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寫和別人一起做游戲的作文四百字(精選16篇)
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第一篇
今天一大早，老爸就接了個電話，還嘮了很長時間。我問老爸啥事兒呀，老爸告訴我說，寧萌要跟我去游泳。哼，我這個同學，嬌嬌女一個，敢跟我去游泳？下午四點，我和寧萌約好一路小跑來到游泳館。哈哈，我是第一個進館的，老爸第二，寧萌老爸第三，等了好長時間，寧萌才姍姍而來，看吧，是不是真的是個嬌嬌女呀！“我先跟寧萌到小池子玩一會兒怎么樣？”我跟老爸說。老爸很痛快地同意了。“卟通”，我給寧萌表演了一個跳水，然后來了一個20米自由泳，接著再來一個20米跬泳，好了，自行再換一個20米仰泳，最后用蝶泳飛了20米，怎么樣呀！池子里大哥哥大姐姐、叔叔阿姨都不游了，看得直贊美，寧萌都看愣了……“劉睿，我不跟你游，我們一起玩一會兒吧？”寧萌請求道。“好的！”我同意了。我和寧萌在水里玩了起來。我們想出了很多希奇古怪的玩法，先用游泳板，摁到水里，踩在腳下，在水里行走，一不小心，板就“啪”就從水下竄上來了，誰堅持的時間長，誰就勝利，沒辦法，我輸給了寧萌。接著，我們把游泳板坐在屁股底下，兩手舒舒服服地輕輕劃動，看誰劃得遠，我玩了好幾次，都是晃晃悠悠，劃不多遠，就呼地翻入水中，噫呀，寧萌這個嬌嬌女，小心翼翼，居然又勝了我。好吧，再來一個，這可是我訓練時經常玩的，兩腿夾著板，站在水里，用手輕輕劃水，半身冒出水面，比較酷吧，難度還老高呢，那家伙把寧萌給羨慕的，直流口水，寧萌一動就一個滾翻，一動就一個滾翻，終于把這個嬌嬌女給震服了。“好啦！好啦！你們兩個各有所長，也各有所短，多相互學習吧！”玩了一段時間，老爸跟我們說，寧萌老爸也笑著贊同。哎，今天居然是個平手！真是的，嬌嬌女也有厲害的一面喲！
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第二篇
我玩過激烈的老鷹捉小雞，玩過有趣的搶椅子，可是，我最愛玩的還是三個字。
這個游戲的'規則很簡單，就是一個人捉，其余的人來跑，如果快要被捉住就大聲喊出三個字，捉的人就不可以捉他了，他也不能動，如果不能動的人太多了，就喊“全民大解放”。
周六的上午，我和小伙伴們一起玩三個字游戲。游戲開始了，我們幾個兔子似的往一邊跑去，我在跑的時候不小心被絆倒了，捉的人看準時機向我撲過來，幸好我反應快，迅速地站起來，在他還沒捉到我之前逃之夭夭了。有一個人跑累了，于是坐在了地上。這回，捉的人得意了，躡手躡腳地走了過去，可那個人及時轉回了頭，并機警地說出了“木頭人”。還有一個人對捉的人說了“大傻子”這三個字，差點沒把捉的人氣死，而其余的人早就逃走了。最后，捉的人一個也沒捉到。
游戲過后，我們每個人的臉都跑得臉紅彤彤的，開開心心地回家了。這個游戲讓我明白了，做事一定要反應及時，不能大意。
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第三篇
“一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山。”你知道我們在玩什么游戲嗎？對了，就是愚公移山，這個游戲的規則是：一個同學當大山，其他同學排好隊，和大山面對面一起跳石頭剪刀布，重復了就要當大山，四次不重復就可以排隊再來。
游戲開始了，我們石頭剪刀布，選出了象豪當大山。如偉站在第三個。如偉面對著大山象豪，如偉沒有退縮，結果他第一局就輸了，所以如偉當了大山，我要面對大山了，我心里想：“我會贏嗎，還是會輸，我一定要贏才行。”我出布他也出布，結果我輸了，我不甘心，我一定要贏回來。我第四局才贏了，但我心里也很開心，很高興。
我感覺這個游戲真好玩，雖然我有時候都輸了，可是我還是很開心。
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第四篇
閑暇時間我最喜歡玩陀螺。
玩陀螺除了要有一個圓椎形的陀螺外，還要給它配上一根鋸齒狀的拉條和一個發射器。玩的時候先把拉條插入發射器的方孔里，再把陀螺的四個卡槽按在發射器底部的四個小腳上，然后一手拿發射器，一手使勁拽出拉條，陀螺就會平穩地轉到了地面。
我和小伙伴們經常把旋轉的陀螺放在一起相互碰撞，看誰的陀螺先停下來，誰就算輸。按攻擊環分，陀螺的類型眾多，有極地金盾、黃金火焰等，轉起來有的像飛速旋轉的車輪，有的像盛開的花朵。質量越重的陀螺攻擊性越強，質量越輕的陀螺轉得越持久，你可以根據的要求，用配備的小起子把陀螺拆開來隨意組裝。
小伙伴們，你們聽了我的介紹，是不是也很想和我一起玩呢？
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第五篇
玩游戲
今天是星期天，天氣不錯，明天就要上學了。上午我就把作業做好了，下午我打算和小朋友出去玩。下午，在小區花園里我和小朋友玩了捉迷藏、打仗的游戲，真好玩，我們一直玩到天色漸漸暗下來為止。
我和小朋友約定，下星期我們把作業在星期六做好，在星期天我們要好好玩一整天哦!
游泳記
今天姐姐帶我去他們的小區的游泳池游泳，我到更衣室換好衣服后便來到深水區，我以為深水區的水不是太深，便不帶著游泳圈一下子跳到了水里，結果我的腳還沒有落地水就到了我的嘴巴。救生員看我在水里亂撲騰便趕緊把我救了上來，他還告訴我這里的深水足有一米五那么深!
今天可真險啊!
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第六篇
“哈哈哈，打到嘍！你快下來！”一個同學高興地跳起來。這就是我們在體育課上進行打“老虎”活動的情景。
游戲活動剛開始時，何曉燕抱著球，選了幾個同學做兇猛“小老虎”，我也是其中之一，周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們各個都是有著豐富經驗和熟練技術的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學們緊盯著球，只見球飛快地向我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的褲檔下穿過。我這才松了口氣，心想：“還算幸運。”
周圍的同學也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，’球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，他只好垂頭喪氣下了場。
緊接著，小獵手們施行了連續快攻戰術。小獵手唐盈望著滾到身邊的球，興奮地說：“我來接！”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來，這次我輕而易舉地跨過了球。全場同學一陣哄笑，孫純真的臉“刷”的一下紅了。
有趣的體育活動還在繼續著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第七篇
“哎，老師好狡猾。”“到底是哪只手呀？”“又輸了。”這是誰發出的嘆氣聲和笑聲呢？原來，我們在和老師玩唱反調。
上課了，老師帶著“邪惡又古怪”的表情走進了教室，奇怪了，老師今天怎么有些反常。接著，老師神秘地對我們說：“今天，我們玩個游戲——唱反調。游戲規則很簡單，就是我說什么，你們要反著做、說……聽明白了嗎？”
我們像小雞啄米似的點頭，老師突然一本正經地說：“起立！”可能是老師嚴肅的神情，有幾個同學刷刷地站了起來，老師笑了笑，說道：“這只是熱身，下一輪就正式開始了。”
第一輪開始了，老師清了清嗓子，說：“坐端正！”幾名同學做得端端正正，但也有幾名同學站了起來，老師將一部分同學淘汰了，可她又將一個站如松的同學淘汰了，那名同學疑惑不解，老師笑著解釋道：“我說‘坐端正’，就是站歪，坐對站，歪對端正，你當然得淘汰了。”
第二輪，沒有被淘汰的同學已經緊張起來，老師笑瞇瞇地說：“同學們別那么緊張，老師又不是食人魔，放松點……抬左胳膊！”當大家津津有味地聽著老師鼓勵大家時，老師竄出來了個抬左胳膊，大家手忙腳亂起來。不一會兒，又有同學光榮犧牲了。
最緊張的第三輪開始了，老師獰笑著說：“加強點難度，用右手摸左耳，再把右眼閉上。”哎呀，好混亂，剎那間，同學們的動作五花八門：有的用左手摸左手，將右眼閉上；有的用右手摸右耳，將右眼緊閉；有的用右手摸左耳，把左眼閉了起來……現在，只剩下些渣了。
第四輪，渣也沒有，老師詭計好可怕。唉，姜還是老的辣。
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第八篇
星期三的上午，我在育成培訓中心，玩了一個“搶灘登陸”的游戲，你是不是很好奇呢?讓我一點一點說給你聽吧!
今天，老師一到教室就宣布：“今天我們來舉行‘搶灘登陸’的游戲”。我們下面立馬變得鴉雀無聲，而后又暴發出一陣雷鳴般的歡呼聲。
老師先宣布了游戲的規則。游戲的規則是這樣的：全班分成四隊，每一隊發兩張報紙。游戲開始時，老師每說出一個問題要搶答，搶答對的那一隊不用對折自己的報紙，其他隊都要將自己的報紙對折。不過沒有在說開始搶答時就舉手的隊要將自己的報紙對折。在游戲中每說一個百字新事都可以將一塊失去的領土收回來。
隨著老師的一聲令下。蠢蠢欲動的同學們如潮水般涌到比賽地點。同學們分別給自隊取了個隊名：超越隊、戰狼隊、瘋狂隊和挑戰隊。
老師說出了第一個問題：“我國的四大名著分別是哪幾本?”同學們的手齊刷刷地全舉起來了……這一輪，戰狼隊率先舉手，回答了出來。突然，老師笑了笑，嘴角閃出“奸詐”的亮光。這時，我們似乎明白了什么，個個垂頭喪氣，極不情愿地將自己隊的領土折了一半。
隨著比賽的深入，已經進入了白熱化的狀態，每組隊員都快堅持不住了。最搞笑的是超越隊，他們的領土比一個巴掌還要小，可是他們依然不離不棄，不放棄任何一個隊員，它們緊緊地抱在一起，不讓任何一個隊員掉下去。其他隊也好不到哪去，他們有的金雞獨立，有些隊的隊員拼命抓住一個快掉下去的隊員，那場景真像在跳芭蕾舞。我拼命地在想百字新事，好讓我們的“領土”減少得慢一些，可是這都無濟于事。于是我決定為了保存我們隊的實力，我自愿放棄比賽，其他隊有的隊員也像我們這樣自動退出。
雖然最后的勝利并不是我們的，但友誼第一，比賽第二。這次活動課，我不僅收獲了友情，還懂了團結就是力量。
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第九篇
媽媽為我訂了一套科技書，使我對科技很好奇。于是，寒假的時候跟爸爸一起去了一趟科技館。剛進科技館，就發現很多人，大人和小孩都很多，原來，科技不僅吸引小孩，也一樣吸引著大人呢。
最吸引我的是騎車這個項目，因為，這個看起來普通的自行車里面藏著很多學問哦！當我看到自行車旁邊豎著一面鏡子，就覺得很奇怪，于是馬上爬上去試了試。騎得正歡的時候，扭頭一看，呀！鏡子里照出了我的骨頭，就像《白雪公主》里的“魔鏡”。我忙跳了下來，抱住爸爸說“我好怕呀”。原來，這個鏡子可以照出人體內的骨骼。
后來，爸爸非要拉著我來介紹“人腦”。可是我覺得人腦看起來好惡心，一點也沒有興趣，一個勁地說“我不要聽啦”。爸爸只好把我帶到別的地方。
最后，我和爸爸來到二樓看彩色雕塑泥。雕塑泥作品展覽的地方小孩特別多，都嘰嘰喳喳地圍在那些漂亮的雕塑泥旁邊。我也跑了過去，生怕他們拉下了我。各種各樣的雕塑泥，有各種各樣的名字，它們好看得我都忘了其它的事情。
另外，我們又看了機器人、排簫、哈哈鏡、發電機、變焦鏡……科技館里到處都是大人小孩發出的驚嘆的聲音。
科技可以給人們帶來美麗，就像雕塑泥；科技可以給人們帶來方便，比如發電機；科技還可以使人們把不懂的東西搞懂，比如人腦的介紹……科技如此繽紛多彩，真是奇妙而又神秘。通過在科技館的參觀，使我有了和看書不一樣的感受和體會，使我對科技有了更多的興趣。雖然，我的理想并不是做什么科學家，但我還是希望自己能和科技做個好朋友。
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第十篇
在一個春光明媚，陽光燦爛的早晨，我們2（8）班的全體老師和同學一起去春游。
我們迫不及待地上了車，一路上大家不停地說啊，笑啊，到處都是此起彼伏的說話聲和歡笑聲，到了國防園，鳥兒在前面帶路，我們也像一群快樂的小鳥歡呼雀躍的撲向了大自然的懷抱。
四周一片新綠，鳥語花香，柳樹發芽了，青青的枝條像小姑娘一條條的發辮，我忍不住朗誦起來：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。各種花都開了，金燦燦的迎春花、粉紅的桃花、潔白的李花、白玉蘭花爭奇斗艷，還有紫瑩瑩的二月蘭躲在樹叢下對我們微笑呢！真是色色俱全，好一派迷人的風光！我不由得詩興大發，改編一首：“勝日尋訪秦淮濱，無邊光景一是新，春游識得東風面，萬紫千紅總是春。”哈哈！
我們還坐了畫舫，在寬大的船艙里看四周山清水秀的風景，雄偉壯觀的古城墻像一條玉帶，神奇的“鬼臉照鏡子”幾百年來不停地做著鬼臉，更給南京增添了無窮的.魅力。
回到國防園，我們鋪開小毯子，聞著青草的芬芳，風兒吹著我們，同學們有的奔跑追逐，有的唱歌，有的做游戲，我和諸宸一直在下軍棋，入了迷，竟然忘記吃午飯。
不知不覺就到了回校的時間，而我還沒有玩夠呢，也不知下一次春游會在什么時候？
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第十一篇
你好！你收到這封信的時候，一定覺得很意外吧，因為咱倆都一個學期沒說話了。聽說你要轉學了，我不得不利用這最后的時刻向你誠心誠意地道歉。
記得上學期的一天早上，咱倆走在上學的路上。你總是愁眉不展，我看你好象有什么心思，于是我就問你了。當時你特別緊張，低著頭結結巴巴地對我說：“你是我最好的朋友，我告訴你，但你千萬不能說出去。”我立刻連連點頭，保證不會走漏半點風聲。于是你告訴我實情，說你不知怎的，班上的一個男生的身影總是浮現在你的腦海里。還請我幫你想辦法解決這個頭痛事。
可我號稱小喇叭，哪里管得住我這張嘴呀。到班級不多久，就弄得滿城風雨。大家都用異樣的眼神看著你，還不時發出怪怪的笑聲。你似乎明白了什么，羞紅了臉低下了頭，淚水像斷了線的珠子不斷地往下落。我知道自己闖了大禍，連忙向你道歉，但你沒有原諒我，這我完全理解，因為一個人被自己最信任的好友出賣是件非常痛苦的事。從那以后你像變了一個人似的，性格特孤僻，咱倆也由知心朋友變成了陌路人。我一直都心存愧疚，一次次想向你道歉，但又怕得不到你的原諒，話到嘴邊又咽了下去。這次是最后的機會了，我鼓足勇氣給你寫了這封信，懇求得到你的原諒。你愿意罵我你就罵，愿意打我你就打，只求你能夠寬恕我，讓我們重歸于好吧！
但不論你能否原諒我，我都會為你祈禱，祝福你在今后的日子里平安、快樂、幸福到永遠！
期盼你原諒的人：韓蘭
二00七年十月十二日
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第十二篇
我們小孩子天生就喜歡玩游戲，因為游戲有著很大的樂趣，就說學校中的事吧。
一下課，我們立即沖出教室，找了一些同學，商量著玩什么游戲，突然，一個同學說：“要不——玩抓人吧。”
我們開始石頭剪刀布，開始了，我急忙找一個地方躲起來，不讓他們發現，我認為這是既好又省力氣的方法，過了幾分鐘，我聽到一陣腳步聲，于是我好奇地往外望了一下，糟了！被他發現了，我急忙往相反的方向跑去，和他就像是一塊磁鐵一樣，一直追著我不放，突然，前方有人出來了，我來了個急剎車，停了下來，突然，后面有個東西拍了我一下，我一看，我被他抓住了，這個人也真的是，早不出現，晚不出現，偏偏在這個時候出現，我“哼”了一聲，有追了上去，過去時，那個人早已不見蹤跡，我又跑了上去，我看見一個人躲在那個東西的后面，我就假裝沒看見，若無其事的向那邊走去，我拿了個急轉彎，抓住了他，當他要抓我時，“叮、叮、叮、叮，上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。
其實生活中有很多的樂趣，只要我們愿意去發現。
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第十三篇
看著現在的同學玩“撕名牌”，不禁想起以前和我小區的小朋友一起玩“撕名牌”游戲。
記憶中，我最喜歡的就是童年的“撕名牌”，我們拿一張紙，寫上自己的名字，貼在自己的背上。我們分一個小隊玩，只要哪個小隊能“活”到最后，那么恭喜，那個小隊就獲勝了。
如果你的名牌被撕，很憒憾，你已經被out了，除非是道具模式，隊友找到一張復活卡，幫你復活。
還有一種是單人模式，如果你覺得撕不過別人，你可以暗中和別人聯盟，一起把那個人“干了”。
不過，別人和你假的聯盟，那個人會和他已經聯盟的人包抄你，聯手趁機把你干掉，我就有過這種不幸，那個和你聯手的人是一個叛徒。如果換成我，我一定很生氣，想一腳把他踢到天上，我心里的火還在熊熊燃燒著，要是換成你，你會怎么想呢？
一個陽光明媚的星期六，我和我小區里的好朋友，一起在小區里玩撕名牌。我有一個絕招，就是雙腳一蹬，手一撕，就把對方輕輕松松的干掉了，我一陣歡喜，被撕的人叫天天不應，叫地地不回，叫苦連天，成了一個敗家子弟！
這就是我的童年，有意思嗎？
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第十四篇
我們三年級三班有二十二位同學。每位同學習慣、愛好各不相同。大家在一起有時歡笑、有時憂傷。但不論發生什么都改變不了大家相同的一點，就是我們對班集體的熱愛。
在一次體育課玩游戲時,由于同學們的意見不統一,所以兩隊組長田紹祖和張朝發生了激烈的爭執,結果是不歡而散。這樣的狀態一直持續到下一次的體育課。他們二人居然被分到了一組。田紹祖和張朝的表情都顯得很不自在。估計是想和好卻又都難以開口。可是為了自己組能夠獲勝,在游戲比賽中還是進行了默契的配合，同心協力完成了比賽。最后在全組同學的努力之下獲得了勝利。他們倆又和好如初了。
還是像往常一樣的情景：說著、笑著、跑著、跳著；猜字謎、坐在一起看書、講故事。老師帶領著我們做有趣的游戲讓我們忘記了時間。
同學們在一起時總是那么快樂,這快樂是友誼，這快樂是給予。當然我也被這快樂緊緊地包圍著。因為我們是最親密的同學。
內蒙古烏海市海勃灣區和平街學校
三年級三班王淑文
指導教師康海燕
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第十五篇
“一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山。”咦！這是什么聲音啊，原來我們班正在玩愚公移山的游戲。規則：一個同學當大山，其他同學排好隊，和大山一起跳石頭剪刀布，重復了就要當大山，四次不重復就可以排隊再來。
游戲開始，象豪當大山，第一次我面對象豪。心想：我一定不會輸，結果我卻輸了，換我當大山，我很生氣。決定要守住這座大山，我和卉飛面對面挑戰，結果我贏了。我非常高興，一蹦三尺高，我大聲喊著：“我贏了，我贏了。第三次我和舒情，我信心滿滿地想贏他，結果我出剪刀，可是舒情也出剪刀，所以我輸了，我非常難過。
雖然我輸贏相當，但我玩得很開心。
下次我還要玩這個游戲。
寫和別人一起做游戲的作文四百字 第十六篇
今天，我們在作文班玩了一個游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規則：“第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式，確定每組的一個同學當裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個雞蛋必須是熟的。”
游戲開始了，我們的桌子上都放一個雞蛋，突然老師一聲令下：“預備，開始！”我非常緊張，心想：左手怎么可以剝雞蛋，平時都是用右手剝雞蛋呢？你看，我們班的學生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎么辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點損傷，我的手非常不舒服，我還沒有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒有一點兒損傷，我又剝了一會兒，終于剝完了，但我剝的非常丑。我剝了好半天，終于找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來了。
雖然我沒有獲得第一名，但我也很欣慰，因為我認真地參與了。