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有關未教室的作文(精選44篇)
有關未教室的作文 第一篇
時光飛逝，轉眼就到了2000000年，世界上發明了最新科技的教室，而我就是這個發明者，我帶領你們去看看吧！
未來新型的教室采用了夢想的新型建筑材料“泡沫式鋼鐵”，它是集中了好幾種建材的優點研制成的，輕巧、堅硬，耐高溫，未來新型的教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室能夠撤裝，如果要外出交游，能夠把教室撤開隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即能夠能夠學習又當玩具，真是一舉兩得。教室設計可不一般，它具有防盜功能，門里裝有一臺微型電腦，它能夠經過指線確定你是不是教室的主人。教室的前后各有六個大窗戶，這些窗戶不但采光好，還能產生新鮮的空氣，維護同學們的健康。
這就是我建造的教室，你們感覺怎樣樣呢？
有關未教室的作文 第二篇
時間過得飛快，一轉眼，就到了科技發達的22世紀。22世紀的科技真發達啊！有：反重力汽車、人造太陽、多功能書包等等，這不，連教室別也一番趣味！
咱們先不說別的，就說說這墻壁，就可以讓你大吃一驚。我們教室的墻壁有冬暖夏涼的功能，一到夏天墻壁就會自動變成白色，最大的反射陽光，然后收集冷空氣讓教室保持最舒適的溫度。一到冬天，墻外就會自動形成一堵空氣墻，然后把冷空氣轉換成熱風，讓你感受不到寒冷，上課的時候，墻壁還會立馬變成一個大屏幕，給大家提供一個學習的好環境。
未來教室里的桌椅也十分先進，教室的椅子上有安裝一個十分靈敏的感應器，只要哪一位同學做了一點小動作，它都可以立馬感覺出來，并提醒那位同學，如果提醒無效，它就會將信息發送給老師，讓老師來提醒他。椅子還可以由你的身高發生變化，桌子也是，電腦會自動計算出最適合你的高度，并由此調節椅子和桌子的高度。桌子右上角還有一個小屏幕，上課的時候有些地方不懂，或者不會寫，作業不會做，都可以問它。下課時，椅子和桌子還可以和地板融為一體，教室就立馬會變成一個小操場，看到這里你是不是也很想要一套這樣的桌椅呢？
教室的防災功能，更是了不得，一旦發生了地震，教室下面的反重力裝置就會被啟動，教室就會飛上上空，保住同學們的小命。
你看未來教室是不是十分先進，我相信在不久的將來，一定會實現。
有關未教室的作文 第三篇
大學畢業了，我們四（4）班的同學相約來到母校——龍山小學。一進校門，校長就安排了一名小同學過來給我們介紹學校的現狀，讓我們一齊來聽聽吧：
如果有同學遲到了，教室里的門立刻就會顯示“你遲到了，請勿打擾其他同學。”如果同學按時到校，門上就會顯示出“歡迎你”幾個彩色的大字。
每個同學的課桌上都有一個微型電腦。語文課上，教師講的重點、難點段意、解詞、中心思想等等電腦都會“裝”進“腦子”里，同學們如果沒聽懂，可隨時查閱。教師每一節課都會讓同學們搶答題目，答對了屏幕上就會顯示出“你真棒”的字樣。每個人的座位旁邊都有一個監視器，如果做了小動作，顯示器就會提醒你要坐端正，聽教師講課。
教室外有一根豎桿，上頭安裝著風向標，窗戶上的玻璃會把風向標的數據綜合起來傳輸到電腦上，電腦再根據這些氣象資料，為同學們供給一個既節能又舒適的學習環境，讓教室變得四季如春。
只要我們努力學習，就能把我們的學校建設得這樣美麗。
有關未教室的作文 第四篇
二十年以后，我是一名設計師。我曾設計了一種智能化教室，和我們現在的教室有許多不同之處。
我來給大家介紹一下我設計的教室。教室的窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊的墻壁上有一個白色按鈕只要你輕輕一按，涼爽的風就吹了起來，像是在大海邊一樣；廣播沒了，但是墻上還有一張紙，上面寫著“廣播”二字。它里面有一種播音裝置，它就代替了廣播。黑板上一點灰也沒有，干凈得發亮。這都是自動黑板擦的功勞，這種黑板擦可以自動擦黑板，只要同學一拿起它，它就自動把黑板擦干凈。而且黑板下還有一個按鈕和兩個機器手，按一下，兩個機器手就會動起來，機器左手就伸到老師的嘴邊，然后老師說什麼，什麼就輸入右手的屏幕掃描儀上，然后寫到黑板上，這樣就方便多了。并且教室的墻壁還會變顏色，早上時，墻壁會變成紅色，讓同學精神起來；課間時，墻壁會變成綠色，讓同學快快樂樂的玩耍；放學時，墻壁會變成五彩的，讓同學們愛上上學。老師和同學的桌椅是用膠皮做的，十分方便。
怎樣，心動了吧，那就來這種教室上學！
有關未教室的作文 第五篇
二十年后的我，是一名建筑工程設計師，我設計建造了一間神奇的教室，它功能奇特，另有一番情趣。
當你踏入教室，你會驚奇的發現同學們讀的并不是用樹木做成紙的書，他們竟然用的是平板電腦。我把它鑲嵌在課桌上，這時，你會這樣想：電腦對大腦有刺激，還不如用紙呢！不，不是，這時的科學家已經發明出來避免刺激的眼鏡，只要帶上這種眼鏡就可以看電腦上的書本了。當你坐到座位上的時候，抬頭仰望時，可以感受到一股冷風從房頂上吹拂下來，拂過臉頰，非常的舒服。睜開眼睛，墻面就立刻變成綠色墻壁，可以保護我們的眼睛，墻面還會按不同的季節調節溫度，如果是冬天，溫度立刻上升到20度左右，如果是夏天，溫度就慢慢地變涼，讓你涼爽一夏。周圍的墻壁還會隨時間變化顏色。上課時，它會變成白色，讓你安靜的學習，當下課時，它會自動變成綠色，即使你的眼睛有多么的疲勞，你都會感到很舒服。桌椅就更神奇了，你絕對想不到，椅子是一個非常好的按摩師，不論你是哪兒酸痛不舒服，它會隨時感應到，立即幫助我們按摩。當你走出教室，你會發現一個小秘密，這個教室非常的完美，但卻看不見門，門在哪呢？門就在門框里，只不過是透明的，可以直接穿過去，這個門還會探測人的品行，如果是小偷，門立刻會發出警報。
這就是我杰出的設計——神奇的教室。
有關未教室的作文 第六篇
30世紀，科技飛速發展：馬路早已不是柏油馬路，搖身一變成了透明馬路，大街上小巧玲瓏的可飛行汽車隨處可見，瞧，學校也在“趕時髦”，創造出了全新的一種教室——智能教室。
到達教室門前，只見一個閃著紅光的條碼機映入眼簾。這是干什么的呢？原來是用來開門的。你要把學生證放在條碼機上，而且只有經過登記的學生證才可以進入教室，不然會被拒之門外！
進了教室，一排排透明的課桌椅映入眼簾。咦？這怎么沒有抽屜？因為沒有書。那怎么上課做作業呢？用電子書唄。那電子書呢？在平板里。但你別想多了，那個平板可是不能玩游戲的。
找到你的位置坐下，你會發現椅子根本動不了，桌子更不用說了。這是因為桌椅里面裝了一個固定的芯片，只要你人一坐下，椅子和桌子就會在這里“扎根”。除非迫不得已，不然你休想挪動它一毫米！
如果你想去上廁所，可是廁所太遠了，而你已經憋不住了。別擔心，只要你按下桌子左邊的按鈕，就會瞬間到達廁所。
當你回來時，只見電燈全打開了，難道燈之前滅過？對。因為天花板上有個感應系統，只要一有人，燈就會開起來。天花板還會根據天氣給人提供最舒適的環境。如果人走了，燈則全部熄滅，沒關空的窗自動關閉。
“叮鈴鈴——-”上課了，老師走進了教室。突然，黑板出現了，上面布滿了今天的上課內容。開始講課了，老師就根據內容給我們講。這時，有一個班級學生路過教室外，可是我們什么也聽不見，只能聽見老師的講課聲。原來窗戶跟窗簾里安裝了一個隔音芯片。只要什么東西在教室外面發出聲音，一被窗戶感應到，不管聲音是大是小，都會被窗戶“拒之窗外”。
那如果想看課外書呢？沒關系，只要在平板搜索你想看的書的題目，相對應的電子書就會出現在屏幕上。那交作業怎么辦？不用擔心，你只要在“作業”這一欄目找到昨天的作業并按“提交”按鈕就可以了。不過限期只有15小時噢！
教室里所有芯片和系統全設在暗處，你想看也看不見。它們總是在互相配合，給人們提供方便，并創造一個舒適的環境！
有關未教室的作文 第七篇
未來的我已是一位發明家。我常常能從生活中得到靈感來發明一些對人們有用的東西。比如：有一次我看見一位盲人他走著走著，忽然有一輛車從他面前開過盲人因為看不見，摔倒了。因此我發明了一種眼睛。這種眼睛讓盲人帶上就好象他有了眼睛，這種眼鏡發出的紅外線掃視，再把掃視的情形轉化成圖像轉到人的腦電波里，這樣盲人就有“眼睛”了·。
這天弟弟突然說“哎喲，我的肚子好痛”！我想到我有一件以前發明的鋼甲。弟弟見了說“你要變成變形金鋼嗎？”我苦笑不得，說你看著吧！我床上鎧甲，按了一下縮小按鈕，我就變成了一個細菌一樣的大小鉆進了弟弟的肚子里。我在弟弟的肚子里飛來飛去找害我弟弟肚子痛的細菌。啊！終于找到了，我拿起槍，安裝上我自制的激光彈，這種激光彈只消滅細菌對人體無害，而且人們感覺不到一點疼痛。人們根本就不用瞄準什么的只要發射出激光彈它自己就能找到細菌并把它消滅。我從弟弟肚子里出來后就開了家醫院，你們知道為什么嗎？嘻嘻！我想你應該知道吧！
看吧！這就是我發明的。我還有好多好多對人類有用的發明，以后我還要繼續發明，讓人們的生活能夠更加舒適！
有關未教室的作文 第八篇
一轉眼，到了20xx年，教室里傳出了一陣陣嘰嘰喳喳的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢……
椅子說：“我的功能可大了！如杲學生們的坐姿不正確，我就會伸出一雙手來扳正坐姿，我可以調節溫度，冬天讓小朋友坐在上面是暖和的，夏天坐在上面是涼涼的很舒服，讓他們把字寫得整整齊齊、漂漂亮亮的。”
桌子聽見了有一點兒不服氣，反駁說：“切！沒有了我，全班的同學就得在地面上寫字了。不過要是有一個小朋友在我的臉上亂涂亂畫，我就會伸出一雙手，拿馬克筆對著那個調皮小朋友的臉上畫一個大花貓，給他一點懲罰，讓他以后注意一下。當然如果是不小心點在桌子上，我會馬上自動清洗掉這個小黑點的。”
掃把說：“你們都沒有我好，雖然小主人每一次打掃完衛生的時候，會把我擱在一邊。可是，如果小主人沒有了我，就會每天在又臟又臭的垃圾場里聽老師們上課，因為有了我，所以教室才可以變得現在這么干凈，所以我是最重要的。”
墻壁聽見了說：“我不僅可以擋風，而且隔絕外來的聲音，不被其他班打擾。如果有哪一個小朋友撞在了我的身體上，我就會伸長一雙手拿著一大海綿讓那個小朋友減少一點兒的痛疼，不會流太多的血。不過，有些淘氣的小家伙總經常在我身上寫字。
過了一會，燈亮了，巡邏老師走進來了說：“你們都是好樣的！很有用處，大家誰也離不開誰。”
有關未教室的作文 第九篇
未來的世界多姿多彩，而且許多東西都換成了最方便的，教室也不例外。大家一定很想知道未來的教室是什么樣子吧，我就設計了一種 教室，大家都來看一看它是什么樣子吧！
未來的教室沒有黑板，而我們的課桌也變成了電腦顯示屏。這樣，老師就不用吸收對身體有害的粉筆灰，近視的同學也不用擔心看不清老師在板上寫的字了，因為我們可以通過電腦直接瀏覽老師要講的內容。未來的教室可以自動調節室內的溫度。我們再也不用擔心我們的手會凍得通紅，炎熱的夏天也不用擔心教室里太熱，因為教室隨時調節溫度，給我們一個舒適的學習環境。未來的教室也不是單一的學習天地，下課時，我們只要按一下運動按鈕，我們的課桌和講臺都會陷下去，我們都可以在教室里做自己喜歡的運動，如：跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕，為什么要按雪花按鈕呢？難道是讓我們在教室里打雪仗嗎？哈哈，才不是！因為它可以收集雪，然后制成冰，鋪在地板上，只要注意安全，我們就可以在里面溜冰。
我設計的未來教室不錯吧！將來，我就要把這種教室變成現實。
有關未教室的作文 第十篇
“光陰似箭，日月如梭”我已經成為了一名遠近聞名的發明家，我和其他幾位助手發明了新型的教室，大家來看看吧！
走進教室就、映入眼簾的是每一扇都被擦得干干凈凈的窗戶，如果你看得仔細的話，那你就會發現，在地一扇窗戶旁有一個按鈕，只要一按這個按鈕，每扇窗戶便會擦得干干凈凈不留一點灰塵。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。未來教室的墻壁可是一大特色。墻壁會說話，它有自動監視的作用，因此誰想考試作弊，那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的行為，墻壁會馬上說話，報告誰在作弊。這樣的好處是監督我們的行為，促使我們自己自覺學習。前面的大屏幕也變得更加豪華了，那些黑板和粉筆早已成了老古董，老師們，只要用教鞭輕輕一點，就會出現現在所要用的程序，屏幕來很聽老師的話，老師講到哪里，他就往那一頁翻，不用麻煩老師點來點去。
同學們的課桌很高級，使用人造木頭去做的，大大節省了原料。中間有個大電腦在課桌里，還有一只的特殊筆，它倆不用電，為了保護好同學的眼睛，電腦還加了護眼膜。老師講課的時候和考試盯著電腦就可以了。里面還有上課用的書，你點開一本書就可以上課了。放學和上學就不用背沉甸甸的書包了。課桌旁還有一個小書架，是放同學們的課外書的。
教室里的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚嘆不已，上課時，它們工作著；下課時，它們也繼續工作著，真可謂是：八仙過海——各顯神通。看到這奇特的教室，學生們無不嘖嘖贊嘆！
這就是我們神奇的未來教室，在這樣的教室學習相信我們的學習都會進步，相信我們都會成為國家的棟梁之才。
有關未教室的作文 第十一篇
教室是我們學習的地方，它對我們來說很重要。
未來的教室必須比此刻的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護眼型太陽能節能燈，既明亮又護眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應功能的白瓷片，每當教師上課講什么資料，它都能顯示出來，便于更加生動形象的講課，激發學生的學習興趣。并且教師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來。這樣既方便又環保又干凈，教室里再也不會被粉筆灰污染了。
末來的教室肯定裝上了“智能空調”，它能夠根據天氣的變化調節室內的溫度。天氣熱的時侯“智能空調”能夠吸走熱風，呼出涼風；天氣冷的時候，“智能空調”能吸走涼風，呼出熱風，既使空調壞了，備用設備也會繼續工作。對了，順便提醒大家一下“智能空調”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費哦！
“小學生正姿椅”能夠幫忙小學生調節坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，調整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里，坐在這樣功能獨特的桌椅上寫字，真是一種享受。
怎樣樣未來的教室不錯吧！我相信，在不久的將來它必須會實現的。
有關未教室的作文 第十二篇
轉眼間到了2050年，我發明了許多對人類有用的物品，你看，這不就發明了一間多功能教室。
教室的門是智能的，并且防盜，這樣你就能夠安安心心的上學了，假如你遲到的話，門會自動顯示出一行字：“不要再遲到了，下次請注意！”如果你按時到校的話，門上就會出現：“歡迎你！”是不是很神奇呢！
進了大門，黑板也變了，以前，在夏天，許多愛學習的小朋友最怕的就是反光了，可是此刻不要緊，因為只要按一個按鈕，黑板上頭就會降下一塊玻璃，擋住所有的光線，不讓反光。
未來的課桌也很神奇，課桌會隨著季節而不斷的變色，春天是綠色，夏天是白色，秋天是黃色，冬天是紅色，最神奇的還不止這個呢，課桌上還有一臺電腦，教師上課的時候用電腦講課就行了。
墻壁也很神奇，它會根據天氣而不斷變幻顏色，比如在陰天它是灰色的，在晴天，它是藍色的，在雪天，它是白色的……在考試的時候，如果有那一位同學抄答案，墻壁會慢慢變紅，并顯示出這位同學的名字。
未來的教室還有一種最異常的功能，就是能夠隨時補給同學，比如哪些同學忘了帶書本或者文具的話，我們只要到指定墻壁那，按一下按鈕，就會自動出現所需的物品。看到這兒，你是不是大跌眼鏡了呢？
小伙伴們，未來的教室神奇吧？我相信只要我們好好學習，這個夢想必須會實現的，你說對吧？
有關未教室的作文 第十三篇
大家好，我是未來學校的教室，我的身體非常堅固，衣服的顏色是環保的綠色。大家可別小瞧我，讓我給大家介紹一下我的功能吧！
我是一間會調整溫度的教室，來到我家大家就不會因為夏天太熱，冬天太冷而煩惱了。我家地上鋪的磚是奇特的，它夏天的時候吸收熱氣，排出冷氣、冬天的時候吸收冷氣，排出熱氣。如果還不能滿足大家的要求，就可以按一下墻角上的按鈕。可要記住啊，夏天的時候按藍色的按鈕，我就會排出比寒風還要冷十倍的冷氣。冬天的時候按紅色的按鈕，我就會排出比暖氣還要暖和十倍的熱氣。
我還有自動關燈程序。現在，校長正在為電力問題而煩惱。因為，在學校，經常有值日生，忘記關電燈，有了這間教室就不會浪費電了，當它感應到教室已經沒有人了，就會自動熄滅燈了。
這就是我——來自未來的教室，你們一定會喜歡上我，希望大家早日發明我。
有關未教室的作文 第十四篇
我想的未來的教室是多功能的，墻壁、窗戶、講桌等等。都有許許多多的功能，下面我就來說說吧！
未來的墻壁會隨著四季的變化變成不同的圖片。春天，會變成墻壁上會出現？綠油油的草地和美麗的野花。夏天，會變成茂密的樹林。秋天，會變成金黃的樹葉在林間飛舞。冬天，會變成滿天飛舞的雪花。
未來的窗戶，熱的時候，它會自動變成空調。冷的時候，它就會自動吹出暖氣。
有了未來的講桌，老師就省事多了，只用坐在辦公室里休息。要交作業時，只要同學們把作業放在講桌上，按下紅色的按扭，作業就會瞬間到老師面前。可是，老師不來，怎么上課呢？沒關系，只要按下藍色的按扭，講桌就會自動講課
怎么樣？不錯吧！
有關未教室的作文 第十五篇
我們羊村班都有電腦建筑成的，在這個羊村班里有上百臺電腦。每一臺電腦都職能不一樣，一切工作都由電腦指揮，而且分工明確。
我們教室外面的門是多功能，村長做了她自己的指紋給同學們。只要有村長的指紋才會讓你進去。要是陌生人的話，知道門的密碼，就會讓你進去了。大門最不起眼的地方安裝著有筆蓋大的攝像機。陌生人一定看不見那微型攝像機的。班上的小羊們能看見那微型攝像機的。電腦還會自動播放微型攝像機攝到的畫面，看見門口的陌生人在干什么，想什么。
進入羊村教室后，課間的時候，黑板會發出悅耳的音樂，直到上課為止。其實那個電腦設計的音樂也是代表下課的鈴聲和上課的鈴聲。黑板聽見老師讀句子，就會自動顯示在黑板上。黑板是不是很有趣，對了！黑板還會和同學們說話、討論、告訴別人知識。
同學們坐的椅子和用的桌子。也是自動的。同學走到自己的座位。電腦桌和椅子會說：“您好！歡迎到這里！”
電腦還有很多職能，電腦的其他部位也會說話、自動為你工作、干活。電腦機器人是多功能的，為同學們和老師提供很好的學習條件。
有關未教室的作文 第十六篇
我在人民大道四（4）班這個教室已經快樂成長了4年。教室前面是白板，后面是展板用來展示我們的作品，左右兩側是綠色的墻。每次換展板老師和家長都要花費很大的勁兒。
20年后，我成了一名著名的設計師，我把小學的教師穿了一件神奇的衣服？—幻影墻壁。它是一種高于LED的材料DEL制成。這種墻壁可以千變化。 四季如畫墻。春天，走進教室你就會聽到悅耳的鳥叫聲，看到柳綠花紅，同學們個個臉上笑開了花。夏天，窗外火辣辣的太陽照著大地，可教室里卻是一片北國風光，白雪皚皚，雪花紛飛，掃去了同學們的炎熱。秋天，幻影墻帶我們去長城腳下看紅葉似火的楓樹林。冬天，同學們怕冷都不去室外活動，此時可以欣賞到海南高大的椰子樹，海浪翻滾。
知識墻。“錢塘大潮稱為天下奇觀”，隨著老師的講課，幻影墻兩側呈現出大潮的變化，同學們猶如身臨其境。在知識墻中同學們感受到了鳥的天堂的快樂，秦兵馬俑的雄壯。
在我們舉行各項活動時，我們可以自己設計動畫圖片，豐富活動內容。
幻影墻給我們帶來了無限的想象、快樂。通過我們的努力相信幻影墻會有更多功能。
有關未教室的作文 第十七篇
轉眼間，現在已經2035年了，讓我們來看看現在的教室是怎么樣的？
看！眼前閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園。no！這是未來的新型教室。
未來的新型教室的建筑材料都是高科技產品，它具有輕、薄而且堅固的特點。整個教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折疊后隨身攜帶，到了目的地再裝好，就好像玩搭積木一樣。
教室門的設計可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺微型電腦它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上會出現 “你遲到了，下次請注意”字樣。
教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還可以不斷的制造新鮮的空氣來供我們呼吸。黑板還是在前面，不過那時的玻璃與現在的玻璃不同了。它具有兩個功能：一不反光，二可以自動放 大老師的板書，這樣坐在后面的同學也可以看得清楚了。
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學習，心情肯定特別舒暢。
有關未教室的作文 第十八篇
今天，我正在路上走著走著，突然被一塊石頭絆倒了。在站起來的一瞬間，我發現我竟然穿越到了未來的教室里。
我走進教室，發現了未來的老師。呀，未來的老師竟然變成了機器人。他不但知識淵博，而且有方法對付學生。上課的時候，有一個學生在做小動作，機器人老師的眼睛發出了一道綠色的光芒，立刻使這個學生開始認真聽課。想想我們現實中的老師，還要下去批評學生，多耽誤講課啊！
走在未來教室的地板上，總感覺地面一彈一彈的，往地板上一看，原來以前的硬地板變成了軟地板，這樣的設計可以使同學們不受到傷害。想想現在的孩子，每到下課就打打鬧鬧，一不小心就會磕磕碰碰。而未來教室的設計就安全多了。
當你走進教室時，會有一個負責安全的.機器人在你面前。原來他們是來搜索你身上有沒有危險物品，比如說打火機、小刀等。只要你身上有這些東西，他的眼睛就會報警，并把你身上的危險物品沒收。想想以前，個別學生會把這些東西帶進校園，難免發生一些危險事件。
坐在教室里，你會感覺到十分涼爽。抬頭一看，原來是因為天花板上裝了許多吸熱和防寒裝備。想想以前的學生，夏天一進教室就滿頭大汗，冬天一進教室就凍得發抖。而未來的教室既舒適又健康，給學生們帶來了很多方便。
“你在想什么？”伙伴的呼喚聲把我拉回了現實。我想：我以后一定要當上科學家，建造出這樣神奇的教室！
有關未教室的作文 第十九篇
2063年，人類發明了一種新型教室。
在一個早上，我正在睡覺，我的小鬧鐘機器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機器人就給我準備好了早餐。我吃完早餐，就騎著會飛的自行車去學校，騎了5秒鐘就到學校了。我一進四（3）班，看見地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。
上第一節課，是語文課，我按一下教室里的藍色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過了五分鐘，老師還沒來上課，這時，我們聽到了一個聲音，“同學們，請把作業交到作業窗口。”一位同學把作業放進作業窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來，說：“同學，你的作業不及格，請你拿回座位重做。”這位同學拿著自己的作業本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學把作業本放進窗口，綠燈亮了起來，說：“你的作業完成得很棒！”……“叮叮叮”，下課了，我們在走廊上面玩游戲。
“叮叮叮”，上課時間又到了。這節課是數學課，我們在教室里等老師來上課，等呀等呀，幾分鐘過了還不見數學老師的蹤影。這時，音樂老師走進我們的教室，說：“你們的老師請假了，這節課換成音樂課。”我一按橙色的按鈕，教室立刻變成一間音樂教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂器，可以滿足老師的各種教學設備要求。
如果我們現在就能在這樣的教室里學習，那該多好呀！
有關未教室的作文 第二十篇
我有一個美麗的學校，在美麗的校園里我每天都很開心，學校里有很多同學，在這里我交到了很多的好朋友，除此之外我還有一個神奇的教室。
走進美麗的校園，來到我們神奇的教室，首先映入眼簾的教室的外面的3D墻，墻上有各種美麗的圖案，如果帶上3D眼鏡我們還能看到仿佛有各種美麗的魚兒在海洋里遨游。接著走到我們教室的門口，我們教室的門會自動打開，并且會向同學們問好，這就是我們的“智能開關門”能夠帶給你的美妙的體驗。走進我們的教室，我們的墻面是大自然的顏色，在這樣的教室里學習不僅能夠讓同學們愛上學習，還能讓同學們放松身心，不會產生學習壓力，提高學習效率。走到座位上會發現我們的課桌和別的學校的課桌不一樣，首先會注意我們的課桌上有一個三角形和一個圓形按鍵，在課下的時候通過這兩個按鍵你可以選擇自己想吃的東西和想喝的東西。在課桌的側面是掛書包的地方，我們可以把書包放在旁邊。
除了這些東西，我們的教室還有自動飲水機，當你想要喝水的時候你只要和他說一下他就會把水給你送到座位上。我們的教室還有幾臺按摩機，如果你能夠在課堂上主動回答問題達到十次，你就可以經過老師的允許去享受按摩帶來的愉悅。
這就是我們神奇的教室，我非常喜愛我的教室、喜愛我的老師、喜愛我的同學，我為我有這樣神奇的教室而驕傲。
有關未教室的作文 第二十一篇
每次到教室，我總覺得有些地方要改一改，比如：有的黑板上的內容后排的同學看不清、有的老師要批改大量作業……我想發明一個智能教室，以后，就再也不用擔心這些問題啦！
課桌在教室里是必不可少的未來也不例外，我想把桌子改裝一下，讓課桌上也有一個電腦一樣的顯示屏，你可能會想：課桌上裝個電腦有什么稀奇的？難不成是給同學們玩？那你就大錯特錯了。在課桌上裝的可是智能顯示屏，只要讓同學們把作業貼在電腦屏幕上，掃描一下，就可以上傳到老師電腦上，再讓老師把正確答案輸入，就能自動批改了，這樣就不用老師那么辛苦，拿著紅筆改一份份作業到半夜。而且老師寫在黑板上的內容也會自動投屏到課桌上，這樣讓同學們一目了然了，也不擔心后排同學看不清啦！
每到烈日炎炎的夏天，教室應該都很熱吧，就算開了風扇，有時候吹出來的也是熱風，未來的教室根本不用擔心這些問題了，因為未來教室有一個神奇的空調，就是太陽能空調，它既省電又環保。太陽能空調的外形跟正常空調差不多，但它的原理跟別的空調不一樣，他可以把外面的熱空氣吸進空調內，然后把熱空氣轉換為冷氣，吹進教室，最后把教室里的濁氣吸進空調內，排出教室，讓同學們有一個健康、舒適又涼爽的環境。
未來的教室里不但有太陽能空調，而且還有個神奇的門，它是個雙功能門，第一功能就是人體識別啦：只要你往門前一站，它就可以掃描你的關于你的一切信息，那是不是班級里面的人，如果是本班的人他就會熱情地說：“歡迎！”并告訴你到校的時間。既然叫雙功能，那當然有第二個功能啦：假如你遲到的話，它就會在門下面的班級評比表里扣分，如果沒遲到的話，他就會幫你加分。
還有同學上課會走神，不過未來教室里絕對不會有這種現象，這到底是為什么呢？就是因為未來教室里的椅子，當有人走神的時候，椅子下面小小的喇叭，就會用小的只有你聽得見的聲音提醒你，這時候你絕對會緩過神來，既可以繼續認真地聽課，又不會挨老師的罵，而且這個椅子還能變色，比如這個顏色你看膩了，你可以按一下椅子旁邊的白色按鈕，它就能變成你喜歡的顏色，讓你心情好起來，更加提神。
怎么樣，未來的教室神奇吧，你是不是也很想在未來教室里學習呢？
有關未教室的作文 第二十二篇
今天中午，我做了一個奇怪的夢，夢見阿拉丁的神毯來接我了，它說要帶我去看8999年的教室。
教室的門有感應功能，開學第一天的時候，老師會給我們每人一個芯片，所有老師發的芯片的顏色都不一樣，只要拿自己班的芯片站在自己班的門前，門就會自動打開。
走進教室，教室里的桌子也很奇特，在桌子的一個角上裝 了一個探頭，把我們上課的一舉一動都錄下來，老師那邊能收到，家長那邊也能收到。桌子的中間有一個小屏幕，上什么課，屏幕上就會出現什么課本，這樣我們就不用背書包了。而且，它投出來的書是可以摸到的，只要輕輕的翻一下，要學的那一課就會出現，你只要輕輕的點一下，小屏幕上就會出現那一課的立體圖形。
教室里還裝有三個黑板，不管老師在那個黑板上寫字，其他兩個黑板也都會顯出來。教室的墻還是用果凍一樣的東西做的，這樣人碰到上面就不會覺得疼了。教室的窗戶有變色功能，陽光刺眼的時候，窗戶的顏色就會變深，陰雨天的時候，窗戶的顏色就會變淺。
“肖棋銘，起床了，該上學了！”我一下子被吵醒了，但心思還在夢里，它到底什么時候能實現呢？
有關未教室的作文 第二十三篇
我也像山里的孩子一樣充滿幻想，有空的時候，我就會幻想著未來的教室是多么好，學習起來是多么輕松。
我想讓教室里的東西都是充氣的，可以疊起來，帶起來很方便。如果做作業時有難題，只要打開自己的小黑板，看一看上課時記下來的內容，所有的難題就在小黑板這位小老師那里得到解答。
我想讓未來的教室中間有一顆很大的明珠，我們的座位圍成一個正方形，那顆明珠的里面是太空，我們可以坐著最先進的飛船，去太空探險！我不僅要去太空探險，還要到月球散步，要到水星上洗澡，到火星上燒烤，到土星上堆沙堡，到奶油星球吃奶油蛋糕、奶油冰淇淋，到汽水星球喝飲料，到草莓星球、巧克力星球、薯片星球、桃子星球去吃水果和零食。
有關未教室的作文 第二十四篇
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你必須是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯了，實際上這是未來的教室。
未來的教室是飛碟形狀，扁的地方是教師的辦公室，中間是學生的教室。這個教室能夠帶著你上天下海無所不能，比如上一回，我們學《美麗的小興安嶺》這節課，飛碟就飛了起來，我嚇得不停，可是過了一會，飛碟學校停了下來，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個學校真厲害呀！”
未來的教室的門也很奇特，假如是本班學生，只要站在門前說聲“開”，門就會自動打開，如果不是本班學生，就不能進來，除非得到教師允許，才能進來。
未來的教室有一點好處就是不用帶書包，有的人會問了：“不帶書包怎樣上課呀？”我來告訴你吧，我們同學的課桌上都有一臺隱形的電腦，教師講的知識都在那里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會自動打開。那作業怎樣交呢？只要回家把作業寫完，放在電腦上，電腦就會批改你的作業，還能當場改錯，并評出作業等級。
未來的教室壁紙還會變，一天一樣，永不重復，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來，我們必須能造出這樣的教室！
有關未教室的作文 第二十五篇
一轉眼三十年已經過去了，現在的我已是一名出色的設計師了。我為人們設計出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學習的教室也已經大變樣了。
當你跨進教室時，會讓你大吃一驚。墻壁已經不是白色了，它會根據人的心情變換顏色，愉快時就變成了綠色，興奮時就變成了紅色，不高興時就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會自動調節溫度呢！冬暖夏涼。這樣，同學們就不會因為夏天炎熱而煩惱了。黑板是電子觸摸屏，只要老師用手在黑板上輕輕點一下，黑板上就會出現你想要的畫面，這樣老師就不用擔心每天吃粉筆灰了。同學們的課桌上也配備著超薄電腦，同學們以后就不用寫字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會讓你的眼睛恢復得越來越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上面是一些彩色的活動板，一方面可以按摩健身；另一方面只要你說想去哪，他就會讓你到了你想去的地方。教室的結構設計成三角形的，這樣可以抗震。
還有一些更神奇的，要是現在是春節，墻上就會變成春天的景色；下課時，教室的桌椅就會消失，這里就成了同學們玩耍的地方，還節約占地呢！桌椅是多功能的，可以根據需要
自由地旋轉和變動位置。這樣，在討論課上，根據老師規定的分組需要，桌椅自動歸類和分組，既能節約課堂時間，又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來的教室。在科學技術高速發展的今天，電腦的廣泛應用已成為現實，我要是再努力一點，就會創造出更加神奇的東西了。
有關未教室的作文 第二十六篇
時光飛逝，一眨眼就到了科技先進的2040年。在2040年里，科學技術突飛猛進，人們的生活也變得舒適安逸。當然，學校的教室也煥然一新了。今天，就讓我們去大開眼界一番吧！
當清晨的第一縷陽光透過窗戶照在我的書桌上時，我背上書包，邁著矯健的步伐，哼著輕快的歌曲，來到了教室。這時，我眼前一亮，科技發達得讓人難以想象，簡直出乎意料。
教室里的大屏幕是圓形的，外框是五顏六色的，上課用它來講課時，如果講到海，那你的周圍就會波濤洶涌；如果說到地震，那你就會地動山搖；如果談到雪，那教室里就會下起鵝毛大雪。總之，會讓你身臨其境，感到無比神奇。
黑板也很新奇，它們都是聲控的。只要老師把要寫的說出來，黑板上的字就會一字不落地呈現。如果老師想擦掉，就對黑板說一聲擦掉，便大功告成，黑板馬上變得一塵不染，這讓老師們得心應手、省心省力。
再來看看黑板報吧！你只要把黑板報旁的小圓盤放在頭頂上，把想畫的事物在腦海里呈現出來，它就能按照你的要求，從頭到尾畫得栩栩如生，人人看了都贊不絕口。
桌椅也發生了翻天覆地的變化。就算你要放再多的東西都放得下。只要你在旁邊的輸入器輸入你想拿的東西，它就會立刻出現在你的書桌上，心想事成，十分便捷。如果你覺得椅子高或低了，一坐上就好了，因為它有智能調節功能，能根據每個學生的身高、體型進行自動調節。
在門的旁邊有兩個按鈕，藍色和紅色。在夏天，如果你熱得大汗淋漓，按下藍色按鈕，就會讓你變得涼爽如秋；在冬天，如果你冷得瑟瑟發抖，按下紅色按鈕，就會讓你變得溫暖似春。
這就是未來的教室，神奇又先進，舒適又溫馨，在這樣的環境里學習，學習將成為一件愉快舒心的事，人類的進步又將邁進新的一步。
有關未教室的作文 第二十七篇
未來的教室功能奇特，今天就由我給大家介紹介紹。
未來的教室里的墻壁可以隨著季節的變化，自動更改圖案。如果是春天，教室里的墻壁會變
成小朋友在五顏六色的花園里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墻壁會變成孩子們在雪地里玩耍的情景。
未來的教室里的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像是一臺“大空調”給教室送來絲絲冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺“大空調”就能給教室里帶來溫暖。這樣既節省了能源，又保護了環境。
未來的教室里最新奇的也要數課桌和椅子了。桌面上就是一塊電腦顯示屏，如果你上課睡覺，電腦會自動提醒你，并會把正確的坐姿告訴你，提醒你坐好。到那時黑板也該“下崗”了，也許你會問：“老師怎么為我們講課呢？”別擔心，講臺負責這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕，上課時，老師只要坐在椅子上，通過大屏幕就能給大家講課，這樣教室也都不會被粉筆污染了。
我們寫作業用的是激光感應筆，這支筆可以從你入學一直用到你離開這所學校。老師要想看看誰寫的作業，只需在講臺上輕輕一按，就可以把他的作業調出來。教室里的電燈，你可不要小瞧了它，如果哪個粗心的值日生放學時忘了關燈，過30分鐘后就會自動熄滅了。
我想：隨著科學技術的發展，不遠的將來一定會有這樣的教室！
有關未教室的作文 第二十八篇
未來的火車十分先進，它有許多神奇的功能，和現在的火車大不相同。
走進火車，你會看見一個圓形的小機器人，它會掃描你的臉部，經過辨認，將你帶到相應的座位上，還會將你的行李推到一條運輸道上，運到行李集裝箱里，你就不用自己尋找座位和放行李了。火車上的座位被分成一格一格的，一格有五六個座位，也有一些是一兩個座位的。你一坐上去，裝在座椅上的感應裝置就會啟動，向欄桿發送指令，這時，一塊隔音板會升起來，給每一位乘客提供安靜舒適的環境。
未來的火車功能齊全，有圖書館、醫務室、小商店……它們建在火車的最后幾節車廂里。如果你想去看書，只要按一下座位扶手上的一個紫色圓形按鈕，一把帶輪子的'小椅子就會開過來，你在椅子的扶手上輸入要去的地方，坐上椅子，椅子就會把你送到相應的地方去。這些房間里有很多臺裝置，例如，圖書室里有一個借書裝置，把你要借的書放進一個凹槽里，借書機上就會出現一個小攝像機，將你的資料輸入電腦，然后就可以把書借走了，如果要還書，只要讓小攝像機再掃描一下就可以了。
有關未教室的作文 第二十九篇
在未來，我們的教室就像是全智能的。
早上一進教室，只要刷一下卡，作業就會自動從你的平板上交給老師，還可以自動簽到，這樣就可以知道誰沒來了。如果遲到了，刷卡機器就會提醒你：“你遲到了，下次一定要注意時間。”
上課了，同學們按一下桌上的藍色按鈕，桌子就像個大電腦，一下子就開始運行了。老師是不用來教室的，只需在辦公室里講課，并把課件傳進我們的電腦。教室的墻角邊上都有一個音響，老師的聲音就能清晰地傳進教室。而且在教室里同學們不用再怕陽光的直射，因為窗戶根據光的強弱來調整亮度。
吃中午飯了！只要在桌上按下吃飯按鈕，桌子上的大電腦就會自動鋪上一層保護膜。假如飯不小心掉在地上或桌上，一個很小的機器人就會跳出來，把東西收干凈。
放學時，只要按一個黃色按鈕，這個電腦就會關機，還會跳出幾個字：謝謝使用！“叮鈴鈴……”下課鈴響了，可怎么一直叫不停，我睜開眼一看，原來是夢，但我相信，未來教室里的一切總有一天會成現實的！
有關未教室的作文 第三十篇
同學們，你們知道未來的教室是怎么樣的嗎？它可是功能奇特。
教室的墻壁可以隨便變換圖案：春天，墻壁上就會顯出一棵棵生機勃勃的柳樹，栩栩如生。百花爭奇斗艷，小草破土而出，陽光普照大地，燕子飛回南方，到處萬紫千紅。冬天時，你會看見冬天大雪紛飛，臘梅迎風招展的圖案。
教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺大空調。夏天時，你大汗淋淋地走進教室，就會感到一陣陣涼風撲面而來。冬天，窗戶個同學們送來暖氣。這樣既節約了電源，又保護了環境。
教師最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根據你的身高自動升降，讓你坐得舒舒服服，如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會震動，提醒你坐端正。到那時候，黑板也“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動講臺上的電腦，通過大屏幕給同學們講課。教室里再也不會被粉筆灰污染了。
未來的同學們做作業用的是“功能筆”從小學一年級到小學畢業，你都不用換筆，換筆芯。這枝“功能筆”能陪伴你度過整個小學階段。上圖畫課時，只要你輕輕地按一下筆上面的按鈕，就能變成五顏六色的彩筆，真方便呀！
教室里的電燈本領可大了，如果教室里沒有人了，電燈會自動熄滅，還可以省電。
我想，隨著科學技術的發展，將來一定會有這樣功能奇特的教室。
有關未教室的作文 第三十一篇
未來的教室，功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁是個“超級變色龍”，它會根據上課的情景內容自動變化圖案。如，上語文課時，墻壁就會伴隨這老師的講解進入一個如詩如畫的場景；上美術課時，墻壁也會顯示許多與教學相關的美麗圖畫……
教室的地面也很奇特。如果有同學亂扔東西，地面感應器會提醒你主動撿起，若遇到調皮的學生不遵守，它就會記錄下扣除操行分，就會出現一個機器人把地面清理干凈，所以教室永遠是干凈的。
教室里最新奇的要數課桌椅啦，桌面是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課坐姿不正確，椅子會隨時提醒你，讓你專心地聽老師講課。到了這時候，也許你會問：“老師怎樣給我們上課呢？”不用當心，黑板承擔了這項工作。未來的黑板比現在的電子白板先進多啦，是一面隱形黑板，需要時，它就出現，不用時它自動隱藏起來。隱形黑板儲存學習中的全部內容，老師通過隱形黑板輕松的給學生上課。哎！實在是太神奇啦！
我想:隨著科學技術的不斷發展，不遠的將來就會有這樣的教室，我期待著……
有關未教室的作文 第三十二篇
嗖的一聲，時間到了20xx年，那時我已經16歲了，是一個年輕的小男孩，應該正在讀高中。
高中的教室有著像金字塔一樣的房頂，大小和我的家差不多，房子的墻面是用海報做的，教室的地板是用海綿墊的，這些新型的材料更節省資金也可以起到防火、抗震的作用。
高中的教室里面空無一物。老師走了進來，到了講臺上按下了一個綠色的按鈕，黑板和桌椅就從地上冒了出來；接著老師又按下了一個藍色的按扭，空調、電風扇也降了下來，讓整個教室都充滿了冷氣。最后老師又按下了一個黃色的按鈕，同學們的作業本也冒了出來，怎么樣是不是很智能！
上課了，老師說：“同學們都到齊了，那我們開始上課，這節課我們上科學課。”說完，老師按下了一個黑色的按鈕，然后，教室各面墻就成了大屏幕，3D電影方式，讓我們學科學，如同身臨其境。我最愛上科學課了，每當講解動物世界時，在教室里就能和老鷹一起飛翔、和獅子一起賽跑、和大象一起洗澡、和小猴一起蕩秋千……快樂極了！
我很喜歡這樣的教室，它讓我學習變得更加簡單、輕松、快樂！這樣的教室你們喜歡嗎？
有關未教室的作文 第三十三篇
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，到了科技更發達的一年。我想發明一種新型功能性教室，這種教室就是我們未來的教室。
未來的教室設計得十分新穎。你看，教室的門就顯得與眾不同：以前教室的門都是用鑰匙來打開的，如果忘了帶鑰匙，那么還得去向老師借，多麻煩啊！未來的教室不需要用鑰匙開門，而是用旁邊的一臺掃描器掃指紋，如果是這個班的老師或者同學，那么門就會自動打開；如果不是，掃描器就會發出“嘀嘀”的報警聲。這種門可以防止小偷進來偷盜東西。
未來的教室還有一臺有感應的飲水機，旁邊還有一摞紙杯。只要把杯子放到水管下方，水管里就會流出一股不涼不熱，溫度合適的純凈水。當水快接滿時，誰就會停止流出，便可以將水杯取走。
未來的教室黑板也很神奇。老師寫完字后，如果要檫黑板，就不用像以前一樣用黑板檫檫了，只要按下旁邊的“清除”鍵就可以讓字跡消失得無影無蹤。如果只要檫除一個地方的字，就可以朝那兒揮三下手，字跡便可以自動消失，一點痕跡都沒有。
未來教室的課桌也很神奇呢！它能提醒上課走神的同學，讓他們認真聽講。
聽了我的介紹，你想見見這未來的教室嗎？
有關未教室的作文 第三十四篇
未來的教室是完全可以移動的，一切都由人的意志來控制。你想在空中上課的話，那你可以把教室移到空中去；想去海洋上課，可以把教室移到海洋上，或者海底都行。黑板有自動確認功能，因為學生太多，老師如果叫他們做黑板上的作業的話，他們可以直接在自己位置上的學習機上答題。電腦幫老師把學生的所有有關數據都保存到黑板上，當學生回答完老師提的問題時，就會顯示出你的名字，并且顯示你是否答對了。老師也是坐著上課的，用不著用粉筆寫字了，直接拿著麥克風說，如果老師想要把自己說的某些話寫到黑板上，那么只需要按一下教師機上的一個按鍵就OK了！
板凳就更神奇了，你想在教室的任何地方坐都可以，只要你做一個要坐下的姿勢，那凳子就會馬上從地上冒出來。平時在教室里是很難看見凳子的影子的。它完全是由人的意志控制的。
未來的教室夠神奇的吧！想不想某一天有這樣的教室出現，要是想的話，唯一的辦法就是努力學習，說不定將來你就是這種教室的發明者。
有關未教室的作文 第三十五篇
在我的想象中，未來的教室一定神奇而有趣，在這里，同學們可以輕松愉悅地學習知識。
走進教室，感覺非常舒服。墻上裝飾著壁掛式植物，可自動澆水，凈化室內空氣。天花板上的感應裝置可根據四季變化隨時調節室內溫度和濕度，保持恒溫。燈光也會隨著光線變化自動變幻，保護學生的視力。由于配有自動除塵機，不用同學們再打掃衛生了，教室總是那么一塵不染，窗明幾凈。
教室的桌椅根據同學們的身高自動調節，打開書桌蓋就是一臺電腦，里面有每一課的內容和題目，我們每天不用背著沉甸甸的書包，可以輕輕松松地上下學。每個教室都配有一位機器人助教，他能做事可多了：當同學有不會的題目時，只要在機器人身上的顯示屏輸入題目序號，他就會清晰地講解；上課時，有的同學不認真聽講，他就會隨時發出警報提醒注意；如果有同學想借閱圖書，他就會馬上在閱覽室找出來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師總是辛勤的工作，還要批改作業到很晚，有了機器人助教，只要他一掃描，就可以把作業批改完成了，老師再也不用那么辛苦了！
我非常喜歡這個神奇的教室，希望未來的同學們真的能擁有這樣一間教室！
有關未教室的作文 第三十六篇
現在已經是二零四八年，科技飛速的發展，我們的教室也發生了不可思議的變化。
未來的教室外形可以隨意改變，如輪船啊、飛機啊、汽車啊、潛水艇啊……老師還可以把教室移到各種地方，比如，上科學課的時候，老師說花是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片合成的，如果同學們還是不懂，老師就可以帶同學們到公園里采摘一些花來看。
未來的教室不僅外形奇異，而且還全部都是環保系統。教室里的所有電力都來自空氣和風，教室屋頂上有著非常多的小風車，小風車一轉，空氣和風送來電就會源源不斷地送到教室里的燈、空調等各種電器里。
未來的教室最神奇的是課桌。課桌的表面就像一個電腦屏幕。主機就是老師控制的講臺。上課的時候，老師就可以操作課桌上的屏幕，而且課桌上還安裝了監控系統。這樣老師就可以看見同學們有沒有說話，有沒有開小差了。而且下課的時候，愛看課外書的同學們還可以用課桌來搜索愛看的課外書來讀。
同學們，你們說，這種教室是不是非常神奇啊？
有關未教室的作文 第三十七篇
現在我們教室里的課桌很簡單，需要同學們埋頭整理，而且他們都一樣高，同學們卻有高有矮，坐著不是很適合。而未來的教室的課桌和現在的課桌長的一樣，但是它身披綠色的外衣，能保護眼睛，最特別的是有智能感應觸摸按鈕，可別小看它們，用處可大了！
“叮叮叮”上課了，回到班級，只要你按一下綠色按鈕，并選擇好課程。課桌就會自動把書本按照課程順序放在桌面，多方便啊！
“咦，我剛擺好的課桌，怎么又被推歪了？”同學們肯定都有遇到過。可未來的課桌有長“腿”，它會自動對齊地線，被別人推歪后又會“走”回原位，讓你再也不用為這發愁了。
最特別的是這課桌是為每個人都量身定做的，只要你一坐上去，它就會按你的身高調整高度，既不會被前排的同學擋住視線，又能保護眼睛，防止近視。當你想偷懶，趴在桌子上寫作業時，它就會劇烈抖動，似乎在警告你：“如果你還趴著，我就會抖得你不能做作業！”所以你只能乖乖地抬起頭，端正地做作業了。還有如果你歪歪扭扭靠著椅子看書時，它也會感應并抖動提醒。你看，它是不是保護我們的好幫手呢？
當然，這課桌不僅是我們的好幫手，還是我們的好伙伴呢！下課了，只要你按一下藍色按鈕，它就會播出優美的音樂來幫你放松大腦，讓你心曠神怡。靠在椅背上時，它還會幫你按摩，你的疲倦就能一下子跑到九霄云外去啦
這種未來教室里的課桌你想擁有嗎？真希望我能發明出這種課桌，我想只要我努力學習，愿望才有可能成真。
有關未教室的作文 第三十八篇
此時是3010年，世界充滿了無限的可能。有很多過去想象的東西已經變成了現實。
而我最關心的是同學們上課的教室，未來的教室是怎樣的呢?讓我們一起去看一看吧。
走進教室，首先映入眼簾的是一個變化莫測的彩色墻，它可以隨著課時轉變。
上課時，墻壁變成藍色，因為藍色可以讓我們自己輕壓力;下課時，墻壁變成綠色，因為綠色可以緩解我們大腦的疲勞;如果光線不好，墻壁又變成白色，讓教室明亮起來。
在教室的講臺上有一個顯示屏，這就是“黑板”，它可以通過老師的話語在屏幕上出現老師要的畫面。在教師中間有一顆明亮的“珍珠”，這是“太空之門”，只要一按開關啟動，就可以進入你想要看到的世界，去得到你想得到的知識。
未來的教室真的太神奇了，同學們可以獲得了更豐富的知識，看到更不一樣的世界。
有關未教室的作文 第三十九篇
一轉眼三十年已經過去了，此刻的我已是一名出色的設計師了。我為人們設計出了許多快捷方便的東西，就連孩子們學習的教室也已經大變樣了。
當你跨進教室時，會讓你大吃一驚。墻壁已經不是白色了，它會根據人的心境變換顏色，愉快時就變成了綠色，興奮時就變成了紅色，不高興時就變成了灰色。它是用塑料做成的，還會自動調節溫度呢！冬暖夏涼。這樣，同學們就不會因為夏天炎熱而煩惱了。黑板是電子觸摸屏，只要教師用手在黑板上輕輕點一下，黑板上就會出現你想要的畫面，這樣教師就不用擔心每一天吃粉筆灰了。同學們的課桌上也配備著超薄電腦，同學們以后就不用寫字了。如果你近視了，坐上這套課桌，就會讓你的眼睛恢復得越來越好。地也不是硬邦邦的水泥地面了，它上頭是一些彩色的活動板，一方面能夠按摩健身；另一方面只要你說想去哪，他就會讓你到了你想去的地方。教室的結構設計成三角形的，這樣能夠抗震。
還有一些更神奇的，要是此刻是春節，墻上就會變成春天的景色；下課時，教室的桌椅就會消失，那里就成了同學們玩耍的地方，還節儉占地呢！桌椅是多功能的，能夠根據需要自由地旋轉和變動位置。這樣，在討論課上，根據教師規定的分組需要，桌椅自動歸類和分組，既能節儉課堂時間，又能夠堅持教室里必要的安靜。
這就是我們未來的教室。在科學技術高速發展的今日，電腦的廣泛應用已成為現實，我要是再努力一點，就會創造出更加神奇的東西了
有關未教室的作文 第四十篇
閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門墻綠草如苗，你一定會認為這是公園，錯了！這是未來新型的教室。
未來新型的教室用的都是高科技材料。它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室可以拆裝，如果去郊游，可以把它拆開隨身攜帶，到了地方在裝好，既可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的門設計得可不一般，它有一種功能，如果你按時到校，門上就會出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了，下次請注意”。教室的前后各有六個大窗戶，窗戶不但光線好，還制造出新鮮的空氣，供同學們呼吸。
黑板還在前邊，那時的玻璃與現在的玻璃不同了，它有兩個功能：一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣后面的學生也能看清楚，椅子可升高降低，它是根據你的身高來調整的。教室的四角安有攝像機，要是誰在上課違反紀律，他的“光輝”形象就會攝下來。
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢，我的理想當個建筑設計師，把這個理想變為實現。
有關未教室的作文 第四十一篇
一個陽光明媚的一天，我正坐在我的書桌前望著我一片空白的作業本靜靜的發呆。
突然，我“嗖”的一聲穿過了彩色洞穴來到了一個美麗的教室，教室的墻不再是單調的白色，而是五顏六色的。教室的桌子是統一天藍色的。
正欣賞到一半“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我驚慌失措地回到座位上坐端正，“咚咚咚”語文老師邁著沉重的步伐來到教室門口，可還沒到教室，墻壁里的微型感應器就識別到上課的是語文老師。課桌不知道從哪里出現了一個機器手臂把語文書掏了出來，墻壁上的七彩圖畫霎時變成了詩意滿滿的水墨畫，上面還有許多首詩呢！教室來了一個翻天覆地的變化。不久就下課了。
隨著下課，教室和走廊發生了大變化。教室里最容易碰到的桌椅全不見了，頓時變成了一片空地，走廊的一部分變成了滑梯，一部分變成了崎嶇小路，大家玩的不亦樂乎。
“鈴……”上課鈴又響了，這次可不一樣了。黑板上有著若隱若現的白色字體“美術課（手工）”，墻壁變成了濃濃的新年氣氛——年畫。黑板成了一張大大的白紙，旁邊還卡著一根超級粗的記號筆。老師一來，課桌上就有了彩紙。老師在超大紙上畫了年獸，然后就教我們剪了起來。
我笑的不亦樂乎，正當我夢到高潮時，媽媽的聲音響了起來“藝彤……藝彤”我的夢被媽媽打破了，長大后一定要發憤圖強，爭取把夢變成現實！
有關未教室的作文 第四十二篇
當我們坐在寬敞的教室里學習時，你有沒有想過未來的教室將是什麼樣貌？我以往有過這樣的想法，下頭給大家說說，你們看我是不是很有奇思妙想……
我想：課桌應當改一下。因為隨著年級的改變、書本的增多，書包又重又鼓。并且在臨考試之前更是。書桌塞不下，必須把書本拿出一部分才能塞進去，十分費勁。把書桌改成能大能小，能夠自由伸縮，有遙控器控制調節的，那樣就比較方便。
再把門改成自動感應、自動上鎖、帶警報的門。只要學生一站在門前，門就會自動打開；學生出去，門自動上鎖。小偷來了就報警。根據人的不一樣性質來確定是否開門。這個門還能自動恒溫。把門打開時它能立即吸入冷空氣，用門中的溫度調節器轉化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會再那麼寒冷了。到了夏天則會恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了，每次從黑板上寫字粉筆沫就會掉下來，弄的身上全是。并且每次擦黑板都很麻煩。我想應當改成有自動吸塵的裝置，以免長時間吸入粉末中毒。并且有按鈕，一按黑板會自動擦干凈，不留一點痕跡。
假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福！在未來的科學里必須會發明這樣的教室，我相信這一天必須會來到！
有關未教室的作文 第四十三篇
教室是我們學習的地方，它對我們來說很重要。
未來的教室一定比現在的教室更加寬敞明亮，四周都是窗，教室里的屋頂上安裝了很多護眼型太陽能節能燈，既明亮又護眼。四面墻壁上貼滿具有觸摸感應功能的白瓷片，每當老師上課講什么內容，它都能顯示出來，便于更加生動形象的講課，激發學生的學習興趣。而且老師上課不需要粉筆寫字，只需用手指在觸摸屏幕上寫字，就能立刻顯示出來。這樣既方便又環保又干凈，教室里再也不會被粉筆灰污染了。
末來的教室肯定裝上了“智能空調”，它可以根據天氣的變化調節室內的溫度。天氣熱的時侯“智能空調”可以吸走熱風，呼出涼風；天氣冷的時候，“智能空調”能吸走涼風，呼出熱風，既使空調壞了，備用設備也會繼續工作。對了，順便提醒大家一下“智能空調”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費哦！
“小學生正姿椅”可以幫助小學生調節坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，調整戓提示小朋友坐直，在這樣的教室里，坐在這樣功能獨特的桌椅上寫字，真是一種享受。
怎么樣？未來的教室不錯吧！我相信，在不久的將來它一定會實現的。
有關未教室的作文 第四十四篇
你們知道未來的教室是怎么樣的嗎？它可是功能奇特來教室里的每個課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。
電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。教室的窗戶也十分奇特，它就像一臺大空調。夏天時，你大汗淋淋地走進教室，就會感到一陣陣涼風撲面而來。冬天，窗戶個同學們送來暖氣。這樣既節約了電源，又保護了環境。
來教室的老師，都是機器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發電。它們身上有很多按鈕，每一個鍵都有作用：如果同學太多了，它們只需要按一個鍵，教室就能變大；它教課的時候，只要按某一個鍵，電腦上就會出現它說的。如果你餓了、渴了，你只需按一個鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，可以換，它給你的食物都和營養。
如果你累了，你可以按一下椅子上的一個按鈕，它就會幫你按摩未來的教室真神奇啊！。