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關于寫高考散文作文大全 第一篇

決出第六位優勝的名額，為期四天。其中有我，于是我群發了微信消息拜托各朋友位投票，并且在15個群里發紅包拉票。整個晚上我都在回復消息，一個一個感謝為我投票的朋友，連家人都在到處給我拉票。一個晚上，就透支了紅包和精力，再三考慮決定放棄拉票，縱然獎品誘人，但我也看破了主辦方的心思，不過是借助我們為其公號進行宣傳，實為一種變相營銷。

那么從參賽者的角度，參加這種比賽足不出戶，只要拿著手機，動動手指，發點紅包甚至用刷票軟件就能獲得大獎，“名利雙收”多劃算。筆者曾見過，一位母親為了給孩子拉票，甚至混進大學的女生宿舍，挨個進宿舍，拿起同學的手機就開始點微信投票。如此看這種拉票之爭不過是周瑜打黃蓋，而被“綁架”的只是這些礙于面子被迫投票的我們呀。

另外，依筆者之見，最終受傷的還有主辦方和拉票者。如果說這些評選活動是由權威部門發起，微信公號僅是投票平臺之一，其投票結果將作為評選結果的參考，還可以理解。但一些公眾號動輒就搞評選，也沒有評選標準，徒為拉人增粉或其他營利目的，就沒有多大意義了。其實，一輪狂熱拉票之后的粉絲數量暴漲之后不久也會被打回原形，那些所謂名利雙收的拉票者回過頭想一想靠紅包和人脈換來的名次其實也沒有什么含金量。

其實，不僅僅是企業和校園中存在這種現象，媒體也有。筆者曾和某媒體公號負責人聊天，他談到在粉絲數量不斷減少的情況下，最后也無奈地辦了場“拉票”賽吸粉。而效果我們都心知肚明。

我們處在一個好酒也怕巷子深的時代，市場經濟在很大程度上是注意力經濟，企業或者媒體公號的宣傳需要搶奪受眾的眼球。但是，營造聲勢畢竟只是輔助手段，產品服務的質量，媒體文章的質量和觀點才是制勝王道。巧勁用過了，可能會弄巧成拙。就像相聲中的逗和捧，捧多了觀眾覺得假，逗少了觀眾同樣也覺得沒意思。我們受困于浮躁庸俗乘虛而入的煩惱，越是這樣，我們也越要謹記欲速則不達的道理，越要懂得尊重引領世道人心的重要性。

關于寫高考散文作文大全 第二篇

高考，正在如火如荼地進行著。這幾天的考試，為高中三年畫上了一個圓滿的句號，無論結局是喜是悲，都是汗水的溫度、夢想的顏色、青春的味道。

今天我特意提起筆來，想以高考為題，寫一篇散文，想來想去，還是覺得《高考，高考》這個題目最為恰當，一來用反復的手法強調高考的重要性；二來中間插著個逗號，讓我們要深刻地反思高考，在思考中明白高考與人生、夢想、幸福的關系，這才是高考的真正意義。

高考，在我高中時代，仿佛是壓在身上的一塊巨石，讓人透不過氣，好像高考決定了一切，一旦失敗，滿盤皆輸，但經歷了高考后，才漸漸明白，原來高考也不過是人生的一個小小的轉折點，僅僅是一次升學考試罷了。

很多人，比如我們的父輩與老師，都希望我們能考出好成績，考上重點大學，但我覺得與其糾結于重本大學，不如好好了解你孩子真正的特長與才能，選擇一個適合孩子的專業來得實際，畢竟如果你不喜歡某個專業，即使上了清華北大，也會覺得度日如年，如果還想有所建樹，就更加難上加難。

所以對于父母們，一定不能盲目，一定要比初出茅廬的孩子更加清醒，不能什么專業吃香就讓孩子報考什么專業，一定要因地制宜，如此才能發揮孩子的特長，讓他們在學校里真正學到有用的知識，從而在踏入社會時，能夠活學活用在大學里學到的知識，成為家里的驕傲、祖國的棟梁。

每年高考，都是幾家歡喜、幾家憂愁，考上的同學，固然可以開開心心地放松；沒考上的同學，也別氣餒。這時，父母就得時刻關心孩子的情緒波動，細心開導，以免孩子因涉世未深，做出過激的行為。記得高考那年，我不幸地成為了一名落榜生，父親對于這個結果，并沒有大發雷霆，而是找來我，給我分析目前的情況，他這樣說道：目前擺在你面前有兩條路，第一條復讀一年，爭取考個好學校，但你得再吃一年苦；第二條，跟著我做生意，從此步入社會。你自己想一想，是選擇吃一年苦，從而讓人生有更多可能呢？還是跟著我做生意，從此與小商小販打一輩子交代。我考慮了一會，選擇了前者，才有了現在的自己，一名光榮的國企員工，從此跳出了父親的生意圈。所以，我很感謝我的父親，他并沒有用打罵的形式，來解決我高考的失敗，而是用分析利弊的方式，讓我明白面臨的情況以及腳下的路。因此，我想告訴今年有孩子高考的父母，即使孩子高考落榜，也不能通過極端的方式加以教育，要讓孩子重拾信心，這樣他們才能在復讀期間，加倍努力，爭取在來年考出好成績。

高考是人生的一個重要轉折點，但也不代表人生的全部。高考是一家人的戰爭，為了取得勝利，父母和孩子就得團結起來，一起努力，為金榜題名而奮斗。

關于寫高考散文作文大全 第三篇

母愛是什么?母愛就是你摔倒時，母親一個關愛的眼神：母愛就是在你學習累了的時候母親為你送上的一杯熱牛奶：母愛就是在你考試沒考好時一句輕輕的安慰：母愛就是在你遇到了危險的時候，母親不考慮我們的生命來保護你……

有一次，母親帶我去學習英語。去的時候還陽光明媚，回來的時候老天卻變了臉——天空立刻變得烏云密布，立刻就要下雨了。母親摟著我，著急得對我說：“要下雨了，咱們快點回家吧!”這個時候，天空劃過一道閃電，接著就下起雨來。最初雨還非常小，母親摟著我，用身體給我擋雨，大家一路小跑著向家奔去，快到家了雨也下大了，豆大的雨點噼噼啪啪地打在我的胳膊上冷嗖嗖。母親趕忙把她的風衣脫下來，披到了我的身上，從頭到腳包的嚴嚴實實，母親領著大步走。我說：“母親，你把大衣給我了，你如何解決呀?”母親笑著說：“母親穿的比較多，再說大人體質好，沒關系的。”我半信半疑跟母親走著，可是大家回到家，母親卻感冒了。

那年暑假，母親陪我學騎自行車，不小心自己摔倒了，感覺膝蓋像針扎一樣疼，我低頭一看，不好了，出血了，我看著母親哇哇大哭起來。母親心疼地看著我，我原以為會過來幫我，可沒想到只是鼓勵我說：“乖，自己起來。”我撒嬌地哭著說：“好疼啊，起不來了。”母親溫順地對我說：“我去買創可貼，立刻回來，你試著自己起來，在原地等母親，”說完母親就急匆匆地走了。非常快母親就氣喘吁吁地回來了，看到我站起來了，她快點給我貼上創可貼，并欣慰地愛撫著我的頭說：“將來在日常會遇到非常多困難，也會有摔倒的時候，這個時候你要堅強、有自信，就不會被困難嚇倒。”聽了母親的話，我點點頭好像了解了。

母愛不就是日常地照顧、學習中地關心、挫折中鼓勵嗎?這愛看上去容易卻如海一樣的深，如天空一樣遼闊，她像空氣一樣環繞著你，像陽光一樣溫暖著你，叫你一輩子享受不盡呀!

關于寫高考散文作文大全 第四篇

回憶起當初，我已許久沒有寫過一篇較好的文章了。大多數都是馬虎了事，以前寫作的靈感也不知逃到哪兒去了。或許是長時間沒有閱讀一些書籍，導致我現在遇到作文便無從下手。

寫文章其實是一種享受，一種認識自我，欣賞自我的享受。我曾倚馬萬言，可如今卻找不回當初的感覺了。

許多天以來，我竟不曾主動寫過一篇文章，我多想再享受一次當初筆下的風采，可不知從何時起，筆下更多的是阻礙，是無法言喻的停頓

世間萬物，多少事物在發生改變，以前對文科自信滿滿的我，現在卻偏愛理科。我心里是害怕的，害怕密密麻麻的文字，因為我已經無心去看、去背誦。原來我是變懶了啊!可是為什么，我依然對作文念念不忘呢?為什么我那么懷念作文時的流暢感呢?也許是有些無法發泄的情感需要我用筆尖來釋放吧

我也不清楚作文到底有什么魔力，總之一筆下去便無法自拔。最近心事太多，也無從發泄，還是作文能讓我放松放松，雖說現在大不如前，只要閱歷足夠，靈感總會有的，加油!

關于寫高考散文作文大全 第五篇

凝望著它，干癟的枝干僵硬地立著，能看見幾個殘留的蕊，突兀的顏色，卻又極其和諧。不好看，像一具尸體，蒼老的皮膚龜裂著，脆弱不堪。可它不會倒下，它的根依然緊抓著土地。明顯的，它要活著，它要開花。可它看起來那么虛弱，它要如何活著?又如何開花?“啪”不知是誰的淚，濕了我衣裳。

我想起了以前，那棵花樹的以前。

剛入春，風多少沾了些冬的氣息，刺刺的打得臉頰疼。我發現了它，細長的枝干上有幾十個青綠的芽，翡翠一般，透著光亮。遠方的天空，慘白，有絲絲寒意，我注視著它，感到了一股暖流流在心間。我察覺到，它是高貴的。垃圾堆里生存的高貴生命。

之后，我便常去看它。我從不給它澆水或施肥，因為我知道，它不是那種讓我憐惜的生命，我不需要施舍，那是對它的褻瀆。

過了一兩個年頭，它高了，也不像原來那般纖細了。它可以開花了吧?會的，會開花的。果然，那年初夏，它發出了花骨朵，仔細數來竟有七十多個!花骨朵是鮮紅的，紅得刺目，不知開了會變什么樣。

關于寫高考散文作文大全 第六篇

很少會去習慣性的寫日記，畢竟文字不是規定，沒有那么多的條條框框讓人去執行，隨意便好！

高考結束了，我聽著來源于那些人的感慨，卻也不由感覺到自己的麻木不仁。我沒有那么多的感慨，也沒有所謂的些許想法。誰的青春不會散場，只不過是時間長短的問題罷了。其實，換一種角度來說，高考對我而言，就是放假。而那些長短不等的假期，仿佛又會成為我另一個新生的開始，而我也在這些假期中，死去而又活過來。

現在的我，仿佛是沒有了心臟，沒有寫不完的愛恨情仇，沒有，剪不斷理還亂，有的只是無限的平靜。而這顆心，早已波瀾不驚，就像每段文字里，都會寫到這樣的心情，寫的多了，便也就無所謂了。無所謂了，也就不在乎了。我想，或許自己適合活在一個沒有喧鬧的鄉村，每日看著夕陽，等著日落，望著時光游走。或許，那樣的生活自由會多一點。多一份自由，就會少一份執念吧！

我可以在別人的世界里樂觀向上，也可以在別人的世界里無所畏懼。可當一切繁華逝去之時，我也只能在自己的世界里顧影自憐。我想我是有人群恐懼癥，要不，又怎么會害怕那些不熟識的陌生人？慢慢發覺，自己是躲在角落的不會笑的小丑罷了！

別人世界里的煙火，終究是我們腦海里的一閃而過，我寫下這些文字，不求理解，但求自解！

我隨時等待黎明，隨時靜候天黑！

關于寫高考散文作文大全 第七篇

人活在世界上，每個人都有著每個人的責任……

（一）

教室里。下課了。

“聽說ＸＸ老師病了，說是風濕病又犯了。今天風這么大，雪這么緊，他不找人代課才怪呢！。”

“他平時對我們那樣嚴厲，今天總算可以輕松輕松了。”

“就是。”

上課鈴響了，大家趕緊坐回到位子上，眼都望著門，看是哪一位老師代課。門開了，依舊是那一身老式的中山裝，依舊是一只舊得皮都脫落了的公文包，依舊是那一頭的銀發，只是分不清哪是白發，哪是白雪……

（二）

他坐在沙發上，一支接著一支地吸煙，人也仿佛蒼老了許多，四十年前的那一幕又浮現在了眼前……

戰場上，彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡，正在往回撤，這時，一個暗堡里向他射出了一串火苗，當他發現時已經來不及了……只聽驚天動地的一聲爆炸，暗堡被摧毀了，他也倒下了。可在他身上還壓了一個人。他一看是班長，原來是班長用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長臨死之前只說了一句話：“幫我照顧好我的兒子——云……”

想到這里，他就……

夜，就這樣過去了，天也漸漸泛出了白光。他終于做出了決定，猛地把手里的煙摁滅在煙灰缸里，然后展開了桌上的判決書，只見上面寫道：云，現年……，因犯貪污罪而被判決處……。他提起了筆，在下面寫道“同意”，然后又在檢察長一欄中簽下了自己的名字……

（三）

縣政府會議大廳里，燈火通明。不眠之夜。

縣長正在發言：“現在形勢萬分危急。洪水正向我們縣城逼來，為了保住縣城，只有炸掉附近的一個村子，把洪水往里面引。現在有三個村符合條件：A村、B村和C村。請同志們發表一下意見，看看究竟炸哪個村？”

“我提議炸B村。”縣委副書記首先發表意見，立刻得到了許多人的贊同。

“我提議炸C村。”縣長也接著發表了意見，這一意見也立刻有了不少的支持者。

“同志們，”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來，“我看就炸A村吧。A村的條件最符合。大家的好意，我心領了……至于我父母和鄉親們的思想工作，我來做……”

大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有每個人的責任，每個人都為了負起它而付出著。你的責任是什么？你是否在負起它……

關于寫高考散文作文大全 第八篇

她靜嫻時如嬌花照水，行動時似弱柳扶風。她骨子里烙著寫不完的悲傷，讀不盡的凄涼，彼時如花的年紀，眼底已有了閱盡滄桑的清冷。

他銜玉而生，行為孤僻而乖張，性格傲岸且倔強，是世俗中不折不扣的叛逆者：不肯留意于孔孟之間，不愿委身于經濟之道。他期盼與人之間不再是咫尺天涯，當然，也只能是期盼罷了。

他們渴望生活如行云流水般瀟灑自如，可以掌握自己的靈魂。

他們渴望婚姻像司馬相如般休戚與共，能夠追求自己的幸福。

可是，在那個發出腐朽氣息而又處于新舊交替的華麗時代，他們迎接到的往往是一個接著一個的失落無助，就連空氣里都時常彌漫著泰山壓頂般的空虛感。在她眼里，賈府所呈現的那種華麗還有喧嘩，好似水中月情迷著鏡中花。

他們與世俗顯得格格不入，就像一抹慘白扎眼地杵在五顏六色中。

他們喜歡看《牡丹亭》，喜歡臣服在幻境中短暫的快意。那些幻覺創造著黑色的傷口，每個傷口都如同黑色的曼陀羅，一邊妖嬈，一邊疼痛，空氣里漫無邊際的黑色暗香肆無忌憚地涌動著。他們都是一樣的人，一樣的真實，一樣的渴望。鐘情于孤獨，沉淪于寂寞。而快樂早已在百轉千回中碾成了千瘡百孔的不堪回首，無力挽留。

他們凄美的愛情終結在一場紙醉金迷的盛大演出中。

夜已闌珊，他撩開喜帕的那一刻，映入眼簾的是寶釵微抿的唇，精致的面容可謂無懈可擊。他呆呆的，娶到意中人的欣悅頃刻間瓦解掉了，仿佛千溝萬壑的心臟表面被穿針走線般縫合進絕望。她望著明火，一行灼淚順著臉頰流了下來，在地面上開出了憂傷的透明花朵，似是無聲的控訴。

她笑靨如花，在冷冷清清凄凄慘慘中忽的想起了一句話：“如花美眷，似水流年。”

短短一夜，顛覆了三個年輕人的命運。

林黛玉她以勇敢決絕的死亡向黑暗的社會表示強烈的反抗。賈寶玉對家的絕望延伸到了極點，終于，他離開了這個是非之地，留下了無限的遺憾。

是誰在歲月里長長嘆息。嘆回望燈如舊，惟添幾許新愁。

是誰在流年里深深悲吟。悲向來情深，奈何緣淺。最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。

看山思流水，觸景進鄉愁，問君意隨流，綿愁幾時休，念己勿念欲，行己知行義，相離莫相忘，且行且珍惜。

關于寫高考散文作文大全 第九篇

韶華易逝，容顏易老，父母已不再年輕，還記得兒時的歲月嗎？父母用他們的肩為我們撐起了家，擋住了風雨。然而時光不再，歲月如梭，我們是否也就應用我們的肩為父母遮蔽風雨呢？

父親的肩是堅硬的。寒冷的冬天，父親依然外出工作，俞老的容顏，花白的頭發見證了他十幾年來的辛苦，是那寬厚的肩為我們支起了這個家。炎熱的夏天，父親頂著頭上烈日在外工作，“力盡不知熱，但惜夏日長”是父親心里的寫照。或許衣服早已被汗水浸濕，或許力氣早已透支，但是為了我們，他還是日復一日的工作著。

母親的肩是柔和的，母親的十月懷胎有了今日的我們，朝起暮歸是母親生活的留影。悲哀時，我們能夠靠著母親的肩膀哭泣；生病時，我們能夠靠著母親的肩膀尋求撫慰。愈多的皺紋，銀色的發絲見證了母親的艱辛。嚴寒酷暑，母親一向都在忙碌，是她那剛強的肩膀為我們撐起了一片藍天。

可曾記得兒時的牙牙學語？可曾記得初入學堂時的彷徨？可曾記得病時的溫言撫慰？可曾記得哭泣時的輕聲勸語？那是父母的愛阿，父母生病悲哀時我們又在做什么呢？

父母把他們的青春奉獻給了這個家，我們還未出生時，父母能夠做他們想做的事，能夠去享受年輕的喜悅，我們出生后，從此我們便是他們的唯一。

或許有一天，父母的頭發已變為花白；或許有一天，父母的雙手長滿了老繭；或許有一天，父母的肩膀不能再為我們遮擋風雨；或許有一天，父母連走路都已氣喘吁吁。但請不要忘記，那是為了我們。

世界史虛偽的，存在著太多的欺騙，但父母的愛卻是純潔的。雪是白色的，白色代表著真實，純潔，它也是最適合父母的色彩。雨水能夠洗濯這世界的骯臟，卻洗不清父母對我們的愛。兒時父母的肩膀給了我們無限動力，大后，我們也要讓我們的肩膀成為父母能夠依靠的地方。不要等到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時方知悔恨。親情的肩膀是天，親情的愛是最偉大的愛。

關于寫高考散文作文大全 第十篇

上帝是公平的，他給每個人的生命都只有一次，生命成為人最重要，最寶貴的載體。船主與漆工的故事里隱含著一個道理，那就是，在你的伸手多做一件事時，你會挽救生命。

漆工的工作只是涂漆，但他卻在本職的工作后，補上了船的漏洞。在這位漆工看來，這是無心之舉，只需多一點時間和工作。但對于這艘船的主人來說，這伸手之勞卻讓他的孩子平安歸來，他或許會感謝上帝，但他更要感謝的是這位伸手之間的漆工。一個小動作就讓生命免于疏忽，船主是幸運的，他的孩子也是幸運的，但這個幸運是一名漆工的伸手之間給予的，這恐怕也是船主給漆工一大筆錢的緣故。錢不能買回生命，漆工的伸手卻能讓生命得到溫暖，這是一次伸手之間，這又何嘗不能看出，漆工對工作和生命的重視。

其實，生活中不乏伸手傳遞溫暖的事，公交車上給老年人讓座，路邊遇到需要指路時你的伸手，電梯上遇到別人著急的時候你讓一下，排隊的時候你不要去插隊。這些微小的事情，是一個人道德的體現，也是公德意識的展示。有人說過，上帝在關上一扇門時會打開一扇窗，上帝的門無意間會關閉，但他會讓你在伸手開窗的時候照亮你。在你打開一扇窗的時候，你會擁有滿室的陽光和美好。

我家住在9樓，每次跟媽媽回家出電梯的時候，都會隨手按下一樓的鍵，我好奇的問為什么，媽媽說：這個時間都是乘電梯回家的，無論是誰，回家的心都會很急，這樣是不讓人家在一樓多等。媽媽的話，讓我懂得生活中的隨時留心，為他人著想，就會給更多的人溫暖。

記得有這樣一句話，被很多人作為簽名：予人玫瑰，手有余香。當學會點亮心里的那盞燈時，前途就不會被黑暗阻擋。也只有學會點亮那盞燈，才會在前方還是黑暗的時候，能夠照亮同行的人。伸手之間，你會傳遞溫暖;伸手之間，你會挽回生命;伸手之間，你會讓人生更加美好。

人生不過是你的幾次伸手，和你的幾次予人溫暖。如果每一個人都能學會把愛傳遞給別人，那么每次你的伸手之勞，也會反過來在你需要的時候幫助你。曾經的你伸手給別人，那么今后的你，是可以擁抱世界，擁抱愛。

關于寫高考散文作文大全 第十一篇

這是一個美好的早晨。走在石頭小路上，抬頭看見綠油油的樹蔭，聽到幾聲清脆的鳥叫，多美妙哇!

“呼”公交車來了，我和樂樂便嘻嘻哈哈地上了公交車。真巧!正好有兩個座位，我坐上前面的座位，樂樂就坐在后面的那個座位上。一路上，我們倆哼著小曲，快快樂樂地出發了。

轉眼間，下一站到了。車門“嘩”地一下子開了。上來一位老爺爺。老爺爺滿頭白發，臉上寫滿了皺紋，他的臉上戴著一副老花鏡，留著白花花的胡子，背微微駝著，還拄著拐杖。走起路來一拐一拐的，行動十分不方便。我看到這里，下意識的站了起來，想為老爺爺讓座。但轉念一想，如果要我站著到蘇州樂園，我的腿還不站麻了?再說了，車上這么多人，憑什么我一個人讓座?想到這兒，我又迅速坐了起來，把目光移向窗外，假裝在欣賞窗外的美景。

這時，一個急剎車，幸虧我坐在座位上，不然我肯定會摔倒!正當我得意之時，忽然發現，骨瘦如柴的老爺爺摔倒了，正趴在地上呢!同時的，我也聽到了一個洪亮而且熟悉的聲音：“老爺爺，坐這兒吧!”我回頭一看，原來是樂樂。只見樂樂三下兩下沖到了老爺爺面前，小心翼翼地把他扶了起來。再攙扶著把他帶到座位旁，讓他坐下。老爺爺滿面春風的笑著說：“謝謝你，真乖!”樂樂也笑著回答：“不用謝。”公交車里也涌動著一股暖流，每個人的心里都甜蜜蜜的，不是傳出幾句話：“小伙子干得真不錯!”還有一位小妹妹笑瞇瞇地說：“我要向大哥哥學習。”

聽到這兒，我慚愧極了。臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去。不禁自責起來，張思綺啊張思綺，你剛剛為何不給老爺爺讓座呢?在學校里是個堂堂正正的好學生，在社會上，你做的太差勁了……

玩了一整天，我只覺得只是平平淡淡。回家的路上，我獨自一人走在石頭小路上，晚霞映紅了天空，也映紅了小路和路旁數百顆的樹木。聽到了幾聲清脆的鳥叫，但是我一點也不高興，反而很后悔，一項大片上午公交車的事情，我就不由自主的自責起來，哎!

關于寫高考散文作文大全 第十二篇

青石桌凳，楓葉飄搖，紅木棋盤，木香氤氳。

繁茂的楓樹下置著一方棋盤，馬馳車騁，縱橫之間，勝負已定。一片片楓葉不經意的飄落，籠罩了棋盤前兩個身影。

下棋，膽大者棋風潑辣，剛開局便傾巢而出，破斧成舟，有氣吞天下之勢;膽小者，重于防守，步步為營，唯恐一著不慎，滿盤皆輸。在我的印象之中，父親的棋風剛柔并濟，高升莫測。

重開局，下了一下午的棋，父親始終端坐于棋盤前，背挺得筆直，眉宇間依舊是那種鎮，定自若的神態，在氣勢上，我已經輸了一籌，局勢漸漸地陷入了膠著，已經連輸六局的我再也無法忍受這種沉默，直接傾巢而出，想不惜一切代價，殺滅父親的氣勢，我要讓父親風度盡失。

對于我的舉動，父親自然是心知肚明，他只是微微一笑，右手捧過茶杯，輕泯一口香茗，泰然自若的風度躍然于眉間，順手撣去身上沾著的楓葉，頗有一番風度。

我已極快的速度清空了對面場上的幾員大將，頓時開始沾沾自喜，認為大局已定，得意的擺弄著手上的棋子的。父親微微搖了搖頭，縱攬全局，一步一步鞏固自己的防御，步步為營。

一陣輕風吹來，楓葉沙沙作響，似乎也在為我的莽撞而搖頭不已。

父親驟然發動了反擊，頓時讓我從此局穩贏的美夢中驚醒，可惜我的兵線拉的太開，回天無力，只能眼睜睜標語大全看著老將被踹于馬下。

此局又是已我的敗北而告終，勝了我，父親臉上并無任何喜色，只是端起茶杯，輕泯一口，悠悠然道：“知道為何連敗七局嗎?你的目光太過短淺，總是將目光聚集于殺敵數，棋場如戰場，勝利才是目的。不管對手是誰，是贏是輸，都要保持風度，都要尊重對手，你的風度，決定了你的成敗!”

不以物喜，不以己悲，此為風度;泰然自安，鎮定自若，此亦為風度。飄然而至的楓葉也應驚擾不了那彌散的風度。

關于寫高考散文作文大全 第十三篇

獨坐于青苔滋生的小木窗下，泡一杯花茶，一盞暖香氤氳。隨手從書柜中取下一本書。信手翻開，一張紙條從中滑落。拾起，娟秀的小字。

寫著“風度是內心的優雅，那些注重華麗的人往往內心越孱弱，真正內心強大的人就如武林高手，只需沾花捏草便可一招制敵。”細細讀來，別有一番感悟。

門，輕輕推開。柔嫩的綠，讓人眼前一亮。那中，又藏著幾處粉白。給人又添了一份驚喜之感。午后的陽光，懶懶的灑進小屋。我捧著一杯溫熱的奶茶。縷縷清香將我圍繞。我仔細地打量著這個小巧精致的奶茶店。天空般明媚的淡藍色天花板上附著一盞米黃色的小燈。如此美妙之景。窗外，一株紅梅，開得裊裊，極簡集，極美。

我的目光不由得遇上前臺的女店主。素顏，總是淺淺的笑沒有，沒有華服，卻顯得端莊得體。午后的陽光將她環繞，眉間的皺紋也消失了，柔美的發絲上附著一層金黃色的陽光。一縷不聽話的發絲悄悄從她耳后滑下。他她抬手輕輕繞至腦后至。

女人，優雅。紅梅，裊裊。一天的光陰都浸泡在滿屋清香之中。一人，一店，一樹，從容生活，自有一番風度。

再次來到這里，周圍一切早已變了當初的模樣。獨有女人的奶茶店依舊飄散著牛奶清香。店鋪依舊清凈、簡單。散發著從容嫻雅的氣韻。

那株梅，且幾枝旁逸而出，稀疏著幾株淺粉色的花淺，裊裊著清香，不多，不亂，及簡，極靜。我站在窗前，這樣想“刪繁就簡三秋樹”興許是這樣的景吧。

輕輕推門，女人還在。點一杯奶茶，選臨窗的位置坐下。女人坐在木椅上，泡一杯花茶，輕呷一口，細碎的陽光從枝葉間灑落，鋪就一幅淡雅的從容畫卷。

我想，她的內心定是汪清泉她，只有這般平靜的心，才能不急不躁，世事的變遷驚憂不了女人心間那兒平靜澄澈的湖面。她用心烹制時光，活得從容自在，彰顯著我們無法比擬的從容風度。

庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。

紅梅裊裊，暗香浮動。

關于寫高考散文作文大全 第十四篇

一封家書怎寫的進孩子對父母的孝心，怎訴得完父母對孩子的嘮叨。家書不僅是紙張和文字的來往，更是父母與孩子在情感上的交感。

現在的年輕人，往家里寄家書的越來越少，更多人是選擇用手機上的軟件，或直接打電話回家。因為很多人覺得寫信非常的麻煩，但現在的手機工具越來越方便，讓大多數人不愿意去寫信。但我覺得，現在的手機工具雖然方便，可書信蘊藏著一種無可替代的情感，那便是孩子與父母之間的親情。

讓我們把時間往前推，推到20世紀中期，那是一個水深火熱的年代，但就是在這樣一種狀態下，中國有一對父子，經常用家書來往，那就是傅雷和他的兩個孩子傅聰、傅敏。他們可是現在所有孩子和父母的榜樣。他們之間的書信被編成了一部書，那便是《傅雷家書》。其中記載了一些傅雷及其夫人以書信的方式教育自己的孩子，教育他們先成人，再成“家”等。讓傅雷夫婦成為了中國父母的典范。讓我們把時間再往前推推，到清朝晚期時，晚清重臣曾國藩，也曾用書信來教育自己的孩子，經常把想說的話寫的信中，寄給自己的孩子。

從古至今，都有諸多名人以書信教育自己的孩子，當孩子接到自己父母寫的信，信中的諄諄教誨，孩子也定會牢牢記下，因為這一封家書載滿了父母對孩子的愛。現在的年輕人應該多書信與父母，有些對父母開不了口的話，可以用文字的方式來表達，如果父母與孩子相隔較遠，在時間充裕的情況下，父母與孩子應用書信來往，把平時不好意思開口的一些話，說不出口的一些話，都寫進信里，用文字表達自己的心意，我們要將這良好的傳統沿襲下來，多用書信交流，因為一封封書，滿滿都是父母與孩子之間的愛。

書信自古便有，是古人的主要的聯系方式。甚至是近代，人們都還用書信聯系。但由于現在科技的發展，以家書這種形式與父母交流的已經很少。但我們還是要沿襲傳統，盡量用家書的形式對父母表達自己的孝心。

關于寫高考散文作文大全 第十五篇

吃過下午飯后，太陽西斜，涼風漸起，老家的人習慣到田地里走一圈，看看莊稼的長勢，在心底默默憧憬一年的收成。人們把這種行走叫作“竄田”，它是一個愜意愉悅的過程，農人用目光緩緩撫摸一株株水稻或豆麥，如同凝視著自身的小朋友，溫和的眼神溢滿愛意，笑容如一朵花，在飽經風霜的面龐上緩緩盛開——這是一種不由自主、發自心底的微笑，許多時候，連農人自身都沒有意識到這笑容。注視是一種無聲的交流，此時無聲勝有聲，莊稼感知到了農人心底的期望，在傍晚的微風中輕輕搖曳著身子，積蓄力量，蓬勃生長。

“竄田”的場景，經常將我的思緒拉回校園時光。身為農家小朋友，常年跟隨父母在田間地頭勞作，雖然承擔的只是些輕巧的活計，但對謀生的艱辛也深有感觸，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不止是課文里的知識，更是根植在骨血里的認知。幼時，父母常用一句諺語教育我：人哄地皮，田哄肚皮。意思是假如在耕種中偷懶，吃虧的比較終是自身。我把這句諺語帶到了校園生活中，入學之初就立下了以求學跳出農門的愿望，對待課業不敢有絲毫懈怠。學校課程緊張，特別是在高中時，大，晚自習是家常便飯。上晚自習時，同學們埋首做題，教室寂靜如秋收前的田野，輕微的翻書聲和筆尖劃在紙上的沙沙聲讓氣氛凝重而緊張。值守自習的教師，有時在桌前批改作業，有時在過道間輕輕走動。不止一次，做題累了，我從堆積如山的習題本中抬起頭，假如正巧遇見教師的眼神，他會對我微微一笑，眼神中有濃濃的鼓勵和期許——那目光，多像父母在注視親手耕種的莊稼，注視自身正在成長的小朋友呀。

中國人表達情感的方式深情而含蓄，母親送別小朋友，用衣線寄言，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”;遠行的游子寫信給家人，紙短情長，“上言加餐飯，下言長相憶”;妻子思念遠戍的丈夫，在苦寒的秋月，一遍遍為他搗洗衣服，她始終堅定地相信，丈夫能感知到她的想念，“用盡閨中力，君聽空外音”;李白在黃鶴樓送別孟浩然，友人乘坐的帆船已經消失在視野的碧空，李白仍舊孤立江邊，久久凝望著浩蕩的江水，“孤帆遠影碧空盡，見長江天際流”……

歲月流逝，年歲漸長，對人生的離散有了更深的感觸，內心在不斷增長的堅韌中也伴隨著與日俱增的柔軟。一天黃昏，送別友人遠行，落日西沉，紅光照得人雙眼生疼。依依話別后，我們在一個山坡轉身背道而行，走出一段路，我回頭看友人，恰巧他也正回頭看向我。腦海里驀然想起陳佐才的一句送別詩：“安得長繩系白日，送君更過一重山”，不爭氣的淚水，瞬間奪眶而出。

關于寫高考散文作文大全 第十六篇

李維昊給我留下深刻的印象。

我們班上有位同學叫李維昊，她有一雙明亮的眼睛，一張長長的臉，還有一條辮子。

她的同桌賀挺，數學成績很不理想。無奈，數學老師只好把教賀挺這個艱巨的任務交給李維昊。

我們每次都為她著急，但她卻不急，她耐心教：乘法，小數乘法，分數乘法。直到滿意為止。

一次次，賀挺面對著復雜的數學公式和成堆的數學題，都會搖搖頭放棄。但李維昊并不生氣，只是一遍又一遍的教著賀挺，沒抱怨一句。為了讓賀挺快點進步，他不辭辛苦，拿出寶貴的課余時間來教賀挺。

別人一次次的說她不值得：“花出寶貴的時間教賀挺這個笨蛋。”她卻一言不發，默默的教賀挺。賀挺在李維昊的教導下，越來越進步。

賀挺能有今天，多虧了李維昊。我們應該學習李維昊的樂于助人的精神。

關于寫高考散文作文大全 第十七篇

恍恍惚惚地想起了他，多半因為明天又是高考的日子。

我只是想起了他，并沒有想念他，心里仍然有點疼。也許很多事都會如此，經歷時人很容易自以為是，執拗不改，直到多年后，才能有一種理性的認識。

十三年前的那個夏天，我參加高考。當時考場安排在市一中。考試前的頭天上午，從小鎮坐了兩個小時的班車，一到陌生的市一中宿舍，我倒頭就睡。醒來后，也不洗漱，直接把一根煙往嘴里塞，只是剛吸了一口，突然聽到他洪亮的聲音：“我家啟仕在這個宿舍嗎？”從門外傳進來，我開始以為是一種幻覺，直到轉頭看見他大大咧咧地走進宿舍，我才意識到并不是什么幻覺。

炙熱的陽光從門外斜斜地照進宿舍來，他背對著陽光，消瘦的臉由于長年日曬雨淋，呈棗紅色，甚至他的脖子也是棗紅色的，他套在一雙半舊黃膠鞋里的十個腳趾臟兮兮的，鞋面也還沾著淤黑的豬血。看到我手里的煙，他居然不說什么，也不顧及宿舍里還有其他人在睡覺，徑自大大咧咧地對我說：“我前兩天在大市場賣排骨時，你們學校的藍明副校長跟我買了幾十斤排骨，說是拿回去給你們加菜。他當時還跟我說了你們七、八、九號來一中考試。我剛才在大市場賣完豬頭、豬腳，就把摩托車留在一個公廁外面，走著（步行）來一中看看你……”酣睡的人都被他吵醒了，我只能尷尬地笑了幾聲。

其實，他的意外出現并沒有讓我感到任何驚喜。或者說，只有驚，沒有喜。我甚至是惱恨他的——從初中到高中將畢業的過程中，他讓我受了很多無辜的委屈。他所給予我的感動，也遠遠不足以消除我心里的恨意。

我先出了宿舍，他隨后。

走到林蔭大道上時，變成他在前，我在后面，他并沒有對我說什么鼓勵的話，只是講他在大市場如何快速地賣完所有的東西。

陽光透過一些枝葉的縫隙落在他的肩頭上，他穿著一件蛋黃短袖襯衣，后背被汗水浸濕的地方顏色顯得有些深，看見他的雙鬢隱隱泛白，一股苦澀的味道慢慢地從我心間擴散開來，他忽然回過頭問：“四兒，你北牙鸞姐的租房離一中不遠，你知道嗎？”我搖搖頭，他卻顯得有點興奮起來，如獻寶般的，大聲說：“走——我帶你去她租房玩一下！”結果我們并沒有在那陳舊的租房里見到鸞姐，和表侄女寒暄了幾句，我就想回市一中了。

在老人公園分別的時候，他突然從胸前的衣兜里掏出一大把錢，由于動作有點猛，有幾張掉到地上了，他急忙彎下腰撿，我就那么看著，一動不動，絲毫沒有幫忙的意思，只見他站直時先是用些口水把右手的食指弄濕，接著慢慢地數左手上的錢，最后把一沓錢遞給我，笑著說：“給三十塊錢給你。全部是零錢（面額一元），你拿了好用。考試的幾天里，你多吃點，太節約了也不行！”

我愣了愣，就默默地從他手里接過那一沓錢。帶著他體溫的錢。

“我回去了。不然，天黑我的眼（視力）不好，開摩托車不方便。”他仍是大大咧咧地說著，轉過身，就大步往一條小巷里去。

我回過神時，他已被人流淹沒。

十三年過去了。當年參加高考時的各科成績，我早已忘記。唯有他到一中看我的情景，以及站在公園路邊數錢的動作與表情，我還記得清清楚楚。

每當到了莘莘學子高考的日子，我總是忍不住去想——那么大的一個校園，他當年究竟問了多少人后才找到我住的那個宿舍？

“一定挨問了很多人！”

我總是想著……想著……想著……心里疼了一陣又一陣——原來，有些感動需要很長的時間，才覺察得出來。

這個悶熱的午夜，我又想起了他，恍恍惚惚地想起了他，心里疼了一陣又一陣，估計是想念他的，只是我沒有真切地意識到吧！

關于寫高考散文作文大全 第十八篇

十年寒窗磨一劍，高考出鞘試鋒芒，每年在火一樣的六月，莘莘學子都要在高考這個戰場上進行博弈，無論結局是喜是悲，都為三年高中畫上一個句號。想起曾經我兩個孩子的高考經歷，至今仍心生波瀾，難以平靜。

兒子是在二000年參加的高考，高三那年，他沒和我們商量，就在學校報了體育特長班，待我們知道后，已無法更改，估計是他怕文化課不行，想通過特長生走進大學校門。高考那天，他不讓我們接送，自己騎著自行車去考場，我們雖然在家靜待，但心神不寧，坐立不安，焦慮、擔心，既巴望時間過得快一點，兒子回來能早點知道他考試情況，又希望時間過得慢一點，讓他在考場有足夠的時間做完考題。甚至沒心思做頓好飯犒勞高考中的兒子。兒子回來后，小心翼翼的觀察兒子的臉色，他不說我們也不問。難熬的高考過后，就開始估分了，他估出來的分數超過了體育類的分數線，我們的心才稍微有些寬慰，分數下來后，比他估的分還要高，超出分數線不少，他的名字也出現在學校門口的達線生名單上，我們似乎覺得萬無一失了，填報了志愿就在家里等著通知書下來，等來等去，眼看別的同學陸續接到通知書，卻一直沒有他的，他著急了，我們心里也急，他就去找他的班主任，班主任也覺得奇怪，就通過專門渠道查詢，才得知是兒子在之前的體育考核中，身高差了那么一點。如果不走特長按文化課算，分數又達不到，所以當年兒子就和大學失之交臂了。

好幾天兒子情緒都不高，我們希望他能去復讀一年，他遲遲沒有回應，當時公公正病重在醫院救治，我們也無暇顧及到他。剛好運城制版集團正趁畢業季在招聘人員，兒子就決定不復讀了，去制版廠，我們也無奈的隨了他，他參加了該廠的考試，很順利的考上了，交了五百元押金就去參加培訓。

可不到一個月，他又改變主意了，說要去復讀，我們自然高興，根據他的高考成績，可以到運中復讀，他就背上鋪蓋去了運中，后來得知他復讀的班主任剛好是我們一個村的，是老公的一個同學，我們就找到他，讓他對兒子嚴格一點。這一年兒子很努力，沒再報體育特長，只加強對文化課的補習，聽他班主任說，每次測試成績還行，對他再次高考抱有很大希望。

第二年兒子又參加了高考，考完后估分，雖然比前一年高出了不少，五百分左右，但要去一個理想的院校仍很玄乎，一個朋友的孩子也是估了五百分，后來家里又讓他再仔細估一遍，結果比第一次多估了幾十分，我就讓兒子也再估估，因為我知道他中考時和頭年高考估的分就比較保守，分數下來比他估的都高了十幾分。兒子就又估了一下，結果估下來比第一次還少了幾分，我頓時火冒三丈：人家的分越估越高，你怎么越估越低？兒子耷拉著頭也不吭聲。我們也只好根據他估的分數填報志愿，老公找到班主任，想請老同學給參謀一下，他建議填報山西農業大學，雖說農大是全國重點院校，但現在的娃都不愿報農口類的學校，兒子這個分數說不定還能撿個漏，我們就采納了他的意見，把山西農業大學做為第一志愿填報了。

關于寫高考散文作文大全 第十九篇

母校之所以被稱之為母校，正是因為她和母親有著太多的相似之處，故而永遠都是一個溫馨而圣潔的字眼。她不僅慈祥，而且博大。每當我們提起母校的時候，內心就忽閃著一種深深的眷戀。我以為，母校之于學子，是寬厚的土地恒久的祝福，是長長的站臺永遠的等待。學子之于母校，恰似一群放飛的白鴿，無論走到天涯海角，也永遠走不出母校那牽掛的目光，而在母校的大樹上，還是那個掛在枝頭的青杏，幾多酸澀，幾多依戀。

暑假里，我騎著單車，又看到了那闊別已久的母校，心中滿是悵然。

踏進校門，我又看到了那棵梧桐樹，它依舊是那么高大，那么挺拔。還記得上小學一年級的時候，小朋友一起手拉著手，在梧桐樹的樹蔭下，玩老鷹捉小雞的游戲。不時的會有小朋友摔倒，可當他們扶著梧桐樹，又站起來的時候，沒有大哭大鬧，反是更高興的重新拉著手，又歡快的投入到游戲中。梧桐樹也會不時的晃動著枝葉，吹來陣陣涼風，為小朋友們帶去一絲清涼。

我笑了，當我走近梧桐樹，思緒又飛到了九霄云外：上三年級的時候，我終于第一次考了100分。放學后，我歡快的沖出教室，抱著高大的梧桐樹，向它訴說著我內心的快樂。梧桐樹仿佛聽懂了，向我微微一笑。這時，老師走了過來，面帶笑容地叫著我的名字。我剛要回頭，就感覺一個東西壓在我的頭上，我好開心。老師一手扶著梧桐樹，另一只手撫摸著我的頭，告誡我不要驕傲，要把這個勢頭保持下去。

我感動了，不舍得離開梧桐樹。我仿佛看到了，畢業典禮的那一天，同學們互相交流著內心的不舍之情。有的抹眼淚，有的互送聯系方式，好不快樂!當同學們各自離開學校時，我走到梧桐樹旁邊，抱著大樹，流出依依不舍的眼淚。這時，大樹仿佛也哭了，簌簌地落下幾片葉子，仿佛它也舍不得我，要我留做紀念。我默默地撿起樹葉，細心地將它夾在我的相冊中，留作永久的紀念。

我思念，小朋友那天真無邪的笑聲，

我留戀，老師那鼓勵向上的話語，

我懷念，伙伴們那分手時的傷心……

我騎上單車，心中滿是豁然。

關于寫高考散文作文大全 第二十篇

敬愛的老師、同學們：

大家早上好!

我今天演講的題目是：圓夢2012

2012年是不平凡的一年，是讓13億中國人感動、幸福、快樂的一年，因為在這一年里，我們偉大的國家實現了許許多多的夢想：神九飛天，蛟龍入海，航母下水，奧運奪冠，諾貝爾文學獎花落咱家。

有人說，沒有夢想就沒有成功。我想說，夢想真的是一種信念，夢想真的是一種動力，沒有夢想就沒有目標，沒有夢想就真的沒有成功。

2012年6月16日，景海鵬叔叔、劉旺叔叔和劉洋阿姨駕著我們的神舟九號飛向太空，與天宮一號實現自動和手控交會對接，再次創造了中國航天事業的奇跡。

其實，任何成功都與夢想有關。被人稱為“中國航母之父“的xxx爺爺曾經說過這樣一句話：“如果中國沒有航空母艦，我死不瞑目。中國海軍必須建造自己的航母。”這是xxx爺爺的夢想，更是全中國人民的夢想。9月25日，當我國第一艘航空母艦“遼寧號”交付海軍使用，全國人民歡呼雀躍，這標志著中國終于有了我們自己的航母，我們的航母夢終于實現了。在2012年倫敦奧運會上，中國體育代表團金牌和獎牌總數均名列第二;在第十四屆殘奧會上，位居金牌榜和獎牌榜的第一位。當五星紅旗伴著我們的國歌在運動場上一次升起，我們每一名華夏兒女的心都心潮澎湃、激動不已，都會感到的驕傲和自豪，2012年，我們不僅實現了許多科學技術夢想，也實現舉世矚目的諾貝爾文學獎之夢。這不僅是莫言爺爺的榮耀，也是全中國作家的榮耀。2012年10月11日，當中國作協副主席莫言爺爺戰勝日本作家村上春樹，一舉摘得桂冠的時刻，更堅定了我們好好學習、長大為國增光的決心和勇氣。展望2013，我們還有更多的夢想需要實現，因為我們每一個人都懷揣著新的夢想。親愛的同學們，讓我們為了祖國的美好明天而勤奮學習、努力拼搏，用辛勤的汗水、智慧的力量去圓更多、更大的夢。謝謝大家!

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。蘇格拉底

人類的心靈需要理想甚于需要物質。雨果

抱負是高尚行為成長的萌牙。莫格利希

在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。伏爾泰

一個人的理想越崇高，生活越純潔。伏尼契

人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。車爾尼雪夫斯基

人的理想志向往往和他的能力成正比。約翰遜

我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。紀伯倫

過去屬于死神，未來屬于自己。雪萊

人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小--車爾尼雪夫斯基

每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身--這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想--愛因斯坦

不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。(英國劇作家莎士比亞。W。)不要放棄你的幻想。當幻想沒有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。((美國作家馬克·吐溫)

我想揭示大自然的秘密，用來造福人類。我認為，在我們的短暫一生中，最好的貢獻莫過于此了。(美國發明家愛迪生。T。)理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。(俄國作家托爾斯泰。L。)

冬天來了，春天還會遠嗎?(英國詩人，雪萊。P。B。)

如果你懷疑自己，那么你的立足點確實不穩固了。(挪威劇作家易卜生)如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿!不要讓別人把你抬到高處;不要坐在別人的背上和頭上。(德國哲學家尼采。F。W。

《陳平忍辱苦讀書》

陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

《陸羽棄佛從文》

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大!

《少年包拯學斷案》

包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

《萬斯同閉門苦讀》

清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

關于寫高考散文作文大全 第二十一篇

他們說，她是一個單純可愛的小女生。他們說，他是一個帥氣開朗的小男生。

他們就像兩條平行線，雖在同一個校園里，卻從來沒有碰過面。他們是兩棵茁壯成長的小樹，雖在同一片藍天下，雖呼吸著的是一樣的空氣，卻從來沒有過交集。他們是兩顆星星，雖在同一個夜空中，都用力地發光，卻因為一起閃爍，從未看清過對方。

他們說，他和她站在一起真像童話里的王子和公主。他們說，他和她就是城堡里的王子拿著水晶鞋找到的公主。

他們是兩條平行線，卻因為命運齒輪的相觸，會面了。他們不再是陌生人了，在每一次的交談中都感到很愉快，很興奮。慢慢的，有一種東西在他和她之間，悄悄變化著。他們見面的機會也越來越多了。開始，大家都以為是因為學生會的事，他們走得近了，可后來，大家看見了也只是會心的一笑了。

當她出現時，他的嘴角總會掛著一絲微笑，好像很久都沒笑過似的。當看見他時，她的小臉蛋上總會浮出一層層紅暈，像極了那被黃昏烘紅的云霞。

最后，所有人都心照不宣了。最終，兩條平行線相交了。

他們說，她每天都以淚洗面。他們說，他幾乎一周一個女朋友。

他們是兩條相交的平行線，他們像他們說的一樣幸福，甚至他們的幸福都蔓延到了校園的每一個角落。風呼呼地吹來，帶著一絲柔和，以及一下一下的清脆的聲響。雨滴答滴答地敲打著地板，發出段段空靈的旋律，似乎這里就是天堂。

然而，有一天惡魔降臨了，原來他有媽媽，原來她有爸爸。他們說，她的媽媽是他的媽媽，他的爸爸是她的爸爸。他們說，原來他們真的是王子和公主，原來他們是兄妹。他們說，他們的天堂被風撕成了碎片，隨風飄散了。

原來水沒有注意樹，是因為他們本來就認識。原來樹沒有注意水，是因為他們還不能認識。

他們說這一切都是一場夢，一場噩夢。

一場令他們身心具裂的夢

看似美好，卻有令人難以承受的痛

一點一點地在他們心里

生根、發芽。

關于寫高考散文作文大全 第二十二篇

每一個城市都有自己的符號，歷史的符號、現在的符號以及未來的符號，亦如人的名片。北京更因為歷史和現實的原因比其它城市有更多的符號。但北京具象的符號實在太多，人們想當然地會懷念起老舍劇本或者侯寶林相聲里那種京味京韻，以為在威嚴的皇城根下享受平民的悠閑就是北京永久的符號。

愣神三分鐘后，就會一頭扎進滾滾的人流車流，沒買房子的為房煩，有房子的為房貸煩，沒錢的為錢愁，有錢的為情愁。沒有一個人不說不忙，沒有一個人說北京不忙，但又不承認“忙”既是北京的符號又是自己的符號。

曾經的符號已經追隨歷史慢慢地被湮沒，新的符號值得暢想還遠遠沒有到來，而現在的符號又能以用一個統一的符號來表達，呈現在我們面前的是轟鳴的現代化進程下巨大的社會人事變遷，我們沿著貌似理性的慣性思維適應著這種變遷，無所適用的又多了一個符號――盲，這座城市人有時候也會再多一個這樣的符號。北京已經不屬于它自己了，它更像是被微縮化的中國。從一定意義上說，北京的符號就是中國的符號，北京的表情就是中國的表情。

在北京海淀有一個寸土寸金的中關村，密集的人流、資金流、物流、信息流在這里縱橫穿梭，它代表日新月異常變常新的北京，代表不斷向經濟現代化行進的中國;在北京豐臺有一個上訪者聚集地的東莊，人們吃的穿的用的比職業乞丐要差得多，由于種種原因懷著信念來京城討說法，它代表著北京一個容易被忽略的角落，它見證著在法治現代化進程中艱行的中國。反差之強烈，內心之震撼，已經不止一次讓我流淚，不管在北京，還是在更廣闊的中國，每天都在變化有著多種表情，凝聚了無數人的愛與恨、夢與悔。

我生活的北京，我深愛的中國，什么符號似乎沒有什么意義，或者它的意義就是符號的意義，希望生活在華夏大地的每一個人活得自足、有尊嚴，個人的符號如此，北京和中國的符號，未來的真正的符號――和諧，才真正值得向往和追求。

關于寫高考散文作文大全 第二十三篇

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

上午好！

今天我講話的題目是——笑迎高考。同學們，戰斗的號角已經吹響，不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今天距高考僅有15天，萬米長跑，我們已經跑過最后一個彎道，里終點僅有幾步之遙。也許是強弩之末讓你感到，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張，也許你還有大勢已去的無奈，但是，越是劍拔弩張的緊要關頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰高考。15天可以很短，彈指一揮間。若你只當它是日復一日的煎熬，整日松散怠慢，你的確成功地消磨了最后的時光，卻失去了最后的查漏補缺、梳理知識的大好時光；15天也可以很長，長到你利用好每一天去盡可能改變現狀，讓不足得以補償，讓優秀的更加完美。不說你利用好每分每秒，至少你所花在學習上的時間都能發揮其最大效益。

以下向同學們提出我的幾點建議，望有所幫助。第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛生，在天氣不穩定時不要輕易減少衣服；作息時間保持充足的睡眠，不要因為內心焦急而熬夜復習。健康而精力充沛的狀態才是我們發揮最佳的保證。第二，保持良好的心態。高考說到底也不過就是一場考試，與其緊張不安，不如坦然接受。多年的學習生涯，我們已經身經百戰，何懼這最后一戰？第三，重視細節，查漏補缺。目前的學習狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找并填補知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個細節。第四，重視基礎，回歸課本。千萬不要心高氣傲，不屑于書本中最基礎的。

高考內容一定是從課本最基本的思想中發散出去，只有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。在這僅剩的十幾天中，沒有出息原地徘徊就是后退，就會被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時間內，明確自己的目標，不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅持向著你的夢一步一步邁進，結果不會令你失望！

其余的話不用我說，道理也是顯而易見，在這倒計時的日子里，將自己調整到最佳狀態，精心學習那份等待時機的成熟，也一定要保有在這份等待之外的努力和堅持。十二年寒窗，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜，走過那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門扉前。六月七日，讓我們一起邁出最后一步，最大一步，帶上最美的笑容打開這扇大門！

關于寫高考散文作文大全 第二十四篇

以前聽說過字如其人的說法，說根據一個人的字跡便可大致看出這人的性格品質，后來又聽到文如其人的這一說法，即文品大可等同于人品，一個人若書讀得多，文章寫得好，其做人的標準也會在無形中得以提升。所謂文如其人，大概便是說你心里想的是什么，就會把你所想的東西根據文字表達出來。

說起文如其人，不免要談到文風這一問題上，所謂的文風便是文章所體現的思想作風，或者文章寫作中某種傾向性的社會風氣以及語言運用的綜合反映。在我覺得，文風分有剛勁有力與綿柔感性兩種，書面語說即豪放派與婉約派。豪放派例如辛棄疾，蘇軾，婉約派的代表像李煜和李清照等等。假如說文如其人的話，婉約派的代表詞人似乎更具說服力。李煜因國破家亡這一悲慘的人生經歷，在后期的詞風多以凄楚為主，李清照人到中年丈夫遠逝，內心悲苦不已，寫出“凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時候比較難將息”，他們內心是同樣的悲傷難過，因此寫出的詞便也傳達給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾，站在江邊仰天長吼“大江東去浪淘盡，千古風流人物!”這與他仕途坎坷自己又不屈不撓的與世俗奮戰的品性不是遙相呼應嗎?而這一系列的例子不便是在佐證文如其人這一觀點嗎?

既然真的是文如其人，那么，想要寫好一篇文章，想要擁有好的文采與為世人折服的文筆，是不是就意味著你的人生經歷要出彩呢?不管文風是豪放派還是婉約派，各有各的可取之處，古往今來都有不同的文人志士欣賞膜拜，只是文風與文品是不同的，文品幾乎能夠說是關乎一個人的自己發展情況的概述，就像一個人的人品，假如人品不正，那么寫出來的文章也一定是遭人唾棄的，不會有人愿意浪費時間去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能給人以正能量，教給人們積極向上的東西，這樣文字才會被人們津津樂道。

因此說，與其想著怎么提升自身的寫作水平，不如先學會怎樣做人，一個人立于世界比較根本的因素，就是成為一個正直的人，當你提升了自己的修養與品性，你的文章必然也就為大眾追捧。無論怎么，請記牢，應該做一個“大寫”的人。

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