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讀書摘記作文(精選21篇)
讀書摘記作文 第一篇
在這個暑假里，我讀了幾本好書。這本《天狼》是我在這個暑假里最喜歡的書。這個故事起伏跌宕，曲折動人，蒼涼悲烈，蕩氣回腸。書中以狗與狼的角度來看人類，那里的人類非常丑陋，會讓人覺得不寒而栗。
這是一本動物小說，講述了一個關于狼類，狗類與人類的遙遠故事。在一個名叫桃花岡的地方，一只名叫雪玉的母警犬與一只在狼族如雷貫耳的獨眼母狼發生了一次長達四年的戰爭，小山村里淳樸的一家人因這件事被卷入其中。最后，珍珍與雪玉發生了一場決戰，雪玉終于嬴了。但珍珍的兒子山妖卻逃了出來，當了狼王，突襲桃花岡。桃花岡就這樣消失了。
這本書有一個最大的特點，就是站在狼與狗的角度來看人。在狼的眼里，人類就是惡魔、就是殺動物機器；狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里，人類就是自己一生的依靠，就是誓死都不能讓他受到一點傷害的主人；狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼與狗就成了不共戴天的仇人了。
《天狼》還有一個場景，雪玉拋棄了它唯一一個沒有攻擊性的小班點。顛峰大戰時，雪玉可是一只狗對付兩只狼啊！而小斑點就是在這一個時候挺身而出，和珍珍的兒子同歸于盡了。后來，雪玉就抱著為小班點報仇的心態打敗了珍珍。這個小故事告訴我們，即使你看不起一個人，也不能拋棄他，這樣才能在社會上立足。
這一本書，演繹了一個長達四年的一個驚心動魄的戰爭；這一本書，演繹原始的狼性，忠誠的狗性以及光輝的人性；這一本書，演繹了遙遠的野性的恨，永恒的溫柔的愛……
愛，是不分界限的；愛，是不分種族的；愛，就是這世界上最偉大、最不可戰勝的力量！
我想這就是《天狼》所要揭示的主題。
讀書摘記作文 第二篇
讀完《紅巖》這本書之后，我為政府的無能而感到羞恥。
抗日戰爭勝利以后，中國又陷入了另一種內戰。我們的許多同志先后被抓，“狗熊”們對待同志們就如同飼養員對待畜牲們那樣。江姐就是一個很好的例子。因為她是一個重要黨員，她為了保護黨和同志們，忍受了許多的毒刑拷打，最后，光榮就義了……不過最后我們還是取得了勝利！
讀完以后，我不禁感慨：原來我們有這么多好同志啊！江姐忍受那十指連心的痛，也不愿出賣黨和人民。不像甫志高那個大叛徒，禁受不了毒刑拷打，做了xxx。
我現在越來越覺得他們是縮頭烏龜了。因為之前他們曾多次提出和談，但我們都不答應，其實他們只是想用緩兵之計來騙取我們的信任。我認為，他們與美國合作，根本就是在巴結人家，真給我們丟臉！
江姐說的好：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，黨員的意志是鋼鐵！"
在渣滓洞里出生的“xxx之花”是從小看著刑具長大的，她都沒說過怕，我們還有什么好怕的呢？
讀書摘記作文 第三篇
這兩天看了兩本書：《非常老師》、《火鞋與風鞋》。
《非常老師》是楊紅櫻阿姨寫的。楊紅櫻寫過《淘氣包馬小跳》系列叢書，一共20本，我都看過。另外，我還看過兩本她寫的《笑貓日記》。《非常老師》的封皮就很吸引人，展開來是全班同學和老師的肖像和名字，畫的栩栩如生。這本書的名字叫“非常老師”，是指不同尋常的老師。書里講了四個“非常”老師，分別是：新潮老師、偶像老師、漂亮老師和神秘老師。新潮老師叫羅伊，是班主任，她特別尊重同學的感情，每年期末都給孩子寫溫暖的寄語卡；偶像老師叫舒昂，是數學老師，他上課生動，讓原本討厭數學的人喜歡上了數學，他還長得特別帥；漂亮老師叫米蘭，長得很漂亮，學生犯了錯，她從不到校長和家長那兒告狀，她特別鼓勵同學的個性，還花了300元幫同學搶救了一只難產的白貓；神秘老師叫蜜兒，她其實是個仙女，利用魔法幫助紅宮學校的孩子們學習變得快樂。我覺得這幾個老師都很好，我希望所有的老師都能像她們這樣好。《非常老師》是楊紅櫻阿姨寫的“非常系列”中的一本，“非常系列”一共有6本，我決定要去買剩下5本。
火鞋與風鞋其實是兩個人的名字，他們是父子倆，爸爸叫風鞋，兒子叫火鞋。火鞋穿上新鞋，背上背囊，跟著父親走進大山去冒險。故事中串聯了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結》等十多個精彩的故事。這本書是德國人寫的，是“彩烏鴉”系列叢書里的一本。這個系列的書都挺不錯，我已經買了12本，看過了其中4本。
讀書摘記作文 第四篇
有一天，小紅帽的媽媽生病了，為了給媽媽治病，小紅帽去大森林里采草藥。她高高興興地哼著歌，走在林間的小道上，走著走著，突然迷路了，她心里有些慌，繞著森林走了一圈，也沒找到出口。突然，身后一聲怒吼，小紅帽回頭一看，竟然是一只大老虎，她馬上跑了起來，大老虎也緊追不舍。漸漸地，小紅帽沒力氣跑了，老虎追了上來，一把抓住她，小紅帽想讓老虎放了她，便對老虎說：“老虎先生，求求你，放了我吧！”老虎裝作沒聽見，想：“剛剛吃了一頓美食，現在又來了一頓美餐，真爽啊！”于是，老虎張開血盆大口，正要把小紅帽吃下去。就在這時候，狐貍趕來了，對老虎說：“老虎兄，你別吃她了，她還要照顧她生病的媽媽呢！”老虎想了想，說：“好吧，這次看在老弟的份兒上，先放了你。”小紅帽對狐貍說：“謝謝你，狐貍先生，我會報答你的。”狐貍笑了笑，就走了。
過了幾天，狐貍出來玩，不小心掉進了獵人的陷阱，它大聲地喊著救命，小紅帽聽到了，連忙跑過來，對狐貍說：“你不要害怕，我會救你出來的，放心。”她先找來幾根藤條，打個死結，把藤條放入陷阱里，讓狐貍拉著，把它拉上來。狐貍高興地對小紅帽說：“謝謝你！”
從此，狐貍和小紅帽成了一對好朋友。
讀書摘記作文 第五篇
讀完蕭紅寫的《呼蘭河傳》中的《祖父的園子》后，我感受到了，在祖父的園子中很自由，想干嘛，就干嘛。
蕭紅在那樣一個時代，還這樣快活，很自由，真令人向往。在《祖父的園子》中，蕭紅把一個園子寫成了快活自由、五彩繽紛的一個天地，讓人讀了回味無窮。在快活自由中蕭紅是這么寫的：花開了，就像睡醒了似的;鳥飛了，就像在天上逛似的;蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。而在五彩繽紛中，蕭紅是這么寫的：花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
這兩處我感受到了祖父的園子很美，既漂亮又自由，給人的感覺是神清氣爽。蕭紅也挺淘氣，想給祖父幫忙卻總幫倒忙，但祖父也不生氣，反而還笑了起來。
我推薦大家去讀《呼蘭河傳》，這本書說了蕭紅小時候的故事，又好笑，又有點幽默。值得一讀。
讀書摘記作文 第六篇
“活著，奮斗著，愛著我們的生活，挨著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種實現。生活的充實常在，人人皆可獲得。”
這是一篇成長小說，寫了弗蘭西一家子的故事，但書中所有的小故事都圍繞著一個詞：感動。這是也一本關于生存的書，本應無憂無慮的弗蘭西卻體味到了成長過程中的無奈：母親偏愛她的弟弟，父親深愛她卻英年早逝，家境清貧，在學校飽受輕鄙……她也曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴和知識改變命運的信念。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區生長著。
弗蘭西是個有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛讀書，永遠心懷夢想。“是的，等我長大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內橡膠樹。我只要這樣的書桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，削好放在那里隨時派上用場。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書……書……書……”如今每當被物質和利益所困擾時，我們心底最初衷的只是想要快樂而已，何必讓這些帶來不快的物質利益取代了簡單的快樂呢？
書名中的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是，這棵“樹”更代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神。這種精神不需要有多么優越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹就會茁壯成長，抵達天堂——這就是天堂樹。
讀書摘記作文 第七篇
暑假，，一個熟悉有陌生的字眼，為什么說熟悉，應為它是我們每個小孩子心中都盼望到來的，又為什么說它陌生呢？應為我們不知道在暑假里如何把握“它”。
同班的同學們，在暑假到來之前都做好了準備，都在討論著，我該怎么把握呢？我的暑假計劃是什么，到哪里玩，做些什么，這還是很遙遠的，直到考試后，一切的一切都盡在眼前了。暑假來了，我看了一本書，書上記載著古代人民發現發明的史記。我該鼓勵自己，對！做件有意義的事吧！什么事有意義呢，哦！知道了，我應該努力學習，辛勤勞動，報效祖國。
暑假里，我把老師推薦給我們看的幾本書都看完了，還在上面學到了許多許多的知識，，名人的列傳，童話般的故事，無不給了我很大的啟發，還給我在學習上的鼓勵，生活上的鼓勵，做一個強者，面臨的就是強者的挑戰，不是嗎？然后我在有空時間，還養了幾盆花，花散發出的香氣，令我在疲憊的時候有豁然開朗起來，這不是個很好的良藥嗎。
不只是我，在書的鼓勵下成長，還有你—大家。這個暑假不像是巧克力味的嗎，，想繼續看下去嗎，，跟我一起來我的童話世界吧！
讀書摘記作文 第八篇
物欲橫流的社會必然滋生出浮躁的心態，在浮躁的心態支配下，人們總是爭先恐后地想擠進上流社會，孰不知在這浮躁的追逐中，人們失去的將會更多。例如《高老頭》中的高里奧為幫女兒向上流社會爬，卻落了個悲慘的下場。“親情”這兩個字眼本是人間最溫暖的字眼，可在高老頭的家里，我竟然看不到一絲溫暖的曙光。相反，親情反而成為了高老頭最痛的一塊傷疤。當一個女兒不像一個女兒的時候，當一個父親也不像一個父親的時候，父女之情在污濁的社會中便會感到更加蒼白無力。
古往今來無數游子都在旅途中吟唱出“家是游子最溫暖的港灣”，無論我們走到哪里，無論我們在外面撞得多么傷痕累累，家永遠是我們最溫暖的歸宿。可我們從《高老頭》中看到，家是高老頭可望而不可即的溫暖，而父親也成為了兩個女兒搜刮的工具。或許等到有一天，當我們在外面漸漸體會到人情的冷暖、生活的艱辛時，才會真切地體會到家才是我們心靈最溫暖的港灣，才會體會到父愛的偉大。
讀書摘記作文 第九篇
今天，我讀了一篇文章叫《剝豆》。這篇文章深深地吸引了我，讓我不得不一遍又一遍地讀。
文章主要講了：有一天兒子要求母親和她比賽剝豆，母親答應了兒子的要求和他比賽。最后兒子輸了，但兒子沒有賭氣，沒有沮喪，而是勇敢地面對失敗和承受失敗，
每當我讀到“生活是實在的，真實的生活也有快樂，也有一定的磨難。”這句話時，卻令我深受感動。我覺得兒子雖然輸了但是他沒有生氣，“生活是實在的”的確，我覺得誰也不可能改變事實兒子在現實中輸了認為是一很件普通的事，只要繼續努力再加把勁就可以了，因為兒子改變不了事實。我覺得做任何事都要靠自己的實力和自己的努力，不靠別人來幫你而取得成功。
在生活中，我曾有過這樣的經歷。有一次，我和媽媽比賽打羽毛球，我對媽媽說：“打低點啊！”可媽媽把球打了高點，我有點不耐煩地說：“打的點！”可媽媽壓根沒聽見還是把球打高了點，我生氣地說；“切！球技這么爛，不和你打了！”說出這句話時我好象把我所有的錯誤都怪到媽媽身上了。其實，媽媽這樣做是為了我好，如果在比賽的時候會有誰會把球打低點啊！
讀了這篇文章令我深受感動，讓我知道了“生活是實在的，真實的生說有快樂，也有一定的磨難。”
讀書摘記作文 第十篇
講的是一個13歲的女孩在一個富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月餅，主人給了小女孩一個月餅。小女孩沒吃，她把月餅拿到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或者沒吃。在只有女孩一個人的房間里，一個香甜的月餅在女孩的眼里顯得模糊了，卻有一個熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈曰下，在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。于是，她那雙顫抖的小手將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏了起來，小女孩要留給她母親嘗嘗啊!
日子一天一天的過去了，小女孩終于獲得了回家的機會 ， 嬌嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍了全身：“媽媽，您嘗嘗這個……?
其實，月餅早就發霉了……小女孩不懂。
小女孩曰曰夜夜的孝心是這樣結果。小女孩是不是太傻了?不，世界雖有愚昧的人，但沒有愚昧的孝心啊!
這篇文章告訴我們每個人一定要長大后報答母親、父親、讓他們感到溫暖，感恩父母，讓父母充滿蓬勃光輝的力量!
讀書摘記作文 第十一篇
這個寒假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到，機智頑強地與黑惡勢力作斗爭，也向我們展示了當時沙皇統治下普通群眾的悲慘生活
。回到現實中，與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀！有父母的呵護，有老師們的辛勤教育和關愛，是多么的幸福呀！我想，我們應該珍惜今天的美好生活，更應該學習阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神，在日常的學習生活中敢于面對困難、敢于面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學習，細致觀察生活、體會生活，學好本領、積累經驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。想起自己上學期期中考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷于失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，沒有怨天尤人，而是暗示自己：加油！相信自己！下次一定能考好！
之后，我上課專注聽講、多做習題、考前認真復習，終于在期末考試中取得了不小進步。這更使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸！成為生活的強者！
讀書摘記作文 第十二篇
昨天看了《愛的教育》這本書，深受啟發。
書里的小英雄安利柯，是一個剛上初三的學生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學習努力，待人真誠善良。安利柯的父親是工程師，家境殷實。他父母都是慈善人士，經常教安利柯扶貧濟困。
安利柯身邊是一群善良有愛心的同學。安利柯最敬佩的同學是心地高尚的火車司機的兒子卡隆，他經常挺身而出幫助被欺負的弱者。畢業后，安利柯和同學們依依不舍地離開了老師和校長，心中充滿了無限的眷戀和感激。他父親44年前還特意帶他坐火車去看望小學老師，給他上了一堂尊師重道的好課。
其中給我印象最深的是，一個大二的學生，羅貝爾蒂，因為為了救一個最底層的小學生，腳被壓在車廂下面，處境危險。看完這個故事，我對羅貝爾蒂的敬佩油然而生。他可以為一個與自己無關的人受傷。這種勇氣是很多人力所不及的。這種勇氣正是我們所缺乏的。這種勇氣是應該學會的。、
看了《愛的教育》這本書，學會了如何幫助有困難的人和需要幫助的人，把愛傳遞下去。
讀書摘記作文 第十三篇
《登山》是我最喜歡的一篇文章。它主要寫了列寧想早點看日出登險路，回來時竟然仍舊走那條險路。這篇文章最后的一句話說出了列寧走險路的原因：“一個革命者不應該讓害怕把自己壓倒。咱們得每時每刻隨時隨地地意志。”這句話告訴我們：任何只要想不讓害怕壓倒，就要自覺的鍛煉，才能成功。
讀了這篇文章，我深受啟發。以前，我是個害怕困難的人。記的有一次我上課沒有聽明白，就舉手回答問題。老師把我叫起來，我卻回答錯了。我的臉一下子變的通紅。從那以后我就害怕舉手。碰到一些小困難，就灰心喪氣總想靠別人。比如說：“數學上的思考題我根本不想。不愿動腦筋。我就想；“別費勁了，明天問問同學……”。漸漸地我變的又懶惰、又膽小，干什么都沒有勇氣，沒有信心。讀了這篇文章后，我看見了自己的弱點。害怕困難就不想前進。所以我要努力改正自己的缺點，上課時認真聽講，平時遇到問題，要多動腦筋。努力解決，積極發言。難題，我要向困難挑戰，向“害怕”宣誓。正所謂“世上無難事，只怕有心人嘛！
讀書摘記作文 第十四篇
魯賓遜漂流記是一本日記式的書。里面講述了，魯賓遜在荒島上是怎么生活：
剛開始魯賓遜到島上感到了種種的不適應，他沒有東西吃，只能采些野果吃，而且經常生病。過了幾天他發現另一艘擱淺的船，他在上面找到了許多有用的東西，如槍、火藥、吃的......
后來他用槍捕到了幾頭小羊羔，他便立了一個籬笆在那里，把羊羔養在那里過了幾年，幾只羊變成了一大群羊，雖然他在島上發現了人類的痕跡，但他不知道那些人在哪里？直到有一天，他發現有一群食人族劃船到了島上。他解救了一個即將要被吃掉的人給它起名星期五，還教他說英語......
我覺得這本書寫出了在荒島上怎么生活的常識，以后我們到荒島上，也可以自救了。我們要學習魯賓遜這種不屈不撓的精神，有的人到了荒島上就感覺自己沒救了，就會自暴自棄。根本不會像魯賓遜這樣自救。
有的人他到了島上發現了食人族他不可能去解救人質。反而會終日躲躲藏藏，害怕食人族上找來吃了他。
有的人看見島上沒有人他就會覺得沒救了。
讀書摘記作文 第十五篇
看一本《沉思錄》，是在與一位時空相隔甚遠的長者神交，他把自己對人生的感悟娓娓道來，讓人學會堅定自己的理性，反思自己的靈魂。馬可·奧勒留作為一位帝王，是偉大的，他的偉大除了權勢，還有心靈的富足。我們成天都在為生活而忙碌，在馬可·奧勒留智慧的浸潤中，我在反思，什么是幸福。
幸福百態，滋味自知。幸福是什么？幸福又在哪里？每個人的幸福定義皆有不同。有的人認為安安穩穩過平凡日子是幸福；有的人認為轟轟烈烈過不平凡的日子是幸福，每個人的心中都有自己對幸福的理解。我們每個人的人生觀和價值觀都不同，都會朝著自己幸福的方向前進。所以，不要將你認為的幸福強加在他人身上，也不要和他人盲目攀比。幸福不幸福，不是給人看，是自己說了算。
幸福感不是來自擁有的越來越多，而是計較的越來越少。凡事積極樂觀、竭盡全力，而后得之我幸，失之我命，最終心存感恩、知足常樂，這種心態就是“享福”。
健康是福，平安是福，知足是福，清醒是福。保持單純快樂的心態，過一種腳踏實地的生活，有一種真正的清醒和頓悟，擁有一份不盲目追逐的淡定和從容，這是馬可·奧勒留給我解答的幸福。
讀書摘記作文 第十六篇
《鴻門宴》所敘述的是項羽，劉邦在共同滅亡秦國之后，范增見劉邦有雄視天下之心，因此舉辦一個暗藏殺機的宴會，準備除掉劉邦。而劉邦最終在張良，項伯，樊噲等人的幫助下逃離楚營的故事。
項羽，昔日的楚霸王，多么的威風，多么的不可一世！但因為與劉邦爭天下，兵敗垓下，最終落個烏江自刎的下場。歸根結底，都是他桀驁不馴，猶豫不絕的性格讓他在鴻門之上錯過一次刺殺劉邦的絕好機會。就這樣，一個唾手可得的江山被拱手送人。多么的可悲！多么的殘忍！項羽壓根兒就沒想到他所見的種種，皆是劉邦之計。所以，“古之成大事者，不可拘泥于小節”。
曹操，歷史上的奸雄。這是基于人們個人愛憎基礎上給予他的名字。讓我們正視歷史：“曹操，字孟德，詩人，軍事家……”這些是什么？——這沒有什么，僅僅是因為他當斷則斷，遇事有魄力，當他誅殺孔氏后人時，正是因為他的鐵血，后世才有“覆巢之下，焉有完卵”的典故。若不是他的能力，他的性格，何以三足鼎立，統江山；又何以有他“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的豪壯詩篇。
項羽之所以失江山，劉邦，曹操之所以得江山，正是因為個人人格。項羽的桀驁不馴讓他孤注一擲，讓他呈匹夫之勇，讓他兵敗垓下；而劉邦，曹操也正是因為他們的性格，讓他們招賢納士，讓他們統帥三軍，讓他們“該出手時就出手”。當然結局也必然有不同，一個既失江山，又失美人，另一個則建立千秋功業。
就個人觀點而論，項羽——我崇拜，但只有一個嘆惋——英雄短命；劉邦，曹操——我尊重，但他們也只有一個評價——書寫歷史。
好的個性——好的人生，讓我們書寫屬于自己的篇章。
讀書摘記作文 第十七篇
1937年8月28日，殘酷無情的日軍又一次侵入了中國的領土。這一天，侵略者封鎖了上海市的火車北站。驚慌失措的人們拎著大包小包，從四面八方的大街小巷里奔出來逃命，人群擁擠著，踩踏著，在他們身后是用肉體鋪成的道路，血流成河，一聲聲慘叫從身后傳來。那些幾分鐘前還在爸爸媽媽懷里撒嬌的孩子，此時哭作一團。
在火車南站，逃命的人們在不知所措地叫著、喊著，眼里充滿了驚恐。
“轟隆隆”，一陣陣飛機轟響聲從遠處傳來，不知所措的人群一會兒向東，一會兒向西，往哪兒躲呢？飛機聲越來越響，“咻－－”一個炸彈從碧藍的天空中像一個大冰雹射向人群，地面上被砸出一個大坑，但馬上被無辜的鮮血填平了……
“咻－－咻－－”又有無數炸彈像雨點般射來。隨著越來越多的炸彈在地面爆炸，幸存者越來越少……最后只剩下一個小男孩，因為在他父母身體的保護下，才幸免于難。
小男孩艱難地從母親和父親的軀體下爬了出來，黑暗的空氣讓他喘不過氣，他大聲哭泣著，“爸爸、媽媽……”“爸爸、媽媽，你們怎么不跟我說話？”“為什么？”他在哭訴著這個世界的殘酷。
隨著又一個炸彈襲來，小男孩躺在了血泊里……
讀書摘記作文 第十八篇
小學六年級讀書筆記(一)
你知道一個小女孩的夢多么荒誕離奇嗎?一個無聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個可愛的小女孩開始了她的夢幻之旅。這個小女孩是誰呢?她就是《愛麗絲漫游奇境記》中的主人公——愛麗絲。
愛麗絲的故事充滿了各種奇特的幻想：從她的視線中竄過一只兔子，嘴里念念有詞。好奇的愛麗絲追了過去，跟著她掉進了兔子洞。眼前出現了一個有許多大廳的地方，她打開了一扇小門，但因身體太大，怎么也進不去。于是她喝了桌上的”把我喝掉”飲料，結果變成了一個只有十英寸高的小人了，門里是花園，愛麗絲走了進去……隨后，發生種種有趣的事。比如委員會賽跑，是為了弄干身體、為了一塊果餡餅被偷，也要上法庭…… 我坐在沙發上，陷入了設想：我也走進了那個屋里，和動物們一起舉辦那“瘋狂的茶會”;與毛毛蟲一起聊天;還跟龍蝦一起跳“龍蝦對對舞”;再去和小比爾喝杯 “把我喝掉”飲料，一起變大變小;劃為巨人準備的滑梯;勇敢的去面對巨大的螞蟻……
這一切就像是我們的五彩的夢，是我們兒童所向往的世界，雖然這部童話都100多年了，但它依然在孩子們的心中綻放。
愛麗絲那個善良可愛的小姑娘，她也許并不聰明，但她卻有一顆純潔美麗的心靈，對一只小鵝都彬彬有禮。是愛麗絲帶我走近一個又一個神奇的`世界;是愛麗絲讓我明白在遇到困難的時候，哭沒有用，只有堅強的面對它，才能戰勝它;是愛麗絲讓我明白無論遇到長輩還是晚輩都要有禮貌;是愛麗絲讓我明白，遇到事情要用大腦去好好思考……愛麗絲讓我明白許多。
小學六年級讀書筆記(二)
我喜歡看鄭淵潔叔叔寫的童話故事，最近,我就讀了他的一本書《魯西西和龍珠風波》。
書中的主人公是魯西西。有一天，魯西西和她的哥哥皮皮魯在家中練習潛水，突然發現有個無形的怪物正在偷喝杯中的水。兄妹倆連忙拿了一瓶顯影液潑了上去，發現怪物竟是條龍。原來龍的家鄉的水全干涸，它十分口渴就潛入人家里來喝水。兄妹倆明白了事由后非常同情那條龍，就將它送到一條大湖里讓它盡情的喝。龍為了感想他倆就送了一顆龍珠給他們。這龍珠很神氣，含在嘴里能讓人潛水幾十天都沒事，還能讓人游泳超快。正好魯西西學校要舉行游泳比賽，魯西西含著龍珠誤游誤撞地贏了比賽，還被國家隊教練選中進了國家隊。在后面的幾場世界級游泳比賽中她次次得第一。然而這也給她帶來了意想不到的危險。有個販賣文物的集團看了她的比賽后認為她的潛水底子不錯，于是趁她休息時劫持了她并逼她去深海打撈文物……
在這本書中,最讓我佩服的是魯西西被文物販子劫持后臨危不懼并偷偷寫信給警察的舉動,魯西西的做法值得我們學習。如果我們遇到了這樣的壞人，也應該像她那樣保持鎮靜，冷靜下來想方設法給警察叔叔留線索，讓他們知道你的處境后盡快來救你。
還有讓我羨慕的是龍珠。它能讓魯西西從一個旱鴨子變成一個游泳高手，真是太神氣啦!可我轉念又想：如果比賽時光憑龍珠獲得勝利，那就違背了體育道德，是作弊。所以，要想有真本事，就得考平時不斷地努力學習刻苦訓練。否則只依靠一些見不的人的手段是不行的。
聽了我的介紹，你是否也想迫不及待地看這本書呢?
小學六年級讀書筆記(三)
這個暑假，爸爸給我買了期待已久的哈里《波特全套》，書一回來，我就廢寢忘食地看，經過兩個星期的奮斗，終于看完了。
這部小說講述的是哈利波特出生在一個魔法家庭，但因為魔法世界的一個黑魔頭把他的父母殺了，所以他住在她姑媽家，但他姑媽對他很不好，有一天，哈利波特接到通知，讓他去魔法學院上學，他去了，去了后，他知道了一個預言，這個預言說他會拯救魔法世界，于是他便踏上了打敗黑魔王的路，去殺死黑魔王。
這部小說讓我感觸最深的就是主人公：“哈利波特”的勇氣和他和朋友的兄弟情。這套書一共7冊，我最喜歡的是第7冊，《死亡圣器》，在第27個章節里，他和他的朋友來到了他死去的父母家，看到了他出身的地方，他的故鄉，噶扎拉山谷。
還有第25個章節，哈利波特和他的朋友鬧了矛盾，于是他們3個人各走各的路，一路上他遇到了好多麻煩，遇到了食死徒(黑魔王的手下)的攻擊，遇到黑魔王本人等。
哈利波特遇見過也看見過死亡，但他不懼怕死亡，就是則一點，讓他打敗了黑魔王，讓他拯救了魔法世界，讓他自己成了魔法界的大紅人。
我要學習他永不放棄，永不放棄成就了他的一番事業，學他永不服輸，永不服輸讓他勝利，還要學他與朋友永遠也斷不開的兄弟情。
讀書摘記作文 第十九篇
我并非是個熱愛看書的人，最先接觸巴金先生的文章也只不過是教材書中的巴金先生的幾篇節選，20年過去了，至今還記得學習《雷雨》時老師在課堂上的演繹，但唯一接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。
《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大戶人家，在這個家中有著不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經深愛著梅，但讓他的父親用占闔的方式決定了他的命運，娶了瑞玨。他愛他的妻子，但世俗的思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產的妻子送到城郊，以至他的妻難產而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活著，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同于他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。
讀書摘記作文 第二十篇
每個人的內心深處都有一片雪，它輕盈、飄逸、純潔、讓人愛不釋手，它就這樣獨自美麗著，直到有一天，它終于征服了整個身體，讓整個人都變得純潔、美麗。正如玉竹，它的快速生長所以來的是它那長達幾英里的根系，其實早先看上去默默無聞的它一直在壯大自己的根系，它用五年的時間積蓄了能量，武裝了自己，最終創造了自己的神話。
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透，陽光總在風雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”
十六年的風風雨雨過后，終于知道了該如何去面對生活，該如何，如何把自己的時間生活打理得更加合適，怎樣讓自己朝目標努力，怎樣擦干眼淚，迎著風向前走。
十六年短暫卻又漫長，十六年里經歷的甚多，十六年讓我懂得只有得失兩忘的人才能風雨兼程，勇往向前……
還記得期里的那場精神斗爭，它使我快樂，使我膽顫，使我精神失常，它在我的成長過程中留下了一串瘢痕，一串美麗的，深深的瘢痕……如同帶斑點的瑪瑙，由于斑點而降低了本身的價值，是啊，同無暇那百分百的純潔透明相比，它是弱小的、是微不足道的，可是完美是難以翼求的，如果真的要我選擇，我寧愿要那有瑕的真玉，而不要那無瑕的偽玉……
無論何時，都要記住，孩子的心靈有一篇最潔白的.雪地，在他們心靈經過的時候，一定要小心小心再小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢想。
讀書摘記作文 第二十一篇
現在的社會到處充滿了浮躁的氣息，急功近利的思想遍及各處，隨便問哪個年輕人，他的理想都遠大的令人汗顏。可好高騖遠目空一切換來的只是他連最基本的生活方法都不曾掌握。何以如此？稻盛和夫論述成功時給我們很好的建議，成功的兩大因素：縝密計劃和前期準備。雖然我們有了踏實努力工作這一方法，但成功的路上與準備是不可或缺的。他們包括樂觀地設想，樂觀的計劃，以及愉快的執行。有了這些我們距離成功的大門就已經不遠了。是時候換個活法了！
很認真的讀了一遍稻盛和夫的《活法》，不得不回顧以及展望一下自己的人生，是否應該進行修正，是應該得新選擇一種正確的活法。
人生只不過是似水流年的一段歷程，不可能每個人都轟轟烈烈，但是我們怎樣在平凡的生活中尋找到人生的真諦呢，我認為那是不斷地磨練自己，完善自己，縱使百年之后沒有轟轟烈烈的豐功偉績，也會因自己平凡但優秀，獨特的人格魅力感到驕傲和不枉此生。
在工作中我們不應該止步不前，人格的修行需要不斷的“精進”，關于這點稻盛和夫說：“xxx論述了“精進”作為到達大徹大悟境界的唯一修行方法的重要性。所謂精進，是指一心撲在工作上，專心致志于眼前所從事的工作。我認為這是提高自我身心修養，培訓人格的最重要、最有效的方法。”
精進并不需要脫離世俗社會，工作現場就是最好的磨練精神的地方，工作本身就是修行，通過每天辛苦的工作，我們在形成高尚人格的同時也一定能夠獲一個美好的人生。我希望大家把這一銘記在心。