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我給小免畫張像作文 第一篇

她，是我最好的同學。平凡的相貌，卻有著與眾不同的性格！我喜歡和她相處，喜歡她的為人！

下午時，老師拿著測驗卷，迅步走向教室。他的突如其來，讓我有點始料未及。手忙腳亂的，我到處找學習工具。還有尺子呢？我的尺子到哪去了？數學有作圖題啊，沒有尺子怎么辦。在我心急如焚時，我聽到一聲清脆的咔嚓聲，她把尺子折成了兩半。然后，微笑著遞給我。我呆呆的看著她，感動得說不出話來。她的眼神向我示意，快接著尺子。我急忙地接過了尺子，做起題來。還有，星期五上體育課。剛剛跑完步，我的腳不慎扭傷了。

她著急地扶著我，扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報告老師，然后扶我去擦藥。看著她的汗水，我伸出了雙手，幫她擦去。上課的時候，她可是個認真十足的人。積極發言，專心聽講。作業做得一絲不茍，我佩服極了。坐在我后面的男生，還笑她是個“書呆子”。除了讀書，還是讀書。我也那么覺得，總是見她書不離手。我不得不佩服她！

她就是我的同學！愛助人又愛學習！！

我給小免畫張像作文 第二篇

我有一個同學，她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉，一張能說會道的嘴巴，她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實，守信的孩子。

星期一的上午，教師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝，哪里有玫瑰花呢中午放學后。我跟幸珊說：“幸珊我們一齊回家吧”幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一齊回家呢。”我們走到半路上，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。可我不好意思對舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業的時候偷偷走進了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。之后我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：“多謝你了，可是我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀”我說：“是我拿舒婷的。”幸珊又說：“那你拿舒婷的問過她了嗎”我吞吞吐吐地說：“沒有。”幸珊說：“不行，你沒有問過舒婷你是不能夠拿她的東西的，快跟她道歉去。”于是我聽了幸珊的話才認識到了自我的錯誤。自我跟舒婷道了歉，結果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。

我為有這樣的同學感到驕傲。

我給小免畫張像作文 第三篇

嗨！大家好，知道我是什么樣？今年幾歲？還不知道吧，那我就告訴你們吧。

我今年9歲了，體形胖乎乎的，個子中等，有著一張圓嘟嘟的臉蛋，上面嵌著兩顆水汪汪的眼睛，這兩顆眼睛的上面有著像彩虹一樣彎的眉毛，塌塌的鼻梁掛在臉的正中央，我的嘴巴像櫻桃小口一樣，笑起來的時候就會露出兩顆潔白的大門牙。

我還蘊藏著豐富的表情，高興時嘴巴老愛抿著笑；生氣時嘴巴撅著能掛起一把小油壺呢！

我的性格就是脆弱好哭，一不小心磕著哪了，就會哇哇的大哭起來。所以呀，我一定要學會堅強，不能膽小呀！

我的愛好有很多，畫畫、唱歌，更是個電視迷，今天就拿電視迷說起吧。就在前不久，那天姥姥、姥爺出去買菜，于是我對妹妹驕傲地說：“今天我當家，看動畫片怎么樣呀？”妹妹興高采烈地說：“贊成！”就這樣，我和妹妹坐在沙發上整整看了大約2個小時，這2個小時可讓我們美美的過足了電視癮。姥姥、姥爺回到家中看見我倆還在津津有味的看動畫片時，不管三七二十一把我們K了一頓，倒霉的我啊，還是認識到自己所犯下的錯誤也只能心服口服。

這就是我自己畫的自畫像，怎么樣？我夠坦誠吧！

我給小免畫張像作文 第四篇

我的同學周圍帆今年十歲，他在成都市新都區馬家鎮中心小學四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。

周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術都提高了許多。這不，馬這小學的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。

周圍帆有一個特點——膽大。有，我在上學的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個辦法。走進教室里，我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進我的書包里面，把我嚇了一大跳。

這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。

我給小免畫張像作文 第五篇

我同學的名字叫李航。它有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，一個小小的酒窩就會露出來，可愛極了。然而，你不能被他的外表所蒙蔽。事實上，她既兇猛又大膽。她在班上被稱為“河東獅”。

Ihang因其良好的英語學習能力被選為英語組長，但碰巧他所在的小組不喜歡做作業，也不喜歡學習。所以一下課，你總能聽到他“高分貝”的聲音:“--X”，你的英語作業呢?沒有什么?你等待老師的批準…他的吼聲足以震撼群山。那些沒有寫家庭作業的學生必須足夠優秀才能“趕上進度”，誠實地做他們的家庭作業。

記得有一次，一群男孩發現一只死蜘蛛嚇到了女孩，女孩們不停地尖叫。只有伊航，誰抓住了死蜘蛛，扔在地上，用腳踩碎它，喊道:“你急著活嗎?”你敢用蜘蛛嚇我們嗎?這次就算了。我再來一次。他說完就走了。女孩們歡呼起來，而男孩們目瞪口呆。

我也喜歡畫畫。在美術老師眼中，我航是一名美術學生。瞧，她畫的每一幅畫都那么生動逼真，使人不得不佩服他。

這是我的同學，李航。他是個喜歡畫畫的好心腸的人。同時，他也是我的一個好同學。

我給小免畫張像作文 第六篇

人人都有好朋友，我也有一個好朋友叫胡雪燕。她的個子高高的，圓圓的臉像紅蘋果似的。彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛撲閃撲閃的，閃著智慧的光芒。大大的鼻子下面是一雙能說會道的嘴巴。

她的畫畫的特別好。有一次老師讓我們畫一只小動物。同學們有的畫了金魚，有的畫了花花草草，有的畫了彩虹，而她畫了一只美麗的天鵝。天鵝的毛如雪一樣潔白，長長的脖子伸向高空似乎正在高歌，兩只翅膀張開，正要向前飛去，天鵝的姿勢優雅。有的同學為她鼓掌，有的同學向她伸了個大拇指，她真是是我們班的小畫家。

有一次考試，我忘帶筆了，我急地把文具包、書包都找遍了，都沒有找到。這時我眼看同學們都沙沙的寫，時間也快過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，快急哭了。這時胡雪燕看見了，關心的問我你怎么了。我說：“我忘帶筆了。”她說：“沒事，我有一只多余的筆借給你。”我說：“謝謝。”她說：“不用謝，同學之間應該互相幫助。”幸虧她的筆，我的試卷才能按時寫完。

這就是我的同學，你喜歡她嗎？

我給小免畫張像作文 第七篇

我叫薛雨坤，今年10歲，在長春市第一實驗小學上學。是個活潑開朗、天真可愛的小姑娘。瓜子臉，一雙烏黑的小眼睛。高鼻梁，一張能說會道的小嘴。高高的馬尾辮，笑起來甜甜的。這就是我，可愛的小公主！

我是一個愛看書的人。有一次，老嬸借了我一本書——《青鳥》，我特別愛看！剛借來，我就迫不及待地看了起來。過了一會兒，媽媽走進來對我說：“雨坤，吃飯了！”我說：“知道了，知道了，一會就來。”媽媽走了，我又聚精會神地看起書來。又過一會兒，媽媽又進來了，看得出，媽媽這次有些生氣，可我就差幾頁就看完第二章了，只能對媽媽說：“馬上，馬上！”媽媽生氣的走了。十多分鐘后，媽媽推開門，大聲跟我說：“你到底吃不吃了？”我知道媽媽這次真的生氣了，沒辦法，只能和媽媽吃飯了。

我還是一個熱心的人。有一次，我剛到班級，發現班級的垃圾箱旁邊有很多垃圾。這時，唐嘉蔚對我說：“薛雨坤，咱倆把這些垃圾收拾一下吧。”我想：朱老師看見垃圾箱這么亂一定會生氣的。我說：“好吧。于是，我和唐嘉蔚從工具箱里拿出工具，認真地打掃起來。沒過多久，朱老師就進來了。看我和唐嘉蔚在認真地把教室打掃干凈，就向我們甜甜的笑了一下，笑得我心里美滋滋的。

我的愛好非常廣泛，我喜歡畫畫、做手工、書法……我的愛好都很有趣，它們都是我生活中必不可少的東西。

這就是多才多藝、天真浪漫的我。大家看，我給自己畫的這張像，像不像我呢？

我給小免畫張像作文 第八篇

他是我們班里的一個怪人，他坐在教室最偏僻的角落……

他每天都不穿校服，我們都不喜歡他，他也不常和我們來往，我們看他的眼神，就像看外星人一樣。他總是將廢紙往地上一扔，什么也不管地坐在位置上，讓人覺得這里并不是教室的一部分，而是他的家，他也不怎么好好學習，總是考“0”分。

然而，有一件事卻讓我改變了對他的所有看法。

在一個陰雨綿綿的日子里，我在出門上學時，因為一時粗心忘了帶雨傘，到了放學時我只能無助地坐在雨棚下。雨似乎下得更歡了，同學們紛紛撐著雨傘往校門外走。就在這時，雨霧中，我看到了一個“逆行”的人，他輕聲對我說：“你沒有帶傘嗎？”原來是他，我只得尷尬地說：“早上忘記在陽臺上拿傘了。”他對我說：“沒事，我送你回家吧！”我看看他，頓時覺得慚愧不已。就這樣，他一直送我到了家，看著他往回走的背影，天哪！我忘了我和他的家隔著一個很大的公園和兩條長街，沒想到，他為了送我回家，繞了這么長的路，我暗暗地對他有了感激之情。

雖然他還是坐在教室的角落，與之前一樣，還是不愛與大家來往，仍然是一個怪人，但正所謂“金無足赤，人無完人”，人從來都不是十全十美的，應擦去他的“塵土”，使他越來越亮麗。

我給小免畫張像作文 第九篇

他，寬寬的額頭，幾乎占據了整個臉的二分之一。他活潑又調皮，但卻常常一臉的惱怒，他就是我的同學劉銘均。

劉銘均長得雖不怎么好看，但是充滿了精神。他的頭發烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上，是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的嘴唇紅里透點紫，向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。

在課堂上，劉銘均總是很活躍。手里一會兒轉著筆，一會兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學說話，眉飛色舞，好像總是說不完似的。有時，在老師講課時，他還會冷不丁冒兩句話，來打斷或接過話，不過在這時，批評總是少不了的。但這也沒有絲毫改變劉銘均的毛病，甚至，有些時候，在受了同學的冷嘲熱諷后，他竟會不顧老師情面，在課堂上就發瀉完自己的怒氣，好象是在課間一般。

一次，不知誰惹了劉銘均，只聽他先是一聲，切，隨后就攥緊了拳頭，雙眉緊皺，眼睛死死地瞪著一地方，嘴里還不忘咕噥著什么，就像經受了奇恥大辱般，但只有過去一節課的時間，他臉上的恨意，則立刻煙消云散，像沒事兒人似的，大大方方的又出去玩了。

這就是我的同學劉銘均。

我給小免畫張像作文 第十篇

我有一個同學，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。

他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的時候，每當下課，文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時候一節課就過去了。

除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題，或是一些關于課外知識的問題，他都能準確無誤地回答出來，似乎什么難題都難不倒他。

一次上數學課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時候，文良朝已經很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還說：“文良朝做得又快又準！”他真是一個愛動腦筋的孩子！

這就是文良朝，一個獨一無二的同學。

我給小免畫張像作文 第十一篇

“爽大爺”是她的外號，聽外號，像個男生，好吧，“爽大爺”可不是男生，她可是一個漂亮的女生。只是……留了一頭短發，很短的那種，很帥，她名字里有“爽”字，又很像男生，所以，得了一個這樣的外號。

她，是我們班一位普普通通的同學，她的表現極為平凡，毫不起眼。她，個子不算太高，圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。

她是我之前的同桌，所以，我很了解她。

她很負責。

她是我們組的組長，到我們組值日時，一些掃地的同學偷懶，隨便掃就走了，有的還會偷偷溜走，當她要回家時，看見黑板還沒擦，地也沒有掃干凈。二話沒說便去擦黑板，然后再去掃地。直到打掃干凈后，才離開教室，鎖上門。

她很愛讀書。

她有很多書，經常帶些書來看，也經常借書來看。

她很大方。

當我向她借書時，她會毫不猶豫地借給我，從不吝嗇。

她很愛笑。

每天都是開開心心的。當然，她也會有缺點，她很挑食，不怎么愛吃蔬菜，所以總是生病，希望她以后能改掉這個缺點，不然，真的會耽誤學習的。

這就是我的同學——小爽，“爽大爺”，她就是這樣一個人，不管怎么樣，她永遠是我的朋友。

我給小免畫張像作文 第十二篇

我的同學鄭樹煜是我最熟悉的一個人。他中等身材，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。他可是班里名氣響當當的淘氣包，但他也做了不少好事。我就給你們說說其中一件吧。

有一天下午放學后，天忽然下起了大雨。我沒帶雨具，只好用書包遮著頭，向校門口跑去，剛到大門口，我已經成了“落湯雞”。忽然，我感覺雨好像停了，真的停了嗎？我頭向后望去，原來雨并沒有停，而是樹煜拿著傘站在我身后給我遮住了哪！他說：“走，咱們一起回家”“好嘞！”我高興地的答應了。走到半路，我感覺他吧傘往我這邊斜。我便把傘推到他那邊，說：“老鄭，你別把傘盡往我這邊斜啊，你淋濕了會感冒的！”他笑著說：“沒事，你走你的。”說完便拉著我的手繼續走了。到了我家樓下，我說：“謝謝你，要不是你，我真不知啥時回家。”他說：“不用謝，這是我應該做的。時間不早了，我該回家了，拜拜。”“明天見！”我回答。

雖然這件事過去一年多了，但一想到這件事我的心里就暖洋洋的。樹煜樂于助人的品質值得我學習。

我給小免畫張像作文 第十三篇

他，是我們班里的“搗蛋鬼”。

他的膚色嘛，真不知該怎樣形容：雖不如黑色人種那般黝黑，但也不像黃種人這樣淺黃。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼應該認不出來吧。他的發型呢，不像雞冠子頭，因為沒雞冠子那樣高高聳立、引人注目，但也不像普通男孩的發型，因為他頭發中部有明顯的隆起。

說話時，可以看見他滿嘴大牙，而且身體經常有節奏的顫動，好像在跟著一種旋律擺動。一提起旋律，我便不由得想起了一種“樂器”——架子鼓。說是架子鼓，其實是課桌，因為敲擊時的聲音有些相似，所以就將它稱為架子鼓吧。他課桌敲得特別好聽，也由此帶起了一支“樂隊”——許多同學模仿著敲。

隨著一聲“老師來了”，同學們快速而安靜地回到了自己的座位上，他還在教室后面與一位同學打鬧，因為他沒聽到提醒。直到老師走進教室，他才發覺，便顧不上“教訓”那位同學了，急忙灰溜溜地向著自己的座位逃。但他的座位離講臺那么近，老師怎么會看不到呢！這不，老師笑嘻嘻地說：“剛才在外面看見兩名初三同學在罰站，沒想到一進咱們教室又看到兩名同學在打鬧！呵呵！”他聽后也不好意思地低下了頭。

你能告訴我，你猜到他是誰了嗎？

我給小免畫張像作文 第十四篇

許浩然是我的同學，上學期老師一直表揚他，因他進步很大。上學期期終考試時，老師還獎勵給他一個本子，鼓勵他學習再加把勁兒。可沒想到，自打這學期開學以來，他的表現令我很失望。

首先是課堂紀律。上課時，我經常看到許浩然不是這兒動動就那里動動。有一次，上數學課時，就因為這個事情，老師還讓他罰站呢。用通俗話講，他就是“像蛐蛐一樣”。大家都知道，蛐蛐好動，而許浩然也是這樣。還有他上課時會和同桌說話，有時還被老師點名字。不知道他是何時染上了這毛病的，導致他的學習成績也有點下降了。

再有，就是不遵守路隊紀律。走路隊時講話，有時還把我倆之間隔著的同學往前推，推到我身上來。每次只要護送的老師一離開，他就起內訌，說要散隊，然后就有其他同學也跟著起訌要散隊。整個隊都因為他的左一句右一句散隊而瓦解了。另外走路隊時他還有一個毛病：我是站在路隊的第一個帶隊走，可是他有時卻故意超過我，這使我無法忍受。

許浩然，你何時才能把這些壞習慣改過來?在我眼里，只要你能把壞習慣改過來，你就永遠是我的好朋友!

我給小免畫張像作文 第十五篇

我們班有一個小同學，她是我們公認的“小妹妹”——張予馨。她長得十分可愛，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好像會說話。紅撲撲的臉蛋，像一只紅蘋果，十分討人喜歡。

張予馨是我們班年紀最小的一個同學，她天真可愛，每次看到教師穿了一件新衣服，或是戴了一個新發夾，她都會跑上去嬌滴滴地說：“教師，教師，你好漂亮哦！”常常惹得教師們哭笑不得。她一臉天真無邪的笑容時常讓同學們忍俊不禁。張予馨年紀小，經常會犯迷糊。她在學習上有時沒有時間觀念，做作業老會拖拖拉拉，讓教師很頭疼。

雖然張予馨年紀小，不懂事，可是她活潑開朗、熱愛團體，愿意為團體出一份力。還記得去年的運動會，她進取報名參加。在跑步比賽中，她精神抖擻，像一頭矯健的小鹿，從起點很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學們此起彼伏的加油聲中，她越跑越快，眼看離終點越來越近，只見張予馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點猛地一沖。這么激動人心的場面，讓我至今記憶猶新。沒想到年紀小、個子小的張予馨，身體里積蓄著這么大的能量，真是讓我刮目相看。

她就是我們班活潑開朗的張予馨，你喜歡她嗎？

我給小免畫張像作文 第十六篇

這次很想寫他，因為，我和他共同喜歡著一位很令人心疼又才華橫溢，可愛無比的偶像。

他也很可愛，這是公認的。他一雙很大很萌的大眼，小小的鼻梁架著一副大框眼鏡。他的蘋果肌帶點粉色，微微彎眼一笑時，一看就會覺得是多么美好的事發生了，他才能笑得像個被主人擁在懷中的小奶狗。滿足又可愛。

我可喜歡捏他的雙頰了！軟乎乎的，又舍不得下重手，不忍心留下一雙紅手印。他的臉又軟又彈，馮老師也喜歡捏他的臉，在他生無可戀的表情下任由你捏著他的臉真是可愛極了！

但他的性格并不似外表一樣可愛，有點小傲嬌，偶爾很爺們，仗義。和別人一聊起來時，亮亮的雙眼仿佛匿進萬千閃耀的星辰，別提有多可愛了！

他的學習還可以，英語真的很好，每次英語一考完，就拿著試卷，雙眼發亮，似是盯著什么絕世之寶般急切地抓起岷洋的試卷，一題一題對著。不時發出幾聲歡呼與幾聲懊惱，可還是一瞬不瞬地盯著試卷……

就是這樣一個可愛男孩子，給我帶來了許多意料之外的快樂。

他就是我前桌的左邊的左邊——李小龍。

我給小免畫張像作文 第十七篇

我熟悉的這個人是我們的數學組長，人稱“孔雀”,真名叫孔思遠。

他的頭方方的，像海綿寶寶一樣的箱子頭，一雙明亮的大眼睛，閃閃發光。他的鼻子高高的，顯得十分帥氣。他大大的嘴巴說話聲音低沉而有力，很有小小男子漢味道。

他幾乎每天都笑嘻嘻的，好像從不知道憂愁煩惱，是個樂天派。在考試過后，有一些同學很不高興，他就笑嘻嘻的跑過去，問“你怎么了?難道考試沒考好還是怎么了，不要傷心，如果沒考好下次好好考就是了，失敗是成功之母，不是嗎。”然后就和這些同學說笑 ，逗到他們開心為止。平時看到有誰不開心，就會說“每天保持良好的心情是很重要的。”他就像一個開心果，大家都喜歡他。

“孔雀”的學習成績特別好，每次考試都名列前茅。他在課堂上聽課特別認真，從不說話、做小動作。現在是五年級了，題一下子難了很多，好多題都需要動腦筋，他總是一點點摸透，全都寫對，讓我對他另眼相看。

孔思遠最大的特點是聰明而好學，那些腦筋急轉彎對他來說小菜一碟，迷宮圖他輕輕松松就走出去了，數學智力題他也可以寫對。

這就是我熟悉的一個人，也是我們班里最好看的一只“孔雀”。

我給小免畫張像作文 第十八篇

一個大大的腦袋，加上黃白色的小臉，臉上鑲嵌著一張櫻桃小嘴，一笑起來，里面有五顆大黑牙，這就是傳說中吃糖多的后果。你猜他是誰?那就是我。

我總是馬虎，愛寫錯別字。有一次我寫完作業就睡了，沒檢查。第二天上學，我很有把握地把生字本交給任可臻，但等到發作業本時，我看見有兩個錯的，真想打自己。突然，楊老師點我名字：“宋琦光，全班就你一個人錯了‘燕’字，‘燕’我寫成了草字頭了，燕窩里有洞嗎?”

同學們哈哈大笑起來，他們也太沒有同情心了吧?

我喜歡騎自行車，記得6歲生日時，姥姥送我一輛黃色的自行車，上面有輔助輪，我一會兒就學會了，可是，因為一顆小石頭，讓我摔了個頭破血流，結果去了醫院。慢慢的越來越熟練，我就把輔助輪去掉了，嘗試著自己騎……我終于學會了!等我上初中了我就要騎著自行車去上學。

愛笑的小男孩運氣都不差，我就愛笑，也愛講笑話，給你們講一個吧：一只公鹿，跑高速，跑呀跑呀，最后變成了高速公路，哈哈哈……好笑嗎?

這就是我，畫完了，快來看看我這張五顏六色的畫吧!

我給小免畫張像作文 第十九篇

我叫梁凌欣，今年11歲。我的眼睛不大，笑起來一輪彎月，小嘴微微向上翹，顯出一副調皮樣。我的皮膚白白的，像雪一樣。我的頭發長長的，常常扎成一個馬尾辮，走起路來一搖一晃，可愛極了。

我很調皮，有一次我和阿姨、潔欣去玩碰碰車，我故意把車開過去，使勁兒撞了一下潔欣的車。結果，她的車被撞得分不清方向，潔欣嚇得哇哇大叫，樂得我和阿姨哈哈大笑。

除了調皮，我還喜歡看書。有一次，我坐在陽臺上，一邊曬太陽，一邊看書。這本書可真好看！我一下子就進入了書里，我仿佛看到了書里的主人公愛麗絲在向我招手，三月兔和帽匠在正在那里悠閑地喝茶，一邊喝茶還一邊開心地聊天，紅棋皇后和紅棋國王在悠閑自得地散步，白棋皇后則飛快地跑去救她的金枝玉葉——她的女兒萊麗。白棋國王則懊惱地坐在爐灰上，摸鼻子上的爐灰--------直到媽媽催我吃飯，才回到現實世界，依依不舍地合上書本，去吃飯了。

這就是我，一個調皮、愛看書的小姑娘。

我給小免畫張像作文 第二十篇

我有一個好朋友，他的名字叫李傳申，他是我的同班同學。他，高高的個子，圓圓的臉，是個白白胖胖的小男孩。我對他最深的印象：他是一個認真負責的'小男孩。

記得有一天中午，我們正在吃午飯。當時，我沒有胃口，吃得很慢。立刻高年級的大哥哥要來收盤子了，我怕到時候吃不完，就想偷偷地把沒吃完的飯倒掉。正在這時，李傳申來到我的面前阻止了我，連忙說：“史正楊，不能浪費糧食，農民伯伯種地多辛苦啊！我們要珍惜農民伯伯的勞動成果！”我聽后不屑地說：“要你管！”李傳申看了我一眼，又說：“貧困山區的孩子都吃不飽飯，我們要愛惜糧食！如果你再倒飯，我就告訴教師了！”聽完他的話，我趕緊把飯端回我的桌上，把剩下的飯給吃完了。

午時，有一節我最喜歡上的體育課，這次體育課運動量十分大，這節課教師讓我們測試100米和一分鐘仰臥起坐。那天，我測試的成績十分棒！要不是李傳申監督我把飯吃完，我哪有力氣獲得這么好的成績。從此以后，我再也沒剩過飯。看到別的同學倒飯，我也會制止，并說服他們。

李傳申同學的那次提醒，給我留下了深刻的印象。從那以后，我向他學習，做一個不浪費的人，做一個有職責心的人！

我給小免畫張像作文 第二十一篇

在我們班里有一位同學，她叫“小紅”小紅有一個外號叫做“預言家”。

記得在一個陽光明媚的體育課上，今天的體育課要比賽跑步。我們班里跑得最慢的人“小麗”他請求小紅幫她預言一下她能得到第一名，小紅答應了，只見小紅說了一句：“祝你賽跑獲得第一名。”聽完這句話的小麗自信滿滿，她高傲地走上賽道。3，2，1，開始，隨著一聲口哨聲，大家飛奔向終點，小紅在一旁加油鼓勵。最后，小麗以第一名沖向終點，大家高興的歡呼起來，小麗高興地走向小紅，興奮地向小紅說了一句：“你的話真靠譜，不愧是預言家。”說完小麗邁著輕盈的步伐和哼著輕快的音樂走了。

你可能認為小紅僅僅只是一名預言家，不不不，她還是一位學霸。

不管在哪一科上她都能保持第一還是第二名，特別是在語文考試上，她總是能獲得第一名，這讓我感覺到了一絲絲羨慕。

她還喜歡看書。此時你就會問，她喜歡看什么書呢？其實她什么書都喜歡，越厚她就越喜歡。而這卻導致他獲得了一雙近視眼，擁有一雙近視眼是多么的麻煩啊！你想想，如果你獲得了一雙近視眼，你覺得怎么樣？

這就是我的同學——小紅，你喜歡她嗎？那你在學校里有沒有幾個特別的同學呢？

我給小免畫張像作文 第二十二篇

拿起心愛的畫筆，我要給自己畫張像。

像中的小男孩，今年9歲，上小學四年級，名叫劉起銘。我有一張“國字臉”，一雙水汪汪的大眼睛掛在劍眉下，鼻梁高高的、嘴巴紅紅的、耳朵大大的，一笑起來，還會露出可愛的小酒窩……

我很愛動腦子，也喜歡幫別人解決問題。弟弟的新玩具，我教他怎么組裝；樓下的小朋友不會玩滑板，我告訴他玩滑板的技巧；就連寫作業，我都在統籌安排時間。記得有一次數學考試，有一道思考題非常難，我看了一下感覺不會，就想放棄。這時我想，有那么多困難我都通過自己的努力克服了，這道題我也一定能做出來的，媽媽不是還夸我叫“機靈豆”嗎？

于是，我鼓起勇氣，用我愛動腦子的絕招來戰勝這道難題，費了我九牛二虎之力，終于把這道題做出來了，好有成就感。我要用我的智慧幫助更多的人！

我還有很多愛好，拉二胡、練太極、打乒乓球、下象棋……我把自己的生活安排得井然有序、豐富多彩。

收起心愛的畫筆，我已給自己畫好了這張像！

我給小免畫張像作文 第二十三篇

在我的眼里，我們班有一個奇怪的同學，他有一雙大眼睛，鼻梁，一雙柳葉眉和一張聰明的嘴巴。他個子高，但不強壯，但強壯的身材卻有驚人的能量。所以一直以來，他的體育在我們班都是數一數二的。我們長跑的時候，他總是跑得最快，就像離弦的箭一樣在田徑賽場上疾馳，我們只能望著他的背影咬牙跟著。跳遠的時候，他會簡單地一躍而下，就像一只老鷹一樣容易獲得優秀。足球場上的他像離開籠子的鳥一樣興奮異常。開球后，看到他用一只腳向對方鏟去，球立刻飛了起來。這時對方帶來了一個會飛的球，他一動腦子，球就立刻反彈回來。這時對方已經亂套了，他找機會跑去搶球。這時對方分別夾在左右兩邊，試圖限制他的行為。但是他機智地閃了一下，突破了對方的包圍圈。他的活躍使對方士氣大減，我們因他的活躍而越戰更加勇敢。現在正是他們防守最薄弱的地方，要趁勝利一口氣打對方。他靈活地跑來跑去打擾對方，在對方痊愈之際，把腳往后一靠，用盡全身的力量向前踢。“球進了！”人群中爆發出歡呼聲，我們興奮地跑過球場，互相擊掌。哈哈！孩子們，猜猜他是誰？是的，他就是趙子浩！

我給小免畫張像作文 第二十四篇

他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學李博。

有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節課啊！這時李博正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”李博接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝李博：“李博，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對李博不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

我給小免畫張像作文 第二十五篇

我的好朋友覃奕銘，是一個個子不高、相貌英俊的小男生，他擁有著助人為樂、講誠信的良好品質。

一天，我們正在等公交車，我卻發現沒帶錢。覃奕銘見了，立刻掏出一塊錢，遞給了我：“我借你！”第二天，當我把一塊錢還到他的面前時，他卻連連說：“不還了不還了，我帶了錢。”我只好趁他走開的時候，悄悄把那一塊錢塞進他的位子里。

覃奕銘也是個十分講誠信的人。有一次，靳教師帶著十名學生爬山。大家都渴了，有些同學拿出錢買水喝，覃奕銘卻沒帶錢。靳教師見他很渴，便掏出十塊錢，讓他買瓶水喝。覃奕銘有了這瓶水，連說幾聲多謝。上學的那一天，覃奕銘帶著十塊錢來到靳教師面前，把錢遞給她：“靳教師，這是我還您的錢。”“不用了，這是我送給你的。”靳教師笑道。覃奕銘卻說：“不，這是您借給我的錢，我必須要還！”之后，靳教師還在全班表揚了他。

我的同學覃奕銘雖然成績不是最好的，但他卻有著助人為樂、誠信的高尚品格，所以他是我敬佩的人。

我給小免畫張像作文 第二十六篇

我的同學周棚輝，他今年十歲，外號樂極生悲。他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻子，瓜子臉，他的嘴有時能讓人開心地哈哈大笑，有時能讓人氣得火冒三丈。他一頭烏黑發亮的頭發，眉毛濃密。人人見了都說他五官端正。他生氣時嘴一撅都能掛一個小油壺了，如果有一個油壺還真可以去實驗一下呢。

別人都是通過上課傳紙條說話。我和他是心有靈犀。是靠眼神對話的，比如下課踢足球，就是右眼閉上，左眼睜大，眼珠向左轉動。他對我是敢怒敢言，我對他是敢揍敢削。

他非常喜歡收作業和發作業。每次收、發作業他都是第一個到，而且他是組長之中唯一一個男生，可以說他是獨一無二的了。每次他發作業不是多發一張，就是少發一張，所以他經常受到批評。

他的精神是樂觀，他是全校第一樂觀的人了，我是第二名。因此我和譚善超說他是樂觀之神。他還真是以為自己是神了，還讓我們跪下，結果他又挨揍。他的抗擊打能力非常弱，每次被打必須跑。他性格直率，辦事經常失敗。他沒我英俊，皮膚有一丁點發黑，嘴有一點大，總之，就是沒我帥。

我喜歡這個沒我英俊的周棚輝。

我給小免畫張像作文 第二十七篇

我們班有一個同學叫鄔少譜，他對我們很好，我們有困難的時候，總是可以在他那兒尋求到幫助。鄔少譜的個子不是很高，身子胖胖的，他的頭發烏黑發亮，十分柔軟。他戴著一副有趣的眼鏡，兩個鏡框圓溜溜的，看起來就像變胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的，可愛極了，十分討人喜歡。

鄔少譜的朗誦十分動聽。有一次，我們班要公開表演，輪到鄔少譜上臺了，他大步流星地走上舞臺，十分鎮定，對著舞臺沒有一絲懼怕。鄔少譜來到自己的位子上，他一邊慢慢地做著動作，一邊朗誦著古詩。我們都認真地看著鄔少譜朗誦，目不轉睛地盯著他表演，鄔少譜顯然變得更加自信了，朗誦的聲音變得十分嘹亮。他一朗誦完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

鄔少譜不僅朗誦好，而且還十分樂于助人。有一次我忘記帶鉛筆盒了，我就急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知所措，我跑到鄔少譜旁邊，對他說：“你可以借我一支筆用用嗎？”鄔少譜爽快地答應了，馬上就給了我一支筆和一塊橡皮，我就像如魚得水一樣，開心極了，連忙說謝謝。

鄔少譜十分助人為樂，我也要像他一樣幫助別人。

我給小免畫張像作文 第二十八篇

他是一個男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個倒三角，上面還有兩個明顯的漩渦，這個讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個巨大的腦袋呢？再說說他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細線，他給我的第一印象就是很古怪。

他雖然具有美女的氣質，但他也是一個非常大度的人，他從不跟同學斤斤計較。

上次作文中，老師讓寫一個人的特點和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點，當時我絲毫沒有顧忌他的感受，只是覺得純屬娛樂，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對他說，哈哈，你看，我寫的是誰，他接過作文，我本以為他會很憤怒，可誰知他一點也不生氣，也沒有恨我的意思，可現在想一想，我寫的確定有點過分，要是挨了我，別人如果寫我的缺點，我肯定會很不高興，甚至還會大發雷霆，但他的表現讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺得這一點應該向他學習。

其實每個人都有多方面的特點，其中就包括了優點和缺點，做人不能只看別人的缺點，更不應該抓住別人的缺點就不放過，我們應該去發現去挖掘別人的優點和長處。

我給小免畫張像作文 第二十九篇

我們班有一只美麗的百靈鳥——褚珞希

她的身高中等，身體瘦瘦的，跟我差不多。“百靈鳥”的頭發被梳成兩條小辮子，走路的時候，辮子晃來晃去，十分好看。她的眉毛彎彎的，就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點黑。笑的時候嘴角微微翹起，露出幾顆雪白的牙齒，還露出了兩個小酒窩，超級可愛。“百靈鳥”長著一雙大大的、水汪汪的眼睛，可以稱的上是“濃眉大眼”的人，簡直就是個西施的后代。

她不但像百靈鳥一樣美麗，唱歌也像百靈鳥那么美。

音樂課上，老師讓大家一個一個的上臺唱歌，不要鼓掌。可是“百靈鳥”出褚珞希上場的時候，各位同學按捺不住聽百靈鳥唱歌的心情，教室里一下就響起了熱烈的掌聲，掌聲過了好久才平息，我在打分紙寫了“100分”這幾個字。

褚珞希成了班級里的大明星。有一次，有一個同學送過來一張獎狀，史老師看了一下，大聲宣布：“褚珞希同學去比賽，得了一等獎，這是教育局頒發的。”

褚珞希就成了校長也知道的明星。

我給小免畫張像作文 第三十篇

今天，我要向大家介紹我的同學——陸欣妍。我們是在一年級入學時認識的。

她扎著馬尾辮，走路時辮子搖來搖去的，活像一只小白兔，蹦蹦跳跳，兩只長耳朵豎起來。一雙水汪汪的大眼睛，細細的眉毛，像柳葉似的，挺挺的鼻梁上夾著眼鏡，看起來很斯文。櫻桃小嘴，鮮紅鮮紅的嘴唇。身材勻稱的她，走起路來，裊裊婷婷，像一朵盛開在風中的蓮花。別提有多可愛啦！

如果你認為她是一個小可愛，那你可錯了。有一次，我做眼保健操時有些不認真，于是她就大喊一聲：“好好做眼保健操！”我差點兒被這超分貝的喊聲弄得眼冒金星，東倒西歪。她又大喊了一聲：“誰再不做眼保健操，我就扣分啦！”我只得乖乖聽話。

因為這事，我給她起了一個綽號“小辣椒”。

雖然，“小辣椒”聲音很大，可平時十分溫柔，尤其是在幫助同學時。前些天，我生病了，她熱心地告訴了我回家作業。病好以后，還告訴我課堂作業。并且教我做作業。一有我不會的題目，她就馬上放下手頭兒事，來幫助我，直到我全都明白了，全都會了，她才回去干自己的事情。這時候的“小辣椒”就是熱心、可愛的“小白兔”。

希望她能不那么“辣”，讓我們成為好朋友。

我給小免畫張像作文 第三十一篇

嗨!大家好!

我出生在兔年，所以我是一個可愛的兔寶寶。我長著一張有些虎頭虎腦的臉蛋和結實的身材。我的眼睛不大但很有神，開懷大笑時會瞇成一條線。平時我都剃個小平頭。有好多人都說我長得很像爸爸，就像是一個模子刻出來似的。

我的'愛好是:喜歡下中國象棋，看各種有趣的書籍，看電視，看動畫片，打乒乓球，別看我年紀小，在今年的區級小學生象棋比賽中，我還打敗過幾個高年級大哥哥，贏得了區第三名呢!喔!差點忘了，我還特別喜歡吃紅燒肉……

我的性格是:有時比較內向，而且挺犟的，犟的十頭牛也拉不回來，就因為這常惹媽媽生氣;有時挺外向的，開心時會開懷大笑的。我從不欺侮別人，和小朋友也能友好相處。

我的理想是:好好讀書，將來能做一名偉大的科學家、發明家，能為人類發展做出貢獻。

我的缺點是:每個人都有缺點，我也是。第一大缺點是粗心，常害得我在考試時丟了不該丟的分;第二大缺點是貪玩，放學后回家常撅著屁股在地板上、桌子下、沙發旁爬來竄去地玩球，因貪玩忘了早些做作業，沒少挨爸媽的罵。

怎么樣?認識我了吧?要是我把那些缺點都改了，不就是一個十全十美的“十好生”了嗎?

我給小免畫張像作文 第三十二篇

斯霞說:“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品。”我在五年級交到一位體育很好的李建一，他長得像猴子，但他有很愛說話，而且說話很大聲，也不怕生。

他的個性就是很喜歡跟同學玩和說話，有時玩游戲輸了，就會捏我的耳朵，有時說話說他的壞話，他就跟老師說。他現在不但上體育、語文、數學˙˙˙˙˙˙等都會守信用，我們兩人的課業都漸漸上升，新的知識也變多了。下課時，有時被老師叫去按摩，有時在自己的位置上寫功課，有時會跟老師講話，我和他也很熱心服務的幫老師服務，而且他對人很好，也不會很調皮，但她會一直打同學，我和他是從五年級開學到現在，很好的朋友，我跟他從來沒有吵架過，在上課時，他也回常常出口成章，我們每一次過的日子也都是快快樂樂的，他每次都會來跟我玩足球、足壘球˙˙˙˙˙˙等運動類形。

現在我們不管是去跟老師角化，我們會一直玩在一起，老師也說我們長得像朋友天天都一直玩再起。

希望到了初中，也可以和這位李建一同學一樣，愛講話，不怕生，講話也都很大聲，也會跟我玩在一起，也可以幫老師按摩和同學比賽˙˙˙˙˙˙等許多可以做的一些有趣的事情。

我給小免畫張像作文 第三十三篇

上周六，我去雨林書院上課。課堂上，我一直不停地哈哈大笑。告訴你，那是因為我們班的趙同學在課上“發瘋”了。

課上，余老師正準備講趙同學的一篇優秀文章。“啦啦啦，啦啦啦啊！”趙同學突然沖到講臺，又蹦又跳。他的嘴巴張得老大老大，雙手一個向上伸，一個向下伸，身子向老師站的地方傾斜著。他的一只腿懸空，另一只腿站在地上，不停地轉圈，像一只大公雞，大聲地喊道：“耶耶耶！耶耶耶！”，趙同學就這樣試圖阻止老師講他的文章。

這時，余老師嚴肅地盯著趙同學，之后使用了她的“聲波攻擊”：“趙XX！”趙同學立刻一溜煙回到了自己的座位上。余老師繼續講他的文章，他不好意思了，一會兒弄他同桌的褲子；一會兒轉了個身，抱住我和同桌的手；一會兒又拉拉前面同學的衣服。最后，用他那瘦小的頭做了一個特別特別危險的行為他把頭鉆進他課桌的桌肚里。不知道他有沒有想過，萬一他的頭出不來怎么辦你說他這樣在課堂上夠不夠“瘋狂”？

趙同學雖然文章寫得好，是我們這個班里數一數二的“牛人”，但是他今天上課的紀律有著非常大的問題。課堂可不能隨意“發瘋”啊。

我給小免畫張像作文 第三十四篇

我們班有一個大名鼎鼎的“百事可樂”。她長得小巧玲瓏、清秀可人，她的眼睛很大很水靈，仿佛能看透世間萬物。她就是我們班獨一無二的“百事可樂”。

聽到“百事可樂”這個名字，有些人會納悶了。為什么是百事可樂而不是可口可樂呢？當然是因為“百事可樂”，“百事”——百事通呀！“百事可樂”的消息靈通可是全校聞名的，大到學校事件，小到個人事情，她都是了解一點的。我認為“百事可樂”的消息靈通是因為她的自來熟，常常不認識的人也能和她打成一片，我可羨慕了！

“百事可樂”的爆發力全班都是有所領會的，她的爆發力就像擰開蓋子的可樂，全部噴涌而出。別看她平時聲音不大，可一到音樂課上，震耳欲聾的訓斥聲立馬源源不斷的傳了過來。那響徹云霄的咆哮，可謂是“驚天地，泣鬼神”啊！那氣壯山河的聲音，令我不得不拜倒在她的大嗓門之下。

可樂入口甜，但“百事可樂”的嘴更甜。“百事可樂”只憑那張甜嘴，就把老師哄得心花怒放，好像只要有嘴，啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍，把我雞皮疙瘩都弄起來了。

這就是我們班的“百事可樂”，一個獨一無二、與眾不同的“百事可樂”。

我給小免畫張像作文 第三十五篇

在我們班里，有一位又胖又搞笑的人，他的名字叫——何子涵。他的眼睛小小的，鼻子像桃子，一個大嘴巴，一個大肚子，胖得像個包子。我們給他起了兩個外號：小胖子和搞笑王。

他平時特別喜歡逗我們笑。有一次，老師叫我們每人帶幾片樹葉，準備畫畫用。第二天，他帶了一大堆樹葉來，有兩片非常巨大的葉子，幾片中等的無花果樹葉，還有幾片比較小的普通樹葉。一進教室，他就把這堆樹葉放在肩上，然后一臉嚴肅地說：“我是一顆萬年樹。”同學們邊笑邊問他：“老樹爺爺，你怎么這么胖呀！”他很認真地搖了幾下身體，樹葉從他肩上掉了下來，他壓低了嗓門回答我們：“我老了，葉子全掉光了。”我們全都笑了起來，只有何子涵自己不笑，他輕輕把兩片無花果樹葉踩在腳下，兩片大樹葉放在肩上。我一看，這不就是一只小鳥么？我對同學們大聲喊：“一只胖鳥！”全班同學和何子涵都一起哈哈大笑起來。

他真是一個愛搞笑的人，用樹葉把自己變成一只小鳥，我想都想不出來呢！

我給小免畫張像作文 第三十六篇

他個子不高，但是他有一張能說會道的小嘴，還有一雙大大的眼睛，一點兒風吹草動他總是最先發現。

他是一個有趣的人。記得有一次，班里舉行課本劇表演，他居然從家里帶來一套皇帝的衣服，一下課，他就匆匆地跑進廁所里，換上他的皇帝裝后，大搖大擺地走進教室，說：“朕來了。”我像太監一樣在旁邊附和道：“皇上駕到。”他演的更帶勁了。

我看這位皇帝如此親切可愛，就把他頭上的帽子拔了下來，戴在了我的頭上，他也不惱。讓我意想不到的是，他居然從抽屜里摸出一個綠色的環保袋，直接套在了頭上，一直套道了脖子跟，連眼睛也蒙住了，東南西北都分不清，把我們逗得哈哈大笑。

他的搞笑已經不是第一次了。記得還在輔導班的時候，有一次，我和他早早地來到教室。他對我說：“厲煜冉，我們一起嚇老師吧，啊哈……哈。”“好啊，好啊。”我連忙答應。于是我倆先把燈關了，然后拉上窗簾，再把門給關了，躲在窗簾后面，一切準備就緒。過了一會兒，老師來了，他從窗簾后面沖了出來：“吼——。”老師站在那里停了幾秒，尖叫起來……然后我倆就等著后面的同學來，繼續搞惡作劇。

我給小免畫張像作文 第三十七篇

xxx，一個對于我來說既熟悉又陌生的名字。

剛開始他來到我們班時，我基本上和他沒有過任何言語。我對他的第一印象就不太好，感覺他過于個人主義，脾氣太暴躁了。對他，我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他，指不定什么時候就對你一頓爆揍呢!這也是我不與他說話的一個原因。

我記得有一次科學課上，科學老師要我們為他鼓掌，歡迎他從XXX(我不太清楚)地遠道而來。但是我沒有鼓掌，因為我知道這會被他理解為一種同情。以他的性格來說，是絕對不會接受這些略微帶有可憐他、施舍他的掌聲的，就算是略微也不可以!況且，這只會讓他更加思戀家鄉，從而使他更加沉默、火爆。我想我寫的科學課，大家一定會想到那次“大事件”，但是這次貌似懷念呵!就當為曾經的同學寫上友誼的最后一章吧，雖說分開了一樣友情常在，但是……拖泥帶水的話會讓你更加戀戀不舍呢?

出乎意料的是，他在后半學期竟然變了——他不再那么暴躁，脾氣漸漸壓了下去。開始愿意與同學們玩，有時候就算別人打了他，他也很少一碰就發飆。我簡直不敢相信，這真的是那個“兇神惡煞”的xxx嗎?

他與全班相處融洽了起來，在此，我想說一句話：

xxx，這個名字，我想我是不會忘記了。

我給小免畫張像作文 第三十八篇

李禮多

溫暖的燈光下，媽媽工作的影子顯得很滄桑，這讓人淚目的場景，讓我覺得要給她畫張像。

我要先畫媽媽銳利的眼睛。那一次真慘，我的雙面膠不夠了，要去校門口的小店買。你知道，小店是“美食廳”，也是“垃圾食品廠”。我悄悄地買了個小零食，裝在口袋里。可媽媽一眼看出來了，她說：“再這樣，就沒收零花錢。”我怕極了，她的眼睛真是老鷹眼。

我要畫媽媽的“順風耳”。一次上樓梯時，我對姐姐說：“姐姐，你喜歡誰跟誰組CP？”我們說得可小聲了。媽媽離我們還有兩米呢，可她一下子就聽到了。她白了一眼姐姐，說：“你妹妹才多大呀？竟教她不好的？”唉，媽媽的耳朵可真靈。最后，我要畫媽媽的嘴。有一次，晚上十點多了，我還沒有睡，爸爸就大聲吵我。“行了，她馬上睡了。”媽媽用她的話語又保護了我。

媽媽生氣時可兇了，開心時可好了，這就是我給媽媽畫的像。

我給小免畫張像作文 第三十九篇

在我們班上有這么一個人，雖然頭發很短，但我感覺這個人很狡猾，經常捉弄得我“哭笑不得”。所以我就送給她一個小綽號“狐貍精”。每當課間休息的時候，這位“狐貍精”大人就會給我發“指令”說：“我們下去玩游戲”。雖然有時有點不想去，但每次都經不住她的死纏爛打，我就只好乖乖地順從了，不過每次都會玩得很開心。當然，也有例外的時候。前幾天，這位大人要我出去玩，當時我正在寫作業，沒答應她，她就很識趣的回到自己座位上乖乖地寫作業了。這個人體育成績好，每次考試語數外三門課程全部都在90分以上，字寫得也不錯，總喜歡和我討論問題，當然了，她也是我最好的朋友。這個人眼睛有點小，性格靦腆，但是她點子多，反應快，有時還有點小賴皮。有一次，我和她玩老鼠捉貓的游戲，規定抓的人是老鼠，被抓的人是貓，輪到她抓我的時候，她站著一動不動，還振振有詞地說“我不抓，抓到你以后，我不就成老鼠了嗎？我堅決不抓”。你看她是不是很賴皮啊？說了這么多，你一定很好奇她是誰了吧？那我就告訴你吧，她就是我的同班同學，也是我以前的同桌xxx。

我給小免畫張像作文 第四十篇

我有一個同學，十分搞笑，他還是運動健將。想知道他是誰嗎？自己猜猜看吧。

他有一個大大的腦袋，方方的。胖胖的身子，一搖一擺。臉上布著一雙小眼睛，大鼻子，大嘴巴，還有一雙招風耳。

“我送你離開，你欠我十塊，你是否還在，今生不還，來世再還，反正你就是欠我十塊。”瞧瞧，著大塊頭，又開始唱歌了。不過，這歌一唱完，我們大家就哈哈大笑起來，看到大家笑了起來，他就又開始他的“獨家演唱會”了。“我送你離開，去買咸菜，五角錢一袋，要買就買，不買走開，莫當我，買咸菜。”“你是買咸菜的嗎？哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”還不止這些。語文課，老師說：“我說詞語你們做動作，好不好？”他大聲地說：“好！”“垂頭喪氣”。同學們都作出沒有力氣的樣子，而他呢，做出滿臉抽象的樣子，雙眼朝上，嘴巴歪著，雙手抽搐，跟面癱沒什么兩樣，都得我們想笑。

運動健將

“傳球！球進啦!”我們在歡呼，這里在進行激烈的足球比賽，我們的主力就是這位運動健將。左踢一腳，右踢一腳，球進啦！繼續踢，一個射門，球又進啦！多虧了這位運動健將，讓我們班得了第一名。

你猜到他是誰了嗎？對，他就是——冉智豪。

我給小免畫張像作文 第四十一篇

同學，一個多么熟悉的字眼。自從上學那天起，他們便圍繞在你的身邊，陪你走過學校生活中的每一天，同學就像是一朵低語的花，傳達著一種思念，一種祝福，一種溫馨，和那深厚的同學情。

我的同學很多，但我最喜歡的是xxx，她有著一頭烏黑的長發，以馬尾的形式扎著，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄，一張能說會道的嘴，笑起來時總會露出兩排碎玉似得牙，生氣時，撅起的小嘴能夠掛上一把小油壺，從這張嘴里說出的話，有時讓人忍俊不禁，有時讓人火冒三丈，兩只精致的耳朵好像有名的雕刻師雕刻的，她唯一的不足就是有點黑，其他一切都好。

那次上課背書時，我先檢查她背誦，她一口氣背過了，到了她檢查我時，我一時緊張，啥也沒背出來，她在一旁幸災樂禍：“背的真好啊！”我哭笑不得，她見我生氣了，哄到：“表激動，表（不要）激動，淡定啊！”這句話讓我大笑不已，這次背書在我們的笑聲中度過了。。。。。。濃濃同學情，帶給我無限歡樂，給予我的是無限的溫暖，帶給我的是無限的關懷......

我給小免畫張像作文 第四十二篇

馮心茹

看著媽媽在客廳汗流浹背地打掃衛生，我想要給她畫張畫。

我要畫媽媽的眼睛。她有一雙銳利的眼睛，我只是藏了一點點棉花，她都能發現。有一次，我和哥哥在一起玩兒手機，媽媽只不過瞄了一眼，我和哥哥就不敢再看手機了，這真像是貓捉老鼠的游戲。媽媽的眼睛就像兩把手槍，特別有威力。

我要畫媽媽的鼻子。媽媽的鼻子很靈敏，只要有一點點氣味，她一下子就會發現。一次，我沒有仔細刷牙，到媽媽面前說了一句話，媽媽一下子就發現了。我覺得她的鼻子很像獵犬。

最后我要畫媽媽的雙手。媽媽的雙手很靈巧，甚至連一根頭發都可以用來織毛衣。我的褲子穿短了，媽媽找來一塊布在上面縫縫補補，看上去就很完美。

看了我畫的畫，我真想對媽媽說：“媽媽，謝謝你！”

我給小免畫張像作文 第四十三篇

我個人除了學習，最愛打籃球了，最難忘得當然是那些摯友了。

拿著球，帶球過中場，另一只手指揮著隊友拉開，跑位，然后一個妙傳。這就是我的好朋友，好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小區里我們也算是強的組合，他每一次的動作與我都相當配合，可以說是無線可擊。

關鍵老大這一稱號說的就是他。一次星期六我們去打籃球，比賽時間接近尾聲時，我們對還落后五分，雙方隊員都已精疲力盡了，但我們還沒放棄，只見一個傳球，給了駱天勤，他輕輕一跳手往前一推，球就進了。后來在我們的百次進攻下我們又進了好幾球，最后贏得了比賽。

我們班的三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負，在籃球場上他是一等一的強。他的三分球可以說是投球必進，一次比賽我們隊還落后六分，但我們一點都不擔心。因為我們隊還有三分王在。接下來的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇，他連投幾次三分球，在比賽結束時我們把比分追平了。

他們兩個就是我小學以來最要好的朋友，在球場上他們是我的好搭檔，在學校里他們是我的好兄弟。

他們和我一起度過了小學的六年生活，我相信我們的籃球水平會更上一層樓，我們的友誼會天長地久。

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