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這樣學真有趣作文400字(精選26篇)
這樣學真有趣作文400字 第一篇
粗心大意的“惡果”
在某年的一天，我正在做數(shù)學作業(yè)，三心二意的就漏了個小數(shù)點。“沒關(guān)系，”我自言自語地說，“反正待會兒做完了再改也不遲。”于是，我又繼續(xù)做下去了。接著又有一些“攔路虎”、“絆腳石”出現(xiàn)，我并沒有在意它們會給我?guī)硎裁磹汗?/p>
盼星星、盼月亮，終于又和作業(yè)本“見面”了，我想肯定得了個優(yōu)，于是我興高采烈地翻開了作業(yè)本……“什么！”我生氣地說：“怎么會這樣？”我大驚失色。忽然，我想起昨天自言自語的話。唉！這原來就是粗心大意給我?guī)淼摹皭汗薄?/p>
屢教不改的“下場”
五年級在小學生中已經(jīng)是高年級了，應(yīng)該以身作則，給低年級的小弟弟和小妹妹們帶個好頭，做出好榜樣，而我卻也像個低年級小朋友，沒有起到帶好頭的作用，而是起到了一個帶壞頭的作用。現(xiàn)在我有一個毛病成了我最大的“憂患”，這個毛病就是“屢教不改”。
記得有一次上課說話，宋老師提醒了我，我立刻意識到了我的錯誤。過了兩天、三天……我又堅持不住了，上課時又說了一句話，宋老師又提醒了我。又只過了兩天，我又變成了老樣子，于是宋老師把我叫到講臺前，給我講道理……最后屢教不改的毛病“激火”了宋老師，讓家長了解我在學校里的情況。
我要真正認識到自己的錯誤，讓我的“憂患”變成兩個優(yōu)點！
這樣學真有趣作文400字 第二篇
嗨！大家好，我就是所有人家喻戶曉，每個同學都有一件（不！好幾件！）的校服，從開學第一天老師發(fā)給每個同學之后，我就算正式上崗啦！日復(fù)一日，年復(fù)一年，我經(jīng)歷過許多酸甜苦辣，其中的滋味，真是一言難盡……
三月十日天氣：晴心情：大好
今天是老師給我們分配主人的日子，經(jīng)過尺碼、姓名的核對，我被分配給了一位叫蔣卓航的同學，他看上去還不錯，虎頭虎腦的，把我穿在身上后一定很神氣。果然，小主人一拿到校服就迫不及待的穿了起來，左扭扭，右扭扭，真帥啊。
小主人對我寵愛有加，不讓我受到一丁點兒傷害，要是一不小心碰臟了，他立刻給我清洗。我感覺自己就像白雪公主一樣，干凈又美麗。同胞們都夸我漂亮，羨慕我有福氣，我心里美滋滋的。
六月二十六日天氣：陰心情：委屈
好景不長，小主人喜新厭舊的性格很快就體現(xiàn)在我身上，經(jīng)過兩個月的折騰，我的樣子已經(jīng)有了一些變化，雪白的身上長了許多“斑點”，那是小主人上體育課在地上翻滾的杰作。我我的臉上還被劃了好幾道小口子，那是小主人下課時和同學打鬧的戰(zhàn)果。不光如此，小主人已經(jīng)開始有點嫌棄我了，嫌我不是純綿的質(zhì)地，穿著悶悶的，又熱又不透氣，于是常常只是上學的時候穿著，一進教室就脫下來把我塞進又擁擠又黑乎乎的抽屜里，我覺得很委屈，要知道，制作我的材料不是由我作主的，是由我的“父母”——生產(chǎn)廠家制造的，嗚……
這樣學真有趣作文400字 第三篇
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了2093年了。中國創(chuàng)造了第一座空中城市。我們福建省有幸成為“空中城市”的第一批居民。
坐了兩三個小時的飛機，就來到空中城市。那是一座繁華又美麗的城市，是用特制的泥土做的，能容納1億人。
我剛回到我的家，機器人保姆就在門口等候了，桌子上也已經(jīng)擺滿了熱騰騰的飯菜。我發(fā)現(xiàn)有一道菜非常特別：上半身是雞，下半身是鴨，就問機器人保姆這是什么，她說：“這是新品種，名叫‘香炸鮮’，不僅美味，還十分營養(yǎng)。”我聽了，好奇地點了點頭。
飯菜的確可口。一吃完飯，機器人保姆就向我介紹：“二樓有個別致的植物園。”我剛要上二樓，但沒有發(fā)現(xiàn)樓梯，就問機器人保姆：“怎么沒有樓梯呀？”機器人保姆沒有再說什么，只是走上前去。突然，只見一束光照在她的身上，就輕輕地把她吸了上去。我也學著她的樣子，我感覺又一股強大的引力把我吸了上去。我問機器人保姆這是怎么回事，她說：“這是隱形的引力電梯，地球上沒有的。”我好奇地跟著機器人保姆向右邊走去。突然，我看到的這一幕讓我驚呆了：植物園里的西瓜比課桌還大；絲瓜比黑板還長······我連忙問機器人保姆這是怎么回事，它說：“這些都是引力的原因，搬到地球上就不會這么大了。”
我認為，人類居住在空中城市只是一個起步，以后的太陽系、銀河系應(yīng)該都會成為像地球一樣成為一個個美麗、繁華的星球。
這樣學真有趣作文400字 第四篇
我是東北凍瘡，有濃重的東北口音。情大家諒解一下。我沒有別的愛好，就是愛寫日記。因為人人都說我有文學家的天份，請睜大你那水靈靈的大眼睛瞟幾眼：
雞翅年薯片月餅干日雪碧時糖果分星星秒天氣：染上了林黛玉的情緒心情：像可樂一樣甜
我是凍瘡家族的領(lǐng)袖人物，在如此吉祥的時間下，懷著激動的心情寫下了這篇文章。據(jù)說我們凍瘡一族經(jīng)過漫長的的冬眠蘇醒了過來，鼓足勇氣再次向人類發(fā)出了沖擊。為了能干出偉大的業(yè)績，我開始給同胞們安頓，體驗家的溫暖！我閑著沒事干，便去路上散散步。誰知路上碰到一位小姑娘，這位小姑娘長的是“水是煙波橫，山是眉峰聚。”我洞察起來，憑借我多年的駐扎經(jīng)驗是個學習好的小姑娘！人哪能十全十美，就安頓在她手上吧！現(xiàn)在有上漲的空間拉。
雞翅年薯片月香蕉時蘇打分葡萄秒天氣：雪花在空中盡情展示美麗的舞姿心情：像小朋友最喜歡吃的棉花糖一樣甜
我開始工作了，悄悄的盤踞了看來。我要發(fā)揚做好事不留名的精神！哈哈～我的杰作太棒了。她在“晚霞明雨收天霽”的時候發(fā)現(xiàn)了，看著能與豬蹄相媲美的手。我發(fā)現(xiàn)她眼睛里有亮晶晶的東西，嘴里還念叨著：“Ｌhateyou!”倆手輕輕地摩擦，應(yīng)該是表示著對我的慰問!雖然我聽不懂這是什么意思，但我堅信一定被我這份敬業(yè)的精神感動而哭鼻子的。我太感動了！眼淚泛濫成洪水了。我這是明智的舉動,選了一個如此好的小主人！
這樣學真有趣作文400字 第五篇
今天，學校組織我們?nèi)ト鸢彩袆?chuàng)意實踐學校進行為期一天有趣的“課程”。在這一天里，我受到了不少啟發(fā)。
坐在汽車上，透過玻璃窗，我看到許多麻雀不約而同的匯集在了一起，就像一個個音符在五線譜上，忽高忽低，奏響著歡樂的樂曲，正歡迎我們的到來呢。
“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，在一位年輕的女老師的帶領(lǐng)下，我和同學們匆匆走進教室。她走到講臺前，滿面春光地走到我們面前。第一節(jié)課是用黏土制作小玩意。這位老師詳細地為我們生動地講著制作的步驟，我們睜大了眼睛，張大了耳朵認真聽講，教室里出奇的安靜。
過了一會兒，終于輪到我們制作了。同學們興奮地拿著材料，認真地做著每一步。我思前想后，就不知做什么，腦子就好如電線一樣“短路”了。老師正在另一桌這教同學怎么做“花”，我想出了一個辦法：做幾朵花，再做一個蛋糕的底座，這樣就是一個“花朵蛋糕”了。我想著想著，湊過去聽了一會兒，我就胸有成竹了，我便動手做了起來。我先先揉出六個小圓球，再把這六個壓扁，連在一起卷起來，這樣就是一朵花了。我用這樣的方法做了好幾朵花，還做了一朵彩色的花呢！接下來就是做蛋糕胚了。我用模具擠壓出一個圓柱形的黏土柱，再用紅的、白的、綠的的黏土略微裝飾一下，就做成了一個精美的蛋糕胚。再把兩部分拼起來，加上一只用紅白相間的長條搓成、轉(zhuǎn)成的小蠟燭，就做成了“花朵蛋糕”。我跑到老師面前，把我的作品交給她看，老師夸我想法很新穎，動手能力也特別強，我心里樂開了花。
創(chuàng)意的想法，讓學習變得簡單；創(chuàng)意的想法，讓學習變得新穎；創(chuàng)意的想法，讓學習變得有趣！
這樣學真有趣作文400字 第六篇
木板飛了出去，“啪”的一聲，狠狠地砸在了柏油馬路上，身上的釘子尖的一頭狠狠地打在了地上刺在了土地公的身上，土地公也發(fā)出了一聲巨大的慘叫聲“好痛呀！"，木板身上的釘子一點點的彈了出來，那幾個平頭從木板的身子里冒了出來，不像進去去時轉(zhuǎn)出來的了。
木板這時才發(fā)現(xiàn)自己躺在了馬路上，木板默默地祈禱著，祈禱：“車輪不要從我身上碾過去，或者開上另一條路去，千萬不要從我的身上開過去呀！老天呀！千萬讓車輪不要從我的身上碾過去呀！”忽然間，木板發(fā)現(xiàn)，遠處的黑暗中多了兩個發(fā)著白光的圓球和一種轟鳴聲，轟鳴聲一點點的變大，車燈也一點點的變亮，車子來了木板又默默地祈禱著，祈禱：“車輪不要從我身上碾過去，或者開上另一條路去，千萬不要從我的身上開過去，我可不想死。”車子已經(jīng)開上這一條路了木板絕望的閉上了眼睛，等待著死神的來到，車子從木板身上碾過去，不一會兒，車子開了過去，木板睜開了眼睛看向了車子，只見車子的倒車燈一亮，車子又倒了回來，又從木板身上碾過去，過了會兒，又從木板的身上開走了。
木板想：本來生活在一個安靜、舒適的環(huán)境中主人對木板憐愛有加，可現(xiàn)在桌子壞了，木板也沒用了，主人就把我們給扔了扔在了這條大馬路上，讓我們自生自滅。
木板的身子飛了起來，“啪”的一聲砸在了人行道上，釘子一下子的彈了出來，那幾個平頭從木板的身子里飛了出來，落在了一旁。
這樣學真有趣作文400字 第七篇
校園的生活多么溫馨，老師是辛勤的園丁，用知識澆灌著我們；校園的生活多么快樂，讓人沉浸在歡聲笑語中。今天，我們上了一堂有趣的課，你知道這堂課為什么有趣嗎？什么？不知道？那就聽我娓娓道來吧！
上課鈴響了，同學們沖四面八方趕來了，聚集在走廊上，排齊隊伍下樓了。與往常不一樣的是老師竟讓我們女生踩高蹺。由于是第一次玩，大家都不會，沒有了后面的興致，都像幽靈一般“飄”進器材室，又“飄”了出來。
剛開始，我們都不會，連拿的方式都各有千秋，動作更是千姿百態(tài)，連兩步都走不上。經(jīng)過老師的“三心”（耐心加細心加恒心）教導(dǎo)，我們終于會了。男生見我們玩的如此開心，便違背老師的命令，拿高蹺來玩。于施吉的是最低級的（高蹺有四級）我們叫他升到四級，他開始調(diào)了，一根調(diào)好了，可另一根卻怎么調(diào)也調(diào)不上去，螺絲太緊了。后來，他只能一高一低，像跛子一樣走路了。
我們見著他這樣，紛紛大叫：“跛子，跛子，于施吉，于跛子。”這時，他說了聲：“我可是高手。”說著，一只腳高一只腳低的走了起來，我“似懂非懂”地說：“原來跛子是高手，那我情愿不當高手。”說完，大家捧腹大笑，笑得都直不起腰來了，更別說踩高蹺了。
不知不覺，下課鈴在歡聲笑語中響了，可那堂課卻印在了我的腦海里。
這樣學真有趣作文400字 第八篇
在美麗的。大森林里，老虎的食物越來越少，它們每天只能吃個半飽。
一天，老虎們聚在一起商量著大事，最后老虎們決定讓一只叫“達達”的老虎去請求上帝，讓它們變得跟貓一樣大小，上帝點點頭，同意了它們的請求。
從第二天開始，老虎們就變得跟貓一樣大了，它們靠著吃小雞、小鳥過上了無憂無慮的生活。過了好幾個月，農(nóng)場主發(fā)現(xiàn)小雞一直在丟失，便立起了高高的柵欄，老虎們不管怎么鉆也鉆不進去。小鳥也變聰明了，有時候六七只老虎把小鳥包圍，當老虎們躍起時，小鳥“蹭”的一下飛走了，這些老虎就撞在了一起，它們被撞得眼冒金星，頭上起了好幾個大包。狐貍、狼現(xiàn)在也不怕老虎了，時不時地叼走幾只老虎做晚餐。變小的老虎們?nèi)兆右惶毂纫惶祀y過了。
這天晚上，變小的老虎們坐在火堆旁，一起回想做大老虎時的威風，每個動物看到它們都恭恭敬敬。現(xiàn)在卻這么弱小卑微。想到這，老虎們不禁流下了眼淚。最終，老虎首領(lǐng)讓達達再去請求上帝讓它們變回大老虎。上帝聽完后，同意了它們的請求。
從今以后，老虎們都就認認真真得對待每一件事情，再也不投機取巧。
這樣學真有趣作文400字 第九篇
多利是一只美麗的小綿羊，她一身潔白，真招人喜歡，怪不得她的名字和美國鄉(xiāng)村音樂歌手多利·帕頓一樣哩!
可是，小多利的媽媽長得和她可不一樣，多利的媽媽臉黑黑的。小多利不明白:“我為什么長得和媽媽不一樣呢?”她問媽媽，媽媽說:“山羊爺爺是個大博士，可以去問問他。”
于是，小多利來到山羊爺爺?shù)募摇Ｉ窖驙敔斅犃诵《嗬脑挘嗣哟鸬?“這可是個秘密，你要答應(yīng)我一個條件，我才告訴你，行嗎?”
“什么條件我都答應(yīng)。”小多利飛快地伸出一個“腳趾”，對山羊爺爺說:“我可以跟您拉鉤發(fā)誓。”
山羊爺爺也伸出一個“腳趾”說:“好，一言為定。”
小多利跟山羊爺爺鉤完“腳趾”后著急地問:“是什么條件呢?”
“你必須永遠愛你現(xiàn)在的媽媽!”山羊爺爺直截了當?shù)貙π《嗬f。
小多利心想，難道我還有“過去的”媽媽嗎?山羊爺爺看出了小多利的疑慮，解釋說:“如果我告訴你，你現(xiàn)在的媽媽不是你親生的媽媽，你還會愛她嗎?”
小多利聽到這里.很是奇怪:“明明我是從媽媽的肚子里生下來的。為什么她不是我的親生媽媽?”
山羊爺爺正要解釋，想不到多利的黑臉?gòu)寢屵M來了，原來她剛剛來到門外，正好聽到他們的對話。
“孩子，”黑臉?gòu)寢屆《嗬念^說，“我的確不是你的親生媽媽，是你親生媽媽把受精卵寄放在我的子宮里，它在我的肚子里形成胚胎，發(fā)育成長，才生下了你哩!”
這樣學真有趣作文400字 第十篇
一次在教室里，我們班發(fā)生了一件有趣的事，就是因為我們班的一個同學。
在美術(shù)課上我們在認真而仔細的話著話，突然后兩排的同學不知在說些什么，哄堂大笑很開心的樣子，根本不畫畫還不聽課，把老師氣得火冒三丈。自從后兩排同學說話，前面大部分同學也不自覺的說起話。亂糟糟的真讓人頭疼，沒有辦法，老師怎么說都管不住。
就在這時，從外面?zhèn)鱽淼未鸬未鸬哪_步聲，墻上也出現(xiàn)了黑色的背影。突然一位老師從窗戶外正看著我們，就是我們的班主任。霎時，班主任的來到，同學們頓時鴉雀無聲。班主任盯了我們一下，又看了看后兩排的同學叫他們出來之間他們驚慌失措的。我們也知道老師要干什么。
班主任說了，他們就又轉(zhuǎn)身回去了。那幾個同學走到講臺上，我們不知道他們要干什么，突然他們向老師道歉，老師也同意了，沒有怪他們。然后聽見了叮叮的下課鈴聲，下課了同學們興奮的都爭先恐后的出去，老師也面帶微笑的離去。
下課了，同學們?nèi)ネ婺菐孜煌瑢W，他們只是害羞的撓撓頭也沒說什么，這節(jié)課真有趣。
這樣學真有趣作文400字 第十一篇
星期六，爺爺說，要帶我去學習，哈？學習？難道又是講座旁聽？結(jié)果爺爺帶我去了鄭州海洋館。
我們先去看了美人魚表演，人很多，空氣質(zhì)量很差，我們看了一會兒就走了，看來還是開學之后再去比較好。然后我們又去了海底隧道，我們目不轉(zhuǎn)睛，四周如夢似幻，好像進入了電影《小美人魚》的世界！眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，這條也游過來了。這時，一條鰩魚游了過來，我一眼就認出了它那大大的微笑，真可愛！還有一些身體像童話故事里的寶藏金幣一樣閃閃發(fā)亮，不知道叫做什么魚，海洋世界果然無奇不有！
展館里的珊瑚千姿百態(tài)，奇形怪狀，有的像一根水管，有的像一只蝴蝶，有的像一條小魚，有的像
通過今天的學習，我知道了珊瑚是怎樣形成的，鯊魚一生可能掉幾顆牙等等等等小知識，希望以后可以了解更多關(guān)于海洋的知識！
這樣學真有趣作文400字 第十二篇
10月14日星期六的早上，作為牛通社的小記者，我們受邀前往浙江省中醫(yī)院參加“中藥命名”活動。在這次活動中，我們學到了很多有關(guān)中醫(yī)中藥的知識。
為我們講課的老師是來自浙江省中醫(yī)院的鄭主任，她給我們講解了許多種中藥的用途和命名，比如蓮花可以用來美容、補血，荷葉可以減肥；在中藥的命名上，比如烏莓和雞內(nèi)金是用顏色命名的，夏枯草是根據(jù)季節(jié)命名的，而五味子是根據(jù)味道來命名，玫瑰花、白菊花是根據(jù)用藥的部位來命名，也就是說中醫(yī)里取了玫瑰和白菊的花朵來入藥，其中最有故事的一種中藥名當屬杜仲，這是根據(jù)一個人的名字來命名的，鄭主任給我們講了下面這個故事：
杜仲是古時候的一位人力搬運工，因為每天都要背負重物，干這個活的人們都覺得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一種能夠治療腰酸背痛的中藥。他爬上了一座很險峻的山，可是爬到半山的時候聽到了烏鴉的哇哇叫聲，這是不吉祥的征兆，他也顧不得這些，只管往上爬去找藥。爬到半山坡的時候腳沒踩穩(wěn)，從山上狠狠地摔了下來，身體掉在一棵樹的樹枝上，他的腳被樹枝戳穿動不了了，不過手還可以活動，于是他就摘了一些身邊的樹皮嘗了嘗，頓時覺得身上的酸痛好多了，他最終因為失血過多而去世了，但是他臨死前把這些樹皮放在身邊，后來他的尸體被他的工友們發(fā)現(xiàn)，同時發(fā)現(xiàn)的還有他特意留在身邊的那些樹皮，大家就拿這些樹皮來嘗試，發(fā)現(xiàn)這個可以幫助緩解腰酸背痛，這個藥材就這樣被人們所熟知并加以利用，同時人們用杜仲的名字來紀念他的發(fā)現(xiàn)。
最后主任給我們玩了一個游戲，看誰認識的中藥最多，誰就能得到禮物。大家都踴躍參加這個游戲，其中有一個高年級的大姐姐一口氣認出了15種中藥名稱，大家都張大嘴巴“哇”了一聲，這實在是了不起。
最后一個環(huán)節(jié)是提問，小朋友們問了各種各樣的問題，有的問“中藥能徹底治好病嗎”，也有小朋友問中藥一共有多少種，鄭主任回答說到目前為止我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了上萬種中藥，而省中醫(yī)收藏了八百多種，于是我就產(chǎn)生了這樣的問題，世界上還有沒發(fā)現(xiàn)的藥材嗎？鄭主任告訴我們，當然還有沒發(fā)現(xiàn)的，這就要靠小朋友們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)了。
在活動中，主辦方給我們發(fā)了一個個新鮮的蓮蓬，我和同學挖了一顆又一顆的蓮子，好像吃下了數(shù)不清的蓮子，挖出的蓮心都能堆成小山了。為什么我們這樣做呢？因為主任說，蓮子心也可以做藥材，我們打算這樣收藏起來留給醫(yī)院。
這是一次有趣而且具有啟發(fā)性的活動，讓我對中藥有了進一步的了解，這也可以幫助我更好地閱讀歷史故事，因為像皇帝和歷史上的名人也會生病，需要用藥，這堂課上的知識可以幫助我深入閱讀，加深理解故事內(nèi)容。
這樣學真有趣作文400字 第十三篇
以前，有一只小螞蟻想變高大，因為它比別的螞蟻都小，因此，有的螞蟻都嘲笑它，不想跟它做朋友，所以它想變得高大。
有一天夜里，小螞蟻做了一個夢。它夢見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，它問老爺爺您是神仙嗎?您能幫我實現(xiàn)一個夢想嗎?爺爺問它有什么夢想。小螞蟻說：“我想變大。”老爺爺說：“當然可以啊!”
第二天，小螞蟻睜開眼發(fā)現(xiàn)自己真的變大了，原先的門現(xiàn)在已經(jīng)出不去了。它把門甚至房子都撐倒了，當其它的螞蟻見到它時，都說它是一個比樹還大的怪物。比以前更討厭它了，它在森林里看到一顆大樹，它跟大樹打招呼說：“現(xiàn)在我有你高大了，”大樹不理它。見到地上的花兒說：“現(xiàn)在我可以為你遮風擋雨了，原來都是你們保護我。”但是它們都不理它，它很沮喪。
螞蟻回想以前，雖然以前很小。但是至少還有幾個朋友，也不會被別人當成怪物，現(xiàn)在它又想回到以前，它又回到夢里，告訴老爺爺想回到以前。老爺爺答應(yīng)了，螞蟻又回到以前。它比以前開心了，因為它懂得了珍惜自己所擁有的一切，還是做回自己好。
這樣學真有趣作文400字 第十四篇
周五是我們班的第一節(jié)心理課，上課時大家都十分激動。
王老師走上講臺，笑瞇瞇地說：“這節(jié)課的重點是選組長和玩貼鼻子游戲。”
在小組討論誰當組長更好時，我與張辰熙暗中商量決定先投我一票，下學期我再投張辰熙一票。我暗暗一笑，想：“嘿嘿，待會兒的小組投票中只要有兩個人投自己，那我當組長的機會就有百分之五十的概率了。”可下面的事情卻讓我大吃一驚，小組成員除了我和張辰熙，其他人都選了陸美旨。天哪，難道陸美旨在我們小組就這么有權(quán)威性嗎？
接著，我們進入了下面貼鼻子的環(huán)節(jié)。我幸運的成為了被老師選中的幸運兒中的一員。
開戰(zhàn)了，我開始指揮我的戰(zhàn)友了。在臺下，大家的叫喊聲連成一片，淹沒了我的指揮口令。最后，二丈和尚摸不著頭的戰(zhàn)友再也沉不住氣了隨便一貼，最后貼在小人的嘴上了。他摘下眼罩，一看貼錯了。他好像很不高興，就又調(diào)皮了一把，伸手把鼻子貼正后，一轉(zhuǎn)身走回位置。就在此時，那不爭氣的下課鈴響了起來，老師結(jié)束了活動。可是我還沒玩過癮呢？便一邊私下嘀咕著：“不討人喜歡的下課鈴。”一邊心理祈禱下次的心理課的時間能更長久一些。
這樣學真有趣作文400字 第十五篇
陽光明媚的一天，烏龜慢悠悠的爬著，猴子看見了就大聲的唱著：“烏龜烏龜慢悠悠，早上出來采花。烏龜烏龜爬的慢，傍晚還在門口。哈哈哈哈哈哈哈……”“我比你快。哼！不如我們來賽跑。”烏龜慢悠悠地說。猴子一聽，差點笑炸了肚子，他說：“好，這里就是起點，看看誰先跑到老樹下誰就贏。我肯定比你快。哈哈哈哈哈哈……”
猴子說：“預(yù)備，開始！”“爬不過我跑不過我，哈哈哈哈哈哈哈……”猴子一溜煙就跑了。烏龜在后面邊爬邊說：“有什么好笑的。”猴子跑著跑著，就看見一個紅果子，他就像：“我先把這個紅果子摘下來，然后在蕩會秋千，讓他爬到這里，不，讓他爬到前面去。反正它今天可能也爬不到前面去了。哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”不一會烏龜就爬了過來，烏龜見猴子再用尾巴蕩秋千。悄悄的繞過了這棵樹。慢慢的向前爬。烏龜自言自語的說：“還剩兩百幾十步，還剩一百幾十步，還剩一百多步，還剩八十幾步，還剩四十幾步，還剩十幾步，還剩幾步，終于到了！”猴子當完秋千往后一看，說：“烏龜怎么還不爬到我的視線中呢？”再往前一看說：“天哪，時間最慢烏龜怎么超過我啦！如果世間最慢烏龜贏了比賽，別人不會笑話我吧？”可是烏龜已經(jīng)贏了。
烏龜對說：“你下只要堅持不懈，一定能贏。加油！”
這樣學真有趣作文400字 第十六篇
今天，老師拿了一個盒子，說是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然會跳，是什么東西呢？
原來彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出后的十分好看。
要想做出完美無暇的作品需要四大部分。
第一部分：準備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清澈透亮的藍色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。
第二部分：調(diào)色。把自己喜歡的顏色沙子放進定型器，來做它的樣子。
第三部分：用水定型。把小水桶裝滿水，再把裝滿沙子的定型器放在水里，泡上五分鐘，一個既粘又好玩的彈力球就做出來了。
第四部分：把彈力球晾干。把彈力球從定型器拿出來，放在有風的地方晾干，過了一會兒，一個天衣無縫的彈力球就做好了。
從這次手工課中讓我明白了，做事要有耐心，否則會把事做的很糟糕，制作時還要注意自己的力度，太重會捏碎，太輕會耽誤風干的機會。所以做事時要耐心地面對一切，遇到困難努力想辦法，不要半途而廢。
這樣學真有趣作文400字 第十七篇
今天，張老師拿出了一個粉紅色的小盒子，神秘的對我們說：“你們猜猜盒子里是什么東西？”有的說是黃金，有的說是寶石，還有的說是糖果……接著，張老師把盒子搖了搖，再次問我們里面是什么，全班異口同聲地說：“硬幣！”張老師打開蓋子，里面果然裝著硬幣，同學們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，為自己如此機智而喝彩！
開始上課了，張老師讓我們看硬幣。硬幣圓圓的，1元最大，5角小一些，1角最小。1元和1角都是銀色的，像小銅鏡一樣。5角硬幣是金色的，像一個小太陽。我發(fā)現(xiàn)硬幣的側(cè)面有“RMB”這三個字母，張老師告訴我們它代表“人民幣”的意思，字母中間還隔著一個圖形。真有趣呀！
接著，張老師讓我們聽硬幣的聲音。1元從空中拋下來聲音最大，而5角聲音很輕，1角聲音更小了，5角和1角拋下來的聲音幾乎都分不清。
最后大家開始玩硬幣啦！大家各自使出絕活，有的變魔法，有的轉(zhuǎn)硬幣，有的打硬幣，還有的在玩硬幣蹦極……大家玩得別提多開心啦！
這真是一堂有趣的硬幣課啊！
這樣學真有趣作文400字 第十八篇
清脆的上課鈴聲打響了，張老師笑容可掬地走進教師，奇怪的是，她手拿兩枚雞蛋，這可令大家百思不得其解。
張老師揭曉了答案：“這一堂咱們來比一比，看看誰是大力士。”大家異口同聲問老師怎么個比法，張老師馬上宣布了規(guī)則。“嗨！我以為比什么呢？不就是捏雞蛋嘛！”我自言自語道。
激烈的比賽開始啦！首先出場的是張開元，他看來成竹在胸，一臉滿不在乎的樣子，他接過雞蛋放入手心，咬緊牙關(guān)，使勁捏了起來，但雞蛋卻仍然毫發(fā)未損，這可急壞了他，雞蛋怎么會這么硬呢？
“我上。”膀大腰圓的催厽喊道。這下我可樂啦！這位大力士捏雞蛋，肯定是張飛吃臂，將雞蛋緊握在手，只見他怒目圓睜，仿佛使出了九牛二虎之力。這時我才發(fā)現(xiàn)，他手臂上青筋暴起，臉憋得通紅，但雞蛋卻紋絲不動。這枚小小的雞蛋，竟暗含著如此巨大的力量。
最后張老師和藹可親地說：“大家都拿這小小的雞蛋沒辦法，那看我的吧！”“大力士都沒辦法，您還能怎么著呀？”大家都不約而同地問老師。
張老師并沒有說什么，只是笑了笑，拿過雞蛋。“叭”的一聲，雞蛋碎了，同學們個個目瞪口呆，我更是像丈二和尚———摸不著頭腦。
老師語重心長地給我們講解原因，原來大家將雞蛋握緊，受力點均勻，力量分散；而老師只用兩個手指，力量集中于手指，所以才輕而易舉地捏碎雞蛋，這便是著名的帕斯卡原理，生活中許多現(xiàn)象都應(yīng)用了這個原理。
這堂課不僅給我們帶來了快樂，而且豐富了我們的知識，真是有趣的一堂課。
這樣學真有趣作文400字 第十九篇
今天又是星期五，我們班的班隊課又要開展了，同學們一個個的可高興極了，我卻擔心極了，因為這次開展的是“認真負責的同學”我平時經(jīng)常忘記自己的職責，所以我滿是擔憂，我不僅做得不好，連總結(jié)也寫得不好，我心里只有一句話，希望逃過這一去劫，如果逃過了我一定重新認真地完成我的職責，盡心盡力去做。
叮叮叮！上課了，我心里就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳，我聽著別的同學關(guān)注的問題，我只能淡淡一笑，便回到座位上，聽著其它的同學說他們盡職盡責地完成了自己的工作崗位，頓時心里像熱鍋上的螞蟻，不得安寧。我聽見自己的好朋友都講了，我便用了一些同學的語言，剛剛講了一半，程老師就請我，我只好讓剩下的一半成為即興創(chuàng)作。
念完后，我心中的小兔子像死了一樣，安靜了下來，當我聽到在我后面的同學遇到同樣的問題時，他們邊說邊請同學幫忙，雖然我是念了，但是在評比中老師一提到我時，恨不得到地上找個洞鉆進去。
不過，這件事讓我知道了你答應(yīng)別人的事就要盡力去做
這樣學真有趣作文400字 第二十篇
從前，有一只住在河邊的烏龜，他不想背著又大又重的殼，以至于爬不動，于是他生氣地把自己的殼給扔掉了。
烏龜沒了殼之后，覺得自己很靈活，他決定和兔子來一次賽跑。當然，沒了殼后的烏龜跑得非常快，他輕輕松松地超過了兔子。無殼的烏龜更加意氣奮發(fā)了，決定再找一些動物賽跑。
烏龜又和牛、羊、狼、獅子這些動物賽跑，但是跑得再快的動物，也比不上沒了殼的烏龜跑得快。
得意洋洋的烏龜懶洋洋地躺在河邊，為自己所做的決定感到驕傲。他慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
這時，河里爬出來了一條兇猛的鱷魚，他看到那只熟睡中的無殼烏龜，心里想：哇，今天運氣真好呀!這里有一只無殼的烏龜，我可以毫不費力地吃到好東西了!于是他就一口把烏龜吞到了肚子里了。
烏龜?shù)剿酪膊幻靼祝核芑钸@么久，就因為有殼來保護他，但是自己卻丟棄了最寶貴的`東西。
這樣學真有趣作文400字 第二十一篇
今天在作文課上，老師讓我們發(fā)揮創(chuàng)造力，自己制作一頂太陽帽，我們都很興奮。我想這一次我終于可以大顯身手了。
我們把帶來的工具紛紛擺在桌上，有剪刀、卡紙、膠水……首先，我拿了一張紅色卡紙剪下一條長邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試，我的頭太大了根本圍不上。于是，我又拿出了一張藍色卡紙剪下一條邊，把它們用膠帶粘在一起，又試了試，剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個又一個小三角形粘在帽沿上當作裝飾。
做完了帽沿，現(xiàn)在得做太陽帽的帽檐了。
我絞盡腦汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久終于想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽檐，它的一面是藍色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一個半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙，剪下兩個正方形當作它的眼睛沾了點兒膠水粘了上去，我還剪了一個長方形當它的嘴巴。一頂太陽帽終于做好了，看著自己精心設(shè)計的太陽帽，我開心極了。再看看同學們做的帽子，同學們有的做了頂博士帽，有的做的是小圓帽，還有的做太陽帽。
設(shè)計太陽帽需要豐富的想象力，正如列寧所說的：幻想是極其可貴的品質(zhì)。今天的作文課太有趣了，讓我回味無窮！
這樣學真有趣作文400字 第二十二篇
今天第三節(jié)課是研究性學習，是由校長擔任教師地，這節(jié)課要學習跳雙搖，于是校長帶領(lǐng)我們來到操場進行雙搖比賽。
我們被分成4個小組，每組十個人，一名作裁判，九名同學進行比賽，我被選擇為一組裁判（因為我不會跳雙搖），規(guī)則是這樣的：每個雙搖繩上都有一個計數(shù)器，1分鐘內(nèi)看誰跳得多，每組第一名與其他三組代表進行
比賽，再選出二人進行大決戰(zhàn)，勝者獎的到一支筆。
比賽開始我組雙搖大將——王熙寧“首奪頭功”57個。其他同學也不干示弱，紛紛攻擂，但也沒一個人攻進去。于是，王熙寧晉級4人賽。
“二戰(zhàn)”開始，四員大將各顯神通，都使盡了“平生氣力”，雙搖繩呼呼直響，最后還是熙寧和一個“武林中人”進入大決戰(zhàn)。
“三戰(zhàn)”開始，熙寧先不急快跳，慢慢加速，我們在一邊大喊“團結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，團結(jié)就是力量。”把對方逗笑了，敵人也支撐不住了，最后，熙寧以108個的好成績成功奪冠。
這堂課真有趣啊！
這樣學真有趣作文400字 第二十三篇
星期六下午第二節(jié)課，陳濼冰的媽媽到教室來教我們畫畫，我們早早地準備好了材料，準備上這有趣的一課。
一上課，阿姨讓我們欣賞了她畫的畫，有畫駿馬的，有畫鮮花的，還有一張畫的是豪華的餐桌上擺滿了美食每一張都畫得栩栩如生，讓我們贊嘆不已!
今天阿姨教我們畫的是《月夜小貓》。首先，阿姨讓我們在白紙偏上一點畫個大約五厘米的圓，接著沿著圓圈用淡藍色的蠟筆畫個寬度大概一厘米的圓環(huán)，然后沿著淡藍色的圓周圍涂一個更深一點的藍圈，就這樣，顏色依次加深，光圈依次變大。等第四圈涂完，阿姨讓我們用一塊魔法布把顏色從里往外抹勻，一開始，我太用力，把顏色都抹掉了，我急得團團轉(zhuǎn)，這時阿姨走過來，微笑著對我說：不要急，要有順序抹。聽了阿姨的話，我耐下心來按著順序均勻抹，果真把顏色抹勻了，整幅圖看上去像柔和的月光灑在地面般朦朧。就這樣，夜空大功告成了。最后，我畫了一大一小兩只貓坐在樹枝上看月亮。
老師給我們拍了好多照片，我們在歡樂中結(jié)束了這有趣的一課。
這樣學真有趣作文400字 第二十四篇
今天的畫畫課可真有趣，首先老師向我們介紹了繪畫的結(jié)構(gòu)和繪畫的基本方面，又告訴了我們涂色時要注意的細節(jié)和涂色的，關(guān)鍵，我們聽得很認真，老師講完了我們要開始動筆了。
首先我先把位置定好，再畫出臉，五官，頭發(fā)等，接著我又畫了身體，我先把脖子畫好，再把下身的位置與結(jié)構(gòu)定好，最后畫出細節(jié)就完成了。
時間過得真快呀，已經(jīng)過去一半時間了，老師說帶我們做一個放松小游戲，是猜謎語，老師說：“請問新華字典里一共有幾個字？”我們一起說：“四個字”，老師又出了一道，什么人每天都去醫(yī)院，我們再一次異口同聲的說：“醫(yī)生”，老師出了一道很難的題，“什么人最喜歡下雨”，我們沉入思考中，有人說醫(yī)生，有人說是賣傘的人，答案就是賣傘的人，這真有趣。
接著我們又開始玩猜字謎，老師說：一口咬掉牛尾巴是什么字？“是告”對了答案就是告，老師又說：“小草愛喝湯是什么字”？我大聲說：“是蕩”老師說對了，就是蕩，這可真是太有趣了。
今天的畫畫課讓我明白，做什么事都要認真堅持才可以，還有做一件事失敗了也不要放棄，要再去嘗試，沒有人是完美無缺的，再說失敗乃成功之母，我們還要從學習中找到快樂，讓自己覺得學習很快樂，加油！
這樣學真有趣作文400字 第二十五篇
在一個美麗的螞蟻王國里，有一只非常小的螞蟻，被大家叫作“小小”。有一次，“小小”在回家的路上，不小心被兔子踩到了，它覺得很委屈，非常傷心。于是，“小小”來到森林爺爺面前，哭得稀里嘩啦的，懇求森林爺爺把自己變大，森林爺爺照做了。
從此，“小小”變得比樹還大，它再也不是“小小”了，而是“大大”。但不幸的事又發(fā)生了，家已經(jīng)住不下“大大”了，他下定決心去尋找新家。“大大”翻山越嶺，跋山涉水，可就是找不到家。唉！怎么辦呢？大大有點灰心喪氣了……
時間在流逝，轉(zhuǎn)眼間一年過去了，但是“大大”仍然在尋找新家。在這途中，它累得精疲力盡，喝干了所有的溪水、河水，吃完了所有的果實、蔬菜，這下森林里再也沒有水可以喝，再也沒有食物可以充饑，小動物們紛紛餓死了。這件事情漸漸傳到了“大大”的耳朵里，“大大”十分后悔，它立刻跑去找森林爺爺，央求森林爺爺把自己變回去。森林爺爺覺得它知道了自己的錯誤，就答應(yīng)把它變回去了。后來，“小小”變得特別的勤快，種樹，引水，每天忙得不亦樂乎，它把汗水灑下了大地，不停的勞作，也感動了森林爺爺。
終于，小動物們又活了過來，森林又恢復(fù)如初。
這樣學真有趣作文400字 第二十六篇
今天老師帶我們玩了一個很好玩的游戲——“搶橡皮”。
比賽規(guī)則是這樣的：同桌兩人pk，老師拿一個橡皮放在桌子中間，同桌兩人站在桌子兩側(cè)，并雙手抱在胸前。老師說預(yù)備一二左手或右手時，就要按老師的指令搶橡皮，按指令搶到橡皮者勝，沒搶到者敗，沒按指令搶到者也敗。
比賽前，我的同桌用堅定的眼神看著我，好像在心里對我說我一定要贏你！比賽開始了，老師說：“1、2、1、2……”可是老師遲遲沒有說出到底是左手還是右手。我緊張極了，緊張得腿都發(fā)抖了，就像是發(fā)動機上的皮帶一樣。說時遲那時快，突然老師說：“1、2、左手！”我一聽到“左手”這個詞就用左手以風一般的速度，把橡皮抓了過來，而可憐的同桌都還沒有反應(yīng)過來，她呆若木雞地在原地。接著，全班同學發(fā)出了一陣暴雨一樣的“哈哈”聲，還有顫顫巍巍尖叫聲，最后一陣雷聲一樣的巨響——“轟”，都快把教學樓震垮了。我的同桌好像沮喪至極了，而我卻高興得哈哈大笑，像個神經(jīng)病一樣。
比賽還在繼續(xù)進行著，有的人爆笑如雷，有的人無比傷心，還有的人悶悶不樂，整個教室，都充斥在笑聲和叫聲當中。