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    我的暑假生活作文(精選25篇)

    發布時間:2022-10-13 13:05:00閱讀量:419

    我的暑假生活作文(篇一)

    二年級的暑假,許多精彩的生活片段,常常讓我回味。

    暑假里,哥哥帶我去小河邊玩耍。河水清清的,可以看見許多小魚小蝦在水里快活地游來游去。哥哥說:“我們一起下水捉魚吧”。于是,我們小心翼翼地把魚圍了起來,用手抓、捧。魚兒很狡猾,老是被它們跑掉了。我們不放棄,十分努力,終于抓了幾條小魚小蝦。看到它們在手心里蹦跳,我們開心極了。

    暑假里,媽媽讓我和哥哥一起跑步。每天早上和晚上,我和哥哥都去河邊跑步。跑步很累,但我們堅持了下來。暑假結束,哥哥明顯瘦了一周,我也瘦了很多。身體更健康了,精神也更好了。

    暑假里,爸爸帶我到小河邊釣魚。我把掛了魚餌的魚鉤拋下水。沒過多久,魚線動了一下,我知道有魚上鉤了。剛要拉魚竿,爸爸卻示意我不要動。等被什么往下拖時,爸爸迅速地幫我拉著魚竿往岸邊拖。我們用力一提,一條大魚冒了出來。爸爸笑著說:“這條魚夠我們吃一頓了”。過了一會兒,我和爸爸釣了好多魚,開心地回家了。

    多么美好的暑假啊!我永遠也忘不了這些美好的回憶。

    我的暑假生活作文(篇二)

    我的暑假是一個快樂的假期。暑假我去了望仙谷、水上樂園等地方玩。

    首先我就來講一講望仙谷。望仙谷里面的景色非常美麗,里面還有很多游樂設施,如玻璃棧道、大瀑布,還有漂流等好玩的游樂設施。

    我先去看了大瀑布,大瀑布真是壯觀極了,站到瀑布前涼風習習。然后我們去玩了漂流,我們坐在一個橡皮艇上順流而下,水花濺到了我身上非常涼爽。橡皮艇順著水流流下去,一路蜿蜒到達終點。最后,我們玩了玻璃棧道。我剛走上玻璃棧道,腿都麻了,但是后面的游客跟了上來,我只能以蝸牛般的速度一步一步往前挪。往下一看,著實讓人害怕,但是我最后還是走完了玻璃棧道,非常開心。

    最后我來講一講水上樂園吧。水上樂園有很多好玩的游樂設施,比如水上滑梯、游泳池,還有大喇叭、沖浪等等。

    我先玩了水上滑梯,各式各樣的滑梯我都體驗了一遍。其中我最喜歡彎彎扭扭的滑梯,刺激又有趣。隨后我們去游泳,我學會了蛙泳。最后我玩了沖浪,我在水中游得正起勁的時候,一個大浪襲來,我往后退,緊接著又一個大浪沖了過來,我玩得非常開心!

    這就是我暑假去的地方,你們覺得好玩嗎?

    我的暑假生活作文(篇三)

    暑假來了,暑假生活是充滿激情的,有一件事讓我到現在都記憶猶新,話不多說,現在就讓我們來看一看到底發生了什么古怪事來。

    炎熱的暑假,午睡是必不可少的,可對于我這種從來就沒睡過午覺的人來說,睡午覺簡直就跟進xxx一樣。爸爸媽媽都去睡午覺了,我卻在客廳里無事可做……

    干什么好呢,無事可做啊,真無聊!只見我大腿架二腿,仰望著天花板,時不時深吸一口氣,再猛地一吐出來,哦?對了,可以這樣,哈哈!我的眼睛一掃,發現手機就在桌上,似乎在對我說,“來啊,來和我玩啊!”我終究抵不過它的誘惑,“唰”地一下把手機取走了,頓時,臉上露出了邪惡的微笑,輕輕地按下了手機的按鈕,把鈴聲關掉,音量調成靜音,呵呵呵呵,我簡直是太英明了,這下這部手機就變成“啞巴”了,打開火影忍者游戲,開始玩了起來……

    “嘎吱”一聲,起床了?我立刻用迅雷不及掩耳之勢把手機藏在了屁股下面,悄悄地朝房間的方向望了望,呼,嚇死我也,原來是翻個身啊,動靜還真大。不管他了,繼續,繼續。“吱嘎”!又是一聲,估計真起床了,關掉應用,調回從前音量,藏在沙發的縫隙里,“喲,你在干嘛呢?”爸爸笑著問我。“沒干嘛,坐坐。”我小聲地說。“啪嗒”一聲,我的臉微紅,完了,手機從沙發的縫隙里掉到地上去了,“什么聲音?”爸爸疑惑地問道,隨后找到了聲音的來源——手機。“你不會偷偷玩手機了吧?”“沒有啊!”“那為什么常用應用里有火影忍者?”……

    玩游戲可以玩,可不能因為游戲而撒謊。從現在起,我再也不會干這種蠢事了。

    我的暑假生活作文(篇四)

    “叮叮叮”伴隨著美妙的上課鈴,我們的寫作天才陳老師帥氣的走進了教室。只見他迅速的在黑板上寫了幾個大字“我的暑假生活”。其實,我們大家都心知肚明,老師的意思就是讓我們分享自己的暑假生活。此時,安靜的教室里沒有一個人敢舉手的。老師先是用他那犀利的目光冷冷的環顧了一下四周,接著他又用冰冷的聲音說:“林子怡,你來吧!”(呼,幸好不是我)我暗自竊喜。

    可此刻的林子怡卻一如反常地坐在那里穩如泰山,一動也不動。不管掌聲有多熱烈,可她還是無動于衷。老師打趣的說:“看來她的暑假是在椅子上過的。”大家哈哈大笑起來。“那林鈺彤,你來講講吧!”老師話音剛落,我們的小鈺彤拖著沉重的步伐,羞澀的走上臺去。“我……那個…在滑雪場……嗯…”林鈺彤結結巴巴的說了些什么,我也沒聽太清,她就匆匆的下來了。接著,老師又請了很多人,他們一一講了自己開心快樂的暑假生活,我聽得津津有味。下課后,老師給他們發了獎品。林鈺彤很得意的拿著書在我面前晃來晃去,還跳起了霹靂舞。哼,不就是書嘛,得意什么?此時的我更傷心了。“對了!”崇豪惋惜的對我說:“我講的這么結巴,這么爛都能得獎,你為什么不去呢”“唉,說出來都是淚啊!”我悲傷的說:“我整個暑假都呆在家里,日復一日的做著相同的事情,我上去說什么?唉,別提了!”

    我的暑假生活作文(篇五)

    你想知道我的假期都做了什么嗎?我就來給你們講講吧。我和爸爸媽媽坐了四個小時的飛機,來到了哈爾濱。那里非常涼快,看著周圍的人都穿著長袖長褲,只有我們是短袖短褲,忍不住打了個哆嗦。仰頭看看天空,蔚藍蔚藍的,看不到一絲云彩,心情真是高興。當地人說:“你們運氣真好,這幾天剛好不下雨。”

    我們拖著疲憊的身體,入住了酒店。第二天,來到了哈爾濱著名的中央大街。它是亞洲最大最長的步行街。路面由許多的小方石砌成的,這些小方石像一個個小面包,聽當地人說一塊石頭一美元呢!一眼望去,感覺地上鋪滿了黃金。大街兩旁的建筑都具有俄羅斯風格。房頂有的像皇冠,有的像洋蔥頭,涂著黃色,白色,棕色等顏色,真像童話書中的公主城堡。

    走著走著,我們看見許多畫家在給路人畫肖像。他們拿著畫筆在畫紙上幾筆就勾出了人物的樣子,不一會就畫好了。看著畫像和真人比一比,就像是照片似的。我也想畫一幅,可是這時突然下起了雨,路上一下子就沒人了,真倒霉。

    接著我們來到了冰雪大世界。每個人都穿著厚厚的羽絨服和棉鞋小心地走在冰雕的長廊上,兩旁還有馬車、寶塔、美人魚、和月亮女神等精致的冰雕,在燈光的照射下,更顯得像真的一樣。最好玩的是冰滑梯了,我坐在輪胎上,順著滑梯往下沖,像離弦的箭一樣,真刺激!

    這真是一個充滿娛樂的暑假!

    我的暑假生活作文(篇六)

    在我們努力學習下,期末考試終于過去,隨之到來的是盼望多時的暑假,我以為暑假就能一覺睡到醒,每天玩游戲,卻沒想到竟給我帶來了許多煩惱。

    暑假第一天,我拼命的玩了一整天,但第二天就沒有昨天那么好過了,我一大早起來在穿衣吃飯間,在想怎么玩時,媽媽突然走過來說:“昨天玩了一整天,快去寫作業!”于是,一大早我被媽媽的命令寫了一整個上午的作業。下午,媽媽又給我報了一個興趣班。晚上又被媽媽命令去寫作業。

    為了解決煩惱,我便更加努力。沒想到媽媽又給我報了一個興趣班,這讓我又缺少了寫作業的時間。功夫不負有心人。終于,在十二天的奮斗中,我的作業畫上了圓滿的句號。我正要睡下休息一會兒,結果媽媽又抱來一沓教材書,說:“現在預習五年級上冊的,不然跟不上。”我的日子越來越慘,起床第一件事不是穿衣吃飯,而是背課文。背完后才能穿衣吃飯。然后去興趣班。下午又去興趣班。晚上,預習五年級的語文,數學,英語,忙得不可開交。

    唉,暑假真是讓我又愛又恨。

    我的暑假生活作文(篇七)

    散學典禮結束了,我不舍的與我的老師同學們一一告別。走出校門的那刻,我在心里想著,終于結束了這個籠罩在疫情之下的學期,迎來了期盼已久的暑假生活,我的心情又激動了起來。

    我的暑假生活充滿了酸甜苦辣。

    暑假里,我參加了游泳訓練班,切實的體會到了酸的感覺。在練習游泳閉氣的時候,根據教練的指導,“撲通”一聲,我從泳池上一躍而下,短暫的成就感過后就是不斷的嗆水,不論是鼻子還是喉嚨,從始至終都是酸澀的。在整個游泳訓練中,這種酸一直伴隨著我,直到我真正學會了游泳,這個暑假是酸的!

    在暑假里,我每天都堅持閱讀課外書并做好閱讀筆記,我還把上學期學過的知識再梳理了一遍,老師說“溫故而知新”,但是在我看來,重頭去翻看以前學習的東西,特別的枯燥。媽媽對我說,學習是一個需要積累的過程,要學會從中尋找快樂。但是,對于剛滿十歲的我來說,大人們說的話真的好難理解,而且每天閱讀課外讀物,寫寫讀后感,也是一件特別辛苦的事,這個暑假是苦的!

    爸爸說,男孩子不能整天低頭看書,還得有一個強健的身體。于是,飯后騎自行車就成為了我鍛煉身體的首選。白天的天氣炎熱,行人很少,一到晚上,出來鍛煉的人可真不少啊!沿著騎行專用道,微風迎面而來,吹走了耳邊的汗滴,吹來了不遠處人們的歡聲笑語。我賣力的騎著自行車,一路上,看著一家老小,有說有笑的在散步,看著路邊開始熱鬧的街市,看著遠處燈光閃爍的澄江河岸,繁華又回來了,美好的生活盡收眼底,這個暑假是甜的!

    在這個暑假里,我還學會了一道美食,那就是親手做火鍋。這個是我們全家人最愛的一道菜品,先準備好火鍋底料,放在沸水中,等它溶化后,逐次放下洗好的各種青菜,牛百葉,肉丸子等等,在它煮熟的空檔,還可以自己動手調制蘸料,我開始學著吃辣椒,于是放了一小勺,雖然聞著可香可香了,只是放到嘴里,那種火辣辣的感覺真的太難受了,感覺鼻子和嘴巴里都能吐出火花來,這個暑假是辣的!

    暫短的暑假里,酸甜苦辣盡在其中。生活可不就是這樣的嗎?嘗過這些味道,人生才不會留下遺憾。

    我的暑假生活作文(篇八)

    漫長的暑假稍縱即逝,想想剛放暑假的時候,我本以為假期可以開開心心玩個痛快,還可睡睡懶覺,但是我真實的暑假卻與想象大相徑庭。

    假期第一天,媽媽就給了我一張暑期作息表,上面寫著:星期一、三、五、日——完成老師布置的暑假作業、讀書、練字、計算。星期二、四、六——去少年宮興趣班學習。還有一件令我非常頭疼的事,那就是我每天要練一小時的二胡,因為這個暑假要考二胡五級。五級譜子雖然有點難,但是我在心里默默地要求自己一定不可以掉以輕心,要重視這一次的二胡考級,不管多累,也要堅持下去,堅持下去就是勝利,二胡考級一定能夠通過。

    暑假當然也有悠閑的時候,比如每天傍晚,我會去中南會所學習游泳。剛去的時候,我感到非常害怕,憂心忡忡,感覺我會被水嗆到,或水太冷我受不了。我們穿戴好游泳裝備,在教練的帶領下,先在泳池邊的空曠處練習了蛙泳動作,又做了幾個簡單的熱身動作,然后就來到泳池邊依次坐著。突然,我一下子就被教練拽到水中,呀!我竟然漂在了水上,在教練手把手的`教導下,我的身體逐漸能保持平衡,這太好玩了,初時緊張的心情隨之被興奮所替代。教練讓我們按照在岸上練習的蛙泳動作在水中試著做,慢慢地我們就靠著游泳裝備獨自練習起了蛙泳,大家就像快活的小青蛙,在水中游到東游到西。

    暑假生活雖然忙碌但也很快樂,在學習上還收獲了不少知識,我非常期待下一個暑假的來臨。

    我的暑假生活作文(篇九)

    歡樂的暑假結束了,仔細回憶,我的暑假生活可真豐富呀!

    暑假期間,媽媽給我報了古琴班,讓我學習中國的傳統文化,同時也可以修身養性,提升自己的修養。舞蹈老師帶著我去運城市參加舞蹈比賽,使我不僅鍛煉了身體,提升了氣質,還體會到“臺上一分鐘,臺下十年功”的艱辛。空余時間我還閱讀大量的書籍,使我不僅增長了很多課外知識,還提高了寫作能力,真是一舉多得啊!

    假期快結束的時候,爸爸媽媽帶我去了百草園和豫西大峽谷。百草園里百花盛開,蝴蝶飛舞,讓人心曠神怡。但我最喜歡的還是去豫西大峽谷漂流了,那里非常美麗,在還沒有開始之前爸爸已經帶著我和朋友們打了一場水仗了,雖然我們的衣服已經濕透,但心里卻特別開心。

    漂流要開始了,大家先準備好了頭盔、救生衣、船槳,可我已經迫不及待地要坐上船出發了,剛上船,就有人被打得落花流水。現在我們的面前將是一個巨大的陡坡,我還沒意識到,自己已經滑了下去,好險呀!之后我們還經過了很多陡坡和黑洞,個個都很驚險,刺激,整個中午我們一個個在吶喊聲和歡笑聲中度過。

    不知不覺,已經到了終點,我們只好戀戀不舍地踏上回家的路。我的暑假生活就是這么豐富和充滿樂趣。

    我的暑假生活作文(篇十)

    兩個月的暑假就這樣過完了,我沒去哪里度假,更遺憾的是,媽媽一直提說要去歡樂谷玩,說著說著時間就一澑煙的過了,沒去歡樂谷玩,整個美好的假期就是殘念呀!

    當然,我這暑假還有一個艱矩的任務——減肥,盡管我費盡千辛萬苦,又是餓肚子,又是跑步的,折騰了許久,體重計就只稍稍的向左移動了兩格,像我意思意思的酬報了一下,面對美食的誘惑,殘酷的試煉,不輸給血汗勞累的體能魔鬼營,我總是趕快跑開,心理反覆的告訴自己:我好飽啊,吃不下了,吃不下了,其實只怕只要稍微慢一拍,沒離開美食誘惑的現場,恐怕整桌美食都要被我一掃而空,我這個暑假只減兩公斤,跟去年比差好多喔!真是戰績不如預期!唯一可以弭補我空虛心靈的就是:最近很早就睡了,九點半左右我就跟周公下棋,超早的吧!

    但我發覺這幾天這么早點睡覺,身體有比較好一點,不然之前幾乎都快早上了我才去睡覺,睡到中午起來也感覺到累,而這幾天卻不會呢!希望這樣的習慣能夠一直維持下去呀!至少在十一點以前就回窩里跟周公下棋,這樣對身體比較好,而且對身體代謝也比較好。

    我的暑假生活作文(篇十一)

    每個人的暑假生活都不一樣。有的人難以忘懷那美麗的荷花,有的人喜歡去游泳,還有的人去旅游了。今年夏天,這三樣我有兩樣都“包”了!

    那天晚上,爸爸突然告訴我們:第二天晚上我們要和旅游團一起去青島旅游。“好呀!明天就到青島去了!大海!我來了!”“呀!聽說青島有好多好吃的!”聽了這個喜訊,我們全家上下,舉“國”歡慶。那天晚上,我就是熬夜熬過去的!因為我實在是太激動了!

    第三天早上,我們終于到了青島。我們先穿過海底隧道,又坐了一會兒船。不過,重點在于當天下午!

    當天下午,我們回旅館帶了泳裝過來。在淺水區里,妹妹帶著泳圈,自己去玩水了,媽媽帶著遮陽傘,去曬日光浴去了。只有爸爸,帶著我,在深水區里慢慢地游泳。

    過了幾個小時,我找妹妹要來了泳圈,獨自坐在了泳圈上發呆。忽然,一個“大”浪打來,我一下子往后傾,就摔倒在了水里。我一個360度,鼻子里就灌滿了水!我想抓到泳圈,可泳圈太滑了,我沒抓住。最后,還是“大”浪把我和泳圈送到了岸上!

    走之前,我買了一公一母兩只水母。在我枯燥無味的暑期生活中,我又多了兩個玩伴!

    我的暑假生活作文(篇十二)

    疫情仍未結束,我只能在家度過這個無趣的暑假。這讓我非常煩惱,幸好,媽媽為我安排了滿滿的“課程”。跟我一起來看看吧!

    暑假里我去參加了一個關于升降電梯安全和自我保護安全教育活動。活動分為兩部分,第一部分是組裝模擬升降電梯,我用現有的材料包括:馬達、齒輪、遙控器、繩子和各種形狀的木片,經過一番插插碰碰后,很快模型組裝成功了。按下遙控器上的紅色鍵,馬達上的齒輪帶動下方的齒輪,無縫貼合旋轉,下方的齒輪穿在一根鐵棒上,鐵棒上又系著根繩子,繩子又穿在梯箱里帶動梯箱往上運動,再按下綠色鍵,電梯就向下運動,在老師的指導下我逐漸了解了電梯升降工作原理。第二部分老師講了電梯安全和自我防護的知識:在我們進電梯之前,一定要看一下電梯有沒有停穩,門有沒有完全打開,有沒有與地面平行,以免進入電梯腳步落空,導致摔傷。電梯如果突然停止運行了,我們也不要驚慌,不能上躥下跳,應該保持沉著冷靜,保持秩序,按下每一層的樓層按鍵和“緊急按鈕”,等待救援。當電梯發生晃動,或有失重感時,我們應該立即按下“緊急按鈕”,再將手抱脖子,膝蓋半蹲,身體緊貼墻壁,不然就會被震“飛”呢!

    在假期里,我除了學習,還做運動呢,游泳就是其中一項。

    “又去學游泳嘍!”我一邊說一邊想:這次一定學會換氣。這次去的目的就是改掉這個“愛”喝水的毛病。教練幫我改掉了這個毛病。哈,我再也不是只能游半個來回的小金魚了,現在,我是能游三四個來回的大海豚了。

    這就是我的專屬暑假生活!

    我的暑假生活作文(篇十三)

    六月底,校園里蟬聲唧唧,蔚藍的天空高掛著彷彿燃燒似的火球,我們一年一度的暑假就在這炎熱的天氣里,伴隨著從未缺席過的暑假作業開始了。

    小五升小六的暑假,我一如往常的參加了暑期補習班,在那邊接受暑假作業的指導和每周一次的知性之旅,其中最令我印象深刻的就是科教館舉辦的“巧克力展”。那時展場里面人潮擁擠,到處都閃著鎂光燈,里面陳列著各式各樣栩栩如生的巧克力藝術品,光看就令人垂涎三尺,另外還有巧克力的制作過程和十二星座適合的糖果,我們就在濃郁的巧克力香下,逛完了整個展場,并且帶著自己制作的手工巧克力回到安親班,體驗了這輩子第一次逛巧克力展的經驗。

    暑假中,媽媽也帶著我和姐姐去她期待已久的“美食展”,本來以為可以去那邊品嘗各種奇特的美食,但是最后卻只有吃到一些小吃,那些看起來很高級的大飯店名菜,竟然只能觀看,不能品嘗,讓我們感到萬分可惜,所以我們只能失望的打道回府。

    雖然這個暑假我還是按照慣例被送到了補習班,但是總比待在家里無所事事來得有意義,而且還可以去連會場都快被游客擠爆的“巧克力展”參觀,讓我覺得十分開心。

    我的暑假生活作文(篇十四)

    今年暑假,我參加了少年宮的英語日托班活動。在日托班,上午是上英語課,下午就有很多活動,每天都不一樣。有跳健美操,有看電影,有做手工,有上外教課,還有游泳。

    我最喜歡的就是游泳了。每個星期的游泳被安排在星期五,所以,每到星期五,也就是我最開心最激動的時候了。整一天我都盼著快一點兒到下午,腦子里也一直都是想著游泳的事,連午覺也沒有睡好。

    好不容易盼到了下午,我們換好泳裝,來到了泳池邊。老師帶著我們做熱身運動。跟著老師做著熱身運動,可我的心,早就已經跳進了泳池里。下水前,老師囑咐說:“不會游泳的同學可以戴上浮袖,如果身體有不舒服,一定要告訴老師。”

    終于,我們可以下水了。小伙伴們一個接著一個,撲騰撲騰跳進泳池里,在水里一起游來游去,玩得可開心啦!有個同學說:“我們來比一比誰憋氣長吧?”“好啊,好啊!”大家都同意了。于是我們一個接著一個把腦袋埋進了水里,別的同學則在一邊,數數計時。輪到我了,我深深地吸了一口氣,猛地一下把頭埋進了水中。一秒,兩秒,三秒……才過了不到十秒鐘,我就覺得胸口悶得厲害,快要堅持不住了。“不行,我不能比別人時間都短,我要再堅持一會兒!”我默默對自己說。又堅持了五秒鐘,實在是堅持不住了,我的腦袋一下子抬起來沖出了水面。我深深的吸了一大口氣,這個游戲真實太刺激了!

    就這樣,我們不知不覺在水中玩了很久,很快就到了要上水回教室的時候了。同學們都依依不舍地爬了上岸。真希望每天都是星期五啊!

    我的暑假生活作文(篇十五)

    清晨,我睜開眼睛,太陽已經照到我的身上,伸個懶腰,哇!好舒服啊。暑假里,不用每天讓媽媽擰我耳朵叫我起床,不用每天背著書包上學校,不用完成大大小小的考試。

    暑假里,我去了奶奶家。奶奶種了各種各樣的花,有紅的、有白的、有紫的、也有黃的,哇!五彩繽紛,真是迷人啊!雖然我不知道它們的名字,但是我看見它們朵朵燦爛,就知道它們的名字一定很美。

    在奶奶家我還學會了怎么樣種綠豆芽:我盛了兩碗綠豆,把它們清洗干凈,放到一個個盆子里,上面蓋上一層濕毛巾,再稍微灑上一點水。然后我就盼望著那一顆顆圓圓的小綠豆早點發芽。第一天過去了,我經常去觀察綠豆們的變化,可是綠豆們像是睡著了,安安靜靜地躺在盆子里,我有點著急了,奶奶笑著對我說:“別心急,它們馬上就會發芽了”。從此,我一日看五回,盼望早發芽。到了第三天,一個豆粒終于拱出了尖尖的小角,嫩嫩的、黃黃的,我高興極了,豆寶寶終于發芽了。我帶著滿心的驚喜,每天都去看望豆寶寶,希望他們快快長大。到了第四天,豆芽的苗已經長出七、八厘米了,爸爸說:“趕快炒了吃,要不然就要長老了。”我捧著一盆盆茂密的、嫩嫩的綠豆芽,想著就要把我精心培育的成果吃掉,我真是一千個舍不得啊!奶奶把綠豆芽、青蔥、榨菜放在一起炒,真香啊!我夾起一筷綠豆芽,洋洋得意地說:“這可是純天然的綠色健康食品哦”。通過這次觀察綠豆芽的生長過程,使我想到了一句名言:一份耕耘,一份收獲。

    在放假的日子里,與陽光為伴,與花草為友,我在尋找屬于我的快樂!

    我的暑假生活作文(篇十六)

    在這快樂的暑假中,一轉眼就過了,但在我的腦海裡留下了許多難忘又美好的暑假生活回憶。

    記得剛放暑假時,我們到了溪頭游玩,那裡的視野遼闊,一棵棵的竹子像綠色巨人佇立在兩旁,每吸一口空氣都有芬多精直衝腦門,讓人精神為之一振,中午過后,山嵐從山頂飄下,白色的霧就在身旁飄來飄去,彷彿置身仙境。我們住在森林中的小木屋,一棟棟造型都不同,旁邊裝飾著童話人物,像白雪公主與小矮人、小木偶、愛麗絲夢游仙境……。木質建設的小木屋氣氛溫馨,沐浴在雨中,就像真的來到了童話世界,我們就在那美麗的地方度過了兩天。閒適的泡茶聊天,在山中和頑皮的霧玩捉迷藏,留下難忘的回憶。

    八月剛開始,我們去墾丁二日游。到了墾丁,第一站是「國立海洋生物博物館,那裡有很多大小不同的魚、珊瑚、貝類……,還有小白鯨的表演,牠會以點頭搖頭回答問題,非常精采,讓我學到很多關于海洋生物的知識。參觀完「海洋生物博物館后,就到「墾丁賓館裡游泳、吃飯,還逛了墾丁大街。琳榔滿目的商店,讓人目不暇給,這裡簡直像「不夜城一樣,好熱鬧啊!

    光陰似箭,歲月如梭,漫長的暑假很快就過完了,在這暑假中,玩得多,學到的也很多,是段難以忘懷的快樂時光啊!

    我的暑假生活作文(篇十七)

    “時光如水,生命如歌。”時光如洪流,白駒過隙間,我們送走了緊張的學習時間,又迎來了愉快的假日。有的人的暑假生活是快樂的,有的人的暑假生活是精彩的,有的人的暑假生活是幸福的,而我的暑假生活是充實的。這個暑假,我制定了生活計劃、勞動、娛樂,學習竟在其中。

    勞動:暑假,不僅是我們學生的假期,還是一個農業收獲的季節。生在農村的我,暑假的第一個任務便是收割稻谷。每天早晨,我都會起得很早,每天都要趕在太陽還未炎熱的時候把稻谷收割好,因為在快接近中午時太陽就會變得火熱起來,那時人要是在它的暴曬下勞動,不被曬個半死也會中暑,所以我們這里的人總是選擇在清晨勞作。

    娛樂:每次完成當天所需的勞作后,我們同齡人常常會不約而同的匯聚起來,一起去游泳,一起玩游戲。最讓我們百玩不厭的即是象棋,象棋不僅是一種娛樂工具,還是讓我們展示智謀的一個平臺。“象棋似戰爭,走子如布陣。河界三分闊,智謀萬丈深。”象棋是一種智力游戲,如果沒有很好的思維能力和高深的計策,要想在對局中一展雄風,那是不可能的,除非是在與剛剛學棋的菜鳥們對戰。

    每次下象棋,我都是同齡人中的常勝“將軍”,雖然如此,但有時我們偶爾也會輸上一兩局。這就是兵法上所說的“勝敗乃兵家常事”。不管下棋的結局如何,也不管誰是我們當中的棋王,我們都會下好每一盤棋。因為我們都知道“人生如棋,棋如人生”。快樂的生活,快樂的下棋,是我們必備的品質。

    學習:晚上8點~10點是最佳的學習階段,每天這個時間我都會自覺的寫作業和看書。每天看兩小時書,使我感覺到了生活的充實,這種生活,是我以前所未有的。

    暑假我讀完了《三國演義》、《老人與海》《草房子》《水滸》等書籍。從《三國演義》中我了解了許多英雄人物,見證了歷史的金戈鐵馬;從《老人與海》中我懂得了人活著應該要堅持不懈的為夢想而奮斗,這樣我們的人生才會精彩;從《水滸》中我看到了人生道路上的曲折與英雄的道路與義氣種種。這個暑假,我通過勞動得到了生活的磨練,在娛樂中獲得了快樂,在學習獲得了提高。

    我的暑假生活作文(篇十八)

    俗話說得好,身體是革命的本錢,只有身體上壯實了,學習才更有動力,于是,我將運動作為我假期計劃中的第一項任務。每天六點起床和爸爸一起去公園鍛煉身體。身體鍛煉好了,智慧才有發展。

    有位古代圣賢說過,溫故而知新,在這個學期里,我將復習以前的知識,預習下學期的新知識。

    高爾基說過,書籍是人類進步的階梯,在這個假期,我要讀更多的書,獲取更多的知識,使自己的眼界變得更寬闊。這幾天,在我讀了《中國古代名人故事》讓我深有感觸。故事中的劉邦,他從小和他的父親互相看不順眼,劉邦認為他的父親沒有什么作為,而父親也覺得劉邦整天好吃懶做,長大也不會有什么大事業,于是就在這樣日復一日,年復一年,劉邦漸漸長成了一個小伙子,當了沛縣的庭長,后來秦末農民大起義,他和沛縣中的蕭何聯手驅逐了沛縣縣令,然后宣布在沛縣起義,劉邦憑借著自己不懂兵法,不懂謀略,更不懂武術,三不懂,到處尋找人才,于是他的回憶下就有了漢楚三杰,也就是蕭何,張良,韓信,依靠這些人的輔佐,劉邦終于打敗了楚王項羽,奪得了天下。

    看完這個故事,我想一個人的未來,不是別人可以衡量的,要靠自己的努力,歷史上從底層爬上來的皇帝,有劉邦,有朱元璋,他們都是白手起家,最終奪得天下,在這里我想告訴人們,不論身份貴賤,都應該有一個遠大的理想,努力的去實現,所以,我每天都要堅持讀書,學到更多的課外知識。

    這就是我的暑假生活,既充實又有收獲。

    我的暑假生活作文(篇十九)

    送走了緊張的校園學習時間,迎來了愉快的暑假。我的暑假生活比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。

    暑假一開始,媽媽馬上幫我報滿了暑假班,暑假期間沒有一天是不學習的日子,雖然每天忙于學習之間,但是在學習當中我也學習到了快樂。上課,老師忙不迭的給我們傳遞知識,讓我們在知識的海洋中暢游,每當我受到老師表揚,我的心總是甜甜的,別提有多高興了。下課了,和同學一起交流老師所賦予的知識,分享自己的所聞所見。在暑假班里,我們也有很多活動課。在這里,我學會了制作風箏,繪畫京劇臉譜,制作風鈴,做美味的壽司、三明治和紙杯蛋糕等等,我們都非常喜歡上活動課。

    在這個假期里,我幫爸爸媽媽做了許多家務事。我每天都擦桌子、拖地、洗衣服,整理房間,并認真記錄下來,養成愛勞動的好習慣。暑假里,我還參加了英語閱讀大賽,參加了小記者選拔賽,閱讀了很多有趣的書,和弟弟去植物園里玩,每天都收獲滿滿。

    這個暑假,我過得十分充實,既學了,也做了,勞逸結合。瞧,這就是我豐富多彩的暑假生活。還有十幾天就要開學了,想到馬上就可以見到親愛的老師和同學們了,我開心的笑了起來。

    我的暑假生活作文(篇二十)

    同學們的暑假生活總是豐富多彩的:和父母一同去游山玩水、與朋友們一起去動手DIY、去進修學電腦、學吉他、參加各類組織開展的比賽……可見,暑假生活決不是“單調”、“乏味”的同義詞。因此,看到這個作文題時,我們可以在選材上信手拈來,而不會為“巧婦難為無米之炊”發愁。

    但這個題目最容易寫成流水賬,要避免這種現象,就應該注意把握好重點。該詳寫的地方重墨潑彩,該略寫的地方惜墨如金。

    這個題目也容易寫得很平淡,人們常說:詩有詩趣,文有文趣。如何使文章有情趣呢?蘇軾說:“以奇趣為宗,反常合道為趣。”所謂“反常”,即一反常規;“合道”,就是合乎情理。如一般的學生喜歡追星聽歌,我們就偏不,而是自成樂隊,自立為“星”;一般人寫“海盜船”只寫其驚險刺激,但如果我們把重點放在刺激過后的夢幻上,這樣,不就與眾不同了嗎?

    我的暑假生活作文(篇二十一)

    暑假像一個個小音符來到了我們的身邊。暑假對有些人來說是自由自在的,因為可以盡情的玩耍;對有些人來說暑假是依依不舍的,因為要離開親愛的老師和同學們一陣子;對我而言暑假卻是充實的。

    每天上午媽媽很忙的時候,我會幫忙帶一下妹妹。下午時我會把地面掃得一塵不染,像玻璃一樣又亮又干凈。當然也不能忘記作業,只要把作業盡快地寫完,就可以早點兒玩,我覺得有一句話說得太棒了:只要你一直和時間賽跑,你就可以成功!就是說你做作業也好,吃飯也好,放學回家也好,心中要有一種和時間比賽的理想。比如你放學回家看見太陽快要下山了,你就可以跟太陽比賽看誰先回到家。時間是一去不復返的。

    我們的暑假和爸爸和媽媽小時候的'暑假可是截然不同哦,雖然他們那時只有兩本------語文數學,但是那時候得每天早早起床去山上砍柴,割豬草。如果砍柴沒有裝到半筐或一點也不重,還會被罵,不讓吃飯。我告訴你哦,媽媽小時候還有一件趣事呢!有一次我舅舅騙媽媽說你里面裝幾個石頭然后用豬草蓋住,一來看上去有很多,二來拿上去也很有重量,媽媽說:對哦,我怎么沒想到呢。結果把媽媽給累壞了。外婆知道后哈哈大笑,說:“你啊,他都說了拿上去很有重量,你還相信他。”爸爸媽媽的暑假是伴隨著更多的工作的,而不只是學習。

    這就是一代人與一代人不同的暑假生活,隨著生活水平的提高,人們的學習方式也發生了翻天覆地的變化。我們這一代的孩子并不需要承擔大量的家務等工作,爸爸媽媽對你們的期望也只是認真學習。在新時代下,我們是最幸福的祖國的未來。

    我的暑假生活作文(篇二十二)

    豐富多彩的暑假生活剛剛過去,可我卻戀戀不舍,為什么假期這么短?就像一場美麗的夢,正沉浸其中,卻要被叫醒。

    在假期中,有一件讓我印象深刻的事。在炎熱的七月,我和朋友們一起去了蹦床主題公園。剛剛踏進來的那一刻,我最先看見的是地上的鋼琴,我的腳輕輕踏上琴鍵上,每踩一下,都會組成一個個美妙的音符。再往里走,就是娛樂場所,我們看到了,特別的激動。恨不得飛過去!可是要先填寫資料,才能進去,所以我們只能眼巴巴地看著別人在里面蹦來蹦去。

    在這里面,印象最深的是“碰碰球”,它是一次只進三個人,每一個人都要穿著空氣球套,限時五分鐘,在場地里,去把敵人撞倒。這個游戲我玩了三次,第一次,是和我的朋友與她的媽媽。比賽開始,我和我的朋友聯盟,一起去對抗她的媽媽,她首先出去,我隨后跟上,如不其然,她的媽媽被我們擊倒,之后,我們等她起來,又把她推到……三分鐘后,她的媽媽認輸了,我和我的朋友勝利了。當她媽媽出來時,說:“你們別欺負我年齡大呀!”語音剛落,我們便開懷大笑。隨后,我又玩了兩局,一局贏了,一局輸了,但是我仍然很開心。

    在這次游玩后,我發覺了我應該多去走動,多去觀察外面的時間,去發現生活的奧秘!

    我的暑假生活作文(篇二十三)

    我的暑假生活,多彩而又難忘,特別是我們全家去金寶樂園游玩的那天。

    金寶樂園真漂亮啊,不遠處我看見了一個大龍頭,栩栩如生,從龍口噴出的水,在陽光下變成了七色彩帶。下面的水清澈見底,仿佛一摸就摸到了水底,里面的小魚忽上忽下,追逐打鬧。走到吊床休息區時,我們休息了一下,便又繼續出發啦。到了兒童樂園,哇,好可怕,瞧瞧底下,全是水,掉下去可不得了。可我們還是勇敢的過去了里面的猴子在表演“雜技”呢!真不小心,雜技失敗了。我還看見了孔雀、山雞、貓頭鷹、老虎、獅子等,我邊走邊看也想也問了解一些它們的生活習性,學到了保護動物的知識。

    其中最吸引我的還是地震科普館,地震科普館里有地震儀,說起地震儀,起初,我以為是個爐子,是博學多聞的姐姐告訴我那是防震用的。地震儀上有九條含著珠子的龍,相對著九只張著嘴巴的青蛙,只要哪邊龍嘴里的珠子掉進青蛙嘴里,哪邊就發生了地震。

    地震科普館里的電子科技還教我怎樣建房子,我模擬建的房子還可以抵擋九級地震呢!其中還有一座模擬震后的傾斜的樓房,我進去體驗了一下,只感到暈頭轉向的,好可怕,但我從中學到了很多地震后施救的知識。

    中午了,我已饑腸轆轆,我們回到了休息區,吃了午飯,稍作休息,我們又出發啦。

    下午就更有趣了,我們玩了“太空漫步”,坐在上面就想要掉下來了一樣,讓我提心吊膽,汗珠掛滿額頭,但我還強裝笑臉,生怕別人說我膽小,好在時間不長,我便下來了,但我得到了收獲:只有站得高,才能看得遠。同時也鍛煉了我的勇氣和膽量。太陽偏西了,我帶著滿滿的收獲,踏上了回家的路。

    我的暑假生活作文(篇二十四)

    我的老家坐落在沁河旁,河的兩岸都是細細的沙子,每次回老家最大的樂趣就是堆沙堡。

    這時我又突發奇想,為防止有人故意踢毀我的城堡,我決定在旁邊挖一個陷阱。我先在沙地上挖一個洞,然后在洞的里面向旁邊挖去,等里面的空間足夠大的時候,把洞口用濕沙封起來,再在上面鋪上干沙。因為里面是空心的,所以人一踩上去,沙子就會往下陷,他就掉進了陷阱里。另外如果河水漲潮的時候也不用害怕,水在沙子上面,沙子就會往下陷,形成一個天然的護城河,可以擋住水,不讓水沖垮我的盤山公路。快樂的時光總是顯得特別的短暫,太陽下山了,我們依依不舍的離開了沙灘。

    我愛家鄉的沙灘,因為它能給我帶來無窮的樂趣。

    我的暑假生活作文(篇二十五)

    自從暑假開始后,我不是寫作業就是上暑假班,周六一連上四節課,不留一點兒喘息的時間。

    放假后對比一下上學的時光,作業多了幾倍,興趣班也多了,唯一變少就是休息、玩耍的快樂時光。我反而想回學校上學去了,媽媽又給了我一座課外的暑假作業山,那么多作業寫下來我都要瘋了,很晩才寫好,學習任務比魔鬼還魔鬼。

    我看電影的時間原本是鐵釘一樣死死地釘在7月20日的,但學習任務太重,在媽媽的軟磨硬泡下,看電影被拖入了黑名單里。

    我恨不得立馬回學校上課,在暑假的魔鬼作業和星星一樣多的興趣班里,我的精神一再被消耗,黑眼圈也出來了,上課總是沒精神,我聽著聽著都快睡著了,好不容易才下課,又要趕著去下一個假期班。

    為什么暑假會變得一點兒也不好呢?為什么和魔鬼訓練一樣可怕,父母也只知道叫孩子們學習,一點也不懂我們。本想在暑假鍛練一下自己的身體,現在一切都泡湯了。

    真希望這個“假”的暑假早點過去,早點兒回學校開學。

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