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我喜歡古箏的作文(精選16篇)
我喜歡古箏的作文 第一篇
彈古箏是一種享受，尤其是十大古曲之一的《高山流水》。
聽，一泓平靜的湖泊，倒映著如同夢境一般清澈無瑕的天空和環繞四周的樹木，渾厚深沈，清澈流暢。突然，琴聲加快了速度，像是一條從山頂流瀉而下的泉水，跳躍著，灑在濕漉漉的山石上，濺起的水霧使高山，流水都若隱若現。這時琴聲又變得很輕很細，像泱泱大水在山澗收斂成了一線細小的水流，婉轉和輕柔在琴弦上散步，青青高山，盈盈綠水，沖走心里的煩躁。
而彌漫著空靈，神秘的《梁祝》也毫不遜色于此。整首箏曲回蕩著遠古的美，一對蝴蝶沐浴著陽光，散發著讓所有人嫉妒的美麗，伴著花香翩翩起舞。蝴蝶善良的本性，不會被任何事所動搖。遙遠的誓言在生于死，愛于恨之間永遠俳徊。那兩雙翅膀同時發出絢麗的亮光，接著，碎裂成閃光的爍粉，冉冉升上天空。余音繞梁，忽近忽遠，是美的永恒。
古箏是中國傳統文化的瑰寶，僅僅21根弦，就譜寫了無數美麗的故事。既有對傳統調式色彩的偏離，又有對傳統調式色彩的回歸。被國外媒體稱譽為“中國古老傳統音樂藝術與中國當代創新音樂藝術出色結合的優秀、動人展現者”。白居易也有一首《夜箏》：“紫袖紅弦明月中，自彈自感闇低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”
或許只有古箏才有如此美妙的聲音吧，因為，曲終，人散，情不散。
我喜歡古箏的作文 第二篇
可可是我外婆家的一條哈巴狗。它那模樣可真是人見人愛，你見了它，也一定會喜歡它的。可可，潔白的毛毛，烏黑的眼睛。更可愛的還是它那翹翹的尾巴。每次我一回去，它就向我搖搖尾巴，眼睛一直望著我，仿佛在對我說：“你回來了，我好想你。”可可非常胖，誰叫外公外婆那么疼它，盡給它吃好的。你看，它都快變成大雪球了。有一次，我和表哥出去玩，沒想到可可也跟了出來，而且它還成了我們的“向導”。它把我們帶到了外婆家后面的竹林。那里環境十分清幽，果真是一個游玩的好地方。我真的好佩服可可的聰明，能幫我們尋找到這么個好地方。可可在吃飯前可聽話了。一會兒向我們搖尾巴，一會兒又“汪汪”地朝我叫，眼神盡顯溫柔和乖巧，也許是它等的迫不及待了吧。而我，就趁這個機會好好地逗逗它。我把骨頭舉得高高的，可可像個雜技演員，兩只前腳騰空站立起來，我把骨頭越舉越高，可可拼命地向上一竄一竄，使勁地往上跳，整個身子直立完全離開地面，嘴巴還不停地發出“汪汪”的叫聲。
終于，它得到了骨頭。可是，它并不馬上享用這來之不易的食物，而是搖著尾巴將骨頭銜到一邊，先謹慎地嗅了嗅，確定沒事后才大口大口地品嘗它的'美味佳肴。不一會兒，一根骨頭就被它“消滅”了。每當我不開心的時候，只要一想起可可那可愛的模樣，我的心情馬上會好起來。可可真不愧是我的好伙伴。
我喜歡古箏的作文 第三篇
我愛古詩的作文
古詩，這個由漢字構建成的龐大體系，似乎和我們現在的生活毫無關系，但這個暑假段老師讓我們自己寫小詩詞，才使我又一次深入的接觸了它，這是我瘋狂的愛上了它，不可自拔。
我愛古詩，愛它“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然。看慣了官場上的爾虞我詐，厭惡了朝廷上的明爭暗斗，辭去官職，斷了世俗塵往。在悠然南山之中，選一處僻靜之地，蓋一間小屋，種一些雛菊，每天種種菜，在田間往返。抬起頭就是碧空如洗的藍天，不時有幾只鳥兒飛過，自由自在，隨心而動。低頭便是茂盛的花草，還有一股淡淡的清香飄來，一切都是那么安逸、自然，即便我現在做不到這樣，但讀起來這些詩還是會讓人心曠神怡。我愛古詩，愛它的淡然、優雅。
我愛古詩。愛它“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”的凄婉。春色無限美好，可惜相愛的人卻不能在一起，只怪愚昧的.封建禮教拆散了它們，一邊是年邁的父母，一邊又是自己愛的人，這是何等的糾結呀，但陸游最終還是放棄了唐婉，他年輕的心一下被激憤的情感潮水沖破了，但既然做出了決定也就無法挽回了。多年后他們再次相遇，看著曾經的心上人過來給自己敬一杯酒，盡管這于春景融合在一起很美，但美的凄婉，讓人想起那段痛心的愛情。明明有愛，卻不能在一起，明明不能在一起，卻又斷不了綿綿情意。我愛古詩，愛它凄婉、殘缺的美。
我愛古詩，愛它’空山新雨后，天氣晚來秋”的恬靜。九月，一場清新的小雨過后，山林安靜了下來，一陣清涼的風過后，讓人感受到了秋的氣息。我登上松林，靜靜凝視月光如水一般灑落，穿過松林，灑落一地的銀輝。旁邊還有一條小溪在緩緩流淌，我不禁捧起一捧水，任它在我指尖流淌、滑落，親清澈又冰涼。我愛古詩，愛它的恬靜。
我愛古詩，愛它的淡然、凄婉、恬靜……
我喜歡古箏的作文 第四篇
我喜歡彈古箏。
記得有一次，我從幼兒園回家，經過一個培訓學校。我帶著好奇心走了進去，看見一個有好多弦的樂器——古箏。我走上前去，撥動了幾根琴弦，它發出了好聽的音樂。過了一會兒，有一個人朝我走來，我驚慌失措，匆匆忙忙的跑了出來。回家告訴了媽媽，我很喜歡那個東西，媽媽帶我去了那家培訓學校。我一眼就看見了剛剛彈過的古箏，跟媽媽說：“就是這個！”媽媽說：“好，只要你喜歡就讓你學。”我高興極了！學了幾節課后，媽媽給我買了一架古箏。
我認真練琴，愛上了彈古箏。我不高興的時候也彈，高興的時候也彈，常常對著這架古箏抒發自己的情感。漸漸地這架古箏成了我的好朋友。
每當朋友來我家，我就會炫耀一下我的古箏，給朋友彈幾首好聽的曲子，也抒發一下自己的情感。
在爸爸、媽媽、老師的呵護、培養下，我去參加了一項比賽，還得了優秀獎呢！我一直堅持著，終于考取了四級證書，這使我更加努力的學習，爭取考到十級。
我愛古箏，我一定會好好彈古箏的！
我喜歡古箏的作文 第五篇
我愛古箏我喜歡樂器，我想學一種樂器。但是我不知道要學什么。直到有一天，我路過琴行，才發現美妙的古箏，原來只有它才適合我，我的決心與信心得到了巨大的肯定。
古箏彈出來是一段優美的旋律。用它彈奏出來的樂曲讓人留連忘返。
我在看別xxx古箏的時候，那動作優美而輕快、靈活、熟練。從這一刻起，我覺得古箏就和我成為了好朋友。我去琴行報名。老師給了我八顆假指甲，用膠布貼在每顆假指甲的下面，在貼在手上。在開始彈古箏的時候，要分清大指、食指、中指分別在彈琴的時候每顆手指指的是什么，大指指托指，食指指抹指，中指指勾指。古箏的琴弦只有哆來咪嗦啦，是不是很特別？古箏分倍低音、低音、中音、倍高音，這樣的琴弦是不是很奇怪？我一會為自己的理想努力向前，堅持不懈。
其實，我開始看別xxx琴的時候，覺得特別簡單，一學了過后，才知道什么叫“難”。我相信，“只要功夫深，鐵鋤磨成針”。“對我而言，只要努力堅持，沒有我辦不到的事。”
古箏這一種樂器，我推薦給大家，希望大家多多支持古箏，古箏真的非常有趣哦！為我的理想努力吧！加油！加油！加油！
我喜歡古箏的作文 第六篇
輕輕撫摸著與我相伴近6年的古箏，回憶便像煙霧一般輕輕地散開
初見是在電腦上的一段視頻，只見一位女子的手指在琴上游走，美妙的音符從她手中誕生，還不時優雅地抬手，身體或前傾，或挺直。空氣都好像被獨特的氣質柔和了，再配上仙氣的演出服，真是一幅畫啊！我長大也要像她一樣，穿著漂亮的衣服，風度翩翩的走向更大的舞臺！
于是，我來到了琴行，看著面前的古箏，外形美極了！每一臺琴，都有自己獨特的雕刻上的花紋，那間琴房滿布著古箏的芳香和優雅。
在現場聆聽了老師演奏的古箏，她不像古琴那么厚重低沉，也不似二胡凄慘悲涼，她是柔和優美的；有時，又是雄偉有力的。
我又細細觀望了她，琴架是一高一低的，琴弦每隔四根就會有一根綠弦，那可是特殊標記！箏碼三五成群，錯綜排列，像即將奔赴戰場的士兵，筆直的站著。太陽透過云層，把陽光灑在琴弦上，琴弦接受這樣的沐浴，自己也得到了升華。
從此，我便和她成了好朋友，初學琴時，練琴練的心情不好，可現在，心情不好就去練琴，她是你最忠實的聽眾，即使你不說為什么煩心，可是她總會令你心情好起來，這就是一種神奇的魅力！
古箏給我的童年帶來了豐富的色彩，照亮了我今后的人生。我愛古箏！
我喜歡古箏的作文 第七篇
我愛古箏，它讓我找到了人生的樂趣；它讓我懂得了什么叫做優雅；它讓我看到了中國幾千年文化的美。
在學習過程之前，我已經學有了二胡，但是我并不喜歡拉二胡，當我在電視里看到了“古箏皇后”袁莎老師，在彈古箏的時候，樂曲時而高漲，時而低沉，時而緩慢，時而急促，使我立刻愛上了這門樂器。
在我的幾度央求之下，我的媽媽終于給我報了個古箏班，當我第一次摸到古箏的時候，心里產生了一種別樣的感覺。我和別的小朋友不一樣，有的人是家長逼迫他們來的，而我是自愿來的，當別的小朋友看到21根弦的時候就蒙掉了我就像看到了新的好朋友一樣，并且很快的記住了它們。
老師對我說過一句話：學古箏，談不上什么天分不天分，只有勤學苦練，才是最重要的。這句話是作為我彈古箏的座右銘，我至今都記憶猶新。我的媽媽對我很嚴格，她對我說：既然你選擇了這一門藝術，就要對自己的選擇負責任，不能半途而廢。我答應了，于是每天我都在媽媽的看管下，練1到2個小時的琴，并且我的媽媽和我一起學習。
在媽媽和老師的幫助下，我進步的很快，老師對我說，我是她這個古箏班學的最快的人。確實也是啊！在一年的時間內，我從一個什么都不懂的古箏小白彈到了六級，多虧了媽媽和老師對我的幫助。
“高山流水”讓我感受到了高山的雄渾深沉，樹木和潺潺的流水聲；“漁舟唱晚”讓我看到了夕陽西下，漁歌四起的景象；“戰臺風”的氣勢磅礴，讓我望而生畏。
我愛古箏，愿古箏能伴我一生。
我喜歡古箏的作文 第八篇
每個人都有美好的回憶，每個人也都有豐富多彩的生活，我的生活就像無數顆璀璨的明珠，每一顆，都極具著我不同的經歷!
生活，就像是一幅五彩的畫，它記錄著我們每個人在生活中經歷的酸甜苦辣，而使我感到最甜的就是彈古箏。
那是在去年暑假里發生的一件事。一個星期六學完古箏，老師對我說：“下個星期，學校要進行表演，你在家好好準備一下吧!”于是，我回到家里開始認真的練習起來了。
時間過得真快，轉眼一個星期過去了，我現在已經非常有信心準備《漁舟唱晚》這首曲子，因為這首歌的旋律優美，是人可以陶醉在其中。那天陽光明媚，我來到古箏學校的表演大廳，難心的等待著，可是隨著一個個選手表演完，快要到我的時候，我卻顯得異常緊張，生怕自己表演失誤而出丑。這時在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的心事，撫摸著我的頭說：“孩子別緊張，你是最棒的!”聽了媽媽的話我的心才慢慢的平靜下來。“下面有請八號選手上臺表演。”隨著主持人的宣布聲，我走上了舞臺。首先我給大家鞠了一躬，然后開始彈琴，在彈的過程中我的腦海里不停的浮現著媽媽對我說的話，“你是最棒的。”慢慢的我彈完了，隨著熱烈的掌聲我走下了舞臺。下來后老師和媽媽都在夸我，我感到無比的幸福和快樂。從那以后，我更愛彈古箏了。
通過這件事，彈古箏成了我生活中不可缺少的一部分，它也成了我最大的樂趣!
我喜歡古箏的作文 第九篇
我愛練字，也愛看書，但最愛的還是彈古箏。
那是一個夏天的夜晚，我和媽媽到萬福園觀看演出。舞臺上，一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》，那蜿蜒悠揚的曲調，純熟的彈奏技巧，一下子贏得全場觀眾的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對他羨慕不已。媽媽悄悄的問我：“想學彈古箏嗎？”我點了點頭。媽媽又對我說：“學琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力。
后來，媽媽就給我報了古箏輔導班，開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說的，開始的一段時間，我挺有興趣，可是時間一長，每次都是反復彈那些單調枯燥的練習曲，便失去了學習的.積極性。老師發現我思想上的變化后，便給我耐心的講達爾文畫雞蛋的故事，告訴我學習任何一種技藝，最重要的是打下堅實的基礎，我經過認真的思考，覺得老師說的有道理，于是就繼續堅持練下去。
半年以后，我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學琴取得的進步，很高興，省吃儉用給我買了一架古箏。每當夜幕降臨，寫完學校布置作業之后，我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲。月光似輕紗似的譜寫在大地上我抬起雙臂，用靈巧的食指撥動著琴弦，一曲曲優美動聽的樂曲在小屋中回蕩。
彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我仿佛看到難過米老之鄉：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜，我似乎又看見漁夫駕著小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊；最妙的是樂曲結尾時，漁夫劃著小船回到家里，湖面重歸平靜。這是一幅多么動人的畫面！
我愛彈古箏，不僅培養了我在學習上頑強的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術的美和樂趣。
我喜歡古箏的作文 第十篇
我愛春風400字作文
在春天里，總能看見春風姐姐，她的手中握著一根五彩棒，準備把五顏六色獻給萬物。
瞧，她要啟程了！
她來到了柳樹林里。那棵棵柳樹光禿禿的，可難看了。春風姐姐看到了，露出了一副憐憫的表情，于是，她揮動手中的五彩棒，綠色蹦了出來，柳枝上立刻冒出翠綠色的小芽。整片柳樹林變成綠色的海洋。
她又來到花壇中，花兒見了春風姐姐，便扭動著身軀，歡迎春風姐姐的到來。春風姐姐高興的笑了笑，再次揮動手中的`五彩棒。哇，花兒們個個穿上了新衣裳，顯得更美麗，顯得更精神。
春風姐姐走啊走，走到了草原上。天哪，小草們有氣無力的垂著頭，穿著一身皺巴巴的黃衣裳。春風姐姐皺著眉頭，痛心的看著它們。一眨眼，小草變成嫩綠色了 ，肯定又是春風姐姐的五彩棒起了作用。小草們傲然挺立著，像是在感謝春風姐姐呢！
春風姐姐用手中的五彩棒為萬物添上了顏色，直到夏天來臨時。她是無私的，她是偉大的，她從不需回報，她只是默默的奉獻。我愛你，春風！
我喜歡古箏的作文 第十一篇
我的課余生活豐富多彩。我喜歡在明亮的舞蹈室里跳舞，喜歡在安靜的房間里看書，喜歡在潔白的紙張上畫出美麗的圖案……但是，彈古箏才是我最喜歡的課余生活。
想起第一次學古箏的時候是多么有趣。那時我才一年級，還沒開始學就很興奮，心想：老師彈的曲子肯定很好聽。以前看到音樂老師在彈琴時，我羨慕不已，也想彈出那么好聽的曲子。剛開始，指法很簡單，曲子也不難。可是后來就很難，我彈得都不想再彈了。我想了一想，覺得半途而廢不太好，于是決定學下去。彈呀彈，我彈的曲子變得好聽了。每一首學過的曲子都好像熟悉起來了。我考級每次都跳級。第一次考試，我就從一級跳到三級，第二次從三級跳到六級。現在我已經會彈很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”，比如“洞庭新歌”，再比如“云慶”……雖然現在我彈得還不是很好，可是我很高興，因為我有了一個特長。
古箏是一種很好的樂器。古箏可以讓人放松一下，可以讓人在心情不好的時候開心起來……最重要的是，彈古箏讓我懂得了一個學校里學不到知識：“事上無難事，只怕有心人。”
我愛彈古箏，我要一直堅持下去，會彈更多好聽的曲子。
我喜歡古箏的作文 第十二篇
我叫王昱森。其實本來我應該叫王子煜，可是，奶奶的媽媽名字里有一個志字，奶奶說：“我媽的名字里有一個志字，所以這孩子的名字里不能有‘子’這個字。”媽媽說：“子和志區別太大，太大了……”奶奶說：“反正我不管，名字里就是不能有‘子’字！”
我媽又想了想說：“那就叫王煜森吧，表示陽光照射著森林，大地萬物都蘇醒了。”我爸爸立即糾正起來，“不對，不對，森林怕煜字上的火呀，森林著火就完蛋了！”媽媽千思萬想的說：“那就改成不帶火的煜吧！”
我上幼兒園時，還不會寫王昱森這幾個字呢。那天正好考試，我急得要死，考試了，我不會寫名字怎么辦呢？于是我就寫了玉玉兩字。老師看完試卷后，好奇的問：“誰是玉玉？”我不好意思地舉起手，全班同學都笑了起來，我可是頂天立地的男生啊，竟讓叫玉玉這樣的小女生般的名字，是挺奇怪的。回家后，媽媽告訴我名字怎么寫，可是我還是不會，只能一直寫王玉玉。就這樣，我被同學們笑了一年。
現在我終于會寫自己的名字了，我喜歡自己的名字。
我喜歡古箏的作文 第十三篇
每當我在“百度音樂”里聽著古箏曲時，每當我在古箏琴房里彈古箏曲時，我心里就涌起一股暖流，心里也十分快樂。
我還沒學古箏時，只在電視里見過它的樣子，在“百度音樂”里聽過它的聲音，我就喜歡上了它，古箏的外形是那么大方、古樸、優雅，古箏的聲音是那么深沉、古典、悅耳。當我學會了古箏時，我更加喜歡它了。在彈奏它時，就好像在大海邊看洶涌的波濤，在高山上唱悅耳的歌曲，在草坪上快樂的玩耍……多么美好，多么 快樂。
我在學古箏時，聽到別xxx鋼琴曲，彈的很快、很流暢，而我彈的曲子很慢，我很奇怪，難道古箏彈出的曲子只能很慢嗎？不過，這個疑惑很快被解決了，那天，我晚到了點，看見老師在彈曲子，她時而用一只手撥動琴弦，時而用兩只手彈奏曲子，一點兒也不慢，反而很流暢、動聽。
我愛古箏，我喜歡在上完課之后，用手彈“1、2、3、4、5、6”，別人也許認為這很單調，我卻覺得這很好聽！
謝謝你，古箏，你帶給我這么多樂趣，還讓我明白了一個道理：音樂是神奇的，它是最美好的語言。因為，我在彈琴時，總有幾個人聽著，我知道那時，我的心與他們的心在對話。
我喜歡古箏的作文 第十四篇
我是怎么愛上古箏的呢？那還得從一次文藝演出說起。
五年前的一天，爸爸帶著我看文藝演出。我看見節目單中有一個古箏獨奏的節目，這一下引起了我的好奇心：古箏是什么樣子的呀？當幕布徐徐拉開時，我看見舞臺上放著一個條形似案的東西。隨著演奏者在古箏上撥動時，美妙的樂聲也如泉水叮咚滋潤著我的心田，我陶醉了。演出結束后，我拉著爸爸來到后臺。后臺擺著四五架這樣的怪物。爸爸在一旁告訴我：“這就是古箏，有著20xx多年的悠久歷史！”
那天我一到家就纏著媽媽給我買古箏，后來媽媽磨得沒有辦法，就買了一架古箏。從此，我就跟著老師認真學習。
到現在，我已經彈熟了許多曲子。其中，我最喜歡《戰臺風》這首曲子。它氣勢磅礴，快速熱烈。彈著這首曲子，我仿佛看見了這樣一幅畫面：碼頭上，工人們正在搬運貨物。突然，臺風來了。碼頭上的工人尋事地與臺風搏斗，奮力保護國家財。狂風過后，貨物一樣不少，工人們高興地笑了。
我喜歡古箏，更喜歡古箏彈奏的愛國情。
我喜歡古箏的作文 第十五篇
我喜歡古箏，是因為古箏不但外表美觀，而且聲音更是清脆悅耳，只用幾個指法就能彈出好聽的聲音，有時像泉水流水聲、有時像樹葉莎莎聲。
從此，我就跟著老師認真學習，從簡單的音符到曲子，從簡單的指法到熟練地彈奏，我一步也不敢怠慢，因為我知道，只有刻苦練習，才能彈奏出一支優美的曲子。功夫不負有心人，我通過了四級的考證，那時的場景我至今仍歷歷在目。
那是一個星期六，我學完了古箏，老師對我們說：“下個星期就要考級了，大家好好練練《漁舟唱晚》這首曲子，我希望你們取得好成績！”
考級那天，陽光明媚，我早早地來到考級大廳，焦急地等待著，快到我的時候，我異常緊張，生怕自己出丑。這時，在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的心思，摸著我的頭說：“孩子，別緊張，相信自己！”聽了媽媽的話，我的`心才慢慢平靜下來。“下面有請十一號選手上臺彈奏。”隨著主持人的宣布聲，我走上了舞臺，我先給評委老師深深地鞠了一躬，然后端坐在古箏前，開始演奏《漁舟唱晚》。當我的手指彈起音樂時，我仿佛看到了魚米之鄉,晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一婁婁活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜。我似乎又看見漁夫駕著小船，在清澈見底，彩霞滿天的暮色中，離開水邊。樂曲結尾時，漁夫劃著小船回家，湖面又重歸平靜。這是一副多么動人的畫面！琴聲止，而我意猶未盡……
我愛古箏，它陪我走過春夏秋冬，它的聲音，神仙都會陶醉！
我喜歡古箏的作文 第十六篇
一年級暑假的時候，我還是個懵懵懂懂的孩子，對什么都充滿了好奇心。一天，媽媽將我帶到藝蕾音樂培訓中心玩，無意間，我發現了一個讓我覺得很有趣的東西——古箏，幼小的我忍不住用手輕輕地撥動了它，媽媽見我喜歡，就決定讓我去學古箏。
剛開始學古箏的時候，我多么希望，有一天我的小手能彈出一曲令人陶醉的曲子呀！可是，學古箏也不是一件容易的事情：有時候，我僅僅為一個動作或一首曲子中的一個小細節，就要重復地練上五遍、十遍……
慢慢的，我覺得在自己練琴的時候，失去了多少和好伙伴們玩耍嬉戲的時間呀!再說，練古箏本身又是一件有辛苦又乏味的事情，于是，我開始懶惰了，我漸漸有了這種想法：我練古箏太苦了，我想放棄。
有一次，媽媽外出做事情，出門前，千叮嚀萬囑咐：“征楠，媽媽出去一會兒就回來，你要好好練琴，你練好了，媽媽回來給你買冰棒吃！好不好？不過你一定要答應我一個條件，”“什么條件？”我說。“你不許看書，不許看電視！”“好！好！好！你快走吧！”我忙答應道。等媽媽走遠了以后，我就神不知鬼不覺地走到了電視旁邊，看起了《喜羊羊與灰太狼》，正當我看得津津有味的時候，媽媽推門進來了，于是，媽媽氣得火冒三丈，說：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能不守信用呢？你太讓我失望，太讓我傷心了！”于是，我被媽媽狠狠訓斥了一頓。媽媽見我認識到自己的錯誤了，以語重心長地對我說：“孩子，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’只有付出不懈的努力，成功之花才會綻放，你明白嗎？”
聽了媽媽這番話后，不管是在細雨綿綿的春天，還是在烈日炎炎的夏天，不管是在秋高氣爽的秋天，還是在寒風刺骨的冬天，我都一如既往地去琴行彈古箏。哪怕我坐在古箏前練得揮汗如雨，手指凍得痛徹心扉，我都始終堅持著、堅持著……
一日又一日，一月又一月，一年又一年過去了，一首首優美的曲子，終于從我的指尖飛瀉而出……
在這個辛苦四年中，雖然我失去了很多玩耍的機會，但我也得到了很多——音樂帶給了我無窮的希望和快樂，我會繼續努力，因為我相信只要我肯認真，只要我肯持之以恒！我就一定可以成為一名出色的古箏演奏家。