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二年級作文保護青蛙五十個字的 第一篇

最近，我經常在街上看見小販子提著一串串的青蛙在叫賣，許多孩子也來到田里捉蝌蚪。青蛙們不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。

青蛙是個捕蟲能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害蟲，一年要吃掉1。5萬只害蟲。是一個“農業保護神”。研究證明，青蛙不僅不能吃，而且還會影響人體健康。可是人們還要害死青蛙呢?

夜間，當人們睡著時，青蛙們還在工作，為人發服務。

我們應該保護青蛙，讓青蛙歡樂地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙擺在餐桌上。農民伯伯們一定要少灑農藥，也可以減少化工肥料的投放量。我們也可以成立一個志愿隊，去宣傳保護青蛙知識。

同學們，小青蛙需要人們的保護，讓我們保護青蛙吧!

二年級作文保護青蛙五十個字的 第二篇

“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍……”隨著叫賣聲，我來到了市場的一個角落里，看見一位不法商販正在賣青蛙。只見藍子里的青蛙掙扎著，還拼命地“呱、呱”地叫著，好像在說：“救救我吧，救救我吧！”看到這些即將被賣掉的青蛙，我十分心痛。

青蛙然而昆蟲界的“捉蟲能手”。青蛙一小時大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最愛吃小昆蟲。有一年夏天，我和媽媽一齊回老家，媽媽帶著我來到田野里，正巧看到一只青蛙趴在一個小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴、仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時一只蚊子飛過來，在青蛙面前晃來晃去，青蛙猛地向上一躥，舌頭一翻又落在地上蚊子不見了。它又原樣坐好，等待下一個昆蟲的到來。

青蛙然而莊稼的好朋友，我們要保護“捉蟲能手”━青蛙！

二年級作文保護青蛙五十個字的 第三篇

王軍最近發現田里有很多青蛙，而且個個都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場里賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點錢。

王軍美滋滋地清點著賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時，收音機里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經人們的舉報，發現光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場上去賣，正因為這樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的一聲關掉了收音機。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心里難受極了。

于是，他趕緊查閱了有關保護青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……

王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時，他覺得自己做了一件值得高興的事。看著青蛙們愉快的身影，王軍更加快活了。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。

啊，王軍真美!

二年級作文保護青蛙五十個字的 第四篇

現在生活條件越來越好了，我發現青蛙逐漸成了人們餐桌上的美食。我很難過，殘忍的人類啊，難道你們不知道青蛙對我們的重要性嗎？

青蛙是捉害蟲能手。它的眼睛是突出的，又大又圓，嘴巴很大，舌頭非常長。它身穿著美麗的綠衣裳，背部有一條條美麗的花紋，腹部是白色的。它有四條腿，前腿短，后腿長，非?？蓯?。它捉蟲的時候可有趣了，只要看到蟲子，它的后腿用力一躍，把舌頭伸得長長的，再卷住蟲子，最后把蟲子吃得連渣都不剩。它每天平均吃70多只蟲子，一年平均吃15000多只蟲子，這是個多么驚人的數據啊！

青蛙還是出色的歌唱家。每到夏天晚上的時候，青蛙們便會發出“呱呱”的聲音，好像在唱著歡樂、整齊的贊美歌，真好聽！

可是，現在的小孩們都到田里、小河去捉蝌蚪玩。大人們則把青蛙捉到市場去賣，把青蛙們變成了美味的佳肴。

我們應該把青蛙放回大自然，并建立“保護青蛙”的基地。

青蛙是保護田野的大功臣，我們不能傷害它們，要愛護它們。

二年級作文保護青蛙五十個字的 第五篇

我看見有很多人都把青蛙捉過來給人家吃，在餐廳里的餐桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多青蛙死于非命，對此我十分痛心。

青蛙然而動物世界里最出色的“小小捕蟲專家”，農民伯伯也親切的稱它們為“農田衛士”。青蛙眼睛十分銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕蒼蠅，蚊子，飛蛾等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只，多則兩百只。照這樣推算，一只青蛙一年至少要吃掉18000只害蟲。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個“莊稼小衛士”，也等讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉青蛙會使青蛙的數量減少，甚至會造成絕種了，那么誰來保護莊稼，保護良田呢？青蛙不但被稱為“莊稼衛士”，還被稱為“莊稼的守護神”。

青蛙不但然而益蟲，就連它們的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲的本領，一只蝌蚪每一天能夠吃掉100多只蚊子呢！如果一畝田里有400只青蛙，農民就能夠不用噴撒農藥了，我們也就能吃到無公害的綠色蔬菜了。這樣，不僅僅莊稼獲得豐收，生活用水不受污染，大家也不用擔心健康會受到影響了，這對我們人類來說然而多么大的貢獻?。?/p>

世界不能沒有動物，保護動物就然而等于保護我們人類自己。讓我們攜起手來，保護我們人類的朋友――被譽為“小小捕蟲專家”的青蛙吧！

二年級作文保護青蛙五十個字的 第六篇

每當我看到路邊那些黑心商人大聲叫賣：“賣青蛙嘍，又大又肥的青蛙嘍。”我就感到非常氣憤，因為這么多的青蛙又死于非命。

青蛙是田間的捕蟲能手。青蛙的眼睛就像一個雷達，對活動的.物體十分敏感，再狡猾的飛蟲，只要從它身旁經過，都會成為它的盤中餐。青蛙的嘴巴寬大，就連蝗蟲也能一口吞下。青蛙的舌頭最特殊，舌根在前，舌尖朝向嘴里，這樣，一旦發現獵物，它的舌頭就能閃電般翻出嘴外，而且伸出很長，將害蟲牢牢粘住。青蛙的后腿肌肉發達，這使它成為出色的跳高健將。正是由于青蛙敏銳的眼睛、特別的長舌頭、寬大的嘴巴、有力的后腿，青蛙才能又準又快地捕捉害蟲。

青蛙工作認真負責，飯量很大。一只青蛙一天平均能吃五十多只害蟲，最多的可以吃二百六十多只，不愧為保護莊稼的英雄。

讓我們行動起來保護我們的“莊稼衛士”——青蛙吧!

二年級作文保護青蛙五十個字的 第七篇

夏日的一個晚上，我在田野里看到有人在捉青蛙。他們將捉到的青蛙放到袋子里，聽說他們會將這些青蛙賣到飯店里給人們吃。看到他們捉青蛙，我心里很難過。

一只青蛙每天可以至少捕捉害蟲80只，一年至少要吃掉15000只。小蝌蚪也有吃小蟲的本領，一只小蝌蚪每天要吃掉100多只幼蟲。如果青蛙被捕殺了，莊稼地里的害蟲就會大量繁殖，農民伯伯的莊稼就會受到嚴重的破壞。

大自然生態是平衡的.，我們不能因為眼前的一點利益，而去破壞了這種平衡。青蛙是益蟲，益蟲就是我們人類的好朋友。當然，除了青蛙，益蟲還有蜜蜂、七星飄蟲等等。

我建議要時刻保護益蟲，為了自然的生態平衡而努力，也為我們人類的健康發展做出貢獻。

二年級作文保護青蛙五十個字的 第八篇

青蛙是出色的捉害蟲能手，它的舌頭很長，上面有粘液。一只青蛙一天能吃上百只害蟲。青蛙的眼睛只能看見能動的東西，像蚊子、蒼蠅……等小飛蟲它都能看的清清楚楚。青蛙的身上也有毒 素，所以小朋友不要去碰它，小心中毒。青蛙也是蛙泳健將，它的腿一蹬，就能滑出十多厘米。青蛙還能計算地震什么時候來臨。地震來臨時，青蛙就會成群結隊的在大街上亂跳。

青蛙還是我們身邊不可缺少的一種動物，要是沒有了青蛙，大地震要來了我們也不知道。要是沒有了青蛙，地球上的害蟲會越來越多。害蟲要是吃光了樹葉，那么氧氣會越來越少，要是沒有了氧氣，我們人類還能活在地球上嗎？

讓我們行動起來保護青蛙，愛護青蛙吧！

二年級作文保護青蛙五十個字的 第九篇

記得去年暑假，我和爺爺回老家，在村里，我遇見一個村民在捕殺青蛙，他對爺爺說：“把青蛙拿到市場上去賣，能賣個好價錢”。我聽到后很氣憤，非常痛恨捕殺青蛙的人。

青蛙是農民的好幫手，為什么村民還要捕殺它們呢?我查有關資料得出：一只青蛙一天能吃七十多只害蟲，卷心蟲、卷葉蟲……這些都是吃水稻的害蟲，這就告訴我們：青蛙是害蟲的大天敵。青蛙捕蟲的本領很大：如果小飛蟲是飛著的，青蛙的腳一跳，舌頭變長，把蟲卷起來吃掉。一只雌青蛙一次產卵幾百只，如果捕殺一只雌青蛙就等于殺死幾百只小青蛙。

說到這里，我要告訴捕殺青蛙的人：你們不要只顧賣青蛙賺錢，你們要知道：青蛙是水稻的“功臣”，如果青蛙越來越少了，害蟲就會“胡作非為”，到時候，糧食少收了，你們的就是“禍首”。

讓我們一起來保護青蛙，保護生態平衡吧!

二年級作文保護青蛙五十個字的 第十篇

夏天，是青蛙活動平凡的季節，田野里、小河邊到處都能見到它們的身影。可是我最近發現好多青蛙被抓走，成了餐桌上的美味，我感到非常心痛。

星期六的早晨，我在姑奶家的菜園里玩耍。突然幾個小朋友走過來拿著樹枝挖泥土，挖呀挖呀，嘿挖出來一直青蛙，他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了！出血了！青蛙慘叫一聲，拖著受傷的腿拼命的逃著，可是再怎么逃也沒用，最后還是被小朋友們帶回了家?？匆娺@場面我非常可憐這只被抓走的青蛙。

青蛙是捕蟲高手，每天至少捕食害蟲80多只，一年能吃掉15000多只害蟲。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲的本領，一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢！所以青蛙是農田的小衛士?？墒?，現在的人們大量的捕捉青蛙，使青蛙數量大量減少，農田里的害蟲就逐漸增多了。人們必須使用農藥消滅害蟲，這樣不僅破壞了生態平衡，而且污染了環境，真是害人害己??！

讓我們一起保護“除害使者”——青蛙吧！讓動物們過上快樂的生活。

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