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比賽后的作文(精選12篇)
比賽后的作文 第一篇
大家都應該知道龜兔賽跑吧。自從兔子輸掉賽跑比賽之后，它就不明白為什么烏龜跑得那么慢還能贏得比賽，它真的很想知道原因，所以每天晚上睡覺都不得安寧。于是它下定決心去問問烏龜到底是怎么一回事。
兔子來到了烏龜家，它敲了敲烏龜家的門，烏龜開了門，看見兔子它很驚訝，問:“你來干什么，這里不歡迎你。”說完。只聽見“呯”的一聲，烏龜就把門關上了。兔子先嘆了口氣，然后又敲起門來。烏龜剛打開門就又大聲說：“我已經說過了這里不歡迎你，你還敲門。”兔子語氣低沉地說：“不是的，你誤會了，我不是像以前那樣來挑釁比賽的，我只是有個很重要的問題想問你。”
烏龜聽了兔子的話，把它請到了屋子里讓它坐下說。烏龜聽了兔子的問題，便笑著說：“哈哈，你不明白，雖然依靠跑的快是可以贏得比賽，但是你驕傲自滿，認為別人很差，肯定趕不上自己那又是另外一回事了?！蓖米勇犃朔浅M愧，決心知錯就改。
之后，兔子再也不會挑釁別人比賽了。而恰恰相反，有些自以為跑得很快的動物向兔子挑釁，但每次都是兔子贏得了比賽。因為驕傲就會落后，所以不管什么事，我們一定要謙虛哦。
比賽后的作文 第二篇
從前有個人叫小白，他家有一個葡萄園。他做事細心，又肯吃苦耐勞，所以他種植的葡萄又大又甜。他家的鄰居叫小黑，也有一個葡萄園。不過他每天得過且過，不好好管理葡萄園，因此他種的葡萄沒有小白家的大，也沒有小白家的甜。
有一次，他們兩個決定來一場比賽，比誰吃葡萄吃得快，找來了村里最德高望重的村長作裁判。于是，兩人都選了自家葡萄園里面最好的幾串葡萄，稱好分量后開始比賽。
等裁判一吹口哨，他們就狼吞虎咽地吃起來。小白挑選的幾串葡萄中最小的先吃，而小黑則挑最大的先吃。小白越吃越享受，神色輕松。再看小黑，越吃越難受，神色犯難。比賽結束了，小黑獲得了勝利，但是他的臉上卻是哭笑不得的。小白雖然輸了比賽，但臉上是笑瞇瞇的。
小黑其實一直知道自己的葡萄沒有小白種的好，雖然贏了吃葡萄的比賽，但是心里卻很羨慕小白。于是比賽結束后，小黑硬著頭皮問小白：“你種的葡萄又大又圓，晶瑩剔透，味道又好，你是怎么做到的呢？”小白微笑著回答說：“其實也沒有什么訣竅，就是辛勤灌溉，科學種養。當我在給葡萄松土施肥的時候，你在睡覺……”
小黑聽了覺得很慚愧，他明白了小白的意思，做人也好，種葡萄也罷，要先苦后甜。從此，小黑每天都給葡萄樹澆水，施肥，他的葡萄園越來越好。
比賽后的作文 第三篇
在9月30日的下午，大約2點30左右，在學校的組織下一個作文演講比賽成功舉辦。
在9月30日的下午，大約2點30左右，我們隨廣播的通知來到樓下觀看學校組織的作文演講比賽，參賽選手是5，6年級的學生。要問其他年級的學生干嘛呀？比賽啊。比啥？學校組織的一些講故事比賽啦，詩朗誦之類的，1，2年級一起，3，4年級一起，5，6年級一起。首先上來的是一個女孩子，聲音小小的，一點也沒聽清說的是啥，所以失去了興趣五年級的演講大多都沒幾個人聽，很沒趣同學們吵的吵，玩的玩，直到6年級的演講開始才有所收斂，好多同學的題材都與島嶼沾點邊，很關心國家大事嘛。終于到了我們班的張藝卓，只見他風度翩翩的上臺，身穿黑色燕尾服，演講的題目是《捍衛島權，揚我國威》這名字聽了就讓人熱血沸騰，我們班的同學漸漸靜下來聽他的熱血演講，張一卓時不時的雙手高舉，聲調忽高忽低，演講完了，他向臺下鞠了一躬，我們班的同學報以最熱烈的掌聲，最終我們班的張藝卓獲得了第一名，演講就這樣在我們的笑聲中落下帷幕。
這次演講張藝卓準備了好幾個星期，終于在他的努力和老師的指導下獲得了第一名，我通過比賽明白：只有對一件事認真、努力、仔細了才會向成功靠近一步。
比賽后的作文 第四篇
六年級下半學期已經過半，20xx年，我不會忘記，因為你即將升入初中了，從小學生到初中生最后一年，最后一次廣播體操比賽，畢業了！
最后一次廣播體操，我們每個人都很努力，每節體育課我們二班的同學都很認真的練習。4月30日下午，學校舉行了廣播體操比賽，每個班級都舉著班牌進場，隨著一番話語后，比賽開始了。首先是一班，他們從進場，氣勢就很足，那踏步，有些像軍人踏出的腳步聲了，我們班的同學都“哇”的一聲艾！感覺剛剛有的自信都沒了，緊張的心就開始了。第二個還以為是我們班，心像十五個掉桶打水——七上八下，真好是四班，四班沒有一班氣場大，但也不錯哦！
輪到我們班了體育老師說道：“二班進場”。二班的同學們走到等待區，“稍息立正，齊步——走”我喊道。隨后就是那口哨聲了，走到比賽區了，我們班喊起了口號：二班二班，非同一般，勇往直前，一路高攀。隨后“立正，”我又喊道。廣播體操開始了，整體看來，不差，平時散散懶懶的同學，今各兒也打起了精神。鮮艷的紅領巾，是國旗的一角，佩戴在少先對員的胸前，顯得我們很陽光，開朗。還有那還算整齊的動作，我們二班完成了廣播體操，“向后——轉，齊步——走?！蔽以俅魏暗馈Ｌて鸩?，那哨聲又一次回蕩在耳邊。接下來就是三班和五班了，最后所有班級的同學們還一起齊做了一遍，那場景，壯觀啊！
比賽結果還沒出來，期待我們二班取得還算滿意的成績吧！加油哈！
比賽后的作文 第五篇
星期三上午第二節課，語文老師笑瞇瞇的走了進來，對我們說：“同學們，這節課我們來玩一個小游戲，——夾彈珠?？凑l夾的最多?！痹捯魟偮?，教室內立刻沸騰起來，變成了一片歡樂的海洋。
等我們安靜下來，老師才對我們宣布了規則：比賽時，用筷子把圓溜溜的彈珠從一個碗內加到距離它三十厘米的另一個碗中。中途掉落的則不計入成績。一分鐘內，誰夾的最多就誰贏。
首先是小組突圍賽。隨著老師的一聲：“三、二、一，開始！”比賽也隨之開始了。場上的氣氛顯得格外凝重，每組的一號選手立即陷入了緊張當中，只見他們的眼睛片刻不離地盯著筷子上的彈珠。終于到我了。一開始我怎么夾也不到，這使我心中不由得一驚：“咦？這彈珠怎么這么滑，這么難夾，像條小泥泥鰍似的?！蔽以郊釉交?，越慌越夾不到。我往東夾，他就向西跑；我向西夾，它就向東逃，像只小狐貍一樣，狡猾得很呢。此時，我的頭上早已起了一層又一層的汗水了。忽然，耳畔傳來朋友對我的鼓勵：“別著急，慢慢來，你一定能行的！加油！”我恍然大悟：“對??！俗話說得好，正所謂‘心急吃不了熱豆腐’。慢慢來我一定能行的！”于是我呼出一口長氣，調整好了自已的狀態。我夾的越來越順，此刻的彈珠就像馬戲團里的動物一樣，任我擺布。突然，老師大喊：“三、二、一，停！”比賽結束了。我低頭看想了碗中的戰利品——十四個孤零零的小彈珠，我真是哭笑不得，心想：“真是看花容易繡花難?。 ?/p>
接下來，就是半決賽了。半個小組的冠軍經過兩輪比賽，經過一番激烈的比拼，最終，四組和七組雙雙攜手出線，進入到了接下來的總決賽。最后就是最激動人心的總決賽——冠、軍、爭、霸、賽了！在兩位選手從容不迫的動作中，七組惜敗，四組成為了總冠軍！
就這樣，這次的比賽就在我們的歡聲笑語中結束了。雖然這次我的成績一般，但我依舊很開心，因為我明白了：比賽不僅僅是對自身能力的考驗，也是對心理素質的一個巨大的挑戰。比賽如此，學習上更是如此。
比賽后的作文 第六篇
運動會結束了，我們班級拿到了一等獎，小伙伴們開心不已。
可美中不足的是，我們大隊長小杜竟然選了小筆袋作為獎品，而其它的獎品有：魔方，魔尺等小玩具。何況我們是第一個選獎品啊！
為此，中午飯時，許多同學暗罵小杜為何不選玩具，尤其是小趙按捺不住，竟因此在教室里哭了起來，還打罵小杜傻瓜。副班主任走過去安慰他，說重在“獎”字。這時，有同學偷笑了起來，小趙抄起飯盒砸過來，要知道，那盒飯一口未動，飯盒還是鐵器。只聽到“哐當”一聲，飯盒撞在教室后的墻上，掉下了一片墻灰，飯盒內食物沿著軌跡撒了一地。隔壁班主任聽到動靜過來了，大聲指責小趙：“總不能為你一個人著想！”沒想到小趙回了一句：“關你屁事?！辈⒔o了徐老師一個大白眼。這下老師可氣著了，聲音震天動地，把辦公室的老師喊過來一起訓斥小趙，同學們有的跑出大門，有的躲進廁所，還有的躲在教室的后面。小趙不服管教，瘋狂頂嘴，像一個幼兒園的小朋友一樣滿地打滾，大喊大叫。四個老師合力把他“抬”進辦公室，這件事情才告一段落。
這件事情反映了一個“舍小家為大家”的問題，不可以只為自己的利益而不顧全班同學的利益?，F在小趙被關進了校長室，奮筆疾書寫檢查……
比賽后的作文 第七篇
星期一的下午有一場比賽，是我們迎賓路小學主場對陣友誼小學，是金教杯的第一場小組賽，也是開幕賽，可是這一場比賽有許多觀眾和評委們在看球，我的心里甚是激動。
賽前，我為大家展示了我的顛球，得來了源源不斷的掌聲，這對我和我的隊友都是一種激勵，也讓我的心神得以平靜，開始試著自我調整放松。當比賽正進行到白熱化階段的時候，我早已熟知場上的每一個人。我拿球正在觀察，看著十號李君的位置不錯，也看到了防守隊員中間的空擋。一腳漂亮的傳球，巧妙的傳到了他的腳下，于是他抬腳射門，球進了！我就跟吃了靚仔牛逼糖一樣，驕傲地說：他們也不過如此嘛！畢竟我也算是半個專業球員，也算是隊里的核心球員?？墒俏以诜朗氐臅r候被對方球員搶去球權，而我沒有急速回防，我想反正那名球員又打不進，給他有什么用呢？我就漫不經心的回去。可是就這么一想為我贏來了一頓臭罵！
剛踏進家門，我媽就把我叫到陽臺上，直接口吐芬芳：你怎么不回防呀？為什么不給身體呀！說得我腦瓜子嗡嗡的，啞口無言。我知道了，原來我從上到下都是問題，讓我毫無還口之力呀！天啊，地啊！Oh my gad，不就是一場小組賽嗎？激動個什么呀？你又不是不知道，就算我全速回追也不一定把球搶下來呀！
下次我不敢犯同樣的錯誤了，因為我媽的嘴巴是加特林，再不改就會導致大屠殺。
比賽后的作文 第八篇
莫言獲得了諾貝爾文學獎，“驚喜而惶恐”，我雖然沒有體會到驚喜，卻感受到了什么叫惶恐。
六年級時參加了一個“24點”的比賽，那場比賽令我終生難忘。原本我對這場比賽是信心十足。數學老師為了讓我們取得更好的名次，特地發了一張《經典24點題集》給我們，讓我們認真的多看幾遍，而我卻想：“切，24點這種小兒科，根本就用不著！到了比賽那天，當看到考卷時，我就立刻傻了眼，考試結束時，我忐忑不安的交了試卷。一共二十題，每題五分，而我只答了六題。第二天，考試結果出來后，我才知道，原來我是六年級參加比賽的同學中成績最差的一個。
這樣的成績讓我很傷心，感到特別的丟臉，但更多的還是惶恐，我害怕老師會批評我，害怕老師把我從“三好學生”的寶座上拉下來，還害怕老師會辭掉我數學課代表的職務。想著，想著，我不禁哭了起來。然而，事實恰恰相反，劉老師并沒有責怪我，而是親切地對我說：“一次的失敗不算什么，失敗乃是成功之母。關鍵在于，失敗以后，我們要清楚地認識到自身的不足，從而去更好地改進。在哪里摔倒就在哪里爬起來。”
從此，我再也不小看任何事情，每當遇到挫折時，我總會想起劉老師的那句話。每當想起這句話，我就會重新充滿自信。因為，我相信，我一定能行。
比賽后的作文 第九篇
第16周的星期三，我們學校舉行了五、六年級的“班班有歌聲”的合唱比賽。可誰知我們辛辛苦苦訓練了幾個禮拜卻換來了一個非常不理想的成績——第二名。
大家一定會覺得第二名這個成績已經很不錯了吧，可是我們卻不認為，因為如果我們的唱的時候全班人都放開聲音去唱的話，我們班就有可能得到第一名，這個更好的`成績了。
我們聽到我們是第二名的時候，全班就開始議論起來了，有的再說都怪張逸馳，聲音那么扁，又唱得那么大聲，而且又搶節拍了。有的則說三班得了個第一名有什么了不起的?。∮械恼f……就這樣，我們說著說著就走到了班級。
一進班級，我們就聽見了“吱呀”的一聲開門聲，老師邁著步子，走到了講臺桌前，攏了攏頭發，清了清嗓子，嚴肅地說：“同學們，今天我們得的這個第二名，你們覺得這個成績好不好？”我們不假思索，不約而同地說：“不好?！薄澳悄銈兗热恢啦缓?，那你們知道你們不好在哪里嗎？”全班一下子鴉雀無聲，過了一會兒，老師才說：“不好在：一，你們沒有團結精神，我們全班都穿好了校服的短褲，就一個同學沒有穿，真是‘一個老鼠屎壞了一鍋粥’。二，你們的聲音，一開始很大聲，我覺得你們可能有希望得第一，可是誰知道你們的聲音越來越小，小的連評委都聽不到聲音了。這就是你們的不足之處，所以第一名才會被三班奪走。”我們聽了老師的話才恍然大悟。
通過這次的比賽，我們終于明白了，我們班現在正缺少了團結精神，如果大家把這次的教訓永記心間，我們下次的比賽，就一定可以奪得第一了。
比賽后的作文 第十篇
今天，陽光明媚，白云在天空中跳著它的芭蕾舞。而我，心情也像天氣一樣，格外的好，因為我又要去上籃球課了。
經過了兩個小時的訓練和游戲，籃球課在隊友們的汗水中飛逝而過。
這次課程非常特別，上完課后還有一小時的做作業時間，或是在籃球場自由活動。于是我們幾個小伙伴決定來一場四人制的比賽。
比賽開始了，只見我方的2號隊友在籃球場上做出了許多過人動作，如胯下、變相、假動作……終于過掉了所有的對手，跑到籃筐下，一個三步上籃。本來我們以為會正中把心，可是球卻擦框而過。
這時，球擊到籃板上，飛到了對方14號的手中。只見他在三分線上投籃，“嗖”的一聲，嗚嗚嗚，球正好飛進了球筐，還是一個空心球，對方直接得了三分。這時，我隊已經心灰意冷了。
我方發球，2號把球傳給了我，嘻嘻，我的機會來了。在我進攻中，晃過了對方球員，站在罰球線上投籃，球劃出了一道非常優美的弧線，進球了。同時，裁判吹響了哨子，原來是對方球員蓋帽時打到了我的手，要用罰球處理。第一球球進了，再投第二球的時候，我的手在冒汗，因為距離比賽結束只剩一秒鐘了，現在我方和對方是平手，這一球至關重要，關系到我們的勝敗。在我們隊的期盼中，這一球果然沒有不負重望，“進了！”我們隊的球員都歡呼起來。
在媽媽的催促下，我們意猶未盡、戀戀不舍地離開了球場，并約好下次再戰。
比賽后的作文 第十一篇
20xx年青奧會在美麗的的古城南京舉行。我們學校組織去看精彩的手球預賽。
到達集合地點，等人到齊后，我們坐上了公共汽車前往江寧體育中心。盡管今天烈日炎炎，但是看手球比賽的興奮沖淡了些許煩躁之情。
第一場比賽是安哥拉對戰韓國，韓國以凈勝7球遙遙領先，韓國隊員們受傷后仍頑強比拼的精神給我們留下了深刻的印象。第二場比賽是中國與巴西的爭奪戰。半小時前，還略顯空蕩的觀眾席大部分已經坐上了觀眾，之前，還處于昏昏沉沉狀態的我們也全被中國女手所“喚醒”。
開賽后，巴西隊就憑借一系列漂亮流暢的進攻與配合確立了4球的領先，相反中國隊開場7分鐘只攻進一球。開局糟糕的中國隊之后一路落后，最多時候落后巴西十幾球之多。現場觀眾并沒有因為中國隊落后太多而放棄吶喊。觀眾席上加油棒揮舞著，觀眾們激動地為中國隊加油，幾百人次的人浪一次又一次的把現場的氣氛推到頂點。中國隊也沒有讓觀眾們失望，在上半場最后5分鐘，打出了一波小高潮。
下半場，雙方依舊“你來我往”，中國隊有多次絕佳的破門機會，但卻由于過度緊張或失誤，沒有得分。當比賽快要結束時，仍落后十幾球。中國隊連續投球但對手沒有任何失誤，不給中國隊一絲機會。觀眾們的加油助威聲響徹體育館，直到最后一秒。
當比賽定格在31——19的那一刻，全場響起了熱烈的掌聲。這掌聲是獻給巴西隊的，同時也是獻給中國女子手球隊的，雖然本場比分大落后，她們仍然堅持不懈，耐心組織進攻，不放棄。她們雖敗猶榮，贏得了我們的尊重。
青奧會是短暫的，但青奧會帶給我們的啟示卻是永恒的；比賽的勝負是一時的，但賽場上相互合作的精神卻是永恒的。
比賽后的作文 第十二篇
今天是最后一場決賽了，因為我們隊沒有一個人進入拼詞決賽，所以我們只好觀看拼詞比賽了。蘇老師帶著我們去大禮堂看決賽，我們到達時，已經有好多人到達了，我們看著一個個選手精神百倍，信心十足的樣子，心想：他們一定會取得好成績的。
比賽開始了。每個選手都表現出了出色的一面，6號選手曾作和7號選手一起闖進了第七關，4號選手不幸在第七關中被淘汰，1號選手也在第八關中被淘汰了，剩下的3位選手成功的取得了很好的成績。看著他們，我傷心極了，為什么我沒有參加決賽，拿到獎杯，為什么？蘇老師對我們說：“以后你們還要好好的努力，為成功發起沖擊”。
接著蘇老師帶著我們去食堂吃飯，食堂里的菜真是豐盛極了，我們津津有味的吃完了午餐，已經一點十分了。
我們又回到了大禮堂，頒獎儀式開始了，各位領導和嘉賓都來了，在頒獎過程中，我認識了5位嘉賓和5位領導，并和他們一一握了手，我們獲得了“優秀領隊獎”及榮譽證書。
頒獎儀式順利地結束了，我們又來到了報告廳聽報告，報告真是有趣極了。在最后的時刻，我們還玩了游戲呢。玩完了游戲，已經是晚上8點40分，我們趕快來到食堂吃晚飯?；氐剿奚?，洗了個涼水澡，就上床了。這時蘇老師進來說：“你們趕緊寫一篇作文。”我們已經累得氣喘噓噓，筋疲力盡了，腦子里已經想不出好句子了，蘇老師讓我們寫了一個簡單的總結，寫完后我們就安然地睡覺了。
今天，我們的收獲好多??！