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有關于摩擦起電的作文 第一篇

今天，我們在教室里做了一個有趣的實驗。

我看見老師拿了幾張紙，給每個同學發了一張。我心里充滿了疑惑，我想：老師要干什么呢？有些同學問老師，但老師不說。 然后，老師說：“今天我們來做一個摩擦起電的實驗。”

老師先對我們說：“把紙撕得越碎越好，再用筆在頭上摩擦，最后用筆靠近已經撕碎的紙，這時，紙就跳起來粘住筆筒。”說完，老師做了一遍，我們瞪大眼 睛看著老師做實驗。果然，紙吸在了筆上，同學們歡呼起來。我們自己開始做實驗，玩得津津有味。我用筆在頭上摩擦，再用筆靠近紙，可是，失敗了，但我不氣 餒，又做了一遍。我用筆在頭上摩擦，然后用筆靠近紙。果然，紙像小鳥飛上天似的跳到了筆筒上。“我成功了！”我高興的叫了起來。

老師說：“這是因為筆帶負電，紙帶正電，再用筆在頭上摩擦。筆和紙放在一起，就會互相吸引了。”聽了老師的講解，同學們恍然大悟。

通過了這個實驗，我們發現了摩擦起電的道理。

有關于摩擦起電的作文 第二篇

柴米油鹽，酸甜苦辣，人生百味，人與人之間的摩擦正如我們生活中的摩擦力一般，是在所難免的。風和日麗、歲月靜好讓人向往，驟雨狂風、電閃雷鳴也會不期而遇。其實黑夜過后會有朝霞滿天，走出自己內心中的掙扎，摩擦也會成為人生路上的考驗而不是障礙和難題。

一次我冒著雨去上學，到教室以后就感覺有點不舒服，吃了中午飯以后更是肚子疼得很厲害，趴在桌子上捂著肚子，老師見我疼得受不了，讓我回宿舍休息。好不容易躺到了宿舍里的床上，我一點力氣都沒有了，昏昏沉沉地蜷縮在床上。晚上我肚子里還是絞著疼，瀉肚了，來來回回去了幾次衛生間，室友雅潔關心地照顧著我，另一個室友小微卻說我：“進進出出的，也不管別人要不要睡覺，一點公德心都沒有！”我虛弱地躺在床上，肚子里像刀絞一樣，心里又氣又委屈，忍不住就說：“你瞎嗎？沒看到我是生病了才這樣么，你還以為誰都和你一樣沒良心？真是沒心沒肺。”

第二天早晨，我來到教室坐下時，小微走了進來，我看到她就想起她昨天的嘴臉，于是裝作視而不見的樣子。沒想到她走過來誠懇地對我說：“對不起，我昨天心情不好，不該那么說你。”既是她愿意和好，我也就沒有繼續糾纏下去，溫和地對她說：“沒關系，我也有錯，不該對你那么沒禮貌。”

往事總有一天會隨風而去，用寬容彌合矛盾，減緩摩擦，才能把握今時今日，消減人與人之間的隔閡。良友難尋，知音難覓，家人更是幾百年修來的緣分，小心呵護每一份感情，用包容的心態面對摩擦，我們就能看見未來的日子里溫暖的微笑。

有關于摩擦起電的作文 第三篇

葉老師說：“今天做個實驗吧！”“什么實驗？”學生們異口同聲地問。葉老師說：“我們來做一個摩擦起電的實驗。”憑什么摩擦？”學生們又問道。老師說：“用這些筆去蹭墻，蹭桌子，蹭金屬，蹭其他東西！”我一個同學自告奮勇，說：“我試試。”他用鉛筆擦了擦墻壁、桌子和金屬，但仍然沒有吸起紙屑。他低著頭倒下了！

另一個同學像上次一樣上上下下。老師說：“鉛筆不好，我們用圓珠筆！”我的一個同學又上去了。抹在墻上，還是吸不上來。其他同學在金屬上和桌子上擦了擦，還是起不來。“我用什么來吸呢？”學生們很困惑。一個同學沉思了很久。最后他站起來說：“擦頭發！”老師讓他上來。他擦了擦頭發！果然，我把紙屑都吸上來了！老師說：“褲子上還行！”老師試了又吸！幾個學生一個接一個地上來嘗試。都吸了。老師說：“我們都有電，但是很小。圓珠筆有靜電，可以吸紙！”

我心想：大自然，你真是一個偉大的魔術師！

有關于摩擦起電的作文 第四篇

今天我做了一項有趣的小實驗，——摩擦起電。

首先，準備的材料有：塑料尺子、碎紙片。準備完后，我就開始做實驗了，因為我頭一次做，所以有點兒緊張，心怦怦的跳著。

我把尺子放到頭發上摩來摩去，只感覺頭皮發痛，像一只蟲子在咬我的頭發，我把摩擦后的尺子放到紙片上，可是紙片沒吸到尺子上，我有些失望。這時一旁的媽媽說：“你的紙片太大了，要小一些。”我又把紙片弄成了米粒大小的小碎片，把尺子放到了碎片的上方，尺子好像吸鐵石一樣，那些紙片爭先恐后的跳到了尺子上，我再把尺子壓得更低一些，紙片像著了魔一樣一下子飛起來了，他們像蝴蝶一樣在尺子上翩翩起舞，真神奇。

神奇的實驗讓我驚嘆不已，也讓我迷惑不解。后來媽媽告訴我，塑料能吸起細小的紙片，是因為它摩擦后帶有靜電。

這次實驗既讓我學到了知識，又得到了快樂，真是有趣，一舉兩得啊！

有關于摩擦起電的作文 第五篇

今天，老師興致勃勃的走進教師，說：“今天我們來做一次趣味小實驗。”

首先拿出一把尺子，接著拿出一張紙把它撕成小小的紙屑，也就是第一步，然后把尺子在頭上摩擦，摩擦到尺子發熱就可以了，接下來將尺子靠近紙屑。見證奇跡的時候到了，可是第一次我并沒有成功，到底是哪里出了問題呢？認真回想老師講授的步驟后，我覺得可能是我的操作順序不對導致的，我是先摩擦的尺子然后才撕的紙屑。

帶著好奇的問題，我又開始了我的第二次實驗旅程，這一次我先撕小紙片，然后再在頭上摩擦尺子，并且這一次我要在頭上摩擦的時間更久一些，我相信在我的認真操作下，這一次實驗一定能夠成功，果然這次成功了，我非常高興而且超級興奮。

有關于摩擦起電的作文 第六篇

科學離我們并不遙遠，而且它是長在自己身上發生的事情。

一次我的頭發貼在了衣服上，還發出了像電一樣的聲音。媽媽告訴我是起了“靜電”，我有點兒不信。我就做一下實驗。

實驗的準備就是一些學習用品：一張紙、一把尺子。我先把一張白花花的紙剪成碎片，在用尺子在身上擦一擦，放在紙片的正上方，可是沒有貼上，也許是我剪的紙片太大了，我又剪了剪紙片讓它變得更碎小，試了第二次，可還是沒有貼上，可能是我擦的時間不夠久吧！我又試了一次，終于看見不少小紙片都貼在了上面。我成功了。

我想應該是尺子的功勞吧，可我最后發現是頭發和尺子之間的摩擦力，才能使沒有靜電的物品貼到有靜電的物品上的。

我發現科學是無處不在的，只要認真觀察、善于思考，就會把很多科學知識用到生活之中。

有關于摩擦起電的作文 第七篇

清脆的鈴聲響后，被我們尊為“魔術師”的伍老師走進了教室。同學們最喜歡科學課了，因為伍老師經常給我們帶來驚喜，不知道這節課將帶給我們什么。

這時候，只見伍老師已走到講桌前，掃視了一下全班同學，從口袋里拿出了一把細小的碎紙片，又拿出一把塑料尺，問我們：“這把塑料尺能把紙片吸起來嗎？”

“不??可??能！”我們異口同聲地大聲回答。

見我們這樣說，伍老師便說：“我這回要把碎紙片吸起來”。

說完，伍老師拿起了尺子，在頭發上使勁地反復摩擦，然后把尺子靠近小紙片。

“吸起來了，吸起來了！”坐在前面的同學大聲說。

我聽到了，不禁站起來，仔細一看，許多紙片竟被吸到了尺子的另一面。還有一些紙片竟干脆在桌子上跳起舞來。伍老師說：“是什么把紙片吸起來的呢？”

這時，全班都說出了電或靜電的答案。伍老師見這些難不倒我們，便又繼續追問說：“那么這種電是怎么產生的呢？”

教室里頓時安靜了下來，一部分同學在低頭思考，還有一部分同學在搖頭。

這時，有一位同學已經在輕聲地說著：“是摩擦產生的，是摩擦產生的。”

正巧，伍老師聽到了，說：“非常正確，大家把掌聲送給這位同學。”過了一會兒，伍老師又說：“在生活中物體摩擦后能夠吸引一些細小的東西，我們就說這物體帶了電。這種摩擦后能夠帶電的現象就叫摩擦生電。”伍老師停頓了一下，又說：“‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’。我們日常生活中還有很多摩擦生電的事……”

還沒有等伍老師說完話，同學們就舉起了手，伍老師見了，說：“那你們就自己來做一下吧。”

伍老師的話音剛落，同學們就拿出了尺子、梳子、氣球等工具，試驗開始了，這時，歡聲笑語充滿了教室……

有關于摩擦起電的作文 第八篇

也許很多人聽了這個題目，都會覺得我是個壞學生。可事實并非這樣，玩電腦對一個學生來說是減少學習壓力的途徑，但也要適量得玩。我就是這樣，每當做完應該做完的作業后，我都會適量的玩一會兒電腦游戲，這時的我就好像也跑到那個境界中去了，任何的煩心事都變成了浮云。

一次我做完作業，我又打起了電腦這玩意兒的主意，我立刻奔到媽媽面前苦苦哀求道：“我親愛的老媽，我可不可以玩一會兒電腦啊？”起初，媽媽根本不把我的話放在眼里，我只好繼續死纏爛打得讓媽媽答應，媽媽看了看我那無可救藥的樣子，禁不住我的軟磨硬泡，只好無奈得答應了。可沒等媽媽回過神來，我就已經坐在電腦前開始戰斗起來，從這就可以看出我的積極性。

我熟練地雙擊“小斗士4”。刺激的冒險之旅開始了。開始游戲了，我選了“火影。”一開始就有一大幫小兵想我沖來，我狂發飛鏢，敵人有的傷，有的死，好一片壯觀的場面，忽然又有一群小兵前來救援，情急之下，我使用了分身術，不一會兒就冒出了許多個“我”來，把敵人殺得片甲不留，正當我洋洋得意之時，騎兵們來了，我拼死拼活地戰斗著，可最終還是落得個落荒而逃。

電腦游戲有弊同樣也有利，我們當然得選擇“利”嘍！

有關于摩擦起電的作文 第九篇

本周的周記內容是記一次科學小實驗。為更好地完成周記，我一共做了三個實驗，其中筷子提米和讓針浮在水面上的實驗都失敗了，做成功的是摩擦生電，可奇妙了！

這個實驗是爸爸陪我一起做的。實驗方法是：首先，找來兩支鉛筆，然后把一片餐巾紙撕成小碎片；接著，把鉛筆放在頭發上摩擦；最后將鉛筆靠近紙片，看被摩擦過的鉛筆能否吸起小紙片。

實驗看起來簡單，做起來難啊！我和爸爸一人拿一支鉛筆在頭上來回摩擦，然后把鉛筆靠近紙片，可就是吸不起紙片。我們反復地試驗，爸爸夸張地笑著說：“我的頭皮都要擦掉了，應該可以了吧！”我哈哈大笑，接過爸爸摩擦過的鉛筆，邊笑邊把鉛筆靠近紙片堆，可是紙片一點反應也沒有。我們又失敗了。唉，我們垂頭喪氣，不知所措了。

這時媽媽回來了。我趕緊向媽媽求助：“媽媽，你快來幫我一下。”我簡單說了一下實驗經過。媽媽笑著說：“這個實驗我小時候經常做。”聽了媽媽的話，我一下子又充滿了信心。媽媽看看我們的工具，說紙片太大了。我們一起把紙片撕得更小。做完之后，媽媽拿起一支鉛筆就往頭上擦。我滿懷期待地看著媽媽，又有些小緊張。真能吸上去嗎？只見媽媽把擦完頭發的鉛筆放到紙屑上去，幾片小小的紙屑一下子就被吸住了。我看著這神奇的一幕，高興得合不攏嘴。然后，又照著媽媽的'樣子做起來，果然也成功了。

“我們為什么失敗了？”我不甘心。媽媽說：“可能是我的頭發干燥些，更容易起靜電。筆尖含石墨，摩擦筆尖效果更好。”我似乎明白了一點。

通過此次實驗，我知道了：不管做什么事，要想成功，不僅需要技巧，還需要毅力和恒心。

有關于摩擦起電的作文 第十篇

在一個陽光明媚的雙休日下午，我正懶洋洋地坐在椅子上看書，突然我在書上看見一個有趣而且又簡單的小實驗：

“用一把尺子在衣服上來回摩擦之后，再輕輕靠近黃豆大小的小紙片會發生神奇的一幕。”我讀著書上的文字。會發生什么呢？要不試試？

說干就干，我找來一把淡黃色的透明塑料尺和一張彩色軟紙。我先把彩色軟紙按照書上所說撕成黃豆大小的小紙片兒，然后用塑料尺在衣服上用力地來回摩擦，然后小心翼翼地靠近小紙片兒。

“什么玩意兒？！連動都不動一下的？”面對紋絲不動、毫無反應的小紙片，我無語至極，不由自主地大叫起來。

第一次實驗沒成功，但是我不甘心，既然書上有那就說明有人做過，他們能成，我有何不可？

我又重新摩擦塑料尺，不過我這次是在被子上摩擦的。摩擦完之后我又一次滿心期待地靠近那幾張“倔強”的小紙片兒。

“不是吧！你只給我吸一張？”我看著那唯一一張被吸上起去的小紙片兒哭笑不得。

“我就不信了，我怎么會成功不了！”我給自己打氣。

“哎，哎，哎，上去了，上去了！”我突然欣喜若狂地大叫起來。我成功了！

我疑惑不解，到底是什么原因讓小紙片兒吸到塑料尺上的呢？我急忙翻到書本的最后一頁尋找答案，原來讓塑料尺吸到小紙片兒的不是其他東西就是我們生活中常見的靜電！因為毛衣產生的靜電較大，就像我們大冬天的時候脫毛衣會聽見“滋啦，滋啦”的聲音其實就是靜電。而我這次就是在毛衣上摩擦，所以很輕松的把小紙片兒吸了上去。

這次實驗不僅讓我明白了靜電可以吸東西，而且讓我感受到了成功的喜悅。好開心哦，滿滿的成就感！

有關于摩擦起電的作文 第十一篇

我叫王昱森。其實本來我應該叫王子煜，可是，奶奶的媽媽名字里有一個志字，奶奶說：“我媽的名字里有一個志字，所以這孩子的名字里不能有‘子’這個字。”媽媽說：“子和志區別太大，太大了……”奶奶說：“反正我不管，名字里就是不能有‘子’字！”

我媽又想了想說：“那就叫王煜森吧，表示陽光照射著森林，大地萬物都蘇醒了。”我爸爸立即糾正起來，“不對，不對，森林怕煜字上的火呀，森林著火就完蛋了！”媽媽千思萬想的說：“那就改成不帶火的煜吧！”

我上幼兒園時，還不會寫王昱森這幾個字呢。那天正好考試，我急得要死，考試了，我不會寫名字怎么辦呢？于是我就寫了玉玉兩字。老師看完試卷后，好奇的問：“誰是玉玉？”我不好意思地舉起手，全班同學都笑了起來，我可是頂天立地的男生啊，竟讓叫玉玉這樣的小女生般的名字，是挺奇怪的。回家后，媽媽告訴我名字怎么寫，可是我還是不會，只能一直寫王玉玉。就這樣，我被同學們笑了一年。

現在我終于會寫自己的名字了，我喜歡自己的名字。

有關于摩擦起電的作文 第十二篇

今天我做了一個小實驗，名字叫“摩擦起電”。滿滿的問題一下子就在我腦海中冒了出來，我心想：摩擦會不會起火呢？這個實驗怎么做呢？

老師開始讓我們準備實驗材料了。我準備了尺子和小紙片，老師讓我們把小紙片撕的粉身碎骨，越小越好，我頓時呆住了。沒辦法，我只好開始做，我把紙片不斷地撕啊撕，我撕的時候很用力，一會兒就累得滿頭大汗了，再看看別人，他們有的埋頭撕的很投入，像小小科學家。紙屑形狀一點都不規則。我看見老師走過來時，我就把那些弱不禁風的碎紙屑給老師看，可是老師說：“不合格！”我聽完后又開始撕。老師又說只有幾片合格，我聽了很高興，就算只有幾片也成功啦！

我們開始做實驗了。大家都在用尺子摩擦頭發，只有我在用修正帶。我用了九牛二虎之力摩擦修正帶，可是我把它放在紙屑上面時，小紙屑紋絲不動，正在我思考時，老師走了過來幫我摩擦許多下，哇！成功了！我自己也試了一次，我也成功了！修正帶靠近紙屑時，紙屑立了起來，好像在跳芭蕾舞呢！我看了看別人的小紙屑，有的好像在玩蹦極，一上一下地跳躍著；還有的是緊緊貼在尺子上……各種各樣有趣的造型出現在我的眼里。

實驗的原理就是尺子是塑料做的'，不導電的尺子摩擦生熱后產生靜電，才有了吸附力。如果紙片重量大于吸附力，就吸不起來了。

通過這次實驗我知道了，生活中有很多有趣的發現！

有關于摩擦起電的作文 第十三篇

星期天，我和媽媽做了一個有趣的實驗——摩擦起電。

媽媽說這是他們小時候經常做的實驗，媽媽先拿出一把尺子，再把一張紙片剪得小小的，接著又把尺子放在頭發中間摩擦，最后把尺子靠近小紙片。啊，小紙片就像看見了好朋友一樣，吸了上去。

我也準備了一把尺子和一張紙片，我學著媽媽的樣子，先把紙片剪小，再把尺子放在頭發中間摩擦了幾下，然后慢慢的地把尺子靠近小紙片，咦，為什么吸不起來呢?我低著頭愁眉苦臉地問道。

媽媽微笑著說：“你剪得紙片太大了，還有你摩擦的時間要更長一些，力度要大一些。”我恍然大悟，又做了一次實驗，這次我把紙片剪得更小了，接著把尺子在頭上拼命地摩擦，再去吸紙片，哇，太棒了，終于成功了，我高興極了，趕緊告訴媽媽。媽媽笑咪咪地說：“你知道這是什么原因嗎?因為尺子和頭發摩擦時產生了電，所以可以吸起紙片。”

摩擦起電的實驗太有趣了。

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