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二年級看圖寫作文下棋 第一篇

我下午放學回來，看見爸爸和趙叔叔正聚精會神在樓下石桌上拼殺。我即刻湊到跟前，站在老爸身后觀戰起來。

趙叔叔用馬后炮冷不丁打了老爸的車，老爸在一旁直哎，哎的嘆息?！芭秵眩∵@車丟得太冤枉了?！?/p>

我在一旁都急上了，“老爸，您下棋不盯全盤，只顧走自己棋子，不吃掉才怪呢！”

老爸撓撓后腦勺，做出一副無奈和后悔的樣子，把我在一旁看得都想笑。

趙叔叔一邊仰著臉，一邊得意洋洋地說：“快點走，愣什么神呀？”老爸正低著頭，苦思冥想著下一步棋該如何走？“別著急嘛，讓我好好想想?！崩习植痪o不慢地說。

戰了不到十分鐘，趙叔叔邊笑邊說：“鄧師傅，你就認輸吧！我就一步，看你老將還往哪里走？”

老爸有些不甘心地說：“重新擺，再下一局定輸贏怎么樣？”

趙叔叔笑聲更響了，“來就來，誰怕誰呀！”

這時，下棋聲、說笑聲，還有小伙伴的歡笑聲，伴著西去的夕陽，匯成了一幅和諧恬美的圖畫。

二年級看圖寫作文下棋 第二篇

暑假里，我和爺爺經常下象棋，爺爺在下象棋的時候習慣用“*”和“馬”，特別是他跳出去的“馬”，非常厲害，總是讓我損兵折將，但是我放出去的“*”也使爺爺吃了不少苦頭。

爺爺告訴我，我經常用錯“車”，總是讓他“抽車將”，讓我摸不著頭腦，我有時候把這個“車”落在馬口上，就被爺爺吃掉了?？晌业摹半p*將”也不賴，每次我都是用這一招讓爺爺敗下陣來。

比賽開始了，因為我是紅方所以我先開局。我先把“*”移到了中間，設法吃他的當頭兵，可誰知爺爺跳了一下“馬”，把“兵”保住了，我又把“車”移了出來，要來吃他的“*”，我心想：這下他這個*可就成了我的囊中之物了，他沒有辦法，出了“車”之后我把“*”給吃了，他跳了一次“馬”，我又把兵給吃了。我們倆你追我趕，殺的真是難分輸贏……

15分鐘后，我的“雙*將”把爺爺的棋局置于死地，爺爺只好投降了，我成了“象棋王”。真是開心??！其實我開始不會下象棋，后來在爸爸和爺爺的啟發下才慢慢學習的，所以只要刻苦鉆研，一定會成功的

二年級看圖寫作文下棋 第三篇

導語:小學生通過看圖學習寫人，寫筆記，寫場景，寫物體，寫想象。是一套適合低年級學生的實用讀物。下面是邊肖收集的一篇閱讀圖片和寫單詞的作文樣本。請仔細閱讀！

【小兔子過河作文1】

一天，在熊的生日，他邀請小兔子參加他的聚會。

在路上，兔子被一條沒有橋的河攔住了。小兔子想:這條河里沒有船，沒有橋，我也不會游泳。我該怎么辦？兔子渴望在河邊漫步。突然，一只小天鵝飛過，在河上悠閑地游著。兔子看見了，就喊:“小天鵝，小天鵝，你能帶我過河嗎？”“可以！”小天鵝游得很快。兔子一聽，立刻興奮地坐在小天鵝身上，緊緊地摟住小天鵝的脖子。

于是小天鵝安全地把兔子送過了河。兔子動情地說:“謝謝你帶我過河?！毙√禊Z搖搖頭，笑著說:“不客氣。好朋友要互相幫助?！?/p>

【小兔子過河作文2】

有一天，陽光明媚，許多兔子準備去猴子家玩。走著走著，突然一條小河擋住了它的去路，它看了看四周，好像想不出什么辦法，很多人都很著急。正在這時，遠處游來了一只白凈、美麗而優雅的天鵝。這讓多多很開心，心想:終于有辦法了。它連忙喊道:“天鵝姐姐，請你幫我一個忙，把我送到河對岸好嗎？”天鵝姐姐和藹地說:“是的！跳到我背上！我會送你去的?！倍喽喔吲d極了，小心翼翼地跳上天鵝姐姐的背。天鵝姐背著朵朵在河里唱歌游泳，很快就把朵朵送到了河對岸。小兔子對天鵝姐說:“非常感謝，天鵝姐。”天鵝姐姐說:“不客氣！。"說完就游走了。于是兔子高興地去了猴子的家。

【小兔子過河作文3】

有一天，兔子打算在羊家舉行一個聚會。

兔子蹦蹦跳跳地跑了出去。突然，兔子看到了一條小河。它心想:哎，這么大的河怎么過？這時，它看到一只美麗的天鵝在河上玩耍。兔子靈機一動，想到了一個辦法:要不我讓天鵝姐姐背我過河？小兔子趕緊招呼天鵝姐。天鵝看見了，游到岸邊，熱情地問:“小兔子姐姐，有什么事嗎？”兔子高興地說:“我要去小羊家參加一個聚會。你能帶我過河嗎？”天鵝說:“好吧?！毙⊥米由狭恕靶≥喆?，它牽著天鵝的長脖子，天鵝帶著小兔子快樂地向對岸游去。在河的另一邊，天鵝用它白色的翅膀做“甲板”，讓兔子從“小船”上下來。兔子非常感激，說:“謝謝你，天鵝姐姐！”天鵝禮貌地說:“不客氣，這是我應該做的。”

當兔子到達小羊家時，他的朋友們已經在那里等著了。他們手拉手圍成一個圈，唱歌跳舞。兔子今天玩得很開心！

【小兔子過河作文4】

在一個晴朗的日子，小白兔可以去參觀樂樂的家，一只河對岸的小灰兔。

可可來到河邊，發現河上沒有船，心想；沒有船怎么過河？可可站在岸邊，跺著腳。它伸長脖子，一直看著這條河。突然，她看見遠處一只天鵝在河上玩耍。那只天鵝有白色的羽毛，長長的脖子和紅色的嘴。太美了！田蜜急忙向天鵝招手，喊道:“天鵝姐姐，我需要你幫忙過河。”天鵝聽到小白兔在叫她，飛快地游向可可，親切地問:“有什么事嗎？”可可回答，“我想去河對岸的小灰兔家，但是沒有船。你能帶我過河嗎？”天鵝熱情地說:“當然，請上來。”于是可可立刻騎在天鵝背上，雙手緊緊抱住天鵝的脖子，天鵝背著可可游到了河的對岸，很快就到了河的對岸?？煽桑瑒e提你有多開心了！可可上岸后高興地對天鵝說:“謝謝你，天鵝姐姐?！碧禊Z害羞地回答:“不客氣，這是我應該做的，舉手之勞。”可可告別了天鵝，蹦蹦跳跳地去了樂樂家。

這一天，可可在樂樂家玩得很開心！這個故事告訴我們；伴侶有困難時應該互相幫助。

【小兔子過河作文5】

一天，兔子美美去兔子菲菲家玩。

美美一路走著，跳到了菲菲家。走到半路，他看到一條河擋住了他的去路。美美心想:哎呀！多寬的河??！我不會游泳。怎么去？說來也巧，美美不知所措的時候，一只大白鵝慢慢地游過了河。美美突然像看到救兵一樣歡呼起來。一邊揮手，一邊喊:“鵝哥，鵝哥，我過不了河，你能幫我嗎？”大白鵝趕緊說:“好！我馬上過去?！敝螅蟀座Z劃動它有力的大手掌，很快游向美美。美美跳上它的背，穩穩地坐著，手里抱著白鵝的脖子。一路上，美美享受著美麗的風景。河水清澈見底，遠處的山在翻滾，山上的樹郁郁蔥蔥，天上飄著白云。很快它就會到達河的對岸。兔子美美對白鵝說:“謝謝鵝哥?！卑座Z回答說:“不客氣。”然后美美蹦蹦跳跳的去了菲菲家。

這個故事告訴我們，互相幫助可以成為好朋友。

二年級看圖寫作文下棋 第四篇

從前，有兩棵又大又厚的樹，它們相距很遠。但是這兩棵樹中，有兩棵樹是綠色的，葉子是永遠不會離開的好朋友。但是，因為距離太遠，只能隔空相對。

五個月后，樹上的葉子又老又黃，很快就會離開這個世界。兩個人都很難過。我最好的朋友從出生到死亡從未近距離見過他。這時，一陣強風吹過樹梢，兩人都放下小降落傘，隨風輕輕降落在地上。但是他們剛上岸，一陣大風刮過來，把他們吹在了一起！兩個好朋友終于難得見面了。

原來他們之前的所作所為感動了上帝，于是他派他的風神去幫助兩個好朋友聚在一起，互相幫助，而不是像牛郎織女那樣含淚對視。

兩個好朋友形影不離，決定永遠生活在一起，再也不分開。

然而好景不長。有一天，兩片葉子被昆蟲啃得青一塊紫一塊，上面全是小黑洞。他們再也堅持不住了，突然摔倒在地上。他們一起倒在堅硬的水泥地上，永遠躺在一起。

雖然他們可能會被大風吹走，但他們的心是在一起的，永遠，永遠，永遠不會分開。

二年級看圖寫作文下棋 第五篇

一天中午，陽光明媚，熊帶著他心愛的風箏在草坪上玩耍。

一陣風吹來，熊很快就把風箏扔掉了，風箏在空中飛舞，讓熊越來越開心。

這時，風突然停了，熊的風箏掉了下來，正好落在松樹上。熊使勁拉，但松樹仍然沒有在松樹上移動。

熊很著急，一臉不高興。他一屁股坐在草坪上，忍不住哭了。熊不停地哭啊哭。長頸鹿聽到了熊的叫聲。長頸鹿問熊:“熊，你為什么哭？”熊哭著說:“因為我的風箏掉在樹枝上了，我拿不下來。”長頸鹿看著風箏，對熊說:“沒關系。我個子高，可以幫你拿下。”之后，長頸鹿伸長脖子，幫助熊把風箏拿回來。當熊看到風箏時，它高興地跳了起來。熊對長頸鹿說:“謝謝你，我們去別的地方放風箏吧！”長頸鹿連連說:“好，好?！彼孕芎烷L頸鹿去別的地方玩了?？矗麄兌嚅_心啊！成為一對好朋友。

二年級看圖寫作文下棋 第六篇

星期天，鄰居家的姐姐來我家找我玩，提出要下五子棋，我雖然嘴上答應了，心里卻有點猶豫。因為她比我大兩歲，已經上初一了。我想她的水平一定很高，擔心自己不是她的對手。

開始了，我趴在桌上，全神貫注地盯著棋盤，每走一步都十分謹慎。她卻一點沒把我放在眼里，一邊下棋一邊吃著零食，而且落子飛快，一副勝券在握的樣子。沒走多久，她的行棋就出現了一個明顯的破綻，我緊緊抓住，一鼓作氣拿下了第一盤。她似乎不相信這樣的結果，吃驚地盯盯棋盤，又盯盯我。我卻十分得意，心想她的水平也不過如此嘛！

第二局，她明顯重視起來，零食不吃了，也不東張西望了，手托著腮，一步一步下得很小心。我一連使了幾個計謀都被她識破了。黑白棋子糾纏在一起已擠滿了近半張棋盤，卻依然難分勝負。我終于按捺不住了。開始大舉進攻，心里仍想像上一盤那樣速戰速決?？删驮诖藭r，我在防守上卻出現了漏洞，被對手乘虛而入，以“雙三”取得了勝利。

一勝一負，使我認識到：要想下好棋必須專心致志，仔細認真，還要不驕不躁。

下棋如此，學習不也如此嗎

二年級看圖寫作文下棋 第七篇

今天，我和媽媽在下五子棋。

第一局，我先活三，沖四。然后，媽媽反擊了，連續地沖四，沖出重圍......第一局我輸了，0:1。媽媽用同樣的招數贏了第二局，0：2。第三局，在媽媽沒注意時，我來了一招活三嵌四，贏了??！1：2。“我終于給你的連勝畫上了‘休止符’”我激動的大叫。但是，最后我還是輸了。

“我一定會再回來的！”我告訴媽媽。

孔雀在公園里我見到漂亮得孔雀，我看見小孔雀穿著美麗得外衣，它會把自己五光十*得羽毛展開，像一把十分絢麗光*奪目得大扇子，好像在給我比美麗，我興奮得笑了起來，雌孔雀沒有艷麗得羽毛，它的羽毛是灰*的，因此看上去更像一只大鳥孔雀

二年級看圖寫作文下棋 第八篇

下棋重慶市萬州區萬州區實驗小學二年級六班劉小楓今天，媽媽給我買了一盒五子棋，我熱情地邀請爸爸：“我們倆來下五子棋吧！”爸爸說：“好??！”我請媽媽當裁判。第一盤沒下幾分鐘我就輸了，第二盤又輸了。我臉上掛不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，說：“別哭，小楓，失敗乃成功之母，不要氣餒，只要你仔細觀察我的棋，多動腦，你就會贏的?！蔽矣们笾难酃饪粗鴭寢?，可媽媽說：“自己下，你難道不明白‘觀棋不語真君子’這個道理嗎？”

唉，沒辦法，只有靠自己了。我對爸爸說：“下就下，誰怕誰。”這一次，我聽了爸爸的話，仔細觀察，開動腦筋，功夫不負有心人，我贏了。我開心地跳起來，大聲叫著：“我勝利了，勝利了?！眿寢尦脵C對我說：“我說你行嘛，對不對？做任何事情，只要多觀察，勤動腦，一定會成功的。”我點點頭，對媽媽說：“我記住了，你放心吧?！卑职帧寢屚遥瑫牡匦α?/p>

二年級看圖寫作文下棋 第九篇

今天風和日麗，媽媽要到學校去批試卷，爸爸去上班，所以我被爸爸送去奶奶家玩了。我剛吃過早飯就想看《武林外傳》，于是我高高興興地按了一下電視按鈕，本來以為可以痛痛快快地看一個小時的電視，然后再寫一會兒作業，可是電視機的屏幕上什么東西也沒有。咦，不會是*頭松了吧。我看了一下*頭，沒送呀，這是奶奶看透了我的心思，說：“今天停電了，”我大吃一驚。

正在我失落時，這時我發現了鄰居的一個小男孩在下象棋，于是我走過去跟他一起下了起來。剛開局，他就派“*”走到我最左邊的“小卒”中間。我想：哎，不就是想吃我中間的“小卒子”嗎，簡直是老掉牙了。哼，我跳馬。他隨后也跳了“馬”。下一步，我該走哪步呢？突然我想起一句話：五步不出“車”，就是死棋。于是我把“車”向前走了一步，心想：嘿嘿，我的棋再也不是死棋了！可是出乎意料的是，對手竟然用“*”吃掉了我一步也沒動過的“小馬駒”。原來“車”就是“馬”的守護神，如果“車”走了，“馬”，就會被別人吃掉的。

原來象棋中的每一顆棋子和另一顆棋子都是有聯系的，象棋真是太好玩了

二年級看圖寫作文下棋 第十篇

一天，小猴子、小豬和小熊約好在河邊玩。

他們準備走了，小猴子說:“去我家門口開始演戲?！贝蠹揖墼谝黄鸷螅甙∽?，終于到了河邊。他們看到了五顏六色的花、大樹和綠色的草地。

他們找到一堆木頭，準備過河。小豬說:“要不，我們去游泳池學游泳吧?！毙『镒诱f:“這個方法不行。游累了就沉?！薄爸x謝你，猴哥。你不告訴我，我可能沉下去。”小豬非常感謝猴子的提醒。“不客氣，我們都是好朋友?！毙『镒诱f；大熊的方式是說要建橋！小猴子說:“這個方法也不行，因為建橋要好幾天。”最后，小猴子眼珠一轉，終于想出了一個好辦法，就是他們每人拿一塊木頭，自己劃向另一邊。

然后，他們每個人都拿著一塊木頭向河邊走去。小猴子第一個爬上了樹林。他在水里劃了幾下之前，看到河對岸有一棵桃樹，樹上長滿了紅桃子，弄得他口水直流。小豬和小熊各帶了一塊木頭。當每個人都把木頭扔到水里時，他們跳上木頭，和小猴子一起劃船...路上，小豬不小心滑到了河里。小猴子看見了，趕緊喊道:“豬哥，爬上木頭，慢慢劃……”小熊和小豬都很重，在河里劃不快，最后靠著木頭游到了河對岸。

岸上，小豬和小熊在水下等著摘桃子，小猴子爬上樹摘桃子。

飽餐一頓后，小豬和小熊美美地睡了一覺。晚上小猴子把他們叫起來，大家帶了幾個桃子回家給父母吃，然后就回家了。

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