小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
小學一年級值日生作文(精選17篇)
小學一年級值日生作文 第一篇
當個值日生不容易
做一名責任學生并不容易
在這個世界上，當學生不容易，當干部更難。沒上過班的覺得自己好，上過班的一輩子都不會去校大隊部跑崗。
回過頭來看，其實值日生就是一臺小報告機，整天收集小報告，然后上報學校。學校會對那些班級扣分(扣一份加五分抵消。)扣完分，難免會有幾個敵人。每天上學要認真，要低調，不要張揚！我來說說我的悲慘經歷。
一天早上，我六點五十到校，到了崗位還在打哈欠，因為今天值班，而且今天是第一天，所以來的很早。剛開始我被分配在學校門口值班，學校門口值班的人一般用飲料檢查學生，學生跑步。幾分鐘后，我看見一個大個子跑進了學校。我剛去叫他停下，他就把他推倒在地。所有其他值班的學生都跑過來，但他們不是他的對手。最后校長來了，制服了他，扣了他的班級分。從此我只要見到他，就會找個地方躲得遠遠的，免得被他報復。
中午主要檢查是否有早出的學生。很多大人物站在大門口，看到很多，但是不敢抓，真的沒有勇氣，因為新來的值日生早上已經上完課了，專門接一年級到一年級的小同學考試。
你覺得這個值日生好嗎？但當值班學生是一件光榮的事情，大部分學生想做也做不到。你要經過不同層次的選拔，才能成為值日生。而且我們都是為學校服務的，也是為大多數學生服務的，所以我覺得真的很光榮。比如早操時我們走在各班前面，我們都昂著頭，其他同學總是好奇羨慕的看著我們，對我們表示極大的尊重。
所以我覺得，即使值日生更努力，更辛苦，更累，我也會堅持下去，勇往直前，不怕困難，因為我在為大多數學生服務，這是一件很光榮的事情。
（五年級，800字）
今天我是值日生
我們學校有個規定，就是每天早上進學校一定要佩戴徽章。每天有八名學生在校門口站崗接受檢查，今天我很榮幸成為其中一員。
我一大早就到了學校，戴上紅袖章，興高采烈地站在學校門口，拿著小本子等著學生們進學校。七點鐘，學生們陸續進了校門。我集中精力，和其他值班的同學一起，看看進門的同學有沒有佩戴徽章。
快到上課時間了，我們準備回去了。這時，一個大三的學生慌慌張張跑了進來。我看了她一眼，見她沒帶警徽，就攔住她問：“你沒帶警徽，報了班號。”女生小聲說：“我忍不住要說，不然班主任知道課被扣了會批評我的。”我也無奈的說：“不，你知道，這是我們學校的規章制度。”沒辦法，這個女生無奈的告訴了我她的班級和學號。
短短一個上午，我作為值班學生的職責就完成了，心里還是很開心的。
（三年級，350字）
我是快樂的值日生?張子豪
今天，我值日。
你看呼啦圈，一個躺著，一個半掛著，一個半躺著，好像比豬窩還亂。
我們開始做了。有人收拾講臺，有人掃地，有人灑水。每個人都做得很好。但是為了教室，沒人抱怨。
突然，門開了。我們看到的時候，是老師。她來檢查衛生。
老師看了看，臉上露出了滿意的笑容。
我們見到了老師，更加努力了。老師說：“很好！”說完，在第十三周的周五打了個“”。老師說：“你可以走了！”
雖然厭倦了盡義務，但我也得到幸福。
教官崔美茹
（三年級，200字）
小學一年級值日生作文 第二篇
在丹桂飄香的日子里，我們班迎來了值周工作。我在班長蔡佳琪的安排下進入了周四、五的“禮儀崗”。
一到星期四的早上，我很是高興和激動——因為終于可以輪到我站崗了！一大早我就興沖沖地來到學校，放下書包，用了早餐，在7：25回到了教室，和七個一起站崗的同學一起戴上了有學校名字的紅綬帶，精神抖擻地站在校門口，迎接老師、同學們的到來。
一到校門口，我們就開始“制定腳本”：我們見到老師后，我就喊：“salute（敬禮）！”，然后大家一起喊：“good morning teacher！”
“來了，來了……”我一見班主任陳建敏老師從校門口走來就急切地對同伴們說，并暗示他們準備好問候的禮儀。隨著我的一聲：“salute！”“Good morning teacher！”應聲而起。陳老師微笑地點點頭，似乎在示意：“干得好！”我們有了陳老師的鼓勵，干得更起勁了。
過了一會兒，來了一群大學生，由于我不認識，不知道是老師還是家長，也不知道如何稱呼，就沒喊salute。結果被蘇佩瑤、蔡佳琪狠狠地批了一通，我很是委屈，只覺得心口怦怦亂跳，但是我依然直直地站著，等待下一位老師……
時間過得真快啊，轉眼間上課了，我們就依依不舍地回到教室。同學們用羨慕的眼光看著我們，我感到無比的驕傲。
下午放學了，我們又來到校門口站崗，挺直了腰板，微笑著迎送同學放學回家。
有了一天的“工作經歷”，星期五的站崗禮儀就顯得更有秩序和經驗，干得也更起勁了；尤其是我，早飯都來不及吃就迫不及待地上崗，可我一點兒也不覺得餓，依然精神抖擻地頻頻向老師們問好！
兩天的站崗，雖然有點累，但我覺得很自豪，而且覺得當一回禮儀生是件非常非常光榮的事情！
小學一年級值日生作文 第三篇
今天要進行期末考試，所以嘯嘯去了學校。
下午考完試后去接他。嘯嘯見到我后第一句話就是：“今天星期幾？”“星期三。”“噢，今天我值日。你要等一會兒，我的做完我的工作。”于是開始著手打掃教室。今天是本學期的最后一天，許多孩子考完試就走了，包括今天的值日生。結果只有三個孩子留下來做值日（應該是7個），包括嘯嘯在內。他們三個孩子就干得特別辛苦，又是掃地又是拖地，忙了整整半個多小時。我很高興嘯嘯能記住他值日的時間，能不忘記自己應該做的工作，雖然他下半學期沒去過學校。這證明他有比較強的責任心。
我記得九月份剛開學時，嘯嘯每次做值日總是很認真，總是最后一個離開教室，而且走之前還要看一下每一張桌子和椅子是否都已排整齊，然后才愉快放心地離開。
我對嘯嘯的這一點很滿意，甚至超過了學習成績。一個有責任心和熱愛工作的人終究是積極和幸福的，這比什么都重要。學習成績可以是不優秀，但必須要學會做人，必須要有良好的品性。成功不僅僅是指功成名就，只要是具備了良好的品性，一生積極幸福的人都是成功者。
羅曼羅蘭曾說過：我稱之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈才偉大的人。
小學一年級值日生作文 第四篇
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了。同學們像老虎一樣沖進教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學們有的擦汗，有的喝水，有的忙著做課前準備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。
聽到黃老師的腳步聲，同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨著黃老師的眼光望去，原來黑板還是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王杰一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。
只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活像一只正在覓食的青蛙。同學們看著王杰那滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里的氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅的神情，同學們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學們若有所思，雖然黃老師沒有批評王杰，但我們都從王杰身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會因此而錯失良機。
小學一年級值日生作文 第五篇
2019年2月2日 星期一 天氣晴今天是我第一次“上崗”，我感到很興奮，因為一個班只有5個人能夠擔此重任，就是檢查樓層各班級的紀律衛生，不知道會發生什么，心里有點擔心。 大課間到了，我匆忙從三樓跑到二樓，開始值日，看到許多一年級的小朋友在走廊上奔跑、吵鬧，我很想把他們叫回來，可是喊破嗓子也不管用，沒有一個人理我，這時，一位值日老師來了，她看到這一切，勃然大怒，大吼一聲“別跑！”我都嚇了一跳，那些小家伙們當時愣住了，5秒鐘過后又開始追逐了，可能是這位老師長得不兇吧！ 就在這時，一個“金點子”從我腦袋里跑出來，可是我沒放過它，“來來來，簽名，小朋友們來簽名！”我沖他們喊道，小家伙們立馬跑過來把我圍成一圈，不停地問我，“大姐姐，這是干什么呀？”“簽名是什么？”“為什么要簽名？”，最搞笑的是一個小胖妞竟然問我：“大姐姐，簽名好吃嗎？”我傻了：“是的，簽名很好吃，小妹妹，你來一個嗎？”“簽名在哪？”她好奇地看著我。我把本子遞給她，等她寫完名字，我看了下，范敏莉，哈哈，這可是我黑名單上的第3個人，真是小可憐，一年級的小屁孩真好騙啊，得把這個”金點子“告訴我的好朋友——朱可馨、李沐陽。 剛把這邊搞定，上課鈴響了，看看我的“戰果”，心里簡直樂開了花。
小學一年級值日生作文 第六篇
秋天來了，開學了，我成了一名三年級的學生。從開始現在我們多了一項校園衛生區的值日任務。星期一，米老師宣布了值日生的安排，明天我就能做值日生了，我很高興也很興奮，因為沒有當過值日生，天天都盼著當上一次值日生，我知道當值日生不僅能幫班級掙得流動紅旗，還能鍛煉自己，我想：我一定能勝任的。
大清早，在上學的路上，嘴里哼著歌，興沖沖地往學校趕，路上陣陣秋風讓我感到神清氣爽。到了學校，我三步并做兩步進了教室，放下書包叫上幾位同組的同學一起來到了衛生區去做值日。
我們飛快地奔向操場，拿起掃把開始拾垃圾了，那些躲在角落里被秋風吹落的的落葉也被我們掃了出來，不一會兒，我們就把操場上打掃的干干凈凈。我雖然滿頭大汗，腰酸背痛，，不過看到操場很干凈，心里比吃了蜜還甜，美滋滋的。
現在，我體會到：當值日生雖然有點累，但是很充實，也很有意義。希望同學們認清我們值日生的作用，讓我們共同努力，真正成為學校的小主人!
小學一年級值日生作文 第七篇
今天是星期三，又輪到我當值日生了！
放學了，同學們都背著書包，排著整齊的隊伍，高高興興地回家了，只有我們幾個值日生留了下來，開始打掃衛生。我們有的拖地，有的掃地，有的擦玻璃，還有的抹桌子……我是負責擦玻璃的。我拿來一塊濕抹布，先把窗戶上的灰塵抹掉，再拿出一張衛生紙，小心翼翼地擦著。不一會兒，那張又黑又臟的“大花臉”就變成了晶瑩剔透的“水晶”，“水晶”上還倒映出我那紅彤彤的小臉蛋。
很快，我們大家就完成了任務，教室被我們打掃得干干凈凈、一塵不染。明天，同學們就可以在這樣一個整潔、明亮的環境中學習啦！
勞動最光榮。雖然我們一個個累得腰酸背疼，但是，望著這煥然一新的教室，大家都會心地笑了。
小學一年級值日生作文 第八篇
很榮幸，我是本學期的第二個值日班長，今天在我值日的日子里，我發現好人好事還是比不盡人意的事要多。 今天中午，老師分完飯去了食堂。大家開始用餐了，正當大家吃著香噴噴的炒飯時，教室里發生了一場“戰爭”。事情的起因是一句罵人的話，然后發展到拳打腳踢，最后，雙方竟把炒飯當做武器往對方身上倒……一場戰爭結束了，他們兩個人是解氣了，但看看地上滿地的蛋炒飯，讓人看了很是心疼。古人說過：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”可是，他們倆人一點也不領悟這句話。就在這時，我發現，陸陸續續有同學走過來了。他們有的拿著掃把，有的拿著拖把，有的正在關心他們倆有沒有吃飽，有的正在給他們倆做思想工作。總之，雖然發生了一件事情，但是，我們的同學絲毫不亂。五六個同學很有默契地配合著。施一帆等同學先掃地，然后鐘藝等同學來拖地。兩位同學似乎認識到了自己的錯誤，和我們爭著來打掃， 不出五六分鐘，這塊地上比原來還要干凈。如果別人不知道的話，他肯定會說：“呵，多么和諧地一個班級啊！”同學之間，每個人都是那么友好。在這里，我要奉勸那兩位同學，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，不要那么計較，用一句藺相如說過的話“還是和為貴嘛！” 班級里有好事，也有不盡如人意的事，我就不多說了。因為，今天，我們比平常進步多了！ 總而言之，讓我們一起努力吧！讓我們爭做“年級第一班”！
小學一年級值日生作文 第九篇
為了把這次值日做好，我費盡了心思，好不容易才找到了一則新聞。等到第二天早上，我早早地就來到學校，把黑板和講桌都擦得干干凈凈，就等著老師來上課。“叮鈴鈴”上課鈴響了。這時，我的心情就像熱鍋上的螞蟻一般，“蹦蹦”直跳，就等著老師從嘴里說出來“上課”這兩個字。就在這時候，我的耳朵也更加靈了，生怕自己聽不見老師說的話，因此心里特別緊張。過了不久，這兩個字終于從老師的嘴里說出來了。于是，我也使出了自己全身的力氣好不容易才喊出來“起立，敬禮”這四個字。忽然，我的臉紅得就像猴子屁股一樣，我想這可能是因為我太過于緊張的緣故吧。
可是，到我做值日生報告時，那些緊張的壓力已經煙消云散了，反倒覺得自己身上充滿了無比的力量和勇氣，仿佛又好像要與別人挑戰。因此，在我上臺時我感到非常輕松，并用一口流利的普通話跟同學們介紹了一則簡短的新聞。講完之后，還得到了一陣熱烈的掌聲。這時，我便覺得自己特別有成就感。
對于這次的值日，我非常滿足。不管自己在別人的眼里是好是壞，最起碼自己認為是好的。因此通過這次做值日生以后，我知道了做值日生不但很有趣，而且還可以鍛煉自己的勇氣和口頭表達能力。我相信只要通過自己的努力，下一次我一定能夠比這一次做得更好。
小學一年級值日生作文 第十篇
星期天晚上，丁老師通知下個星期我被幸運地選為值日生時，我激動得半夜都沒睡著。我要好好做一名值日生，為大家熱心服務，為同學們樹立個好榜樣。
星期一大清早，我就到了學校，陳老師給我和另外兩名同學進行了崗前培訓和分工后，我們戴上紅領巾和值日證正式上崗了。我們的任務是站在學校門口，和值日老師一起負責維持學校內外的秩序。
“您好，家長請留步，孩子能自理!”“老師好!”“同學你好，請在校外吃東西。”這些都是我們值日生的臺詞。每天重復的工作，讓我從最初的激動轉變為一種責任。
一個星期很快就過去了，雖然每天站在學校門口很冷、很累，但我依然很開心。因為我們的付出給同學們創造了一個好的學習環境。
結尾：非常感謝大家閱讀《做值日的作文一年級8篇》，更多精彩內容等著大家，歡迎持續關注作文錄「」，一起成長！
小學一年級值日生作文 第十一篇
叮鈴鈴，放學的鐘聲敲響了，同學們都陸續回家了，只有值日生們留了下來。他們有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，還有的對桌子。
我們班的值日生黑板擦得可干凈了。只見他拿起一塊濕布，就擦了起來。轉眼間，黑板被他擦得亮晶晶的，而且上面一點兒灰塵也沒有。
我的責任是打掃包干區。我來到包干區，看見那里有許許多多的落葉，我拿起掃把把它們掃進一個簸箕里，那些落葉像跟我在捉迷藏。我說：“你們別跑了，跑也是沒有用的。”
說完，我把它們都掃進簸箕里。但是風一吹，又把許多落葉吹下來了。我想：我要堅持到底，不能半途而廢。接著，我又把包干區仔細打掃了一遍，終于所有的落葉都被我清掃干凈了。
盡管做值日很累人，但看著明亮整潔的教室，我甭提有多高興了!
小學一年級值日生作文 第十二篇
今天，我們的心里莫名地涌上了一些興奮的感覺，這種感覺慢慢地隨著時間的推移越演越強。也許是因為這是特殊的一天，特殊是因為這一天是我們的第一次值日，我們驕傲地領著值日生的頭銜，認真地、自主地完成值日生所具有的責任與義務。
但是我們也應該清楚的認識到這責任與義務并不是當天所值日的值日生所特有的，它是我們這一班里的每一個同學所應具備的意識。它應該深入的灌輸到我們每一個人的心里。自覺自律地做好自己的本職工作。只要每一個人都清楚地認識到責任與義務的統一性，和它的重要性，在我們學習的周邊就不會存在這樣或那樣的毛病。當我們已習慣地付出責任，我們也許會找到做人的真諦與快樂。
在這個既熟悉又陌生的班集體已快生活一個月了，同學們之間的友誼已越來越深厚了，從前的害羞、膽怯已轉成活潑開朗。因此，在學習上他們都互相幫助。在生活中當某個同學因忘了把窗關上，只要是班上的任何一個同學看見了，都會主動地走過去關上。這雖然是一件小事，但這一個小小的細節，足以體現一個人的品質與修養。
既然我們已在茫茫人海中相聚，我們在相處與交流時更應該多一些體諒，多一些寬容，多一點留心，最重要的就是少一點計較。
小學一年級值日生作文 第十三篇
白日做夢四年級作文
一天上午，正是寫作業的時間，可哥哥和姐姐在房間里斗嘴，我在一旁也沒心思寫作業，手在寫，心早就飛了。
一百年后的世界是什么樣的呢？我想著想著，仿佛自己穿越了時空，來到一百年后。哦，人類已經學會利用空間，在天上蓋起了房屋。睡個好覺后，我把窗戶打開，白云慢慢地飄進來，伸手可及，好好玩哦！我乘降落傘離開了屋子，周圍飛機滿天飛，可是一點聲音都沒有。人們見到飛機也不會大驚小怪地“哇哇”大叫，因為那時的飛機已經比我們現在的汽車還要常見了。
不知不覺，我已經落到了地上。“H！”迎面走來一個大眼睛、小鼻子、小嘴巴、大腦袋的外星人，跟我打招呼。“哇！外星人！”我大叫，以為它要抓我。身邊經過的其他人都用怪異的眼神看著我。外星人好像很奇怪，問：“怎么了，朋友？地球人不是和我們簽了友好條約了嗎？”
“哦！我知道了，原來是這樣啊！”我嘴上回答，但外星人的'長相實在讓我無法接受。
突然，我聽見有人大叫“神舟50號”要發射了！原來，人們已經一一揭開了水星、火星、月球、木星、土星之謎，現在要上天王星了呢！隨著火箭的升起，把全球幾十億人口的希望也一起送上了天。更值得高興的是，人類在外星人的幫助下，找到了另一個可以居住的星球，這樣我們就不怕地球的壽命盡了，太好了！
我又累又餓，乘飛機回到了家后，按了一個按鈕，說了我想吃的飯菜。幾分鐘后開飯了。正當餓得口水直流的我打算吃飯時，姐姐忽然大叫一聲，嚇了我一大跳，把我的“白日夢”給打斷了。哥哥姐姐又斗起嘴來，而我卻想著和他們完全不一樣的事情：“一百年以后如果真的是這樣就好了！”
小學一年級值日生作文 第十四篇
上學期，一天放學后，萬老師把我和李姝嫻、萬羽希、應昊軒給叫住了，我們都很好奇，原來，那天我們是值日生。
一絲不茍的我站出來擦窗臺，不怕累的萬羽希早已拿好掃帚和簸箕了，個子高的李姝嫻來擦黑板，力氣最大的應昊軒負責擺桌椅。我先將抹布浸濕，再擰干并攤開，最后開始擦。抹布聽了我的命令，立刻開始工作了。它從左往右跑，又從右往左跑，跑著跑著，窗臺就一塵不染了。
只見萬羽希手上拿著的掃帚和簸箕跳起了圓圈舞，灰塵像淘氣的小寶寶躲在角落玩捉迷藏呢!但是還是逃不過萬羽希的“火眼金睛”，她拿掃帚一揮，就把它們變回家去了。萬羽希與小掃帚忙得不亦樂乎，教室被掃得干干凈凈。再看看李姝嫻吧!她一只手緊握著黑板擦，黑板擦就像一只活潑可愛又調皮搗蛋的小猴子一樣，在森林里上躥下跳，不一會兒就把黑板擦得一干二凈了。應昊軒站在講臺上觀察哪組桌椅擺得不正，之后用力排直了桌椅，就像用直尺畫的一樣。
當我們看見窗明幾凈的教室時，心里美滋滋的，剛剛的疲勞早就扔到十萬八千里的外太空了。
小學一年級值日生作文 第十五篇
星期一，我早早的來到學校，太陽剛升起，略帶點寒意，我跺跺腳。看到張紅彬正領著同學們去衛生區打掃衛生，我急忙跑到班，拿著掃帚一溜煙地跑到衛生區。
同學們正掃得熱火朝天，看到這場景，我趕快加入了他們的行列。瞧!張紅彬指揮的真棒呀!“你去掃那一片……這里你怎么沒掃干凈呀?再打掃一下吧!”張紅彬用老練地手勢指揮著。
過了一會兒，我想休息一下。抬頭一看，同學們也落下了豆大的汗珠，而且依然舞動著掃帚打掃著，我又像剛才一樣，踏踏實實地掃了起來。兄弟同心，其力斷金。在我們的同共努力下，衛生區干凈了許多。
看著一張張留著汗水的臉，地面也露出了笑容，像是在說：“同學們，真棒呀!謝謝你們。”
小學一年級值日生作文 第十六篇
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，一陣悅耳的聲音傳進了我的耳朵里，這是我們的放學鈴聲。大家排著整齊的隊伍，一個個的走出了校門。
教室里只剩下我們值日生了，有的在拖地、有的在擦桌子，有的在擦玻璃，還有的在擦黑板。
我是負責掃地和對桌子的。我先掃地，掃地的順序是從前往后掃的，我負責的這組垃圾非常多，我一手拿簸箕，一手拿著掃把，看見細縫里有一點垃圾，都要彎下腰，把地面掃得一塵不染。地掃好后，我連忙把掃把和簸箕放回原處，去對桌子。我一會把桌子左右挪挪，一會到教室外面瞇起眼睛，看桌子對的到底整不整齊。過了一會兒，桌子對好了，橫看豎看，左看右看，都是一條筆直筆直的線，我這才滿意了。
今天的值日生工作雖然搞得筋疲力盡，滿頭大汗，但是想到同學們在整潔的教室里學習，我就心滿意足了。
小學一年級值日生作文 第十七篇
今天早上我分外激動,因為我今天要做小值日生，這是我平生第一次當上校值日生，這是一件很多么光榮的事啊!我今天還特地起了個大早，把自己收拾好了，掛上我的值日生牌，心想，今天該我神氣了。我拿著記載本，在校園里搜索，只要發現校園那個角落友不良現象和不良行為，我就趕緊去制止，并把頑劣分子記載在本子上，一天下來我的記載本上收獲不小哦。
下晚自習了，照道理今天的工作就應該結束了，可更麻煩的事就是下晚自習后還要去行政辦公室去登分。我急急忙忙跑去行政辦公室，到了行政辦公室門口，我和另一位值日生交流一下今天感受，我正準備登分，可我是新手不會登分，只能先看別人怎么做，慢慢我也學會了，我也就加入他們的行列。
登完分后就回宿舍，我敲了幾下門，老師把門打開就問：“你去干什么了?”我說：“我去登分了。”老師又說：“都9點多了，登什么分呀?”聽了老師的責備，我覺得特別委屈的，心理既難受又生氣。心想：又不是我要當這個值日生，是老師和同學們要我當，我憑什么要受這氣呀!就這樣我把所有責任都推給了別人。
我再也沒說什么，趕緊洗了個澡，就上床了。躺在床上翻來覆去睡不著，我又仔細反省了一下，老師和同學們選我做值日生，時因為信任我，相信我有能力，，我怎么能受到這么一點批評就推脫責任呢?我應該勇敢地挑起我肩上的擔子，更加努力工作，同時也要遵守校紀校規，不負老師和同學們對我信任。