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初中生和語文的故事作文600字 第一篇

曾經歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談?！?/p>

在我五歲的時候，我就會認字了。到了我六歲的生日會開始時，媽媽送給我了一本書，那就是四大名著之一的《三國演義》，我打開這書的目錄一看，發現了許許多多有趣的小故事，如：桃園三結義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄，等等等等，所以，這本書我至今也沒有讀完，但是我知道了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。

一天，我拿起了媽媽送給我的《三國演義》，就趴在床上開始津津有味地讀起‘過五關斬六將’的故事，腦海中不禁浮現出了關羽揮舞著大刀和敵人戰斗的景象，一轉眼的功夫，就到晚上十點半了，已經過了要睡覺的時間了，可是我還沒看夠呢？該怎么辦呢？突然，我靈機一動，生出一個主意，我可以等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進書房呀。于是，我開始了焦急的等待，終于聽到了“呼呼”的鼾聲，我興奮地開始行動起來，正當我悄悄摸向書房，爸爸猛然喊了一句，我的小心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來了，回頭一看，爸爸翻了個身，并未再搭理我，原來只是夢話，我才放心地繼續向書房挺進，終于到了我的‘目的地’。雖然是有驚無險，但是，我的心情依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心情，認真地讀了起來。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無察覺。一天夜里，我正在讀書，不知道為什么媽媽突然醒了過來，迷迷糊糊地轉過頭，發現書房的燈開著，就好奇地悄悄地打開了書房的大門，發現了我正在看書，因為那時我完全進入了書的世界，所以我根本沒有注意到開門和關門的聲響。

可第二天晚上，我正要打開書房門時，我突然發現，門是鎖著的，所以，我沒看成書。最后，我才知道那是媽媽鎖的，當我問媽媽為什么鎖書房的門時，媽媽笑了笑說：“我是怕你第二天沒精力呀?！蔽衣犚娏撕蠛π叩匦α?。

雖然，我以后晚上再也看不成書了，但是在早上、中午或下午，我都可以讀書。隨著日積月累，我認識了許多的好詞、好句，就像趙恒說的，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。

初中生和語文的故事作文600字 第二篇

我和語文的故事作文600字

你是詩，感嘆天上人間;你是歌，譜寫喜怒哀樂;你是舞臺，上演悲歡離合。

——題記

我和你似乎有著莫名的淵源，我對你似乎情有獨鐘，你好像是我生命的主旋律一樣，不可分割。

在“二月春風似剪刀”的春天里，我們相識。揣著對小學的憧憬，對老師的向往，我上了小學。第一天就認識了你，還依稀記得：老師拿著小棒，指著黑板教我們讀我被你繞得哭笑不得，舌頭來不及打滾，從那時，我就心里暗暗地想：我一定要學好你!不久，嘴邊蹦蹦跳跳，調皮的你終于被我抓住了。

在“接天蓮葉無窮碧”的夏天里，我們相知。到了六年級，我開始有點“憎惡”你了，認為你變難了，像寫作文啦，做閱讀理解啦，你都不會伸出手來援助我，害的我在題海中快變成覆水之舟了?？墒且淮闻既恢g我仿佛把你認識透了，你不再是我想像中的那樣“難纏”，因為我把你解出來了，知道你是無形之中在幫我呢!

在“停車坐愛楓林晚”的秋天里，我們相守。一眨眼，時間爺爺把我帶到初一，我正在為初中生活煩惱時，你卻給我帶來了李白、杜甫等詩人們……從他們的熏陶中，我悟懂了：“人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流……”我不會再為人生而煩惱，因為我有你!

從相識，相知到相守，我讀懂了你——語文。我與你的故事，我會銘記在我的腦海中，我想那并不僅僅是記憶，更是精神財富!

我和語文的故事作文600字

語文，是我最早結識的朋友，它陪伴我走過了十個多年頭，和我密不可分。

語文包攬了古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的`是漢字，幼時是靠畫報或街邊的招牌識字的，不過，那些形形色色的方塊字，太復雜的記不住，大多也是會認不會寫，會寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構造較簡單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩和散文對我而言倒是比較有趣的。

古詩詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”這些詩句很早就能倒背如流了，不過當時還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點兒就明白了古詩中的意境了?！包S沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是語文在訴說著古代戰士們殺敵衛國的堅定決心。 “夕陽西下，斷腸人在天涯?！边@是語文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉愁緒。

初中生和語文的故事作文600字 第三篇

書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風；書，是那醇美的美茗，令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。

凝視著滿柜的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……

時光倒流，思緒回飄。那是剛開學的四年級，稚氣的我剛剛邁入了“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生，我感到新鮮而好奇。

很快，我發現我的語文成績在班里那么平平庸庸，成績一般，我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。“女兒，你要想提高語文水平，就必須多讀書，讀好書，要與書交朋友?！卑职侄啻慰嗫谄判牡膭窀??？蓱z天下父母心！但執迷不悟的我仍不思進取，依然我行我素。語文成績毫無進展。正當我在黑暗中摸索著尋找出路時，教我語文的阮立貴老師在我面前出現了。阮老師猶如一盞明燈，為我照亮了前進的道路；猶如一盞信號燈，把我引進書的海洋。

那是一個寒冷的冬天，雪花漫天飛舞大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如寒冷的冬天。“王彥，來我的辦公室一下”到了阮老師的辦公室，屋里的暖氣是我感覺到絲絲溫暖“要學好語文這門課程，最重要的是多讀書。只要書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會明顯進步?！白x書破萬卷，下筆如有神”讀書會引領你走向輝煌之路……”阮老師語重心長的告誡我。聽完阮老師的一席話，正如“良言一句三冬暖”我頓時感到春天般的溫暖，驅散我冰冷的心情，我從而堅定“要與書為友”！

從那以后，我每天如饑似渴的吮吸書的甘霖，吸取書的精華汲取書的道理。我仿佛走進法國的巴黎，聆聽圣母院那虔誠的鐘聲；我好像來到了保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀；我又似乎漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀，寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的日記也經常被作為范文在班里傳遞。

時隔一年有余，我的成績在班里名列前茅，同學們的肅然起敬，老師刮目相看更加堅定我“要與書為友”的決心?！皶侨祟愡M步的階梯”，我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書引領我走向成功之路。我愛看書我愿與我鐘情的書相伴前行。

初中生和語文的故事作文600字 第四篇

杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類的精神食糧，是我的良師益友，是我的終身伴侶。

以前，自打我上幼兒園以后，媽媽就買一本《格林童話》給我看，我一打開書，就被書中的情節深深地吸引住了。從此以后，我常常把書當作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的世界里。漸漸地，看書便成了我的習慣。

后來過了一兩年時間，我就上了二年級。這時，二年級要寫作文?，F在展現在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書，看的她不閑煩我都閑煩了。不僅僅這樣，媽媽還常常誘惑我說：“孩子，只有你作文拿好成績，我就帶你肯德基好好吃一頓?！碑敃r年幼的我常常經受不住誘惑，經常活生生地成為了媽媽的“獵物”。

從那以后，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好看的，從此也愛上了作文書。

現在，我覺得什么書也好。讀書已經成為了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個旭日東升的早晨，多少個星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨游，欣賞著海上獨特的風光。我與主人公共享歡樂，與主人公體現他的人生歷程，一起去感受著書中的道理，去感受人世的滄桑。

是書，把我帶到了知識的海洋；是書，把我帶到智慧的源泉；是書，讓我體現到人生的快樂……

如今，熱愛讀書的我跨進五年級的門檻。時間使許多事物改變了，但有一點依然不變，那就是我對書的喜愛。我堅信，我和書的故事會越來越多……

初中生和語文的故事作文600字 第五篇

我是一個挺喜歡看書的人，并且在生活中有很多時候，那一本本書就像一個隨時跟在我身邊的一個可愛的小家伙，隨時能夠給我知識上的所有的補充服務。但由于我經常書不離身，中午的午睡實質上也不過只是換一個地方看書罷了。我就是不顧視力在遮光的窗簾后面借著邊緣的一點點光亮來看書，從小學二年級就養成的“好習慣”，終于在四年級導致了我近視的慘案。所以，爸爸很反對我看書這件事，我卻十分的堅持。為了能看上自己喜歡的書，我就得跟爸爸打響一場“看書戰”，主要是分兩個“戰略計劃”，來一步一步的走向“勝利與成功”。

第一步：“中午的暗度陳倉”：因為中午父親和我都要求一定要睡午覺，父親當然打起呼嚕來睡覺，我就小心翼翼的、偷偷的拿書出來看，只借著一點點透進來的陽光來辨字，即使辛苦極了，也敵不過看書的極大樂趣??！但有一次的情況極其驚險，老爸有一次睡覺時可能是不太踏實吧，似乎聽見了翻書的摩擦聲，就懷疑的快步走過來看，我在電光火石之間就把書塞進枕頭下面，假裝熟睡，他也有低頭來看，還自言自語的問：“真睡假睡??？”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剮”了八分鐘。等老爸出門了，心愛的書已經皺的不成樣子，而且我現在已經到午托了，看不了書，所以第一步就這樣不了了之了。在我看來，如果沒有特殊因素，那我還是完成任務的。

第二步：“上廁所時的瞞天過海”：一天下來，人總得上廁所吧？而且在晚飯大吃一頓后總得上大的，這就成了看書的絕佳機會：于是我在晚飯后，先假裝很認真的在散步，然后偷偷的在來回走途中爸爸看不見的地方帶上事先準備好的一本又寬又薄的雜志，塞進衣服里，最后直奔廁所，大喊一聲“我先上廁所”之后，津津有味的看了起來。因為這些雜志里面都是一個個小故事，看起來時間就可以任意控制。但有一個缺陷：因為蹲廁所的時間越來越長，老爸也一定會懷疑。估計這一個方法也不保險。

為了看書，我可是做了處心積慮的準備。所以，這一場“看書戰”也一定會有“二戰”。

11、我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文600字

初中生和語文的故事作文600字 第六篇

我和小狗的故事

有一回,媽媽帶我上姥姥家去,路上我看到一條小狗.我見這條小狗非?？蓯?就從媽媽的車上跳下來,慢慢走到小狗的身邊. 這時不知從哪里走過來一個人,她問我:”這小狗是你家的嗎?”“是啊!豆豆走吧!”我腦子靈機一動,想出了個名字,隨口就說.

望著那個人遠去的背影,又看看這只小狗,我想把它帶回家,因為我太喜歡這只小狗了.

我邊往姥姥家走,邊回頭瞅著小狗,招呼它和我走,可是它只是望著我,就是不和我走.我便假裝慢跑,邊跑邊回頭,小狗以為我和它逗著玩,就慢悠悠地跟著我跑過來了.

這時不知從哪里又出來一個大男孩,他問我:”這小狗是你家的嗎?”我沖他點點頭,假裝真的似的.可是那個男孩就是不信,還和又不知從那冒上來的一個阿姨說:”媽媽,這不是誰誰誰家丟的那條狗嗎?”我有點急了,眼看就要成功的事了,不能就這樣白白泡湯了.我大聲說:”不是!”他們看我這樣著急了,就相信了我.我便帶著小狗往姥姥家走去.

我害怕小狗再從我身邊走開,邊走邊想辦法.我看見路邊有一家抻面店,便過去向店主要了三塊小瘦肉丁.我先扔給小狗一小塊,讓它看看我手里還有兩塊肉.然后往前走.小狗吃了一塊以后,就搖著尾巴跟著我小跑起來.我帶著它走到姥姥家的樓口,讓它跟我上樓.看著他一跳一跳地跟著我上樓梯,我真高興,又給了他一塊.他香噴噴地吃下去,搖著尾巴又跟我走,一直上到姥姥家的門口,等姥姥打開門,小狗跟我進了屋,我才把最后一塊小肉丁給了它.我趕快關上門,這條不是我們家的可愛的小狗就被我用計策帶了回來.

雖然我很快就送還給為丟狗著急的李奶奶,還是覺得它帶給我難忘的快樂.

初中生和語文的故事作文600字 第七篇

爸爸曾經說過這樣一個故事。有一位媽媽得了腎病，需要換腎。女兒知道后，馬上對醫生說：“醫生，我是她的女兒，我要捐腎?！贬t生聽后，非常感動。

媽媽也曾經講過這樣的格言?！瓣P愛身邊每一個人，”“關愛他人，善待自己，”“關愛，美好的源泉?！?/p>

有許多人關心我、愛護我，可我卻沒有機會關愛別人。

直到今天，我才知道關愛別人的快樂。原來，大姑有事出去了，把剛剛三歲的表弟寄放在我家。爸爸媽媽上班，弟弟妹妹又去玩了，只剩我一個人在家當保姆。大姑一剛走，楷楷（表弟）就醒來了。便幫他穿衣服，沒有經驗的我，不是扣子打錯了親家，就是兩條腿穿到了一只褲子，最后，不管三七二十一就硬著頭皮幫他穿上了衣報。過了一會兒，表弟便哭了起來，我又不懂，只好左思右想。終于，才想起來肚子餓三個字，我便把大姑事先準備好的牛奶往他嘴里塞?？偹悴霍[了，我便把全部的“家產”給了他，我和表弟就這樣稀里糊涂過了一上午。到了中午，媽媽幫我們做了飯便匆匆走了，還囑咐我一定要照顧好表弟。飯肯定是楷楷先吃，他吃飯的時候比什么時候玩的不開心，這里玩一下，那里玩下，把玩具分成三個部隊，還把我當敵人，害我要一次又一次的裝死。

吃完飯后，我把他哄進房里睡覺。大約過了一個鐘頭后，表弟醒后，乘的像一只溫馴的小貓。沒有像上午一樣上竄下竄，把家里弄地天翻地覆。為獎勵他，我決定帶楷楷去游樂場去玩，沒想到，表弟居然被一年級的小朋友欺負，我馬上走上前對一年級的小朋友講道理，叫他以后不要欺負人了。他也低下了頭，道了歉。

晚上，大姑回來了，我和楷楷依依不舍的分手了。

雖然今天很辛苦，但是我很快樂。

初中生和語文的故事作文600字 第八篇

大千世界，各人有各人的興趣，有的人喜歡集郵，說花花綠綠的郵票會帶給他廣博的知識和無限的樂趣，有的人喜歡養花，說有益身心，勝于吃藥，其樂無窮。我卻獨特鐘情于我的書，我覺得看書也有其獨特的樂趣。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品?！蔽膶W家魯迅曾經講過，“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書?！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。

醉心閱讀是我的到了報償。一次，作文的題目是《二十年回故鄉》。當同學們正急得抓耳撓腮，冥思苦想時，我已經開始動筆了。平時積累的描寫美麗景色的好詞佳句，親友重逢的佳段源源不斷地從我筆尖流出：小河像一條玉帶環繞著村莊緩緩地流淌，河面在陽光的照耀下泛著亮光，小魚、小蝦在水中嬉戲……在大家還在不知所措、無從下手的時候，我已經完成了自己的寫作。我的文章還被老師當成范文在班上朗讀。這樣的經歷不止一次。每次老師把我的文章念給大家聽，我都會感到無比的欣喜和自豪。這是讀書給予我的饋贈。

看書的樂趣是當時心里的甘苦，那么重復看書時的摘要則更是一種高尚的享受?？磿催^并不是就掌握了，每當翻起以前的書再看時，那時的心情尤為甜蜜。似乎那不是一本書，而是一位風度翩翩的知識女神。

書，不但充實了我的課余生活，給了我寶貴的知識，更重要的是，它帶給了我無窮的樂趣。集郵的人總是津津樂道與于他的花花綠綠的郵票，養花的人常常看著嬌媚的花草贊不絕口，而我卻鐘情于帶給我無窮樂趣的書。

初中生和語文的故事作文600字 第九篇

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。的確如此。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。

我非常喜歡看書，看書是我生活中的一部分。為了看書，我與媽媽斗智斗勇，雖然有時“計謀”被識破，就要遭受一頓皮肉之苦了。

場景一

某天晚上，爸爸在看電視，媽媽貌似在陽臺洗衣服，這么好的機會我怎能錯過。于是，我偷偷摸摸的拿起一本書，一把手電筒，把頭蒙進被子，打開手電筒便看了起來。也許是我看得太入迷了，連媽媽的腳步聲都沒聽出來。媽媽走到我的床前，一把掀開我的被子。于是……媽媽請我吃了兩個巴掌。

場景二

“阿姨，就讓可心上我們家玩一會嘛！”欣桐果然夠意思，我們倆正按計劃實施著。嘻嘻……果然不出我所料，老媽果然同意了“好吧，那你就去玩一會吧，不過要早點回來?！薄昂玫暮玫?，我保證?！蔽乙坏叫劳┘遥阒北妓視?，旁若無人的看了起來。

場景三

某天中午，我回家吃飯，看見家中只有姥姥在廚房做飯。我靈機一動“爸媽，吃飯！”在廚房做飯的姥姥說“可心，你爸媽不在家。今天只有咱倆。”不在家？太好了！我拿起一本書，“姥姥，我上廁所！”我抱著書，津津有味地看了半個小時。嘮叨的姥姥在門口好喊我“我的小祖宗，你沒事吧？”“沒事！”

嘻嘻，雖然為看書與媽媽發生“戰爭”，不過我知道她是為了我好，因為我現在已經帶上了四百度的眼鏡。對書，我真是又愛又恨??！

13、六年級下冊語文第五單元作文600字_我和書的故事

初中生和語文的故事作文600字 第十篇

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”?！盀橹腥A之崛起而讀書?！痹谖议_始識字讀書的時候，我根本不了解這些話。不相信書中會有那么多的好東西。

記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《查理九世》，我特別喜歡看，漸漸的我喜歡上了看這本書，和這本書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《查理九世》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的《查理九世》不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當時，我的心里特別特別的高興。

我從書中了解了許多知識，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時間看書，有時候外婆讓我午睡，我睡不著，因為我枕頭底下藏了一本書，每當外婆睡著了，我就拿出來看，我看得津津有味，一看起來就放不下，整整一個中午我也無法睡覺。

書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覑圩x書，讀好書，讀書好，好讀書。我的讀書故事還在繼續……

12、我和書的故事_六年級下冊語文第五單元作文500字

初中生和語文的故事作文600字 第十一篇

書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我帶來無限樂趣。

我與書的第一次結緣，記憶深刻，在我還沒上幼兒園時，媽媽就喜歡給我買書，讓我學認字，學數字講小故事，媽媽最喜歡讓我學著看圖想象，總會問我圖中有什么人？他們可能發生什么事？會是在什么地方？從小就讓我學會組織語言，發揮想象力，等我講完我對圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個故事情節。一次，我講的與書中表達的是同一個故事，記得當時我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長》……就成了我幼時的寵兒。

隨著書香伴著我的成長，書對于我來說就如陽光，成了我心中的太陽。我愛上了名著，散文，小說，與深厚道理的書。其中，我最喜歡那本《小故事大道理》，里面有著1397個小故事，1397個大道理，讓我找到了人生的目標，懂得了做人處事的獨立自信，這本書就像一位淵博的老師，指引著我前進的方向，從中引發了我三個方面的認識：

初中生和語文的故事作文600字 第十二篇

書，是一位知己，時刻陪伴著我。書，是一位優秀的老師，告訴我許多知識。書，是人類進步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關系。

可以說，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結下了朋友。小時候，因為小，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢走進夢鄉。上幼兒園的時候，認識了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當上一年級的時候，我認識了漢字，便讀起了真正的文字書，我常?？磿吹酵顺酝怂牡夭?。

有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進屋，津津有味地讀了起來，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時，我還在想書中的內容呢！

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