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寫讀后感的作文400字五年級 第一篇

讀了《母雞》這篇課文，我也讀懂了天下的母親。

母雞你真偉大，你為了你的兒女一天天消瘦了。當你的兒女一個個挺著像湯圓似的肚子時，而你的肚子卻空空如也。你天天教你的兒女啄食，掘地，用土洗澡，忙前忙后。以前的你膽小如鼠，如今你為了保護你的兒女變得如此勇猛。

你就像我們的母親一樣，從小到大一直無微不至的照顧著我們。

當我還是嬰兒，母親日夜守侯在我的身旁，我一吭聲媽媽就要開始忙著照顧我們的吃喝拉撒。現在我們長大了，上學了，您又為了我的學習忙里忙外。當我上學時，媽媽要忙著去上班，當我們放學，您又要拖著疲憊的身體，開始忙活著起全家人的晚餐來。你總是有干不完的家務，做不完的工作。炎熱的夏季，你為了讓我們吃上可口的飯菜，一頭鉆進了廚房，那可口的飯菜是您真正用滿身的汗水換來的；寒冷的冬日，您為了讓我穿上干凈整潔的衣服，你那柔弱的手伸進了刺骨的河水里，可是你總是毫無怨言。

媽媽，我好想對您說：“您辛苦了！”

寫讀后感的作文400字五年級 第二篇

暑假里我讀了《駱駝祥子》，這本書內容豐富，從中揭示許多人生道理，我在一些片段上有所感悟。

主要內容是：一個名叫祥子的人，來自農村，在城里拉上洋車后，便立志要買一輛屬于自己的洋車，經過三年的省吃儉用，終于買上了。不久，這車就被兵痞奪了去。于是，祥子又攢夠了買車的錢，卻被孫偵探敲詐了去。之后，祥子與虎妞結了婚，又買了車，但為了葬虎妞又賣了。三起三落，祥子最后像變了一個人一樣，開始染上惡習，迎來了末日。

在之前，祥子用三年時間買了一輛車，說明祥子對生活有理想，朝著目標努力奮斗。在生活中，我們要有積極性，定好目標，勇敢沖，遇到任何困難都不退縮，對生活充滿希望。祥子在第一次失敗后，又連續試了兩次，雖然沒有成功，但他教會了我們不能輕易放棄，要敢于嘗試，堅持不懈，說不定就能成功呢。文中，許多人都以為祥子是個要面子的人，所以都借給了他錢，可是沒想到祥子是個有借無還的人。可以看出舊社會的黑暗改變了許多人的命運，暴露了社會腐蝕人們心靈的罪惡。在最后也可以看出，祥子變成了一個狡猾、懶惰的人。

祥子告訴我們最多的是：努力就有希望。這本書真是讓我又愛又恨啊!

寫讀后感的作文400字五年級 第三篇

《西游記》是四大名著之一，是明代的吳承恩所創。《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。這本書中描繪了許多的栩栩如生的人物形象：“如愛打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無邊的如來佛祖，善良的唐僧。”其中我印象最深刻的就是頑皮勇敢、不畏艱險、善惡分明的“齊天大圣”孫悟空。

孫悟空為人厚道，能言善辯。作為大師兄他多次帶領豬八戒和沙和尚保護唐僧的安全。雖然在“三打白骨精”中唐僧曾誤會過孫悟空，嚴厲地批評了他，但孫悟空毫無怨言，忍住了唐僧的責罵。

孫悟空的本事可大著呢!他一個筋斗云便能翻出十萬八千里，多厲害!在“孫悟空大鬧天宮”中，幾十萬天兵天將幾分鐘就被他打得落花流水。四大天王也被他打得趴在地上，連玉帝也急得腦門上直冒汗。最后，是“老將”如來佛祖出馬，才平息了這場風波。

孫悟空未取經之前是冥頑不顧的，但是經過觀音菩薩的點化變的不畏強權、善惡分明、機智聰明。一直保護著唐僧前去取經，路上遇到了九九八十一難，但是孫悟空卻沒有意思要放棄的舉動。

在“三打白骨精”的時候，孫悟空被唐僧誤會;被念緊箍咒;被趕回花果山。但是在唐僧遇難的時候，孫悟空還是首當前鋒、不計前嫌救出了唐僧。

通過閱讀《西游記》讓我明白，好的人生應當有明確的目標，為了目標要能夠發憤圖強，不畏懼任何困難，保持鍥而不舍的精神，做好過程中的每一件事。

寫讀后感的作文400字五年級 第四篇

讀完這本書，我被深深的感動了。書的名字是：假如給我三天光明。

海倫出生在一個富裕的家庭里，可她不到幾歲就失去了話語，失去了聽力，失去了雙眼。在這個沒有聲音，不能說話，看不見事物的孩子心中，卻充滿了幻想和靈感，海倫從小就很聰明，她還有個好伙伴與她心愛的狗，海倫非常好學，當她該上學時，父母請來了家教：莎麗文小姐，從此，海倫就受到了教育。但在教育中，海倫也有一些困難，比如：水和杯子，她總是分不清，在一次次痛苦和絕望之中，老師并不著急，她讓海倫穿好衣服，到公園里去，到了公園，莎里文小姐讓海倫摸了摸噴泉里的水，在海倫的手心里寫上了water(水)這個單詞，海倫終于明白了，世界上各種東西都有自己的名字。在一次次勝利和成功之中，海倫考上了大學......

這本書使我受益匪淺，讓我懂得了連這個殘疾的孩子都能在這種環境中學習，我們應該更珍惜現在的美好生活。

寫讀后感的作文400字五年級 第五篇

近幾天，我讀了《西游記》這本名著，我被深深地吸引了。它讓我明白了一個道理：無論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。

《西游記》它是四大名著之一，講述的是石猴孫悟空。天蓬元帥豬八戒。老實的沙僧陪著師傅唐僧師徒四人不遠萬里去西天取經的故事，在取經路上，他們不畏艱險，長途跋涉，經歷了九九八十一難，才取得了真經。

這本書最吸引我的一段是孫悟空三打白骨精，他被善良的師傅誤會，認為他殺生，冤枉他，但是他并沒有返回花果山，至死不渝地跟著唐僧，一直幫助著他，可是師傅還是寫了休書，無奈之下，孫悟空被迫返回了花果山，到了最后，唐僧發現冤枉了孫悟空，真是追悔莫及。當忠實的孫悟空知道后，義無反顧地回到了唐僧身邊，救出了唐僧。盡管師傅休了他但是他們的情誼卻始終沒有斷，師傅永遠愛著他，他也深深地愛著師傅。我們同學之間相處也應該這樣，應該互相幫助，彼此信任。

我們要學習他們不畏艱險，持之以恒的精神，踏踏實實地好好學習，不能做什么事就半途而廢，那樣將一事無成。

寫讀后感的作文400字五年級 第六篇

《貓咪小貝》講的是這樣一個故事：一只小貓出生時非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開始了它驚心動魄的歷險。小貝遇上洪水、見到食肉動物，都機智地躲開了。它還交了許多朋友，學會了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強壯了。小貝歷經千辛萬苦，搭獵人的車回了城，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發現家里空無一人，原來它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發現是它哥哥小寶，它哥哥已經在媽媽的溺愛下，和小貝形成了鮮明的對比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發現，小貝比小寶高大，而且比小寶堅強、勇敢!以后，它們一家又過起了快樂的生活。

看過這部電影后，使我懂得了一個道理：人不經過磨練，就不會成器。大家說，對嗎?

寫讀后感的作文400字五年級 第七篇

在這個寒假里，我讀了王柏林叔叔寫的《拯救天才》一書。書中主要講了天才少年麥可有一個智商驚人的大腦，別人卻都不愿意與他做朋友。正當他灰心、憤怒時，一架來自未來的、拯救天才協會的飛碟從天而降。陰差陽錯下，麥可和喬喬乘坐時光機來到了西周時代，去拯救一個叫做偃師的天才工匠，經歷了一場意外連連的冒險。在困難中麥可和喬喬結交了朋友，在朋友危難之際挺身而出，共同合作，取得了成功。

其中最令我難忘的是《營救行動》這一章，在這一段中木匠偃師和新朋友木乙被強大、邪惡的周穆王抓走，正當危機中，麥可和喬喬結為朋友，共同合作，通過他們的智慧、善良、勇氣經歷重重磨難，最終取得成功，而麥可也終于交到了朋友。

可見天才不僅要有常人沒有的能力和一個無法比擬的大腦，更要有善良、有勇氣，這樣才能取得大家的信任，交到更多朋友。通過這本書我知道了困難并不可怕，可怕的是你沒有一顆堅持下去的心。目標專一，而不三心二意;持之以恒，而不半途而廢，就一定能打倒困難。除此之外，我還知道了友誼十分可貴。在巨大的困難前，個人的力量十分渺小，只有真正的朋友才會給你幫助和力量。每個人都要珍惜友誼。

希望你們也喜歡這本書。

寫讀后感的作文400字五年級 第八篇

《愛的教育》這本書，讓我感受許多充滿愛的故事。每個故事里的主人公都正直。勇敢。善良。他們所做的第一件小事都讓人感動。

耐利和卡隆里，卡隆力氣大，但他從不打好人，而是幫助需要幫助的耐利。小抄寫員，里的朱里奧，在父親不知情的'情況下，替父親抄寫文件，想替家里多賺幾個銅板，不但影響學習，還被父親罵，但他仍然默默地堅持抄寫，直到被父親發現的那一天。 羅佩蒂為了救一年級的小同學，腳骨都被馬車壓碎了。在救人之前，他明明知道會對自己不利，甚至會受傷 犧牲生命，他仍然選擇毫不猶豫去救那個小同學，他這種奮不顧身的精神值得我們每一個人去學習。

鐵匠的兒子波列科西，波列科西的父親每一次喝好酒后總是無緣無緣的打他，但他從不抱怨，學習還特別用功，他真是一個懂事善良的好孩子，希望他的父親不要再打他了。《西西里的勇敢少年》西西里島的勇敢少年馬里奧，他雖然是一個孤兒，卻勇敢 堅強，在危險的情況下，把可以活下來的機會讓給女孩朱列塔，而犧牲自己……

愛是無私的，愛就在我們身邊，盡自己最大的力量去幫助那些有困難，需要幫助的人吧！愛就像沙漠里一杯水，你每喝一口就會多一些走出沙漠的信心！

寫讀后感的作文400字五年級 第九篇

在一個涼風習習的晚上，我點開了《糊涂的熊警官》這本書。這本書的每個故事后面都有一個小問題，讓我們自己思考。可以說這本書的問題集于一身，對我們很有益。讀完之后，我和媽媽爸爸的對話，更是有趣。

比如我舉個例子吧，《蝙蝠缺什么》，主要講蝙蝠想參加鳥類的大會，可是鳥類的看門人雞在門口不讓蝙蝠進來。蝙蝠說：我有翅膀，我是鳥類。雞說：不行，你不是鳥類不能進去。可蝙蝠說：我能飛，你還不能飛呢。雞急的滿臉通紅，只好叫一位長者來解釋一下。長者說：蝙蝠啊，你缺了鳥類最重要的東西。蝙蝠聽了，只好失望的飛走了。

后面這個問題說，蝙蝠到底缺什么，我和爸爸媽媽就爭論起來，爸爸先不甘示弱地發言了：蝙蝠當然缺一個像鳥一樣毛茸茸的頭。接著，媽媽搖頭說：不對不對，也有些鳥是沒有毛茸茸的頭呀。它應該缺一個像鳥一樣的尾巴。而我則幸災樂禍、哈哈大笑的說：哎呀，你們都錯啦!蝙蝠啊，應該缺的是羽毛才對。媽媽和爸爸聽啦，這才反應過來，恍然大悟。他們一拍腦袋說：是啊，你說的對，蝙蝠是應該缺羽毛啊!就這樣我在這個游戲中贏得了冠軍。

這樣子的猜謎故事還有很多很多。我從這些猜謎游戲中領悟到知識也增加了情商;也擴展了我的學習面;也懂得了一些科學道理。在這個游戲故事中，爸爸媽媽也長進不少。

可以說這本書，是本名副其實的好書。它帶領我走向知識的深淵，帶領我走向知識的海洋，伴隨著我前進的方向。同學們，建議你們暑假也讀一讀哦。

寫讀后感的作文400字五年級 第十篇

署假里，我讀完了《愛麗絲漫游奇境記》。這本書里有兩個故事，一個故事叫愛麗絲漫游奇境記，還有一個叫愛麗絲鏡中奇遇記。這兩個故事都深深地吸引著我。

我恨不得立刻就把這本書看完。第一集《愛麗絲漫游奇境記》是講在一個無聊的下午，一只懷著一只表的兔子，帶著愛麗絲開始了她的奇幻之旅。書中的主人公愛麗絲是一個非常可愛的小女孩。她富有同情心，懂得分辨是非，而且充滿好奇心。

第二集《愛麗絲鏡中漫游記》。這個故事是有一只小貓引起的。故事里的愛麗絲和前一集的愛麗絲不一樣。《愛麗絲鏡中漫游記》里的愛麗絲是一個充滿好奇心而又大膽的小女孩。我讀完了這本書之后，感覺到小孩的想象力是那么的天真啊！就連一個大人也做不到。愛麗絲做的夢就像是一個神話故事一樣。充滿想象，充滿天真。我想：我們都和愛麗絲一樣大，如果有一天你們做了一個奇怪的夢就可以寫童話了。

通過這本書，我在想，這本書是英國人著的，為什么我們中國人就不能出一本這樣的書呢？難道我們不如英國強大？如果能的話就請你們趕快告訴我吧！還有，我決心也要寫一本這樣的書，給大家看。

寫讀后感的作文400字五年級 第十一篇

愛的教育的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與一個意大利的小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

寫讀后感的作文400字五年級 第十二篇

王雅鵬

《戰爭與和平》是俄國著名作家列夫托爾斯泰所著。是俄國文學史上卷帙浩繁的一部長篇小說，它以史詩般廣闊雄渾的氣勢，全面描繪出一幅恢宏生動的俄國歷史畫卷，被贊譽為“勝過讀幾百部民族學和歷史學的著作”。

《戰爭與和平》講述的是歐洲拿破侖時期俄國所發生的變革。故事以1812年俄法戰爭為中心，反映了1805年至1820年的重大事件。通過對四大家庭以及安德烈、皮埃爾、娜塔莎在戰爭與和平環境中的描寫，展示了俄國當時的社會風貌，以及人與人之間的情恨生死。

能夠打動我的正是它非常清晰的故事架構和渾然一體的組接。《戰爭與和平》中大大小小幾百個人物都能實實在在地挺立著，這是一個了不起的成就。不像讀其他小說那樣，我的興趣只集中在幾個主要人物身上。在《戰爭與和平》中，每一個人物，即使是次要的人物，也都是他自己序列里的主人公。因此，我要把注意力分給更多的人物。在將一組事件過渡到另一組事件、一批人物過渡到另一批人物的過程中，我仿佛只是在跟蹤一條單獨的敘述線條來進行全文閱讀。

寫讀后感的作文400字五年級 第十三篇

這本書，是中國首位迪士尼簽約作家――楊鵬寫的。我特別喜歡這本書，這本書是集幻想、感動、正義、友情、親情于一身的必讀好書。這本書的主人公叫做：天賜。他是一個蝙蝠星人，他有――人的身體、神的氣魄、龍的武功、最主要還有蝙蝠的翅膀。下面我就分享其中的一個片段。

那個娃兒真是天上掉下來的小怪物，他一下地就能跑了，抱著水晶球哧溜著身子，天寒地凍，也不覺得冷，在積滿雪的地上跑來跑去，滿腿的泥漿，背上的小翅膀還一抖一抖的，天賜在地上活蹦亂跳，怎么也追不上他。突然他不小心摔了一跤，水晶球一閃一閃的在雪地上轱轆轱轆的滾動起來，滾進了牛棚，老黃牛還在牛棚里喘氣，生病，呻吟，慢慢的直叫。

水晶球咚的一聲撞在了牛頭上，老牛脖子一縮，“哞！”老黃牛發出一聲怪叫，娘跑過去，天吶！他看見老黃牛被一股藍光罩住，整個兒地卷縮起來，扭動起來，天賜則坐在牛的旁邊，呆呆地望著老黃牛，臉上目無表情，這真是奇跡了。老牛不喘氣，不呻吟，也不生病了，一下子減輕了十歲，它搖了搖頭站了起來"哞"。

有沒有被天賜吸引住呀？吸引住的話就來看《少年蝙蝠俠》吧。

寫讀后感的作文400字五年級 第十四篇

張少瀟逸

《魯濱遜漂流記》這本書我已經讀了很多遍，但是我無論看多少遍都不覺得膩，因為這本書讓我明白了很多道理。

這本書主要講了魯濱遜背著父母和一支船隊去海外旅行，不幸遇到了大風浪，全船的人除了魯濱遜都死了。魯濱遜用僅存的物資在海外孤島生存了下來。他在島上生活了很多年，經歷了很多事——遇到并救下了星期五，趕走了吃人的土人們，建了兩個“家”，馴服了鸚鵡和山羊……最后，他遇到了另一艘在海上探險的輪船，才能跟他們一起回到家鄉。

看完這本書，我感觸很多。

魯濱遜太勇敢了。他發現吃人的土人和白色人骨時，并沒有選擇逃跑，而是選擇了勇敢地去面對，最后救下了星期五，打跑了土人們。從此，再也沒有土人敢跑過來吃人了。

魯濱遜也很聰明。他上岸后，沒有慌張，而是第一時間就想到了要從船上拿剩下的還能發揮作用的物資，用又小又輕便的木筏來運送，還把它連同物資成功地開到了“港口”。

再看看我自己，我一遇到比較困難的事情就會選擇逃避。記得有一次，我自己做手工玩，誰知做到一半才發現之前有一步做錯了，需要回頭重做，而做錯的那一步花了我半個多小時的時間。我想：這太難了，算了，不做了吧！媽媽看到了，問道：“你不是說今天一定要做完的嗎，怎么現在就放棄了？”我泄氣地揮揮手，回答道：“不做了，有一步錯了，回頭重做太難了！”

對比魯濱遜，我感到十分慚愧。我做手工遇到的困難和魯濱遜在海外孤島生存那么多年遇到的困難相比，簡直不值一提！

同學們，建議你們也來認真讀讀《魯濱遜漂流記》這本書吧，相信你們一定會從中汲取更多的力量！

寫讀后感的作文400字五年級 第十五篇

總是忘不了這樣一個故事……

美國黃石國家公園經歷了一場森林大火，大火過后，護林員們竟發現，在一棵樹下有一只被燒焦的鳥。雖然它已經死去，卻像雕像一般保持著一種姿勢。護林員好奇地撥開它一看，在這只鳥的翅膀下,竟有幾只雛鳥鉆了出來。原來，為了不使自己的孩子受到傷害，鳥媽媽把只小鳥帶到大樹下，用自己的翅膀為它們

撐起了一把保護傘。鳥媽媽本可以展翅飛去，可是它沒有那樣做，而是用自己的生命保護著翅膀下的孩子們。眼淚不由得模糊了我的雙眼，仿佛回蕩著鳥兒焦急的喊叫聲，眼前仿佛浮現出鳥媽媽那堅定的眼神和絲毫不動的身軀。鳥媽媽在列火燒身時強忍劇痛，一心只想著孩子們的安全。在烈火中，它譜寫了一首可歌可泣的母愛之歌!

我們的母親又何嘗不是這樣的呢?可在無私的母愛的庇護下成長的我們，有時忽視了母愛的本質。是自己被什么迷住了雙眼，還是我們的心靈上有了冷漠的灰塵?母愛是普通的，但同時也是最偉大的。它普通得就像小草，遍地都是;偉大得絕不遜色xxx的深度。母愛是一首歌，在寒冷的冬夜在我耳邊縈繞，使我倍加溫暖;母愛是一汪泉水，在我干渴時會突然出現，讓我那干啞的咽喉倍感滋潤。母愛不會在你千鈞一發的時刻縱然消逝，也不會在你貧困無助時無情離去。

母愛，人世間最溫暖最美麗的愛!讓我們也熱烈地愛護，尊重我們的母親吧!

寫讀后感的作文400字五年級 第十六篇

張家宇

我在書架上尋覓著今日隨筆的主角。

一片蔚藍海洋映上眼簾，我拿出這本略顯單薄的書，上面印著一位如雄獅般堅毅的白發蒼蒼的老人。

小說《老人與海》講述了古巴老漁民桑迪亞哥的一次驚心動魄的出海經歷。他在前八十四天毫無收獲，但依然決定在第八十五天獨自出海捕魚。

經過幾天的搏斗，他捕獲了自己一生中見過的最大的馬林魚，在他駕船帶著被殺死的馬林魚返航的過程中，不斷有鯊魚襲擊漁船，撕咬美味的馬林魚，最終，老人花光所有氣與鯊魚抗爭，但上岸時，馬林魚仍然只下魚頭、魚尾與魚骨。

試問：老人是否失敗了？

如果從“是否有魚可吃”這個角度來評價，桑地亞哥失敗了如果從“是否有一定的收獲”這個角度來評價，桑地亞哥成功了。因為，在這次的捕魚過程中，他鍛煉了自己的毅力和意志，他彰顯了自己的英勇和堅韌。

老人的事跡讓我明白，勇敢是烙印在靈魂深處的品格，它不是匹夫之勇，不是剛愎自用，而是理性認識現實的兇險后，依然愿意與它抗爭，依然會與命運抗爭到底。

在追逐目標的過程中，我們和桑地亞哥一樣，會經過艱辛的奮斗和漫長的堅持，會感受到風雨襲來的痛楚。有時候，盡管付出了全部，我們依舊沒能達到自己的目標，難免會對結果感到失望。

此時，我們會想這樣一個問題：如果我們并不一定能夠抵達理想的彼岸，那么我們應不應該走這么一遭？

答案是應該的，因為出發的意義不只在于終點，追逐理想本身就是一種修行。在朝目標奔赴的過程中，我們一直在鍛煉著自己，我們會在苦難的淬煉中變得更加堅韌、更加強大。很多時候，我們其實不能將“得”狹隘地定義為目標的實現。即使沒有到達山頂，不也收獲了一路鳥語花香嗎？

“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，老人沒有失敗，面對大海，他用自己的行動告訴人們：人只有站起后，世界才屬于他。人生路上，希望大家能有老人那份即使認清險惡，也能迎難而上的勇者！

寫讀后感的作文400字五年級 第十七篇

欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬分，這世間還有于嗎?

可憐冉阿讓，偷了一小塊面包，結果坐了十九年的牢。出獄后，原想報復人類，可被善良的主教感化，決定重新做一個善良的人。于是，逃出指定的地點，來到一個貧窮的小鎮，從此開始了他的神圣事業。由于他的出現，小鎮繁榮了，他成為人人尊重的`市長。

好景不長，偵察員沙威發現了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開始了他的逃亡生涯…為什么曾經犯過錯的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報是什么?

拿破侖期間，人們之間充滿著欺騙，巴黎是淹沒一切的漩渦，走進巴黎，就像進了一個無底洞，到處是貧窮的人，有錢人可以欺壓窮人。整個巴黎是那么骯臟、污穢…

奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對比，可又有多少人是善良、正直、無私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護社會秩序，他使法律發揮威力，他為社會除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿了天空，他發出萬丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無比偉大的氣概，但他卻無法辨別善惡。

希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿于！

寫讀后感的作文400字五年級 第十八篇

假期媽媽讓我讀了一本書，是高爾基寫的《童年》。這本書使我深受教育，和高爾基比起來，我們是多么幸福啊!

高爾基出生在一個木工家庭。5歲時，父親就死了，生活很窮苦，他和媽媽住在外祖父的家里。由于家里窮，他上學只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和散腿的褲子。這樣一身裝扮，同學們都笑話他。有的同學還經常給他起外號。

和高爾基比起來，我們現在穿的全是自己的新衣服，有的還是名牌。想到這兒，我不僅有些不好意思了。因為有這么好的條件，我卻身在福中不知福，媽媽給我買衣服，我還嫌不好看，不舒服，又哭又鬧的。

高爾基為了上學，就去撿破爛。每逢不上學的日子，他就拎著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布換錢，卻只有半個盧布的收入，1盧布只約等于我國的人民幣元，可見他的生活是多么的艱苦。如果撿不到破爛，他就不能去上學了。我們現在什么也不缺，過著飯來張口衣來伸手的日子，相比之下，還有什么理由不加倍努力學習呢?

高爾基把別人對他的嘲笑變成促使自己努力學習的動力。他發奮讀書、刻苦學習，終于取得優異的成績，受到老師的喜愛。

今后，我要艱苦樸素，自力更生，發奮圖強，努力學習，珍惜現在的大好時光，以實際行動去報答老師和家長對我的期望。

寫讀后感的作文400字五年級 第十九篇

我最近讀安徒生童話（一）這本書，我喜歡上了故事《豬倌》，為什么呢？我現在來告訴大家。

故事大體：從前有一個王子，他想給皇帝的女兒結婚，他送給皇帝的女兒，一棵美麗的玫瑰和一只夜鶯，但是公主就是不讓他見自己，王子就把臉涂成松色，把帽子往下，敲門，王子問：“你能在宮里找到一個差事嗎？”皇帝說：“他家有很多豬，想有人看豬。”王子最后當了豬倌，他當了豬倌以后，他用他的鍋和玩具的奇妙，讓公主吻他，最后皇帝看見，把豬倌和公主趕走了，然后豬倌換上自己王子的服裝，公主立馬轉變了態度，但是他走了，他把皇帝的女兒關在王國外，插上了門閂。

人物感受：我喜歡那個貧窮的王子，他為了自己的真愛，勇敢的用自己的方法來讓公主吻他。我感覺公主很傻，因為王子喜歡上了她，她還不珍惜，王子把那么好的夜鶯和玫瑰送給她，她不要，最后讓那些鍋和玩具吸引了她，和豬倌親吻，最后什么都沒有了。

喜歡的句子：這鳥兒唱起歌來，就好像小小的喉嚨里藏著一切和諧的調子似的。

讀完的心得：我們要像善良的王子那樣，勇敢，真誠，有智慧；一定別想愚蠢的公主那樣，不珍惜真愛！

寫讀后感的作文400字五年級 第二十篇

今天，我讀了一本名叫《秘密花園》的書，美國的伯奈特寫的。

其中，我感受最深的第二十七章《在花園里》。文章講的自閉的瑪麗和自疑的柯林的故事，他們在花園的“領導”下變得活潑開朗起來，可，就在他們現得高興的時候，柯林的爸出現了。他爸爸帶著柯林和瑪麗過幸福的生活。

讀了這本書后，使我感到了快樂人生之本，人如果失去了快樂，就如行尸走肉一般。沒有快樂，也就沒有了成功的喜悅，沒有了失敗的淚水，沒有了失去后的珍惜，沒有了一切感情。花園在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又在快樂中開啟，這一個多么戲劇性的轉變呀！這整個過程就像一個童話一樣，故事中的一個女人，她自從自己的丈夫死后，她把丈夫的一切遺物都扔了，企圖忘掉他，但她的兒子長得很像她丈夫，所以她就把她的兒子送給了別人，然后她就自己關在家里想自己委屈的事，一想她就生氣，一想她就生氣，最后把自己給氣死了。

讀完《秘密花園》后，我懂得了：讓自己快樂起來！我雖然無法改變整個世界，但我至少可以改變自己。從現在開始，我要改掉自己的壞毛病，讓自己快樂起來。

寫讀后感的作文400字五年級 第二十一篇

我讀過《魯濱遜飄流記》、《愛的教育》、《福爾摩斯探索集》……但讓我記憶最深刻的還是《荊棘鳥》。

書中有這么一個傳說：有一種荊棘鳥，它從一出生開始就有一個使命——尋找荊棘樹。就在找到荊棘樹的那一刻，它要把自己的身體插入最長最尖的那根刺里，并放聲歌唱，那一刻，百靈與夜鶯都黯然失色，整個天地都安靜下來，連上帝也在蒼穹中微笑。直到它唱不出一個音符，反正那個傳說是這樣的。

之后，我看完了整本書，我的情緒久久不能平靜，為何荊棘鳥知道自己是要死去的，還將荊棘插體內，我知道，它是為了完成自己使命，并倒在完成任務之中。

它一生只唱一首歌，并還要把歌奉獻給人們，那是一種多么質樸、無華、無私奉獻的精神啊！

我們應該學習荊棘鳥，應該無私奉獻著自己的全部，并將自己的一切回報給祖國，回報給社會，回報給自己愛的家園。

沒有一種品質比無私奉獻更重要，它代表著人類社會的愛。奉獻使我們的家園充滿愛，讓這種品質繼續延續下去吧！

寫讀后感的作文400字五年級 第二十二篇

今天，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》。我看了其中的第一篇文章，看著看著就會情不自禁的笑起來。但是結尾也是非常可惜。現在就由我來給大家講講里面的故事。

小豆豆的媽媽剛進新學校的大門就感到有點不安，因為他已經退過學了。

班主任老師把小豆豆的媽媽反映一些事，弄不好又要退學了。老師直接說：

“先是，在上課的時候，他把書桌的蓋子開了關，關了開，足有上百次。您家的小豆豆把所有的文具一樣一樣的把它們放到書桌里面，然后一樣一樣的拿出來。聽寫的時候，打開一次書桌蓋，就拿一樣東西，寫完一個字母，又把文具放進書桌里面。整天就這樣反反復復。”

“這還不算完，在上課的時候在走廊里跑來跑去，還經常趴在學校的窗前和外面的宣傳藝人打招呼。”

最后老師還是讓小豆豆退學了。

小豆豆又要轉學了，她一下子撲到了媽媽的懷里，和媽媽一起走回家。

聽完了我的敘述，是不是覺得小豆豆很好笑呢？他太喜歡這個學校的書桌了。我覺得大非常可愛經常讓我們發出笑聲。我要好好的讀讀這本書。

寫讀后感的作文400字五年級 第二十三篇

“要讓有限的生命體現出無限的價值。”這是《生命，生命》里所說的話。我讀了這篇課文以后，想了許多，也不禁回憶起以前的一些事情……

有一次，我在路邊玩，一只螞蟻爬到我的腳上。我看到以后，便一把捉住了它，放在手心里。看著它爬到我的手指上，假如我一用力，這個小生命就會立即死掉。但我想，這是這個生命，有它存在的生命價值。于是，我立即放開了它，心里也長長吐了一口氣。

又有一次，我陪農村的外婆到菜園地里去玩。在欣賞著勃勃生機的青菜，我心里直夸外婆真能干，種的菜長的這么好。正走著時，我突然看到有一只大青蟲在吃菜，肥肥的，一定吃了很多菜。我用手一把把弄它到土地里。外婆看見了，對我說：“踩死它。”聽到外婆的話，我把它一腳踩死了。大青蟲雖有生命，但它吃了青菜，是一個大壞蛋，該死！外婆夸我做了一件好事。

生命很可貴，但并不是每個生命都對我們生活的社會有價值。《生命，生命》里說的“應該在有限的生命里體現出無限的價值”，我覺得這應該是以價值為標準，生命應該對社會有價值。所以，我以后一定要好好學習，學好本領，長大后成為一個對社會有用的人，而不是成為害蟲一樣的壞蛋。

寫讀后感的作文400字五年級 第二十四篇

韓一諾

1980年，莉絲默里出生于美國紐約布朗克斯區的貧民窟。她生在一個糟糕的家庭：母親吸毒、賣淫、雙目幾近失明；而父親同樣吸毒，他還xxx、坐過牢。莉絲在三四歲時，就親眼目睹了父母成天吸毒，但她仍深愛著他們。

莉絲和姐姐莉莎從小被父母忽略，她們總是缺衣少食，生活沒有依靠。八歲的莉絲為了活下去，不得不上街乞討，或者在垃圾箱里撿別人丟棄的食物吃。

九歲時，莉絲通過朋友的介紹，了解了如何賺取小費，從而保證了自己的一日三餐。莉絲因為基因遺傳，十分聰慧，但因生活環境的影響，十歲時她經常逃學。不過雖然如此，莉絲還是毫無壓力地通過了升學考試。在這之后，母親被查出感染了艾滋病，莉絲無法接受這一切，非常痛苦。

在莉絲十三歲時，母親愛上了一個叫布里克的人。于是作文吧母親同莉莎一起搬到了布里克的家里生活。就這樣，他們的家庭破裂了。

母親在莉絲十五歲時過世，父親沒錢租房，進了收容所。于是，莉絲開始尋找朋友們的幫助，但在多次見到朋友們只為讓她多留宿一晚就和父母吵架后，她意識到不能再這樣了。

于是，十七歲的莉絲決定重返學校，接受教育。莉絲敲了很多學校的大門，都被拒之門外，最后終于有一所學校接受了她。莉絲特別珍惜這個機會，她非常努力地學習。

莉絲一邊打工一邊上學，雖然依舊缺衣少食，仍時常要露宿街頭，但她沒有放棄學習。晚上，她經常在馬路邊或樓梯角借著路燈看書、做作業；冬天為了不被凍死，就在地鐵上睡覺。最后，她用兩年時間學完了高中四年的課程，并獲得《紐約時報》一等獎學金，以優異的成績考入哈佛大學。（公眾號：牛牛班）

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