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年級的作文假如我是一條神龍(精選23篇)
年級的作文假如我是一條神龍 第一篇
我是一只霸王龍，我之所以會變成化石，是因為億年前一顆隕石“嘭”的一聲掉在我們生活的地方。很多年后，我的化石被人類找到了，他們把我帶到一個博物館里。有一天奇跡發生在我的身上。
我身上的肉和皮都恢復了，我終于可以逃出去了，我靜悄悄地走出了博物館，博物館的工作人員發現我不見了，就高聲大喊說：“恐龍化石不見了！”我跑到了一片森林里，我看見了一片美景，這時博物館的人也來到了這片森林。
他們看見我，于是我開始拼命的跑了起來，我可不想回到那個博物館，那些人也在我后面拼命地追著，我忽然跑到了一片陌生的環境里，我跑累了，來到了一條小河面前，我喝點水，忽然就暈了過去。
那些博物館的人出來了，他們哈哈大笑說：“我們勝利了！”原來那條小河里被他們放進了迷暈藥。
嗚嗚嗚，我不想再回到那個博物館了，我想告訴你們：霸王龍的眼淚是真的！
年級的作文假如我是一條神龍 第二篇
大家好，我是一條威力無比，變化萬千，無所不能，為*造福的*的龍
*人經常說我集九種動物的特點于一身：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，須似人，腹似蛇，足似鳳。同時，我還被看做是吉祥，如意，幸福的化身。
我做的好事可多了，假如哪里鬧旱災，我會叫旱魔王乖乖退往，讓水兵們滋潤禾田；假如哪里發大水了，我會讓水王下退，讓人們過上幸福的生活。
記得上一次，天宮開表彰大會，這時，我正踩踏著云朵，奔向天宮往領我的功勛章，忽然，我聽到有人在喊我龍王爺，等等呀，龍王爺！我猛的一回頭，哎呀，原來是土地公公啊，只見他滿臉焦慮，我便問他什么事能把您急成這樣？他一邊喘著粗氣一邊說哎呀，龍王爺您是不知道啊，凡間的小村里鬧旱災，這里的人們都背井離鄉，恐怕，村里每幾個人啦什么？還有這等事？快快帶我下往看看
我們來到了村子里，果然，向所說的那樣，人們都哭天喊地，呼喚著，盼看著天能快快降雨，滋潤土地。人們見我來了，忙下跪拜見我免禮免禮我急忙對人們說哎呀，龍王爺，盼天盼地，總算把你給盼來了，我們可都被旱魔王給害慘嘍人們說不急，不急，我馬上就把水兵給招來！"說著，我騰云駕霧飛到閃電家里，然后又叫他把雷母、雨弟給喊來，他們隨我來到人間。
只聽轟的一聲，打雷了，接著，閃電也在空中劃過，然后是傾盆大雨展天蓋地的落下，人們走出了
年級的作文假如我是一條神龍 第三篇
“假如”為我插上了翅膀，讓我在想象的世界里盡情翱翔。
假如我是一朵云，我會去游覽祖國的大好河山。我飄啊飄啊，從溫暖的南方飄到寒冷的北方，飄過四季如春的昆明，飄過冰天雪地的哈爾濱，飄過有“泉城”之稱的濟南；在雄偉壯麗的天安門廣場上空飛翔，在洶涌澎湃的黃河上空嬉戲……
假如我是發明家，我要創造出堅固的新型房屋，不讓人們因地震而流離失所，不讓無助的神色出現在更多孩童的臉上；我要發明光速鏟雪機，讓人們不會在冬天因大雪而堵住去路，讓行動更方便，讓環衛工人不再那么辛苦。
假如我是老師，我一定不會布置像小山一樣的作業。我要讓學生們自由，不在他們的人生中設置軌道，讓他們順著自己的道路去尋找人生，像小鳥一樣無憂無慮地飛翔。上課時我會傾盡所學來教育孩子；下課了我就是他們的大朋友，我會跟著孩子們一起玩樂、一起說笑。
在假如的世界里，一切都是多么美好啊！
年級的作文假如我是一條神龍 第四篇
我是恐龍大家好，我是生活在白堊紀的一只暴龍。我們生性兇猛，以食肉為生。我們在一片森林里中快樂地生活著，無憂無慮，因為我們沒有天敵。漸漸我長大了，我的兄弟姐妹也越來越多了，我們的胃就像充了氣的皮球一樣越來越大了，我們開始大量捕捉食草恐龍，可食草恐龍沒有向我們開始攻擊。
如果食草恐龍開始向我們開始攻擊的話，我們就一腳把食草恐龍踢到老遠，我們做一個兇猛表情便把食草恐龍嚇暈了。由于食草恐龍基本上被我們食肉恐龍捕捉完了，于是我們食肉恐龍開始茹毛飲血地大量捕捉鳥類。我們食肉恐龍也覺得沒什么大不了，后來我們才真正體會到了捕捉鳥類帶來的后果。沒有了鳥類，害蟲開始大量繁殖，樹木很快就被害蟲吃光了。食草恐龍沒有食物，瀕臨滅亡。
我們食肉恐龍也漸漸開始沒有食物。正當我們奄奄一息的時候，我才懂得了一個道理：大自然中所有的動物和植物都是遵循“生物鏈”而生活的，如果“生物鏈”中的“食物鏈”斷了，動物或植物就會滅絕。
年級的作文假如我是一條神龍 第五篇
如果我是一只恐龍，一定要當個恐龍科學家。
我要發明一種“性格溫和控制芯片”，把它裝到兇猛的恐龍身上去，這樣我們恐龍家族之間就不會發生血腥搏斗；對了，我們的食物快沒了，我要發明“食物制造機”，這樣我們就不會發生糧食危機了；咦？樹怎么都枯萎了？我一定要發明“樹木保護器”，樹既可以凈化空氣，也能環保，一定要保護好樹，噢，也要保護好環境！
哎呀，差點忘了，我有時光機必須要到人類世界去觀摩觀摩，我一定要去個充滿愛心的世紀！這樣人們才不會捕殺我。
“人類世界好大呀！”我邊走邊說。這時，來了對母子，他們看看我，說恐龍，你怎么來我們這里了？我說；“我來這里學習學習！”說完，他們就走開了。我來到一個叫研究所的地方。里面的人熱情歡迎了我。他們帶我參觀了研究所，還把他們的技術都記在我的微型電腦了。過了一下午，我該回去了，向他們道別后，我便乘著時光機器回到了恐龍時代。
回來后，我預計一個月完成我的改造計劃。這一月里，充滿了各種聲音，“叮叮”“咣咣”……一月后，恐龍時代發生了翻天覆地的變化，我因為做出了巨大貢獻，而當選為“恐龍總統”。現在，人人都過著美好生活。真希望這樣永遠……
年級的作文假如我是一條神龍 第六篇
假如你是一條魚，你會做些什么呢？
是我的話。我會在海底自由自在的游著，游到一個荒島附近、一個沒有人認識的地方，或者是過我喜歡的冒險生活：到地洞里玩，看看會發生什么事、到鯊魚旁睡覺、和電魚玩“碰碰撞”“電魚，我不怕你的，來吧。”。呵呵要是這樣的話，我想我已經投了幾億次胎，是地府的熟客，或者閻王爺都怕了我了。
或許，我會成為人類的“腹中食”（呵呵，什么來的？就是肚子里的食物咯！）也許我也會被鯊魚吃了、被魚兒追殺、被水中的“毒”嗆死。啊！海底世界是多么殘酷的啊！
或許，我會被火山爆發的熱烤熟、被地震震死，“看都是你們，人類惹的禍，讓我死得如此快！”
“是你們人類闖的禍，叫你們不保護地球。”
看來，假如我是一條魚，我真的會死n次。“保護地球吧！我受不住了！我不能死這么多次了！我的家人會傷心過度的。閻王爺也真的會怕了我了，我不想他怕了我，我想過會正常生活，
年級的作文假如我是一條神龍 第七篇
假如我是一棵參天大樹，
我愿為人們灑下一片*涼；
我愿給鳥兒一個溫暖的家；
我愿讓人們吸收新鮮空氣；
我愿給大地留下永久的綠*腳印。
假如我是一朵潔白如雪的云，
我愿披著玫瑰紅的紗巾，飛向祖國的大*南北，去迎接清晨的日出；
我愿披著金*的披風，跨過青山綠水，去歡送黃昏時的落日；
我愿飄到干旱的田野里，化作顆顆雨滴滋潤著莊稼；
我愿遮住炎炎烈日，不讓花草樹木失去光澤，使大地更加涼爽。
假如我是一支神筆，
我愿為賣火柴的小女孩畫上一件羽絨服；
我愿為盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們看見遼闊的天空和無邊的海洋；
我愿為農民畫上一片豐收的莊稼，看著他們喜悅的笑容；
我愿為大地畫上一座座高樓大廈，讓勤勞的人們都能夠擁有一個美麗的家園。
假如我是七*花，
我愿我的*芳引來許多蜜蜂，我的美麗引來許多蝴蝶，讓它們在萬花叢中翩翩起舞；
我愿用七*的光芒，幫迷失方向的孩子找到回家的路；
我愿螞蟻采下我的一片花瓣，當作小船幫它渡過清澈的小河；
我愿為燕子做一件七*的晚禮服好讓它去參加演唱會。
假如我是一年四季，
我愿是春天的魔法師，把一束束鮮花撒向人間；
我愿是夏天的*淇淋，任由孩子們來親吻；
我愿是秋天的野菊，讓傷感的秋天更加自信；
我愿是冬天的青松，讓隨風飄揚的雪花點綴我的衣裳。
如果真的是這樣，那該多好啊
年級的作文假如我是一條神龍 第八篇
假如我是一條河流，我要造福人類。下面請聽我的故事。
我來自高山森林中的泉眼，向遙遠的茫茫碧海奔去。
我首先來到了一座小山村旁，村中居住著十幾戶勤勞質樸的村民，他們世代以種田為生。可是，天公仿佛遺忘了這個偏僻的小村莊，正當田中的幼苗需要水的滋潤時，偏偏干旱無雨，幼苗幾乎枯死了。我趕忙跑到田邊，發動村民引水灌溉，沒過多久，垂頭喪氣的幼苗恢復了生機。我趁村民都在歡呼雀躍的時候，悄悄地離開了。
這時，眼前出現了一條狹窄的峽谷，我勇敢地沖過去，頓感有使不完的勁，充滿了活力，以難以阻擋之勢，向下游奔流。我想，如此大的水能不用不是很可惜嗎？如果在這里修筑一座水壩，用來發電，那將產生多大的電力呀！我與當地工程師合作，說干就干。這幽靜的山谷頓時熱鬧起來了。一輛輛大卡車背著大堆大堆的沙石來回穿梭；那輛巨大的吊車正用它長長的手臂傳送著沉重的巨石：掘土機一而工作還一面用粗曠的嗓門唱著勞動號子呢！……大家都干得熱火朝天。漸漸地，一座雄偉的大壩出現了。我把我的所有能量都變為電力，傳輸到電燈里，給人以光明：傳輸到電爐里，給人以溫暖：傳輸到機器里，變為各種動力，生產出各種產品……
通過大壩后，下高山，到平原，我快活地一路狂奔，并發育成長為一條大河。忽然，我看到了一片貧疥的土地，由于土質、氣候等多方面的因素，無法長出好莊稼
年級的作文假如我是一條神龍 第九篇
假如我是一只小鳥，我一定要早早地向鳥爸爸鳥媽媽們請教怎樣飛翔、怎樣尋找食物、怎樣躲避危險，以便更好地生存。
假如我是一只小鳥，我一定要盡量比別的鳥先學會怎么飛，而且盡量要比它們飛得更高，等我成熟了以后，我要和爸爸媽媽還有好伙伴們一起，快樂自由地在地球上飛一圈，飛到美麗的天空看看太陽有多大多紅、月亮有多圓多亮；飛到廣闊的海洋看章魚吐墨、海豚跳躍；飛到遼闊的草原看馬兒奔跑、綿羊吃草；飛到美麗的城市及老土的村莊，看盡世界上所有的一切美景，飽享各地的美食。
我要飛到的第一個地方就是*。我要去*廣場看一看莊嚴的升旗儀式，在令人振奮的義勇*進行曲中去感受祖國的不易及強大；我還要去參觀舉世聞名的故宮，看一看那氣勢磅礴、金碧輝煌、雄偉壯觀的宮殿；我還要去細細游賞美麗的皇家園林——“頤和園”，去數一數萬壽山上的佛香*是不是真的有八個角，去算一算十七孔橋是不是真的有十七個孔。如果運氣非常好的話，說不定會見到許多正在拍戲的明星呢！我還要去攀登被稱為“世界歷史奇跡”的長城，當一次“好漢”，看一看長城是不是真的“前不見頭、后不見尾”。
假如我是一只小鳥，我會很盡職的在樹枝上歌唱，給清晨早起的人們送去美好的心情；我會飛到醫院的窗戶前，用心的聆聽病人的痛楚，給他們捎去親朋好友的祝福；我會飛到學校門口，等候放學的
年級的作文假如我是一條神龍 第十篇
我在天空中自由飛翔，正飛得高興。突然，我隱隱約約聽見遠處傳來一陣陣哭聲和叫喊聲。我以為是幻覺就沒管這么多。可后來聲音越來越大，我清楚地聽見人們在可憐地祈禱：“尊敬龍王，可憐可憐我們這些苦難的人吧。下點雨吧，讓大地重新恢復美麗與富饒。這些祈禱聲此起彼伏。
我定晴向下一看，被嚇了一跳。只見土地上寸草不生，花兒枯萎了。小河干涸，田地干得裂開了深深的口子。人們衣衫襤褸，苦苦呻吟。我看到這一切，心里很是同情。我三步并作一步飛到龍宮，乞求龍王賜雨，龍王無奈地搖搖頭說：“玉帝已經下令，不準我給人類一丁點兒水，我也很同情人類，可我身不由已啊！”我問他有什么辦法，他說只有去求玉帝。我毫不猶豫地飛向靈霄寶殿，我到了寶殿把人間的慘境上奏了玉帝，然后懇求玉帝賜水。玉帝不但不同情，反而大罵我一頓：“你少管閑事，不然有你苦頭吃。”我聽了氣憤填胸，真想把這個壞蛋玉帝給殺了，但是我沒有這個本領。但我下定決心要幫助人類，無論會是什么后果。
我悄悄地飛到天河，一口氣把天河的水吸光了一大半，然后吐到人間，久旱逢甘露，在圣水的滋潤下，頓時大地煥發了生機，草兒綠了，花兒開了，莊稼重新長了起來。人們歡呼雀躍，連連道謝。
這件事讓玉帝大發雷霆，派人把我押到刑場治罪。他問我：“你后悔了嗎？現在求饒，我還可以饒你一命。”我大聲地答道：“我不后悔。”“死一到臨頭，還嘴硬，斬！”
突然覺得好痛，以為自己真的死了。媽媽大聲喊到：“死你個大頭鬼啊，快快起來吃飯。”我松了一口氣，原來是場夢。
年級的作文假如我是一條神龍 第十一篇
假如我是一棵樹，在春天，我要最早地發芽，還要第一個長出鮮嫩的綠葉，告訴人們春天來了。
假如我是一棵樹，在夏天，我會撐開一把大傘，讓人們來避暑，讓孩子們到樹下盡情地游戲，讓老人們在這里擺上一桌好棋。
假如我是一棵樹，在秋天，我要讓枝頭掛滿各種果實，蘋果、雪梨、檸檬、桃子……讓所有的人都可以吃到香甜的水果。
假如我是一棵樹，冬天即使人們從我身上砍下些枝條當柴用，我也不生氣，因為我想讓人們都暖暖和和地渡過寒冷的冬天。
假如我是一棵樹，在圣誕節來臨的時候，我要和松樹一樣，在自己的枝條上掛滿**的小燈，讓自己也和松樹一樣漂亮。
假如我是一棵樹，在糧食缺少的荒年，我會在自己的枝頭上掛滿一袋袋糧食，小米、小麥、紅豆、綠豆、大米、黃豆……應有盡有。
假如我是一棵樹，在六·一兒童節到來的時候，我會長出好玩的玩具，有男孩子喜歡的火車、足球、變形玩具，也有女孩子喜歡的跳繩、毽子、玻璃絲。這些玩具都非常好玩。但生命總有盡頭。
有一年夏天，我被連根拔起，運到了造紙廠。我知道，這是我生命的最后一刻了！我也很清楚我進去以后會變成什么樣子，我會變成一張紙，一張純白*的紙
年級的作文假如我是一條神龍 第十二篇
我是一只恐龍，有一天博物館里來了很多人玩，我可高興了，一個小朋友來到我的身邊，高興地看著我，他說：“”如果你是一只活的恐龍，該多好呀！”于是我心里也開始這樣想了，如果能活著該多好呀！
一天晚上我正在想這些事情，突然一束月光照在我的身上，我身上長出了肉，之后我就變成了一只活的恐龍，我可高興了，我輕輕地走了兩下，咚的一聲，把正在打呼嚕的衛士給嚇了一大跳，他走到博物館里，可是這個時候我已經逃走了，當看到空空的恐龍架子，大聲的：“快來人啊，恐龍逃走了”，不一會兒警察叔叔和軍人們都來了，可是我已經逃跑了。
“我自由啦，我自由啦！”，我忍不住歡呼起來，可是我實在是太大了，許多人看到我軍人不一會兒就找到了，并開槍打了我，可是我的皮太厲害了，刀槍不入，坦克飛機都來了，不一會兒三個飛機分別拽住鐵絲的三個角把我給抓走了，我又重新回到了博物館里，一天一天過去了，我越來越孤單，越來越傷心，又變成了恐龍化石，又失去了自由。
年級的作文假如我是一條神龍 第十三篇
一個美好的早晨，小劍龍起來了，他伸伸懶腰，打了個哈欠。就在這時，“咕、咕……”，肚子叫喚開了，小劍龍餓了，他打算去森林摘果實回來吃。
小劍龍走著走著，到了森林，他看見那里花朵簇簇，就跟著有花的路線走。走到森林深處，看見一棵棗樹，小劍龍興奮地說：“我真幸運！”說完，他就摘下一個個棗子。他想：這么多棗子，可怎么拿回去呀？小劍龍想了想，想到了自己背上有一溜三角形突起的刺，得意地說：“天助我也，棗子可以用背上尖尖的刺運回家。”準備回家了，小劍龍東看看，西看看，發現自己迷路了，他放聲大哭。正巧，樹上有一只長嘴龍聽到了，他問：“你為什么哭呢？”小劍龍說道：“我迷路了，怎樣才能走出森林？”長嘴龍撲著翅膀說：“我帶你出去吧，因為從森林到外面要很久。”小劍龍可高興了，連聲道謝。他倆翻過了幾座大山，越過了幾條大河，終于走出了森林。
長嘴龍說：“剩下的路，由你自己走。”說完，就飛回森林。小劍龍到了晚上才回到了家。
年級的作文假如我是一條神龍 第十四篇
你說我是什么“控”？我當然是恐龍“控”了！我知道關于恐龍的知識實在太多了，我都能背出一百多種不同的恐龍名字，不信我背幾個你聽過很少的.恐龍吧，有瑪君龍、棘龍、諸城暴龍、阿根廷龍、暹羅龍......
現在信了吧，下面我就來講一講我多么的喜歡恐龍。
我爸爸媽媽知道我喜歡恐龍，就帶我去恐龍公園、恐龍博物館玩，每當我們去恐龍博物館時，我都會隨身帶一個照相機和一支筆、一個本子，我先端祥一下恐龍化石并繞著它走一圈，拍下整個恐龍的化石，把恐龍介紹寫下來，回去的時候我會把照片貼在一個筆記簿里面，再寫下每一個恐龍的介紹，最后我用筆在每一頁上寫上日期和感受，放在我專門存放恐龍筆記的書架上。
有時候我做完作業，就會看一看恐龍的紀錄片，有時和大人一起談論恐龍，一起了解它們奇特的部位有什么用處，好玩之處在哪里呀等等，每次談論的時候我都興奮不已。說了一大堆恐龍方面的知識，如果你還不相信，那我舉個例子，比如霸王龍大家都知道是它的長約11-14米，高約18米，重8-14噸。還有比它更大更長更重的肉食性恐龍，比如棘龍長約12-20米，高約10-13米，重約4-30噸，當然它也是世界上最大的肉食性恐龍。
現在你應該相信了吧！我們家里有一個角落叫“恐龍索那島”，那里有恐龍模型，還有我所說的恐龍筆記，以及關于恐龍的百科全書和各種恐龍繪圖......我之所以喜歡恐龍是因為恐龍有股奇特的勁兒吸引了我，從中我懂得了，所有的戰爭都沒有勝利者。我要在考古方面鉆研，鉆研，再鉆研......
年級的作文假如我是一條神龍 第十五篇
“哎呀！”我在走廊里好好的，卻被一個人拉倒，“哎呀！”我被那人的小跟班撞倒。我真希望變成一條龍，這樣就可以被人尊敬了。我心里想著，就覺得身體輕輕的，低頭一看，發現身體上有許多藍色的龍鱗。呀，我真的變成了一條龍！
我猜，我變成了龍會做什么，當然不是去找別人——對了，我會飛到云間和白云弟弟一起玩！只要我后腳一磴，就能騰空而起，一下子飛到了云間，云朵弟弟就會請我到他家做客，請我吃云朵餅干、云朵飲料……還有呢！
我會和飛機、老鷹比賽，大家不甘示弱，一會兒老鷹領先，一會兒飛機領先，一會兒我領先，最終還是我得到了冠軍，還有呢！
在我回家的時候，眼前突然出現了怪獸，我和怪獸大戰了三百回合，依然沒有飛出勝負，人類也派出了士兵、坦克、大炮……于是，我和人類聯手，用魔法升級了人類的武器，讓他們的盔甲刀槍不入，使他們的坦克的威力加強一百倍，讓他們的大炮可以使用魔法彈，我們并肩做戰，終于打敗了怪物！
“哎呀！”我從夢中醒來，原來我在走廊睡著了，連上課時間都忘了，于是，老師出來找我，發現我在走廊里睡著了。
年級的作文假如我是一條神龍 第十六篇
我是一條小河，居住在森林里，每天，小鳥都在大樹的枝頭上唱著清脆悅耳的歌聲，還有許多小魚小蝦在水里游來游去，河水清澈見底，還有許多小動物在我的旁邊嬉戲玩耍，玩累了便喝水，就這樣我們和平共處，過了一天又一天……
20xx年4月30日
早晨在朦朧中，我看見了一個獵人，拿著獵qiāng，對準我身邊的小兔子“砰”的一qiang，頓時小兔子倒在了血泊中，我悲傷的留下了淚水，動物是人類的朋友啊！難道人們就是這樣對待朋友的嗎？
20xx年10月21日
中午，太陽炙烤著大地，只見遠方傳來了“咔?輟??鋇納?簦?揖橢?婪ツ竟と死戳耍?饈筆饕豢靡豢玫牡瓜攏?拔?裁慈死嗾餉醋運槳。??鐫獾酵郎保?髂疽病??畢氳秸馕矣摯蘗似鵠矗?饈筆髂鏡瓜碌腦嚼叢蕉啵?緹夥⒊齙南焐?嚼叢醬螅?灰換嵴飫鎪?械氖髂徑急豢吵閃艘桓齦鍪髯??沂??純蓿?飪奚?煌；氐叢僖裁揮*??母梟?諏痢?/p>
20xx年3月27日
這片森林不知什么時候變成了高樓大廈，我的身上漂浮著死魚，上面還有一群蒼蠅，在嗡嗡直叫，這時一個人拿著一大袋垃圾往我的身上扔，頓時從里面浮出了果皮，和腐爛的肉、面包、和綠*的液體，非常刺鼻。
公元2200年1月1日
終于殘破的地球毀滅了，從此人類就這樣滅亡了
年級的作文假如我是一條神龍 第十七篇
我們是龍的傳人，我為此感到自豪，因為中國是一條龍，一條騰云駕霧在空中盤旋的巨龍，抗日年間的中國，任人欺凌，各大帝國主義來搶奪中國土地權，將這條龍四分五裂，但在這之后，它又成為了一條舉世聞名的龍。
中國人也如此，沉默地讀書修行，不顯山不露水，只在溪里做只無人聞津的游魚，只待某朝風雨大動，那只魚兒躍過龍門，變成真正的巨龍，俯瞰著整個大陸，名聲顯于天地之間……
龍應臺曾說過：“文化，根本沒有“固有”這回事。它絕不是一副死的掛在墻上已完成的畫——油墨已干，不容任何增添涂抹。文化是一條活生生的、浩浩蕩蕩的大江大河，里頭主流、支流、逆流、漩渦，甚至于決堤的暴漲，彼此不斷的激蕩沖撞，不斷形成新的河道景觀。”
我認為龍文化亦是如此，它并不是一條只有殘骸的龍，而是一條活靈活現，完整的巨龍，它不僅承載著我們上下五千年的文化，還承載著我們中國光輝的歷史。
可在如今的社會上，人們幾乎不再關心國家大事，而去追星，人們可以不顧一切，不知從什么時候開始，明星占據了我們越來越多的眼球，吸引了越來越多青少年的目光。現在的和平，使人們忘記了抗日戰爭時候的艱苦，堅定的意志。學生們漸漸地只娛樂，甚至不注重自己的學習。
我們都沒見過真正的龍，但龍去實實在在的出現在我們身邊。常見的，我們的書上、畫作上有龍，我們的歌曲里上有龍，我們的電影里上有龍，建筑物上有龍，服飾上有龍，每年一次的端午節的賽龍舟；每到元旦時就有的舞龍；春節窗紙上的作為祥瑞出現的龍……
它是神靈的象征，掌管了五湖四海；它是權利的象征，坐擁著九州華夏；它是福氣的象征，帶來了團圓歡喜。
傳承中國龍文化的不僅僅是這些，它包含著與我們生活相關的每一個細節。
中國——一條龍。
年級的作文假如我是一條神龍 第十八篇
本人剛剛接到了上級的新任務，唉！現在我才剛上任，就給我一個超級任務——守護史前恐龍。上級隨然很看得起我，但是這任務不好干，就給我給個盤龍杖，說這任務簡單，當時我聽了險些暈過去了。無奈，只好穿越時空來到史前。
任務一：長頸龍時間：晚白堊紀2．35億年。地點：日本近海處注意：小心食肉恐龍襲擊。
“哇，這里就是晚白堊紀，好美。”我剛來就不禁贊嘆，“啊，好多的長頸龍。”我看見一大群長頸龍在湖里玩耍嬉戲，可這是最后的一群。我發誓要保護它們。我躺在巨石上享受陽光浴，看見蔚藍的天空，四周恐龍一大把，那笨重的三角龍在湖邊飲水，那速龍在勢如疾風的奔跑，駝鳥龍在樹陰下舒適的睡大覺！
可是我在這舒適的環境下，也進入了夢鄉。這老天太不公平了。災難就在我睡大覺時降臨到長頸龍身上。從遠處森林跑來一群暴龍和霸王龍。這里的恐龍四下逃跑，那長頸龍在那淺水湖中，怕暴龍和霸王龍，以最快的速度逃跑，可那速度是慢的不能再慢了。可剛上來岸上，暴龍和霸王龍就嚇我一大跳。在北美洲叢林這些雷龍是稀有的寶貝，那些雷龍在我守護的地盤里，在盡情的吃那樹葉。今天我剛伸個懶腰，突然，有一群特暴龍（一種兇殘的食肉恐龍）準備來襲擊雷龍。哼，想亂來，有我在，甭想。我飛在它們前面，把那河水吸上來，向它們蓋去。那群特暴龍嚇的眼睛瞪的老大，掉頭就跑。我本以為是被我的絕招嚇到了，只聽到后面轟隆巨響，我想到不是雷龍的腳步聲是別的。我回頭一看，一高幾米的大洪水，那雷龍被洪水給一一吞沒。我不顧生命危險，上前去救雷龍，可那洪水勢不可擋，險些我也卷進去了，我看見北美洲叢林和這里的動物被那洪水淹沒了。
結果：接二連三的失敗，慘吶！
就這樣，我沒保護好恐龍，沒完成上級給我的任務。我傷心，我悲痛。我當恐龍的守護神真丟臉。我不配當。我寧愿當最低級的也可以。
年級的作文假如我是一條神龍 第十九篇
仰望天空，那朵朵白云在藍天的襯托下，顯得那樣潔白，那樣好看，在天空中呈現出一幅幅美妙的畫卷，顯示出生氣與活力，讓人不禁遐想聯翩。
我愿做那純潔美麗云朵，我作為云朵，也要像我的外表那樣，要有一顆純潔善良的心。當我在天際俯視地面時，我看見農民在春天里播下希望的種子已是一片蔥蔥郁郁，而此時正值夏季，莊稼急需要雨水的滋潤。看見農民伯伯愁眉不展的樣子，我著急了，連忙召集我的兄弟姐妹，在人間普降甘霖，只聽農民伯伯興奮地叫喊著：好雨，好雨，盡情地下吧。聽到對我的贊嘆，我心中充滿了歡愉和自豪，下得更起勁了。
一天中午，我正在天際閑游時，看見田地里的農民正在給莊稼除草施肥，一絲風也沒有，農民伯伯在火紅的太陽的炙烤下汗流浹背，顯得很*苦。我又心痛起來，決定去“冒險”，用我的身體為人們擋住那火熱的太陽。一時間，天氣涼爽了。“啊！我的身體好難受。”不一會兒，我的身體在太陽的炙烤下熔解了。可看見在田地了忙碌的農民伯伯的臉上露出了輕松愉悅的表情，我很欣慰，忘記了太陽對我的炙烤，忘記了太陽給我造成的巨大痛苦。
作為一朵潔白的云，我要擔當起自己的責任，農民伯伯什么時候需要我，我會及時地出現在他們面前，盡我最大的努力為他們排憂解難。我從心底里知道，只有這樣我才會覺得快樂，才會是一朵名副其實的“純潔美麗的云”
年級的作文假如我是一條神龍 第二十篇
小時候，剛開始認識東西，我就被恐龍世界的古老、神奇給迷住了。我千方百計地從電視、電腦、書籍等各個方面去了解恐龍世界。
記得三年級的一天，我正在津津有味的讀著恐龍方面的書籍，不知不覺地就“鉆”進了書里，來到了神奇的恐龍世界。耳邊仿佛響起恐龍的一聲聲巨吼，眼前仿佛看見森林里影影綽綽的龍影。可是每當我沉浸在這個神秘的世界里時，總會有一個聲音響起：“別看了，寫會兒作業吧！”原來是媽媽。但我實在舍不得放下書，雖然嘴里說著“馬上去”，但卻依然抱著書不放，逼得媽媽生氣地走過來，氣呼呼地把書一收，大聲說道“快去寫作業。”這時我只好無奈地放下書去寫作業了。閱讀了大量的恐龍書籍，不僅豐富了我的知識，也開拓了我的視野。
我不僅愛看關于恐龍的書籍，還愛玩關于恐龍的玩具呢！記得小時候，我一有機會就纏著奶奶帶我買恐龍玩具。現在家里就有很多的恐龍玩具，我一有時間還會拿出來一遍又一遍地演繹著幾千億年前壯觀的場景。最近幾年我還時常去恐龍博物館了解更多的恐龍知識，感受恐龍世界的神奇。
在我的生活中，也處處都充滿著恐龍的身影，如印有恐龍圖案的衣服和水杯、有關恐龍的貼畫等等。在學校里，課間時我和同學們聊得最多的話題也是恐龍，記得有一天，我對同學們說：“今天我要向大家介紹兩種特別的恐龍，一種是矮暴龍。在人們印象中暴龍都是非常高大威猛的，可是還有多少人會想到暴龍家族還有一個非常矮小的親戚呢？它簡直是暴龍的迷你版。但至于它到底有多矮，至今還是個謎。還有一種是靈龍，它小巧可愛，是食草的恐龍，身高只有一米二，相當于那時的“小螞蟻”。雖然很小，但它的速度卻是非常的迅速，常常能逃脫高大食肉恐龍的“追捕”。”同學們聽著我繪聲繪色的介紹，說道：“你真是個恐龍控。”
處處想著恐龍的我是個不折不扣的“恐龍控”，我愛恐龍，它帶給了我別人無法感受到的快樂！
年級的作文假如我是一條神龍 第二十一篇
大家都知道李小龍吧？可能一般的同學都喜歡唱歌的明星，我卻十分喜歡李小龍。要說為什么，那就是我喜歡武術，而李小龍武功高強，我喜歡武術中的特技，李小龍的特技真是讓人驚嘆。。每當電視上有李小龍的武打鏡頭，我就一定不會錯過。
如果我能像李小龍一樣出*，那該多神氣啊！
假如我是李小龍，就可以上電視，讓很多人都欣賞自己的作品：假如我是李小龍，，就可以制伏社會上的那些壞蛋，伸張正義：假如我是李小龍，我就可以去世界各地宣傳中華武術：假如我是李小龍，就可以賺到很多錢，然后我會把賺了的錢捐給希望工程，讓那些貧困窮苦的孩子都能學習：假如我是李小龍，就可以成為武術冠*。你可千萬別說我不知天高地厚。其實，即使我做不了李小龍，我也一定要像李小龍那樣，成為一個堅強勇敢的人，為我加油吧
年級的作文假如我是一條神龍 第二十二篇
我非常喜歡恐龍，是個標準的恐龍迷，喜歡從書中知道關于恐龍的一切信息。
恐龍分兩大類，食肉和食草區分它們。只要記住食肉恐龍是和人一樣用兩只腳走路，而食草恐龍是四足獸即可。
要說最長的恐龍，非易碎雙腔龍莫屬了。它們比鯨還長，平均長度高達35米，最長有60—180米。最重有220噸。身高在14—85米之間。
最小的恐龍，細頜龍當之無愧。體長不到一米，體重約—公斤。別看它小，奔跑的速度可快了。
說說食肉恐龍的捕食吧！拿細頜龍為例，它非常喜歡群體捕獵，盯緊對手，然后趁獵物不備或疲憊時攻擊。再說傷齒龍，傷齒龍是恐龍中較聰明的恐龍，它們的攻擊具有計劃性和協調性，攻擊時分工明確。
在恐龍世界里，也有弱肉強食的規則，所以，食草動物中，必須有可防身的武器。像劍龍，它的尾巴末端有四根一米長的尾刺，可以刺傷食肉恐龍。而三觭龍是觭龍中體型最大的。頭上長著兩只矛似的角，在眼睛和鼻孔之間有一個角，這樣尖銳的武器可以嚇退食肉恐龍。
恐龍鼎盛一時，卻終究滅絕。關于恐龍滅絕有很多說法，比如，隕石撞擊說，彗星撞擊說，造山運動說，氣候變化說，火山噴發說。
我長大以后，要和科學家們一起查找出恐龍滅絕的原因。
年級的作文假如我是一條神龍 第二十三篇
假如我有一雙翅膀，我一定要飛到很遠很遠的地方，看一看美麗的北京鳥巢。我會帶著許多錢，給我的爸爸媽媽買回來好多好多好吃的東西，讓他們感覺到北京的特產的美味，我還要告訴他們許多關于北京人的事情，讓他們知道北京人的善良，我還要帶著他們來到北京，讓他們親眼看見北京的一切。
假如我有一雙翅膀，我要在天空中，和天上的動物飛翔。我會告訴他們人類其實不會可怕，雖然世界上有壞人，但是也有好人。我希望他們可以相信人類，成為人類的好朋友，和人類一起遨游世界。我還會教他們一起做游戲，讓它們也和人類一樣學會許許多多的知識。
假如我有一雙翅膀，我一定要幫助兒女在遠方的父母們。我會讓他們很快的受到子女們的信，還會讓他們很快的接到子女們送來的東西，我一定會把她們的話親口帶給他們的子女，讓他們過得幸福，沒有煩惱。
假如我有一雙翅膀，我一定要帶著非洲的孩子們去遨游世界，讓他們看見許多許多美麗的景物：故宮，長城，大本鐘，西湖……讓他們見到許多他們沒見過的東西，讓他們聽見許多他們沒聽過的東西，讓他們吃到許多他們沒吃過的東西，讓他們走出沒有食物沒有廣闊見識的世界。
假如我有一雙翅膀，我一定要去幫助那些需要我幫助的人，讓他們過的越愛越幸福！