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    關于文具的作文說明文300字(精選15篇)

    發布時間:2022-12-23 12:50:25閱讀量:245

    關于文具的作文說明文300字 第一篇

    今天,我來給你們介紹一下文具家族的成員,他們是:鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮,他們住在我為它們裝飾的小洋房里生活的很和諧很快樂。

    有一天我考了一百分,他們就想要功勞,鉛筆對我說:“主人你應該好好的讓我休息一下吧,是我幫你寫字的。”這時橡皮就氣洶洶的走來說:“你呀笨手笨腳的一人把字寫錯一會兒把這字寫錯,還是我把錯字擦的干干凈凈的呢。”這下鋼筆又不高興了說“主人都讀三年級了現在都不用你們了,考試時候還不是用我們倆。”尺子忍不住了跳出來說;“你們說的都不對,應該是我的功勞最大,鋼筆,鉛筆畫直線都要我來畫。”小洋房都快被吵塌了。

    我對他們語重心長的說:“你們都有功勞,我讓你們每個文具都休息一下好嗎?”他們個個都說:“好!”終于安靜了。

    我心想我從這件事中明白了只要團結一心沒有什么事做不到的。

    關于文具的作文說明文300字 第二篇

    上二年級的時候,我被評為三好學生,媽媽特意送給我一個禮物—文具盒,然后我很喜愛它,所以一向到此刻都伴隨著我。

    我的文具盒是綠色的,上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層,然后里面居住的“人”還真不少呢!里面有慈祥的鋼筆媽媽,還有愛幫忙人的改正紙爸爸,還有勤勞的鉛筆三姐妹,有嚴肅的尺子大哥,還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層,鉛筆三姐妹住第二層,尺子大哥和橡皮弟弟住最后一層。

    每當我寫作業的時候,鋼筆媽媽就第一個站起來,當鋼筆媽媽寫錯字的時候,改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫,畫直線的時候鉛筆大姐總是畫歪,橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐,可是鉛筆姐姐還是畫歪,剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,經過尺子大哥的幫忙,鉛筆姐姐最后畫好了。同時也幫忙我畫好了。

    鋼筆媽媽一家對我幫忙很大,它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家,然后更愛我的文具盒。

    關于文具的作文說明文300字 第三篇

    媽媽送我一個生日禮物——漂亮的文具盒。

    這個文具盒長約20厘米,寬約8厘米,高約5厘米,它是一個塑料做成的,盒蓋上印有一個白色的小熊。旁邊有四個小熊,好似一家人團團圍坐。

    這個文具盒里面分三層。最下面的一層是擺放尺子,橡皮,還有三角板,圓規的位置。中間一層擺放著各種適合寫字的筆,我的筆好多,有鋼筆,可擦筆,還是中性筆。它們大小不一,但是,放在文具盒里,倒也是整齊了不少。最上面一層放著鋼筆囊,因為我們經常用鋼筆寫字,所以,筆囊也需要很多。

    以前,我經常用完鋼筆,就隨手一丟,盡管老師和媽媽多次因為這樣不好的習慣批評了我,鋼筆尖也多次因為沒有蓋上,筆尖損壞嚴重,可我經常以沒有好的文具盒為借口,現在不一樣了,文具們都有了一個“新家”我要好好的愛護它們。

    每次寫完作業,我都要重新整理好文具盒,以前上學,不是忘記裝了橡皮,就是忘記裝了尺子,為這事經常被老師批評,自從有了贊新的文具盒,我的文具再也忘記過。

    期末考試,我的成績有了很大的進步,這也有文具盒的一份功勞。

    我愛我的文具盒。

    關于文具的作文說明文300字 第四篇

    我有一個很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的,面上有“小博士”幾個綠色的大字,似乎在提醒我要好好學習、天天向上。

    打開文具盒,總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。

    當我寫數學的時候,小鉛筆會跑來,好像在說:“寫好了字,以后才能大本領。”“哎呀!這道題寫錯啦。”小橡皮匆匆忙忙地跑來:“不怕錯,錯不怕。”說完,把我寫的錯題擦得無影無蹤。“這條線怎么也畫不直呀!”突然,小尺子慢吞吞地走過來,說:“線要畫直,找我啊!”說完,躺在紙上一畫。“嘿!直了。”“啪!”筆尖斷了,急得我像熱鍋上的螞蟻似的,這時小刀說:“好鉛筆,寫字好。”說著把我的鉛筆削得尖尖的。

    看!我的工具不錯吧!

    關于文具的作文說明文300字 第五篇

    嗨!大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。

    我穿著一身黃袍子,可漂亮啦!我的身上有十分美麗的圖案。首先,你看到的是一位公主。她穿著粉色的長裙,就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長發就像瀑布一樣從頭上飄下來。她的下面是一條清澈的小河,宛如一條藍色的絲巾從她的腳下飄過,多美呀!我的文具盒分兩層。第一層較小,里面放著三支自動鉛筆。第二層較大,里面“躺”著一把尺子,一塊橡皮和兩支鋼筆。當我需要寫數學作業時,鉛筆就會被文具盒“派”出來,為我服務;當我要寫語文作業時,鋼筆就會開心地“蹦”出來,幫我完成作業;如果我寫錯了字,我就會把橡皮從那溫暖的被窩里“拉”出來,幫我擦掉錯字;當我在美術課上需要畫圖形時,尺子就會飛快地“跑”出來,顯示它的威風。文具盒的背面是一張制作精美的課程表,它就像小鬧鐘一樣,時刻提醒我課程。

    我的文具盒可有紀念意義啦,它是我過生日時媽媽送給我的禮物,它每天都會跟著我一塊兒辛勤的“工作”。我十分喜歡我的這位好朋友——文具盒。

    關于文具的作文說明文300字 第六篇

    深夜,吵架的聲音從文具盒中傳出來。“鉛筆,你算什么?你寫錯了字,我能給你擦掉。你呀,就會索取!”轉筆刀也說:“是呀!你的筆尖沒了,我能給你削出來。你呀,不奉獻才能活,一奉獻就死了!”鉛筆聽橡皮與轉筆刀一起說自己的短處,還說自己不奉獻就死,心中實在忍不住了,他辯解說:“你們說的是不錯,可是我也不是光索取,不奉獻呀!你們聽我說……”沒等鉛筆說完,轉筆刀就大喊一聲;“你敢說我說得不對?你看著,明年我就給你碎尸萬段!”說完就氣呼呼地睡了。橡皮也說:“我也要把你寫的東西給擦沒!”

    一年之后,轉筆刀與橡皮真來報仇了。他們見鉛筆在畫畫,他們就撲上去,橡皮把鉛筆畫的筆跡擦得一干二凈,轉筆刀又去削鉛筆。主人見橡皮把自己的畫擦了,轉筆刀又把筆尖削斷了。于是,氣呼呼地把他們倆扔進了垃圾桶。在垃圾桶中,他們倆說:“以后可千萬不要只看別人的不足呀!”

    關于文具的作文說明文300字 第七篇

    我的文具盒非常奇特。

    它的形狀很奇特。它是長方形的,它的四個角是方方的,它的長度有23厘米,寬有8厘米。它的顏色是湛藍湛藍的,從遠看就像一片藍天,貼在天上。從近看就像是一本湛藍的小說。文具盒身上的圖和很好看。只見上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂,它有一對力大無窮的腳,可以把敵人踢飛!最有特點的就是它的那雙變化多端的手臂了,它的手臂可以變成炮彈、槍、鋼鐵……

    我的文具盒不僅好看,而且功能也很強大。打開文具盒,只見它的背面有一個透明的口袋,這個口袋是專門用來放老師發下來的課程表。打開另一邊的文具盒,看見上面有一個個的小格子,那些格子里分別放著挺著大肚子的橡皮,挺拔的尺子和排著整整齊齊的隊伍的鉛筆。就是因為我的文具盒有那么多的作用,所以,我的學習才會一天比一天進步。

    我覺得,文具盒就像我的好朋友,在它的陪伴下,我學會了寫一篇篇優美的作文,學會了寫一個個數學算式,還學會了寫一個個英文字母,文具盒是我的學習中必不可少的東西。

    關于文具的作文說明文300字 第八篇

    我有一個精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的,上面印著兩個十分神氣的將軍,讓人看著舒服極了。它的手放在腰間,手臂彎成一個大大的o型,好像隨時要命令士兵沖鋒陷陣報衛國家呢!十分威武瀟灑,旁邊全是形態各異的堡壘和龐大的坦克,顏色鮮艷繽紛。

    打開帶有拉鏈的布袋,就可以清晰的看清里面的所有構造。總共分三層,第一層我放著一支金光閃閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆,中間還夾著好幾支彩色鉛筆。第二層躺著一把天藍色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮,另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的小臥室。第三層是用米黃色格子組成的,里面藏著一個藍色的修正帶,上面畫著英國標志和幾顆發光的小星星。它們白天跟著我上學,勤勤懇懇任勞任怨地為我工作,晚上又靜靜地陪著我進入夢想。

    每當我需要畫直線時,圓珠筆尺子都為我工作,當我有錯字時修正帶又為我辛勤服務,畫畫時彩色筆鉛筆都會自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切……

    文具盒給了我很大的幫助,一直與我不離不散,有了它的陪伴我的學習就會輕松自在,我愛我的文具盒。

    關于文具的作文說明文300字 第九篇

    文具盒旁隱隱約約傳來什么聲音,原來是橡皮、鉛筆、尺子、削筆刀們在爭論誰的作用大。 橡皮說:我的作用大,我可以把錯誤的地方擦掉! 我的作用才大!我的作用最大!因為我可以畫直線、畫波浪線和量距離!尺子擠上來搶著說。 你們不算啥!筆芯和筆桿挺著腰神氣的說,我們倆兄弟才有更大的作用,我們可以寫字和畫畫&&! 讓開,讓開,你們算啥玩意兒,我的作用才是最大的,我可以削筆,沒有我,鉛筆怎么寫字!所以,別白費勁了,第一是我的。削筆刀邊用手把尺子、鉛筆、橡皮往兩邊推邊說。 文具盒老爺爺走過來親切地說:孩子們,你們都有非常大的作用,只有你們團結,作用才會更大,有一句俗話說得好:團結力量大! 他們慚愧地低下了頭,不久,聽到的不是吵鬧聲,而是歡樂聲。

    關于文具的作文說明文300字 第十篇

    在我的書包里,有一個伴隨我度過了五年學習生活的長方形文具盒。雖然我的文具盒有一點兒生銹,但我一如既往地珍惜它,愛護它。

    文具盒上的圖案有好幾組,五顏六色的,好看極了。瞧,文具盒的左上角有一個紅紅的大蘋果,底下有一行英文字母,字母旁邊有一只飛著的小貓,眼睛閃著光,好像很聰明的樣子。小貓旁邊是一個我貼的賽車圖案。賽車下還有一只穿著粉紅裙子的貓媽媽,貓媽媽領著一個可愛的小貓咪,他們走在陽光大道上,看樣子,它們是要去參加什么重大的盛會吧,你看,他們打扮得那么漂亮,臉上洋溢著喜悅。

    文具盒不光外表美麗,而且內涵豐富,為我學習知識立下了汗馬功勞。打開蓋子,首先,是一枝閃閃發光的鋼筆,白白的,上面畫著一個拿著話筒在高歌的人。還有紅,藍兩個圓珠筆,藍的圓珠筆上也有漂亮的圖案。對了,還有一個本分的磨筆沒有介紹呢,它向來都是那么本分,那么規距,是“兄弟姐妹們”最喜歡的小伙伴。這個家庭非常和睦,它們時刻牢記著自己的職責,一起團結的兢兢業業的為我忠心耿耿的服務。

    文具盒內的每個成員不僅和睦相處,而且在工作上的配合也很默契。當我準備做作業時,鋼筆就急急忙忙從它的位置上跑出來,讓我用他輕松自如地完成各項作業。當我改錯題時,紅色圓珠筆便跳到我手上,用它那醒目的顏色讓我改正錯誤,并且牢記下次不再重犯。當我寫錯字時,本分的磨筆也變得潑辣起來,急匆匆地跳到寫錯的字上,三下兩下就把錯別字擦得干干凈凈了,然后得意洋洋地回到伙伴中間。藍色圓珠筆的功勞也不小,它“沙沙,沙沙沙”地在我手中靈活地擺動著,一心幫我把字寫得更好,更快,更出色。

    文具盒身負重任,工作認真,是一位稱職的“好管家”。由衷的感謝你——我的文具盒。

    關于文具的作文說明文300字 第十一篇

    文具盒是我們小學生的一樣必需品,但文具盒也會給我們帶來很多麻煩。

    以前文具盒太小,放不下太多的筆,放多了容易開,一開,就會把筆撒的到處都是,不容易找,還容易丟;如果水筆或鋼筆漏了水,會把筆水弄得哪都是,一摸一手黑……

    我的新文具盒看上去十分精美,一點也看不出是文具盒,因為有各種各樣的裝飾,使一個文具盒變成一個精品盒。它的正面有一個拉鏈加一個按扣,有了這種雙層保護筆就不會再掉出來;文具盒的上面有精美的圖案,只有按一下按鈕,就可以換上自己喜歡的顏色,也可以把自己的照片放在上面,而且上面有一個心形按鈕,一按就會顯出許多形狀不同的黃色按鈕,每一個按鈕都代表著一個形狀。

    文具盒里面有一個微型轉筆機,把筆插進去,再轉動一旁的花盤筆就放好了;在盒內每一層的邊上都有水管,可以幫助清洗盒內的臟東西,還有一種海綿似的東西,可以藏水,還可以防止筆出水;蓋子上面有一個計算器,一打開就會亮,但不用電池供電,只要在太陽下曬半個小時就可以用兩個星期,這樣又環保又省電;盒子一共有三層:第一層有一個可以固定筆的地方,好不讓鉛筆和水筆撞壞,而且粗細可以調節,這樣什么筆都可以放進去;第二層有一個語音課程表,可以提醒我們今天上什么課該帶什么書,如果上課時不專心聽講,它會自動發出聲音提醒我們認真聽講,在課余時間可以提醒我們做一些有意義的事情;第三層有一面鏡子,可以讓我們時刻保持美好形象,還可以當做記事版,記下當天的作業和有趣的事情,讓我們時刻用微笑面對生活和學習。

    新世紀,新變化,因為有了科學,我們的生活才能越來越好,身邊的日用品也因為科學而給我們帶來了便利,就連這文具盒也成了多功能的。

    關于文具的作文說明文300字 第十二篇

    嗨,大家好,我的名字叫文具盒。去年暑假的一天,我被小主人選中,從老家濟南的文具商場帶到了徐州溫暖的家。

    小主人之所以選中我,應該是與我獨特的造型有關。我不是普通的長方形文具盒,我的表面左邊低,右邊高,中間有個“擋風玻璃”,身體側面還有四個小輪子,活像一輛小汽車。湛藍的我像大海一樣藍,像天空一樣藍,像藍鉆一樣藍。

    打開我的“車頂”,里面露出了華麗的駕駛艙。駕駛艙是上下兩層的,十分寬敞。上層是一個筆槽,這里是鉛筆的貴賓席位,只有又長又細的優秀鉛筆才能坐在這里。右邊是橡皮的專屬座位。下層是開放的,尺子和鉛筆因為個頭比較大,所以只能待在這里。我的背面還有姓名貼,這樣,小主人就不會把我弄丟了。

    鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆已經跟隨小主人一段時間了,因為我的到來,使它們的生活變得豐富多彩。打開“車頂”,文具朋友們靜靜地躺在車箱里。我每天載著它們上學、放學。有了我的保護,文具們再也沒有損壞,它們能更好地為小主人服務了,我感到十分驕傲。

    小主人對我十分細心,我也沒有辜負他對我的這一份細心,我們共同努力,相互關愛!

    關于文具的作文說明文300字 第十三篇

    我的書包里有一個文具盒,它里面就像一個大家族一樣。文具盒里面有:鉛筆,透明膠,橡皮,紅筆等等,他們各有不同的用處,盡職盡責。

    鉛筆像一個小朋友那樣,不長也不短,頭上一個圓圓的臉,然后一豎下去像一根柱子一樣很苗條,它的作用是:如果寫錯了就很容易改,錯了后只用橡皮擦一擦就可以了

    透明膠看起來好像一個婆婆那樣,一點也不美,他的中間是一個中空的圓圈有外面披著很多層,透明膠的帶有很強粘性的膠,它的作用是圓珠筆或水筆來寫字,寫錯了那就可以用上透明膠,一拉一剝的,粘下錯字,那就可以寫下新字,這個透明膠像個清潔工人一樣,任勞任怨。

    尺子長長的,象個高高的男孩子,他對我的作用也很大,只要是化線或連線,都需要他,一連線,只要兩個對好,一連過去直直的,一條線非常直,不會象個老公公一樣,彎彎的,所以尺子對我的作用也算大。

    紅筆,他不長不短,他是一個苗條有可愛的小女生啊!全身紅紅的,他對我作用是只要該別人的作業,就要打勾勾或打叉,對的,就打對,錯了就打錯,但是錯了還要用紅筆把錯誤改為對的答案,還可以像彩色筆一樣,涂上顏色來。他是一位嚴格的老師,給我們分出真確與錯誤。

    這些文具在我們學習中缺一不可,他們互相配合,還幫我們完成作業,我對文具盒十分呵護,用完的話,我一定很小心的放回文具盒里,我每天舒舒服服的背著他們上學去。

    關于文具的作文說明文300字 第十四篇

    我有一個小巧玲瓏的文具盒,我可喜歡他了!

    這個文具盒呈長方形,寬大約有4厘米,長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓,粉紅色的小蝴蝶結戴在頭上,背上長著一對銀白色的翅膀,身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環繞著。文具盒是兩層的,只要輕輕打開它,就可以在里面放東西,可以把勤勞的橡皮擦放在里面,把細長的鉛筆放在里面,把華麗的鋼筆,樸實、文靜的尺子放在里面,還可以放許多東西呢!

    我的文具盒是淡綠色的,身體胖乎乎的、圓滾滾的,可好看了,一看見它就討人喜歡。我想:如果文具盒是自動的,那你有時候忘記帶文具盒時,只需要輕輕說一聲“某某某的文具盒”,它就馬上來到你的面前,這樣就比現在的它方便多了,那是多么美妙的一件事呀!

    文具盒不僅外形可愛、好看,還是我的一個學習小助手。

    因為它里頭裝著幫我擦去錯字;幫我做對題目;幫我把直線畫直;幫我畫出美麗圖案的等等工具。

    怎么樣?好嗎?如果想要,就快點叫家長給你們買吧!

    關于文具的作文說明文300字 第十五篇

    我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰場”。

    首先,我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯合起來,就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個口號“我們倆個是衛兵,每天探察敵情況。地上來了地上打,天上來了天上防。”尺子是文具中很厲害的大刀,他瘋狂地在戰場上殺敵,幾乎沒有失誤的時候。他的口號是:“誰敢往前沖,先吃我一大刀。”鋼筆是這些文具中最勇猛的了,它有刀有槍,十分厲害,但也因為這,它很驕傲,所以它的口號是:“我有刀有搶,我怕誰!”但可惜,它的天敵是橡皮。

    它們經常會因為爭高低而吵鬧。它們時常來找我評理,讓我來給它們當裁判。我說:“你們各有各的長處和缺點,不一定非要爭個高低。還不如大家團結友愛,把自己的優點發揮出來呢!而且這樣還可以讓你們的優點更明顯。”聽了我的話,它們都臉紅了。

    我永遠喜歡我的文具們!

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