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同學讓我什么作文500字作文六年級 第一篇

話說“二師兄”是誰呢？都聽說過《西游記》吧！《西游記》里的二師兄豬八戒由此得名，稱豬豬為“二師兄”。

我有一個同學叫包子，真名叫陳曦。

她長得又白又胖，體態和二師兄有相似之處。當然，她也和二師兄一樣可愛。

她善于享受美食，嗯！跟二師兄不相上下。每次吃午飯的時候她總會大吃大喝，世界上沒有什么東西是她不吃的。當然除了二師兄都不吃的東西，她也不會吃。在午餐時離她幾米外，總能聽見“吧唧”的吃飯聲，那聲音，響徹云霄，可又似輕柔的音樂。好有節奏感啊！只要是食物在她面前總能吃出人間美味的樣子。時而快時而慢，猶如二師兄吃人參果一樣，那大嘴巴，一口吞一個。

別看二師兄平時憨憨的樣子，他要是著急了也會拱人。她這個人，我不去惹她她就不會發怒。可是一到發怒的時候，我就必死無疑。不要看她胖，打起人來的速度可以一點都不慢，這可是我親身經歷過的。現在的我一靠近她就感受到一陣殺氣。這一定是“二師兄”來了！

“二師兄”其實也不傻。這是老師告訴我的。當然了她的確也不傻，她的算術很好，在遇到口算題時三下五除二的就寫好了。但是如果遇到難一點的奧數題時，那她的正確率也會有所下降。可是她要是認真起來正確率也還是會提高不少的。不過有的時候她也會偷懶交白卷。真是不知道該拿她怎么辦才好！

陳曦啊！說你是二師兄可真是沒說錯啊。我這篇作文可是冒著被打的風險寫的，還好今天她不在！

同學讓我什么作文500字作文六年級 第二篇

蔣雨霏，被稱為“弱女子”，留言：“盡管我總很膽小，但是我相信，只要努力，我一定會變的更好！”

鄒旭誠，我的鐵哥們兒，留言：“如果有緣分，那么希望我們可以永遠在一個班里，永遠是哥們兒。”

危陽，一個可愛的陽光男孩，留言：“我不想長大，因為長大了會離開你，離開同學們。”

危笑，比危陽小4分鐘的女孩，留言：“微笑是我的風格。”

朋友，是一生最重要的，可是終究有一天要離開。我不懂，不懂為什么要長大，付出失去曾經的好朋友的代價。現在我才理解這現實，因為這畢竟是現實，不能改變現實啊！這一切都是命運的安排……

我一直想問一個問題：為什么，為什么我不能改變現實？

同學讓我什么作文500字作文六年級 第三篇

記得那是一個美麗的初春時節，像往年一樣，花兒爭相從綠*海洋中露出笑臉。在這片花海中，我遲遲不肯歸去，而花兒洋溢的笑容也遲遲不肯收回。

我在校園的一個角落里發現了它，在這百花盛開的季節，唯獨它遲遲沒有開放，在柔柔的春風中顯出別樣的寂寞。這株不知名的花苗奄奄一息地在角落靠墻倚著，就像一個得了重病的人。它長得真的太像一棵草了，若不是爸爸喜愛養花，耳濡目染下我多多少少也知道了那么一點花的常識，說不定也會把它當成一棵草。

看它那瘦弱的模樣，似乎風一吹就會折了，估計是開不出花來了吧！但我又是多么希望它能開出花來，畢竟每朵花都應該有屬于自己的春天，不是嗎？接下來幾天里，我都會去看它，盼望著它能開出屬于自己的美好。可是，我失望了，它并沒有如我所期待的那般開出花來。

這天后，我就再沒去過那里了。因為，月考成績下來了，第五名！這個成績說不上不好，但是卻給了一向自負的我一個**的打擊。雖然跟其他人比已經算是不錯了，但是卻跟以前的成績完全沒法比。小學時我的成績總是穩穩地名列前茅，考試前或是考試后我都是信心滿滿。上了初中，我卻……那一個個分數似乎都在嘲笑著我的自大、自滿。月考終究是沒有開出一朵花兒來，想到自己一直的努力，我的心裝滿了苦*，低落、消極的心情，伴隨了好一陣子。

又一天，窗外沒來由地下起大雨，我的心情也沒

同學讓我什么作文500字作文六年級 第四篇

今天，我要講的，不是什么名人偉人，而是我的同學，一個普普通通的人。

便暫且稱她阿煒吧。

阿煒今年與我同歲，人長得十分可愛，那一雙眼睛撲閃撲閃，仿佛要有蝴蝶從中飛出來。故而我最喜歡阿煒的那一雙大眼睛。她那雙眼睛告訴我，她在想什么。

阿煒是個具有奉獻精神的人。在與她同坐之前，我還有過一個同桌，便稱她“七”吧。七是個很霸道的人，每每英語課背書時，七總是要求我先給她背，卻未曾讓過我一次，除非是她自己還未背下來。而阿煒則不然，不論她是否會背，每每我問她“誰先背”，她總是毫不猶豫地先給我背，故而我說，阿煒是極具奉獻精神的。

與此同時，我也可以說，阿煒是個很傻的人。記得一次，我與阿煒一同去吃餛飩。兩碗餛飩很快上來，我對老奶奶說了一聲“謝謝”，隨即又同阿煒說：“我幫你說了聲謝謝，你應該給我5角錢謝謝我。”說完，又將勺伸入她的碗中，拌了拌，說：“我幫你拌了，你應該謝謝我，所以你應該給我兩個餛飩。”隨即從她碗中撈了兩個餛飩。阿煒停下勺，認真的算了算，半晌，笑著說：“對，不錯，不錯，嗯，我找五角錢給你。”我一口餛飩憋在口中，笑得上氣不接下氣，阿煒愣愣地看著我，不理解我為何笑得如此之歡。

這就是阿煒，純潔地如天使一般;就是阿煒，無私而又真誠;這就是阿煒，傻得可以。

阿煒有一雙會說話的眼睛，那雙眼睛撲閃撲閃的，仿佛有一個蝴蝶從中飛去，她那雙眼睛告訴他人，她在想什么。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第五篇

生活中，我們總會遇到過形形色色的人，你也許不待見他們，不了解他們，對他們或多或少會有一些偏見。可是，有些不經意間的小事便會觸動你，使你完全改變原先你的看法。

下午五點半時，天空已經漸漸暗了下來，寒風也悄無聲息地穿透了窗戶。我因忘了帶書，又急匆匆趕回了教室。剛到教室門口，就聽見“嘩嘩”的聲音在教室中回蕩，我心里一驚不禁嘀咕著：“這是誰呀，這么晚了怎么還留在這兒啊？”。走進定睛一瞧，原來是因為課堂作業而留下的小凱。 “你不回家還留在這兒干嘛呢？”小凱愣了一下：“打掃衛生啊！我看墻角這兒還有點臟，就留下來再打掃一下呀！”我環顧四周，只發現地面上紙屑橫行，灰塵堆積，而本該打掃衛生的同學卻不顧教室逃之夭夭，我呆住了，不敢相信自己看到的一切。那個原本作業質量差、考試成績差，公眾形象差的小凱去哪了？在我眼前只有勤勞質樸的小凱，關心教室的小凱。我仔細打量小凱的全身：他渾身臟兮兮的，臉上交雜著汗水與灰塵的混合物。我笑了，認真嚴肅地對小凱說：“干得好！”小凱的臉剎那間紅得像蘋果一般。“哈哈，沒事，維護班級衛生本就是我的分內之事，有什么值得夸獎的。”我心里被觸動了，情不自禁地拿起了掃把，加入了他的隊伍…此時，窗外的寒風不再刺骨，寂靜的黃昏也不再暗淡。每個人的心里都洋溢著溫暖和自豪。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第六篇

一彈到我心愛的鋼琴，我就想起了你—一個比我年齡大一點，不知名的考生，你多么優秀，可我邊一聲感謝的話都沒來得及對你說。

暑假里的一個星期六的下午，媽媽把我送去鋼琴考級，因為這是第一次，所以我不知道考級時要背譜，時間一分一秒地過去了，喇叭里傳來我的號碼“103號”！“哇！慘了！我的譜還沒背好呢！”我的心一下子收緊了。我緊張地走進了考室里，我的心呯呯直跳，腦子里一片空白，好像有什么東西把我的腦汁吸空了。這時，我的手和腳不由自主地打起了哆嗦。我身邊的一位小姐姐看出了我的緊張，說：“沒事兒的，只要像平時在家里練習一樣就可以了。”

聽了小姐姐的話，我的心中平靜了許多。我走上鋼琴，回頭一看，小姐姐用微笑給我加油，我一下子自信起來了。我彈起了考級的曲子，每首曲子都只彈了一個開頭，考官就說“過了”。走下鋼琴，我正準備去找你，對你說聲謝謝時，你已經走了。

現在，我一彈到鋼琴，耳畔就會響起你說的那句話：“沒事兒的，只要像平時在家里練習一樣就可以了。”是你那樸素的語言給了我自信和勇氣，是你那甜美的微笑給了我戰勝自己的力量。現在，我只想對你說一聲：“謝謝你，如果沒有你，我就不會成功！”

同學讓我什么作文500字作文六年級 第七篇

我的同桌是個活潑、好動的女孩。她戴著一副眼鏡，筆直的鼻梁，水汪汪的眼睛，圓圓的小臉，可真有趣。對了，告訴你們，我的同桌叫——虞靜萍。我給大家說幾件事吧。

她才剛坐到我旁邊不久，我們已成為好朋友了。在學習上互相幫助。有一次，我正在寫作文，寫得正起勁，可寫錯了，像皮好像和我做對，突然不見了，我急得團團轉。這時，她說：“張靜，你有事么？”我焦急地向她說：“我的東西不見了？”“那我借給你吧。”她說。“那你……”我的話還沒說完，她就把像皮給了我，我接過心里十分感激。

你看，我的同桌的多好呀，我永遠都不會望記她的，永遠和她成為朋友。還有一件事讓我對她產生了更大情意。

那一次，我正在看一本《小學生作文》書。她走了過來對我說“今天中午要做走棋，不能看書。”我卻不聽她的勸告，說：“你管我！”這時，老師來了，看見我沒在走棋就要罰我，她說是我叫她看書的。”老師批評了她，我低下了頭。

從這幾見事中，我明白了：真正的朋友是這樣的，我這才明白！

同學讓我什么作文500字作文六年級 第八篇

你瞧她，一頭清爽的頭發，干凈整潔。長著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴，上完體育課后，鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。

記得有一次，我們在上體育課，“這節課要測400，按照學號跑。”張老師慎重地說。同學們都在議論紛紛，她突然走了過來：“加油!”她把手搭在了我的肩上，我也把手搭在了她的肩上：“你也加油!”她是十幾號的，所以我可以先看她的“表演”。“預備，跑!”張老師開始說的時候我的心更加緊張，我這個人就是這樣，在好朋友比賽時比自己比賽時還緊張。“加油!加油!”我在對她吶喊著，歡悅著。最后一個來回了，沖刺沖刺沖刺!“你是第一個啊!哇，太牛了!”我用羨慕的眼光看著她，可她卻對我微微一笑，說“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。

“張言，陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著我，而我更加緊張了，因為和我跑的有兩個強手：曾智軒，張淑。“老天啊!老天這是為什么?為什么啊?”我心里一直很悲傷，真想不跑了，可這是測試，這是學校。她對我說：“你前面先跑慢點，最后的時候再沖刺。”我點了點頭。“預備，跑!”我目不轉睛地盯著前方心里不再緊張了。

“現在先不要沖刺，聽我指揮在沖刺。”她說。“現在可以沖刺了!”她又對我說。我已經按照她的指令跑了第三名，“你已經很不錯了。”她鼓勵我說道。我比她遠遠差了14秒：一分52秒。

你們猜猜那個鼓勵我的女孩兒是誰啊?

同學讓我什么作文500字作文六年級 第九篇

在生活和學習中我們會遇到各種各樣的人，有的讓人尊敬，有的讓人佩服，有的讓人嘆息，有的讓人討厭……也有的人讓人感動。

記得那是一個晴空萬里，風和日麗的早晨，吃完媽媽做的早餐后，因為怕重，雖然母親一再交到要帶傘，我還是將一直放在書包里的雨傘取出放在了家中，心想：天氣那么好，怎么可能會下雨呢！瞧，太陽正在和我招手呢。我哼著輕快的歌兒背著書包向學校走去。

第四節課的時候，天氣突然從晴轉為*：剛開始時是綿綿的細雨，后來雨量逐漸增大，到放學的時候，天空完全黑了下來，傾盆的大雨從天而降，頓時，校園籠罩在一片黑暗之中，令人有些恐怖。

坐在教室里，望著窗外的景象，聽著雨水橫掃著天井里的樹的聲音，我再也無心專心聽課，只得在心里默默向天空祈禱，希望調皮的雨水能快點安靜下來……

就這樣，我終于熬到了放學的時間！

鐘聲一響，我便離開座位，迅速地向一樓跑去，在若大的禮堂里焦急地四處向同學們借傘，哪有傘借？這時候我發現，跟我一樣焦急的大有人在！著急的我仿佛像熱鍋上的螞蟻——學校離家還有一段較遠路程，難不成我冒著大雨直接回家？

看著同學們一個個擎著雨傘高高興興回家的背影，我的焦慮感愈發增強。就在我“山重水復疑無路”時，耳邊響起了小笑同學的聲音：“嘿，羅嘉琪。你沒有帶雨傘嗎？”我轉身一看，只見在不遠處小笑她左手拿著一把天藍*的

同學讓我什么作文500字作文六年級 第十篇

看到了這個作文題，我就自然地想起了她——一位不知姓名的小同學。

這學期一個星期六的下午，學校圖書室的大門剛剛打開，便和同學們一道進了圖書室。我選了一個靠邊的位置，剛坐下，便發現桌上小書架里有一本封面很漂亮的圖書。我迫不及待便伸手想把它拿來看，可它像被什么東西夾住了，怎么也拿下來。我生氣了，用力一拉，隨著“咔嚓”一聲，書被我拉出來；但那漂亮的封面卻被分成了兩半。我呆呆地坐在那里，不知怎么辦才好。“大姐姐，你把這本書撕破了。”一個奶聲奶氣聲音傳進我的耳朵里。我抬頭一望，原來是坐在我旁邊的一位小同學對我說。我只是無可奈何地點了點頭，沒有出聲。“我可喜愛這本書了，媽媽還到書店里給我買了一本呢。”那小同學繼續說。我的目光又回到這本被撕破封面的書上，《兒童365夜的故事》幾個醒目的字眼便映人眼簾。此時，那位小同學也打開書包拿出了一本嶄新的《兒童365夜的故事》，遞給我，說：“大姐姐，你拿我這本書賠給學校吧！這本撕破的書給我算了。”我非常驚訝，懷疑自己聽錯了。不，這是真的。當我再次聽到這個小同學那帶著稚氣的話語時，不禁心頭一熱，激動地說：“太感謝您了，小同學。”但我還沒來及問清她的姓名，她便飛快地跑了。望著她那矮小的身影，我覺得她實在太可愛了。

現在，每當我回憶起那時的情景，對那小同學感激之情便然而生。讓我再說一聲：“謝謝您，親愛的小同學！”

同學讓我什么作文500字作文六年級 第十一篇

昨天，我晚上發燒了，38度多，第二天我就沒去上學。

我在家里度過了漫長的一天；在稍微好一點的時候把作業補完，下午，我正在補作業的時候，突然，門鈴響起來了，我想：是爸爸回來了呢？還是有同學給我補課呢？或是有人搞惡作劇呢？我帶著這些疑問走向前去，拿起門鈴，只聽門鈴里傳來同學們溫柔可親的聲音：“陳濤！你不舒服嗎？我和一位同學已起上來給你補課。”他們說完，我把門打開，他們馬上跑上來，一個給我輔導數學，一個給我輔導語文，他們還教我體育課上的一種新的操，我看他們的的樣子太好笑了，忍不住哈哈大笑起來。

他們還給我講了一些班級里的取事和笑話，讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時間：5點21分說：“我們5點40分再走。”他們說今天我沒來，一些同學下課都不怎么想玩，我心想：看來我還是很有吸引力的一位學生呀！就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過來。時間過得飛快，他們就要走了，我戀戀不舍地告別他們。

今天多虧了他們，有了他們倆，我的病終于好了，完全好了，多虧了他們倆，我第二天又能上學了，我要好好感謝他們倆。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第十二篇

同學張振是我的好朋友，他是一個樂于助人、寬容善良的人。

平時，我上課忘帶什么文具，張振都會毫不吝嗇的借給我。真讓人感動。

一天放學時，天空下起了傾盆大雨。我沒帶傘，張振發現后，馬上跑過來拍著我的肩，安慰我說：“別擔心，我有傘，可以送你回家。”他明知道我們兩家相隔很遠，但他真誠的言語中沒有絲毫不愿，反而爽快地撐開傘，抓起我的手，一同走向回家的路。

到了我家小區門口，張振笑著說：“看吧！我說過一定順利把你送回家。我要走了，再見！”他轉身時，我突然發現他半邊淋濕的衣服，恍然大悟，怪不得我剛才沒有淋到一點雨，原來一路上，他都盡量把雨傘靠近我……

我情不自禁眼窩發熱，眼前浮現出他剛才燦爛的笑容。小嘴咧開露出幾顆牙，眼角向下彎，整個臉像一朵綻放的花兒一樣，讓人覺得心里非常溫暖。

還有一次，我跟張振玩耍的時候，一不小心將他碰倒在地。

“啊！”他痛得大叫一聲，“咝咝”地吸著氣，整張臉皺得像苦瓜一樣。我趕緊扶起他，只見他的胳膊摔破了皮，正悄悄流著血。不難想象這傷口有多么地疼，他一定非常生氣，再也不想跟我玩了吧？

“對不起……我不是故意的。”我趕緊道歉。

沒想到張振飛快搖搖頭，一副勇敢而堅強的樣子，反而笑著安慰我：“你別擔心，我沒關系，一點小傷而已。”他低下頭，自己處理了一下傷口，又繼續跟我玩了。

我的好朋友張振，他可真是一個樂于助人、寬容善良的人。正因為這樣，我格外珍惜這個朋友，希望跟他的友誼天長地久。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第十三篇

在學校我倆就是死對頭，這個家伙學習很好，但有一個壞習慣，那就是喜歡跟人“斗”，而且還是“文武雙斗”，“文斗”就斗嘴，一般跟女生，比如我;“武斗”就打架，跟男生，指不定跟誰。

這不，又開始斗了。剛下課，劉一亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陳美林拉上我一塊去看看劉一亨到底要干嘛。

“哇——”陳美琳大喊了一聲，我們睜大眼睛找到劉一亨，果然，他又要跟人“斗”了，這次是“武斗”，主角是劉一亨和大哥大——吳狄。

劉一亨抱住吳狄向上舉，還說著：“哇呀——你好重，比那90斤的牛還重。”吳狄一聽自己變成了牛，一個回踢就把劉一亨踢倒在地，我們圍觀的人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了!吳狄圍著他轉，還叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角頂你!”說完，便頂了上去，劉一亨呢，躺在地下裝死呢。

吳狄一看劉一亨打不過就裝死，便開始給他做“心位復蘇”，周圍的人哈哈大笑。

“上課了”劉老師一喊，劉一亨得救了一樣，“蹭”的一下，回到了座位上。這就是他——好斗的劉一亨，至于他的“文頭”，咱們下回再聊哦。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第十四篇

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們又在晨風中開始了緊張忙碌的一天。

記得那是一次期末考試，老師說考生必須準備鉛筆，橡皮，尺子……我不屑一顧地看了一眼，并沒有在意，便胸有成竹地走進了教室。

“鈴……。”預備鈴響了，離數學考試開始只有五分鐘了，我打開書包，拿出筆袋，草稿紙。

“咦？尺子呢？”我頓時呆住了，翻了好幾遍書包，仍不見尺子的影子。

這時我急得像熱鍋上的螞蟻，心想老師讓帶尺子，肯定是有畫圖的題，這可這么辦呢？看看周圍，同學們早已做好準備，此時的我更是六神無主了。

“張植森，什么東西丟了？”坐在后面的李弘毅見我這幅著急的樣子，主動地問。

“尺子！我忘帶尺子了……”我望著筆袋發呆，額頭上滲出了汗水。

離正式考試只差一分鐘了，我猛聽身后“咔嚓”一聲，驚奇地回頭一看，李弘毅把一截斷尺遞到我眼前。

我愣住了，像一座石雕一般立在那里，反應不過來。過了一會兒，我才回過神來說：“啊！多么漂亮的新尺子啊！”我激動地望著李弘毅，接過尺子，把它緊握在手中……

李弘毅的雪中送炭，讓我信心大增，順理成章的完成了考試。

我們的校園，充滿歡聲笑語；我們的校園，充滿美好品德，我們的校園，充滿人間真情。這就是我們美好的校園！

同學讓我什么作文500字作文六年級 第十五篇

生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

這是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心里不太開心。我邁著沉重的步伐走進了教室，卻發現大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因為昨日我處于氣憤，把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的龔原，沒想他卻把這件事說出去了！這可是大秘密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個可惡的`大嘴巴！”說完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，龔原呆呆地佇在那里，一動也不動……

我再也不理他了！我心里一直這樣重復著！下了早讀，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過來一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來一下？”他平和地說。我本想說不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他有不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？遭了……只見龔原笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神秘兮兮的。“說好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約800多個“對不起”，每一個書寫都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。

后來，我給了龔原一個寫滿了“沒關系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。

這件事真使我感動。雖然我與龔原沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。我會永遠保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。

直到今天，我想這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身……

同學讓我什么作文500字作文六年級 第十六篇

這個學期我新轉了一個學校，在這里我認識了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個同學讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說說他吧。

她今年14歲了，她不僅僅是我的同學，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長長的睫毛，眼睛下面有著一個高高的鼻梁，帶著一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長著許多的青春痘。長得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長青春痘，一定像一個天使一樣。

我剛剛認識她的時候一直以為她是一個文文靜靜老實的女孩，可是有一次放學的時候，我看見他和幾個男生在一起打打鬧鬧，有說有笑。一個男生跟他笑著說：“我給你取個外號吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因為你的臉上有許多青春豆。怎么樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個男生，對他說：“好啊！我也給你取一個外號吧？我叫你豆包，不過你有一點不像，我幫你改造一下吧。”說完，她揉了揉那個男生的臉。捏了幾下，笑著跑走了。

雖然曾小怡她有時候男生打打鬧鬧的，看起來很調皮，但是呢，她的成績也是特別好的，全班也能排進前十名。不論是語文考試還是數學考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒有做出來。可是曾小怡她才想了十幾分鐘，就知道該怎么把這道題做出來了。我問她應該怎么做？她跟我說了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。

曾小怡有著聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第十七篇

人間不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

----題記

今天美術課后，我肚子疼得厲害，想想自己的處境，沒有爸爸媽媽在身邊，更沒有爺爺奶奶在身邊，便委屈地號啕大哭起來。

幾位同學跑了過來，七嘴八舌地問道：“王琳娜，你怎么了？”“別哭呀！”我結結巴巴地說：“我……我肚子疼……疼。”說完，心里有些害怕而感到無助，我哭得更厲害了。

大家圍著我，臉上露出焦急的神情。“肚子疼？”同桌好像挺*似的摸摸我的頭，“沒發燒啊！沒關系，別害怕。可能是著涼了，喝點熱水就好了。”同桌拿起她的保溫杯讓我喝了一些熱水，這時小奕搓了搓手，用她搓熱的手幫我揉了揉肚子。

可是我還是美術小組長，要收作業本的，這可怎么辦？鄰桌幾位同學便發動起來，忙來忙去，美術作業本終于交到了課代表手中。在大家的熱心幫助下，肚子好像沒那么疼了。

“謝謝你們！”我眼含熱淚地說。這淚不是疼痛的淚，不是委屈的淚，更不是無助的淚，而是被這深深的同學情感動的淚

同學讓我什么作文500字作文六年級 第十八篇

我有一個同學，名叫陳俊良，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善于思考。他什么科目都不錯，特別是數學，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。

星期三那天，老師把數學作業本發下來給我們。我一看，是“優”!高興極了。林老師給我們念了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是俊良。又是他!林老師把他的作業本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最后說：“俊良把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向他請教。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他說了半天，我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表揚了俊良，害得我羨慕死了。

下課了，我第一個跑到俊良身邊，問他為什么回答得這么好，誰教你的。他看了看我，說自己想的，然后轉了身就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了!

“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動作，答案不就出來了嗎?

同學讓我什么作文500字作文六年級 第十九篇

學校義賣那天，我負責義賣時宣傳用的小黑板報。可奶奶卻遲遲沒送來？這可把我急壞了，只能到校門口等。一聽說我要下去等，軒急忙跑了出來，“我陪你去。”但我們等了好久，板報還是沒來。軒幫我撥了電話，奶奶說，已經在路上了，讓我再等一會兒。看看軒，他似乎連自己的事都沒辦，也正急得焦頭爛額呢。“軒，你先回去吧，我自己等。”看他急成這樣，我對他說。“不，不用了，我陪你等。”他裝作一副輕松的樣子。“你真夠哥們兒。”我拍了拍他的肩膀。正在我們談笑之時，板報送到了，軒又幫我抬去操場，才漸漸走遠去忙自己的事。

二三年級時，我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來，可沒辦法，學校食堂里的飯菜實在是太難吃了。于是，軒天天中午都送我出校門，目視我走遠。因此，他天天中午都是最遲吃飯的一個。老師得知此消息后，三番五次“下令”，說軒送我會太遲來吃飯的。可軒并沒有“聽令”，不在乎自己有沒有吃飯，依然陪我下去。

由于突然的英語補習班，我得盡快出校。但我是值日班長，必須留下為值日打分。我問遍全班，也沒有一人跟我換。就在這時，軒挺身而出，答應同我換，而且輪到他時不用我補做。為此，我感激涕零。認定他是我的好哥們。

雖然這個“謝謝”我一直憋了好久，但我還是非常感謝他。以后我一定要當面跟他說。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第二十篇

楊同學的身材很均勻，帶著一副眼鏡，眼睛可以射出令人哆嗦的寒光，膚色同非洲人一般，他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因為他有著與眾不同的“變音腔"，有時候他說的話像野人，有時候像小女孩，

我經常叫他"精神小伙"，他要開起玩笑，非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”，因為他笑起來都能把背彎成月牙形，而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。

說他怪吧，的確讓人哭笑不得，有一次他激動的不得了，莫名其妙地把我踹了一腳，踢得生疼。我回頭一看他，他又彎下腰，一副猥瑣的樣子，還笑著喘著粗氣。我一下子上去，抓住他的衣服說：“你等著”他還邊笑邊斷斷續續說“不是……”我無奈地走了。

每次見面，我從容地和他打招呼，揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子，挺著胸，不知道的人還認為他是個紳士。我用懷疑的目光盯著他，突然，他一個大跳，跳到我面前，開始撓我，我實在忍受不住，縮在地上。唉！這就是他打招呼的方式，怎么樣？非常獨特吧，我神魂不定地站起來，他又用那種老漢的人眼神看著我，我再次被逗笑。

我有一個這樣的“怪”同學，真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第二十一篇

“把握生命里的每一次感動，讓我們真心熱情的相擁”

——題記

我和他是同學亦是同桌，是好朋友，他像一縷陽光，照在我的心間。

那天，天空好暗，外面好安靜，這一切都好像暴風雨來臨之前的超乎尋常的靜謐。

終于，暴風雨來了。

好友婷首先喊了起來：“為什么你總是要我陪你在教室說那種老掉牙的話題？為什么你總是要體現比我更優秀？”我望著她那原本掛著微笑，現在卻一副憤怒的臉，半天才緩過神來，我依舊溫和的對她說：“我們是好朋友，不是嗎？”她無所謂的說了句“哼，是嗎”然后轉身從教室里走了出去。周圍的同學都睜大眼睛望著失神的我，面面相覷不知所措。

我六神無主地回到座位，趴在桌子上，眼淚好似流星雨一般簌簌流下，然后消失不見，所有的委屈、所有的不滿，在那一瞬間凝固了……

仿佛過了半個世紀，耳畔傳來一聲“同桌，你好點了嗎？”我抬起頭，漠然地看著他充滿關心的眼神，驀然發現，他真的好像擁有萬年的法力，把我那不爭氣的眼淚止住了。

我看著他，他看著我，這個世界好像只剩下了我們兩個，他告訴我，朋友之間要寬容、要體諒，要互相適應，第一次發現，他的聲音好動聽。

第一次感受到在一個女生受傷時，一個男生說一句，哪怕只有一句關心的話，都會讓她感激涕零的，好似冬天里吃了一個烤紅薯，倍感溫暖。

誰說男生與女生之間不能夠做正常的朋友？我和他之間的友誼是我生命中的一次精彩，一次流星劃過的炫彩，是一次充滿挑戰意義充滿稚氣的人生一瞬。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第二十二篇

他是我的朋友，也是我在學校的同學，他長著一頭漆黑的頭發，濃濃的眉毛下面有著一雙大大的，炯炯有神的眼睛，還有一對小小的耳朵，一個挺直的小鼻子和一張小嘴巴，他就是我和小歐最好的朋友徐才皓。

徐才皓有許多優點，比如他喜歡看書，就像我們班的才女李文萱一樣有著濃濃的書卷氣，他不僅喜歡看書，而且作文也寫得好，作文還經常發到公眾號上，我也想寫得像他一樣好，所以我每天都會堅持看書，用大腦記住書里的好詞好句，自從我用了這種方法以后，我寫作文的水平也有很大的進步。

徐才皓的考試成績每次也是名列前茅，作文經常得滿分，他的分數每次都是全班前三名，成績很穩定。不像我有的時候考得好，有的時候考得差，徐才皓不但語文，數學成績好，而且他的體育也是很好的，跑步經常是前五名，看到他的這些優點，讓我明白他能做得這么好，都是因為他平時的勤奮與努力換來的成果。

徐才皓在班上也是很樂于助人的，比如他每天六點五十來到學校開教室門，然后放下書包就開始搬花，拖地，他做事情很有計劃。每天放學回家就開始做手機作業，因為他知道做完作業才能做其他事情，他是一個極積主動的同學。

徐才皓在我心中是一個對待學習認真，熱愛運動，樂于助人的好同學。我們都非常愿意和他做朋友，他的這些優點都值得我們學習，我以后也要像他一樣積極主動學習，多運動，多幫助同學和老師，多學習別人的優點。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第二十三篇

你見過在晚上的太陽嗎？那是屬于星海透亮的燈火，有情、有意、有力，讓人難以舍忘。

那是我三年級的同學李緣。那時的我是班里的小霸王，對這位剛轉來我班，看似學習很好的同學抱有不屑。動起了捉弄她的心思：那次我偷偷拿走她的一個小本子，本想她愁眉苦臉，可竟然是淚潸潸。原來在她的本子里夾有五十元錢，是她這一學期買學習用具的錢，她急的大哭老師也讓全班同學互相搜檢。我嚇了一場冷汗：要是發現是我拿的，我會不會被當成小偷？可我只是想捉弄她并不知道那里居然會有錢。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到，她也好像明白，但她又好像沒有要舉報我的意思，而是平靜的對老師說：“老師很抱歉，錢并沒有丟，因為我本就有兩個很像的本子，我剛才才搞清楚我裝錢的那個本子還存在家里，不好意思耽誤了你這么長時間”我吃了一頭霧水為什么她會這樣說，那個本子明明還在我這，明明明明就在那之后我偷偷的還了回去，她總是對我微笑，她以德報怨的品質震撼了我，重新改造了我。

我想要，我愿歌詠她。當我知道她的種種事跡后，我也“脫胎換骨”了：她每天放學總是去照顧流浪的阿貓阿狗，也時時扶老人過馬路，這經常可之不易。她是班里友誼的橋梁，為勸架，為大伙成績，她常常與別人打成一片，我們班也榮獲了“文明班級”的稱呼

因她，我也變得熱愛學習，也明白許多高尚情操。

她是多么耀眼，多么獨特。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第二十四篇

她，衣著樸素，笑容四溢;她樂于助人，卻不圖回報;她，才華橫溢，卻深藏不漏……你若問我他是誰?她便是我的同學——徐哲。每逢課間十分鐘，她總會免費地為我講述一些有趣的物理知識。你看你看，她又來了。

這次她甩著馬尾辮，一蹦一跳的向我走來，為了考驗我，她又以問答的形式向我提問開來：“一個盲人去買黑色的水杯，可是商店里有黑白兩種顏色的杯子，盲人怎樣才能獨自判斷出杯子的顏色呢?”我清了清嗓子，風趣地答道：“學生知曉”。利用黑色吸熱的特點，將所有杯子搬出門外，在陽光下進行“耐力測試”。五分鐘后，只要觸摸杯子表面，溫度高的杯子便是黑色的。

聽了我的一些話后，她贊許地點了點頭，但她拒絕接受心臟，讓他一個小的物理問題，然后從她的嘴：“為什么是一個充滿爆炸后滾燙的熱水，冰箱里的玻璃‘’這個......這個“我是丈二和尚摸不著頭腦。我看起來像刮傷，她微笑著自豪，假設一個勝利者的姿態，但她從我大談特談其中的奧妙：“熱水后，放入玻璃杯由于熱膨脹收縮膨脹的孩子，但冰箱之后，由于外壁會收縮到冷，但這次是在與內壁或熱水接觸，無膨脹收縮仍處于狀態，包括擠壓會爆炸的外壁下。“哦，是這樣，我突然實現對物理知識，敬佩不已的小人物。這樣之后，每次聽到她說話的時候，我總能受益。

你們瞧，這就是我的同學——“物理小達人徐哲”。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第二十五篇

那是個美麗的夏日，九月的陽光有些張揚，直刺刺的照在我的身上，直至心里。也就在那么一個日子里，我與你相遇，相知，相愛，再到相別......

我們之間沒有大膽的愛戀，只有小心翼翼不被發現的喜歡，悄悄地喜歡著對方。

那時候，你總喜歡欺負我，我們是同桌，亦是好哥們，我們打打鬧鬧，笑聲總是回蕩在我們耳旁。你也惹哭過我，可倔強的我并不想讓你看到那樣的自己，所以你不知道我也哭過，也很脆弱，也渴望溫柔和關照。

你為我打過架，那時我們已不是同桌，但我被人欺負時你還是第一個跳出來為我出頭，即便和那個人打架，讓你的臉上被刮出一道血痕，你也滿不在乎，反而笑嘻嘻的將臉湊到我的眼前，說，你不是說男生臉上留道疤痕很帥嗎，怎么樣，好看嗎？我失去光彩的眼睛透過厚厚的眼鏡片看著眼前這張帥氣的臉，心臟砰砰地跳著，感覺一切都變得虛幻，變得不再真切，原來，你不只是會欺負我，還會保護我呢。

不再是同桌的`我們，聯系似乎也逐漸少了，我很少會和你在一起玩了，你也不常來欺負我了，而我總是一個人呆坐在位置上，畫著手里的畫，但無論何時何地，我的心都隨著你所跳動著。我會注意你的一顰一笑，總是偷偷地轉過頭去看坐在后面的你，想著你的笑，你的怒，你的憂愁......

時間總會在人們快樂的時候過得很快，我們即將畢業，離開彼此，奔向屬于我們自己的人生道路。

畢業照時，你笑著走向我，我抿著嘴有些羞澀的低垂著頭，只是偷偷地看看你，心里卻早已甜化。然而，結局卻并不是我們想的那樣，我的好朋友率先拉住了我，和我站在了一起，你的笑容凝結在了帥氣的臉上，忽然變得有些陰郁，皺著眉看了看我身邊還不知所以的朋友。我無奈的笑笑，也許，這就是我們的緣分，終究是不能圓滿的，即便是在最后的一張照片里，我們也相隔著一個人，相隔著一個世界......

如今，我們更沒有聯系，你我過著兩個不同的生活，走在不同的人生道路上，像兩顆星，雖然同處在一個宇宙，感覺離得很近，但事實卻是相隔萬里，因為彼此的心早已不在同一個世界里。

白同學啊，謝謝你出現在我的青春里，你也確實填滿了我的整個青春，讓我的心有所戀，能讓我在孤獨的時候想到你，那個曾經給過我快樂和心跳的男孩。

回憶是美好的，你像一壇醇香的老酒藏在我的內心深處，獨自散發著香氣縈繞在我的心里，讓我久久回味......

同學讓我什么作文500字作文六年級 第二十六篇

下午，太陽漲紅著臉，春風慵懶地在天空放牧著白云。我站在路旁，等著去鄉下外婆家的公交車。

不一會兒的工夫，公交車就到了，車門緩緩打開，我走了上去，找了一個靠窗的座位。我的身旁，是一位衣著樸素的大姐姐，而四周，都是一些回鄉下的叔叔阿姨。車開動了，坐著無聊，我則趴在窗子邊發呆。

鄉路崎嶇而顛簸，弄得我直想吐，我極力忍著……可是，又一個大幅度的震動來了，我沒忍住，“哇”地一聲吐了出來。頓時，我慌了，怎么辦？怎么辦？這里這么多人！他們一定會討厭我，埋怨我，我該怎么辦！正在我驚慌失措的時候，身旁的大姐姐輕輕地拍了拍我的背，俯下身對我說：“小妹妹，你沒事吧？要不要姐姐給你父母打個電話？”我搖了*，那位姐姐遞給我一瓶新打開的礦泉水，說：“來，喝點水漱漱口吧。”然后，大姐姐站起身，拿過車上的拖把，開始清理我我的嘔吐物。

我周圍的幾位叔叔阿姨這時也都湊了過來，有的遞給我一張濕巾，有的讓我吃他自家種的姜……看著她們的熱情與真誠，我的眼眶濕潤了。雖然我們素昧平生，只是偶然坐上了一輛車，但大家在我身體不適時紛紛伸出援助之手。我又望向窗外，陽光的“手指”撫摸著大地，大樹帶著綠意婆娑向后跑去，燕子飛得很低……

窗邊細長的*條如女孩子的纖纖玉手，在微風的吹拂下輕輕擺動

同學讓我什么作文500字作文六年級 第二十七篇

說起我們班的男同學，我說三天三夜也說不完，不信你聽我說。先說我們班的“籃球高手”吧。他的個子高高的，身子瘦瘦的，我們都說他是小姚明。不過他的脾氣有時好，有時壞。好時，眼睛便瞇成兩條彎玩的月亮；壞時，那生氣的眼神對著我們，我們怕得一聲也不敢響，就像一只只小綿羊。不說你們也知道，他就是我們班的胡子涵嘍！

何佳澍是個“機靈猴”，他上課發言很積極，不過，他是個急性子，尹老師沒請他，他就已經把問題的答案給說得一干二凈了。同學或尹老師講錯時，何佳澍非常仔細聽，往往會把他們的錯給挑出來。下課時，他在走廊上和同學們玩耍，由于玩得太猛烈了，他總是要在飲水機前“咕咚咕咚”地喝上好幾杯水，所以我們都叫他“抽水機”。

再說說我們班的“小明星”吧！他的口袋里總是塞著S、H、E的明星片，他見到人總是拿出圖片向別人介紹，好像所有人都要崇拜他的明星似的。他上課非常專心，這學期還被評為老師的助手呢！他下課總是有一群女孩子圍著他，就像《紅樓夢》中的賈寶玉。不說你們也知道了吧！這……這……這就是我唄！你們可別笑話我哦！

我們班的男同學還有很多，比如：乖乖兒陶柏安、小胖墩朱天銘、進步之星吳雨航、小畫家葉俊弢……一個個生龍活虎，不信你來看看，我保證你會心服口服的！

同學讓我什么作文500字作文六年級 第二十八篇

身邊有許多高尚的人，就像他們：十字路口，沒有一輛車，卻停下等紅燈的人，干最臟最累的活，*也掙得不多，卻沒有怨言的人;退休多年，自己并不富裕，卻每個月花名給希望小學寄錢的人……他們感動著我們，同學中，同樣有讓我們感激的人。

星期六下午，我騎著車和同學一起玩，天氣*沉沉的，烏云密布，好像灑了蜜似的的，快要下雨了，于是我加快了騎車的速度，車輪飛快的旋轉，一會兒，我便到了閆兆沖家附近，這是鏈子“咔嚓”一聲，從齒輪上脫落了下來，不管我怎莫用力，車輪就是不轉了。

我很著急，我從未修過車鏈子，這可怎麼辦啊！這時從身后傳來了熟悉的聲音：“樊?玻?閽詬陜穡俊蔽遺ね*豢矗??詞傾普壯謇戳耍??吒叩母鱟櫻?ê５拿濟?亂凰?季加猩竦難劬Γ?醫辜鋇囟運?怠俺盜醋擁裊恕！彼?順宄宓廝擔骸拔依蔥蓿?倚薰?眉復巍蔽倚朔艿牡愕閫貳?/p>

閆兆沖把自行車倒過來放到地上，拿起一根木棍，放到鏈子下方，用力把鏈子跳起來，可由于鏈子開在了齒輪旁邊，紋絲不動，紋絲不動，只見他向上一挑，誰知木棍竟然斷了，鏈子依然無動于衷，見此場景，我說：“別修了，我推回去吧！”閆兆沖搖*說：“相信我，能修好的。”

于是他從路旁找來了一根粗一點的木棍，依然放在鏈子下，用力向上挑，這時卡著的鏈子終于動了，閆兆沖挑起鏈子，小心翼翼的一點一點調到齒

同學讓我什么作文500字作文六年級 第二十九篇

在我的心中一直有一顆璀璨的星星，閃爍著光芒，它代表著友誼，是它讓我重新拾回了自信。那是一個陰蒙蒙的雨天，我獨自一人坐在座位上，看著面前的試卷，大片大片鉛筆子旁邊的叉子格外刺眼。分數更讓我羞愧難當：59分，不及格。我不敢看老師那無奈的目光，同學們那怨恨的目光，深深的埋下了頭。講評試卷了，“這道題這么簡單，你怎么還錯？你到底讓我怎么講你才明白？”數學老師向我吼道。我流下了傷心的眼淚。此后，我變得更加內向了，什么事都愿意一個人做，更喜歡獨來獨往了。

又是一個陰蒙蒙的雨天，又是一個成績公布的日子，而我卻又不及格，我躲在一個沒有人的地方哭了，哭得很傷心。“嗨！”一個柔和的聲音傳入我的耳際，“不要再傷心了，考試失利是難免的事，重要的事我們如何去面對它。你看，雨后的彩虹多漂亮，萬事都有雨過天晴的時候，那個時候才是最美麗的。”我抬頭一看，美麗的七色彩洪如拱橋般高高地懸掛在空中。“是啊，一切都有美好的時候，而我卻不可能了。”我說到。“怎么可能呢？對自己有些信心吧，讓我來幫助你，我們一起創造出美好的明天。”我感到心中有一樣東西在破裂。對，那是自卑。此時，我和她的目光在空中重逢，我讀懂了那雙滿是期待的目光，分明再說：我相信你下一次一定可以做到的。

此后，班里結伴而行的又多了一對：我和她。每逢休息時間，她都會為我補習功課，我的成績穩步上升，坐上了班里的第一把交接椅。而她卻離我遠去。每逢別人問我成功秘訣時，我便想起他，想起那個為朋友傾其所有的他。

朋友啊，你知不知道，在每次成績公布后我都在那個地方尋找你的身影，只想當面對你說一聲：“謝謝。”

同學讓我什么作文500字作文六年級 第三十篇

人的心很大，許多事都裝得下。感恩節即將來臨，記憶中那些溫暖的場景在眼前翻來翻去。記得有這樣一個人感動過我。

記得在五年級，學校舉辦了一個活動。我們全校兩百多人都要去運動場上表演。那時正值初冬，天很冷，我剛化完妝，就與朋友們跑了出來，興沖沖地向體育器材跑去。“胡子慶，”我對他說道：“咱們去玩那個單杠吧！”他也應和道：“好呀！”但是昨天剛下過雨，器材下面有不少水珠。然而我卻完美的忽略了它們。我手腳并用地爬上去，開始向前蕩去。可是沒到幾格，我的手突然滑了一下，心想：“壞了！”身體平著落了下去。我為了不讓臉與地面來個“親密接觸”，只得犧牲我的手。落地了，隨之而來的是手上傳來的痛以及強烈的嘔吐感。頓時，我直覺得天旋地轉，腦子嗡嗡亂響。我忍痛站起來靠在墻上，觀察起自己：手應該沒骨折，只是蹙了一下手腕，回家揉開就好。至于嘔吐感，是因為肚子也不幸觸底，一會就好了。我不斷安慰自己，這時，我的好朋友胡子慶走過來，他十分焦急，眉頭緊皺，匆忙的問我：“你怎么樣？傷的嚴不嚴重？”我看到他如此關心，不由得心中涌過一股暖流。我微笑地說：“沒事兒，走吧。”

這一天，我的手一直疼痛難忍，但有了同學的關愛和幫助，我十分感動，疼痛也減輕了不少。在感恩節來臨之際，我想衷心地說一聲：謝謝你，同學！

同學讓我什么作文500字作文六年級 第三十一篇

我有一位“非常”同學，她也是我的好朋友。她有一頭短發，略高的個子以及她那黑寶石般圓溜溜的大眼睛，漂亮極了。

她非常愛學習。你看她上課的時候就知道了。她的桌子上，書本和文具盒已經整整齊齊地排列好了，好像士兵隨時準備著出征，只要一聲令下，就會沖上戰場。她本人坐得端端正正的，兩手交叉放在桌子上。老師走到哪兒，她的目光就跟到哪兒；老師講到哪兒，她的思維就轉到哪兒。抄筆記時，她寫在書本上的字一絲不茍，將重要地方畫上標記。她總是全身心投入到課堂上，好像一點兒也不被外面的鳥語聲所吸引。

她除了學習好，還很愛笑。只要人家說一句笑話或做了一件搞笑的事，她都會咯咯笑起來。她笑的時候眼睛咪成了月牙形，露出十六顆牙齒，臉頰兩邊還會露出兩個淡淡的小酒窩，好看極了！笑得嚴重時，她就會趴在桌子上，肩膀伴著笑聲不住的顫動。不知情的人還以為她在哭呢。待到她平復好心情，坐直身子后，不知是誰又講起笑話來，又讓她忍不住笑意，繼續趴在桌子上大笑。讓大家一頭霧水，弄不明白這個笑話有那么好笑嗎。

她不僅愛笑，也非常熱心。她很喜歡幫助流浪的小動物。在放學后，你經常可以看到她拿著食物在喂養著流浪貓或者流浪狗。那些小貓小狗們見了她，都會主動湊上前來，對著她輕叫，好像在跟她打招呼。在她喂完食后，還會舔她的手以示感謝。這時你就會看到她露出可愛的笑臉。

她就是我們班的“非常”同學。她也是我學習的好榜樣，我以有她這樣一位好朋友感到榮幸。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第三十二篇

真倒霉！暑假快結束時，我腳骨折了！這對于愛運動的我來說，簡直是太糟了！都怪那場突如其來的臺風，當然也怪我自己不小心，跑步下樓，結果被那臺風吹進樓道的水滑倒了……

結果9月1日開學，我是被爸爸背上樓，撐著拐杖，走進課室的。同學們看到我，馬上關心地圍過來，七嘴八舌的問：“鄭皓仁，你腳怎么啦？你是怎么搞傷的？。為什么要稱著拐杖？”我一聲不吭坐在那里。

上課了，吳老師在講臺上鄭重地說：“同學們，鄭皓仁的腳受傷了，請同學們不要嘲笑他，要幫助他，誰要幫助鄭皓仁？”一只小手高高舉起，接著第兩只，第三只……越來越多同學主動想來幫助我了，我覺得特別溫暖。

轉眼上午的課上完了，午飯時間到了。飯堂離教室很遠。肖丞軒就和我勾著肩膀，一起下樓去飯堂。一路上，每一步腳印像都是我倆灑下的汗水和笑聲。

到了飯堂，吃完飯，肖丞軒又扶著我回宿舍。他扶著我走的那么穩，可是我看見他滿頭大汗，使了不少力氣。當我躺下時，我看見他在甩胳膊，肯定是累了。就這樣，肖丞軒成了我的保鏢。只要有我的地方，就有他。直到我的腳好了，又可以橫沖直撞了，他才算是解脫了。

這兩個月你辛苦啦，肖丞軒。我為有你這個朋友而驕傲，希望你有需要的時候，我也能幫到你，謝謝你，我的好朋友，肖丞軒。

同學讓我什么作文500字作文六年級 第三十三篇

五年級時，我們班轉來了一位新同學，他長著一張娃娃臉，一張能說會道的大嘴巴。我和他很玩得來，不久便成了好朋友。

一天放學回家，只見天空中烏云壓城，黑隆隆的像一座城。不久，天空中便傳來了一陣陣轟隆隆的雷聲，路上行人都加快了走路的腳步，我也一樣。摸了摸包，卻不見雨傘的蹤跡，我更慌亂了；這時，后方傳來一陣急促的腳步聲。我扭頭一看是他，我的朋友。我本以為他是來給我送傘的，可沒想到他卻徑直沖了過去，仿佛沒看到我似的。不論我在后面如何叫喚，他都沒有反應。一瞬間，我覺得自己內心的希望消失了，雨那么大，肯定回不去了，我只好躲在一棵樹下。

雨越來越大，像潑、像倒。

我幾乎要絕望了，心想：為什么他連頭也不回，自顧自地走了？我們不是好朋友嗎

可也就在這個時候，我沒有意料到，但希望看到的一幕出現了。

一個人影出現在遠方，手中拿了把傘，飛快地向我這邊奔來，越來越近，越來越近我定睛一看是他，我的好朋友。“原來你沒有丟下我呀，我還以為你獨自走了呢！”一見了他，我就高興地喊道。“是呀！也怪我太著急了，連個招呼也沒有打就走了。”“原來如此，你回去給我拿傘了呀！謝謝你，朋友。”頓時，我的臉上劃過兩道溫熱的淚水

謝謝你，朋友，你是一個心地善良，重情重義的人。當我們的朋友遇到困難，我們也要伸出援手，這才是我們的本性，而不該落井下石，說些風涼話。

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