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關于樂趣的作文(精選20篇)
關于樂趣的作文(篇一)
今天早上，我吃完早餐，就迅速跑去我表弟家玩。
來到表弟家，表弟熱情地接待我。一會兒拿西瓜，一會兒拿香蕉，把好多好吃的都放到我面前，我高興極了。“不過，我也吃不完呀！”我對表弟說。表弟高興地回答道：“不光是你吃，我也要吃啊！”我們一邊吃一邊看搞笑的電視劇，真有趣！電視里的演員總愛搞一些讓人捧腹大笑的怪模樣，看得我們哈哈大笑。吃完東西，電視劇也結束了。
我們又高高興興地來樓下的池塘邊，池塘里有許多小魚，池塘是長方形的，大約長是4米，寬是3米，水只到膝蓋。我們坐在池塘邊，用腳潑著對方，玩得特別開心。表弟弄得我滿臉都是水，那水還帶著魚腥味，我停了下來，跑去附近的洗手間洗臉。這時，表弟以為我逃跑，就去追我，但他萬萬沒想到我在洗手間，然而，他卻跑到公路邊找我。
中午，我回到家吃午飯，表弟以為我丟失了，就打了個電話，問我丟失了沒有。站在我身旁的爸爸媽媽笑彎了腰，我也忍不住地笑了。
啊！今天真是充滿樂趣的一天。
關于樂趣的作文(篇二)
生活中會有很多樂趣，每個人也會經歷很多快樂的事情。在暑假里，我也體會到了這種無比快樂的感覺。那天，陽光燦爛，萬里無云，我和弟弟在家里玩得正起勁，姑姑突然走來，說：“今天我們到外面去當一回小小文明勸導員吧！”我連忙搖搖頭，不高興地說：“不行，不行，外面太熱了，當勸導員太累了。”說著，還不斷地向弟弟使眼色，可弟弟偏偏不理會，反而爽快地答應了，我也只能悻悻地跟了去。
我們來到烈士公園，姑姑吩咐我們站好位置，還做了個示范：一位老爺爺走來，丟了個塑料袋，姑姑見了立刻阻止他：“老伯伯，請您注意環境衛生，不要亂丟垃圾，如果人人都這樣，那這兒不都成了垃圾場了嗎？”老爺爺聽了，羞得滿臉通紅，連忙把垃圾撿起來丟進了垃圾桶。我和弟弟見了，迫不及待的想試一試，不久就有“生意”啦。只見一位穿著體面的叔叔，將一個空煙盒隨手丟在綠化帶邊上，我和弟弟趕緊上前勸誡：“叔叔，請不要亂扔垃圾，好嗎？”“好，好！小朋友，是叔叔做得不對。”看著叔叔把煙盒撿起來的那一刻，我們心里樂滋滋的，膽兒也更大了。“哥哥姐姐們，保護環境，人人有責，你們也不例外呀！”“小草小花也怕疼，所以請不要隨意踩踏他們，行嗎？”我們憑著豐富的知識和口才，成功地勸導住了許多人，周圍的人們都向我們豎起了大拇指，我的心在飛翔啊，有許多快樂的海浪在我身體中不停地奔跑著，臉上也綻放出笑容。
當勸導員，不僅可以使我們變得大膽，還可以在勸導別人時提醒自己不能犯同樣的錯誤，使自己文明起來。
關于樂趣的作文(篇三)
樂趣，取決于每個人自己的喜好。詩仙李白之樂是“會須一飲三百杯”，詩圣杜甫之趣是“自在嬌鶯恰恰啼”，詩囚孟郊之興是“春風得意馬蹄疾”……我覺得欣賞、背誦這些佳作是自己的樂趣。
最近，我帶著學習的心態，觀看了精彩的《中國詩詞大會》。在與選手們同步答題時，發現自己竟沒有一個外國選手的準確率高，少兒團的所有選手儲備都比我大。我與百人團的“詩友”們一起答題，一起出錯，一起捧腹，一起感動。我仿佛置身于現場，欣賞詩詞帶來的動人故事。舞臺成了詩詞的“戰場”，評委們成了詩詞世界里的“哲學家”。這個節目，渲染了一個詩詞的春天。
每當回首曾經在詩詞道路上留下的腳印時，都體會到了我努力時的成功、可惜、喜悅與樂趣。漸漸地，我悟出一個道理：樂趣是建立于付出之上的。沒有付出，就沒有收獲，也沒有收獲時的樂趣。
關于樂趣的作文(篇四)
我是一個特別有趣的人，總喜歡嘗試一些新的做法。因此我的生活也變得綺麗多彩！
就讀幼兒園時，我看見老師那么辛苦，天天一來都幫我們掃地、拖地，每次都累的大汗淋漓，而她卻無怨無悔。這時，我看在心里很不是滋味！我得想想辦法，讓老師輕松一點。咦！我靈機一動，何不來個“承包制度”。讓我們小朋友來一起來完成這些勞動。
我立馬把想法告訴了幾個比較要好的小朋友們。她們聽了，也十分贊成。這時，大家一起來到老師的辦公室，展開了一番討論。你一言，我一語……老師聽了大吃一驚。你們行嗎？我們異口同聲地說：“老師，請相信我們！我們一定能做到！”老師拗不過我們天真無邪的表情，終于勉強地答應了。
耶！我們的“承包制度”受到肯定了。以后，百分之七十的勞動由我們來共同完成，而老師只用承包百分之三十的勞力活。
從那之后，我們忙得不亦樂乎，有的澆花；有的掃地；有的拖地。這番場景也成了園中一道靚麗的風景線。老師望著我們也露出了會心的笑容。我們雖然干活得很累，但也開心地笑了，享受著勞動的樂趣！
哈哈！我的“承包制度”有趣吧！勞動最光榮，我們一起努力吧！
關于樂趣的作文(篇五)
我愛狗，所以也愛養狗。在我看來養狗就是一種樂趣，狗的大小沒關系，只要他們長得非常酷，非常帥，非常強壯，我就很高興！最近，我家就來了一只小巧玲瓏、非常酷、非常帥，非常強壯的一只狗！
那是我過11歲生日的那年，我買了一只長著黃色的棕毛，有著圓圓的鼻子，大大的眼睛，他雖然很強壯，但他不是珍稀品種，珍貴的狗大人們說不好養，如果他死了，我會很難受的。我們這的天氣忽冷忽熱，對狗來說，這種環境它們不適應，因此我們為它建了一個小屋！
但是這只小狗并不是讓我全部擔憂，他還有讓我開心的一面，有時我不開心的時候，我就下去逗它玩，看到他開心的樣子，我自然就開心了！也有寫作業的時候，有的問題會把我搞得思緒錯亂，于是我變下去跟他在一起玩耍，如此循環，我的思維得到了整理，當我再回去做題時，我的智力提高了許多似的，難題立馬就被我做出來了，有事下了狂風暴雨就要立馬把狗的鐵鏈子解開，十分緊張、款南，等太陽出來時又要把狗從樓梯里拉出來，又要好長時間。
但是，噩夢來了，一天，我和小狗在院子開心玩耍，小狗一不小心，跑到了院子大門的地方，忽然來了一輛汽車，飛速的沖了上來，我趕緊躲到一邊，當我回過頭時，我看見小狗的身體已經被壓扁了，可是這是它依然站了起來，對我叫了幾聲，好像在說：再見了，主人！然后它就死去了，我們留著眼淚，把它埋進了土中！
關于樂趣的作文(篇六)
讀了老舍先生寫的（養花）一課后，我心血來潮，養了一盆"仙人掌"
這盆仙人掌顏色是綠色的，綠幽幽的那種。渾身是刺，要是有人侵略它，它便用它那尖銳的刺反駁你，攻擊你。
我這個人很懶。仙人掌剛剛買來的那幾天，我倒是蠻照顧它的。可時間一長，新鮮感一過，對它也沒那么"熱情"了，幾乎沒有澆水，對它愛理不理。可是，那盆仙人掌還是那么旺盛，顏色那么耀眼。看來，我選對花了。
說來也怪。有一天，我忽然發現仙人掌上長了一個"蛇頭"，我被嚇得后退了幾步，殊不知那是花骨朵。走近一看，原來是仙人掌的花蕾啊！我高興極了，忙給它澆水。這可是我養花以來花兒第一次開花，第一次啊！我當然高興得手舞足蹈，就像媽媽說的那的樣："就為那盆仙人掌高興成那樣！"
仙人掌倒不辜負我的期望。終于有一天，它開花了。潔白的花，很純很純的顏色，像云朵那樣。我高興得一蹦三尺高，逢人便說："我家的仙人掌開花啦！"媽媽也驚奇地說："呀，這盆仙人掌也開花？這花多俏麗呦！"我心里自然甜津津的咯，嗯～～～，就像掉進蜜缸里的小螞蟻．
老舍先生說的沒錯：＂花開得大小好壞我都不計較，只要開花，我就高興＂．我想：有花有果，有香有色，這便是我養花的樂趣吧！朋友們，你們要是不信，就嘗試著養一盆仙人掌吧！
關于樂趣的作文(篇七)
布魯諾說：“為真理而奮斗是人生最大樂趣。”也有人說：“別人認為你干不成的事，你干成了，這就是人生最大的樂趣。”我說：“讀書給人以快樂，讓人明白真理，這才是人生最大的樂趣。”
讀·書
慵懶午后，獨自坐在草地上看書，輕吻書的扉頁，淡聞花的芬芳。和煦的微風拂面，青青的小草溫柔地舔舐腳尖。看累了，輕釋墨香慢散的書本，再與草叢來個親密接觸。對我來說，這就是人生最大的樂趣。
語文老師曾經說過：“不動筆墨不讀書。”就這樣，我養成了只要讀書，就會拿筆在書上做旁批的習慣，這樣可以邊讀邊思考，從中得到人生的啟示，與書相伴的人生才是有價值的，它是放松身心的最好方法。能讓你通曉古今中外，讓你了解社會發展趨勢。
讀·辯
讀書讓我的頭腦更加靈活，不僅提高了我的閱讀能力，而且豐富了我的精神世界，同時我也經常因為一些學習上的問題與老師和同學進行一番論辯。
每次上課回答問題，舉手的人中都有我。還記得語文老師在講《老王》那一課時，我因為一個情節的描述與其他人爭得面紅耳赤。
“老王的身體直挺挺地嵌在門框里”，這句話我認為是神態細節描寫，而另一個人人認為是動作細節描寫，我的是依據是“直挺挺”，他認為“嵌”字說明是動作描寫。很多人和她的觀點一樣，也有一部分人站在我這邊，最后老師一錘定音：“神態細節描寫。”哈!真理果然站在我這邊!
讀·寫
“孤常讀書，自以為大有所益”。讀書對我的寫作當然也有很大的幫助。想要把作文寫好，無它術，唯勤讀書而多為之，它能開闊你的思維，激發你的創造潛力，我愛讀書。
“讀書是人類進步的階梯”，我要以讀書為樂，多讀書，我也希望全世界都能感受到讀書所帶來的無窮力量!
關于樂趣的作文(篇八)
小時候，我對書沒什么好感，書里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常常看到爸爸、媽媽捧著厚厚的書，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書里到底藏了什么寶貝呀？隨著年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書里的“寶貝”的確有很多。
開始，我對書中的文字并不感興趣，只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候，我突然想到：為什么爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會兒就翻完了一本書？于是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀？”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽說，“看書不光要看圖，還要認字才行。”
于是，我開始看書認字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，后來我還學會了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事。可是有些同學說：“只有幼稚的人才看這種書。”我認為他們說得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理
比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改；《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人；《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬個為什么》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什么是藍的，彩虹為什么是七色的，魚兒為什么能在水里游……
書是我們的良師益友，喜歡它，親近它，我們就會得到很多樂趣。不信，你試一下吧！
關于樂趣的作文(篇九)
在生活中，有許多東西帶給我樂趣，其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻，久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來。我認真地讀著笑話書，里面那些有趣好笑的故事時不時會讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來，水灑了我一身，旁邊的小明見狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑；小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過來，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來，這時，我的臉紅了起來，也不好意思地笑了起來……
為了不會重蹈覆轍，看笑話書時笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了回去，重新找了一本武俠小說仔細地讀了起來。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現的，似乎當時我也在場觀看。于是，我眉飛色舞地對小明說：“小明，你看，這寫的太棒了。”小明也湊過頭來讀了起來，讀完后，他的臉色有點古怪，皺著眉頭，說：“這打老虎的情節我怎么感覺有點熟悉啊？”接著他閉上眼睛，低頭沉思了一會兒。突然，他猛地睜開眼，說：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節嗎？”我聽了，不是很相信，可當小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣啊！小明笑著說：“你說的這所謂寫得很棒的，原來是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽了，也跟著笑了起來……
讀書帶給我的很多樂趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂趣源泉。
關于樂趣的作文(篇十)
生活里，無處都充滿了樂趣，你感覺到嗎？感覺到，記得那一次，我給全家人帶來了樂趣．
記得我那時還很小，一年暑假，我去了爺爺奶奶家．中午的時候，我吵著爺爺帶我一起去挖紅薯，結果爺爺還是斗不過我，帶我去了．
來到菜園，我認真地看著爺爺挖．．．．．終于，爺爺累了，放下了鋤刀，我走過去“乖乖“地說：“爺爺我幫你吧．“爺爺聽了笑了笑說：“小晴真怪，小心點哦．“我開心的笑了，爺爺并不知道我的詭計．
于是，我拿起重重的鋤刀開始挖啊挖，挖了好半天還是挖不出，真不知道爺爺到地怎樣挖的．最后，我放下了鋤刀，來到正睡的熟的爺爺面前，忽然，我想出了一個壞注意．
我拿一只筆，在爺爺的面上畫啊畫啊，一邊畫一邊笑，最后終于畫好了．
晚上來臨了，我和爺爺回家了，一路上看見爺爺的人都在笑，回到家了，爸爸媽媽奶奶都笑，爺爺照了一下鏡子。
關于樂趣的作文(篇十一)
成長的樂趣，是最純粹的一種樂趣，有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜，更是發自內心的情感流露。有人也許會問：成長難道就只有樂趣沒有煩惱嗎？是的，成長中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對比而言，并不是絕對的；有時候，煩惱可能也是一種樂趣。
通過認真學習，我知道了掌握知識的樂趣。我知道一個公式——學習=樂趣。當你在取得好成績時；當你得到老師或家長的稱贊時；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識后，你是否感到了一種喜悅的感覺？對，這就是學習的樂趣！在成長中，我們天天都在學習。
既然逃避不了，那就開心的去面對吧！我們需要認真上課，需要仔細按時完成家庭作業，需要我們自覺的復習與預習，需要一些適當的戶外運動，來保持健康的身體只要你做到了以上的幾點，你就會驚奇的發現原來學習這么樂趣！期末快到了，我們更應到爭取每分每秒的光陰！各位同學們讓我們一起“樂趣學習，樂趣成長！”
關于樂趣的作文(篇十二)
我從小就是一個活潑好奇的人，當第一次看到蝴蝶卻抓不住的時候，我就對蝴蝶這種生物十分感興趣。
如今，到了學校，我如愿參加了蝶藝社團，成為了采集隊的一員，去對蝴蝶做研究。
我對蝴蝶的興趣一直都沒有減少。在冬天昆蟲不活躍的時候，也阻止不了我對蝴蝶的喜愛。冬天，我會嘗試著孵化蝴蝶。在氣溫低的情況下，蝴蝶一般不會孵化。寒假里，我將蝴蝶蛹掛在加溫燈旁邊，并且一直精心照料。雖然有一小部分沒有成功，但大部分都成功了。
我也會去跟家人分享樂趣。我的外婆退休前是一名生物老師，會跟我一起做實驗。外婆養蝴蝶時也很細致，當蝴蝶出蛹時，外婆會把它們放到更大的箱子里，并且第一時間跟我分享。
蝴蝶是一種可愛美麗的生物，養蝴蝶的過程其樂無窮。
關于樂趣的作文(篇十三)
童年是五彩斑斕的，記錄著成長的點點滴滴，記錄著成長得樂趣，下面就是我在童年里的一件樂趣的事。
以前，做什么事我都要媽媽幫我做，過著衣來伸手飯來張口的生活。有一次，媽媽做了香噴噴的飯菜。我一看還是老一套。就生氣的對媽媽說：“不吃拉。”就把屋門踹開，進屋了。
這一次，老師讓我們給媽媽洗腳的時候，我看到了媽媽的腳上起了水泡。我這才知道媽媽是最幸苦的。我含著淚水給媽媽洗完了腳。進到屋里就是一場大哭。心想我一定要幫助媽媽做家務，讓媽媽減輕點負擔。
每次吃過飯，我就對媽媽說：“讓我來幫您刷碗吧。”媽媽說：“還是我來吧。”我說你歇著吧，讓我來刷吧。我先倒了一盆水，然后把碗放入盆里開始刷碗，把碗刷干凈后。感到后背酸酸的痛，腳也麻木了。我跑到屋里對媽媽說：“我把碗刷完了。”媽媽笑著對我說：“紅紅長大了，會體諒媽媽了。我真是太高興了。”我的臉頓時紅了，特別不好意思。
我從這件事知道了，我終于長大了。我太高興了。我以后一定要經常幫助媽媽，讓媽媽有休息的時間。
我成長我樂趣。耶！
關于樂趣的作文(篇十四)
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。
我是班里的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優等生了，這次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現在回這樣，都是她自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”“是啊，不付出努力，又怎么會成功了。”我說。
從那以后，我變得認真了，上課傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。
關于樂趣的作文(篇十五)
大家心中樂趣各不相同，而我的樂趣就是做仰臥起坐。
我在剛入學的時候運動細胞不怎么好。在過去了六年時間，我長成了一個“胖小伙”，我想減肥，但一些運動都不適合我，我的減肥計劃就泡湯了。就在這時，體育老師對我們說：“這學期大家要努力呀，我們要考仰臥起坐了，不會做的要多學習、會做的要多練習！”我一想，對呀，為什么不練仰臥起坐呢？既能減肥又可以考試，而且又不用到健身中心，直接在家做就可以，一舉三得呀！說干就干，于是我就和爸爸開始練習做仰臥起坐。
第一天晚上，我按照標準姿勢兩手抱頭開始做了起來，爸爸幫我按著腿，結果我一個也沒做起來。爸爸告訴我：“別灰心，我小時候也跟你一樣做不起來，我教你一個方法，雙手和肩膀在一條線上再做”。我試了一下，果真做了好多。然后我們互換，讓爸爸做，我按著他的腿，爸爸一氣做了30個，好厲害呀！我們就這樣做了兩天，到第三天的時候，我能按標準姿勢做2個啦！雖然個數不多，但我還是很高興，興奮得一直到了十一點才睡著覺。
接下來的幾天，爸爸傳授了我許多知識，并且很風趣、搞笑，每天晚上都能聽見我們隱隱約約的笑聲，而我也是越做越多，這幾天我都能做二十八、九個了。我決定，等我做到50個以后就把計數做改為計時做，看看在規定的時間內我能做多少個，我相信我會做得越來越多的。
在做仰臥起坐的時間里，我感受到了付出的樂趣，感受到了成功的喜悅。我悟出了一個道理：任何事情都有樂趣，只要認真的做，用心體會，都會感受到樂趣的。讓我們一起去尋找樂趣吧！
關于樂趣的作文(篇十六)
“數學卷兩張，物理卷兩張……。”看著黑板上密密麻麻的作業，我不禁深深地嘆了口氣，想象著有一個被各種試卷“充實”著的周末。
進入中考備戰階段，似乎只有大量的練習，才能快速使我們的成績提高。夕陽西下，我馱著沉甸甸的書包，拖著疲憊的身軀，走在回家的路上。秋風呼呼地吹，增添了幾分蕭瑟，天色很快暗了下來，我加快腳步，向家中趕去。
“快”餐過后，我又一屁股坐到書桌旁，“砰”，隨著電燈開啟的聲音，我漫長的刷題之夜正式開始。夜晚十一點，一切都安靜下來，我唯有聽到的只是“滴答滴答”，秒針轉動，時間流逝的聲音。哈欠一個接一個地打著，思考速度仿佛越來越慢，我被一道數學題卡住，筆尖敲打著桌面，心情也不住的煩躁，正當我不耐煩地想放棄。抬頭一看書架，上面貼著我的座右銘“堅持就是勝利”。別人能行，你也行，我暗暗地激勵自己，抖擻了精神，再次撲進拿道數學題。“啪”我重重地放下筆，看著那張寫得密密麻麻的草稿紙，我終于把那道題解出，心里說不出的高興，像莊稼人久旱逢雨，我漸漸地有了信心，去解下一道，再下一道………
在苦悶的題海中，我竟也能體會到前所未有的樂趣，那是求知的滿足，是學習的動力……
關于樂趣的作文(篇十七)
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，給咱們以智慧的火種；書，給咱們以寒冬的暖爐；書，給咱們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，引領我探索知識的海洋。博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！
在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩仙李白，天資聰穎，而他的成功也來自哪“三萬六千日，夜夜當在燭”的勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了，不僅寫作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，咱們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！
讀書人是幸福人，在書中看遍萬千世界，在書中遨游飛翔，做一個幸福的讀書人吧。
關于樂趣的作文(篇十八)
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實寫照，下面就說一說我讀書的故事吧！
我家的床上、沙發上、衛生間的抽紙箱上，都是我的書逗留的地方。記得有一次，爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了，一到家就如饑似渴地看起來。這時，媽媽說：“周奕，開始愛家大掃除”！我極不情愿地拿起了掃把，也同時拿起了書。媽媽一看這情景，無奈地搖了搖頭獨自去忙了。我一頭扎進了書堆里，津津有味地看了起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國的萬里長城；我在知識的海洋中盡情地遨游。
在一次科學課上，何老師問咱們：“人一共有多少個牙齒？門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它們的數量是多少”？正當大家疑惑不解的時候，我忽然想起《十萬個為什么》上所看到的關于人牙齒的介紹。我站起來說：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆；門牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答，何老師點點頭，贊許地說：“對”！這時，同學們都向我投來佩服、羨慕的眼光。
通過上面的兩件事，我明白了。在學好自己正課的情況下，看課外書不僅能開闊自己的視野，而且還能增長不少課本上沒有的知識。
關于樂趣的作文(篇十九)
不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地撫摸著小草，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩！
隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看那桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。
春天來了，春天是如此美麗！多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應當百般愛護這大好的春色，明天的春光才會更美好！
關于樂趣的作文(篇二十)
樂趣？我不由地想到那靜謐的山莊，那夭夭灼灼的桃花樹，那一張張幼稚的笑靨，它們不知不覺地打破了我的心湖，泛起了一陣漣漪。月光朦朧卻恬靜可愛。我正蒙著雙眼，嘴不高興的嘟著，手則亂摸。一下子，扯下花巾，就坐在地上哇哇大哭。伙伴們紛紛來安慰我，我心想：我真了不起。于是臉上故作嚴肅："我小，不做輸家。”一霎時，伙伴們都笑了，我氣到了，跑去追他們，他們仿佛早已料到，一邊跑，一邊扮鬼臉，整個村莊彌漫在了我們銀鈴般的笑聲。
清脆的鳥叫聲把我從甜甜的夢中拉醒。我把鏡子一拉。鏡中的人兒穿著花裙子，頭上梳了兩根翹辮子，俏皮可愛。走上山頂，聞著撲鼻的香氣走到桃樹下。陽光柔柔地穿過枝葉灑在嬌羞而慵懶的花上。風兒一吹花瓣悠悠地轉了個圈；盡顯嫵媚，它們如九天玄女般神圣由不食人間煙火的仙子誤落凡塵。我醉了，屏住了呼吸，靜靜地聆聽花瓣間的嘻戲聲。我一手托著茶底，一手捏著茶蓋，學著月下老人般倚靠在樹下，望著皎潔的月光，似感悟似玩笑般地搖了搖頭，桃花調皮地落了下來，和煦的太陽不在了，那清冷的月光為我披上一層銀紗，我慢慢地托著茶杯品嘗著這茶，絲絲地，絲絲地品味茶香的醇厚。
忽然一些低低地笑聲驚了我，我皺了皺眉不情愿地轉過頭，看見了那小伙伴們，我放下茶杯去追趕他們。“咯咯”地笑聲再次降臨在村莊。我的樂趣是與伙伴們嬉戲，看著桃花被陽光所青睞，坐下來品著茶。即使我的樂趣平凡卻十分甜，十分甜.
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