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中國式教育作文高中作文800字 第一篇

同事的孩子上小學一年，周末就加入了早已經興起的補課大軍，開始了補課的生涯。問之：補什么？回答：作文、英語，比上學還累還忙。母語都沒說明白呢，還英語？作文就是多看書多寫多記多觀察多體驗，還用補嗎？而今的周末對于孩子來說，就是換了一個地方學習。

很久以前看過一本書叫《中國式離婚》那歇斯底里內戰和冷漠殘酷的冷戰讓人觸目驚心，但也是真實，而今，我打出“中國式教育—補課”的題目，竟發現這不是我第一個先說的，有共鳴的人太多。太多的人攻擊從事老師這個職業人的素質和品質，這是社會的一種悲哀。

我是極其反對補課，可以說是深惡痛絕。尤其是班主任老師辦的有償補課班，不去還不行，老師會一直以極其負責為你家孩子學習著想的工作態度給家長打電話，曉之以情，動之以理的勸導，你最后都感覺，你不讓孩子去參加補課，不僅對不起孩子，更對不起老師的那份“操勞”的心。這種情況下，你再不識相不補課，孩子在班級被點名，調座位，孩子如果學習有什么不明白的地方問老師，老師冷言冷語，帶搭不理。師者，傳道授業解惑也，那是一種價值服務，否則免談。

或許是我們這代人沒有這樣的學習模式，記得上小學，我們的范老師中午自己花錢買面包和汽水給那幾個沒學會的學生，吃完后重新教，直到你會了為止，晚上家長給錢，老師都不要。而今……除了邊遠山區老師和支邊老師真的會以人為本，本著“相信歲月，相信種子”的慈悲心教育心吧。

聽別人說，孩子上高中不需要再補課，因為幾乎所有學習的時間都在學校。孩子都是早上六點半到校，晚上九點放學，十五個小時的學習，聽起來都感覺累，真的很心疼很可憐中國的學生們。但是不補課，我還真的竊喜一陣，結果好景不長，十月份開始，孩子被告知每周三晚上九點二十到十點半數學補課，每人每節70元，明天交錢。

半夜補課，老師真是愛崗敬業，盡職盡責，不愧是燃燒的紅燭，吐絲的春蠶，如此的疼愛關心學生。讓我怎么敬重你啊！

我堅決不同意補課，一方面時間太晚，接送不方面，安全無保障；一方面孩子學一天了，身心疲憊，精力有限，再學毫無效果可言。誰知，老師居然打電話告知孩子爸爸，美名曰，孩子數學成績一般，需要補課，別枉費老師的一片苦心。孩子的爸爸同意，這些年他也一直熱衷于給孩子報各種補課班，想必是怕被埋怨，家長盡職了，錢也花了，學不學那都是孩子的事了。花錢解決的事就不是事，至于花錢后的學習效果和孩子的身心健康都可以不在考慮之中。原以為孩子也不會愿意，沒想到孩子說，別人都去，補就補唄。我的決定1比3，敗了。

這幾年來的補課，對于孩子來說，已經習以為常，好像不參加補課才是不對的，這是很可怕的一種習慣和適應。當一種不正常的現象成為一種自然和常態的時候，我們早已經偏離了教育本身軌道。我為這種毫無意義的補課義憤填膺，孩子完全成了學習的機器，還是一個不能正常運行的填鴨式教育機器，我感到可悲可憎可氣。夜里看著孩子手臂處一塊很顯眼的淤青，女兒說：“補課時就是算題，然后老師講解，我太困了，自己掐自己還不起作用，我就讓身邊的同學使勁的掐我一下，我疼的差點叫出聲。”我瞬間真想問候老師的老母。

夜深了，路燈昏昏暗暗，偶見幾輛出租車不緊不慢的在路上溜達著，我想匿名發信息給老師，要是真的為了孩子好，就取消半夜補課，平時好好上課。想向學校、教育局領導反映這問題，我知道我這樣做不會有什么結果，弄不好，讓老師查出是我，那我孩子的學習真就是問題了，我沒那么勇敢，也只是想想而已。

國家和政府也三令五申的嚴肅查處老師補課現象，但是老師補課如那枯黃的野草就一直是野火燒不盡，春風吹又生，就從未鏟除過。中國式的教育補課，正如火如荼蓬勃發展著，大有可以燎原的趨勢，我們的孩子就行走在補課的路上，一直沒有停歇－－

前不久一位在學校當老師的朋友，電話通知我賀樓，這已經是第三次賀樓了，平時每次聚會，她總會抱怨當老師太累，沒有時間。沒有寒暑假，沒有節假日，即使十一期間她也在認真負責的給學生補課，掙著辛苦錢，買了房子買了車供著兒子在國外讀書。

哼！我也沒時間更沒心情去參加這人類心靈的工程師，辛勤的園丁賀樓，我忙著在接送孩子補課的路上。

中國式教育作文高中作文800字 第二篇

別人家的孩子永遠是最好的嗎？

——題記

中國是一個“神奇”的國家：有中國式過馬路、中國式考試、中國式集市，當然也不乏中國式教育這一奇葩。

有這樣一則漫畫，一位戴著眼鏡，頭上冒著汗的小男孩——小文，正在接受他父親的“教育”：“你看看人家小虎的身體！”然而小文的書桌上放著一張“100分”的試卷；一位腳底踩著足球、臉上貼著一個紅紅的巴掌印的小男孩——小虎也在接受他母親的說教：“你看看人家小文的成績！”那母親手中捏著一張50分的試卷。

在這看似一則笑話的背后卻暗藏著中國教育的弊端——別人家的孩子永遠是最好的！那么，這意味著什么？這意味著中國的家長看到的只是自己孩子的缺點，而去拿自己孩子的缺點和別人孩子的優點相比，那別人的孩子能不永遠是最好的嗎？

看不到孩子的優點，只看到孩子的缺點，摧殘心靈的比較，是中國教育式的最大悲哀。

有過這樣一件事：在一所國外的大學里，有一天中國孩子和美國孩子在進行一場籃球比賽，所有家長都來觀看這場比賽。中國孩子十個球進了九個，中國家長卻對孩子說：“你怎么這么沒用？最后一個球都守不好，你明明可以做到更好，為什么最后卻讓人進了一個球呢？”美國孩子十個球進了一個，而美國家長對他們的孩子說：“爸爸很高興你在球場上全力以赴，這次比賽，你發揮地比上次好，恭喜你能踢進一個球，真棒！我相信你下次能踢得更好。”比賽結束中國孩子贏了，美國孩子輸了。然而真正感受到勝利喜悅的卻是只進了一個球的美國孩子，這難道不可笑可嘆嗎？

中國式教育的本質就是“一日不罵，一日不得整改；一生不罵，一生不得整改。”這種以暴力、言語攻擊來達到目的教育都是失敗的教育。中國式教育乃是“不罵不成才，不打不成才”的思想，這種落后守舊甚至略帶血腥和暴力的教育，不僅不會讓孩子改正，反而讓家庭關系緊張，孩子叛逆。父母以為這種方法讓孩子無話可說，能最快達成教育效果，實際上是欲速則不達，結果適得其反，讓孩子自暴自棄，失去信心和動力。

這就是中國式教育！一直以“別人家的孩子是最好的！”為宗旨的可笑、愚蠢的教育。

教育是教導、培育，對于孩子的成長，家庭教育無疑是至關重要的，家長在教育中不應以打罵為主，而應以鼓勵作為“利器”，這樣才能達到教育的目的。

中國式教育作文高中作文800字 第三篇

100分得吻獎，98就挨巴掌；55分挨巴掌，61分就得吻獎！在漫畫中，我看到被扭曲的中國教育像一個精神病患者一樣喜怒無常，它已經不能很簡單、很自然的把孩子當做一個成長中的人去對待了。

100分，當然很好，可喜可賀可予吻獎！但細思量，在這甜蜜一吻的背后我更覺得可惜可憂！

孩子美好的青春時光可惜了！100分，滿分，在中國，考題極難的中國，要得到這樣的分數，孩子要付出多少的時間和精力才可以實現。眼前出現這孩子每天第一個進教室最后一個出教室的情景和這孩子每節課、每道題目都皺眉深思的情景。孩子“零失誤”的背后，實際上很多是“零集體活動”、“零快樂玩耍”、“零閑書思想遨游”“零出行山水對話”的付出啊。這種分數至高、不顧其他的教育思想扼殺了孩子多少本應美好的、自由的少年時光。

孩子下次考試還能否得到100分堪憂！要得不到如何？我覺得不如何。只要孩子合理安排學習時間，努力學，快樂玩，既不耽誤功課，又有時間、有興趣積極參加實踐活動，身心成長兩不誤就是最好的。但中國教育不這么認為，分數至高嘛，畢竟，九十八離一百分還差兩分，說明考題里有錯誤，比上一次也退步了，為鞭策孩子進步，于是猝不及防的“一巴掌”便重重打在孩子臉上了！同時給予警告：以后別搞那些沒用的啊，專心學習！從此，世界由絢麗多彩變成了單調的灰色，為了98之后的“兩分”， 這孩子被一巴掌下打死了自己的青春！

同樣，唯分數教育思想下，熊孩子要是只考了55分，自然該批該打！要下次考了61分，有了進步，而且過了及格線，又自然是喜出望外，禁不住對孩子大加獎賞了！從一個人成長的角度考慮，55分也好，61分也罷，都不是最重要的，重要的是分數之外的東西，是他對現在這種生活、學習狀態的理解和看法，以及對以后生活和學習的打算和把握。對孩子考了55分，還是考了61分，實在是沒有必要因少一分而悲，多一分則喜，單純的過于看重。

可事實是，孩子的一切，在中國教育的眼中，被“0”至“9”之間的十個阿拉伯數字很簡單很片面的判定！

分數至高教育、唯分數教育把中國教育變成了戰戰兢兢跪在考試指揮棒前諂媚分數的奴隸，而且這奴隸被棒打的身心俱殘，成了一個精神病患者，只會隨著分數的高低或喜或悲，喜怒無常，失去了對人性最簡單的認知和對教育最基本的判斷，悲哉！

當今中國，在這種“不顧品性、不管能力、只圖分數”的簡單可笑教育目的下，所有的學校都像工廠一樣正在熱火朝天的作業，把千萬個有獨立自我的不同個體批量操作、流水加工成一批又一批模樣雷同只會做題的機器。教育在根本性錯誤下已迷失的越來越遠。

迷失就要回歸。回到最本初的想法，教育就是陪伴和幫助孩子健康成長，絕不是只盯著分數。當然，專家分析了，在當今中國不成熟的環境和體制下，考試是最無奈的卻最公平的選擇。但再難也要朝著這個方向一步步努力，只有不忘初心，方可得以始終！

中國式教育作文高中作文800字 第四篇

中國式父母：

因為愛，所以呵護；因為呵護，所以重視；因為重視，所以期盼；因為期盼，所以對比；因為對比，所以失望；因為失望，所以嚴苛；因為嚴苛，所以矛盾；因為矛盾，所以叛逆；因為叛逆，所以苛刻；因為苛刻，所以厭惡；因為厭惡，所以自毀一生。

美國式父母：

因為存在，所以對立；因為獨立，所以嘗試；因為嘗試，所以失敗；因為失敗，所以受傷；因為受傷，所以領悟；因為領悟，所以成長；因為成長，所以懂得；因為懂得，所以合作；因為合作，所以強大；因為強大，所以成功；因為成功，所以感激；因為感激，所以愛。

因為教育……所以……

觀眾朋友，下面為您播報一則重要新聞。近日中美雙方就反恐問題進行了軍事演習，蜘蛛俠，蝙蝠俠，超人，以及綠巨人等眾多屢立戰功的英雄們也加入了美國戰隊；但是，中方戰隊卻無一英雄出戰。調查發現，并非中方沒有英雄，而是中國的英雄大部分分布在如：金剛葫蘆娃，鐵臂阿童木，鐵道火車俠等未滿18周歲的少年兒童中，沒有達到參軍的年齡。然而，為什么經歷過中國式教育后的人們很少有英雄出現呢？對此，教育部門也深入的展開了調查，下面我們一起來看看他們怎么說：

他們說我們是孩子的朋友，他們又說好孩子就應該聽話；他們說孩子應該獨立思考，他們又說這樣做不對；他們說要做好自己，他們又說看看別人家的孩子；他們說要有遠大的理想，他們又說要面對現實；他們說要善于交際，他們又說不許你跟他一起玩；他們說要見多識廣，他們又說不準出去，外面危險；他們說愛拼才會贏，他們又說已經規劃好了，你的未來；他們說興趣是最好的額老師，他們又說天才都是逼出來的；他們說要用心去愛，他們又說：括弧沒車沒房沒錢的人除外；他們說要勇于創新，他們又說：不要特立獨行；他們說人心都是肉長的，他們又說別的事情別管了。

他們說……

親愛的父母，為什么不學學西方父母？為什么不聽聽孩子們怎么說？看看孩子們怎么做？

孩子們要做回自己，父母放手，放心，習慣嗎？

中國式教育作文高中作文800字 第五篇

記得曾經看到兩幅畫，它們身上所包含的有很多很多，當今大學生就業難，從小的嬌生慣養等問題，都與中國的教育有關，它們有可能還會影響到中國的興衰盛亡。

那兩幅畫是什么呢？第一幅是被人們養在溫室里的花朵，它不需要自己干任何事，連最基本的拼命吸收養料都不需要，當它們需要的時候，隨隨便便就是一大把營養，它們只需要茁壯成長，開出最艷麗的花朵就可以了。而另一幅呢？在這盆花開的最燦爛時將它放置在個毫不起眼的小山坡上，不久就因為沒有養料而焉黃。( )

這讓我聯想到了當今中國教育所培養成的大學生就業難這一問題。為什么就業難呢？先看看程績好的經歷吧。

程績好是家里的寶貝，從小到大都過著飯來張嘴，衣來伸手的日子。列如呢？早上起床，衣服就遞了過來，穿好衣服，坐著頭發就梳好了，出房間，水杯和擠好牙膏的牙刷就遞了過來，緊接著是帕子，那后就是準備好的早餐，雞蛋也是剝好的，就放在旁邊。吃完飯后，襪子和鞋子又遞了過來，父母趕忙去收拾課桌上的散亂的作業，整整齊齊的放入書包，跨在自己肩上，送他去上學。程績好人如其名在班上一直都是名列前茅，一直都是父母的驕傲。隨著年齡的增長，十年后，他就大學畢業了，他以優越的成績畢業于名牌大學。他自信滿滿的走入一家頗有口碑的公司應聘。在筆試取得了第一名的好成績，這使得他更自豪了。但進入面試后，他只是一味的夸贊自己的學歷，像一只驕傲的孔雀，頗有一種你不應聘我是你的損失的架勢，就這樣他的第一次面試宣告失敗。后來，他又多次去面試，第二次、第三次、第三次......第N次后，都沒有被一家公司錄取。他想不通，明明自己是這樣的優秀，為什么還找不著工作呢？他百思不得其解，最后耷拉著臉，像個打了霜的茄子似的回了家。父母的安慰讓他好受了些：“兒子，他們不是才，沒錄用你，是他們的損失。”“就是，媽媽也是這意思，兒子，別灰心。”這一回家就是一年，他眼看著同學們都找了份好工作，一天比一天頹廢，直到同學們問起他這個高材生的時候，大家才知道他的情況，在大家的幫助下，他才意識到是自己太過嬌慣，沒有社會經驗。他從此出去闖蕩、他搬過磚、掃過街、賣過房，就這樣過了三年，他改掉了嬌生慣養的毛病，真正的融入了社會，也找到了一份理想的工作。

程績好就是“中國式”教育的典型產物，毫無社會經驗，他就像那畫中的溫室嬌花一樣禁不起風雨的摧殘。“中國式”教育就是以父母過于溺愛孩子的弱點，一次又一次的將孩子引入萬劫不復的深淵，父母孩子固然沒錯，但也要適可而止，孩子也不能就此沉浸在父母的溺愛中，所以，誰都有責任，為了中華民族的興盛，我們必須一起努力，為東方雄獅的雄姿錦上添花。

中國式教育作文高中作文800字 第六篇

一個屹立于世界東方的大國；一個人口眾多的大國；一個經濟實力非常雄厚的大國。居然教育如此落后，我苦笑，我茫然，我發自內心的呼喊：中國的教育落后了，中國的教育需要創新！

值得欣慰的是中國早已實行了九年義務教育，這很不錯，中國的每個城市都有許許多多不同的學校，無論是大學，中學，還是小學。甚至幼兒園，這一切的一切都很不錯，我們每個中國人都會因此而感到自豪。但是在每個人生的關鍵之時，是否又做好了呢？好的教育能決定一個人一生的命運。但中考；高考有時也會決定一個人一生的命運。例如每年中考，高考不知有多少人拼命學習，拼命努力，為了人生能夠更加輝煌，付出了所有精力。也許，一部分人能夠在自己拼搏之后看到成就，看到希望，看到未來。但另一些人呢？他們同樣是那樣的努力，那樣的頑強拼搏，那樣的奮發向上，付出的并不比成功的人少啊，但一次考試失誤，讓他們終生后悔，有的甚至流盡了眼淚。但又不得不面對現實，那種滋味，讓他們心都碎了，多么的后悔當初沒有細心，當時的頭腦沒有清醒！！！許多地方中考成績優異可以上好高中，與更強的朋友互相競爭，鼓勵。

交往，學到更好的品格更多的知識。然而當你失誤了呢？有些有錢的人可以給高價上好高中，用那一張張紙去填滿自己還差得分數，但是貧困一點的家庭呢？他們就真的能夠支付那高昂的費用嗎？不能，就只能上差的高中，那里面垃圾遍地都是，酒鬼煙鬼非常多。古人雖說：是金子哪里都會發光，但也說過：近朱者赤，近墨者黑啊雖然他們都有道理，但貧困生中自制力差的人才，就這樣白白浪費了啊。這只是對于中考，高考更是如此當然那就不一定能夠用錢去填了！

對于此現象，我個人認為：中國的教育需要創新，需要更多地投資在創新教育方面，而不是創辦學校方面，建造那么多的學校用處不大，從一定意義上來說，擁有一座創新的學校一定會勝過造十做學校，當然也同時不能忽視創辦學校。中考應創新，高考更應創新，我認為中考高考都應該三次左右，取平均分或其他，或許那樣更公平吧！

唉！大概因為我只是一個初中畢業生，思想范圍有限，想的太少，太窄，沒有考慮到其他因素，但我的的確確認為中國的教育需要創新。我堅信創新教育就是創造財富，就是創造中國美好的未來。

中國式教育作文高中作文800字 第七篇

昨日，應征去親戚家游說，以治堂妹偏科頑癥。我與她交情尚淺，沒有明著問詢具體情況，但也從大人談話中獲取信息，設想出大致方案。

前去稍坐已近日中，可聽說她久眠不起、屢違晨羹，這作息可真古怪的。到了飯點，我才見著了她——披肩散發，瞇著渴睡的眼，迎來新的一天。

末了，伯父引她向我們問候，他另外補加一句“那是你的學霸哥哥”，她正好轉身，往里走得飛快。文理有別，她有如此喜人的成績已經令人佩服了，可尊長偏要抬高我，我只好暗自辭讓，不愿讓她覺得我走過去、盛氣凌人。

餐桌上，她正好坐我旁邊。伯父鄭重其事地說我們大家族的希望就在我們這代了，之后又像開玩笑似的給我們定了上某一級別大學的目標，她的略次于我。這時，她頭一抬，直截地回應道：“爸，你別再玩弄我的成績了！”她匆忙端起飯碗，挪到邊角去了。

餐后，她與堂弟一番追打，欲要還擊時，伯母當頭一句“你怎么這么鬧騰的，你看看人家……”。我親眼見著是她接連退讓、禮讓幼小的，可就被這般曲解。隨后，她斗氣沖進房間，“咔嚓”一聲把門反鎖上。

我本想著可以平等、真誠地給她些指導，大伙圍坐一圈，真是“受者眾”，我想我的那些準備算是足夠了。可畢竟是“授者眾”，伯父伯母堅持“在比較中進步”的原則，執意將我的零星長處無限放大，將自己女兒的閃光點埋沒。

自始至終，我沒有一個向她傳達我真實意圖的機會，僅是沉默，因為我覺得那些說長道短的話題沒什么好插的。同時，我也不能跳出怪圈，開辟一片新天地來。

親人給予的無上榮光，亮得刺眼，叫人躲閃不及。我與她六載未見，記憶中留下的第一回清晰的印象竟是這樣的漠然——可恨的“中國式”教育。

中國式教育作文高中作文800字 第八篇

在中國的家庭里，望子成龍望女成鳳這是再常不見的啦。我們國家在早幾十年代里因為才成立沒多久，而國家資金全用來在建設上了，當時的六七十年代用一句話來形容“窮的人家是真窮，富的人家是富得流油”那時的人真的是窮怕了，就認為只有讀書才有更好的出路，而他們也想到了讀書也需要大筆錢但是一想到以后的美好生活就忍了，砸鍋賣鐵都要孩子去上學。他們就把自己的夢想和希望一起寄托在孩子身上。

為了讓孩子更好的學習，家長們把所有的活攬了下來，所有好吃的有營養的都就給孩子就望著他有一天光宗耀祖了。殊不知他們犯了一大錯，他們都沒想過孩子的感受，全家人的希望都在孩子身上還有同齡人的競爭加上日日夜夜的學習，無非就是給他們巨大的壓力。有些孩子懂事即使壓力再大也好好學下去而有些孩子承受不了就直接輟學不讀了，又因為長期的不干活那些輟學的孩子打工打不了，讀書又沒那個天賦，可真是兩極分化太嚴重了！

現在的21世紀，中國越來越強大，西方國家也漸漸和我國交好，人們開始學習西方的文化與習俗，可還是有很多人沒將這個習慣給改過來！在一些普通的小家庭里這種現象是最多的！

這種家庭往往是拿著普通工資，每天過著平淡的生活，就這樣家長們就希望自己的子女能夠當上大官帶他們擺脫這種生活。于是家長們就讓孩子刻苦學習，什么活都不需要他們做，他們在這個年齡唯一要自己做的是就是讀書。飯有人喂，衣有人穿，臉有人洗……什么事都有人做。20xx的《變形記》中，第二期城市主人公有一個女孩，她的父母都希望她好好學習，答應她的條件就是她想什么都可以。當時我在電視里看到的她就是那種“兩耳不聞窗外事”，她的衣服由小姑幫她穿，她的姨媽喂飯給她吃，她的親叔叔每天上下學包括去玩都會接送她的……得知她要去山里，她媽媽還擔心她不知道怎么吃飯，我發自內心的不喜歡她，可能是她那種大小姐作風。因為我認為即使是讀書全家人的希望都在她身上有人幫她做事也不應該如此的心安理得吧，認為他們就是應該幫我做這種事。至少有一些小事是不應該不需要別人來做的呀！再說一個例子，我們在讀書是寵慣了，等你讀不下去了，該怎么辦？是打工好呢？還是？你說打工他一個從小到現在都沒干過一點活的小孩子會嗎？然后就只能在家里啃老了。

中國的有些教育真的是失敗！希望一些家長能明白，也希望一些孩子能明白家長的苦心。

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