。可往常回蕩著父母那永不休止的吵罵聲的客廳，今天卻例外的安靜。只聽見窗外那呼呼的寒風(fēng)，不時(shí)向小女孩襲來，她的心變得冷冷的。心思只落在拼圖上，可她越想拼好，心就越亂，到頭來，拼塊只能在她的強(qiáng)迫之下被扣在了另一塊的拼塊上。“咣”一聲關(guān)門聲。小女孩知道爸爸媽媽回來了，可從他們的嘆氣聲中，小女孩似乎明白了一切。她立刻跑出門外，可當(dāng)她看到桌面上那份離婚協(xié)議書上已經(jīng)簽上了父母平時(shí)那熟悉的筆跡時(shí)，她的心仿佛已經(jīng)死了，絕望的淚水流過了她那清秀的臉，她痛心的哭著，靜靜地回到自己的房間。把那塊被她強(qiáng)迫扣上了的拼塊拆了下來。她望著那幅拼圖拼好了的模擬圖，上面用簡(jiǎn)筆畫描繪了在一個(gè)冰天雪地的冬天，黑暗的遠(yuǎn)處還閃著幾點(diǎn)微弱的光。那是溫馨的一家人，三口人都圍在一起取暖。多么純樸的親情啊！小女孩是多么的期望自己也能有這樣一個(gè)家。可盡管她怎樣的哀求，怎樣的做好，她的父母仍然是離婚了。
月，仍然冷冷地灑在窗子上，照著她那還留著淚痕的臉……
從趣的拼圖作文 第十五篇
在實(shí)習(xí)班中，我有三個(gè)好朋友，他們都和我一樣：喜歡愛心，但更喜歡蝴蝶節(jié)。
“鈴鈴鈴……！”又上課了，這節(jié)課我們應(yīng)該是玩游戲了， 心中不由自主的開心起來。老師說：“春天了，我發(fā)給你們的豆子要分好顏色，再做一幅畫，要跟春天有關(guān)系。”我們開始就想起了春草圖，可做好后老師說：“這 個(gè)有些體現(xiàn)不出圖意呀？！”我們看了些別人的作品，都覺得不錯(cuò)，為什么就是我們的體現(xiàn)不出來呢？但我們沒有放棄，繼續(xù)做。小唐：“我們?cè)僮鲆欢湎蛉湛?吧？！”我們都同意，因?yàn)闆]有再好的圖案了。做好后，老師說很不錯(cuò)，我們也很開心的，所以有信心再做東西。想了又想，突然，我們異口同聲的說：“可以做心！”
我們細(xì)心做起來，小爽用全部的豆子混在一起再做心，而小唐卻一顆一顆的擺，這么大的愛心，何時(shí)才能擺成呀？突然，小唐也學(xué)著小爽 的樣子，混合起來，做好愛心后，我們忙著幫它取名字：小唐一會(huì)看我，一會(huì)看小爽，突然想到了，小唐想到了！是心連心啊！我沒想到，小唐用眼睛望了我們兩眼 就能想到這個(gè)題，實(shí)在是太神奇了！太奇妙了啦！！！
我們想到，只要?jiǎng)幽X筋，再困難的問題也不會(huì)難倒我們超級(jí)三女生的！只要不放棄、堅(jiān)持做好東西，就會(huì)有難點(diǎn)，不會(huì)困苦的。做了這個(gè)作品后，我心里喜滋滋的，因?yàn)樵谧罾Э嗟臅r(shí)候，我們戰(zhàn)勝了它！
從趣的拼圖作文 第十六篇
期待已久的活動(dòng)課終于來啦！這節(jié)課，我們要利用樹葉創(chuàng)作美麗的圖畫，終于可以大展身手做一次小畫家啰！
一上課，我就把各種奇形怪狀的樹葉擺在桌子上。在所有的樹葉中，我最喜歡銀杏葉了，它與別的樹葉與眾不同，里面是淡黃色，越到最外層顏色越深。它有著如扇子般的形狀輕輕一揮動(dòng)，就感覺很涼爽，雖然是秋天，仿佛讓我回到了夏天。
要開始制作樹葉拼圖了，我先拿起一片竹葉和兩片樟葉，利用他們自身的顏色做成了菊花的葉柄和樹葉。緊接著，我用幾片銀杏葉，一片一片圍成一圈，像孩子們圍在一起說悄悄話呢！一層又一層，做了整整五層，形成了一朵立本菊花。瞧，陽光照耀在花上，上面還有一些沒有干的露珠，都被照得晶瑩剔透，如寶石般那么美麗。
我正打算把松針當(dāng)邊貼，這時(shí)，我的同桌錢慧佳一把搶走我手中的松針，我氣急敗壞，站起來把她手中的松針奪了回來，這下，我才松了一口氣說:“我終于把你‘搶救’回來了！”
我用松針當(dāng)做邊框貼在旁邊，又用竹葉和紅葉裝飾在圖畫上，又拿起一片好大的銀杏葉寫上班級(jí)，姓名，作品題目。這樣，一張美麗的“菊花圖”就被我做了出來！
時(shí)間一分一秒的過去，樹葉創(chuàng)作時(shí)間到了。看看同學(xué)的作品，有的同學(xué)拼出了可愛的小女孩，有的同學(xué)拼出了茂密的樹林，還有的同學(xué)竟然“畫”了一副“釣魚的孩子”，惹來一片羨慕的目光。沒想到在我們班里有這這么多手工小能手呢！
做樹葉拼圖真是太有趣了！
從趣的拼圖作文 第十七篇
大家一定都玩過拼圖吧？“是的，我也玩過。”相信很多人都會(huì)這樣說門，今天，我和兩個(gè)妹妹玩起了混合拼圖。
我們把三幅拼圖混合在一起，開始了混合拼圖。我首先拼得慢慢吞吞的。不知哪塊該拼在哪，“這塊？不對(duì)。這塊，好像也不對(duì)，啊，找到了”。我一邊拼拼圖，一邊自言自語道。當(dāng)我抬起頭一看，兩個(gè)妹妹也在專心地拼了，而且比我快得多。我著急了，突然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，心想：我可以把她們兩個(gè)的一塊拼圖藏到我的拼圖下面，這樣，我就會(huì)贏了，到時(shí)候我就是第一啦。說干就干，我趁一個(gè)妹妹不注意時(shí)，偷偷把她的拼圖放到了我的拼圖下面。妹妹似乎察覺到了什么，朝我看了一眼，我連忙拿起一塊拼圖，裝模作樣拼起來。妹妹又專心拼去了，我又從另外一個(gè)妹妹拼圖拿下一塊拼圖，我正準(zhǔn)備藏時(shí)，妹妹發(fā)現(xiàn)了大聲說：“姐姐，你拿我的拼圖干嗎？”我的臉紅了，我吞吞吐吐地說：“我……我看你的拼圖好……好像不對(duì)，所以我拿起來看一下，給你。”妹妹接過拼圖拼了起來，我也認(rèn)真拼了起來。不一會(huì)兒，那個(gè)發(fā)現(xiàn)我拿她拼圖的妹妹拼完了，接著，另一個(gè)妹妹說：“我還有一個(gè)拼圖不見啦。”她就找了起來，她的目光掃到了我的拼圖下，她說讓我打開，我不想讓她懷疑，便打開了。“咦，怎么真的在這？”另一個(gè)妹妹著看我，我緊張得出汗了，這時(shí)妹妺說：“大概是滑進(jìn)的吧，算了，也不怪姐姐。”這一刻我深深地感動(dòng)了。
同學(xué)們，聽了我的故事，你們也一定不要耍聰明哦，做事時(shí)我們要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真實(shí)在，千萬不要犯我這種愚蠢的行為。
從趣的拼圖作文 第十八篇
以前在同學(xué)家玩，我被一款非常有趣的拼圖游戲所吸引。每一塊不同顏色的板塊分別代表我國不同的省份，可以在最短時(shí)間內(nèi)拼出“雄雞”者勝。我回家把這事告訴了媽媽，不久媽媽上街也給我買了拼圖回來。
看到拼圖，我喜出望外，一有時(shí)間便玩?zhèn)€沒完沒了，開始我對(duì)地圖不很了解，只能對(duì)照著地圖慢慢地拼，五、六分鐘都不能拼完。媽媽看見了，就對(duì)我說：“看著地圖拼，怎么可能拼得快？要做到心中有地圖，拼得才能又快又好。其實(shí)我國可以劃分為東北、華北、西北、西南等區(qū)，其實(shí)你可以先從掌握這些大板塊開始……”
從此我不僅喜歡上了拼圖，也喜歡上了學(xué)習(xí)地理，課外時(shí)間我還閱讀了許多有關(guān)地理知識(shí)的圖書。我知道“雞頭”包括東北的黑龍江、吉林、遼寧三省；華北有以首都北京為中心的河北，山西，天津等省市，這里也是“雄雞”的心臟部位；“雞尾”正是我國最大的省級(jí)行政區(qū)——新疆維吾爾族自治區(qū)等。
媽媽還告訴我觀察時(shí)要特別注意各省的形狀特點(diǎn)。如山東就像一只飛翔的老鷹，而青海又極似一只月宮中的玉兔——我按照頭腦中“雄雞”的模樣，雙手在飛快地拼著。媽媽在一旁看時(shí)間。這次拼圖結(jié)束，一共都沒有用一分鐘的時(shí)間。
通過拼圖游戲，我不僅記住了中國的三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)以及它們的省會(huì)和首府，尤其在平時(shí)的閱讀中還知道了許多民族的不同風(fēng)俗和習(xí)慣，知道了東北三寶、黃山四絕等許多的地理知識(shí)呢！
把玩游戲和學(xué)地理相結(jié)合，不僅激發(fā)了興趣，更豐富了知識(shí)。文章詳略得當(dāng)，敘事清楚，尤其融自己玩“拼圖”的喜悅和進(jìn)步后的驕傲于字里行間，溢于言表。
從趣的拼圖作文 第十九篇
一天，我和家人一起到百貨公司逛街，看到一幅漂亮的拼圖圖畫，所以詢問我與姐姐的意見，要不要買回家拼拼看，我們興奮得回答：“好啊！”就買回這幅漂亮的拼圖。
一回到家，我迫不及待得打開拼圖，與姐姐二人努力想把拼圖完成，但是，拼了好久，找不到訣竅，進(jìn)度十分緩慢，于是我毫無興致地回到房里，玩起我的其它玩具，到了吃飯時(shí)，看到姐姐還在拼，而且已經(jīng)完成圖案的'四周了，于是我問媽媽：“為什么姐姐可以一直拼拼圖？我卻拼了沒幾分鐘就不拼了？”，于是媽媽告訴我：“做事應(yīng)該要有耐性，我們每天走的路，過的橋，吃的、用的，都是人們一點(diǎn)一滴的努力造成，不可能馬上完成；拼圖除了考驗(yàn)我們組合能力，也是訓(xùn)練我們耐性的好工具，對(duì)于任何事，都要多去嘗試，不要輕易就放棄！”
聽了的話，我對(duì)拼圖的感覺有了新的體認(rèn)，于是又興高采烈加入姐姐的行列，一起努力要將拼圖完成，但是當(dāng)我們快完成時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)少了一片，整個(gè)圖畫因?yàn)樯倭说倪@一片，顯得十分不完美，當(dāng)我們懊惱生氣之時(shí)，媽媽又告訴我們：“如果把人生當(dāng)作拼圖看待，我們所過的每一天都會(huì)是拼圖的一部分，有的人的拼圖圖案美麗鮮艷，有的人卻不是；有的人的拼圖是完整的、美好的，有的卻不是，我們想要有怎樣的人生與圖案，就看我們?nèi)绾闻α恕！闭媸切U深?yuàn)W的一番話，可能我要再長(zhǎng)大些，才能有所體會(huì)，但是，我知道：以后，我應(yīng)該努力和有耐性地去做每一件事，就對(duì)了。
從趣的拼圖作文 第二十篇
不知道大家喜歡玩拼圖嗎？我就特別喜歡。
寒假里，媽媽給我買了一個(gè)300塊的關(guān)于海洋世界的拼圖。剛拿到手，我就把所有拼圖碎塊都倒了出來，迫不及待的去拼，可是沒多久，我就遇到了困難。這些拼圖碎塊大多數(shù)都是藍(lán)色，看起來非常相同，我費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒拼出完整的一小塊。這時(shí)，我真想放棄。
我死死地盯著那幅拼圖，發(fā)現(xiàn)這個(gè)拼圖左右兩邊共有6張小圖，中間是一張大圖，且每張圖都有一個(gè)紫色的邊框。接著，我仔細(xì)觀察了這些拼圖碎塊的特點(diǎn)：大多數(shù)碎塊是四邊凹凸的，部分碎塊是三邊凹凸，一邊是直的，還有個(gè)別碎塊是兩邊凹凸，剩余兩邊是直角的。突然，我腦子里靈光一閃。對(duì)了，有直角的碎塊就是拼圖的四個(gè)角，有直邊的碎塊就是拼圖的邊，我可以先去確定邊框，再去拼中間的拼圖。想到這里，我快速的把拼圖分好了類，拼好了邊框，接著，我又按照?qǐng)D案中的紫色邊框把7幅畫的小框拼出來，這樣整個(gè)拼圖的輪廓就出來了。然后我先開始拼小圖，把小圖全拼好了后，再去拼大圖。
很快，六幅小圖都拼完了，就差中間一張大圖，在這張大圖里，有海豚、小島、魚……又有好多相似的藍(lán)色碎塊，我又從哪里入手呢？我再次觀察了中間那幅大圖，把碎塊按照相近顏色分類放好，然后先拼有具體圖案的，等到這些都拼好了，就剩下只是藍(lán)色海洋的碎塊。我不斷地嘗試，擺弄，終于將整幅圖都拼好了。
看著我花費(fèi)心血完成的拼圖作品，我開心地笑了。其實(shí)做任何事就像拼拼圖一樣，要耐心細(xì)心，不斷嘗試，要有全局意識(shí)，也要從小事入手。要專注、細(xì)致，更要努力、執(zhí)著，把知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活中去。
從趣的拼圖作文 第二十一篇
一片片拼圖，在我眼中排著令我眼花撩亂的隊(duì)伍，亂七八糟，讓我摸不著頭緒，不知該如何下手才好……。
就在我身陷五里云霧時(shí)，爸爸挺身而出，指引我進(jìn)入神奇、有趣的拼圖迷宮，我終于找到了筆墨難以形容的樂趣。
一片、二片、三片……，五彩繽紛的花朵綻放在我的眼前，形成一片花海，小花仙子也隨著風(fēng)婀娜多姿的唱著歌、跳著舞，讓我陶醉其中。十片、十一片、十二片片……，面容慈祥的太陽，露出了開朗的笑容，散發(fā)出了溫暖的陽光，在這寒冷的冬天里，給了我最溫暖的鼓勵(lì)。二十片、二十一片、二十二片……，活潑可愛的小女孩飛奔過我眼前，快樂的歡笑聲響徹云霄，甜美的笑容，好像她剛得了第一名，眉開眼笑。三十一片、三十二片、三十三片……小兔子從草叢里一蹦一跳的跑出來，看著那像大球一樣的太陽，開心得笑了。每拼出圖樣就叫人驚艷！喜悅！
“呼！終于大功告成啰！”美麗的花海，溫暖的太陽，活潑的女孩，可愛的兔子……合成了一幅多采多姿的拼圖。
“一分耕耘；一分收獲。”只要有耐心，一片片拼圖，也可以拼出驚艷，拼出喜悅，拼出美好的未來。