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三年級小小音樂家的作文(精選23篇)
三年級小小音樂家的作文 第一篇
我是什么時候開始想象我是歌手的？
小時候我最喜歡的就是聽歌。聽爸爸媽媽說，我聽歌的神態無比專注，簡直乖極了。坐在爸爸的車上，我最享受的就是聽cd。聽著聽著，我會情不自禁的跟著哼唱，幾遍下來，我就能模仿里面的歌手完完整整的唱出來了。爸爸曾夸我，學什么都沒有學歌快。家里來了客人，爸爸媽媽總愛把我拉出來，要我當眾表演唱幾首歌。我大大方方，從不扭扭捏捏，張口就來，手舞足蹈，清脆的童聲猶如天籟一般，總能贏得大家陣陣掌聲和串串贊語。那時，我感覺我就是一名歌手。
隨著年齡的增長，我面對的觀眾越來越多，我多次參加大大小小的歌唱比賽，站在舞臺上，掌聲響起來，我有一種無法用言語表達的成就感。不管拿回來的是什么獎，我覺得我成為一名歌手的夢想一點也不遙遠了。
然而，一次小小的失誤差點打碎了我的歌手夢。那是四年級的音樂考試，輪到我時，我信心滿滿的走上臺，演唱一切順利，正當我唱最后一個結束音時，突然感到嗓子發麻，居然唱破了音。我在同學的哄笑聲中走回座位，詛喪的把頭埋進臂彎。這次“出糗”在我的腦海里揮之不去，成了我的心理陰影，以至于有一段時間，我都不敢當著人的面前放開嗓子唱歌了。
但是夢想的種子一旦埋進了心里，它總是要發芽生長的。沒有歌聲的日子我簡直難熬，那鋪天蓋地而來的“超級女聲”、“我要上春晚”、“我是歌手”，給我帶來了無限遐想。“歌手”這一詞在我的心中無比高上，我不想放棄夢想，我不想我的人生留遺憾。我在悄悄的喊嗓練聲，學習聲樂知識，我想參加歌唱選秀節目，我想考音樂學院……我在憧憬，我的夢想開出花來。假如有一天我的夢想能成真，我希望我能成為歌手。
三年級小小音樂家的作文 第二篇
我家又添了一個新成員，我給他起名叫“小音樂家”。
他穿著黑色帶綠斑點兒的外套。眼睛小而紅，小嘴兒邊有四根棕色的胡須。頭上有兩根長長的絲狀的觸角，像頂著兩個大鞭子。最引人注目的是他那對薄如紗的大翅膀，碧綠碧綠的'。當他有興致時，就會顫動翅膀，彈奏出美妙的音樂，時而清脆，時而低吟，時而深沉……
他很饞，每次吃到美味的食物都會狼吞虎咽。 有一次，我給他喂食，做了個“夾心蔥餅干”，就是在蔥葉管兒里放了一小塊水靈靈的黃瓜。只見他抱住大餐，用胡須碰了又碰，忽然發現里面的更美味，就用他的玲瓏小嘴兒特意咬破蔥去吃里面的黃瓜。他可真聰明！吃得心滿意足時，又鼓起音翅，“唧唧，唧唧……”唱起歌來，好像在竊竊自語：“食物真美味啊！生活真美好啊！……”
你們猜到他是誰了嗎？嘿嘿，他是一只胖嘟嘟的超可愛的小蟈蟈！
三年級小小音樂家的作文 第三篇
理想，我相信大家應該都不陌生。所謂的理想就是你之后想成為一個什么樣的人，過什么樣的生活。為了這樣一個目標去奮斗，這就叫做理想。
小的時候我的理想有很多，當醫生，來醫治生病的人。當老師來教同學們學知識，其實還有一個原因是由于我很怕老師所以，我長大了也要當老師讓大家害怕我，這樣我我就不怕老師了。還是想當畫家讓大家稱贊我還想……可是我想在長大了我終于知道我真真正正的理想是當一名歌手。
每一次在電視上看見歌星們伴隨著美妙的音樂在舞臺上，深情的唱歌，我都會隨他們一起不由自主的跳起來。我深深的陶醉在了音樂之中，仿佛忘掉了生邊的所有東西。我愛音樂，其實我當一名歌手很簡單，不是相當明星，更不是讓大家害怕我。而是讓大家去享受我唱的歌，讓大家陶醉在我唱歌中，當然我更加希望大家聽到我的歌會帶給他們一種力量。這就是音樂的力量，我的理想當一名歌手。
三年級小小音樂家的作文 第四篇
我家又添了一個新成員，我給他起名叫“小音樂家”。
他穿著黑色帶綠斑點兒的外套。眼睛小而紅，小嘴兒邊有四根棕色的胡須。頭上有兩根長長的絲狀的觸角，像頂著兩個大鞭子。最引人注目的是他那對薄如紗的大翅膀，碧綠碧綠的。當他有興致時，就會顫動翅膀，彈奏出美妙的音樂，時而清脆，時而低吟，時而深沉……
他很饞，每次吃到美味的食物都會狼吞虎咽。 有一次，我給他喂食，做了個“夾心蔥餅干”，就是在蔥葉管兒里放了一小塊水靈靈的黃瓜。只見他抱住大餐，用胡須碰了又碰，忽然發現里面的更美味，就用他的玲瓏小嘴兒特意咬破蔥去吃里面的黃瓜。他可真聰明！吃得心滿意足時，又鼓起音翅，“唧唧，唧唧……”唱起歌來，好像在竊竊自語：“食物真美味啊！生活真美好啊！……”
你們猜到他是誰了嗎？嘿嘿，他是一只胖嘟嘟的超可愛的小蟈蟈！
三年級小小音樂家的作文 第五篇
我的理想是當一位歌手。
小時候，我就喜歡那些唱歌的明星，覺得他們在臺上很威風，還能經常參加世界各地的表演。還有許多的粉絲團來給他們助威，所以我也決定要當一位歌手。
媽媽說，當歌手可不是件容易的事，得從小打好基礎，學習各種文化。比如：彈鋼琴、跳舞什么的，最重要的還要練好嗓子。聽了媽媽的這一大堆要點，我又有點兒想要放棄了，可是，轉過頭來想一想，不經過千辛萬苦，怎么能當上歌手呢？為了實現夢想，我什么都不怕。“暑假天，就給我報名參加舞蹈！”我堅決的對媽媽說。
現在，要抓緊的還是學習，那些歌手都是有學問的，所以，從現在開始，我每天上課都是專心致志，一絲不茍，做作業也沒有一點兒馬虎，學習態度也比以前好多了，玩的機會雖然少了，但學問卻增加了不少。我高興極了，離成功又近了一步。
轉眼間，到了暑假，休息了一天后，第二天我便背著跳舞的道具，走向舞蹈班了，剛開始，老師教得那些動作，我總是學不會，做得時候，笨手笨腳，有一次，做一個“天鵝展翅”的'動作時，我差點摔下來了，一節舞蹈學完了，我想，哎！怎么辦啊！當歌手肯定沒戲了！但我又想想，那些大歌星們，不也是一步一步鍛煉出來的嗎？他們能行，我為什么就不行呢？懷著這樣的想法，我又繼續跳起來，雖然有時一節課下來累得腰酸背痛，但為了自己的夢想，我是絕對不會放棄的，經過十幾天的舞蹈培訓，每一個動作我總算能做得熟練了。
接下來，就是最重要的部分，練嗓子啦。老師每天都會讓我先練聲，就是幾個“啊，嗎，哩”之內的，我真不知道每天練這些起什么作用，后來，我問了老師才明白，原來練聲可以提高聲音的美感，使歌聲更動聽。練了幾天聲音后，老師便教我開始唱歌了，練聲果然能起到很大的作用，老師練的歌兒，我幾天就能學會，而且唱得還挺不錯呢！之后的每一周，我都會學唱一首新歌，不管有多苦，我也覺得值得，現在的我已經能把歌曲唱的比較動聽了，這都要歸功于媽媽的鼓勵，老師的教導，當然，還有我的刻苦學習！
經過了這一個暑假的努力，我似乎已經成為了半個歌手啦，我相信，只要再加把勁，我的夢想一定會實現的！
三年級小小音樂家的作文 第六篇
人心浮躁的今天，《我是歌手》就如同一縷清泉注入了人們的心窩。它讓人們放下了手中的電腦、掌中的手機，甚至是指間的筆，敞開心扉、張開耳朵，品味一場專屬于音樂的盛宴。
起初，乍看到這個節目以為又是一個草根選秀節目，畢竟芒果臺曾經帶起了一陣草根選秀風。而如今，真正領略過后才發現這場節目大有推翻草根選秀之勢。“我是歌手”是一場王的盛宴，參賽選手每期共有7人，清一色都是一線的實力派歌手，首發陣容便可見一斑：出道32年的“小哥”齊秦、出道28年的Beyond樂隊吉他手黃貫中、出道21年的大氣歌者陳明、出道20年的聲音細膩、溫潤的春晚唱將沙寶亮、出道15年的陪伴過許多人的青蔥歲月的羽泉、出道27年“被埋沒的好聲音”黃綺珊。資歷最淺的尚雯婕在2006年超級女聲奪冠入行也有七年之久。
這也許正是這個節目最吸引人的地方，每一個選手在歌壇上都有著至尊地位，或者是有著屬于自己獨特的一片天地，這個舞臺上絕無弱者。這場秀給這些入行許久又地位崇高的歌手注入了鮮活的生命力，為了證明自己、為了證明自己的音樂，各位歌手都使出了渾身解數、用盡畢生的本領，置之死地而后生，將有血有肉的音樂作品帶到大家的面前。他們盡可能的用盡時間去排演自己每周要展現給大家的作品，放緩了自己商演和唱片的腳步。某位著名的樂評人說，在這個舞臺上各位歌手都唱出了我們平時聽不到他們唱的音樂。于此，我并不認為這是在斥責歌手們不認真對待平日的演出，而是道出了現在歌者們對舞臺缺少一點“心動”的感覺，正如第五期時闊別歌壇10年的零點樂隊前主唱周曉歐重新登上舞臺前說的那樣：我已經很久沒有過這種站上舞臺前心跳的感覺了！這便是我們要重視的了，怎樣為歌手們找回昔日心跳的感覺，對于主辦方要為歌手力所能及的提供最好的音響設備、最專業的現場樂隊，而普通觀眾則是要帶著一顆真正欣賞音樂的心，不要一味稱好，也不要一味的說不。這就要優化觀眾們的鑒賞風氣，看似很嚴肅的問題，其實很好解決，就是每一個去聆聽演出的人都帶著最真實的心，用心去評判演唱的好壞，而不是戴著有色的眼鏡胡言亂語，是非好壞相信自有人判斷。
事實上不僅是這樣一個綜藝節目，很多事情都是如此，面對很多社會現象我們都要用公正之心評判，切記不要望文生義，亦或是在真正接觸一個事物之前就下了死判斷，也不要因為喜歡一個事物，就一味的斥責另一看似對立的事物不好，更不要對自己不喜歡的東西肆意抹黑傷害。萬物相生相息，也要相生相惜。
三年級小小音樂家的作文 第七篇
我從小有一個夢想當音樂家。因為我熱愛音樂，離開了音樂就會覺得生活很空虛。于是我就開始想著如果有一天我成為了音樂家會怎么樣。
在2055年我正式成為了一位知名的音樂家。我創作了成百上千個樂曲，有小提琴樂曲，有鋼琴樂曲，還有薩克斯樂曲當然，鋼琴的樂曲多一些，因為鋼琴是樂器之王。所以我很喜歡鋼琴，也很熱愛為鋼琴作曲，讓我高興的是因為有許許多多的鋼琴演奏者很喜歡我創作的樂曲，這樣的人是給予我動力的源泉，是他們使我有信心創作；是他們使我熱愛創作，是他們使我永不放棄！！
如今再回想起小時候練琴的我，再看看如今受人敬佩的我差別有多么的大啊！
因為我是一位知名的音樂家所以我有義務把我學到的關于音樂的知識傳授給那些熱愛音樂的人，因為他們值得讓我傳授，再說了我是一位大音樂家，再說了我為何不把我人生的磨難與幸福告訴他們呢？當然，我應該告訴，說不定這些音樂愛好者們經過我的指導后也能成為跟我一樣的大音樂家呢！
我無數次被我所創作的曲子給感動了，優美的華爾茲，以及富有感情色彩的圓舞曲它們優美的旋律使人一聽就陶醉其中。從中我體會到了彈鋼琴的享受！
我認為當音樂家不只是滿足自己，最重要的是讓別人體會到音樂之美！
當然這一切的一切都是夢想，我要通過不斷的努力實現這個夢想！！
三年級小小音樂家的作文 第八篇
我的愛好有很多，但是我最喜歡的只有兩種：唱歌和跳舞。我想當一位能唱能跳的歌星，受千萬人的崇拜！站上歌唱界的巔峰！
我很小就開始有了這個夢想，一開始，我以為只要找個人幫我拍攝視頻就可以了，可那并不是一種辦法。我中斷了。后來，我開始接觸樂器——鋼琴、古箏。我還會去學爵士舞。就這樣一點一點的開始練。雖讓我還小，當終有一天會美夢成真！
我希望能成為像薛之謙一樣鼎鼎大名的歌手。我崇拜他。他也是從最艱難的那一刻開始一點一點的磨練出來的。雖然他不是科班出身，但是他依舊是成功了——不靠任何人，從頭到尾都只靠自己！永不放棄。
我會在六一的時候表演唱歌和跳舞，并會讓同學們和老師來評價。答案都是：好，非常好，不錯之類的話。但這并不是我想達到的。我應該更加努力，讓所有人都看到我努力的成果，并為我鼓起最熱烈的掌聲！
只要一有歌唱表演或者是舞蹈表演，我都會戴著一個耳麥，邊唱邊跳。可能有的時候會唱錯詞或者掌握不好，也有可能是喘氣聲較大。但我依舊不放棄！
媽媽說我太辛苦，我卻不嫌累。
我希望在未來的某一天，能讓世界人聽見我的歌聲，欣賞我的舞蹈。我也能站上更大的舞臺！這就是我的夢想——我的歌手夢！
三年級小小音樂家的作文 第九篇
有一句老話說得好“人各有所長”，因為大家都有自己的長處，都有可能成為音樂家、書法家、唱歌家……我就是一個名聲不大的小小音樂家。
我喜歡唱歌。
有時，當深藍色的夜空中，冒出幾顆鉆石般閃亮的星星，忽閃忽閃的，朝大地瞇瞇笑時，我正坐在電腦面前，忘乎所以地唱著歌。有時候唱著流行歌時，總是覺得音樂老師教我們唱的歌太老土了，因為唱的都是高音的、氣流長的歌，學半個小時還沒辦法背，但我唱流行歌曲，聽幾遍就會背了。不過自從那次考試以后，我的態度來了一個180度大轉變：
我的唱歌即將考級，我很緊張，在考室外，來回踱步，牙關節不停地上下抖動……
過了兩個禮拜后，考級證書發下來了，居然過了六級，不可思議，我才學唱歌學了兩個多月，居然過了六級！這使我興奮！
我喜歡彈琴。
古箏是我接觸的第一樣樂器，它由21根弦組成，在戰國時期也是一種兵器，剛開始我覺得它很好玩，每個弦都有不同的音，美妙，悠揚。好幾次上課我都被古箏老師表揚說“進步大”。從一年級的暑假開始學，到現在已經5年半了，我已經學到了九級。
古箏老師特地為我們打造了一個古箏四重奏，讓我們去比賽，我們不負眾望所托，得了一個“2012年中韓藝術特長生才藝展示活動暨33屆國際藝術節 福建賽區金獎”一個人一個獎牌，雖然含金量不是很高，但對于我們來說，卻意義非凡。
“人各有所長”，我是小小音樂家，那你呢？
三年級小小音樂家的作文 第十篇
我的小伙伴——張夢蛛，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家”呢！
有一次，我跟趙夢雪去找蛛蛛玩，蛛蛛正在練習拉二胡。她說：“你們來當小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給蛛蛛送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說：“夢瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝。”輪到蛛蛛上場了，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了xxx的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，蛛蛛獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，蛛蛛激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終于為學校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。
啊，蛛蛛，我佩服你，你是我們的驕傲！
三年級小小音樂家的作文 第十一篇
今天，蘇老師讓我們痛快地當了一回小小"音樂家"。
蘇老師先讓我們一個個站起來獨唱。輪到我了，我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳。我勇敢地站起來，響亮地唱了一首《春曉》。
接著，等其他同學都唱完了，蘇老師就開始評比了。結果，我沒評上。不過沒關系，下面還有兩關呢！
接下來，蘇老師又讓我們各唱各的，不準捂耳朵，讓我們感受了一回嘈雜的噪音。呀，這噪音好像上萬把刀刺進了我的心。經過這一環節，我開始討厭這煩躁的聲音了。
到了第三關，蘇老師又讓我們分組，看男女組哪個組唱得歌最響亮，最好聽。我們組商量好要唱《春曉》。等我們排練好，就去比賽了。結果，我們女生組贏了。我十分高興。
今天，我明白了一個道理：整齊，有節奏的聲音好聽；不整齊，沒有節奏的噪音難聽。
三年級小小音樂家的作文 第十二篇
每當我在家練習吹笛子的時候，爸爸都會笑著對我說：“我們家的小小音樂家開始練習了，看好你哦！”每聽到這話，我一定會練習的更賣力。
又到了普陀區第三十三屆美育節了，我們聯建小學的民樂隊肯定是要參加的，去年就榮獲了一等獎，今年更是勢在必得。
表演的'前一天，我在家把參賽的曲子認認真真地吹奏給爸爸聽。爸爸仿佛是臺下的觀眾，邊聽邊打著節拍，閉著眼睛聽的如癡如醉。一曲《迎賓曲》吹奏完畢，爸爸還沉浸在美妙的笛子聲中，我叫了聲爸爸，爸爸這才回味過來。
“不錯，不過還有幾個小問題。”爸爸說，“你在慢板的時候要吹的響一點，快板的時候不能太快，還有結尾不是一下子就停，而是漸慢后再收。”我點點頭，重新吹了一遍，這一遍效果非常好，爸爸聽完連連稱贊。
比賽了，我吹出的笛聲比其他人吹出的更響亮，更清澈。比賽結束后，我看見指揮萬老師在跟爸爸說話，我走了過去，指揮萬老師馬上對我豎起了大拇指，笑著說：“小姑娘，你是笛子隊里最出色的！”能得到萬老師的肯定，我真是太開心了！
那一刻，我真的覺得自己就是一個小小音樂家了。我相信只要堅持學習、練習，我會變得更棒的！
三年級小小音樂家的作文 第十三篇
從小到大，我一直做著同一個夢，那就是長大當一名音樂家。
如果我是音樂家，我將把最美的樂章獻給大地，讓小溪、大樹、花朵……都能感受到這美妙的氣息。讓芬芳的花朵開的更美麗，讓清清的小溪更清涼，讓圓圓的太陽更紅火，讓我們在美麗的春天更快樂！
如果我是音樂家，我多么希望能生活在美麗的森林里，伴著這里每一個生物的呼吸，一起演奏出這世界上最美的樂章。無憂無慮地生活在這里，和小動物們一起做游戲，讓我們的歡笑聲回蕩在這個森林的上空。
如果我是音樂家，我要寫一首樂曲，告訴人們，請不要破壞環境，要保護我們的大地，成為文明的小使者，為祖國做奉獻。
如果我是音樂家，我真的好想有一個自己的王國，在這個王國里彈出我夢想中的快樂，讓自己融入在這音樂中，不管別人怎樣看我，慢慢感受大自然的奇妙，永遠地被這里陶醉。
如果我是音樂家，我要回報我的父母，因為她們，我才能有這樣的成就，若不是他們辛辛苦苦地把我養大，我怎么可能實現我一生的夢想。我長大了，我應該讓我的父母過上更好的日子，讓他們也輕松地安度晚年。
如果我是音樂家，不要什么榮華富貴，我只要大自然給我的恩惠，讓我生活在這么美麗的世界上，使我長大成人。
如果我是音樂家，我將把我的一生獻給音樂，來回報我偉大的祖國。
三年級小小音樂家的作文 第十四篇
我的小伙伴張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家”呢！
有一次，我跟趙夢雪去找張夢瑤玩，夢瑤正在練習拉二胡。她說：“你們來當小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給張夢瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說：“夢瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝。”輪到夢瑤上場了，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子。《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了xxx的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終于為學校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。
啊，張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！
三年級小小音樂家的作文 第十五篇
她，一雙黑寶石似的眼睛上面長著長長的睫毛，濃濃的眉毛，紅艷艷的小嘴，又白又嫩的皮膚，像一塊粉色的玉。遺憾的是耳朵下面有一塊胎記，但不影響她的美麗。她總是用三種顏色的頭花在后腦勺扎一根馬尾辮，穿得像公主一樣。她從小就愛古箏，總是纏著媽媽報古箏輔導班，媽媽終于答應了。第二天一大早，媽媽帶她來到學校對面的古箏輔導店——希音琴社。
老師特別溫和，她很喜歡這個老師。學古箏的第一天，老師教她識譜，她學得很用心，老師的手指移到哪里，她的眼睛就跟著移到哪里，她在努力記住老師說的每一句話。一開始她的手好像不聽使喚似的，怎么也彈不出美妙的音樂，然后她試著先練一個手指的靈活性，再練其他的手指，這個方法果然很有效。一個小時很快過去了。她已經能彈奏出一首簡單的曲子了。
聽著自己也能彈出美妙的音樂，她的臉上洋溢著興奮的光芒，她的表現也贏得了老師的稱贊。她？她是誰？她就是我——郝夏琦，一個“小小音樂家”。簡評：第三人稱的寫法使文章具有懸念。
三年級小小音樂家的作文 第十六篇
每個認識我的人給我的評價一般都是：伶俐、樂觀、優雅、安靜，甚至冰雪聰明。在學校或在餐桌上我可能是高冷的，話不多的。可有時在我一個人的時候卻不是這樣的。只要獨處時，我就會釋放自我本性，搖身一變，成為最嗨的夜店歌手。
只要一見爸爸媽媽關門從家里出去，我就立即放下手中的作業，二話不說的拿起電視遙控器，放在嘴邊，大聲叫唱起來——“酒干倘賣無……酒干倘賣！……”我左右手輪流換著“話筒”，身體一下向左傾斜，一下向右傾斜，好像自己真的在開演唱會一樣。照著鏡子，倒還真的有那么幾點明星范，一邊問候道：“這邊的朋友你們好嗎？那邊的朋友你們好嗎？歡呼聲在哪里……”
我真怕爸爸媽媽突然回來，看到自己的女兒是這副模樣！那可就是大大的尷尬啊！
后來更夸張——我在浴室里也忍不住要當當紅歌手。拿著噴頭當金話筒，皺著眉，賣力地唱著，水都噴到外面去了，卻渾然不知，繼續自我陶醉著……也許害的樓上樓下的人家都便秘了吧！洗好澡出來，在另一個衛生間洗臉的媽媽帶著笑問我是不是在浴室里唱歌了，我立刻紅了臉，搖搖頭，擺著手連忙說：“沒有啊！是您聽錯了吧。”生怕媽媽說我唱的太“好”了，她都“迷”倒了，還當了我的頭號粉絲呢！嘿嘿，想想我都開心！
瞧，那個獨自一人時給自己快樂的我才是真實的我！
三年級小小音樂家的作文 第十七篇
每個人都有各自的理想，這些理想也是各不相同。一些理想，就像天上的星星那樣閃亮奪目，但也是那樣遙不可及，可是，“事上無難事，只要肯登攀”。就算是星星，也可以架上天梯，摘取到，這就是夢想的定義。而我的夢想就是當一名音樂家。
音樂，可以給人帶來無窮力量，它就像冬日的火炭，給人溫暖；它就像一句問候，給人撫慰；它還像一團越燒越旺的烈火。使人熱血沸騰。我喜愛音樂，就如同魚兒離不開大海，鳥兒離不開藍天。我喜愛音樂，是因為我想用它感染更多的人；我喜愛音樂，是因為我認為世界上屬它最美妙；我喜愛音樂，是因為我想成為一名音樂家。那一串串奇妙的音符，在我眼中跳動著，像一個個靈動的小精靈，在我心中穿梭。那些發出的聲響，就好似靈泉噴涌而出。這就是音樂的魅力，我多么渴望把它永遠留住。
如果當音樂家好比西天取經，那我愿騎上白龍馬，歷經九九八十一難，取得真經。人人都有理想，可就算我這個理想再荒唐，我也要實現它。貝多芬學音樂時十分刻苦。一次已經十二點了，他的眼睛瞇成了一條縫，母親讓他睡覺去，他卻不肯，他怕酒徒父親回來打他，過了一會兒，他不知不覺地睡著了。父親回來了，立馬把他揪起來，他一邊彈，一邊閉著眼睛，仍十分流暢自然。最后他終于成為一名鋼琴家，得到人們的肯定。“拼著一切代價，奔你的前程”。我要跟貝多芬一樣，為理想而奮斗。理想不是想象，理想的路上，不要迷惘，哪怕希望多么渺茫，以堅定的步伐走在理想的路上，沒有理想，何談遠航。
三年級小小音樂家的作文 第十八篇
兩道彎彎的眉毛，像柳葉似的，可能是因為她經常聽優美的音樂，眉毛很柔的緣故吧。高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，鏡片后一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。她雖然沒有沉魚落雁之貌，但是有音樂天賦。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的小小音樂家—袁樂涵。
她之所以稱為小小音樂家是因為她每次拉二胡都很投入，什么事都不想，你說這是不是一個活生生的小音樂家？學校里有一次關于音樂的比賽，她積極地報了名。賽時，老師把我們領入場地看表演。第一個演奏的就是她，看她不慌不忙的拉著二胡，那悠揚婉轉的旋律縈繞著整個表演場。突然，似一股清泉從高而陡的山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽，我好像站在水潭旁仰頭欣賞銀帶般的泉水。“多美的旋律啊！”我不禁感嘆道。直到她演奏結束我依然沉浸在那美妙的琴聲中。
正是由于這種全身心的投入，她說音樂水平突飛猛進。她獲得的獎狀可多啦！市級的，省級的……
你說這么可愛的小小音樂家有誰會不喜歡她呢？
三年級小小音樂家的作文 第十九篇
在15年后，25歲的我成為了一名音樂家。
一天早上，電話鈴聲吵醒了我。“你好，請問你是張子圓小姐嗎？”一個男人用蒼老的聲音問我。“是，請問您是……”“我是莫扎特，……請你來維也納，我們想聽你那好聽的……”“0K！”
我乘坐著超快飛機，一分鐘后到了維也納。我下了飛機，許多人在機場歡迎我。一位男士走來說，“我是莫扎特。”他和我握了握手，領我走進了音樂廳。
我上了臺，拿起了笛子，吹了一首我寫的《可愛的隆德》。吹著吹著，我想起了隆德的北象山，北聯池……下面的觀眾靜靜的閉著眼睛，陶醉在我的笛聲中。
演奏完后，我走到鋼琴邊，彈起了我改編的《月光曲》。啊，月光灑滿了大地，一切都沉睡了……觀眾又響起了雷鳴般的掌聲。
我又準備拿起小提琴演奏一首《溫暖》，這時，莫扎特說：“張子圓小姐，我們太喜歡你用琵琶演奏的樂曲了，來一首吧！”臺下的觀眾也高興的說：“來一首吧！”
我說：“好，我就演奏一首《中國，堅強》！”我拿起那再熟悉不過的琵琶，演奏這首動聽的樂曲，樂曲的前半部分以優美的旋律，表現中國人民的幸福生活；中間用激昂的音調敘述中國人民遇到了大洪水，大地震等災難時的艱難；后半部分用較慢的旋律來表現全國人民上下一心，有力的出力，有錢的出錢，共同拯救國家的景象。
臺下的觀眾又一次響起了雷鳴般的掌聲，都為中國人民的那種堅強精神所感動。
受觀眾邀請，我又演奏了《愛伊河》、《一方有難、八方支援》、《揚子江獨奏》、《家國天下》等優美的樂曲，都博得了維也納觀眾的喜愛。
臨走時，莫扎特握住我的手，激動的說：“過些年后，音樂界又會有一位愛祖國，愛人民的著名音樂家，后繼有人啊！希望你再次來維也納，維也納人民喜歡你！”
我忘不了莫扎特的這一番話，于是對他說：“我一定會努力的！”
假如我是一名音樂家，就像童話中柳樹希望自己成為一名舞蹈家，花兒希望自己成為一名歌唱家一樣。在我的心里，音樂家這個夢想是什么也取代不了的。
三年級小小音樂家的作文 第二十篇
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”理想何其大，理想何其多。每個人都有他的理想，但每個人的理想有都不同：比如有的人長大要當醫生；有的人要當教師；有的人要當建筑師等。我們的理想要靠我們自己去努力去實現。哪怕外界干擾刺激我們也不能放棄理想。只要努力，在困難面前不退縮，理想將不再是夢想。
我的理想是當一名歌手，為生活而焦頭爛額的人們送上一絲慰問；為壓力如山的學生們舒緩心情。我的理想能為他人帶來快樂，這也同樣是我的理想。
我從小熱愛音樂，尤其喜歡周杰倫。他低沉的嗓音、充滿溫情的旋律總能讓我心情舒暢。音樂對我影響至深。當我第一次上臺表演時，‘功成名就不是目的，讓自己快樂快樂這才叫做意義’緩解了我所有的緊張；當我處在青春期叛逆煩惱時，‘就讓回憶永遠停在那里’激起了我心中的漣漪。當我的生活被音樂占據時，我深深的愛上了音樂。并渴望做一個歌手。
我不是一個很外向的孩子，在同學面前我很忸怩，只有唱歌時，我才能找到自我。我習慣在歌聲里發泄情緒。我要做一個歌手，做一個唱自己的歌的真正的歌手。我要讓千千萬萬的像我這樣的人，在我的歌聲里找到屬于自己的價值。
我知道娛樂圈人魚混雜，但是我不害怕，因為有理想，我就可以揚帆起航，乘風破浪，到達彼岸。我知道身邊可能有親人不贊同我，但我會用自己的勇氣證明自己。‘夢想是注定孤獨地旅行，路上少不了質疑和嘲笑，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！’
三年級小小音樂家的作文 第二十一篇
我的夢想是什么呢？或許大家都有夢想，是每個人的夢想不一樣，那大家知道我的夢想嗎？我的夢想呀，其實是當一名歌手，可是歌手也是有很大的功夫，就像TFBOYS一樣，他們既要學習，又要去練習舞蹈和歌。媽媽說我要想他們學習，別看他們在舞臺上唱唱又跳跳的，他們花了很多功夫去練習，去學習，所以，我覺得如果我能把學習弄好，將來的夢想就不是成為這個夢了，而是實事求是的人，將這個歌手的夢，成為真實的夢。
當歌手也會花很多功夫啊！把這個最重要的一點，重復了三遍以上啦！我真的不知道我長大要該怎么辦呢？歌手也要考文化，考的是語數英吶，這我可怎么辦呢？哎呦喂！不行，我還能當作家？還是不行啊！因為我這兩個夢想都是很想實現的夢想啊！好吧，或許只有你你們讀者能幫我的忙了，可是我該怎么辦呢？難道就讓我去做小生意？把東西賣的便宜便宜的。這樣我的生意也是做不下去的。
我現在才六年級，讓我長大該怎么做，馬上要到初中去啦！我真的很想哭啊！但我的夢想我堅信我能實現的了，只要我們能努力，我相信，我的這兩個夢想歌手和作家都可以一同實現，長大我想考清華北大，在北京里，這里是我的夢想，我一定要沖起跑線上，努力的向前！就像這里是奧運會上，許多冠軍都在連同在奧運會上紛飛起舞，參加各種各樣的項目，跨欄等。加油吧！你請大家多多支持我！讓我們的夢變成從能實現的夢，就一定會讓我們足夠。
就是我的夢想，歌手和作家。未來不是夢！相信自己，超越自我。謝謝大家，下一次我寫作文，大家要多多支持我，謝謝
三年級小小音樂家的作文 第二十二篇
歌到情處淚自流。歌聲，如同一眼潺潺的清泉，洗滌了我們的心靈；歌聲，如同一縷溫暖的陽光，照亮了我們前進的道路；歌聲，如同一絲柔柔的春風，吹走了我們的疲勞。如果我是一位歌手，我會在傍晚的燭光里，輕的在母親耳畔唱起，讓歌聲化作一個個跳動的音符，為母親帶來歡樂，趕走疲勞。母親就像那廣闊的大海，愿意為我們付出一切，而又用那寬廣的胸襟，容納我們的點點滴滴。
母親，又像那七彩的陽光，為我們編織起五彩的生活。傍晚，勞累了一天的母親，您歇歇吧，聽我在你耳邊輕輕歌唱，愿我的歌聲伴您甜美如夢。如果我是一位歌手，我會在寧靜的清晨中，在那群失去爹娘的孩子耳邊旋起我快樂的音符。讓他們在悅耳的歌聲中感受生命的活力；讓他們在清晨中燃起對理想執著追求的信念；讓他們不再流淚，不再自卑，重新拾起對生命的信心，重新拾起那雙在空中搏擊的翅膀；讓他們面對清晨的第一縷陽光，發出來心底的呼喚；“能行，我一定能行！”
如果我是一位歌手，我會在明媚的正午在盲人耳際悄悄唱起。讓他們從我歡快跳動的音符中感受到大自然的魅力；讓他們從無邊無際的黑暗中看到一絲光亮。我用我的歌聲為他們那毫無色彩的生活添上幾道炫麗的彩虹，讓他們不再感受到孤獨與無助，同我一起去感受生活的美好與幸福，使他們充滿對自己的信心：“相信自己，我最棒！”如果我是一位歌手，我會在夏日炎炎的田地中唱響。
我要用我那輕松的樂符使農民伯伯感受到快樂，使他們不再咒罵天氣的酷熱，讓他們的辛勤汗水在愉快的豐收中消融，讓他們的心情在風干的汗水后釋懷，讓他們舒展開那緊皺的眉頭，把幸福與快樂帶到他們的內心深處。
如果我是一位歌手，那么我愿唱遍每個角落，讓我們的生活充滿生機、充滿希望，讓我們的生活處處是微笑，處處是快樂，處處是愛的海洋。讓寂寞與悲傷永逝，讓幸福和歡樂共存。
三年級小小音樂家的作文 第二十三篇
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想也是需要奮斗的一個目標，但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為一位萬眾矚目的音樂家。
每當我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優美的歌聲去感染在場的觀眾時，我就立志要成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍七大洲`四大洋，去溫暖每個人的心靈。
音樂，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優美，它的聲音是那么動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的，因為我相信它不會拋棄苦心追求它的我，它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時常鼓勵著我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因為成為音樂家的理想總時刻提醒著我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達理想的境界！