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懲罰與獎勵的800作文 第一篇

不能夠.被人夸獎是一種幸福，保持真正，他聽見蛉蟲的叫聲，覺得好聽，就問蛉蟲吃什么，蛉蟲說自己常喝露水.這匹馬便不再吃草，開始喝露水.一段時間后，馬試著叫了一聲，還是難聽，便繼續喝露水，第二次試叫，依然沒變... ...不久，衰弱不堪的馬終于悄無聲息地死了. 小鳥的飛走是它們對聲響的反應，它們并不考慮這聲音美妙與否，馬兒不能正視自己，是一種悲哀.馬兒考慮太多了. 一個人為別人改變是一種給雞蛋上色的行為.每個人都有自己的習慣，行為方式和特點.正因如此，他才與眾不同，才會在某一方面比別人亮.給雞蛋上色，掩住了它本來的潔白與細致，它就失去了光彩，同樣也失去了自己. 俗話說，蘿卜白菜各有所愛.別人對你的評價不一定站在公正的天平上或許攙雜著個人的喜好.在接受批評前，也該認真審視自己. 知錯能改，善莫大焉.要知真正的錯，改應該改的改，切不可失去自己本身的閃光點.。

一匹馬一聲長鳴，樹上的小鳥紛紛飛走了.馬以為自己的叫聲下跑了小鳥，于是決心改變自己的聲音.晚上 世上許多事都不能事事如愿，人是一種很復雜的生物，他的喜怒哀樂大多呈現在那一張張不同的臉上. 我是獨生女，沒有可以談心的兄弟姐妹.因而唯一的小表姐成了我的依賴，她很寵我，我常去她的班里找她.有一天，我在和姐姐聊天，她對我說：“妹妹.我們班有一個女生說你長的有氣質.“我啞言.想起了一個朋友常對我說的話：“你雜怎么村那。

言者無心聽者有意.他們只不過是在用一些無聊的話來消遣罷了，如果我計較他們所言，去花費精力打扮自己，裝飾自己.到頭來卻呈現自己太做作，到不如展現真正的自己，活出自己的陽光. 姐姐的同學說我有氣質，難道我因此該高傲不可一世嗎。

“他們一群人還常一唱一喝的說。

懲罰與獎勵的800作文 第二篇

“唉”早知道就不隨便吃垃圾食品了。這下慘了，一個星期都不許吃，媽媽買回家的零食，我無奈的嘆了口氣。

事情是這樣的，媽媽有幾次發現我帶回家了同學給的垃圾食品。后來，媽媽跟我說，以后都不可以吃同學給的那些零食。因為這些在書報亭買的零食，在媽媽眼里，都叫垃圾食品。

可很多時候就是這樣，媽媽越不給的東西，我越覺得是人間美味。今天，又偷偷帶回了同學給的吸管奶瓶糖。我在寫作業時，忍不住糖帶給我的誘惑，又偷吃了一些。結果，在我舔的津津有味的時候，被來房間喊我吃晚飯的媽媽，逮了個正著。

這樣，我就開始了讓人煩惱的，不吃零食之旅！媽媽為了讓我印象深刻，吸取教訓。故意在我接受懲罰的階段，大口大口的喝著酸奶，還故意剝了一個橙子，和妹妹一人分了一半。她和妹妹好像事先約定好的一樣，一起有節奏的大口大口的咀嚼著。饞得我口水直流，眼睛直愣愣地盯著她倆一張一合的嘴巴看，嘴邊的口水，“吧嗒吧嗒”不爭氣的像下雨了一樣，不停的往下滴。

我被她們饞的不行。只好可憐兮兮的對媽媽說：“媽媽，你行行好，給點吃的唄！”可這時的媽媽，一點都不溫柔，像及了白雪公主的后媽。怎么都不肯給我一點零食吃，嘴里還幸災樂禍的說：“誰讓你吃垃圾食品來著，你喜歡吃垃圾食品，以后都去吃垃圾食品，媽媽買的你就不能吃了。”

沒辦法，誰讓我偷吃垃圾食品被抓了呢！現在只能眼睜睜的看著他們倆大吃大喝了。 哀求這招不靈，只能自己躲起來，眼不見心不煩嘍！我偷偷的溜回房間，在我平常用來集儲零食的秘密倉庫里，翻出兩塊平時不舍得吃的糖，心酸的干掉了它們。我吃完兩塊糖之后，心情也好多了，連空氣仿佛都變成了甜甜的冰激凌，真好。

雖然，今天我是因為媽媽懲罰一周不給零食吃，才去偷吃自己儲藏的零食。但是，我知道，在媽媽懲罰的情況下私自偷吃零食，也是一種不好的行為。

所以，我決定，從今以后自覺遵守規則，嚴格控制自己貪食垃圾食品的壞習慣。

懲罰與獎勵的800作文 第三篇

老師氣沖沖地摔門離開后，爸爸在沙發上“哎呦哎呦”叫了起來，這是怎么回事呢？一起來看看吧！

這天，父親站在窗前，仰望著天空，月亮一半明一半暗，朦朧且茫然，正如此刻的兒子。父親偷偷地向兒子看去，只見兒子兩只手交叉在一起，眉毛都皺成了“八”字形，恨不得能夾死一只蚊子。兒子一只手拿著筆，一只手托著下巴，緊緊盯著試卷上的習題，滿目愁容。兩條腿不自覺地纏繞在一起，都快擰成了麻花了。看到兒子這么為難，父親心疼不已，便走了過來，坐在椅子上，一手抱著兒子，一手拿著筆幫兒子寫作業。

第二天，同學們把作業都交給了老師，老師改完作業之后，發現兒子的作業寫的很亂，錯別字很多，而且語句很不通順。要知道兒子的作業一向是寫的很好的，今天的作業是怎么回事呢？老師疑惑不解，打算一探究竟。于是，放學后，老師故意說：“今天大家的作業寫的都很好。”同學們都走了之后，老師就對兒子說：“這是誰給你寫的作業，你帶我去見他。”兒子緊張得說不出話來，也知道紙包不住火，只好帶著老師回家去找“槍手”老爸。

回家的路上，烏云遮住了陽光，四周陰沉沉的一片，異常寂靜，仿佛一場暴風雨即將來臨。不知不覺，已經到了兒子的家門口，老師一手拿著兒子的作業本，一手去按門鈴，頭仰的高高的，胡子都快飛到天上了。一旁的兒子卻低下了頭，小手緊緊地拽著衣角，默默地祈禱著父親不在家。這時，父親哼著歌，高高興興的來開門了，抬頭一看竟然是老師，臉上的的笑容瞬間凝固了，額頭上冒出了豆大的汗珠，很是緊張，心想：老師一定是知道了我幫兒子寫作業的事情了。

父親請老師進了家門，就讓兒子先回到自己的房間。老師將兒子的作業情況告訴了父親，父親拒不承認，在老師的再三逼問之下，父親終于“認罪伏法”。老師特別生氣，就把父親按到桌子上，一手按著爸爸的脖子，一手掄起胳膊向爸爸的屁股上打去。爸爸看著兒子的作業本，向老師求饒說：“老師我下次一定好好寫，不再馬虎了……”這時天黑了，連月亮都找來了一片灰白色的云朵，把自己藏了起來。

從這件事中，我明白了，溺愛是不可取的。

懲罰與獎勵的800作文 第四篇

真不可思議啊，一名小學四年級的學生竟然跑了14公里！

在一次足球隊的訓練課上，有兩位隊員出現了點小矛盾，隊員們開始不集中精力訓練，趁機敲邊鼓、看熱鬧。教練發現后，守門員組全體被狠狠批評了一頓，集體被罰圍著操場跑20圈，做200立臥撐（立臥撐=俯臥撐+開合跳，算一個）。而我，是唯一的例外：我一共跑了70圈，做了600立臥撐！

70圈？算過的人，都會問，怎么會多了10圈，沒錯，那是因為第二天的比賽。

因為要上數學課，在罰跑那節課，我請了假，提前走了。我們球隊的規定是：如果有未完成的懲罰，要以懲罰×3的量，如數奉還！

小學組的比賽，主力守門員的賽場任務是要堅守4場。第二天的比賽來了，在第一場的比賽中，我發揮的不錯，得到了全場的首發，也就是全場的第一個進球！我正鉚足全身的力氣，準備投入下面的戰斗，準備踢出更好的成績，可是，局勢突然出現了大逆轉，教練居然把我換下場！他讓一個水平一般的替補隊員替換了我，而且是后面整整三場。我特別想不通！更讓人生氣的事還在后面，替換我的原因，居然是讓我完成昨天“未完成的懲罰”！

我邊跑邊生氣，越跑越生氣！雖然生氣，但是賽場上的戰況，一直牽動我的心，跑跑、看看，看到輸球，我急得不行，真想馬上回到賽場，大戰一場，扳回比分！“熱鍋上的螞蟻”形容此時的我，太合適不過了。現在的局勢很是不好，我們一直占下風，輸得很慘，比分4：9，必輸無疑了！這時候，在一旁觀戰的足球教練董老師，看到正在罰跑的我，把我叫到身邊，問我沒有上場，被懲罰的原因。

面對董老師質疑，我非常難為情的將罰跑的原因告訴了他。董老師沒有讓我停止罰跑，更沒有讓我上場，他居然又加罰我再跑10圈！我心里憤怒了，極其不滿意，但是，說心里話，我平時還是挺怕董老師的，他提的要求，雖然我非常不愿意，但是，咬咬牙，也只能堅持跑完。這痛苦的70圈，我終于跑完了，可是，比賽結束的哨聲也吹響了，我們以7：14，慘敗！我特別的自責，覺得因為自己沒有加入比賽，使球隊慘敗！

我十分的懊惱和氣憤，心里有100個聲音不停地在問“憑什么”，“憑什么不讓我上場”，“憑什么要加跑10圈”。

事后，教練和我進行了溝通，我才明白，教練這么做是為了培養我的集體觀念，團隊意識，完全是為了我好。我明白了，球隊不是一個人的集體，是十一個人的團隊！作為主力守門員，應該做球隊的靈魂，要凝聚力量，要遵守紀律，而不是帶頭搗亂，跟著起哄。沒有紀律的球隊很容易在比賽中，被對手打成一盤散沙，遇到比賽，不管是什么樣的對手，都會不堪一擊。如果，球隊里的每一個人，都能積極向上，就會提高訓練的效率，也更容易在比賽中踢出好的成績！

懲罰與獎勵的800作文 第五篇

但在這或許會是人生中唯一一場公平透明的比賽里，有的人已經表現出優秀者的潛質，準備背起行囊，去看最廣闊的世界，而有的人，沾沾自喜于一枚口紅的獎賞，大聲叫囂著“分數不能決定一切”、“學習好不代表更優秀”，然后在下一場比賽中，輸在起跑線上而不自知。

2016高考全國1卷作文名家范文：獎懲之后，看看現實獎懲之后，看看現實如今大家都愛用調笑胡侃，來攪和那些讓人看著心酸的真相，游戲過后，看這一幅漫畫，又令我有些感慨。

優秀的人，在試卷上答對更多的題，試圖盡最大的可能去掌控自己的命運，失誤也好，天命也罷，這些偏差從實力中扣除后，他們依舊自信滿滿地走在前方。

我們的家長，對孩子的期望總是高于孩子能做到的事，沒幾個人能永遠得100，如果把分數作為一種衡量標準，那更沒有人能完美到無懈可擊。

懲罰與獎勵的800作文 第六篇

生活中，總有一些讓人無法抗拒的誘惑。

記得上一年級的時候，教室都在后場后操場附近有一個叫尚書房的地方，尚書房里有什么我根本不知道，但也想知道。

直到有一天，我忍不住溜了進去看了一下，哇！里面琳瑯滿目什么都有，對于愛吃甜食的我，最喜歡的也就是棒棒了，還特意問了阿姨多少錢一個。“五角錢一個。”阿姨說。“才五角，我下次一定要買一個”我自言自語道。

中午吃完飯，趁媽媽刷碗的時候我偷偷地溜進房間里，輕輕地打開存錢罐，小心翼翼地把手伸進去開始拿錢，一角、兩角，拿夠之后，我心里就開始猶豫了，心里想：我是拿還是不拿呢？如果拿的話可以吃到糖了，但很可能會受到批評；不拿吧，雖然不會受批評，但就不能吃到糖了，到底該怎辦呢？我心里七上八下，但最終還是為了不受批評，我只好把錢又輕輕地放了回去。這時，媽媽過來了見我在存錢罐那兒站著，問我：“你在干嘛呢？”聽到媽媽的聲音，我緊張的心都快跳到嗓眼了，結結巴巴地回答說：“我……我在存錢。”媽媽半信半疑，但她并沒有繼續追問，我也就慢慢放松下來。

過了幾天我又想吃那甜甜滋滋的棒棒糖了，便又打起了偷拿錢的主意。這次我在一個地方找了一枚一角的硬幣，騙媽媽說去錢，我快步走到存錢罐旁邊，迅速打開存錢罐后，將里面的錢一個一個地拿出來，拿夠五角之后，就快速裝進口袋里，然后將找來的一角錢裝進了存錢罐，整個過程用了將近一分鐘，然后我慢慢走了出來，媽媽問我：“存錢怎么用了這么長時間？你是不是拿錢了？”“我……我沒拿。”我結巴地回答道。“不可能，給我看看你的口袋。”聽到這句話，我仿佛掉進了無底洞里，心里想這下死定了，媽媽看見我口袋里的五角錢，氣得瞬間怒發沖冠，批評了我一頓，我也意識到了自己的錯誤，低著頭向媽媽承認錯誤。

一根棒棒糖的誘惑，讓我知道了經不起誘惑，最終是要受到相應的懲罰的。從這件事中，我也意識到了自己的錯，以后我再也不會這樣了，大家也不要學我哦！

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