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感想作文(篇一)

今天是六一兒童節(jié)，我收到了許多禮物，有小姨給我買的新涼鞋、媽媽燒的一桌可口飯菜、和親人們紛紛的祝福，但我卻高興不起來。

因為最近一段時間，四川汶川發(fā)生了8。0級地震，在這次特大災(zāi)害中喪失了許多無辜的生命，許多高大建筑物倒塌，最令人寒心的是那些人們，他們有些已經(jīng)永遠(yuǎn)的沉睡，有些沒有了家，有些沒有了爸爸媽媽，有些失去了有用的手和腳……，最令我傷心難過是那些與我同齡的孩子，本來他們可以像我一樣度過一個快樂的六一兒童節(jié)，可地震把這一切都?xì)Я?，有些孩子正在醫(yī)院里度過這個令人心酸的兒童節(jié)，而有些孩子根本都不能度過這個節(jié)日?。∠肫疬@些，我忍不住掉眼淚！想起這些，我覺得和他們相比，我好幸福，我有溫暖的家，我有親愛的爸爸媽媽，雖然我們受到余震的影響，家里不能住，我們就住在自己搭建的帳篷里，但有爸爸媽媽在我身邊照顧我，即使余震再大我也不怕。

我希望，我期盼，災(zāi)區(qū)的小朋友們經(jīng)過這次磨難之后，能在叔叔阿姨們的關(guān)心、呵護(hù)下，在老師的教導(dǎo)、愛護(hù)下，在同學(xué)們的幫助下，能夠撫平心靈的創(chuàng)傷，快樂健康地成長，在明年的今天能過一個快樂的六一兒童節(jié)。

感想作文(篇二)

?？措娨暤娜藨?yīng)該都知道當(dāng)軍人是一個非常崇高的職業(yè)。每一位軍人都是那樣的精神、威風(fēng)凜凜，讓人覺得心里特別舒服。然而當(dāng)軍人也不是那么容易的，會很很辛苦，需要長期的艱苦訓(xùn)練。

第一天的訓(xùn)練開始了，教官先教我們站軍姿，先讓我們體會一下。教官先教我們?nèi)绾握玖?，雙手緊貼住大腿的兩側(cè)，身體向前稍微傾斜一點(diǎn)，手臂向后擴(kuò)張，雙腳張開60度，表情要嚴(yán)肅，稍息的時候左腳要伸出右腳的三分之一。沒過多久，一位同學(xué)暈倒了，緊接著又來一位同學(xué)暈倒，教官說：“這樣就是你們不常鍛煉的結(jié)果，站這二十幾分鐘也會暈倒，要常常鍛煉自己的身體。”教官很辛苦的教我們，教官的聲音都嘶啞了，可是下面卻亂成一團(tuán)，有的說悄悄話，有的思想開小差，有的抓癢……，根本就無視教官的存在，惹得教官非得拿鞭子來，這才安靜下來。

現(xiàn)在我終于明白了，誰都不是一生下來就會的，都是要經(jīng)過訓(xùn)練才會的，我們才站這么幾十分鐘腳就麻木了，可是那些軍人一站就幾小時。教官又教了我們向左、向右、向后轉(zhuǎn)，原地踏步走，還有分解動作，現(xiàn)在我們大家都非常認(rèn)真的練。現(xiàn)在也比剛開始的時候好多了，剛開始的時候每一個人都唧唧喳喳的，現(xiàn)在一看，是那么整齊、安靜。

軍訓(xùn)雖然很辛苦，很累，但是能磨練頑強(qiáng)斗志，能培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，能錘煉良好的品質(zhì)，我覺得這非常值得。

感想作文(篇三)

對于高科技智能生活充滿希望與期待的我，也不妨好奇的問一聲：“爸爸，那我們什么時候才能過上高科技智能生活呢？”“差不多到你二三十歲吧！現(xiàn)在時代發(fā)展真的很快。”哇——一二十年后就能過上傳說中的“高大上”高科技智能生活嗎？！我敢到好自豪，好驕傲！我遐想著，自己在未來高科技的智能生活，我吃的每一口飯菜，好像更美味。未來住宅、機(jī)器人保姆、全智能家居、高科技飛碟……它們在我的腦海里不斷浮現(xiàn)，在做白日夢的我“睡”得越來越香甜?！班粏琛薄僧?dāng)我塞進(jìn)嘴里最后一勺米飯時，幻想全部打碎了，頭腦里冒出了一個想法：未來真的很可靠嗎？

未來真的很可靠嗎？如果未來太發(fā)達(dá)，太智能化，人們將完全依賴機(jī)械，那時的世界將會怎樣呢？如果世界將全是高科技，人們不在自己動手，那么又有什么意義呢？現(xiàn)在的生活已很發(fā)達(dá)，我們出門時電動車，小轎車，生活已經(jīng)很快捷方便了，但人們變得懶惰了，很少有人步行了。在現(xiàn)在城市生活中，人們喜歡住高樓，每樓都有電梯，就是住著下面樓層的人也懶得爬樓了，等等。那如果發(fā)展到高智能生活的話——難以想象！

高科技產(chǎn)品雖然提高了我們的生活水平，也給我們的生活帶來了翻天覆地的變化。我們不能光光享受這種提高，我們還要向往日，像從前那樣不依賴高科技，多去動手，多去實(shí)踐，多去享受大自然，因為那樣最美好！

感想作文(篇四)

平時，我們所說的“站如松，坐如鐘，臥如弓。”這些詞在我們眼里簡直是不值一提。認(rèn)為自己想怎么站就怎么站，想怎么坐就怎么坐。但是經(jīng)過五天的軍訓(xùn)之后，我深有感觸。

通過這五天的軍訓(xùn)，我悟出了一個道理：站要有站樣，坐要有坐樣，做人一定要有耐心，有毅力，不能像南郭先生那樣裝模作樣，蒙混過關(guān)。

在經(jīng)過五天的軍訓(xùn)之后，我深受啟發(fā)。

第一天練的是站姿，我們一聽可笑了，說：“練站姿？你不會是在騙我們吧？站姿有什么好練的？我們小學(xué)就會站了。”可教官說：“既然你們要訓(xùn)練，就必須要從‘0’開始，一刻也不能懈怠。”教官教給我們動作要領(lǐng)后，我們便開始訓(xùn)練了。起初，我覺得這樣很容易，于是就邊哼著歌邊站著。后來，我漸漸撐不住了，忽然，我看到了旁邊的小草和松樹，心想：“難道我要做柔弱的小草嗎、不！我要像那棵松樹一樣，屹立在烈陽之下！于是，我站直了身體，變得像一棵青松一樣，屹立在烈陽之下……

感想作文(篇五)

今天，我們開了一個“拒絕零食”的班會，我們先把我們經(jīng)常吃的零食統(tǒng)計了一下，我是只吃餅干之類的食品，不吃糖果之類的食品。第二項，我們了解了吃零食的壞處。最后我們?nèi)帻R讀了拒絕零食關(guān)愛健康”的倡議書。開了這個班會以后，我下決心：一定少吃零食。

今天下午，我們班組織召開了班會活動。

班會的內(nèi)容是交通安全：主要內(nèi)容是關(guān)于小學(xué)生交通安全的問題，比如不能跟陌生人走，上下樓時要互相謙讓不能推擠。不能到河邊去游泳，不能吃陌生人給的東西，不能在高速公路上走路。因為高速公路上有很多汽車。

我覺得今天的班會活動很有意義；讓我們懂得了珍惜自己。

星期五下午，最后一節(jié)課是班會，按照慣例李老師讓我和邵蘊(yùn)澤分別評出本周的紀(jì)律星和衛(wèi)生星。

首先由我來評紀(jì)律星，我告訴大家：這次和往常不同，我準(zhǔn)備將這一周紀(jì)律方面有進(jìn)步的同學(xué)評為紀(jì)律星，這樣就能鼓勵他們以后更加守紀(jì)。

最后，我宣布：紀(jì)律星評給邵周星宇、周家斌、張一博……我偷偷地看了這幾個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們臉上都可高興！相信以后他們都會有更大的進(jìn)步。

今天下午我們開了班會，班會的內(nèi)容有三項：第一項我們學(xué)了《烏鴉喝水》這篇課文，然后在大生字本上寫了七個生字。第二項是發(fā)吃的，老師給我們發(fā)了很多好吃的。第三項看書，有很多很有意思的書，我和同學(xué)都覺得很好看。

最后我留下來打掃衛(wèi)生，我很認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，為了我們的教室更干凈。

今天上班會課時，同學(xué)們都帶了中國各地的特產(chǎn)，有的帶吃的，有的帶看的……

上課時，同學(xué)們都先介紹了自己帶的東西，有些人帶了石榴，有些人帶了葡萄、有些人帶了葡萄干，還有些人帶了梨……，我?guī)У氖鞘窈兔踝印?/p>

等大家介紹完自己帶的物品時，老師讓大家自由分享，大家就熱鬧地開始了活動。我也把我?guī)У氖窈兔踝臃纸o了大家。

這次班會真開心??！

感想作文(篇六)

今天我學(xué)了《圓明園的毀滅》，我感到了中國的無能，中國人的膽小。我們中國那時沒有堅強(qiáng)的意志，沒有反抗義志，不敢拿武器和敵人戰(zhàn)斗。就只能被敵人欺負(fù)，我們的國寶，我們的文物，就這樣被敵人搶著。

不是我打不過外國人，是中國的人無知，敵人都開始搶我們大家的東西，我們也不反抗。我們中國人的意志到哪里去了。團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝的基礎(chǔ)，我們中國都開始幫外國人了，那我們的國家還有救嗎？我知道那時我們國有很多的的叛頭，他們是經(jīng)不起敵人的考打，那時紅軍過草地，爬雪山，比你們要幸苦多了！他們都挺過去了。你這點(diǎn)小考打，都經(jīng)不拒。我為中國文物，中國的國寶感到傷心。如果我是那時的人，我一定不會怕敵人，我會和敵人戰(zhàn)斗到低。我們中國的意志回來吧！

這是一個悲劇，但是有我們這些勤奮的人，我想信一定能在有比以前還好的圓明園。我們以起奮斗吧。

桃園縣的桃?guī)煾叫∥迥昙墸簞?/p>

感想作文(篇七)

雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。

身處美麗的校園，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧

感想作文(篇八)

初三，我又多了一份自信；初三，我又多了一份成熟，雖然我不知道初三應(yīng)怎樣過，但我知道，初三不應(yīng)該是用書本和練習(xí)堆積起來的代名詞。

有個人說道：“朋友，假如明天沒有太陽，請不要憂傷，因為你還有月亮。”既然沒有太陽，又哪來月亮，如同我不知道初三整日被學(xué)習(xí)包圍，再到哪里去找我的初一、初二一樣的生活，逝去的歲月又怎么能找得回？

初三，我們都成了抄作業(yè)的機(jī)器。我也是機(jī)器，我想，但往往表現(xiàn)出來的卻是外表上的快樂。

初三，我不習(xí)慣把內(nèi)心世界展現(xiàn)在別人面前，如同我從不撕開傷口給別人看一樣，我擔(dān)心別人說我矯情，更怕不能承擔(dān)撕開傷口的那一瞬間的痛。

初三，應(yīng)表現(xiàn)出來的是堅強(qiáng)。

總有一種溺水的感覺，怎么也看不到岸?！皩W(xué)海無涯苦作舟”?？墒钱?dāng)我回頭時，只看到白茫茫的一片，我知道對我而言，不管是前進(jìn)還是倒退，都有一定的距離。

所以說，除了拼搏，除了奮斗，我別無選擇，希望在海的邊際能夠看到彩虹。

魯迅曾說：“我還有生的留戀，于是我就逃走?！钡覜]有逃走的權(quán)力，我得為中考而留在這里，而且我還要一心一意地為分?jǐn)?shù)、為學(xué)業(yè)操勞。

我無法站在最高度，把它化為一種幸福，至少現(xiàn)在是這樣的，我只能把它當(dāng)作一種成長過程中的磨礪，不斷奮斗，可能以后我能夠把它當(dāng)作一種幸福，一種財富……

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