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小自免讓山羊爺爺過木橋的作文(精選34篇)
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第一篇
在一個烈日炎炎的夏天，大樹碧綠碧綠的，清澈透底的小河仿佛正在嘩啦嘩啦地唱著歌。這時，兩只小山羊正打算從河的這一端到另一端。這兩只小山羊呀就是主人公，它們分別是小黃和小紫。小黃正要去看姥姥，小紫要去看奶奶。
當它們相遇的時候，小黃極其沒有禮貌地喊道：“滾開，這是我先發現的橋，你必須給我讓路?！毙∽匣鹈叭纱蠛鹊溃骸澳阏f誰滾開呀，明明是我先發現的這座橋。”它們就這樣無聊地吵呀吵，吵得大樹連連搖頭，小河這下可忍受不住了，它那嘩啦嘩啦的聲音越來越大，越來越大，好像不耐煩地說：“別吵啦，別吵啦！再吵就會有好下場的。”小山羊們瞥了它一眼，一臉瞧不起的表情，接著它們繼續吵自己的架了。
突然，只聽“嘎嘣”一聲，小橋好像生了氣似的，斷掉了。接著，“咕咚”“咕咚”小黃和小紫全都掉到了水里。它們大聲地喊著救命，沒人搭理它們。小黃只好雙手上下揮動著，好讓別人看到它。小紫也兩只腿上下亂蹬著，好讓自己飄起來。最后它們各自找到了一個木板，木板帶著它們漂到岸上。
到了岸上，它們全身都濕透了，只好把衣服放到樹枝上晾干。晾干的時候，它們對對方慚愧地說：“我應該讓你先過橋?！?/p>
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第二篇
一天，在一條小河邊，一只白山羊和一只黑山羊碰到了一起。白山羊要去公司開會，黑山羊要去照應公司的顧客。兩人都急著要過橋。
于是，它們倆一起走過獨木橋，又發現獨木橋太窄了，倆
人一起走，走不過去。于是，它們爭吵了起來。白山說：“你快走開，我還要去公司開會呢！”黑山羊想：“你還講不講道理?。∶髅魇钦諔櫩椭匾?。顧客是上帝?！卑咨窖蛴窒耄骸拔襾聿患伴_會要被炒魷魚的?！?/p>
只聽，咔嚓一聲，獨木橋斷了。兩只小羊掉到了水里。黑山羊說：“河流太急了，爬不上岸??！”白山羊說：“那我們一起叫救命吧?！焙谏窖蛘f：“嗯，好主意。”
于是，兩只小羊喊：“救命啊？”突然，黑山羊說：“看，那里有一棵大樹，快抓住樹枝。”白山羊奮力一躍，抓住了樹枝，便說：“快抓住我的手。”黑山羊便抓住了白山羊的手。
然后，白山羊一用力，就把黑山羊拉到了岸上，自己也跳到了岸上。兩人脫了衣服，涼在樹枝上。白山羊和黑山羊后悔莫及，后悔當初沒有讓別人先走。白山羊說：“我知道了一個道理，做人要懂得謙讓，否則要吃虧的?！焙谏窖蛸澩卣f：“嗯，說得對，以后我們再也不爭吵了。”白山羊說：“我們和好吧！”黑山羊說：“嗯，好的?！?/p>
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第三篇
“狹路相逢勇者勝”，但這勇者也許會遇上更勇者，結果猶如“兩虎相斗，一死一傷”?！蔼M路相逢智者勝”，但是這智者也許會遇上更具有智慧的人，結果仍然可能是“一死一傷”。問題錯在了哪里？錯在了我們的思想觀念：我們只想到了要勝對方，沒有去想怎樣與對手實現雙贏。
世上的`路，千千萬萬。但是，就有那么一些人，總想把別人逼上絕路。世上的橋，數不勝數。但是，就有那么一些人，非要與別人爭著過同一座橋。為人，總想高別人一頭；治國，總想獨霸天下。海洋，無限浩瀚；宇宙，無邊無際。為什么不能與別人共同發展，實現雙贏呢？
人過獨木橋，人的智慧當然應該超過山羊的智慧。但是，美國這個國家似乎就是不想與我們中國雙贏。足球比賽、象棋比賽等，經常存在平局。平局有時候其實就是一種雙贏?？偰鼙３制骄忠彩呛懿蝗菀椎?。如果非要贏對方，那么結果很可能反而是慘敗。
希特勒妄圖獨霸世界，結果是“玩火者自焚”。xxx主義侵略亞洲各國人民，結果是永遠被釘在了歷史的恥辱柱上。
兩位中學生抱著、轉身，分別通過了獨木橋。他們的表現，可以說是“大智大勇”的極致。
實現雙贏的人，必然是愛別人如同愛自己，具有善良的本質，具有寬容、寬廣的胸懷。實現雙贏的人，必然是大智大勇，而又深知依靠“大智大勇”不是萬能的策略，也不是最好的策略。能夠想到雙贏，能夠努力去實現雙贏，是這個世界最大的智慧。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第四篇
每當高考臨近，這位年過半百的老廠長總有說不完道不盡的感慨。隨著事業的火紅，新成果、新工藝的推出，這位企業家的意志更加堅定，感覺自己腳下的路越走越寬，根本不像人們所說的“辦企業難，難于上青天”，今年聽一聽這位老總又說什么了。
徐廠長真名徐三陽，因與山羊諧音，從小同學們都去掉了他的姓，親切的叫他“山羊”，久而久之連他自己也忘了姓，當有人叫他“小徐”時，他還常發愣，不知別人叫的是他。
“山羊”廠長說，他從小學習非常好，父母管教嚴，自己也很努力，從小學到初中一直是班上的尖子生—“領頭羊”，可自打上了高中，重新組合了班級，他的這種優勢再也不復存在，每次考試他都落后獨獨、木木、橋橋這三位同學，盡管他十分努力，放佛他們是他前進路上的“三座大山”任他怎樣征服都難于逾越，反復的比試，反復的失敗，他終于服輸了，他開始失望、退怯、自卑，一想到高考他就難受，甚至想過棄考。
因為一貫愛出人頭地的他，不愿接受失敗，而考不過別人是逃不掉的結局。這一生他都不會超越他們了，因為他們的功底太深了，無論死記硬背的東西還是課外的廣博知識他們都很扎實，特別是那些考試題目，他們都得心應手，放佛生來就是考試“機器”。
于是從高二開始他換了思路，開始有意離開那些死記硬背的東西，轉向喜歡、興趣、聯想、應變、實踐科目，這一下他就輸的更遠了，高考下來他剛爬進一本線，而他們班上的三甲同學，居然獲得了全校前三名。爸爸媽媽看著他失落的心緒，悄悄安慰說：“山羊”你要超過獨獨、木木、橋橋好比過獨木橋，你不過獨木橋也許走對了，如果當初你一味地跟他們比，也許你的身體搞垮了，思路也可能僵化了，今后的路還很長，說不準將來他們的發展結果還不如你呢！
歲月流逝，從現在情況來看，我躊躇滿志，幸福、快樂、感到十分滿足，而獨獨、木木、橋橋在干什么著呢？有人告訴我說他們三人都下崗了，生活都沒有好著落。我想把他們接過來，安排在我們公司，給他們一個較好的待遇，不知他們是否肯放下架子給個面子。
總之他們三人在我心中的地位太特殊了，因為他們都非常優秀，而優秀的人才對我公司來說比什么都重要。有消息傳過去，他們三人都樂意跟老同學打交道，說這樣工作起來更安全可靠，還充滿情誼。后來他們共同說，其實他們早就輸給你了，因為他們懂得分數、排名都是過往煙云，現實生活中要看綜合實力，而那時你就比我們認得準、看得遠、走得快，將來一定會比我們發展大。我不知這是故意抬我呢還是他們內心的感受，我想他們說的還有一定的道理，在這一點上我可能不過“獨木橋”反而大踏步地跨過了獨木橋了。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第五篇
學校開運動會，最后一項是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，想要透過，務必有一位同學下橋，另一位同學才能透過，但是有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙透過，裁判認為這樣做有爭議。
但我卻認為它沒有爭議，因為我們大家都明白，校運動會它是一個趣味的活動，是既能鍛煉身體又能讓人放松的，也能開發同學們的智力和發揮想象力的活動。有位名人曾說過：“想象力比標準答案珍貴千百倍”。這就好比運動會中的規則是這標準答案，而這兩位同學的做法指的就是“想象力”，瞧，想象力在我們面前跳芭蕾舞，不懂得欣賞的人卻只會死盯著舞臺上的追光燈問：“它究竟是多少瓦?。俊边@就如那位裁判認為兩位同學的做法有爭議是一樣的。這也好比明朝的“八股取士”的做法，那也是束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智，對中國的思想文化和科學技術的發展，造成了嚴重阻礙。但是，如果讓同學們永遠只在規則里玩的話，那么他們就永遠也跳不出這個圈子了，規則就像是一道數學難題，明明能夠有很多種方法來解，可老師偏偏只讓用規定的那一種解。
雖說，校運動會定那些規則也是不想同學們亂來，想讓比賽有秩序。但規則也不是一成不變的，因為它是人來制定的，也能夠改，如果改成“只要能夠透過，不管用什么方法都能夠”這樣的規則，那這不僅僅僅使這個項目增加了趣味性和難度，也開發了學生們的想象力，使更多的人去開動腦筋，融入那里，也打開了學生們的那些讓人眼前一亮奇思妙想的小百寶箱。這也告訴了我們，蛋殼里不必須非要孵出一只鳥來，裝滿水的也不必須非要是一只桶，如果你什么時候會這樣貌想了，那么說明你也就打開了你的小百寶箱，擁有了想象力，所以我認為它沒有爭議。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第六篇
星期天的一個早晨，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，小草綠油油的，大樹真茂盛啊!一只萌萌的小白羊從這里走來，因為它想到小河另一邊去找媽媽要吃的感冒藥，一只可愛的小黃羊也從這里走來，因為它想去摘些又大又紅的蘋果送給自己的弟弟。所以都是急匆匆的往小河的另一邊。都上了小木橋，當他們都走上去時，它們就生氣的揮舞拳頭把自己最大的力氣都使上了，真有趣呀!小白羊生氣的說：“我比你小，我應該先從這座小木橋到小河的另一邊!”小黃羊氣匆匆的說：“我弟弟還小，你還想把它餓死呀!你肯定不敢這樣做的!不然我媽媽非不把你說一頓啊!哈哈!哈哈!哈哈!……”
咔嚓一聲，小木橋破成了兩半，兩人都掉進了水里，它們真倒霉呀!小白羊和小黃羊都拼命的喊：“救命!救命!”
它們都把衣服脫掉晾干，它們兩個都很慚愧。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第七篇
小時候爺爺講給我的山羊過獨木橋的故事，比《安徒生童話》和《格林童話》還生動、有趣。故事精美、飽滿、機智、詼諧讓人永生難忘。
那是一個艷陽高照的中午，吃過隨身攜帶的干糧和喝過涼水之后，放羊的爺爺像往常一樣，頭枕著鞋底，在樹蔭下準備午睡。突然在獨木橋那邊，悠然吃草的五只山羊像發瘋一樣向獨木橋這邊跑來，爺爺定睛一看，原來從西山坡上有一只野狼正不顧一切向羊群追來，爺爺驚慌了，他大聲吶喊，不知喊了一些什么古里古怪的話語，但那可怕的惡狼根本不理他的呼叫，好像沒聽到一樣，更加迅捷地追趕著羊群，眼看就要追到橋邊了。
忽然那只頭羊停下腳步，它在等待后邊的山羊，不知羊之間是否有語言，反正頭羊守在后邊，用雙腿猛拋沙土，揚起一股黃塵，跑到跟前的狼被這一陣風沙搞得摸不著北，它不急于向前沖，眼看著香噴噴的每餐就在嘴邊，它在嘲笑：“山羊啊山羊，你就這點本事……”
頭羊看到其他羊都已順利過了橋，忽然它一個猛沖箭一般的跳過了獨木橋，等狼緩過神，五只山羊已在橋那邊仰頭向它張望。狼在想，別高興的太早，等我過了橋把你們的頭一個個都咬下。于是它小心翼翼地踩上了那碗口粗的木桿，看著幽深的峽谷它頭有些暈，它退了回去。
第二次，它抖了抖皮毛，又勇敢地爬上了獨木橋，忽然羊群齊聲鳴叫，把它嚇了一跳，它身都不敢轉慢慢地向后退了回去；看著幸災樂禍的山羊，它感到受到了羞辱，它終于憤怒了，它下決心一定要跨過獨木橋，親口咬斷它們的脖子，于是它調整好步伐，用尾巴搖擺好平衡，一步一步眼看就要過來了。
說時遲頓時快，只見那頭羊用羊角把狼一頂，那狼像綿軟的草包一樣呼啦一下掉下了深谷，看著在水里掙扎的狼的身影，聽著那凄涼的哀嚎，山羊們的心里不知有多么甜蜜！爺爺說他用攔羊用的?。款^敲死了那條從水里爬出奄奄一息的野狼，爺爺說不是人都有本事，有時羊比人的本事還大呢。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第八篇
在一個空氣清新的早晨，黃山羊早早的起來去小橋對面的草地上吃嫩草，當它走到橋東頭的時候，正好，橋西頭的紫山羊也正準備過獨木橋，他倆相互看了一眼，但誰都沒有退回去，黃山羊想：我要先過河，我要早早的吃到嫩草。紫山羊心里也盤算著：我要先過河，我要去看望生病的奶奶。就這樣，它倆一步一步地往前走去，終于，在獨木橋的中間碰上了，黃山羊粗魯的說：“快給我讓開，我要到河對面去吃新鮮的嫩草！”紫山羊聽了也不客氣地說：“我奶奶生病了，我要去看它，你讓開才對！”兩只羊就這樣一直吵著，最后，它們兩個扭打在一起，難分勝負，終于，一個不小心，兩只羊同時掉進了河里。
河水好冰涼啊，它們使勁兒的掙扎著，高聲喊著；“救命啊，救命啊……”但是，一大早，河邊一個人也沒有，它們只好相互拽著，向岸邊爬去，終于，它們爬上了岸，衣服全都濕透了，它們各自把衣服晾到樹枝上，耷拉著腦袋坐在大樹底下休息，這時候，紫山羊先開口說：“黃山羊，對不起，我不應該在橋上和你吵架，我應該先退回去，讓你先過去吃嫩草?！秉S山羊聽了，也慚愧的低下了頭，說：“該說對不起的人是我，我不應該先和你吵架，害得你不能去看望生病的奶奶，我們兩個都有一定的錯誤，我們以后需要改正這些不謙讓的壞毛病，做個懂事的好羊。”紫山羊點點頭，他在心里默默的說：“我以后一定改正這個缺點！”
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第九篇
一天早上，天氣晴朗。小白羊想：“今天是一個好天氣，我要去看看爺爺，爺爺家里還有美味的青草，我還可以吃青草?！毙“籽蛟较朐介_心，于是就出發了。小黃羊也想出去看爺爺，但是他想起來自己的奶奶生病了，于是就改成去看奶奶。小黃羊也出發了。在他們去爺爺奶奶家的路上，要經過一座獨木橋，走到獨木橋的時候，小白羊和小黃羊相遇了。
小白羊說：“我要去看我的爺爺，你給我讓開?！毙↑S羊不甘示弱，毫不客氣的說：“要讓也是你先讓。”小白羊氣勢洶洶地說：“我先到的，你給我讓開。”小黃羊火冒三丈，怒氣沖沖說：“是我先到的，你讓開?！彼麄冋l也不讓誰，小白羊揮舞著拳頭嚇唬小黃羊說：“再不讓開，我就讓你嘗嘗我的厲害！”小黃羊面紅耳赤，張牙舞爪的說：“我不怕你，咱們倆試試！”他們叉著腰，吵吵鬧鬧。一直不停。
獨木橋不停地搖晃，突然咔擦一聲，獨木橋從中間斷了，撲通撲通，小白羊和小黃羊都掉進了河里，濺起一片水花。小白羊和小黃羊都不會游泳，他們不停的掙扎，撲騰，不停地大聲喊：“救命啊，救命啊，誰來救救我們??！”可是沒有人來救他們。
小白羊和小黃羊費了九牛二虎之力爬上岸，他們渾身濕透。趴在岸邊喘著粗氣，小白羊慚愧地說：“我不應該和你爭吵，我應該先讓你過。這樣我們就不會掉下去了”小黃羊懺悔地說：“應該我讓你的?！彼麄儍蓚€看著對方哈哈大笑，把濕衣服晾在樹干上曬干。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第十篇
有一天早晨天氣晴朗，天上飄著朵朵白云，河邊綠樹成蔭，兩只小山羊在獨木橋旁邊相遇，一只小黃山羊站在河的一邊，另一只小白山羊站在河的另外一邊，它們兩兒都想先過獨木橋。
兩只小山羊一同走上獨木橋，在橋的中央相遇了。小白山羊毫不客氣的說：“是我先上的橋，我要先過。”小黃山羊也不甘示弱的說：“明明是我先上的橋，我要先過?！毕嘤龊髢芍簧窖蚧ゲ幌嘧專秸f越生氣。
小白山羊準備嚇唬小黃山羊，小白山羊火冒三丈的說道：“再不讓我過去，我就要推你下河?！毙↑S山羊也怒氣沖沖的揮舞拳頭說：“你要推我，我就推你下河?！彼麄冊讵毮緲蛏祥_始頂牛。噗通噗通兩只小羊都掉進水里。
他們爬上河岸，坐在草地上，靠在大樹下休息，樹枝上晾著他們的濕衣服。兩只小羊都很后悔，都想得到應該讓對方先通過才對。小白山羊不好意思的說：“對不起。還是該讓你先通過?！毙↑S山羊急忙說：“該我說對不起。應該讓你先通過?！?/p>
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第十一篇
我們應該不應該違反規則？
規則是人制定的。規則往往是有漏洞的。“發現漏洞，創造規則，完善規則”是必須的，不能認為這是違反規則。
著名的司馬光砸缸，就是違反了“不能砸缸”的規則。曹沖稱象違反了直接稱重的規則，卻創新出了間接稱重的規則。
規則，是一般情況下的規則。例如山羊過獨木橋，應該誰先到誰先過，后到者應該等一等。而現在是特殊情況，兩個人必須從橋兩頭同時過獨木橋。情況變了，如果仍然墨守成規，那么就是愚蠢。
違反規則，至少可以分為兩種：一是惡意的、損害別人的違反規則；二是充滿智慧的、不損害別人的違反規則。只要是不存有惡意、不損害別人，那么，違反規則是必須的。
其實，科學上的創造、發現，藝術上的創新、發展，人類社會變革、進步，都是違反規則。
但是，“山羊過獨木橋”畢竟是游戲，連做游戲都違反規則，實在是沒法玩了，實在是沒有意思。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第十二篇
傳統思維是用邏輯，傳統的思維方法來解決問題。但當人們創新的打破了傳統，卻換來的是規則的質疑。大家要做的不是被質疑，而是去質疑規則，實現真正的創新。
在運動會上有一個“山羊過獨木橋”的項目，規則是學生從獨木橋的兩邊同時上橋，在橋中間相遇會有一個下橋一個過橋。但在預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為有爭議。爭議？是的，這是個比賽。也就是包含裁判對兩位同學做法既有肯定，贊賞，又有否定與批評。如果這樣就只有兩種結果，A同學上場遇見比自己弱的同學，把對手推下了橋，自己贏?；蜃约旱牧α繜o法與對手抗衡，而跳下橋，棄權。比賽也要有合作，一起贏不是更好，又能獲得贊許，又能得到友誼。為什么只有一組想到了呢？因為是傳統思維帶來的，守從規則，完成目標。往往大家把規則想象的太完美無瑕了，沒有一絲缺點而不去質疑它，有一些人把規則想成了標準答案，完成它你就能通過。但人生有標準答案么？當你走在命運的十字路口時，你前面有標準答案嗎？繼續重復別人完成一萬遍的規則有意義嗎？規則只是前人留下的寶貴經驗。錯了，要學的，可不是什么傳統的規則??！
回答我，如果在沒有規則的情況下，你要怎么做？不知了去向？還是固執的尋找別人定下的規則？不是該是試著去創造，創造你的規則，打破傳統的思維屏障，創造一種新的可能性。未來，是大家的不是什么前人立下規則所能規劃的，規則是用來打破的。
所以，讓大家掙脫傳統和規則的束縛，讓創新之火點亮心中的每一個角落，讓傳統思維進化成新的思維吧！
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第十三篇
爾羊來思，其角紜。
既要羊羔跪乳的孝順，又要壯l觸物的威猛——這大抵是《詩經》以降中國育人的標準吧；因此，當我們“羊羔跪乳”一樣，按照老師的要求去做“山羊過橋”這個游戲時，迎頭碰上的卻是“壯l威猛”般的規定——學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇，會有一個人下橋，一個人透過——也就是說，狹路相逢勇者勝，一個學生務必將另一個學生打落橋下。
想來老師之所以如此規定，不外乎是對幾十年“零和博弈”的思維路徑的依靠；這種不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風的教育思想，使得當今不少國人動輒爆以粗口，揮之老拳，一幅暴民嘴臉；好在這個游戲中，兩個學生竟然“在橋中間抱住轉身，雙雙透過”——如果他們是一對情竇初開，互相戀慕的少男少女，在滿場的喝彩聲中，獨木橋也就成了人間天上的鵲橋了；這乍一相逢的金風玉露，定能讓人回味無窮；但既然是游戲，游戲規則的威權就不能玷污，讓他們出局勢所必然；而更讓人“驚詫”的是，作為裁判的老師，也竟然“爭議”起來，而這，已超出“游戲規則”本身，具有教育理念的元規則的意蘊。
無論古代、近代乃至當代，在教育理念上雖有無數堂而皇之的說辭，究其實，無非“物競天擇，適者生存”八個字而已，說到底，但是是讓受教育者能夠在將來，獲得更多的生存資源罷了。而那里所爭的，就是要從你死我活的叢林法則中走出來，在相互妥協的基礎上實現共贏；試想如果有一天我們的校園中，師生之間真正實現教學相長，讓學生透過民主的程序參與學習規則的制定和實踐，那么這個“山羊過橋”的游戲中，本著在最短的時間內，達成雙向共同過橋的目的；就不僅僅會有抱住轉身過橋的事例，而且會出現一個蹲著、一個跨過；一個躺著、一個跳過；一個橋下攀援、一個橋上飛奔等生龍活虎、百花齊放的局面；到那時，師生之間的想象力、創造力會極大地迸發出來，而盤踞在校園中萬馬齊喑的風氣，也將為之一掃！
詩云“草木茂茂，適爾牛羊”——在一個各得其所的學習環境里，找到各自愜意的學習方式，這，不也是我們的中國夢嗎？！
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第十四篇
山羊過橋的游戲里，倆同學沒把過橋的對方當成敵人而是當成了協作伙伴，沒有想把自個兒的成功建立在別人的失敗之上，而是風雨同橋，用智慧和勇氣共同挑戰困難，最后默契配合互擁轉身雙雙共赴彼岸，安全地走下獨木橋，都獲得了最后的勝利。
由此俺想到了出自《孟子·梁惠王下》的一句名言：獨樂樂不如眾樂樂。
獨樂樂不如眾樂樂，這句話的最簡單的解釋就是一個人快樂不如大伙兒一齊快樂。然而，在我們的社會中，有很多“獨樂樂的山羊”只貪圖自個兒所謂的快樂，而忽略了和大伙兒一齊共享和諧幸福的快樂的現象。
乖乖！您瞅瞅，這小區門口兩輛轎車又頂上牛了，倆司機猶如憤怒的山羊，是你不讓我我不讓你，心里想著有本事咱就在這耗，這天哥就是拗上勁了！眨眼兒的功夫就弄哩嚴重堵車。用一句我們河南家鄉話說一句：恁白擱這兒亂了！為了賭一時之快弄得怪不得勁兒，還讓大家都跟著不得勁兒，圖個啥？禮貌城市靠的是啥，不就是靠你我他的共融、共建，相互多禮讓，社會才更加和諧，如果都像山羊過橋強抵頭、激化矛盾，產生的負能量帶來的后果跟禿子頭上的虱子一樣明擺著哩。
山羊過橋，誰掉地上都不得勁啊，那咱就獨樂樂不如眾樂樂！
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第十五篇
陽光明媚的一天，森林的東邊住著小羊小白，西邊住著小羊小黃，小白想去西邊的商店買東西吃，小黃要去奶奶家玩。
它們倆在河邊碰在了一起，小河上有一條細細的獨木橋。小白說：“讓我先過這座獨木橋，我要去商店買東西吃。”小黃說：“我和奶奶約好了今天到她家去玩的，不然奶奶要擔心我了，不能讓你先過?！薄啊薄啊?/p>
它們互不相讓，小黃憤怒得瞪大了眼睛，說：“讓我先過這座獨木橋?！毙“撞桓适救?，它雙手叉腰，氣沖沖的說：“我也要過先過橋?！闭f著就打了起來。一不小心小白掉進了河里。小黃也是。
小白鼻青臉腫，哇哇大哭，說：“你讓我先不行嗎？”小黃在喊：“救命。”
這時，小黃和小白輕輕的浮上了岸，原來是烏龜爺爺和小烏龜幫了它們呀，它們氣喘吁吁，凍得直發抖，它倆后悔極了。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第十六篇
“有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙透過，裁判認為這樣做有爭議?！笨粗@樣的句子以后，您會想起來怎樣的結果？
先說結果，如果這是已經出來的結果的話，這件事是不能解決的問題。就那樣和局，是不必要頭腦發熱的事。而且成為了對雙方都互相好的結局。
當然比賽的時候，全部選手都需要在比賽中，做堂堂正正的比賽，但要是過分的話，會發生什么問題呢？
不僅僅會因為雙方都過分爭斗結果他們倆都被摔下，收(受)到傷害，而且會互相一邊認為對方是自我的妨礙人，一邊會變成一個敗者嫉妒另一個勝者。
可能如果這是很大的比賽的話，就應毫無讓步。對于比賽規則，有些人說“為了防止它，參加那比賽以前，早該告訴我們！”，“如果之前選手得到告知的話，沒有那樣的事情。它是最有效的預防方法了。”等等，有許多意見。
但是，實際上在比賽時那肯讓步的人又有多少呢？
比如說，您(你)們的腦子里面想象一個生詞“運動會”，那是什么樣貌呢？
大概參觀的人，會感到“運動會”是感興趣的一個快樂的活兒。
但是，參加的當事者們會認為這不但是一個競爭的手段，并且是準備好些日子要爭取得到某個東西獲得成就感的一個手段。就是說，運動會這件事好像現代社會的一面鏡子。
現代社會，從一個角度看，是一個獨木橋上的兩頭山羊，都想忽視障礙物(對方)的意見。同時，也為了追求它們自我的路，要推掉前邊的山羊。再說雙方都為了自我的利益，會更傾向于自我獲勝。
但從現代社會的另一方面來說，我們每個人都不是孤獨的生活，而是一個共同體融洽的時代。因為人不能一個人生存，這是很難的事。所以，為了他們自我，有些人需要得到幫忙，要在他們周圍做出空間。
假如讓您(你)們選取上邊的兩個方面，“推掉障礙物”或者“讓步與幫忙”，這兩個狀況，您(你)們選的是哪一項呢？
先說一下我的想法吧，我選取它們中間的，就是中間。大家明白“相忍為國”的故事吧？那里能做到“相忍為我”，就是最好的。因為我認為這個山羊的故事，要告訴我們的就是人需要有果斷性，而無條件的讓步卻是不好的方法。所以，咱們在生活中要注意這一點。
但是，當然需要有果斷，但可能的話，要抓住那要掉下橋的人，這才是最可取的事。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第十七篇
在一個陽光明媚、萬物復蘇的早晨，小羊黃黃早早的'起來，今天是他最開心的一天，因為，他要給奶奶送蘋果去啦！
今天白白也很開心，因為他要給爺爺送茶葉啦！
但是，他們去爺爺，奶奶家的時候，都要穿過一條小河，河上有一個獨木橋。他們走到小河兩旁的時候，都不甘示弱，都想先過去，于是，就毫不客氣的一起往獨木橋中間走去。他們到獨木橋中間的時候，開始抄起架來。黃黃氣勢洶洶的罵道：“你正是個王八蛋。”白白火冒三丈的罵道：“你才王八蛋?！?/p>
撲通撲通，嘩啦嘩啦，咦？這是什么聲音，原來，黃黃和白白掉進了水里。他們掙扎著，撲騰著，掀起了一朵朵浪花。最后他們還是自己廢了九牛二虎之力從水里撲騰了出來。
他們坐到岸邊之后，心里慚愧、懊悔的想，我們為什么不謙讓呢，要是謙讓，就不會有這種事情發生了。
這個故事告訴我們，我們要互相謙讓，不能打架。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第十八篇
學校運動會進行到最后一項——山羊過獨木橋，這是該校一項傳統比賽項目，幾乎全體師生都來到了運動場。執行裁判是著名的“法”老師，他一臉的嚴肅，八面的威風，更增添了觀眾的熱情和看點。
預賽進行到一半，兩名選手引起了大學的注意：他們分別是左邊的“情”同學和右邊的“理”同學?！扒椤蓖瑢W非常注重感情，人情味很濃；“理”同學非常注重道理，凡事就講個理字。平時，他們兩人的關系非常好，同學們都非常敬重他們，但在這場你死我活的比賽中，他們如何表現，是講情還是講理？到底誰更勝一籌吊足了大家的胃口。
“情”同學人高馬大，體格強壯，“理”同學身體嬌小，弱不禁風。這個顯著的差別既讓大家感覺沒有玄念，又讓大家產生對精彩的無限渴望，上千雙眼睛一齊盯著他們兩人。
走在橋上的“情”同學暗自思忖：按照比賽規則，我只需一根手指頭就能把“理”同學搞定，但要論情份，我必須得讓“理”三分才行啊，乍辦？走在另一端的“理”同學也在思考：按照比賽規則，我即使吃了興奮藥也拿“情”同學沒辦法，但要論起道理來，為什么沒有比賽結束就知道了結果，也許這個比賽規則有毛病？不容他們多想，在獨木橋上已經相遇，“理”同學一轉身就要跳下，準備讓路服輸，眼急手快的“情”同學忽然被“理”同學的舉動打動，一只強壯有力的大手一把抓住了“理”同學，輕輕地一拉一抱，一個轉身將“理”同學穩穩地放到對面，兩人實現了漂亮的移位，在兩人滿面笑容，分別奔向勝利的終點時，明白就里的觀眾爆發了持久而熱烈的掌握和喝彩：“情理之中”、“合作雙贏”。
當“情”和“理”以勝利者的笑容來到裁判面前時，“法”已經鐵青了臉，他要求兩人重新比賽，必須淘汰一人才行；要么直接取消兩人的比賽資格。“法”的決定頓時引起了賽場里的一片噓聲，很多的人認為“法”不講情，不講理，決定也不符合情理。但也有人認為“法”執法嚴格，決定有理有據。最后，在校領導的授意下，由組委會通知“法”認可“情”與“理”的做法，均作為勝利者進入決賽。“法”堅決不從，交出了裁判證，拂袖而去。組委會臨時指定由“愚”老師繼續執裁，比賽得以繼續。誰知道，大家爭相模仿“情”與“理”獨木橋上的表演，比賽再沒有了輸贏，而“愚”老師一再地向每一位參賽的選手祝賀。
三年多過去了，比賽還在熱烈地進行中。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第十九篇
雄鷹展翅高飛，廣闊的天空包容了他的不羈，也為自己增添了份壯闊;魚兒暢快遨游，無際的大海容許了他的活躍，也為自己增添了一份神秘。而在這個處處都充滿競爭的時代，我們同樣可以去嘗試雙贏，用雙贏化解競爭的鋒芒，用智慧贏得雙方的成功。
有一個游戲叫“山羊過獨木橋”。
規則是讓兩個人從獨木橋的兩邊同時上橋，等走到在橋中間時，兩人之中會有一個人下橋一個人通過。但在一次運動會上，卻有一對同學在橋中間互相抱住，然后轉身，雙雙通過。這本是件值得驚訝與欣喜的事，學生們的智慧讓他們懂得了雙贏，取得了雙面的勝利?？墒遣门袇s認為兩人的作法不符合規則，是作弊行為。
規則的設定是為了使我們的生活社會更有條理，但在這樣一個發展迅速、風云變幻的現代社會，很多規則都不應該一成不變。
二十一世紀是一個講究合作的時代，更是一個創新的時代。
難道競爭就意味著敵對，拼比就意味著打壓?
如果合作能夠帶來雙贏，那我們又為何非得一成不變的遵守著前代的規則，拘束了自己更加杰出的創意?
如果雙贏能夠讓敵對的雙方化干戈為玉帛，那我們又為何不能用合作的智慧與對方微笑競爭?
就像古時候廉頗與藺相如的故事。
身為大將軍的廉頗瞧不起只會說幾句文縐縐的話的文臣藺相如，便屢次對其出言不遜?？商A相如卻總能拿出自己的君子之度，不與廉頗計較。還道出了“先國家后利己”的君子之言，令廉頗為自己的言行而羞愧，向他“負荊請罪”，最后傳出“將相和”的美談佳話。廉頗和藺相如兩個文武大臣也能和睦相處，盡心盡力地輔佐帝王管理國家，最后將國家治理的井井有條。
難道這不是兩人互相合作取得的雙贏局面?
在我國經濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。
龜兔賽了多次，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競爭對手也可以是合作伙伴。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！?/p>
想成就一番大事，必須靠大家的共同努力?？v觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
讓我們享受雙贏帶來的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑競爭，合作同行!
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第二十篇
在一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨，有一條清澈見底的小河，在小河的正上方有一個獨木橋，這時，有一只美麗又可愛的小山羊興高采烈的來到清澈的小河旁，它心想：“今天終于可以跟爸爸媽媽一起吃豐盛的午餐，真開心”。就在這時，突然，有一只小羊不知從哪里來，站在小河的對面，它心想：“我今天又可以吃到奶奶親手做的蔥花餅，想想都嘴饞”。
兩只山羊互相看著對方，爭先恐后的上了獨木橋，小山羊不甘示弱的叉著腰，嚷嚷道：“走開，走開，我先來的，我先過河。”另一只山羊也不甘示弱，氣勢洶洶的說：“明明是我先來的，我先過河”。就這樣它們兩個在獨木橋上爭吵的面紅耳赤，最后甚至揮舞著拳頭。
正當它們吵吵鬧鬧時，獨木橋開始搖搖晃晃，突然，獨木橋發出咔嚓一聲：“撲通，撲通，水花四濺，兩只小羊都掉到了河里?！彼鼈冊谒飺潋v撲騰拼命的掙扎著，大聲叫救命??！救命啊！
最后，兩只小山羊費了九牛二虎的力氣才爬上了岸，衣服都濕透了。它們背靠背地坐在岸邊，感到十分慚愧，明白了自己的錯誤，互相道了歉，友好地擁抱在了一起。
這個故事告訴我們：不管做任何事情都要學會相互謙讓。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第二十一篇
懸崖上有一座獨木橋，在一個月中接連發生了幾件事。
第一件事：兩頭山羊分別在獨木橋的兩端向另一端走去，到了橋中央兩頭羊都不想讓，最后一頭比較雄壯的山羊用力向另一頭山羊撞去，另一頭比較體弱的山羊被撞，掉下山崖，一頭比較雄壯的山羊走到了橋的另一端；
第二件
事：兩頭山羊分別在獨木橋的兩端向另一端走去，到了橋中央，各不相讓，就雙雙耗在那里，直到太陽落山，兩頭羊還耗在橋中央；
第三件事：兩頭山羊分別在獨木橋的兩端向另一端走去，到了橋中央，各不相讓，接下來雙雙格斗，最后兩頭羊都葬身懸崖；
第四件事：同樣是兩頭山羊分別在獨木橋的兩端向另一端走去，到了橋中央兩頭羊各自端詳著對方，接著兩頭羊兩首相觸，似乎是在竊竊私議，接下來比較雄壯的一頭山羊貼著橋身平躺下，
另一頭山羊踩上它的身體，走了過去，接下來原先平躺下的山羊再站起來，過了橋；
第五件事：兩頭山羊分別在獨木橋的兩端欲向另一端走去，其中一頭山羊見此情景，立刻從獨木橋上退下，示意另一頭山羊過橋，待該山羊過橋后，再上獨木橋過橋；
今天學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋通過，到達橋的另一端的獲勝。結果出現幾個場面：
場面一：兩位同學上橋后，走達橋中央，兩人相遇，開始相互推拉，捹捋，擠按，最后一位同學從橋上掉下，另一位同學走到了橋的另一端，獲勝。
場面二：兩位同學上橋后，走達橋中央，兩人相遇，開始相互推拉，捹捋，擠按，最后兩位同學同時從橋上掉下，無勝者；
場面三：兩位同學上橋后，走達橋中央，兩人相擁，抱住轉身，結果雙雙走到了橋的另一端，兩人同時勝出。
現實世界中有很多情況類似于山羊過獨木橋，心態成熟的人絕不會采取遠古時代或是文明還沒有進入高乘階段的人所采取的方法。心態成熟的人遇事皆用運諧，平和、漸趨、圓潤、共贏地處理一切。想贏，想勝，想獨占，都非人類成熟的表現，想共存，想共享，由此，圓潤地運作，漸趨地達到，平和地處置，人類和其周邊的存在合作共贏，這才是人類文明進入高乘階段時人們處事的基本法則。
山羊過獨木橋現象在現實世界中，可以在兩個人的競爭中反映出來，也可以在兩幫人的競爭中反映出來，可以在兩個單位的競爭中反映出來，可以在兩個民族之間的競爭中反映出來，還可以在兩個國家的競爭中反映出來。只要處于領導核心的人心態不至于絕對不成熟，類似于上面所列的第一件事、第二件事和第三件事的情況就不至于發生。如果處于領導核心的人心態成熟，那么世界就會經常看到類似于第四件事和第五件事的情況發生。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第二十二篇
在中秋節的這一天，東邊的小白羊要給住在西邊的羊奶奶送月餅，住在西邊的小山羊要給住在東邊的羊爺爺送月餅，小白羊和小山羊都要經過一條小河，小河上面只有一座獨木橋，他們都很想過河。
不一會兒，他們就來到了小橋邊。當他們走到小橋中間時，突然，小白羊和小山羊都過不去了。小山羊裝出一副嚇人的樣子，生氣的說：“趕緊讓路，不然我就把你推下去。”小白羊也不甘示弱，他雙手插著腰，也生氣地說：“你憑什么讓我給你讓路啊？應該你給我讓路才對?！?/p>
忽然，“撲通”的一聲，不但橋斷了，小白羊和小山羊都掉進了小河里。他們拼命的掙扎，無論怎樣掙扎，都上不到岸邊，他們嚇壞了。小白羊和小山羊就拼命的尖叫起來，幸好一條善良的大魚救他們上了岸。他們謝謝了大魚。
小白羊和小山羊一同去洗了衣服，他們把衣服掛到一棵挺拔的大樹上，晾干衣服，他們又坐下來想了想，開始反省自己的錯誤?；ハ嘟o對方說了一聲“對不起，我不應該犯這樣的錯誤，我一定會改正錯誤，請你原諒我?！?/p>
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第二十三篇
學校開運動會，最后一項是“山羊過獨木橋”，規則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，想要通過，必須有一位同學下橋，另一位同學才能通過，但是有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。
但我卻認為它沒有爭議，因為我們大家都知道，校運動會它是一個趣味的活動，是既能鍛煉身體又能讓人放松的，也能開發同學們的智力和發揮想象力的活動。有位名人曾說過：“想象力比標準答案珍貴千百倍”。這就好比運動會中的'規則是這標準答案，而這兩位同學的做法指的就是“想象力”，瞧，想象力在我們面前跳芭蕾舞，不懂得欣賞的人卻只會死盯著舞臺上的追光燈問：“它究竟是多少瓦??？”這就如那位裁判認為兩位同學的做法有爭議是一樣的。這也好比明朝的“八股取士” 的做法，那也是束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智，對中國的思想文化和科學技術的發展，造成了嚴重阻礙。但是，如果讓同學們永遠只在規則里玩的話，那么他們就永遠也跳不出這個圈子了，規則就像是一道數學難題，明明可以有很多種方法來解，可老師偏偏只讓用規定的那一種解。
雖說，校運動會定那些規則也是不想同學們亂來，想讓比賽有秩序。但規則也不是一成不變的，因為它是人來制定的，也可以改，如果改成“只要可以通過，不管用什么方法都可以”這樣的規則，那這不僅僅使這個項目增加了趣味性和難度，也開發了學生們的想象力，使更多的人去開動腦筋，融入這里，也打開了學生們的那些讓人眼前一亮奇思妙想的小百寶箱。這也告訴了我們，蛋殼里不一定非要孵出一只鳥來，裝滿水的也不一定非要是一只桶，如果你什么時候會這樣子想了，那么說明你也就打開了你的小百寶箱，擁有了想象力，所以我認為它沒有爭議。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第二十四篇
在一個小山坡上，山羊小黃住在小河的東邊，山羊小白住在小河的西邊。有一天，陽光燦爛，萬里無云，小黃要到西邊去看生病的外婆，小白要到東邊去看媽媽，它們走到橋對面，這時小黃看見了好朋友小白。
于是小黃說：“快讓開，快讓開，我要到那邊看生病的外婆，出事了你負責！”小白也不甘示弱地說：“我不賠！”小黃說：“那你快讓開呀!”小白又說：“我不讓?！庇谑切↑S就伸出拳頭來威脅小白，但小白就是不讓。它們在獨木橋上吵架了！過了一會兒，獨木橋就開始晃了起來！
沒過多久，獨木橋斷了！小白和小黃掉進了水里，小黃掙大眼睛掙扎著。小白下的把眼睛緊閉上不敢睜開。他們費了九牛二虎之力終于爬上了岸。
小白和小黃找了一棵大樹，把濕漉漉的衣服晾在了樹上，它們感到很慚愧，心想：哎！要是我不和它爭吵，那就不會掉到水里了。
如果我也遇到這種情況，我會先讓對方過去，不跟它搶。我打算對它說：“要學會互相謙讓，不能搶先過去！”
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第二十五篇
競爭，有時硝煙四起，有時悄然無聲。
獨木橋上的相遇，可以狹路相逢，也能惺惺相惜。是勇者勝，還是抱團贏？一時間，成為兩人必須面臨的抉擇。獨木橋下，激流滾滾，遠處岸邊，花香綠濃。周圍，制定規則的旁觀者群情激昂，眼睛血紅，睜大圍觀的眼神，關注獨木橋上的一舉一動。有的，期待彼此拼殺引發的血腥，有的，欣賞創新帶動合作的共贏。
殘陽如血，有風吹動。
時間，快速流動。
彼此，閱讀對方心事，扣緊對方脈動。
畫面結果一：雙方出手，競爭開始，你爭我奪，大打出手，遍體鱗傷，結果可能兩敗俱傷，也可能一人險勝，另一人跌落橋下，失敗告終。勝利一方回望腳下，寒氣驟升。感嘆：一步死，一步生。
畫面結果二：雙方靜默，尋找合作途徑，彼此身處急難地，何不彼此相擁？團結就是力量，凝聚創造團隊。彼此抱團協助，腳步錯開之時，就是路途開闊之地，雙方成功，感悟：合作，共贏。
《廣雅》解，和，諧也。
林肯說，消滅敵人最好的辦法就是把競爭對手變成自己的朋友。
自然，碰到強大對手或者榜樣，應該做的不是挑戰，而是學習，不是夸大而是去彌補。向對手學習，目的就是發展進步超越。
彼此學習，就是和諧相融。
共處獨木橋，周圍看似平靜，實際卻暗礁四處，只不過暗礁被掩蓋，獨木橋上，正是人生轉折處，是敵是友，均在彼此的胸懷里，彼此相擁，跨過劫難，即是新的人生。
爭議，自然難免，裁判感覺看不到精彩，便對結果指手畫腳，正如生活的看客，總是一廂情愿的制定自己認為正確的規則，強加給別人遵守，即使面對競爭，也拒絕創新，反對合作，躺在規
則里自我滿足，卻恰恰被生活的創新潮流顛覆。當今世界上的個別西方國家是這樣，生活中的一些人亦是這樣。
生活的道理很簡單：把競爭轉化為雙贏。
競爭激發創新，合作集聚力量，共贏是發展進步的惟一法則。山羊還會依然走在獨木橋上，競爭也不無時不在，新的規則還會制定，而富于創新、超越精神的人們，已走在幸福開闊的路上。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第二十六篇
在一個陽光明媚的早晨，小黃羊和小白羊在一條清澈見底的小河邊相遇了，他們一只在東，一只在西。在東邊的小黃羊想到西邊去采蘑菇，在西邊的小白羊想到東邊去看風景，就這樣，兩只可愛的小山羊一起走到了獨木橋上。
小黃羊和小白羊走到橋中間，互不謙讓，小黃羊氣勢洶洶說：“你讓開，讓我先過！”小白羊也毫不客氣的對它說：“我才不讓開，你先讓開，讓我先過去！”，小黃羊瞪著眼睛，面對小白羊張牙舞爪，大聲喊：“快走開，讓我先過！”?？墒牵“籽蛞膊桓适救酰鼉墒植嬷?，頭昂的高高的對小黃羊說：“我才不讓開！”。這一下，小白羊可把小黃羊惹生氣了，它頓時火冒三丈，對著小黃羊怒氣沖沖的揮舞著拳頭，打了起來。小白羊現在也生氣了，于是他們在橋中間吵吵鬧鬧，互不相讓。
就在這時，獨木橋開始搖晃了起來，可是，小黃羊和小白羊打的不可開交，它們根本就沒有感覺到獨木橋在晃動，突然，咔嚓一聲，獨木橋斷成了兩半，撲通撲通，小黃羊和小白羊都掉進了小河里，頓時一朵朵水花濺起來了，它們一邊在水里掙扎著，一邊大聲呼喊著：“救命！救命！”。
幸運的是小黃羊和小白羊掙扎著又到了岸上，它們發現自己的衣服都濕透了，就脫下來搭到樹枝上，小黃羊慚愧的心里想：我費了九牛二虎之力，才從小河里爬出來，真是不應該的。小白羊后悔的心里想：我用了這么大的`力氣才爬出小河，這真惹人搞笑啊！
這個故事告訴我們無論任何時候都要懂得要互相謙讓。如果是我過獨木橋，我會讓對方先過，等對方走過去，我再過橋。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第二十七篇
在一個陽光明媚的早晨，小黃羊和小紫羊在一條河的兩岸相遇了，由于因為下雨橋變得越來越窄一次只能過一個人。
小黃羊就對小紫羊說：“讓我先過行嗎？因為我要讓去那邊給看我爺爺，還要去那邊摘幾個蘋果，讓我先過吧！”“憑什么我讓你，明明是我先過，”小黃洋撇撇嘴說“我要去那邊看望我外婆，它現在生病了，我得給它捎點東西，讓它的身體快點好起來，這樣我們就可以和一起散步了！”
它們在橋上相遇后吵得不可開交，突然，“撲通”一聲橋斷了，它們兩個一起掉進了河里，他們掙扎著要上岸，他們撲騰著雙腳雙手，大喊救命。
最后費了九牛二虎之力他們終于上了岸，他們一個個都狼狽不堪都不說話了，小黃羊心里想：“要是我剛才讓著他事情就不會成為現在的樣子了！”小紫羊心里想：“要是我剛才讓他先過的話，事情就不會變成現在的這個樣子了，唉！要是重新來的話就好了！”這時他們同時起身小黃羊說：“對不起，小紫羊我錯了請你原諒我。”小紫羊也說：“對不起，小黃羊我不應該跟你吵架，讓我們成為好朋友吧！”小黃羊說：“好呀，讓我們成為形影不離的好朋友吧！”就這樣他們成為了一對形影不離的好朋友了！
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第二十八篇
董卓瑄
天亮了，山羊爺爺要去小山羊家。
山羊爺爺看見一條小河，河水很急，上面有座木橋。他著急地想：怎么辦呢，我一不小心會掉到水里去的。這時，小兔子看見了，急忙說：“山羊爺爺您好，要不我扶您過河吧?！鄙窖驙敔斦f：“小白兔，謝謝你！”小兔趕忙扶著山羊爺爺。山羊爺爺慢慢地走著，拐杖“砰砰”地敲在木橋上。
到了對岸，山羊爺爺溫暖地擁抱了小兔，并且滿心歡喜歡地豎起一個大拇指，眼角上掛著笑容，發出了“嘖嘖”的贊嘆聲：“真是個好孩子，我要讓小山羊過跟你學習！”。小兔笑著回答：“不用謝，山羊爺爺，這是我應該做的！”
看著山羊爺爺的背影漸漸遠去，小兔也蹦蹦跳跳地回家了。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第二十九篇
“山羊過獨木橋”本是雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，卻出現了新情況：雙方選手相遇時，互相抱住，全都順利過了橋。這一新情況，看似是皆大歡喜的兩方共贏，事實上，我認為并非如此。
所謂雙贏，是建立在雙方有共同利益的基礎上的。雙方都實現了共同利益并使各自利益最大化的合作結果，才是雙贏。也就是說，零和博弈的情況下是基本不可能實現“雙贏”的。而“山羊過獨木橋”就是一個零和博弈的游戲，不是你成功過橋，就是我成功過橋。雙方都成功過橋，看似是“雙贏”，實則是不顧立場、不顧規則、不顧目的的無意義行為。
所以，雙方都成功過橋不是雙贏。雙贏是有原則的。雙贏的原則，就是擺正立場、遵守規則、明確目的。
雙贏，首先要擺正立場。“山羊過獨木橋”雖然只是游戲，但是獨木橋下的好朋友上了獨木橋就成了不折不扣的對手，彼此立場是完全對立的?；蛟S站錯立場企圖實現雙贏，在一個游戲中不會造成嚴重后果，但若是放大到現實生活中呢？當商人企圖向官員行賄時，商人就已經觸犯了法律，站在了人民的對立面上。官員當然要站在人民的立場上而與商人對立，而不能與商人“共贏”。古語有云，道不同，不相為謀。立場的對立是根本的對立，立場擺不正，雙贏就失去了原則。
雙贏，還要遵守規則?！吧窖蜻^獨木橋”的規則清楚明白：雙方隊員兩兩對決，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數多少決定勝負。也就是說，一定要有“阻攔”，一定要有一方“獲勝”。雙方選手互相抱住，轉身換位，全部順利過了橋，根本不符合規則。連規則都不符合，就是犯規；既然犯規，何來雙贏？
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第三十篇
獨木橋，對于每個人來說，都是生活里不可避免的存在。這是規矩，制定著我們該如何做，違背了，自然被罰判下場。對于唯一的前方，誰都想著先要過去，而爭斗只會是兩敗俱傷，也只有溫和地應對人生，才能換來和平的相處。世間本是無常，進取之心是最可貴的存在，若能有更好的結果，何必去執著于規矩，不違背它，另辟蹊徑，也未嘗不是一種智慧。
如游戲規則那般，規矩的存在，限定了人生路的寬窄。在生活限定的游戲規則里，相斗未必是必然，融合才是出路。若是有心去完美，為什么不憑著智慧，突破沉重的枷鎖，找尋能夠平衡與共存的一點呢？這不是違背規則，這是在規矩下，最可取的道。即使失敗，用一份進取的心創新了生活，不比成功差多少。
山羊過獨木橋，不須抵頭相爭，成功不是必須要以他人的失敗為前提。雖然人人都有進取心志，也有著創新意志，若是能夠合作而行，完美過了這獨木橋，也不算破了規矩，畢竟生活不是游戲。
一只鷸鳥去啄食河蚌，蚌合住殼子，把鷸鳥長長的嘴巴緊緊夾住，兩方互不相讓，不肯放開對方，結果雙雙落入前來打魚的漁翁手中?！苞柊鱿酄?，漁翁得利”，簡簡單單的故事，卻蘊含不腐的寓意。每個人都聽過這個故事，也都懂那里面的意思，可真正去體會，去實踐的，又有多少？每個人行走在路上，不可避免與人交集，當有著沖突時，能夠為他人著想，自我未必必須會吃虧。生活里沒有死規矩，突破規矩，創新生活，這是一種智慧，也是一種心胸，也是生活的一番良苦用心。
生活里，我們要的不是死定的規矩，而是堅守維持著秩序的規則，有著用心進取心，無盡創新意，這是生活給予的智慧，是人生路上堅韌的風骨。生活需要規矩，能夠互利共贏，利人利己，這是更大的規矩，而突圍規矩，既是一種生活的創新，也是一種自我的超越。
人生，本就是一場在規矩中的超越，超越自我的狹隘和無知，超越人我的對立和成敗的爭執，超越得失的計較和對錯的分辨。不能超越的人生恰如狹窄的獨木橋，能夠超越的生命恰恰走向了無限的寬廣。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第三十一篇
傳說中，有過這么一場運動會，里面有過這么一個項目，叫“山羊過獨木橋”：學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過。但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。
無疑，這是一場莫名其妙的運動會。
沒有人知道這場運動會是競技運動會還是趣味運動會；也沒有人知道“山羊過獨木橋”這個項目比拼的是選手的過橋速度還是選手的平衡能力；更沒有人知道此項目比拼的是選手的團隊意識還是選手的共贏精神……
當這一切在起點就變得撲朔迷離之時，所謂的終點也就呈現不出任何意義。
于是，這場莫名其妙的運動會催生了“不明覺厲”的項目，而“不明覺厲”的項目，造就了“人艱不拆”的擁抱：獨木橋上迎面走來的兩個選手，心懷忐忑，惴惴不安之中，他們選擇了相互擁抱。這既可以是“相逢一笑泯恩仇”的擁抱，也可以是笑里藏刀的擁抱；既可以是意在雙贏的擁抱，也可以是作奸犯科的擁抱，一句話，這是“曖昧”的擁抱，也是“人艱不拆”的擁抱——人生已經如此艱難，還是不要拆穿為好。
有項目而無規則，無規則而有裁判。因無規則，裁判就成了規則本身。當兩個選手在獨木橋上一個擠下去另外一個時，裁判會說，這個項目檢驗的是共贏精神，因此，在獨木橋上擠來擠去的你們是雙??；當兩個選手擁抱著跨過獨木橋時，裁判又會說，這個項目考察的是“亮劍精神”，“兩強相遇勇者勝”，選手的“擁抱”恰恰證明了你們缺乏求勝的勇氣……最后，無論選手怎么做，裁判都可以宣布選手失敗。賢愚對錯，悉在裁判一念之間。
法國作家博馬舍曾說過一句平淡而深刻的話：“若批評不自由，則贊美無意義”。是啊，若游戲無規則，則裁判無意義。
所以，這場莫名其妙的運動會，缺少的不是選手，也不是裁判，而是靈魂；這個“不明覺厲”的項目缺少的不是“激情”，也不是“基情”，而是規則。
然而，缺少規則的何止是“山羊過獨木橋”項目？缺少靈魂和規則而又獨攬權柄的，又何止是裁判？
在靈魂缺失，規則缺乏的時代，我們只好選擇擁抱——盡管“曖昧”。
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第三十二篇
有一天，小黃羊早早起來打算去小河對面去吃鮮嫩的青草，正巧，另一邊的小紫羊也要去河對面看望生了重病的羊奶奶，他們在兩邊都互相看一眼，可是并沒有要讓的意思。
他倆一步步往橋上走，終于，在橋中間碰了面。小黃羊故意裝出嚇唬人的樣子說：“你給我滾開，讓我去吃鮮嫩的青草，不然小心我把你推下去?！毙∽涎騾s不害怕，不慌不忙地說：“哈哈哈……你以為我怕你呀，哼，你以為你是老天爺呀，讓開。一邊兒去，我要去看望我奶奶?！彼麄z就這樣你一句、我一句在爭吵著，最后竟然打起來了！他們又你一拳，我一拳?；ハ嗨；ㄕ小＝Y果，有一次扭成一團跟一個皮球似的掉到了水里，水好冰呀。他倆凍得刺骨，他們大喊：“救命呀！救命呀……”可是一大早沒有人在附近。
他倆拼命掙扎，最后，爬上了岸，他們的衣服全都濕了。他們把衣服掛在樹杈上晾干。接著，等待衣服曬干。在等的時候，他倆互相說了一句：“對不起，當時我應該先讓你過去，好讓你安穩的干事情?！薄皼]關系?！?/p>
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第三十三篇
一個星期四的早晨，鳥語花香，一條清澈見底的小河西邊來了一只叫白花的小山羊，東邊來了一只叫黃花的小山羊，他們在一起相遇了，白花對黃花說：“你得讓我先過橋，我要把紅果子送給奶奶呢?！秉S花也不甘示弱的說：“憑什么讓你先過橋啊，我還要吧向日葵送給生病的爺爺呢?！彼麄z吵的面紅耳赤，互不相讓。
忽然，橋斷了，白花和黃花一起掉進了河里，他倆大驚失色的叫道：“救命啊！救命啊！有人嗎？快來救救我們?。 笨墒牵]有人來救他們，他們只好自己往上爬，費了九牛二虎之力，終于，爬上了岸，白花和黃花都累的氣喘吁吁，疲憊不堪。
它們的衣服都濕透了，于是。他們就把自己的衣服都掛在了一根樹枝上，背靠背坐著，心里想：要是早點讓對方先過橋，就不會發生這種事情了。
如果我是他倆的話，我就會讓對方先過橋。我要對兩只小羊說：“你們不能光想著自己，也要想著別人。”
小自免讓山羊爺爺過木橋的作文 第三十四篇
趙兩只從小就有一個夢想，這個夢想是他埋藏多年的秘密：他的家族長久以來一直經營著一個產業——養羊，這個產業從小憐橫陳玉體那個時期就成為他們家族永遠的標志，他的祖上經過一代又一代的努力，經受各個王朝官吏的剝削，卻一直能保持著全家族擁有一只羊的良好記錄，不得不說是讓人驕傲無比的。而趙兩只的夢想就是把他的家族企業發揚光大，爭取發展成兩只，以便了卻他爹為他取這個名字的心愿。更大的好處是，以后他對著那些花枝招展的女生吹牛Ｂ的時候，可以說自己的放的不是羊，也不是寂寞，而是羊群。想到這兒，他的腦海中已經浮現出那些女生的芳心被他捕獲，與他共度良宵的美妙場景……此處略去一萬字。一覺醒來，已經是下午了，趙兩只吃過早飯，想著他振興家族的宏偉大業，興致勃勃打開電視，看《甄嬛傳》的復播。看到一半時候，電視上出現了這樣的廣告：朋友，你有什么理想要實現嗎？你有什么煩惱要消除嗎？來藍翔技校參加過獨木橋比賽吧，贏了就可以實現你的愿望，而這只需要998，沒錯，你沒有看錯，真的只要998?！凹{尼？神馬？還有這等好事兒？一定是假的?！闭f完，他收拾行李去火車站買了到山東的車票……
月兒彎彎照陰溝，趙家歡樂錢家愁。與此同時，錢山羊正在為一件事苦惱著：他家的山羊太多了，為此他不得不負擔很多的稅，羊毛稅、羊皮稅、羊頭稅、羊肝稅、羊肚稅、羊癲風稅、《喜羊羊與灰太狼》侵權稅等等，最近有磚家說因為羊吃草放屁造成了全球變暖，他又交了碳排放稅。原來羊少的時候交的稅很少，沒想到稅務局是按累進稅收的，羊越多稅交得越多，羊成算術級數增長，稅卻在按幾何級數增加?！霸缰廊绱司驮撛琰c給羊實行計劃生育了”，錢山羊悲哀地想，“真是一失足成大瘸子，再回首又閃了腰啊”。為了減少羊的數量，錢山羊多次進山剿滅，可是山羊驚人的生命力讓他徹底奔潰了，直到有一天，他在山里撿到一個電燈泡，擦了擦，奇跡出現了，電燈泡變成一個巨大的神，下身纏繞著紅色霧氣。