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校園的機器人作文怎么寫(精選25篇)
校園的機器人作文怎么寫 第一篇
隨著科學的發展，我們最常見的學校也成了高科技，讓我們去看看未來的校園吧！ 剛跨進大門，看到的就是一大群的機器人歡迎你的到來。當你走近他們的時候，一個機器人就立馬變成一輛噴火式機器車，只要你坐上去，他就會在一秒內到達學校里的任何一個地方。乘著機器車，來到了教學樓腳下。這里的教學樓高大堅固，一看就知道，教學樓的外層是用水晶玻璃做的，不但美觀，還可以根據室外的溫度，來調節室內的溫度呢！ 走進電梯門，歡快的音樂立刻響起，讓你輕輕松松去教室，“叮”到了。走進教室，第一眼看見的就是墻壁，在上課時，它顯示出課文里的畫面，在下課時，它就變成綠色，讓我們的眼睛不再疲勞；再看我們的桌子，在桌子的右上方有一個顯示器，上面顯示著老師的講課內容和有趣的小游戲，讓同學們感到上課是快樂的。 看了這么久，怎么都沒見著操場呀！一問才知道，原來操場在下面。到了早上，同學們集中在一個地吸引力超強的地方，按一下帶有箭頭標志的按鈕，整個校園就像一個球，立刻旋轉一百八十度，我們再爬階梯上來，到達操場。操場像一個校園那么大，分為八個部分：乒乓球場、羽毛球場、籃球場、足球場、其他運動器材場、單雙桿場和跑道。 怎么樣，未來的校園高級吧，讓我們為這一天的早日到來，發奮學習吧！
校園的機器人作文怎么寫 第二篇
我的校園非常壯觀，而且很大很大，大得像一顆星球，藍色白云下的操場上四周種滿了花草，空氣清晰，花香撲鼻，為我們提供了優美的環境。教學樓非常的高，向半座山一樣雄雄豎起。
從大門開始簡單介紹吧，門是電動門，有保安看守，平時都是緊關著的，只有上學和放學時間大門才會打開，我知道這是學校為我們所有同學們的安全著想。大門的右側是我們學習看書的'地方，有圖書室，是課余時間可以去看自己喜歡的書籍，那里如同書的海洋一般應有盡有，并且都是免費閱讀的，除了圖書室外，還有多功能室，有音樂室，書法室，計算機室呢！大門的右側是我們威嚴的主席臺，從遠處看去那火紅的五星紅旗真是威武霸氣。每個星期一的早晨，我們同學們都穿著校服，戴著紅領巾，同學們個個整齊如松唱著國歌在那里舉行升旗儀式。大門的正上方寫著(新建小學)這四個醒目的大字。
我們教室的右方是老師的辦公室和雷鋒雕像，那座雕像下面，我感覺雷鋒在下面埋藏的精神是多么的偉大。
在這個充滿歡樂和智慧的校園里我不但學到了知識，還認識了很多優良的教師，同時還結交了很多志同道和的同學們，還認識了別的班的很多好朋友，在這個校園里讓我的童年生活的很快樂。
這就是我的智慧校園，我在這個校園里發光發熱，積極向上，相信我的校園會越來越美麗，我愛我的智慧校園，它讓我成長，讓我快樂！
校園的機器人作文怎么寫 第三篇
了，科技也十分發達了。人類越來越懶惰了，他們不斷地發明出一個又一個的機器人出來，幫自己做家務。工作……地球上的機器人越來越多，越來越多，每一個家庭里都有機器人，而且每個家庭里至少有5個機器人!人類只是發明機器人為自己工作，從來沒有發明過一些對環保有用的機器。
地球上到處是垃圾。有一片空地上，有一座垃圾堆成的“山”，那“山”發出很臭很臭的氣味，住在垃圾“山”200米以內的人都可以聞到這種氣味。一個月后，只聽轟隆一聲，那片空地上出現了一個怪人。它有10只手，全部是些爛機器人的手;它的腳是椅子，有3只;它的身字是一部電腦，頭也是。它一邊用手噴發著臭氣，一邊大喊：“哈哈!我就是機器人大王了，所有的機器人都要聽從我的命令!”它又從頭上發射出一種紅光。這時，全世界的機器人都放下了手中的活，來到了空地上。一眼望去，離空地10000米的地方至到那片空地，全是機器人。機器人大王發了一道命令：“我們要把這個世界毀了!”這時，機器人開始了殘忍的廝殺……人類得知這個消息后，馬上組織了部隊，和機器人戰斗。這時候，地球上到處硝煙彌漫。經過了2年的搏斗，人類終于勝利了，但是，地球上只剩下3億人而已。人類十分后悔。他們動手把自己的家園整理好，不斷地發明出對環保有用的儀器，從此以后，地球變成了一個綠色的家園。人類幸福的生活著。
校園的機器人作文怎么寫 第四篇
我們現在雖然在老師和家長的教導下，知道了不少安全小常識，學會了不少自我保護的本領。但俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一”，意外總是無法避免。
你看，這就有一篇校園不安全事件的報導。一個同學準備擦窗臺，他拿起抹布就往廁所跑，正巧，迎面有一位同學來辦公室交作業本．由于那名擦窗的同學跑得太快，結果撞上了交作業本的同學，兩個人都倒在了地上，其中交作業的同學因為戴著眼鏡，鏡片把眼皮割破了，鮮血直流，整整縫了五針。啊！多可怕呀！，我想要是有個保安機器人，隨時*整個校園，阻止危險事情的發生，那該多好！他們就不會撞在一起了。
我想象中的保安機器人是全智能的。它的腳是四個超級輪子，這樣可以讓它快速到達現場，讓那些意外不再發生；它的頭是圓的，可以轉360度；眼睛是紅外線的，像神話中的“千里眼”，不管哪里都可以看得見；它的手是多功能夾子，還可以無限伸長，它的耳朵是“順風耳”，什么地方都能聽見。而且它英勇神武，機智幽默，像蜘蛛俠，像佐羅，像大力水手，像哆啦Ａ夢……
我不禁做起夢來…
校園的機器人作文怎么寫 第五篇
今天下午，我和爸爸一起去潤地廣場制作機器人。
到了潤地廣場后，老師把我們領進教室。先讓我們每人拿一個工具箱，并沒有直接教我們制作機器人，而是問我們：“你們知道什么是機器人嗎?”，有人說是機器做的人，有人說，是可以動的機器。老師沒有正面回答他們說的是否正確，而是繼續問了幾個問題。通過這幾個問題我們知道了由人類發明的機器裝置才是機器人。了解了什么是機器人后，老師就開始教我們制作機器人了。
老師讓我們把一個大的盒子拿出來，并告訴我們，這個盒子叫cpu，是機器人的大腦，接著又讓我們拿出一塊白*的板子來，把cpu裝在上面，接著就是裝馬達……就這樣在老師的指導下，我們把零件都組裝好了。老師又讓我們把機器人裝飾一下，我先拿出二根黃*長條裝在機器人的兩旁，接著我又用紅*方塊裝飾了一下……我盡力把機器人裝飾的像坦克一樣，可是我是女生，怎么可能比過男孩呢?但不好看不要緊，關鍵要看戰斗力怎么樣。這時我對旁邊的女生說：“我們來比一場賽吧，看誰先把對方的裝飾頂掉，怎么樣”“好啊!”她回答道。
比賽開始了。我先發制人，向她的機器人沖過去，我那裝在機器人兩旁，上面還有許多裝飾的長條起了大作用。一頂就把她機器人的裝飾頂掉了。“耶!”我歡呼起來，好似從戰場上獲勝的將*。我的兩根長條也好像在說：“主人，你看我多厲害!”可是
校園的機器人作文怎么寫 第六篇
在睡夢中，不知什么時候，我穿越到了未來世界。
我到了未來的我的家。我從床上下來，走進了客廳，發現，一個機器人在做家務。嗯……就叫它家務機器人吧。突然，我被機器人發現了，機器人對我說：“小主人，你好！”說完它就繼續做起了家務。我慢慢地向它走去。“你可以……給我來杯果汁嗎？”我小心翼翼地問。“可以。”說著，機器人從它那很獨特的紅色的蝴蝶結里拿出了一個杯子。“請問，你要什么味道的？”“草莓味的”我說。機器人的眼睛里出現了一個草莓。然后，它的嘴巴里出來了一些紅色的果汁，流進了杯子里。“你繼續做你的家務吧。”
我正想著在哪坐一會兒，我身后就出現了一個沙發。沙發兩邊出現了一個帶著白手套的機器人把我挪到沙發上……經過我仔細研究，這個機器人打掃衛生時，所有做家務的東西都會從它那獨特的紅色的蝴蝶結里出來。它的嘴里可以吐出各種味道的果汁。腳下有輪子，可以提高速度。輪子上還有防滑帶。我正要走回房間。突然，我一不小心摔倒了。“啊！”我從床上起來。哦，原來是場夢啊！
怎么樣，我做的這場夢奇特吧！
校園的機器人作文怎么寫 第七篇
隨著社會的不斷進步，未來的世界是大量使用機器人的世界，機器人應用于各個領域。未來的機器人保姆立起來是1米，收縮成龜狀是30厘米，這種保姆機器人，是未來家庭的好幫手，他可以為家庭照顧孩子、打掃衛生、安排生活、安排出行……
保姆機器人的身體和人差不多，頭成方形，就像盒子一樣，身體像一個消毒碗柜，腿上的每個關節都可以伸縮。內部有一個存儲卡，保存了大量的資料，既可以思考問題，又會說話，就像人的頭腦一樣。說出你想要干什么，再點一下確認，他就照你的指令去做事。
它還可以照顧家里的老人，同他們聊天。白天機器人在家里，還會打掃衛生。他的身體可以收縮變換成烏龜形狀，就像一只小烏龜一樣穿梭往來。鉆到床下和任何一個角落打掃，把每一個地方都打掃得干干凈凈。晚上，機器人還要幫主人做菜，機器人的頭部裝有一個食物菜譜，主人上班前點好菜單，到時機器人就會按主人的菜單去做飯，主人回家就能享受到機器人為他們準備好的豐盛晚餐。節假日主人要出行的話，機器人就會幫忙訂票和制定行程。
校園的機器人作文怎么寫 第八篇
媽媽每天都要燒飯、掃地、洗衣服……每當看到媽媽忙碌的身影，我感動的眼淚就不由自主地流了下來。
一天晚上我睡得迷迷糊糊，突然，被一陣敲門聲驚醒。一開門，原來是爸爸。只見爸爸拉著一個奇怪的“人”，它全身銀*，只有眼睛是黑*的，頭上還有兩根天線，走起路來發出“嘰嘰”的聲音。我問爸爸：“這是什么東西呀？”爸爸說：“這是我從科技市場買回來的機器人保姆。”我看它的身高跟我一樣，就問爸爸：“它這么矮，怎么能干活呢？”爸爸說：“別看它矮，可它的功能有很多呢！它的手臂和身高能根據干活的高低，自動調節；可以洗衣拖地，也可以燒飯做菜；如果大人不在家，它就會陪小孩子玩：它會講故事、做有趣的游戲、說好聽的笑話……逗的小孩子哈哈大笑！還裝有一個感應芯片和一個情感芯片，感應芯片能感應出小孩子是否餓了，或是病了；情感芯片能隨著小孩子的情緒調節表情；它還會辨別各種各樣的蔬菜和水果；如果家里有老人，它就會陪老人聊天，給老人燒可口的飯菜，陪老人起出去曬曬太陽，這樣老人就不會覺得寂寞了……”
我和媽媽恍然大悟，過了一會,我們又問：“拿什么東西喂它？“不用喂東西，只要在有陽光的地方就能活動！”聽完爸爸的話，我和媽媽交口稱贊：“機器人保姆真是既能干又省錢！”我連忙跑上去把它抱起來。我突然聽到一個熟悉的聲音：“哎呀，你抱我干嗎？”
校園的機器人作文怎么寫 第九篇
我喜歡機器人萌萌，你喜歡它嗎？我家有一個機器人，它的名字叫萌萌，這是一個打掃衛生的機器人哦。萌萌長的有些丑，不過它丑得十分可愛。萌萌有一個圓滾滾的腦袋，有一雙又大又圓、炯炯有神的大眼睛，而且它的眼睛水汪汪的，像小狗的眼睛一樣呢！顯得它十分的可愛和可憐，又顯得它十分的無辜。
萌萌的眼睛下面有一個高挺的鼻子，而鼻子下面呢？是一個小小的嘴巴，嘴巴彎彎的，像一個小船在海上行駛。嘴巴又像一個彎彎的月亮掛在天空上。萌萌還有酒窩呢！等它笑的時候你才會看到。萌萌平時也會向我調皮地吐吐舌頭。我看啊，萌萌不像一個機器人，倒像一個活生生的小女孩。
下面我就來介紹一下它的功能吧：萌萌的頭發上有兩個按鈕，這是開關按鈕，只要一按就可以讓它工作和休息了。萌萌的左胳膊上有太陽能板，這下不用擔心它沒電了。右胳膊上是縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶。萌萌身上是打掃列表，可以控制打掃的位置。它的腿上是萬能口袋，只要是打掃衛生的工具，都可以從這兒拿出來。
校園的機器人作文怎么寫 第十篇
隨著時代的變遷，科學的發展。科學家們已經發明了越來越多的機器人：有管理機器人、有像*犬一樣的治安機器人、還有園林機器人......這些都是各種工作*的好幫手，我呢，嘿嘿！我想創造一個校園機器人！
別看它個頭圓圓的，身子胖胖的，眼睛小小的，走路的姿勢一搖一擺的，說起話來一字一頓，看起來傻乎乎的。可是，你不知道，它其實“精明”的很！老師為我們改作業、改試卷、訂正題目，已經很累了！可是再加上晚上要為我們備課背的12點多，而且早上要很早起床，給我們上課，盯著那些上課做小動作的人，那就更疲憊不堪了，所以我造這個機器人也是幫老師那么一點“小忙”滴！
這個機器人可以幫老師改作業、盯著上課盯著不專心聽的小朋友、還可以幫我們班級打掃衛生，讓我們班級天天是干凈的，而且它吃下的垃圾可以變成電，電用完了之后，可以轉化成新鮮的空氣。這個機器人還可以幫老師檢查作業，只要同學們把作業放在桌上，它的眼睛瞟過去，一掃描，就能檢查出來，誰作業沒完成，誰作業有完成，誰完成的最認真。厲害吧！
這個機器人也可以為校園“服務”的！你看！他可以向在教室里那樣吃垃圾，轉化空氣，可忙啦！它還可以看著圍欄，如果有哪些調皮的小朋友爬圍欄的話，他只要用眼睛一看那個小朋友，它眼里馬上好像有一根繩子，一下子就把那個調皮的小朋友給拉了下來，然后用
校園的機器人作文怎么寫 第十一篇
假如我是機器人垃圾箱
烏拉特前旗第一小學五（6）鄔雨林
電話13624880848
有些人吃完東西后的果皮，包裝袋就隨地亂扔，有時還會隨地吐痰……才是我們祖國的環境變得越來越壞。所以，我想成為機器人垃圾桶，保護祖國.家鄉的環境。
在學校里，同學們吃完東西后的包裝袋就隨地亂扔掉了，也沒有人主動撿，校園里漸漸變成了“垃圾場”。我會很生氣的說；“同學們，你們太不像話了，把校園當成了“垃圾場”，亂扔各種垃圾，校園就不漂亮了”。然后，我會在我的監督下，讓他們把垃圾撿起來扔到我的肚子里。
在馬路上，有人隨地吐痰，亂扔果皮，亂扔紙屑……最后，還得讓清潔工人來處理。我看到后，會說：你們隨地吐痰，亂扔果皮，體現出你們根本不尊重地球“媽媽”如果有人不小心踩到，滑到怎么辦？你們做事之前為什么不想想別人呢？我希望你們以后不要再這樣做了。想吐痰時，先準備好衛生紙，然后扔進垃圾桶里。吃完東西后的果皮，也要扔到垃圾桶里。平時看到有人亂扔垃圾，隨地吐痰也要及時去制止他們，現在請你們把這些定西處理掉”……
我希望大家一起來保護環境，讓我們的祖國變得更加美麗，吸引更多的中外游客。
指導老師：胡利花
校園的機器人作文怎么寫 第十二篇
凌晨四點，媽媽就要去送那沉甸甸的、一摞一摞的報紙。送完報紙，還要給奶奶燒飯，飯燒好，還有一大堆衣服等著洗呢！媽媽可真辛苦、勞累啊！
我希望家里有一個聰明的、能干的機器人，它能代替媽媽做家務事。
機器人有眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵，有長長的手臂，身子高高大大，和我們人類長相差不多。
我也給它制作一件漂亮的紙上衣、紙褲子、紙鞋子，上面畫著許多美麗的圖案。
我總不能天天叫它機器人吧，給它取一個名字，就叫“平安”吧！
瞧，我家的機器人多能干！幫媽媽做家務，陪我做作業、看書、看動畫片、睡覺，幫我整理房間，還能攙扶老人過馬路……
我把“平安”當成我最好的朋友，有了煩惱，還可以向它傾訴呢！
我的機器人多好啊！我喜歡它！
校園的機器人作文怎么寫 第十三篇
我是一個神奇的機器人。
“災難無情人有情，一方有難八方援。”四川汶川發生強烈地震的消息一傳來，我就飛向地震重災區汶川映秀鎮。
一進入災區，我就被一幕幕慘象驚呆了。到處是斷墻殘瓦，空地上排著一個個用塑料布包裹著的幼小的尸體。到處可以碰到悲痛欲絕的人們，四川這座天堂般的城市一下子成了人間地獄。我體內的溫度迅速上升，不斷升高，升高……能量一下集聚起來，如百萬顆xxx爆發的能量通過電波傳送到這些孩子們身上。轉眼間，這一個個躺在地下的孩子又重新站起來，又在教室里大聲朗讀，在校園里歡蹦亂跳……
我來到災民聚集的地方。我把力量使到極限：餅干、礦泉水、火腿腸、牛奶、衣被、帳篷……都送到了災民手中。人們歡呼起來，有的還激動地流下了淚水。
“不好，又有余震要來了！”我預感到了，便屏住呼吸，把來自地球的能量都集中起來了。 “呼！”地一陣風，把人們送到了安全地帶，避免了更大的災難。
我是一個神奇的機器人，我還要去戰勝令人討厭的手足口病。
校園的機器人作文怎么寫 第十四篇
校園里的平安機器人 浙江省金華市西苑小學四(3)班舒正陽
我們現在雖然在老師和家長的教導下，知道了不少安全小常識，學會了不少自我保護的本領。但俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一”，意外總是無法避免。
你看，這就有一篇校園不安全事件的報導。一個同學準備擦窗臺，他拿起抹布就往廁所跑，正巧，迎面有一位同學來辦公室交作業本．由于那名擦窗的同學跑得太快，結果撞上了交作業本的同學，兩個人都倒在了地上，其中交作業的同學因為戴著眼鏡，鏡片把眼皮割破了，鮮血直流，整整縫了五針。啊！多可怕呀！，我想要是有個保安機器人，隨時監控整個校園，阻止危險事情的發生，那該多好！他們就不會撞在一起了。
我想象中的保安機器人是全智能的。它的腳是四個超級輪子，這樣可以讓它快速到達現場，讓那些意外不再發生；它的頭是圓的，可以轉360度；眼睛是紅外線的，像神話中的“千里眼”，不管哪里都可以看得見；它的手是多功能夾子，還可以無限伸長，它的耳朵是“順風耳”，什么地方都能聽見。而且它英勇神武，機智幽默，像蜘蛛俠，像佐羅，像大力水手，像哆啦Ａ夢……我不禁做起夢來……
指導教師：金麗春 [推薦給朋友] [顯示打印]
校園的機器人作文怎么寫 第十五篇
現在是2009年，想知道四十年后的校園是怎樣的嗎？想知道？好！就讓我們一起進入2049年的校園吧！
走進學校大門，只見一個銀白色名叫“米格”的機器人向你走來，客客氣氣地說：“你好，同學！請出示你的學生證在我眼前刮一下。”我掏出學生證在“米格”機器人的眼前刮一下，“米格”機器人在肚子上的顯示屏就會顯示出我的詳細資料，腦袋上的微型電腦就記錄我在什么時候進校。“米格”機器人是一個有思維的機器人，也是一個戰斗力極強的機器人，它是這個校園保安隊的隊長，有萬夫不當之勇，只要有它的保安隊在，任何人也不敢侵入校園。
走進學校，只見有五棟大樓拔地而起：教學大樓、圖書大樓、運動大樓、宿舍大樓和辦公大樓，全用納米鋼甲和重質金屬制成，防彈又防炸。每棟大樓一共有一百八十層，地平線下八十層，上八十層，可以容納一億多人，樓內配備有光速電梯、四季空調、微型電腦、緊急干粉滅火器等等，此外還有一億噸壓縮水源和壓縮食品放在地下室，只要吃了一顆壓縮水源和壓縮食品，就可以不吃不喝十天，這些糧食足夠讓一億多人吃上一百多萬年。
走進教學大樓的0510班教室，只見昔日的黑板成了一個大型影布電腦，老師再也不用再也不用拿笨重的棍子指圖了，而是拿一個紅外線指影布上的圖，讓同學們更加清晰地看清老師指的圖了。我把目光投向學生們，只見課桌椅再也不是用木頭做的，而是用納米做的。桌上有紅黃綠按鈕，紅按鈕是警報按鈕，啟動后全校就會響起警報；黃按鈕是書本按鈕，啟動后輸入書名，桌面上的顯示屏就顯示出書本內容；綠按鈕是顯示器的開關按鈕。可見校園的教學系統有多高科技啊！
未來的校園多姿多彩，十分美麗，使你回味無窮。
校園的機器人作文怎么寫 第十六篇
現在都市獨生子女多，缺乏同伴的陪伴，我今天給大家推薦一款智伴機器人，這是一款全天候、全方位為2—12歲兒童提供實時陪伴體驗的兒童智能機器人。
智伴機器人作為一款專為兒童設計的智能兒童機器人，不同于一般的玩具，外型就像一個可愛的寵物精靈，機身重量為820克，孩子都能夠輕松將它抱起。它還融合了未來科技，結合了兒童的人體結構。功能強大，包括了語音鬧鐘、備忘錄、天氣查詢、成語接龍、電臺廣播、京劇相聲等等。
智伴機器人的使用方法都非常簡單。所有按鍵在小智伴嘴部形成一個微笑表情。小智伴的頭部是智能觸碰區，輕輕碰這個位置，就可以與小智伴進行語音互動。還可以陪你聊天呢。后腦勺就是放音孔，專門針對聽覺設計，全頻喇叭，采用了綻放式設計。
小智伴還是一個幽默大師呢，在跟我們聊天的過程中，還會說笑話，還經常帶點東北腔調呢，讓我們笑得人仰馬翻。
小智伴不僅操作簡便，而且還可以通過無線熱點，孩子和父母可以隨時聯系、聊天，感覺父母時刻就在孩子身邊，讓愛陪伴你孩子的童年！它真是我的能干“小精靈”！
校園的機器人作文怎么寫 第十七篇
我是機器人w?axy號，我的主人是未來。
我是一個機器人，一個名副其實的機器人，我從未為自己做過什么，所做的一切都是做給我的主人罷了。
早上7：30起床，一絲尚未麻痹的思想使我想反抗盡管無力反抗。受大腦指揮中心的指控，接下來我要做的的是：穿衣、洗臉、刷牙。當我執行完這些任務后，指揮中心向我發出了營養缺乏的*告，于是我便開始通過吃飯??這一途徑來補充營養，增強體力。下一個任務便是乘車到學校進行學習，以使我的主人??未來變得豐富多*。
上午滿載著疲憊的我，經過中午的營養充電，稍稍恢復了一些。下午又是一個能源消耗期，大腦收錄著老師的話語，在記憶深處留下印記。十點后能量已消耗完的我，在補充了點營養后，在床上度過我的能量緩釋期。
每一天都是這樣的無奈與無聊，我想過一種與此不同的、輕松、快樂的日子，我不想讓自己的生命*縱在未來??我現在的主人手中。為了讓主人充滿幸福、成功、榮耀，我都犧牲了什么？自由、快樂、輕松、美好以及更多，更多……我的一切都不屬于我，我甚至失去了我的思想，甚至失去了我的靈魂……我還是我嗎？我常常對自己發出這樣的疑問。不，我不是，我只是一個沒有靈魂的軀殼而已，更是一個名副其實的機器人w?axy號而已……
(突然，大腦發出指令)“學習！”(我唯一沒被麻痹的思想被封閉，繼續開始著我的機器人
校園的機器人作文怎么寫 第十八篇
現在請新當選的中國科學院院長謝云嘯，為我們介紹他設計的多功能機器人。大家歡迎！”主持人的話音一落，我便出現在主席臺上。
我從口袋里掏出遙控器輕輕一按，機器人“小謝”便從幕后走了出來。“這就是我設計的機器人“小謝。” “這是機器人嗎？”臺下一片竊竊私語。我說： “這是機器人，它不是人，也不是克隆人。它的頭發，眼睛，皮膚都是人造的。它的身體里裝滿了各種各樣的精密零件和電腦系統。它可以像阿童木那樣利用噴氣火箭助推氣飛行，去宇宙探索外星生物的存在。它能像那樣挖地道。它的皮膚由特殊的材料制成，子彈穿不透，炮火炸不毀。它的頭部上有紅外線照相機，只需眼睛一眨就可以拍下某人干的事。如果你把敵人的資料輸入到它的電腦里，那它在方圓一千米以內就能探出目標，眼睛發出紫外線，百分百命中目標，讓對方暫時昏迷束手就擒。
說到這是我按下了遙控器上的尋敵按鍵。頓時， “小謝”的激光紫外線直射三十排二座的一位穿黑風衣，戴寬邊帽的男子。幾位警員一擁而上，那男子束手就擒。此人正是我國通緝的”’首領。這時臺下傳來了雷鳴般的掌聲，觀眾都對我的發明充滿了敬佩……
這就是未來的世界，未來我發明的機器人。
校園的機器人作文怎么寫 第十九篇
校園機器人
隨著時代的變遷，科學的發展。科學家們已經發明了越來越多的機器人：有管理機器人、有像警犬一樣的治安機器人、還有園林機器人......這些都是各種工作人民的好幫手，我呢，嘿嘿！我想創造一個校園機器人！
別看它個頭圓圓的，身子胖胖的，眼睛小小的，走路的姿勢一搖一擺的，說起話來一字一頓，看起來傻乎乎的。可是，你不知道，它其實“精明”的很！老師為我們改作業、改試卷、訂正題目，已經很累了！可是再加上晚上要為我們備課背的12點多，而且早上要很早起床，給我們上課，盯著那些上課做小動作的人，那就更疲憊不堪了，所以我造這個機器人也是幫老師那么一點“小忙”滴！
這個機器人可以幫老師改作業、盯著上課盯著不專心聽的小朋友、還可以幫我們班級打掃衛生，讓我們班級天天是干凈的，而且它吃下的垃圾可以變成電，電用完了之后，可以轉化成新鮮的空氣。這個機器人還可以幫老師檢查作業，只要同學們把作業放在桌上，它的眼睛瞟過去，一掃描，就能檢查出來，誰作業沒完成，誰作業有完成，誰完成的最認真。厲害吧！
這個機器人也可以為校園“服務”的！你看！他可以向在教室里那樣吃垃圾，轉化空氣，可忙啦！它還可以看著圍欄，如果有哪些調皮的小朋友爬圍欄的話，他只要用眼睛一看那個小朋友，它眼里馬上好像有一根繩子，一下子就把那個調皮的小朋友給拉了下來，然后用比個“×”的手勢來表示下次不能再犯了！這一點像治安機器人嘍！
機器人對我們學校有起到很好的環保作用、安全作用，可我們不能總依賴這個多功能機器人啊！不能把所有的事往他們身上扔！所以，我們應該保護環境，讓這個多功能機器人專心為我們的校園幫幫忙！
校園的機器人作文怎么寫 第二十篇
在某個城市的部位，建起了一座全新的電腦校園。這座校園安裝了一千多多臺電腦，一切由電腦指揮。校門外有一根豎桿，上面有風向標。它跟室內的電腦是好朋友，會將正常的溫度輸送到教室來，無論是寒冬，還是酷暑，同學們都能得到一個舒適的學習環境。要想進入校門，還得輸入密碼，如果是學生或老師，大門立即打開因為他認得你嘛。在校門口，放眼望去，看到的是美麗的教學樓。這是電腦設置的。也許，你會說，爬這么高的教學樓走樓梯多慢呀！你望了，電腦校園里的每一樣東西都是十全十美的。上去是用坐樓梯上的椅子，它會自動把你送入指定的地點。下來嘛，自然用滑滑梯啦。食堂里從沒有廚師，都是由電腦自動做出美味佳肴，再送到各個位置，吃完飯，電腦回使出一種神奇的功能可以馬上把廚房打掃干干凈凈，十分整潔衛生。學校的操場十分寬敞，也由電腦設置了許多娛樂活動，例如：養魚塘，奇幻機器人魔法卡游樂場，跳繩俱樂部，開心跳跳糖，夢游飛機等，可整個操場還是空出很多，電腦因此設計了一個小公園。景物不斷變化，會使人心曠神怡。怎么樣，一定很想去看看吧！
校園的機器人作文怎么寫 第二十一篇
如果我是機器人
我看了一部電影叫做“機器人”。如果我是機器人的話我會幫奶奶做飯或爸爸，媽媽做家里活。比如：幫媽媽做飯，整理或洗衣服，擦地，打掃房間，擦玻璃，放羊或放牛，收集牛糞。。。。。。
如果我是機器人的話就會發明很多家具，為祖國服務。現在牧區里開了很多油礦，幾年后在牧區就不會長草，所以我想發明一種藥水，能讓花草迅速生長，這樣我的故鄉就會變的越來越美麗的，現云南很缺水，我就會用大力士把幾輛水車是送到南方或著在那挖一個口井。會給被地震的孩子們建一所新的學校讓他們學習的，還會永藥水讓世界變得碧綠，還會把校園的花草變的翠綠。錫盟鑲黃旗第一小學六年級一班呼斯樂指導老師：薩日娜15847942687
校園的機器人作文怎么寫 第二十二篇
隨著科學技術的飛速發展，家用機器人在2039年已經全面普及。那時的我已經32歲，家里就設計了一臺全自動多功能機器人，由于我是小向，所以我給它取名為小象機器人。它具備變形、做菜和**三大主要功能。
首先說說它做菜的本領。我是一位地道的吃貨，我把旅游獲得的地方特*小吃*輸進機器人的大腦里，往它的頭里倒入原材料和佐料，按動按鈕，啟動程序，它的肚子就會*出一個菜板塊和一把菜*，只聽“唰唰唰”幾秒鐘就把材料切好，然后收進肚子里。接著下方伸出一口大鍋，自動開火并調好溫度。從腰間噴出油來，雙手變成鍋鏟開始炒菜。快熟的時候，把位于肩部的佐料發*器一按，它就會噴出佐料灑進鍋里。做好后，機器人會自動關閉火源。它從肚子里取出一個盤子，將菜倒進盤子里，向我發出邀請：“主人，請品嘗我做的美食！”我就津津有味地吃起來，邊吃邊贊嘆機器人的手藝。
然后我要說說它變形的本領。我是一個探險家，很喜歡荒野求生，外出時我背著它出行，它可以變成一個臨時庇護所。里面會有一張不大不小的機械床，可以睡下我和老爸兩個人。里面有一個冷暖空調，就不需要被子。由于我家很窄，它還可以變成衣柜、寫字臺、書架、沙發等等，給我們的生活帶來極大的便利。
由于未來社會空巢老人和留守兒童增多，所以這種機器人就具備了**功能。它可以給小孩講故事、唱歌，當他
校園的機器人作文怎么寫 第二十三篇
周末，我回到家驚喜地發現了一名新“成員”。它像個加大的圓餅干盒，“穿著”淺金色的“衣服”，面板上有一個醒目的顯示屏。我湊近一看，發現它的底下露出了兩個小毛刷。“這是不是掃地機器人！”我興奮地喊叫。爸爸從廚房探出頭來說：“你說對了。"
我發現了一個遙控器，連說明書都沒看就玩了起來。玩的時候我一陣亂按，先是發出“滴滴”聲，然后就見機器一直往前，又一直往后，還能原地打轉，碰機器屏幕還會發出語音提示。這時只見爸爸拿著菜刀沖出廚房吼道：“不要亂按！”媽媽告訴我很多功能鍵各不相同，并拿出說明書讓我翻看，看完后我把機器人調成自動模式。我跟著它滿房間轉，床底、沙發下一直跟著它。突然，它沒電了，我正要抱它去充電的時候媽媽阻止我“寶貝它能自己過去充電。”太聰明了怪不得是機器人！現在的家電真好減輕了媽媽的家務負擔，我希望以后會有更多的那么聰明的機器人出現！
校園的機器人作文怎么寫 第二十四篇
未來校園
時光飛逝，轉眼間迎來了2030年。我已經成為了家喻戶曉發明家，但快樂的童年和美麗的小學校總縈繞在我的心頭。今天，我回到了小學校園里，來尋找兒時的足跡。
開車飛馳在那條陌生又熟悉的路上，看著路旁拔地而起的高樓，蒼翠欲滴的大樹，毛茸茸的小草和花，還有那輕波粼粼的一泓碧水，不禁讓人興奮。不久，一座被綠樹環抱的學校隱約出現在我的眼前。
我下了車，找到了一個憨態可掬的機器人詢問，它微笑著說:“這座小學是全球的科技小學，現已開展了文學，體育，科技和藝術4個教學樓，學生可根據喜好自行選擇。而且，全校采用環保低碳的綠色的科學技術呢!”
聽了介紹，我更興奮了，立刻走進了校園。首先，我來到“文學”教學樓。這里的墻面上用電子投影著文章，書法，和數不勝數的名人名言。走廊盡頭有一個主機，定時變換墻上的內容。所有學生都在認真的朗讀課文，整個樓都充滿著文學氣息。接著，我走進了“體育”教學樓。這里有著許多的封閉訓練場。那些同學有的在打球，有的在游泳，還有的在......那揮灑的汗水，讓他們顯得多么活力飛揚啊!我又來到“科技”教學樓。這是一個有趣的大廳，所有同學都在專心致志的做著模型，發明。他們討論著，制作著，真正的領略了動手的快樂。最后，我興致勃勃的來到“藝術”教學樓。在這里學習的同學，都多才多藝，有的能歌善舞，有的精通樂器。他們在各個教室里展示著自己的風采！
等我參觀了所有教學樓之后，就下課了。整個學校都響起了舒緩的音樂，墻壁瞬間變成了清新，柔和的綠色。同學們像潮水一樣，都涌了出來。我跟著他們，走到了操場上，啊!這真像一個大游樂場。有滑梯，有秋千，有摩天輪，過山車，海盜船，公主屋，還有一個大大的游泳池!這真是孩子們的樂園啊!
這就是我可愛的校園，我相信它會有更美好的明天!
校園的機器人作文怎么寫 第二十五篇
在遙遠的一個鎮上，有一個機器人，它樂于助人，幫村民們洗衣服、打掃衛生、打水、洗碗。村民們都很感謝它的幫助，都認為他是一個樂于助人的機器人。 有一天，機器人來到河邊，坐在河岸上，將手放進了水中撈起一些水又將水倒進河里，魚兒看見了機器人，以為他是來破壞它們家園的機器人，于是，魚兒驚慌失措的的游到魚長那告訴它事情，魚長匆匆忙忙的說：是嗎?魚長帶領著魚兒們來到岸邊，看見了機器人，魚長對機器人大轟道：“你要做什么啊，你要是敢破壞我們的家園的話我會跟你拼命的。”機器人看見了說：“不是的，我只是陶醉在這清澈的河水之中，不禁義的摸了摸清澈見底的水而已。"魚長聽了，以為它真的不是來破壞的，可魚長還是不相信，心想：還是和它保持一些距離的好，機器人看出了魚兒們有點害怕它，于是，為了讓魚兒們不在害怕它，它想出來一個好辦法。它飛奔來到一戶農民家里，農民看到機器人緊張的表情，以為是發生了什么事，連忙問是什么事，機器人顧不上說，就將農民拉到河邊，魚兒們看了，很生氣，說：你不準傷害農民!機器人聽了魚兒的話笑了，他說：“我不是壞人，農民們能幫我證明。”農民聽了才明白了機器人的意思，農民向魚兒證明了機器人不是壞人，魚兒們聽了，才松了口氣。 機器人獨自來到一片草坪上，它躺在草坪上，望著那片藍色的天空，不斷的回想起在機器人星球的快樂事情，它多么的想回到機器人星球，當機器人沉靜在回想中，一直小鳥落在了它的面前，它立即從回想中爬了起來，它把小鳥捧起來，瞧了瞧，發現小鳥的腳受傷了，它熱心的用紗布將小鳥的腳包起來，制止血，又將小鳥精心的養著，過了一段時間，小鳥的腳好了，機器人來到了一片森林，將小鳥放回大自然，小鳥很感激機器人的幫助，對機器人有點戀戀不舍，可它的媽媽會擔心它的，所以它不的不回到爸爸媽媽的身邊，于是小鳥就和機器人告別了，小鳥感激的不斷回頭看看機器人。 幾個星期后，機器人回到了機器人星球，機器人一直回憶起過去點點滴滴的事，留戀著……