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我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級(精選37篇)
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第一篇
美，無處不在。在我身邊就有許多美，在這里我就給你們說說。
美在城市里，昔日平房都變成了今天高樓大廈。人們也開始治理污水，環(huán)境變干凈了，沙塵暴也很少來打擾了，一切都變得美麗無比了。
美在街道上，我在上學(xué)路上，一位老奶奶摔倒了，我急忙去把老奶奶扶了起來。許多人都不禁贊許。原來美無處不在。
美在我身邊，表哥來我家，我有一道題做不出來就去問他，他讓我自己好好想想，他目光包涵是鼓勵(lì)和信任。在他鼓勵(lì)下，那道題我終于做出來了。
美在勞動(dòng)中，冬天，清潔工們不顧寒冷，早早地來到大街上，揮舞著手中“畫筆”，在每一條街道上都畫上了干凈、整潔。
美無處不在，只有你認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊美。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第二篇
語文，有它的語言美、表現(xiàn)美；物理，有它的簡約美、對稱美；英語，有它的發(fā)音美、句式美······各個(gè)學(xué)科都有其不同的美，而我終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美。
第一美·構(gòu)圖美
數(shù)學(xué)當(dāng)中的旋轉(zhuǎn)、平移、對稱總能把一個(gè)簡單的圖形變得多樣，一個(gè)圖形就可能有幾十種不同的變化。甲秀樓是貴陽乃至貴州的名樓，它的構(gòu)造是利用了軸對稱的數(shù)學(xué)知識(shí)；北京故宮博物院中外聞名，氣勢宏偉，磅礴壯觀，可又有誰想到它也是利用了軸對稱構(gòu)造而成的呢？
第二美·邏輯美
數(shù)學(xué)中的幾何證明題，雖然在生活中沒有廣泛的使用，但當(dāng)你解出一道道證明題時(shí)，當(dāng)你看著你寫的一長串證明過程時(shí)，你內(nèi)心是自豪的，充斥著成就感。一道證明題可以有多種解法，有的稍簡便，有的較復(fù)雜。在證一道證明題時(shí)，也有多種切入點(diǎn)——從第一個(gè)條件開始，從問題來反推，從······
第三美·計(jì)算美
數(shù)學(xué)在開始無非就是一個(gè)學(xué)計(jì)算而又多樣性的學(xué)科。它的計(jì)算由簡單到復(fù)雜，再到后來引進(jìn)的各種簡便計(jì)算，平時(shí)要寫好幾步又易錯(cuò)的題目，在利用交換律、結(jié)合律、分配律、平方差公式和完全平方公式等計(jì)算方法后，使計(jì)算效率高而準(zhǔn)，還節(jié)省了不少學(xué)習(xí)時(shí)間分配到其他學(xué)科上。
每個(gè)學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，各自的美。它們的美無處不在，或許在生活中，或許在學(xué)習(xí)上。但無論它們的美在哪，都可以確定一點(diǎn)——它們影響著你的一生。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第三篇
在生活中處處都有美，對于我們而言，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。那天，我發(fā)現(xiàn)了美。
這天，又是一個(gè)枯燥的周末，我如往常一樣到廣場散散步。廣場上人山人海，喧鬧嘈雜，廣場周圍被一輛輛汽車包圍。我走到一張長凳前坐下，看著人群，有一種說不出來的感覺。
忽然，在不遠(yuǎn)處迎面走來一對老夫婦，他們手牽著手，緩緩地走過來。等他們走近些，我看見兩位老人的臉上都爬滿了皺紋，頭上布滿了銀絲，甚至走起路來都感覺很吃力。但不難看出，他們真的很相愛，都到了人老珠黃的年齡了還這么深愛著對方。
老婆婆好像對老公公說了什么，然后就一起做到我對面的長椅上了。老婆婆溫柔地倚在老公公的肩膀上，悄悄地閉上了眼。老公公見狀，然后哼起一首曲調(diào)輕快，歡悅清脆的小令。老婆婆在這首小令中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，她臉上洋溢著我從未見過的幸福，似乎在做很香甜的夢。
老公公待老婆婆睡熟后輕輕地把老婆婆的眼鏡摘了下來，溫柔地把老婆婆額頭上的散發(fā)撩到一旁，然后抱著老婆婆互相依偎著進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)，一束燦爛的陽光灑在兩位老人身上，兩位老人的臉上洋溢著幸福、甜蜜和無窮的光輝。
這一美麗的一幕深深地印在我的心上，留下了不可磨滅的痕跡！誰又能說這不是美麗的一幕呢？
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第四篇
今天，我要坐飛機(jī)從昆明回保山了。由于路上堵車，到了停機(jī)坪，我已是最后一名登機(jī)者，當(dāng)我坐下時(shí)，飛機(jī)就要起飛了。
突然，一陣響徹云霄的聲音把我嚇了一跳，原來飛機(jī)啟動(dòng)了！飛機(jī)排出的氣流吹動(dòng)了地上的水，把地上的水變成一朵朵旋轉(zhuǎn)著的“白蓮花”，如果配上那綠色的草地，就是一幅別有風(fēng)趣的動(dòng)態(tài)風(fēng)景了。咦？小蝌蚪怎么在窗外游來游去呢？那不是小蝌蚪，而是小水珠。因?yàn)轱w機(jī)跑得速度太快，所以窗戶上的水珠就向后移看上去很像小蝌蚪在水中游。它們形態(tài)各異、路線不一，速度相當(dāng)快，好像正在大逃亡。
飛機(jī)起飛了，昆明城變得越來越小、越來越模糊了，過了一會(huì)兒，一切都變得白色的了。這時(shí)，嫦娥姐姐走了出來，她手中抱著玉兔。原來，我來到了廣寒宮。嫦娥姐姐指著遠(yuǎn)方說：“看，吳剛哥哥還在砍著那棵玉樹呢！”我聽見了砍樹的聲音，可怎么望都望不到吳剛哥哥的身影。轉(zhuǎn)過身來，嫦娥姐姐不在了，卻變出了個(gè)大金殿。“太陽”一個(gè)小孩尖叫起來。“真笨，大雨天的怎么會(huì)出太陽呢？”我想到（因?yàn)楸痪懊宰。粫r(shí)忘了我還在空中），“你好，我是上帝，歡迎來到天堂！”一個(gè)衣著整潔的老頭說道。他穿著白衣，周圍及一些小天使在嬉戲。我也加入到了她們的游戲中，無憂無慮的玩耍。
突然，金殿不在了，一只鱷魚出現(xiàn)在我眼前，那鱷魚是多么兇惡啊，它張開了那血盆大口向我游來，原來，我來到了尼羅河！我害怕極了，一眨眼又來到洞庭湖中的君山中，它們一座座高聳入云、怪石嶙峋，真是美不勝收啊！
正在我陶醉之時(shí)，突然聽到有人說：“小朋友，我們準(zhǔn)備下飛機(jī)吧”。原來，飛機(jī)快要停在了保山機(jī)場，我下了飛機(jī)，就和爸爸媽媽高興地回家了。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第五篇
這個(gè)世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)自然，去發(fā)現(xiàn)美，感受美。
通過細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)了很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的美。大家都覺得高樓、樹林、小溪很美，但是我覺得生命和精神才是最美的。生命多么的美好，如果沒有生命一切仿佛都失去了意義。沒有了生命，我無法體會(huì)春風(fēng)吹拂過我的臉龐；無法聽到鳥兒們自由的歌唱；更不能聽見孩子們歡樂的笑聲。
生命很美，精神同樣也很美。你也許很好奇“為什么精神也很美？”聽我和你慢慢道來：比如松樹堅(jiān)強(qiáng)地度過了冬天，不論是雪花飄飄還是風(fēng)吹雨打，它都堅(jiān)持站立在土壤中。這股精神值得我們學(xué)習(xí)。如果沒有精神，整個(gè)世界都是亂糟糟的，一片凌亂的世界怎么稱得上美好呢？
這就是我所發(fā)現(xiàn)的美，是我發(fā)自內(nèi)心體會(huì)到的美，只要你愿意去用心感受，相信你也可以找到生命中最重要的美。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第六篇
你們可能欣賞過黃山云海的優(yōu)美，可能感受過交響樂曲的壯美，可能領(lǐng)略過景德鎮(zhèn)瓷器的精美，但你們知道我美在何處嗎？請君且為我側(cè)耳。
堅(jiān)持的美
驕陽直射著我的雙眼，揮汗如雨，運(yùn)動(dòng)場上，我氣喘吁吁地來到最后一個(gè)彎道，笨重的雙腿似乎被栓上千斤重的鐵塊，每跨一步，都將我狠狠地往下壓，舉步維艱，雙膝越發(fā)覺得疼痛了，但是我絕不能放棄，后面的運(yùn)動(dòng)選手也是窮追不舍，只要稍微一懈怠，就要“千帆競過”，我代表的是整個(gè)班級，是凌駕于個(gè)人之上的榮譽(yù)，勝利就在眼前，帶著這種信念，我奮力一搏，盡平生之力，心臟怦怦地跳，終于，我喘著粗氣，沖過終點(diǎn)，然而心里一片欣慰。
善良的美
夕陽西下，太陽收回最后一縷霞光，我漫步在林間小路上，悠閑地哼著小曲兒，手握百元大鈔，這是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，先去小吃部瀟灑一下吧。目光觸及之處皆是美好，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雙腿殘疾、行動(dòng)不便的老人跪在路邊，前面擺放著一張紙，家里由于發(fā)生重大變故導(dǎo)致一貧如洗、債臺(tái)高筑，只好乞討為生。我心中不由升起陣陣憐憫，我看著手中的錢，再看看老者，似乎看到他悲慘的歸宿，于是我忍痛將百元大鈔放入碗中，默默地離去，旁邊傳來老人止不住的喃喃聲“好人一生平安”。
樂觀的美
考試結(jié)束后，我的心被石頭一壓，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)落下了十萬八千里了，想到老師的批評，父母的責(zé)罵，同學(xué)的嘲笑，我心里突然暗淡下來，但是李白堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，劉禹錫相信“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，古人尚且如此，我又怎能放棄。這次沒考好，下次努力就行，何必糾結(jié)于一次測試呢？想到這里，我釋懷了許多。
朋友，現(xiàn)在你終于認(rèn)識(shí)到了我的美吧！
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第七篇
我期盼已久今年開學(xué)第一課終于開播了，今年的主題為“美在你身邊”，最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成的事跡包括首位女航天員劉洋、著名畫家韓美林、著名學(xué)者于丹，體育明星姚明、林書豪，還有剛從倫敦凱旋的奧運(yùn)冠軍葉詩文、焦劉洋，體操男團(tuán)的陳一冰、張成龍、鄒凱、馮喆、郭偉陽等人物出現(xiàn)在節(jié)目中，讓我深深感受到美的力量，美就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察。
清晨，當(dāng)我?guī)г谒瘔糁校瑡寢屧缫哑鸫苍跒槲覝?zhǔn)備可口的早飯，我一醒來，熱乎乎的早飯就已在桌上，一股暖流流遍全身。這就是美育美，關(guān)心美。
有一次，我和媽媽坐公交巴士去探朋友，車上人很多，沒有座位了，有一位大姐姐看見了我就讓座給我。媽媽連忙道謝，那位姐姐報(bào)以一個(gè)微笑，那時(shí)我確得大姐姐的笑容是最美的，她的行為也是最美的
每天在上學(xué)路上，經(jīng)過農(nóng)貿(mào)市場邊，我總是那么的干凈。我仿佛能聽到清潔工唰唰的掃地聲，偶爾也能見到清潔人員的背影。這時(shí)我總能感到清潔人員的行動(dòng)美。
美在我們身邊無處不在，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用行動(dòng)去創(chuàng)造美吧。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第八篇
身處校園，看到的都是一樣的世界，但不知道為什么，有時(shí)我喜歡深深凝視這熟悉而又單調(diào)的一切，心里莫名其妙的感動(dòng)。
太陽剛剛升起的時(shí)候，我們正在做著操，滿天、滿地都是和煦美麗的陽光，整個(gè)操場成了了金色的海洋，同學(xué)們正按著音樂的節(jié)拍有節(jié)奏地伸手、彎腰，整齊得像微風(fēng)吹過水面泛起的一道道波紋，那些臉在陽光下是清一色的燦爛和充滿生機(jī)。叫人想起春風(fēng)中盛開的鮮花，花瓣上還滴著晶瑩的露珠；空中偶爾有小鳥飛過，在頭頂劃出一道美麗的弧線；晨風(fēng)吹來，送來屢屢花香，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風(fēng)景。
也許我們還見過這樣的情景，“叮零零”自行車群歡暢地向校門口外涌出，那是放學(xué)了。灰白的水泥路上落著幾瓣樹葉，陽光從頭頂?shù)臐馐a間漏下幾點(diǎn)光亮，在路面上投射出班駁的幾個(gè)圓點(diǎn)，全然是一幅單調(diào)的暗水彩畫，到處都可以找到，可是有了這幾個(gè)人，那景色便奇跡般的生動(dòng)起來，幾個(gè)學(xué)生正圍著一個(gè)老師向前走，說說笑笑，讓人瞧著有一種生疼的羨慕，一種永不褪色的美好。
這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場面。教師節(jié)那天，當(dāng)你走進(jìn)老師的辦公室，干干凈凈，每一張桌子上都放著卡片和小禮物。不是煙酒，更不是名貴的滋補(bǔ)品，這些東西與你平日里看到的禮物比起來真是微不足道，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書、作業(yè)在一起，與那眼鏡后期待的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合，似乎在傳遞一種不可名狀的愛，有了這份樸實(shí)而真切的愛，一切都美不勝收。
真的很喜歡校園里的一切，那些像海洋般發(fā)亮的綠樹，四季長開不敗的鮮花，掩映在綠樹中的石椅，排得整整齊齊的自行車，還有身邊匆匆而過的或蒼老或年輕的臉龐，那些細(xì)小的一點(diǎn)一滴，不經(jīng)意的瑣屑，落入我的眼里，印在我的心里，幻化成了真正的身邊美麗的風(fēng)景，是那樣的美麗而且動(dòng)人。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第九篇
生活如此：有了希望，便有了失望，(這就是結(jié)果)。失望過后，我們又滿懷希望去等待最終的結(jié)果，可最終的結(jié)果卻令我們大失所望，在一次次地失望與希望后，我們學(xué)會(huì)了等待。
在等待中，我們渡過了一個(gè)又一個(gè)漫長的黑夜。漸漸地，在等待中，我們又重新發(fā)現(xiàn)。原來。結(jié)果并不是最美的，最美的是在開頭與結(jié)果之間的一部分—過程。因?yàn)樵诘却校覀冏哌^了喜怒哀樂，走過了太陽的東升西落，走過了春夏秋東，走過了人生。
人生像一杯美酒，讓我們慢慢啜飲，品嘗，當(dāng)我們嘗盡了酸、甜、苦、辣之后，最終的結(jié)果只不過是一個(gè)句號而已。不過是人生結(jié)結(jié)尾是談?wù)勔荒ā５覀儏s更多地注視結(jié)果，從而，忽略了過程的美麗。
所以，在我們?yōu)槲覀兊娜松涮栒{(diào)色時(shí)，請別忽略了中間勞動(dòng)的揮撤與美麗。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第十篇
我發(fā)現(xiàn)她真美
她，個(gè)子跟我差不多的女孩，她長著一雙善良又美麗的眼睛，紅撲撲的臉蛋，一笑就臉上還有著兩個(gè)小酒窩，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。沒有什么引人注目的地方，但是她卻有一雙善良和明亮的眼睛。
在放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)偷偷的在樓梯里看著你。當(dāng)你看到我的時(shí)候，我感覺到你的眼神里有著善良的感覺。你走出了學(xué)校的時(shí)候，我連在停車場都會(huì)迫不及待的想看著你。
你很單純，你也很善良。在有人惹你生氣的時(shí)候，我看到你生氣是那么的可愛。你笑的時(shí)候，是那么的甜蜜。你說話的時(shí)候，也很甜蜜。那就是你的真美，你的真美讓我無法忘記。
在這短短的幾天時(shí)間里，我感覺到了你的真美。這種真美都讓我目不轉(zhuǎn)睛的去看著你。你的真美是那么的美麗啊。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第十一篇
俗話說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊！在生活中，美麗無處不在。透過視線，我發(fā)現(xiàn)了美。
記得那一次，我坐公交車去補(bǔ)課，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位置，于是我迫不及待地?cái)D了過去，發(fā)現(xiàn)坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個(gè)洞，那兒一個(gè)補(bǔ)丁，給人一種不舒服的感覺。我掃視了周圍，都是穿著時(shí)尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因?yàn)檫@樣，所以，那個(gè)老爺爺非常打眼。過了大約一兩個(gè)站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來，公交車司機(jī)清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動(dòng)不便的孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的車內(nèi)一下子變得鴉雀無聲。我聽見了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時(shí)，司機(jī)問了問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個(gè)座位嗎？”那個(gè)小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座，車上這么多人誰都沒主動(dòng)讓，偏偏要我讓座。”司機(jī)聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)心情特別緊張，腦海里也頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)白精靈和黑精靈，白精靈說：“快給她讓個(gè)座位吧，你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說：“不要讓，這里有那么多年輕的乘客都不讓，你一個(gè)小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說……黑精靈大發(fā)雷霆地說……兩個(gè)人爭論不休。正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對她說：“姑娘，站累了吧，挺著大肚子不容易，坐我這位置吧。”說完，扶著孕婦坐下來，孕婦卻不好意思地勉強(qiáng)坐下來，心里充滿了感激，連連道謝。老爺爺?shù)倪@一舉動(dòng)讓全車人（包括我）都大吃一驚，個(gè)個(gè)都目瞪口呆。又過了一站，這位老爺爺要下車了，大家都注視著他，只見他一瘸一拐地走下了車，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來這位老爺爺還有點(diǎn)腿殘疾。我非常感動(dòng)，又很自責(zé)，再一次掃視了周圍的人，他們眼眶都濕潤了，也都很自責(zé)。
哦！我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美；美麗無處不在；美麗無所不在。有了這樣的美，生活就像春天里的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天里的陽光帶給人溫暖；有了這樣的美；我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。朋友們，留心去觀察吧！用心去體驗(yàn)吧！做個(gè)有心人，善于去發(fā)現(xiàn)吧，我們生活必將會(huì)充滿美麗。
從這件事里，想起了哲人的一句話：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美，永恒的美。”
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第十二篇
生活中的美，無處不在。只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛。——題記
在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代，生活中的美可謂是無處不在，但由于美藏得太深，以至于生活中的美總是被忽視。因此，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是那么至關(guān)重要。
生活的美無處不在，不是嗎？你看：
鏡頭一
在中國的某個(gè)小地方，有一位清潔工正在工作時(shí)，忽然聽到有人高呼救命，原來是一位女童失足落入水中。這位清潔工急忙跑到湖邊，連襪子也顧不上脫，縱身跳入水中，救起落入水中的女童。女孩被救起，而這位清潔工因?yàn)槿斯ず谔钜稽c(diǎn)無法爬出湖。不過還好，有驚無險(xiǎn)，這位清潔工還是爬上來了。令眾人難以預(yù)料的是，這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時(shí)悄悄離開了。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎？敬愛的清潔工叔叔，我們向你致敬！
鏡頭二
在中國的某個(gè)小地方，發(fā)生了那樣驚人的一幕。有一天晚上，一位夏先生在家中睡覺，忽然聞到一股燒焦的味道。他急忙往外看，才知鄰居張先生家著火了。于是他發(fā)動(dòng)很多人一起救火，同時(shí)還撥打了火警電話。由于火勢過大，夏先生一時(shí)無法救出張先生家五口人，這時(shí)，水桶、臉盆、碗，凡是能盛水的工具全部加入救火行列。終于在關(guān)鍵時(shí)刻救出張先生家五口人。張先生說：“如果夏先生再晚兩分鐘，
這一家子恐怕就葬身火海了。”可是，因?yàn)檫@是一連排的平房，而夏先生只顧救火，無暇顧及自家，因此自家也受到連累，最后只能搶出一臺(tái)電視機(jī)和電腦。
通過這兩個(gè)鏡頭的播放，想必同學(xué)們也明白生活中的美無處不在。其實(shí)，美不一定驚天動(dòng)地，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭，都是生活中的美麗。
同學(xué)們，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！讓我們一起擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，一起發(fā)現(xiàn)美好，一起創(chuàng)造美好。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第十三篇
兩年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時(shí)，我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物回來。
有一天放了學(xué)回家看見幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著，一下子就不見了身影。我仔細(xì)地觀察，過來一會(huì)兒，才看見路旁有一個(gè)洞。它們是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著。‘有兩只小螞蟻’從洞里浩浩蕩蕩地走出來……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家，它們認(rèn)為要發(fā)生什么事了嗎？我猛一抬頭，天空中的烏云密布，要下雨了，我馬上往家跑，到了家就想起了螞蟻它們會(huì)不會(huì)被一場突如其來的大雨淹死，我便拿起雨傘向小洞跑去，到了小洞，我發(fā)現(xiàn)它們都轉(zhuǎn)移到了高地，螞蟻怎么會(huì)知道要下雨了，難道它們都是預(yù)言嗎？我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個(gè)究竟。那天，我提前看了天氣預(yù)報(bào)，知道會(huì)有一場大雨，我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料，終于明白了是怎么回事了，在下雨的時(shí)候螞蟻的家很悶，再加上螞蟻對家里的溫度變化非常的敏感。我無意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家這個(gè)奧秘可真有趣，在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們留心觀察每一件事，讓它們成為我們的發(fā)現(xiàn)吧。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第十四篇
春姑娘來了，她走進(jìn)了你進(jìn)了寧靜的山林，揭開了神秘的面紗，讓家鄉(xiāng)的一切變得生機(jī)勃勃，絢麗多彩。
家鄉(xiāng)的山中，中午，走進(jìn)屋小道上，聽見了一只只山雀，在我耳邊歌唱，和瀑布的聲音一起組成了一個(gè)森林合唱團(tuán)。
一次，我們出去玩，到該回家的時(shí)間到了，我們卻忘了回家的路。我便找人問了一下，那人熱情地說：“一直順著走，就可以到了。”謝過他，我心想：多虧了他，真謝謝！
比起來，我還是更喜歡去水里抓小蝦，我抓蝦的功夫不大好，可表妹是一手一個(gè)準(zhǔn)。表妹看準(zhǔn)一只蝦，它輕輕一跳，跳上了石頭，她雙手一合攏，就被表妹捉住了。一個(gè)小時(shí)，表妹往往可以抓一大盆。她就送給我們一些。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景很是美麗，那里的鄉(xiāng)親們更有一顆美麗的心。要是城市也這樣，那該多好啊！
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第十五篇
美，是無處不在。
那天，我就發(fā)現(xiàn)了他美。
那是一個(gè)勞動(dòng)節(jié)，我正在和媽媽一起逛街，聽到一位擦鞋匠和一位先生爭吵。原來，因?yàn)榻裉焓枪?jié)日，擦鞋匠要收先生兩元錢，而平時(shí)擦鞋只要一元。先生覺得不應(yīng)該，最后沒辦法，生氣地扔給了擦鞋匠兩塊錢，卻不小心帶出了一張十元鈔票。這十元錢飄到了擦鞋匠箱子里。我發(fā)現(xiàn)了，擦鞋匠在收拾時(shí)也發(fā)現(xiàn)了，可那位先生根本不知道。我本以為，擦鞋匠一定會(huì)把這錢據(jù)為己有，這可是十元啊，平時(shí)要擦鞋匠擦十次才能賺到啊！這可是天上掉餡餅事啊！況且剛才還和先生吵架了！可是我想錯(cuò)了，擦鞋匠不等收拾就大聲叫起來：“喂，老板，你錢掉了！”那位先生沒有聽見，擦鞋匠立刻放下工具，飛也似追了上去：“老板，這是你錢，你錢掉了！”……
這就是我發(fā)現(xiàn)美，一個(gè)擦鞋匠美，一個(gè)在心靈深處美，你說，美嗎？
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第十六篇
走在大街上，身邊是許多形形色色的人們，他們的腳步都很匆忙。我決定拋開一切，用一雙尋找美的眼睛去看世界。
閉上眼睛，仔細(xì)地聽。“啾啾”那時(shí)鳥兒的歌聲；“呼呼”那是風(fēng)兒的問候；“呵呵”那是小朋友們歡快的笑聲……。
漸漸睜開眼睛，一切變得美麗起來。柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，為行人掃去憂愁；花兒向陽微笑，為大自然添光加彩；太陽光滿四射，使這里充滿希望和生命的氣息。
瞧！那邊跑來一只全身雪白的寵物狗，一定會(huì)給它的主人帶來好運(yùn)的，它閃爍的大眼睛好奇地打量著這一切，然后回頭找它的主人。一位婦女推來一輛嬰兒車，嬰兒車中的小寶寶帶著粉紅色的睡帽，蓋著乳白色的毯子，雙手捧著一只奶瓶，可還在打著哈欠呢，大概剛剛醒來在吃早餐吧！迎面走來兩個(gè)老人，哪位老太太穿著淺藍(lán)色的襯衫和黑色的長褲，老爺爺則穿著白色背心和深藍(lán)色中褲，兩人互相手牽著手，非常恩愛，應(yīng)該是一對老夫妻在飯后散步吧。
當(dāng)你用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界時(shí)，這個(gè)世界將更加美好。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第十七篇
暑假，我?guī)еd奮和激動(dòng)的心情來到了盼望已久的黃山。
我們先到了西海大狹谷。這里的石頭一塊搭在另一塊上面，排得整整齊齊的，似乎是巨人搭的積木。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊很像靴子的大石頭，覺得很奇怪，便問了一下導(dǎo)游才知道原來塊石頭叫“仙人曬靴”。這時(shí)我突發(fā)奇想：“大峽谷下面又會(huì)是怎樣的呢？”于是我便帶著好奇心把頭探了出去。沒想到西海大峽谷有這么高，連底都看不見，這時(shí)一陣風(fēng)吹來似乎要把我?guī)ё撸@可把我嚇了一跳，便趕緊退了回來。這時(shí)的太陽已經(jīng)偏向西邊了，于是，我們便向光明頂出發(fā)，看日落去了。
到了光明頂，整個(gè)黃山都在我們腳下，下面一片云海，仿佛置身于仙境。一開始，太陽還是金燦燦的，眨眼，太陽就變成一個(gè)紅彤彤的大火球，把周圍的云都映成紅色、紫色、還有金黃色的，真是五彩繽紛。沒過多久，大火球變成了一個(gè)的半圓形。緊接著，又變成了一把大鐮刀。漸漸的，鐮刀變成了一條線，這條線一半是紅的一半是金的，真好看。似乎是天上的織女不小心把這根線落在了人間。
過了一會(huì)兒太陽便消失的無影無蹤了，天上那紅紅的晚霞，好像一只火鳳凰，正在迎接黑夜的到來。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第十八篇
暑假里的一天上午，天氣炎熱，街道上行人匆匆，車水馬龍，像往常一樣，我急急忙忙地去陽光作文班學(xué)作文，正當(dāng)我走過西小十字馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這樣一對“母子”，我的視線便被他們所吸引了。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶已白發(fā)蒼蒼，走起路來跌跌撞撞，獨(dú)自一人走在馬路中間，看起來很危險(xiǎn)。忽然，從對面急忙跑來一位20歲左右的大哥哥，沖上前去攙扶著老奶奶小心翼翼過了馬路，老奶奶給了他一個(gè)淡淡的微笑，那位哥哥啥話也沒說，會(huì)心一笑給老人家揮揮手走了。這一幕，儼然是一對“母子”之間的正常關(guān)愛。路邊的行人依然是那樣的來去匆匆，好像什么事情都沒發(fā)生似的。這，就是我一位12歲小女孩的眼睛所捕捉到的。 這時(shí)的我站在那里看呆了，這種場面已很長時(shí)間沒有在我眼前發(fā)生了，“嘀，嘀……”車聲驚醒了我，我回頭一看，出租車都排了一長排了，我過了馬路，再回頭尋找那對“母子”時(shí)，可那位老奶奶已獨(dú)自一人走遠(yuǎn)了。
這，就是人性之美！
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第十九篇
春來冬去，不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿了生機(jī)，天仿佛比以前更藍(lán)了，空氣比以前更清新了，太陽也更燦爛了；小草偷偷地從土里鉆了出來，樹兒發(fā)出了嫩芽，燕子也像趕集似的飛了回來；農(nóng)民伯伯播下了希望的種子，盼望著收獲的小車滿載而歸……一切的一切，美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里，人們會(huì)沐浴著春風(fēng)，踏上郊游的路程，走向那美麗的田野，去享受那獨(dú)一無二的春光。
春天，充滿生機(jī)的春天。讓人們心情舒暢：她會(huì)讓失業(yè)的人重新拾回信心，一切沒有什么大不了；她會(huì)讓作家的眼前靈機(jī)一動(dòng)，去寫下那最真實(shí)的美；她會(huì)讓孩子們懂得珍惜光陰，讓孩子們努力學(xué)習(xí)。美，其實(shí)很簡單，這不正是生活中的美嗎？生活中處處都有美的腳印，她讓生活更加美好，讓人與人的心靈更加貼近，讓處于困境的人們重拾回信心。
只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心靈去體會(huì)，去感受，朋友，還在等什么，現(xiàn)在你的身邊就會(huì)有美走過的痕跡。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第二十篇
那一次，我很受啟發(fā) 日子如同一冊畫卷，記錄著生活的酸甜苦辣。他們或許悲傷、或許甜蜜，但其中一件事讓我體會(huì)到給予的快樂，讓我深受啟發(fā)二 那是一個(gè)星期天的中午。我把需要補(bǔ)得鞋擱在經(jīng)常來廣場補(bǔ)鞋的老人那兒，就和伙伴一起玩了。 夏日的中午很熱，太陽火辣辣的照著地面，知了也大聲地叫著：“知了——知了——。”我玩得十分盡興。不一會(huì)兒就口渴了，于是買了一瓶礦泉水，到補(bǔ)鞋的攤前等候，老人還在忙碌的工作著，他坐在一個(gè)小凳上，身穿一件藍(lán)布褡褳，下擺搭在并攏的雙腿上，長滿繭子的雙手正熟練地忙著補(bǔ)鞋，臉上長滿了皺紋，皮膚曬得黑黑的。老人腳前擺著各式各樣的鞋子，幾乎把他圍在了中間，由于今天的活計(jì)多，老人一點(diǎn)兒也不敢歇息，就連花白的雙鬢邊冒出的豆大的汗，也顧不得擦。 看著老人忙碌的身影，我心想：老人這么辛苦，忙碌了這么久一定很渴，于是我將手中的礦泉水遞向老人。 顯然我的舉動(dòng)讓老人很驚訝，他吃驚地抬起頭來，布滿皺紋的臉加上汗水，看上去很疲勞，但眼睛卻驚異的閃閃發(fā)亮，他用沙啞的聲音問：“我喝了這瓶水，你還喝什么？”我微笑著說：“我不太渴，您喝吧！”他顯然是渴壞了，但他只倒了一半在自己的舊塑料手提杯里，余下的半瓶仍然還給了我。他喝完水后．臉上露出了快樂的笑容，笑紋在陽光下伸展著，本來略顯疲憊的神情也消失的無影無蹤。 隨后，老人的話多了起來，他問我是那個(gè)小區(qū)的，我笑著說：“以前來的時(shí)候告訴過您呢！”“噢，以前只顧補(bǔ)鞋了，我沒記住，只想記一下，下次我就到你那個(gè)小區(qū)補(bǔ)鞋，我還從來沒有遇過你這么好的孩子呢！”他的一番話說得我不好意思起來，但心里又像涂了層蜜一般甜滋滋的。我拎著補(bǔ)好的鞋走在回家的路上，一路上我耳邊還響著老人爽朗的笑聲：“呵呵，今天碰到了這么好的孩子” 原來，快樂是這么簡單，一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話，就能生發(fā)出內(nèi)心的快樂，快樂與關(guān)愛是我們每一個(gè)
人都能給予的，在給予的同時(shí)，我們也能獲得如冬陽般的溫暖——這就是我受到的啟發(fā)。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第二十一篇
我常常想，美是什么呢？為什么我總是發(fā)現(xiàn)不了美呢？難道是因?yàn)樯钪袥]有美嗎？不，不是的，記得有一位偉人曾經(jīng)說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”在我的眼里，美就好像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能品出味來。那一次，我發(fā)現(xiàn)了美。
天上的烏云黑壓壓的一片，狂風(fēng)吹得樹枝“沙沙”作響，看來，一場暴風(fēng)雨即將來臨，一放學(xué)，同學(xué)們就像籠子里的鳥獲得自由一樣沖向校門，因?yàn)檎l也不想成為落湯雞。只有我不慌不忙地走著，心里暗暗自喜：還好帶了傘。突然，老天叔好像發(fā)狂似的怒號，電閃雷鳴。接下來便有幾滴雨點(diǎn)滴在我的臉頰，我趕緊打開了傘。雨越下越大，像潑，像灑。咦？那不是小月嗎？只見她撐著一把油綠的傘，攙扶著一位老奶奶，在大雨中緩緩而行。雨又大了，傘又是那么的小，兩個(gè)人緊緊地挨在一起。小月還得踮起腳，衣服已經(jīng)濕了一大片，老奶奶似乎滴水不沾，我心想：小月為什么這么傻啊！送人家回家也就算啦！在這滂沱大雨中又要攙扶人家自己的衣服又濕了，真讓人想不明白。我追上了她，非要弄個(gè)水落實(shí)出。我看到了老奶奶身上的聾啞證，心不得一怔。小月回答：“我們都是少先隊(duì)員，助人為樂是應(yīng)該的啊！“隨后，她繼續(xù)和老奶奶一起在風(fēng)雨中緩緩而行，望著她倆遠(yuǎn)去的身影，我忽然什么都明白了。樂于助人，關(guān)愛別人等這些內(nèi)在的品質(zhì)不正是我要發(fā)現(xiàn)的美嗎？雨過天晴，天空出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹，正朝著小月微笑，不是嗎？我發(fā)現(xiàn)了，我終于明白了美。
這令我明白了：生活中并不缺少美，只要我們用心觀察，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著美，不正需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎？
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第二十二篇
畢竟是小山村，就是沒有大城市的那樣繁華，就是沒有大城市的那樣完美。不過經(jīng)過我的發(fā)現(xiàn)，在我的家鄉(xiāng)，四季的足跡也不會(huì)消失哦！
陽春三月，春姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來，萬物變的勃勃生機(jī)。大地可不落后，披上了華麗的綠裝；原來的“小光頭”又長成了郁郁蔥蔥的參天大樹，小鳥可不會(huì)放過著機(jī)會(huì)，爭先恐后地來這兒搭窩筑巢；小芽兒也不罷休，長出了又綠又嫩的小葉兒，誓為裝點(diǎn)大地出一份力。見到此狀，小河也來助威，百靈也來歌唱，原本僻靜的小山村，變得有模有樣。
正所謂天下沒有不散的宴席，春姐姐悄悄離去，取而代之的是夏妹妹，不知說福還是禍，這個(gè)“熱血小娃”一來就給村子帶來了炎熱，可在這炎炎酷夏也有點(diǎn)可欣賞的啊！你看，那池塘多了幾朵又鮮又艷的大荷花，光有花怎么行呢？你瞧，那幾片荷葉陪襯在旁，使荷花更加美麗，正如那句話“有綠葉陪襯，花才能更加高貴”嘛！
轉(zhuǎn)眼間秋阿姨來換班了，不過你還別說，秋阿姨剛來就十分受歡迎。你來這片田野看看，哇，一片金黃，全是被壓彎的稻谷。還有這兒呢！鮮紅的高粱醉得咧開嘴，還散發(fā)出陣陣酒味呢！笑的最開心的當(dāng)然是一個(gè)個(gè)農(nóng)民啦！仔細(xì)地點(diǎn)這清單，還不時(shí)因?yàn)橘嵍嗔隋X而哈哈大笑，大家全都起早貪黑地努力工作，為社會(huì)做了巨大的貢獻(xiàn)。一年又要結(jié)束了，冬奶奶拄著拐杖回來了，在這被瑞雪籠罩的小山坡又沒有了光澤。不，不是，在不遠(yuǎn)的前方有這一群直立不倒的勇士，那是“松竹梅”三兄弟啊，它們頑強(qiáng)搏擊大雪，一天又一天。
怎么樣，這是我的家鄉(xiāng)的四季美，心動(dòng)了吧，來看看吧！
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第二十三篇
羅丹說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 ”天空很美，因?yàn)橛蟹毙敲髟碌呐惆椋簧焦群苊溃驗(yàn)橛卸涠涮m花的綻放；草原很美，因?yàn)橛袩o邊無際的青草·……
春，捧一杯香茶，佇立窗前，看著冰雪消融，看茶葉在沸水中翻滾，品味茶的清香，用它來勸勉青年。
夏，拿著薄扇，躺在藤椅上，聽蟬歌唱，聽蛙鳴叫；看池塘里綠葉紅花，有時(shí)躲在屋檐下欣賞暴風(fēng)驟雨的沖蕩，洗滌大地的塵埃。
秋，豐收與悲涼的結(jié)合，向秋風(fēng)習(xí)習(xí)的田間走去，看莊稼間的紅楓、黃菊，這時(shí)拿一把掃帚拂去心靈的塵埃。
冬，快樂而又冰冷，全家人圍坐在火爐旁，隔著窗戶，看雪花飛舞；有時(shí)沖出屋去，不怕嚴(yán)寒，左手捂著耳朵，右手把紅蘿卜插在雪人的臉上，這時(shí)感到無比的快樂！
身邊的四季如此的平凡，卻又如此的美麗，人生的四季也不過如此！
瞧，依偎在媽媽懷里的寶寶是那么的天真無邪，上學(xué)路上的孩子們一路歡聲笑語，寒窗苦讀的學(xué)子們奮力攀登著，爸爸媽媽為了孩子們而忙碌操勞，在夕陽下攙扶著的老人歡聲笑語——這些都選自于我們?nèi)松母鱾€(gè)經(jīng)歷，這一個(gè)個(gè)感人的故事，是一段段美好的人生，人生就像一種需不斷發(fā)現(xiàn)的美麗，只要我們處處留心觀察，美就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)是一條小船，記載的卻是生命的醞釀、生命的美麗。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第二十四篇
花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美；大樹高聳入云是一種健壯的美；鳥兒羽毛絢麗是一種獨(dú)特的美；世上有各種各樣的美，美在身邊。
記得有一次坐公交車，車子十分顛簸，仿佛在跳舞一般，我坐在靠窗的椅子，陽光透過車窗灑在我的臉上，我戴著耳機(jī)享受著音樂和陽光。到站了一股人流涌下去又有一股巨浪擠進(jìn)來第一個(gè)上車的是一位時(shí)尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的旁邊緊接著進(jìn)來的是一位農(nóng)婦打扮的小姑娘坐在了那位大姐姐后面。一位時(shí)尚一位樸素兩人形成鮮明的對比，而且兩人位置極近。那位大姐姐時(shí)不時(shí)的欠欠身子，用鄙視的目光望著那位農(nóng)村的小姑娘，還拿出鏡子照。自以為濃濃的香水味十分誘人，但卻熏的我頭暈。最后進(jìn)來的是一位步履蹣跚的老奶奶，原本就站不穩(wěn)的她整暈擁擠的車廂里，使她搖晃的更為厲害。而車廂里的人仿佛沒有發(fā)現(xiàn)老奶奶的存在。就像電視里的公益廣告一般都在用各種理由百般推辭。這時(shí)我心里矛盾起來，讓吧家還離得遠(yuǎn)著要站很久，不讓吧心里過不去和周圍的人有何區(qū)別。就在我糾結(jié)的時(shí)候那位一直沉默不語的小姑娘開口了：“老奶奶，您上我這兒坐吧。”這聲音雖不大，但讓我覺得格外響亮。快到下一站了，車上睡覺的人也醒了，看報(bào)紙的人收起了報(bào)紙，聊天的人閉上了嘴巴。車上一片寂靜，每個(gè)人的眼睛不約而同地用贊許的眼神看著那位農(nóng)村的小姑娘，我也在為剛剛的猶豫在羞愧。我偷偷看了旁邊的大姐姐一眼，那位大姐姐也收起了剛剛的鏡子低著頭，仿佛在找地洞鉆進(jìn)去。
最后車到了終點(diǎn)站大家都下了車，而我的眼神還停留在小姑娘讓座后站的的地方，久久不肯離去。
美，很美。哪怕一道彩虹，一個(gè)幫助都能在人們心中留下一個(gè)愛的烙印。無論多美我們都要奉獻(xiàn)、傳遞。讓美不間斷。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第二十五篇
一位藝術(shù)家曾說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊！生活中的美無處不在，自然中、生活中、藝術(shù)中還有我們的品格中。只要我們能夠認(rèn)真觀察社會(huì)生活，無論是在哪里，我們都可以發(fā)現(xiàn)美，我就覺得大自然是最美的。
在大自然中，芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，水落石出，這就是優(yōu)雅而自由的美。
我在生機(jī)勃勃的草地中發(fā)現(xiàn)了美。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”寫得多好啊！這就是小草的精神，堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。狂風(fēng)暴雨之時(shí)，它們被碩大的雨滴捶打著，被強(qiáng)勁的暴風(fēng)摧凌著，可當(dāng)烏云散去，天空浮現(xiàn)出美麗的彩虹時(shí)，它們依然是挺直著身子，內(nèi)心的精神依舊。多么美好的生命啊！頑強(qiáng)的生命力就是它們的美。
我在空中的云彩中發(fā)現(xiàn)了美。朝霞、晚霞，它們不僅賞心悅目，還可以幫助人們預(yù)知天氣，在陽光明媚的一天開始的時(shí)候，暖暖的太陽從東方升起，可在升起時(shí)如果沒有云彩的陪襯，那該多么單調(diào)。啊！就是這些云彩，它們襯托太陽，給清晨增添了幾分美感，卻依舊保持著云淡風(fēng)輕的本質(zhì)。榮辱不驚就是它們的美。
還有夜間的月亮，每日悄悄改變著它的形態(tài)，為的就是給賞月的人帶來不同的感受，尤其是中秋那天，它散盡所有的光輝，為的就是給那遠(yuǎn)在的游子帶去一份思念。“蕩漾相思意，饋贈(zèng)有情人”就是它的美。
自然的美，美在自然。常懷一顆感恩的心，用溫柔的眼光看待世界上的一草一木，汲取慈悲的露珠，滋養(yǎng)自己的心靈，讓真、善、美的自然花朵悄然開放，此為呵護(hù)自然花園的智慧。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第二十六篇
常聽人說，某某景點(diǎn)、某某城市真漂亮，步步皆景。但你有沒有發(fā)現(xiàn)過，這種意境無處不在？
清晨，當(dāng)你還未醒來，是誰忍著倦意，為你準(zhǔn)備早飯，整理房間？嚴(yán)冬，又是誰冒著寒冷，為你清洗衣裳，忍受刀割一般的寒風(fēng)？是母親。當(dāng)晨起的她忙碌干活時(shí)的身影，是美的。
當(dāng)你漫步在公園中，小河邊，那被你忽略的，遺忘的角落中，一株柔弱的小花，倔強(qiáng)的從墻縫底下探出頭來，感受陽光，綻放屬于自己的花苞，是美的。難道你認(rèn)為它沒有那身在花壇中，受不得一點(diǎn)風(fēng)雨的花朵美麗嗎？
中午，中心區(qū)的紅綠燈壞了，堵了車，你一邊擋著炎炎烈日，一邊嘟嚷著：“好慢啊，交警都干啥去了，也不來管管的時(shí)候。”你所叨念的人，正滿頭大汗的，站在繁華而炎熱的街道中央，依舊一絲不茍的指揮著交通，一心想著如何更快的疏散交通。那樣的人，是美的。
在炎炎夏日，當(dāng)你因?yàn)榭崾铍y耐而窩在家中，計(jì)劃著去哪兒避暑的時(shí)候，為什么不走出家門，去樹蔭下，感受炎熱為自然帶來的魅力，聆聽夏風(fēng)中的樹木為太陽演奏的歌曲，看太陽為曾經(jīng)嫩綠充滿生機(jī)的綠葉，鍍上幾分成熟的深沉，這不是很美的嗎？
美，是無處不在的，對吧！
夜晚時(shí)，一家人快快樂樂聚在一起，母親燒著美味精致的菜品，父親則陪著孩子們玩耍。這時(shí)，一聲“吃飯啦”，讓大家好好坐在椅子上，微笑著為對方夾菜的畫面，這不是很美的一幅畫面嗎？
我發(fā)現(xiàn)，美是無處不在的，或是令人驚艷，或是平常樸素，甚至一幅畫面，一個(gè)插曲，一些景色，都有令人心醉的美麗，正如羅丹所說的：美是無處不在的……美是有很多類的，倔強(qiáng)的，感人的，心碎的，幸福的。你，見過嗎？
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第二十七篇
媽媽給我買了一只小烏龜，它特別可愛，我把它放到一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它家了。
但是，三天后下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時(shí)候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問爸爸，可爸爸卻說：“你自己再觀察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來問我。”我在心理想：小烏龜是不是遇到什么不開心事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我?guī)е@些想法來觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。
我先從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現(xiàn)晴天時(shí)候，小烏龜像往常一樣快樂，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。
果然，我發(fā)現(xiàn)每次快下雨時(shí)候，小烏龜煩躁不安。于是，我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著對我說：“只要快下雨時(shí)，小烏龜總會(huì)煩躁不安，因?yàn)橄掠陼r(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜這個(gè)秘密。原來，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第二十八篇
生活是五彩繽紛的，只要用多個(gè)不同的角度觀察它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美。
小時(shí)候，我在商店里看中了一件毛衣，對奶奶死纏爛打，說非買不可。奶奶卻說：“太貴了，回去吧。”我失望地一步三回頭地看著櫥窗，戀戀不舍地走了。
回到家，我趴在床上，心還留在那件衣服上。我想著那件衣服好看的顏色，華麗的裝飾，想著想著，委屈的淚水就不爭氣地落在了床上。
奶奶知道我喜歡那件毛衣，于是偷偷地記下了毛衣的樣式，自己沒事就照著織起來。那段時(shí)間，奶奶的手被鉤子鉤破了，我看見了心疼極了。
一個(gè)月后，奶奶把這件毛衣給了我，我接過去，用手摸了摸衣服，又看了看奶奶的手，淚水又情不自禁地流了下來。
如今，那件毛衣我早已穿不上，但它的樣子一直在我的回憶中飄蕩，它是我最美的毛衣！
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第二十九篇
有一次吃午飯的時(shí)候，我端起飯盒做好了盛飯的準(zhǔn)備。老師說：“盛飯。”話音剛落，同學(xué)們就爭先恐后地沖上去盛飯，把過道擠了個(gè)水泄不通。我手腳慢了些，排在了后面。
終于輪到我了，我一看排骨、土豆都是我愛吃的，就興沖沖地盛完飯菜往回走。可是在路上我不知被誰絆了一下，摔倒了，菜和飯都打翻在了地上。唉，真倒霉！這么好的飯菜沒了。就在我不知所措的時(shí)候，同學(xué)們熱心地圍了上來。小軍和小胖顧不上吃飯，拿起掃帚就幫我打掃起來。有的同學(xué)對我說：“快去食堂重新盛飯吧。”“飛毛腿”小超聽見了，自告奮勇地幫我去食堂盛飯。大概過了兩分鐘左右，小超氣喘吁吁地回來了，手里仍拿著個(gè)空飯盒。“食堂里的飯和菜都已經(jīng)沒有了，怎么辦？”小超著急地說。他的話剛說完，小龍就走了過來，對我說：“我飯打得多，分點(diǎn)給你吧！”說完，他就把自己的飯分給我。我鼻子一酸，連忙說：“謝謝！”愛吃排骨的小丁夾起自己的那塊排骨一邊往我的碗里塞，一邊說：“排骨給你吃吧，我減肥。”我執(zhí)意不肯，于是小丁把排骨撕成了兩半，一半給我吃。
這頓飯比以往都好吃，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了美。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第三十篇
她，相貌平平，愛扎一個(gè)馬尾辮，個(gè)子不高，但很精神。她，就是我們班的班主任，阮老師。
記得剛開學(xué)時(shí)，我被調(diào)到了五班，這個(gè)老師給我的印象非常好，但從那件事中，我對她的態(tài)度發(fā)生了改變開學(xué)的第一天下午，班里亂做了一鍋粥，我想老師應(yīng)該管管吧，而老師卻說她是第一年教這里，不會(huì)管班級，還說請大家自覺遵守紀(jì)律。我心想，這剛開學(xué)，誰能管得住自己啊。晚上放學(xué)后，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到6點(diǎn)半才回家，正準(zhǔn)備收拾書包回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，我原本以為是老師們忘了關(guān)燈了，我悄悄打開門，我看到老師還在電腦桌前工作著，我慢慢地把門關(guān)上，腦海里想放電影似的回憶起老師對我種種的好，和我對老師的誤解，我記得，老師曾經(jīng)對我們說過，她11點(diǎn)多都沒有睡，在為我們做課件。我當(dāng)時(shí)滿不在乎的說道：“切，瞎說！”現(xiàn)在想想唉，歉意的淚水從我的眼圈內(nèi)涌出，如斷弦的珍珠滾落下來，此后，我對老師的態(tài)度又發(fā)生了改變。我上課認(rèn)真聽講了，作業(yè)認(rèn)真完成了。老師可能發(fā)現(xiàn)了我的變化，她也更加賣力的為我們講課了。我要謝謝她，是她塑造了今天的我，我也要向她說聲對不起，是因?yàn)槲覍λ牟唤狻?/p>
雖然外在美與內(nèi)在美只有一線之隔，但內(nèi)在美才是最美的，才是最真實(shí)的。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第三十一篇
四季之美，如詩如畫，它們各具風(fēng)韻。
春天到了，春姑娘也光臨大地，用她那溫暖的手撫摸著大地，萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃。我們脫下了笨重的棉衣，換上了輕盈的春裝，孩子們高興地叫著、跑著。小路邊野花遍地，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢中，像眼睛，像星星。路上走過的人們，每個(gè)人都要說上一句：“真美啊！”的確，春天真的非常美！
春姑娘走了，又迎來了夏哥哥。他的脾氣可不一般，不是日曬蟲虰，就是大雨傾盆，狂風(fēng)恕吼，真可謂驚天地、泣鬼神。夏哥哥雖兇神惡煞，但也有他獨(dú)特的美：孩子們可以開展各種游戲比賽，如游泳、跳水、捉魚等，這就是夏的一種美，它令人們將煩惱、傷心全都過濾掉，只剩下快樂。夏夜里，孩子們吸著新鮮的空氣，吹著涼爽的風(fēng)，觀看著美麗的夜景。忽然出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)綠光在空中飛舞，小孩子還以為是幽靈呢，這些螢火蟲將黑夜照明，就像一幅夏夜圖，讓人沉醉其中。
秋弟弟來了，他是最頑皮的一個(gè)。瞧，這會(huì)兒又把夏哥哥氣走了。秋風(fēng)將樹葉吹落，將百花吹謝，送來碩果的芬芳。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們在田間忙著收割，看見金黃的糧食，都不由得說上一句“今年的糧食夠多了”，臉上還忍俊不禁，這是一種發(fā)自內(nèi)心的美。
北風(fēng)凜冽，寒氣逼人，鵝毛般的雪花情不自禁地從天而降，為大地披上一件白大衣，十分美。
我喜歡四季不一樣的美。四季，我贊美你，歌頌?zāi)恪?/p>
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第三十二篇
清晨，我剛剛睜開朦朧的眼睛，睡意就悄無聲息地溜走了。于是便做了一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作——看了下時(shí)間，才6：00，還早呢，可是不想睡覺了這可怎么辦呢？
算了，我穿好衣服跳了下床，拉開窗簾，咦？怎么感覺今天樓下的樹都很郁郁蔥蔥的？是我的錯(cuò)覺嗎，我下意識(shí)的揉了揉眼睛，事實(shí)告訴我不是錯(cuò)的。微風(fēng)乍起，小河邊的柳枝輕輕的飄了起來，慢悠悠的好像很悠閑。樓下有一棵大樹，周圍有四條走道，這就像是一個(gè)十字路口的最中央，永遠(yuǎn)都佇立在那里。樓下還有一塊草坪，有一個(gè)游樂設(shè)施，現(xiàn)在已經(jīng)有老人在那里鍛煉了。
樹一簇一簇的，這里有一群，那里又有一群。風(fēng)一吹樹就接二連三的動(dòng)了起來，樹影參差驚得樹上的一只鳥飛了起來，仰天長鳴了一聲，又在天空上盤旋了幾圈好像在享受飛行的樂趣一般，等著風(fēng)剛一吹過，又重新回到了樹上。
樓下有幾簇很漂亮的花，雖然我叫不出名字但是我在很多地方都看到過這種花。這種花的花瓣很紅很紅，似火一樣，中間的花蕊呢中間是粉的，花蕊頂上是黃的，偶爾也會(huì)在花瓣里面看到幾只小蟲子。旁邊則有一株很大的廣玉蘭，潔白如雪，花瓣形態(tài)各異，啥樣的都有。雖說火與水是不相同的，但都浮現(xiàn)在我的眼前，此時(shí)我心里也是五味陳雜。
看！早晨的太陽出來了！只見太陽好像把云撐破開來了，周圍的云頓時(shí)都紅的似火，看來時(shí)間不早了呢，原來早晨這么美啊。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第三十三篇
在生活中，只要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
周末，我跟兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚茫吞氐亟o我們做了一個(gè)秋千架。
開始，我們爭著蕩秋千，爭執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來，一不小心踩死了一只大青蟲。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。
該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的。”我譏諷這些小生命，它們想弄大青蟲回家吃，簡直就是癡心妄想啊！
可我看到它們同心協(xié)力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動(dòng)，不一會(huì)工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。
朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎？難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？啊！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第三十四篇
古人說：‘‘書中自有黃金屋’’這是書的重要性，是已發(fā)現(xiàn)的。而書的美，卻是要我們來發(fā)現(xiàn)的......
我覺得，不管是課外書還是課本，都有屬于它的美。當(dāng)你真心的，心平氣和的來閱讀一本好書，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)書本的美。當(dāng)你煩躁不安時(shí)，不會(huì)心平氣和的閱讀，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)書的美，也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)書的道理和美了。
許多的好書不一定在圖書館，可能在小攤或在書報(bào)亭中。當(dāng)然要你有沒有一雙識(shí)千里馬的眼，有時(shí)候還要靠心去尋找好書。
當(dāng)你真的拿到一本好書，就要好好的閱讀它，欣賞它，品味它。對我來說：“一本好書，一個(gè)安靜的房間加上一顆平靜的心，就是一次靈魂的洗刷。”一本好書，無數(shù)個(gè)人閱讀，會(huì)有無數(shù)不同的讀法。當(dāng)然一本好書有它的靈魂，要看你能不能看透這本好書的靈魂，這樣才能品味好書的美。一本書，不論它是什么書，都應(yīng)該分明它是好書還是壞書，是有益還是無益的，都應(yīng)該看清那些書。當(dāng)你真正的看清那些書時(shí)，就閱讀吧！讓書成為你人生必不可缺的一部份吧！
當(dāng)然有些時(shí)候，父母會(huì)找一些書給我們看，我們先不要拒絕，先讓我們好好的看一下。如果是一本好書，那就要感謝父母了。只要能讓我們發(fā)現(xiàn)書的美，那就是好書。有些人是用生命來寫作的，那我們就應(yīng)該用心來去閱讀他們的書，他們們的思想，他們的人生。很多人感悟到人生，才來寫作的，其實(shí)是抒發(fā)他們的人生情感。我們?nèi)ビ眯膩黹喿x，才會(huì)發(fā)現(xiàn)書的美。書有很多美，有滄桑的美，悲憤的美，懺悔的美，反省的美等等之類的美。這些美是我們用心才能閱讀出來的。當(dāng)我們用眼，用心，用生命去閱讀時(shí)，就是閱讀人的人生。可能很多是自己的人生或是別人的人生。這樣一次的閱讀，對別人是一種享受，對我是一次靈魂的洗刷，當(dāng)然是要一本好書來實(shí)行的。有些書包涵著人的思想。魯迅的書包涵著一絲曙光的感覺，這讓他成為一名反封建的成員；老舍先生的書有一種嘲笑的感覺，是嘲笑政府的無能、昏庸、黑暗，我讀出一種奮斗。像這樣的作家，是不可數(shù)的。
書有自己的美，需要我們?nèi)ヌ骄浚グl(fā)現(xiàn)書的美。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第三十五篇
法國著名雕塑家，奧古斯特·羅丹曾經(jīng)說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”確實(shí)如此，美在生活中到處都有，讓我們一起用心去感受美，尋找美。
在我們的生活中，花兒無處不在。當(dāng)然，花開是一個(gè)難以“捕捉”的美麗時(shí)刻。有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)百合花盆里的一個(gè)花蕾孤孤單單在那里，當(dāng)我要離開的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花蕾一點(diǎn)一點(diǎn)地張開了它的“嘴巴”，漸漸地開大了，開圓了，顏色也變白了，我感到一陣陣清香撲鼻而來。這就是花開之美。
自然現(xiàn)象在美中也不太容易被發(fā)現(xiàn)，我們就來談?wù)劇坝赀^天晴”吧。
一次，雨整整下了一個(gè)早上，到了中午，雨漸漸地變小了，天空也漸漸地放晴，抬頭一望，空中掛起了一條五顏六色的彩虹；大街被雨水洗得干干凈凈的；樹葉綠得發(fā)亮；空氣像是被過濾似的，變得格外清新。這就是天晴之美。
在這個(gè)世界上，美有很多。當(dāng)然，最美的應(yīng)該是心靈。因?yàn)椋撵`美，人就美。
一天，我從陽臺(tái)上望下去，映進(jìn)我眼簾的是一位老奶奶買完菜，在回家的路上，一手拄著拐杖，一手提著裝滿食材的袋子，顫微微地走著。突然，袋子底部漏了個(gè)洞，一下子，蔬菜撒得滿地都是。這時(shí)，一位年輕的過路人看到了，急忙跑過去，彎下腰幫老奶奶撿蔬菜，順便向附近的菜攤子要了一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的袋子幫老奶奶裝蔬菜，并小心翼翼地扶著老奶奶往前走……
如果我們用一顆丑陋的心看世界，那么世界就是丑陋的；如果我們用一顆美好的心看世界，那么世界就是美好的。但愿每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的心靈，和我們一起去發(fā)現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第三十六篇
世界上美的東西有很多，比如美的花，美的景，美的人。其實(shí)在我們身邊也潛伏者許多美的東西，只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。在我的心里，最美的東西莫過于我的學(xué)校。簡簡單單的幾棟樓，幾棵樹，可我卻在這簡單的風(fēng)景里發(fā)現(xiàn)了美，一種獨(dú)特的美。同學(xué)們在排隊(duì)的時(shí)候，是多么的統(tǒng)一整齊，一個(gè)接著一個(gè)，猶如軍人般，嚴(yán)肅，認(rèn)真。
上課時(shí)，他們的讀書聲又是多么的洪亮，站在教室內(nèi)都震耳欲聾。聽著同學(xué)們的讀書聲，是一件多么讓人心曠神怡的事。然而，這一切都取決于教師，同學(xué)這么認(rèn)真，可見教師教的多好，為了同學(xué)們，教師、學(xué)校又付出了多少努力，為同學(xué)們制造了一個(gè)如此安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道這不是一種美嗎？為了同學(xué)們的身體可以強(qiáng)壯，學(xué)校規(guī)制了軍訓(xùn)。在籃球場上，看著男同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影，仿佛看到了一個(gè)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員為我們國家流下了多少汗水。做軍訓(xùn)的同學(xué)又是多么認(rèn)真，不禁讓人聯(lián)想到以前軍人們是付出了多大的犧牲換來我們現(xiàn)在的和平，為什么我們不能好好珍惜呢？同學(xué)們整齊的口號聲，整齊的動(dòng)作，統(tǒng)一的腳步，還有學(xué)校的一草一木，一花一樹，藍(lán)天白云，微風(fēng)輕拂，這又形成了一道多么美麗的風(fēng)景線。
身處校園內(nèi)，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未被發(fā)現(xiàn)的美。同學(xué)們，為了我們的未來，為了祖國的未來，為了世界的未來，讓我們共同學(xué)習(xí)，努力奮斗吧！
我發(fā)現(xiàn)了美兩百字作文三年級 第三十七篇
世界上美的東西有很多，有美的景物，美的外表，但我覺得最美的是人的心靈。
那一回，我訂了一本書，正興致勃勃地等待著快遞叔叔的到來。但老天似乎要耍我，天空中烏云壓頂，還滴下黃豆般大小的雨點(diǎn)，把屋頂敲得“啪”“啪”作響，路面上濺起大塊大塊的水花，爭先恐后地開著。窗外幾乎是一個(gè)模糊的世界，外面的房子與房子的界限都分不清楚，白茫茫的一片，望著窗外的世界，我不禁長嘆一聲，失望地自言自語：“哎，快遞叔叔不會(huì)來了。”我失望地回到自己的房間里做作業(yè)。
做完作業(yè)，我回到窗邊，盼望有奇跡發(fā)生。過了一會(huì)兒，一個(gè)黑色的身影映入我的眼簾，只見他拿著一件用藍(lán)色的雨衣包著的箱子，他走進(jìn)了，我才看清這位冒著風(fēng)雨的年輕人的模樣，他個(gè)子很高，穿著一件綠色的衣服和戴著一頂黑色帽子，衣服上寫著“快遞”兩個(gè)字，我頓時(shí)興奮起來，興喜若狂地喊著：“快遞叔叔來了！快遞叔叔來了！”，就一溜煙的往門口跑，一開門，只見快遞叔叔的身上濕漉漉的，像被誰推到水里的落湯雞似的，綠色的衣服已被染成了墨綠色，上面的黑帽子上印著水跡，雨水順著臉龐流淌著，分不清這究竟是汗水還是雨水。這時(shí)，我正納悶：這位快遞叔叔難道沒有雨衣嗎？我四處搜索，原來，這位快遞叔叔用自己的雨衣把所有的`快遞包起來，我的心頓時(shí)拉緊，連忙說：“我給你一件雨衣吧。”“不，謝謝。”他微笑著一口氣拒絕了我。然后，轉(zhuǎn)過身，高大的身影消失在風(fēng)雨之中。
快遞叔叔如此美好的心靈，你覺得美不美呢？