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寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字(精選13篇)
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第一篇
我的家在一片蔚藍色的大海邊。遠遠望去，可以看見一艘小船在海面行駛，那就是我們的漁民專用船，我不禁想起了李白的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”
海底是魚兒的家園，成群結隊的小魚在珊瑚叢中捉迷藏，不停的轉來轉去，還在翩翩起舞呢！橫行霸道的螃蟹從洞里爬出來，揮舞著大鉗子，好像在說：“誰敢來攻擊？”小章魚拿著自己的“s槍”，只要有人要欺負它，他就“叭叭”打出兩個“煙霧彈”，然后趁機逃走。海底的海龜游累了，到岸上來休息，順便把自己的小寶貝——龜?shù)爱a(chǎn)在像金子鋪成一樣的沙灘里。我們把海龜翻了一個面，把蛋挖了出來，一個人拿一個，我們把蛋從左手拋到右手，從右手拋到右手。“真好玩！”我說道，海龜用哀求的眼光看著我，好像在說：“嗚嗚，放了我吧！嗚嗚，把我的蛋放回去吧。嗚嗚！”看它可憐巴巴的樣子，我還是把蛋放回原位，把它放回海里，看著它慢悠悠地爬回海里，我們依依不舍地和它揮手告別。落日的余輝照在也海龜身上，也照在沙灘上，沙灘上遍布著五顏六色的鵝卵石和各色鮮艷的貝殼。
當然不能忘了“海上之舟”——小島，千萬棵綠樹組成了一把大傘，給人類除去了炎熱帶來清涼，連海歐也飛來乘涼。
啊！這就是我的家鄉(xiāng)。它載著我糖葫蘆般的童年，也載著我未來的夢想。
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第二篇
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季美景。
家鄉(xiāng)的春天，萬象更新，處處充滿生機。桃樹枝上開滿了粉嫩的小花，粉中透白的花瓣包著黃黃的花蕊，一股淡淡的香味沁人心脾，嗅一嗅便會醉到人。還有瑞香、月季等，五彩繽紛，匯成了花兒的海洋。小草也長出了嫩綠的小芽，那毛絨絨的小芽在晨露的滋潤下，正努力的往上挺……
家鄉(xiāng)的夏天，滿塘的荷花都開了，綠葉紅花相映相襯，路旁的大樹也披上了綠舞衣，老樹上的知了也伴著讀書聲叫個不停，仿佛是在給翩翩起舞的紅花綠葉伴奏。這時，突然來了一場大雨，消去了夏季的炎熱，花兒和小草也感到神清氣爽了，跳起了歡快的舞蹈，知了也叫得更響了。家鄉(xiāng)的“雨中曲”，真是精彩至極。
家鄉(xiāng)的秋天，是快樂又忙碌的。果園里的果樹掛滿了甜甜的果實，果農忙著去摘；地里的稻子成熟了，農民伯伯要去收割。農民伯伯把勤勞的汗水澆灌進了稻田里，也從稻田里收獲了爽朗的笑聲。夜晚，晚風吹落了紅紅的楓葉，白天熱鬧的稻田又靜寂了下來。月光灑在稻田上，金黃的水稻簇擁在一起垂著頭，竊竊私語，等待著明天被收割。
家鄉(xiāng)的冬天是最美的，也是我最喜歡的。晚上，鵝毛似的大雪在窗外慢慢飄落，晶瑩剔透的雪花仿佛是黑夜里的明燈，照亮了整個世界。夜晚看雪花飄，到明天就能去雪地里玩了。清早，小伙伴都早早地出門，三五組成一團，自顧自的玩起來了。有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人；有的在湖面上溜冰；還有的在滑雪。從雪地里傳來的陣陣笑聲，如銀鈴一般清脆。這時不光是小孩忙，大人也忙。清潔工人，一下雪他們就得掃雪，遇到冰塊還得冒著嚴寒用手砸碎。
家鄉(xiāng)的景色美，不論春、夏、秋、冬，家鄉(xiāng)都是最美的。
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第三篇
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，這里雖不比江南那樣四季如春，也不能與蘇杭西湖的美艷相媲美。但我卻深深的愛這這片土地，因為這兒是生我養(yǎng)我的地方，是我的家。
我的家鄉(xiāng)很有特色，不同的季節(jié)會有不同的景色，單單是這一點，就比那千篇一律的暖春多了幾分生氣，它是有變化的。這也是我喜歡它的理由之一。
春姑娘邁著輕盈的步子向我們靠近，柳樹姑娘讓春風媽媽給她梳著烏黑亮澤的秀發(fā)，那是細軟如綢緞般的嫩芽，給春天增添了幾分生氣，小草也不示弱，它冒著料峭的春寒，堅強的拔出了纖細的草尖兒，給大地媽媽鋪上了一層地毯。鳥兒在樹葉間唱歌傳情，婉轉而富有層次的歌聲打動了春姑娘，也與清風流水應和著。
春天，美麗的春天。
熱情的夏姑娘跳著輕快的舞步趕來了，鳴蟬在樹葉里長吟，它叫著“知了，知了”。小草也長得非常茂盛，由淡綠變成了深綠。季節(jié)的背景由清脆的綠色轉換成了活力四射的紅色。太陽火辣辣的，正如人們那待人火辣辣、熱乎乎的性格。
夏天，活力四射的夏天。
秋姑娘捧著累累的碩果走來了，她唱著動聽的歌。田野里，望去，一大片一大片的金黃，宛如金色的海洋，波浪翻滾，斗志昂揚。果實們一個個你爭我搶，拼命賣弄著自己的成就：石榴裂開了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果映紅了面頰;大雁整齊的排成“人”字。
秋天，秋高氣爽的秋天。
冬爺爺帶著新年的祝福慢慢走來了，他給小朋友們帶來了許多禮物。他還給大地披上了銀裝，給大樹點綴上了飾物。最好的禮物是給孩子帶來了雪人。
冬天，奇異美麗的冬天。
我愛我的家鄉(xiāng)！
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第四篇
我們的校園一年四季都是美麗的，她是我們追夢的地方!校園中充滿了歡聲笑語，那是我們歡樂的天堂。我愛我的校園!
春天，當萬物復蘇的時候，校園中的樹木都吐出點點嫩芽，有的小花迫不及待的綻開了笑臉。走進校園，那一陣陣花香芬芳撲鼻；高大挺拔的松樹為你保駕護航，在這大樹撐開的巨傘下，花仙子隨著微風偏偏起舞，形成了一道美麗的風景線!一場春雨過后，校園中變得更加生機勃勃!小燕子忙趕來譜奏著春季校園交響曲!
夏姑娘邁著輕盈步伐來到了。校園里的花壇中，朵朵鮮花競相開放，白的如雪，黃的似金，紅的似火。這些姹紫嫣紅的花朵招引來了許多蜜蜂，蝴蝶，一陣風拂過，花兒和蜜蜂一起載歌載舞。這變成了花的海洋。走進行知園，這里便是綠色的海洋，各種個樣的樹木，有櫻桃樹，蘋果樹……一縷溫和的陽光從茂密的樹葉的縫隙中透過讓人覺得安逸，輕輕撫摸一片綠葉，讓人充滿無限的遐想……行知園中還有許多雕塑動物為這行知園中增添了一些活躍的氣氛。這里有憨厚可愛的大熊貓，還有穿著花衣裳害羞的鹿姑娘，還有高傲的鶴家族。在這炎熱的夏天，我們還可以去涼亭中休息、到行知園中散步這便讓人心曠神怡。這美麗的行知園便成了校園中的點睛之筆。
秋天，樹葉飄落，花兒也忙去休息了。遠遠的看著你兩棟高高的教學樓，仿佛是兩本厚厚的大書，傳授我們知識。有時還會傳出朗朗的讀書聲……
冬天，鵝毛大雪從天而降，為寬闊的大操場披上厚厚的被子，這是只有松樹還披著綠裝，想哨兵一樣守護著這美麗的校園。同學們有時還去操場上打雪仗，堆雪人，校園里洋溢著孩子們的笑聲……
我愛這美麗校園，她是那樣的可愛迷人，那樣的令人向往，四季的校園如詩如畫!
我愛這可愛的校園!
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第五篇
我從小生活在農村，那里四季景色迷人，特別是那些山坡，更是一道亮麗的風景。
春天到了，小草從土里鉆出來，好像剛睡醒的孩子似的，揉揉那朦朧的睡眼。各種各樣的花爭奇斗艷，桃花，杏花，梨花生機勃勃。風一吹，小草和花兒與風共舞，風帶著它們欣賞春天的美景。可是，它們一離開土地就生活不了，雖然風帶不走它們，但風景是無處不在的，它們依然可以一起玩耍。我抬頭仰望著大山，漫山遍野的綠色就像穿上了一件綠風衣似的，讓人看了神清氣爽，讓人不禁感嘆：春天，真美！
夏天天氣很熱，可山上的風景比春天還要美麗。樹葉在陽光的照耀下更碧綠了，有的還發(fā)光，就像在跟太陽公公眨眼睛似的。樹枝上紛紛長滿了綠葉，還有洋槐花香氣撲鼻，引來蜜蜂忙著采蜜，好像一幅迷人畫卷。
秋天的山上，就更美了。山坡上的樹葉有黃的、有紅的，遠遠望去，就像一幅圖畫。山坡上有幾棵銀杏樹，秋霜一到，她們就開始換裝，脫下了舊裝，穿上黃大衣，風一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。山里還有野果樹，一到秋天，樹上結滿了果子，一顆顆、一串串、一簇簇，滿山都飄溢著果香，都笑彎了腰。
冬天，雖然沒有春天的勃勃生機，也沒有夏天的激情四溢，更沒有秋天的累累碩果，但它卻是最獨特的。大雪為家鄉(xiāng)的山坡定制了屬于她的雪白舞衣，一陣寒風吹過，純潔而又美麗的雪花就像白衣舞女一樣翩翩起舞，她的美麗是任何事物都無法替代的。
時光如梭，歲月更迭，但家鄉(xiāng)山上的四季每年都會如約而至。
這就是我家鄉(xiāng)的美麗景色，一個會讓人流連忘返的地方。
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第六篇
說起我們學校那大門，點也不壯觀，甚至會讓你大跌眼鏡。但是走進校園，你就會眼睛亮，好漂亮的教學樓！那還不算什么，我最喜歡我們的后操場。穿 過教學樓，你的第感覺就是耳目新。遠遠望去，他就像是片大草坪，不時還有片紅花，走近看，哪有草坪和紅花，原來，是用綠色和紅色的塑膠鋪成的操 場，在這里上課、游戲，也不用擔心塵土飛揚，也不用擔心不小心摔傷了。右邊是涂了藍色油漆很結實的護欄，它們直直的豎立在那里，仿佛像堅定的士兵，在守衛(wèi) 著我們的校園。左邊的墻上畫有四幅形象逼真的運動圖，他們好像個個都是運動精英，單看他們的招式，就感覺他們像是奧林匹克的選手正在參加激烈的比賽。
在操場中間的正前方是升旗臺，順著筆直的旗桿往上看，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。升旗臺的兩邊是花壇，到春天，花壇里開滿了黃色的迎春花，它們個個朝著國旗微笑，就像是祖國的孩子們沖著鮮艷的五星紅旗報告喜訊。
操場是我們的樂園，到大課間，操場上傳出陣陣歡笑聲，是誰這么開心？哦！是祖國的花朵在歡笑，大家玩得可真開心呀！他們就像出籠的小鳥，在天空 中自由的飛翔。他們盡情的奔跑。有的跳大繩，有的踢毽子，有的在地上打滾兒······同學們的笑容如陽光樣燦爛，像鮮花樣旺盛。“叮鈴鈴鈴”上課鈴 響了，同學們像士兵接到命令樣，快速的回到教室，操場上恢復了安靜。它還沒來得及打個盹，咦？怎么 有個班排著隊來操場上？哦！他們是來上體育課的。“1、2、1、1、2、1······”體育老師洪亮的聲音在操場上空回響，操場上再次熱鬧起來。
操場給我們帶來了快樂、帶來了健康，它就是我們學校道美麗的風景線。
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第七篇
春天到了，萬物復蘇，楊柳的嫩枝伸著它的胳膊，歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天，我們的校園是最美麗的。
一進入校門，一直往前走，就來到我們圓形的大花壇，每到春天來了，里面的花就競相開放，黃的賽金的迎春花，粉的如霞的桃花，白的似雪的梨花，引著蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。順著小路繼續(xù)走，南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場了，操場的中間就是我們的足球場地，草一年四季都是綠油油的，像是一片給土地鋪上了一層地毯，草坪的南北兩邊，有兩個球門，它們好像是兩個守衛(wèi)者，保護著我們的家園。草地外是紅色的環(huán)形跑道，同學們可以在這里練習跑步和比賽。東北角有運動器材，每到下課，每個器材的邊上就會排著長長的隊伍，都準備在上面大顯伸手。北邊有一個水坑，里的沙子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像有無的財寶一樣。它的南邊是個籃球場，兩個籃球架就是兩個巨人一樣在那風雨無阻地的守衛(wèi)著他們的領土。
下課了，同學們都一窩蜂似的沖到操場上，不到一分鐘，操場上和藍球場上就都滿員了。我來到我最喜歡的籃球場，分好組，和同學們開始打籃球，我一個反手，就搶到對手的球，飛快地拍著球，在場地上跑，后邊的人緊追不舍，我沖到我們籃球架下，舉著球，高高地跳起來，一投，球進了，我方球員高興的一蹦三尺高，高興的把我舉起來，敵方卻非常失落。剛玩的高興，正想著再進一個球呢，上課鈴聲響了，我抱著球，跑著步，往教室方向飛奔。
校園這么多美麗的風景，我最最喜歡的就是這一處——藍球場了。
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第八篇
我的家鄉(xiāng)在浙江金華，這里一年四季美不勝收。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。
家鄉(xiāng)的春天是一個美麗的世界。桃花盛開了，白的、紅的，近看像一群小仙人，伸著腰向外看著；遠看花繁錦簇，像火一樣紅。我不由地想：秋天時這里就有很多桃子了，個個水份多汁。而且竹筍是必不可少的，幾場春雨后，就會冒出小竹筍，探出頭來，張望著外面，可愛極了，它們堅韌不拔。在山上，不論多大的風，也吹不斷竹筍，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
家鄉(xiāng)的夏天是一個綠色的世界。婺江兩岸，樹木長得特別茂盛，一大片一大片的綠色，灑下濃郁的綠蔭。路人可以在下面坐一坐，下下棋或是瞇著眼小憩一會兒，他們不用擔心太熱，因為他們有天然的防曬傘。小區(qū)的草坪上，碧綠碧綠的，像是鋪上了綠絨絨的地毯。傍晚時分，等炎熱散去，在小區(qū)里散散步，真是讓人十分愜意。
家鄉(xiāng)的秋天是一個豐收的世界。田野上一片金黃，像金色的海洋，金燦燦的，風一吹，就有一層層金黃的波紋，一起一伏。秋天的人們也忙得忙，玩得玩，大人們在田野里收麥子，或是開著收麥機“嘟、嘟”地開在田野上，而小孩子就撿麥穗兒，帶回家給鴨子吃，讓鴨子長肥。
冬天雪一下，到處都是白色的，像一個童話世界。武義江畔，厚厚的積雪，也阻擋不了人們賞雪的熱情。人們把車子停在建筑公園或艾青公園邊上，樂呵呵地踩著積雪，享受著“咯吱咯吱”的響聲。大人們掏出手機，“咔嚓咔嚓”地拍著獨特的江景。小孩子們，“嗨喲嗨喲”地打著雪仗、堆著雪人，玩得不亦樂乎。
你看，家鄉(xiāng)的一年四季都是那么美麗，你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第九篇
我們學校風景優(yōu)美 。有校園八景，美麗的操場，高大的教學樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。
我先來說說池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽到小魚的嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小魚。晴天，陽光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭，上面是由 魏書 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭，感覺更美了。微風吹來，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對聯(lián)‘‘綠水本無憂，因風皺面。
走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有個牌子，牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的‘‘立鶴亭’’三個字。亭中有六根柱子，這柱子不但強壯，而且高大。上面紅色的漆已經(jīng)褪色了，能看見里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風味。坐在亭子里面，抬頭看，一條長長的銀龍盤旋在亭頂，嘴里還含著龍珠，看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個檐角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開滿了迎春花。微風吹來，花朵落入水中，好似一只只可愛的小船。炎熱的夏天，不用在空調間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。
我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來我校細細游賞吧！
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第十篇
我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小山村，那里四季風景如畫。讓我們離開城市的喧鬧，跟我一起走進家鄉(xiāng)的懷抱里，享受這里四季獨特的風光吧。
春天，萬物復蘇。春姑娘悄無聲息地來到了人們的身邊，給我們這個小山村帶來了奇妙的變化。鮮嫩的春筍成群結隊地從地里探出腦袋。小鳥們在枝頭上歌唱，用它們婉轉動聽的歌喉叫醒了小山村。平坦的草地就像一塊柔軟的綠地毯，早開的野花好似繡在地毯上的花紋。漂亮的蝴蝶仿佛聽到了花兒的召喚，在這個”大舞臺“上翩翩起舞。春天里的小山村真的可以稱得上是“花的世界”。
夏日炎炎，小山村成了避暑的好去處。樹木層林疊翠，它們成了一把把天然的太陽傘，給人們遮陽并帶來絲絲涼意。小山村里的小溪好似一條長長的玉帶環(huán)繞著山腳。小溪的水真靜啊，靜得讓我感覺不到它在流動；小溪的水真清啊，清得可以看見水底的沙石和嬉戲的小魚兒；小溪的水真涼啊，涼得就像是摸到冰塊似的。小溪的水很淺，一到傍晚，小溪就成了孩子們的水上樂園，我們盡情地在這兒打水仗，大人們在小溪邊一邊洗衣服一邊拉家常，真是其樂融融。
夏日把炎熱帶走了，秋天來了。小山村成片的稻田被秋天染黃，遠遠望去，稻田成了金色的海洋。秋風拂過，稻田掀起了層層金色的波浪，陣陣稻香撲鼻而來，令人心曠神怡。農民伯伯在熱火朝天地收稻谷，瞧，他們都樂開了花，因為今年又是大豐收啊！這時候，滿山的野果子也成熟了，小孩們成群結隊地上山采野果，一路歡聲笑語，到處都洋溢著豐收的喜悅。
秋天走了，冬天姍姍來遲。家鄉(xiāng)的冬天不似北方寒冷，也沒有雪。山村變得寂靜了許多，樹木凋零，動物都躲了起來，人們也躲在家里烤火聊天，時不時會從屋里傳出人們爽朗的笑聲。小朋友可閑不住啊，天氣再寒冷也擋不住他們愛玩的心，他們在門前玩起了炮竹……
啊，我愛家鄉(xiāng)! 家鄉(xiāng)的四季如歌，悅耳動聽；家鄉(xiāng)的四季如畫，多么迷人；家鄉(xiāng)的四季如詩，富有詩意。
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第十一篇
我的家鄉(xiāng)是一個風景如畫、令人向往的瑤族山村，位于湖南西部，仿佛一顆珍珠鑲嵌在群山之中。四季分明，“春有花，秋有月，夏有涼風，冬有雪”，迷人的田園風光總是讓我著迷。
我最喜歡的是夏末秋初家鄉(xiāng)的小山村，到處都是濃郁的果香和豐收的氣息。西田的西瓜熟了，一個又大又圓的西瓜像個“胖墩”；東部的哈密瓜也很熱鬧。這里的瓜白嫩嫩，那里的瓜金黃，散發(fā)出甜甜的香味；爺爺家門前的橘子樹剛剛結出綠色的小果子，仿佛誰家的孩子在樹上掛綠色的乒乓球；爺爺后院的桃樹就在后面不遠處，結著毛茸茸的黃桃。這時，小山村變成了一百個果園，青白黃果在陽光下閃閃發(fā)光，讓人心曠神怡。
這個時候最開心的就是暑假和爺爺一起上山摘西瓜。一大早，我和爺爺踩著露水提著籃子去西瓜田。大西瓜在睡覺！爺爺摘了幾個成熟的西瓜，小心翼翼地摘下來放在籃子里，高高興興地回家了。當我從西瓜地里回來時，人們開始了忙碌的一天。我坐在大樹下聽“唱歌”。
太陽落山了，忙碌了一整天的人回家了，炊煙裊裊，雞鴨成群結隊的回到籠子里。吃完飯，我和大人坐在田埂上，聽著他們的日常，吃著白天收集的新鮮水果，很愜意！
這種水果芬芳的田園風光給我的暑假帶來了無限的快樂。我喜歡家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村風景！
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第十二篇
嘿!快看呀，看看我們一年四季都像風景畫的校園……
春姑娘踏著輕盈的腳步來了，小草在春雨的滋潤中，悄悄地探出了小腦袋，好不羞澀啊!迎春花綻開了黃色的花朵，春姑娘可高興啦，撫摸著迎春花的小臉蛋，迎春花也不斷彎著腰，好像在說：“謝謝。”瞧!同學在干嗎呢?哈哈，他們正在“找春天”呢!校園四處都有他們的身影。一位同學找到了剛發(fā)芽的小草，大聲地歡呼起來，旁邊的同學都就圍了過來，臉上都露出了羨慕的表情。
夏弟弟蹦蹦跳跳地來到了校園，學校四處的花開的正茂盛，校園里遍布著各種顏色，充滿了生機。校園的小池塘那兒荷花開得多么美!一朵緊挨著一朵。你看!同學們都圍在這兒賞魚、看荷花。一個女生看到了一條魚游了過來，拍拍旁邊同學的肩膀，說：“快看!這有條魚，真可愛!”
秋姐姐踏著落葉來到了校園。她用她那神奇的畫筆在銀杏樹的樹葉上輕輕一點，綠色的樹葉霎時間披上了金黃色的外衣，更像穿上了一件金燦燦的鎧甲。咦，那里那么多的同學在干嗎?哦，原來正在秋風中舉行拔河比賽呢!同學們拉緊繩子運足元氣。“預備，開始!”同學們使足了力氣，一起喊：“一二，一二……”沒有參加的同學在旁邊吶喊助威：“加油，加油!”真激烈呀!
冬爺爺踏著凝重的腳步來到了校園。所有的花草樹木都無可挽回凋零的自己。唯有挺立在校園中的幾棵松樹還要把自己的綠色獻給校園。它們北風吹不動、大雪蓋不盡，真是令人贊嘆!快看，同學們正在舉行長跑活動呢!體育委員叫：“一二三四!”同學們也應：“一二三四!”同學們都沒有把手放在口袋里，搓搓了自己的手，一點兒也不退縮。
寫家鄉(xiāng)或學校風景作文六百字 第十三篇
我的學校華師附小坐落在美麗的文圃山腳下。一走進校門，迎面而來的塑膠跑道中央有座石質塑像。他就是古代大名鼎鼎的神醫(yī)“吳卒”。只見他頭戴帽子，身披灰色長袍，手拿卷軸，腳穿低靴。他的眉毛緊緊地鎖在一起，一雙大大的眼睛下面是一個小鼻子，一張大嘴巴下面還長著一撮白花花的胡子。他神情暗淡嚴肅，好像一邊戳著胡子一邊在想：“什么藥材才能治好這個病呢？”
塑像下面是一個一丈見方的小水池，幾株水生植物立在池中央。這個小水池從來不會感到寂寞，因為它有五顏六色的小金魚作伴，有高大嚴肅的吳本作伴，還有那一株株亭亭玉立的水生植物作伴。而小水池最喜歡它的哥兒們一水車。水車渾身呈棕色，每天用全身的力氣拍打著小水池。這樣來說，它還是小水池的私人“按摩師”呢！小水池的旁邊還有一些水生植物點綴著，那些小植物可愛極了，還有那些五顏六色的小金魚，任誰看一眼都會陶醉。而小金魚又像表演的小丑，上躥下跳、左顧右盼，滑稽的樣子，常常把同學們逗得哈哈大笑。
當噴泉開啟，水流從石壁上順勢噴瀉下來的時候，是池子最歡悅、最動人的時候，小水池歡快地跳起了霹靂舞。那些水流就是小水池的孩子，每當噴泉開啟時，那些水流便會一擁而上，爭先恐后地擁抱“媽媽”，每當孩子碰到它時，它便會開心地放“煙花”。就這樣普通而又精彩、壯觀的場景常常引得在周圍玩耍的同學駐足觀望，不忍離去。
這樣美的風景，這樣美的學校，每年九月都會迎來一群來讀書的孩子，你是不是很羨慕呢？