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酸堿反映吹氣球實驗作文(精選7篇)
酸堿反映吹氣球實驗作文 第一篇
曾經看過《中外科學家的故事》，“實驗”這個詞對我來說一點兒也不陌生，但是親眼目睹還是第一次。
今天下午，諾華公司的叔叔阿姨走進我校開展“小小科學家活動”，給我們三年級的同學上了一堂生動有趣的化學實驗課。整個夢想劇場人頭攢動，我們個個探出了腦袋，伸長了脖子，瞪大了眼睛，目光聚焦在舞臺中央。只見一位叔叔身披白褂，將一只兩頭空空的圓柱形器皿放在盤子上，中間放入量筒，邊上依次放著洗潔精、水、發酵粉，一切準備就緒，實驗就開始了。現在量筒里注入適量的水，接著倒進洗潔精，最后放入發酵粉，用小棒攪拌。那小棒仿佛有神奇的魔力似的，剛攪了幾下，量筒里就發生了奇妙的變化：先是底下呈現深橘色，慢慢地深橘色往上暈開，直到充滿整個量筒。這時，叔叔告訴我們：這三種物質混合成的液體可以用來給大象清潔牙齒。
還有餐巾紙無需點火就能燃燒，水的顏色可以變綠、變粉，更吸引我們的是在試驗的過程中能動手嘗試，我也把手舉得老高，希望能親身體驗，無奈時間有限沒能如愿。但是魔棒、變色、各種實驗器皿為我打開了一道通向科學的大門，讓我知道生活中有許許多多的奧秘等待著我們去探索。
酸堿反映吹氣球實驗作文 第二篇
平時我們都用嘴或打氣筒來吹氣球，你們知道嗎？瓶子也可以吹氣球呢，如果你想知道這是為什么，那我們就一起進入課堂吧！
這個實驗需要的材料有：一個裝了水的瓶子，一個氣球，小蘇打和檸檬酸。老師剛一拿出材料，同學們有的在驚呼，有的都站了起來呢！
首先，將兩勺檸檬酸倒進瓶子里，在檸檬酸一點一點下去的時候，就像下了一場雪一樣。倒完后，所有的檸檬酸都沉在瓶子的下面，就像一層厚厚的積雪。
然后，把漏斗套在了氣球上，再加上兩勺像面粉一樣的小蘇打，此時氣球還是癟癟的呢！
接著，將氣球扣到了瓶子上，就像一個小燈籠一樣。大家和我都屏住著呼吸等待著奇跡。
最后，將氣球里的小蘇打倒進瓶子，瓶子里一下子就有了好多氣泡，氣球一下子就大了起來，同學們都驚呆了！
這個實驗太有趣了，其實科學就在身邊，只要我們仔細去觀察。
酸堿反映吹氣球實驗作文 第三篇
汪嘉琪
你們知道嗎？我們平常吹氣球時都是用“嘴”或“打氣筒”吹的，今天我們只用一個瓶子就可以吹一個氣球，我們就一起去看看吧！
我們的實驗道具是：裝滿水的瓶子，一個沒吹過的氣球，一袋小蘇打和一袋檸檬酸。準備好材料，我們就一起走進實驗的課堂吧！
我剛拿出材料，同學們就像小兔子一樣蹦蹦跳跳地興奮起來。
首先，我先挖兩勺檸檬酸放在瓶子里，就像水中起霧了一樣，但是不仔細看的話，其實和平時都差不多。檸檬酸就是一堆小顆粒，就像鹽一樣。
然后把氣球套在漏斗上，再倒兩勺小蘇打倒在漏斗上。小蘇打就像沙子被漩渦吸走了一樣。
接著將氣球扣在瓶口上，把氣球倒過來。這時，瓶子里很多氣泡不停上升，像沸騰起來的水，不一會兒，氣球已經大得像柚子。這次實驗就成功了。
現在你們知道瓶子吹氣球了吧！科學其實很有趣，需要你仔細觀察，多多去想！
酸堿反映吹氣球實驗作文 第四篇
朱梓瑜
你知道嗎？氣球可以用嘴巴吹可以用打氣筒吹，但你一定不知道氣球還可以用瓶子吹喲！一起走進今天的課堂吧！
在做實驗前，你需要準備一些東西：裝了水的瓶子，氣球，小蘇打，檸檬酸。同學們很激動，一涌而上，我也不例外。
可以開始實驗了！我先將兩勺檸檬酸倒入瓶子里，檸檬酸像雪花一樣飄到瓶底，然后我小心翼翼的把漏斗套在氣球上，再倒入兩勺小蘇打，此時我的內心很平靜。
接著將氣球套在瓶子上，同學們非常期待，我很激動。
最后將氣球扣過來，小蘇打先飄到瓶底，又像蹦床一樣又蹦上來。這時會發出“滋滋”的聲音，還有好多氣泡，過了一兩秒，氣球也逐漸變大。同學們非常驚訝，我非常開心。
其實原理很簡單，小蘇打遇見了檸檬酸會產生二氧化碳，所以氣球變大了。
瞧！這就是神奇的科學，我真想做更多有趣的實驗，給同學們分享。
酸堿反映吹氣球實驗作文 第五篇
夏天天氣炎熱，我最喜歡喝的是冰涼的汽水。我好想知道汽水是怎么做出來的?
今天，化學老師徐鋒老師給我們上一堂神奇的化學課，讓我們親手做出一瓶自己的'汽水。
老師拿出四種白色的粉末，讓我們分出白糖、鹽、小蘇打、檸檬酸。它們看起來都一樣，怎么辦呢?我們用吃的辦法來分。我每種都嘗了一點，味道不同，一下就分出來了。白糖是甜的、鹽是咸的、小蘇打沒有味道、檸檬酸是酸的。
老師讓我們把小蘇打粉分別放進糖水、鹽水和檸檬酸水中看哪種水有氣泡出來，結果小蘇打粉放進檸檬酸水中會產生很多氣泡。我們做了一個礦泉水瓶吹氣球的實驗。在空的礦泉水瓶中倒入檸檬酸水，在氣球中放入小蘇打粉，然后把氣球套在礦泉水瓶口。神奇的現象出現了，氣球吹起來了，氣球變大了，真是太好玩了。
我最期待的做汽水開始了。我在空的礦泉水瓶中加入白糖、果汁粉、小蘇打粉，倒入純凈水，再加檸檬酸，擰緊瓶蓋。搖搖瓶子，瓶中出現大量的氣泡，汽水就做好了。我喝了幾口，真好喝。
今天做汽水，我很開心!我想對小朋友說：“汽水很好喝，但不能多喝，喝多了對身體不好。”
酸堿反映吹氣球實驗作文 第六篇
戎羿銘
大家知道嗎？除了用嘴吹氣球和用打氣筒吹氣球，瓶子也可以吹氣球哦。我今天給大家介紹用瓶子吹氣球。
要準備的工具有瓶子、水、檸檬酸、小蘇打、勺子、氣球、漏斗。要用這些工具才能做實驗，同學們的表現特別激動。
首先，我將兩勺檸檬酸倒入了瓶子里，像大雪落了下來，沉到了瓶底，我們當時很期待，很興奮。
我再把漏斗套在氣球上，倒入了兩勺小蘇打，得先用勺子，放到小蘇打的袋子里挖了兩勺放入進去。
接著，我將氣球套在瓶子上，像是給瓶子戴上了一個紅色帽子，大家得表現特別激動，我的內心充滿了好奇。
我將氣球扣過來，水一下子就沸騰了起來。瓶內水變成了一個個白色的泡沫，聲音是“啪嗒啪嗒”的聲音的，氣球越來越大了，同學們都興奮地瞪大了眼睛，我的心里充滿好奇和驚訝，從這件我知道了，小蘇打遇見檸檬酸會產生二氧化碳，所以氣球才會變得大了許多。
這個實驗我非常喜歡，我以后還要做更多的實驗。
酸堿反映吹氣球實驗作文 第七篇
星期六的時候，我和媽媽還有一位媽媽的同事，和她的兒子，只要我們倆寫完了作業，就帶我們去實驗室做化學實驗。那位阿姨的兒子比我小幾個月，是我的弟弟。
好不容易把作業寫完了，就剩下一篇博文了，媽媽也正好下了課，我和那個弟弟就如愿以償的去了實驗室做化學實驗。
剛到那兒，媽媽就給我們變了一個“魔術”：她拿起了一瓶裝有透明液體的玻璃瓶，往試管里倒了一點，然后又拿起了另一瓶還是裝著像水一樣的玻璃瓶，又往試管里倒了一點，然后輕輕地搖了搖，突然，試管中原來像礦泉水一樣的液體，竟然變成了桃紅色的液體。
這是為什么呢？原來，媽媽第一次倒進去的是堿，第二次倒進去的是酚酞，酚酞原本是沒有顏色的，可是，在堿的作用下，酚酞的顏色就變成了桃紅色。原來是這樣，化學實驗真是太有趣了！
那天，我們還做了很多有趣的實驗，化學真是奇妙啊！