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再見老師作文600字(精選11篇)
再見老師作文600字 第一篇
告別童年，告別幼稚，告別天真，告別我們最初的夢！6年的小學生活在不知不覺中溜走。這6年中，有無盡的酸甜苦辣、喜怒哀樂，美好的夢想、真誠的友誼。這些，將伴我永遠，永遠。
敬愛的老師，謝謝您！您的諄諄教誨，我銘記在心；您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會我做人，您給予我知識。感謝您，您讓我讀懂了師愛的永恒！
6年了，校園的青榕依舊，而那童真的心已不復存在，它在慢慢成熟。即將離開老師，我的心繁雜不堪。回首，一年級時父母還未來接我，我在校門外眼淚漣漣，是老師牽起我的手，擁我入懷，陪著我到夕陽含山，直至我投入父母的懷抱。
再回首，辯論會上的我緊張失措、結結巴巴，是老師投來鼓勵的目光，伴著我定心鎮靜、對答如流。又回首，詩歌朗誦指導時老師聲情并茂的語調，運動會上老師勝利興奮的笑容，課堂進行時老師嚴謹的教風……樁樁件件、歷歷在目，草木含情、風云依舊！
我是那只剛展翅的雛鷹，那份對成長的渴望，那份對天空的依戀，讓我有了飛翔的沖動。六年來，雛鷹曾有折斷雙翅躍落林間的傷痛，曾有云霧繚繞不知方向的憂愁，曾有斷枝糾纏追求獨立的煩惱，但在老師的撫慰關懷下，雛鷹總是以快樂為終。輕拭眼淚，雛鷹又一次飛上藍天！老師，您的愛就像大海里的水，寬廣、深沉，容納著我的悲喜；您的愛就像絲絲細雨，輕柔、細膩，滋潤著我的心田；您的愛就像清風，溫和、淡雅，飽含著脈脈深情。如今，您的雛鷹羽翼漸豐，將目標定在更高更遠的天際！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”再見了，老師，讓我們揮揮手，靜靜地分別于此刻。
再見老師作文600字 第二篇
再見了，老師!在這短短的六年里，我得到了您給我的知識的淋浴;在這短短的六年里，我也有著同學的友誼。當然也品嘗了各種酸甜苦辣。有很多事讓我難忘。例如：考試得高分得到老師的表揚，同學們的羨慕;作業沒做起逃學被狗追??但是，最讓我難忘的事有兩件。
在四年級的時候，我很喜歡看書。而我又正好有一本趣味橫生的《21世紀動物館》，以至于我連上下課都不分，看得是津津有味。上課的時候，老師您在上面講課，我在下看書，您幾次都想抓我。可您忍住了，我卻渾然不知您已察覺了。仍然在下面全神貫注地看。這時，您忍無可忍，沖下來把書沒收。過了幾周，我忘記了上次的教訓，又故伎重演——上課又開始看課外書。那是劉鳳借給我的故事書，可是您并沒有像上次那樣直接沖下來。而是幾次下來試探我。下課了，您慢慢走過來，叫我把書拿出來，還說：“我早就發現你在看課外書了，只是不想揭你，不想讓你丟面子”。老師，我知道錯了。我理解您對我嚴格是希望我有好成績，您對我嚴格是恨鐵不成鋼。
然而，您對我的關心，不僅僅只有這一次。還有一件事至今讓我記憶猶新，那就是一次接力比賽。我班本應勇奪第一。到了我這兒，還保持著第一的，可我跑著跑著，忽然想到您說的“接力棒傳到最后一個人的手中就不傳了”，所以，本來該傳到手中的時候，我沒有傳給他，幸好大家把我攔著，把接力棒從我手中搶走就跑，才僥幸得了第二名。不然，連一個第三名都得不到。事后我才知道是我
理解錯了，原來您的意思是最后一個人跑了才不傳了。可是，我知道得太遲了，我們班得第二名已是鐵證如山的事實。同學們都責怪我，我也很自己，因為是因我失去了最高榮譽的機會。可是，您不但沒有批評我，反而走過來安慰我，叫我別難過，雖然這次沒成功，但下一次老師相信你一定會取得更好成績，你已是真正的小英雄了，繼續努力吧!
老師，在離校時給您說的話，不知您是否記得。但是，您一定要記住您有一位永遠感激您的學生。老師，我會常常來校看您的。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘啊!
老師評語：文章做到了總分的形式，先概括寫出了這六年來的學習生活，然后具體寫出了兩件事，緊緊圍繞著老師對同學的關心，關愛。突出了老師的優秀品質，以至于在畢業前夕對老師的依依不舍之情。
再見老師作文600字 第三篇
經過了6年的小學生活，漫長的長跑到了最后的沖刺階段，在此時此刻，我想對敬愛的老師們說幾句話。
首先，我要對數學老師說：崔老師，是您，讓我在剛剛轉來時，就享受到了慈母般的關愛；是您，讓我在學習成績走向低谷時，又把我拉到了光明的大道；是您，總不厭其煩的鼓勵我、支持我，讓我充滿了自信！
記得我在六年級上學期剛轉來時，您沒有因為我是插班生就對我放任不理，而是一視同仁，竭盡全力的為我補因為分班考試而落下的課，讓我跟上了大家的節奏。在校訊通剛剛舉辦的“書香班級”評選活動中，您的“一定要多寫好文章”已經說了一百次，6（9）才能在這次評選中榮獲書香班級，這與您的專注、認真和叮嚀是絕對分不開的，當校長在兒童節的文集匯演中為咱們班頒獎時，同學們在底下都欣喜若狂，能使同學們輕松快樂，這也是您的功勞啊！
其次，我想對語文老師說：牛老師，您雖然是上學期末剛教我們，但是還盡力的、拼命的給我們上課、為我們批改作業、和我們一起討論難題。在前幾天，學校讓大家進行“口頭做作文大賽”，您為這件事費盡了心思：先是宣布幾個作文題目，然后多次提醒同學們要認真準備，又抽出了2節課的時間來讓我們說，這件事難道不能說明您對我們的高度負責嗎？
最后，我想對英語老師說：張老師，您那么認真、負責的交我們知識，而我們卻多次故意不聽您的話，在此，我想代表全體9班的同學向您道歉，我以后一定會認真上好每一節英語課，不給你添亂子！
總而言之，我對每一位交過我的老師都充滿了感激之情和深深的敬意，祝愿天下所有的老師們：身體健康；萬事如意；工作順利！
再見老師作文600字 第四篇
一陣清風輕輕的吹過，吹散了整個夏天零落的記憶，看到了秋天的果實累累，聽到了大雁拍打翅膀的音韻，這時我便知道。小學六年的學習生涯已經結束了。回想起我的老師，甜蜜之中又夾雜了一絲傷感。
我的老師是一位非常和藹的人民教師，她把她六年的光陰交給了我們，她不畏艱險，不怕困難，不分晝夜的給我們批改作業。她在我的心中，如同神圣一般，不可侵犯，可如今，我已經畢業了。回想起過去的風風雨雨，我不禁潸然淚下。
那次，同班同學王曉剛像往日一樣進入教室。突然間，只見王曉剛昏了過去。一頭栽在了講臺上。這時，教室里亂成一團，班長方竹明立即跑到辦公室去請您，當時您走上講臺，摸了摸王曉剛的脈搏，便立即叫上我和其他幾個班干部，一起奔去鎮醫院。去的途中您還不停的安慰我們，讓我們不要但心王曉剛，其實我打心底里知道。您當時的心情和我們一樣，異常的沉重。
到了醫院，您一句話不說，始終低著頭。仿佛在沉思。看著王曉剛被推進急救室，我們的心也仿佛被推了進去。這時的時間，仿佛被凝固了。我聽得見您的心跳聲，也聽得見其他幾位同學的心聲。這時，醫生走了出來對我們說：“這個孩子得了罕見的病，你們可要有心理準備啊。”醫生的這句話打破了當時凝固，一直不開口說話的您竟用哭腔吐出三個字：“你說吧。”“腦瘤……”
這兩個字如同刀割一樣深深的刺痛了我，我當時怎么也想不通為什么平時一個活潑好動的男孩會得這種病?我知道，當時，不光是我這么想，也包括您。我們都知道王曉剛無父無母，寄宿在姑媽家，現在又得這種病，他姑媽肯定不會管他了。現在最重要的是找到一個托管人來照顧他，但是誰會冒這個險來照顧他呢?是您，背負起了當王曉剛臨時托管人的這個重任;是您，不顧勞苦，好召全校師生為王曉剛捐款;是您，日夜守在王曉剛身邊，陪他開心;是您，幫助王曉剛每天補習功課。終于在您的努力下，王曉剛在兩個月的時間里，成功的切除了瘤子，成了一個健康的人。并在您的陪同和努力下，成功的找到的他的終身托管人。而您，卻因操勞過度，住進了醫院。
老師啊!老師，今天，我就要離開您了。千言萬語都說不盡您對我的關懷、說不出您對班集體的觀心，在此，我代表我們班上的所有的同學和王曉剛對您表示由衷的感謝。
再見老師作文600字 第五篇
燕子去了，有再飛回來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；荷花謝了，有再開的時候。但我的小學時光卻一去不復返了。多年之后，也許同學的名字會淡忘，但我的老師，我的班主任，卻永遠也忘不掉。
老師，也許您還記得那次我們一起去少兒教育基地郊游的情景，當時您興奮得像個孩子。全程您似乎一點也不怕累，和我們一起游戲嬉戲，親切的話語像太陽般灑在我的身上。在路上，您帶領我們集體唱起歌來，好清爽好痛快！在基地里面，您和我們一起認真地聽講，然后又給我們幽默地講了《龜兔賽跑》等故事，逗得我們哈哈大笑。中午了，您和我們吃著自己帶的飯菜，我拿起一顆水果使勁往您手里塞，您卻輕巧的躲開了，臉上依然帶著笑容地說：“孩子，我不吃。”但我的心里洋溢著一種說不出來的感覺。
老師雖然很慈祥，但也十分嚴厲的，對我們的學習非常嚴格。有一次，我在上課時走神了，您那敏銳的雙眼馬上就覺察到了。下課后，您把我叫到辦公室狠狠地批了我一頓，內容不記得了，但后面幾句話使我記憶猶新：“哎！孩子！老師批評你不是別的原因，是為了端正你對學習的態度，以后你應該更加努力，老師相信你是最棒的！”因了您的教誨，因了您的鼓勵，我的學習才更加進步了，才有了今天小學畢業的成績。
一滴小淚穿過我的心扉，老師，當我想起您那蒼老的臉龐，已經灰白的頭發，緩慢的步伐，不禁鼻子一酸，淚落了下來。這一切的一切，仿佛像一天似地，過得飛快。馬上就要踏進中學的校門了，就讓我再回味一下過去，再抽咽著擁抱一次恩師，發自肺腑地說一聲“謝謝您，老師！再見了，老師！”
再見老師作文600字 第六篇
“一日為師，終身為父。”這一句話一直銘刻在我的心上，一直是我人生的左右銘。在逃去如飛的日子里，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過，是那么地快，那么的無聲無息。老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。6年了，您的一言一行一直映在我的腦海里。如今……我將要離去，我將送上最溫暖的祝福。
坐著記憶的輪船，穿過我廣闊的腦海。到處是你的身影，到處你的話語，到處是你甜蜜的笑容。在我小小的心靈里，除了父母，便是您——老師。
我知道我在您心目中占據著一個小小的地位。但是，你那高大的身影卻融入我的生命中，因為您是我的知識母親。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
老師，你是我們走向知識我的方向牌;知識輪船上的引導的船帆;是引導我們生命的使者。您的信念一直在人們的心中所贊頌著，就是你那不屈的信念，讓我們在廣闊的天空中翱翔;在蔚藍的海洋中翻滾;在奔騰的瀑布中逆流而上。
再見了，老師。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
再見老師作文600字 第七篇
燕子去了。有再來的時候；楊柳枯了，有再來的時候；桃花謝了，有再開到時候。但是，美好的六年小學生活過去了，有在回來的時候嗎？不會的，它不會回來的。光陰似箭，歲月如梭。短短的六年小學生涯即將結束，心中有一千個不舍得，一萬個不舍得，到頭來還是要分開的。回首往事總是那么的開心，回想起和同學一起度過的每一個日日夜夜，在操場玩游戲時的情景。一起討論，一起學習，那是多么開心的事呀。回想起老師的無私奉獻，在黑板上寫字的情景，給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。
回憶著小學生活，總是少不了老師的身影。她們的音容笑貌總是時不時浮現在我的腦海里。教我的老師有很多，六年下來不少于二十來個吧。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸獻慧老師。陸老師是位優秀的人民教師。
在她的教導下我學會了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關心同學，愛護集體，使我懂得如何做一個好學生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無知變得懂事，我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的謝謝她。記得有一次，因為寫作文我們寫不出來，大家都覺得沒什么題材可寫。陸老師看在眼里急在心里。于是陸老師專門挑了一節課，帶我們一起去操場上做游戲，這短短的一節課我們玩得非常開心，高聲地笑著，叫著，拍著手，跺著腳。雖然只有一節課的時間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。
老師我想由衷的對你說聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠不會忘記。
再見老師作文600字 第八篇
我拿起筆，坐在考場黑，、看著“再見了，老師”這個題目，心里頓時涌起一股難以抑制的對老師的依戀之情……
啊！六年了，有多少話多少事想向您傾吐。老師，您還記得嗎？我入學那一天。是您面帶笑容地把我迎進了校門；又是您，把我摟在懷里，告訴我要做“德智體美勞”全面發展的好學生。那時的我感到是多么的幸福呀！課堂上，您給我們講英雄的故事，教育我們沿著他們的足跡前進；您教給我們各種學習方法，引導我們去掌握豐富的知識。
操場中，您似乎又年輕了許多，和我們一起做“老鷹捉小雞”的游戲，您那慈祥的面孔，和藹的笑容，煥發的精神，至今給我留下了深刻的印象。明燈下，您總是伏案工作到深夜，那作業本中的個個紅勾，那備課本中的字字句句，使您增添了白發，眼中又多了紅絲……
老師，您還記得嗎？一次為迎接市上的航模比賽，學校要成立“航模小組”，招標的啟事已貼出，這多么誘人呀！我這個“小科迷”早就耐不住了，可當時面臨期中考試，您會答應我參加嗎？我猶豫不決，要知您是不允許學習有一點馬虎的，對我這個中隊長更為嚴格。
我左右為難不知如何是好。您知道后，沒有阻攔我，反而鼓勵我說：“去參加吧！多學點科學知識，將來為‘四化’多做點貢獻。”就是您的這句話，給了我爭取成功的力量。在市航模比賽中，我榮獲二等獎，期中的語文數學考試均在95分以上。花朵要歌唱太陽，小草要歌唱春風，而我要歌唱您—一位光榮的人民教師！6個春秋過去了，如今我將要離開您，依戀之情難以抑制。……
雖然我們要分別，可您慈祥的面孔，和藹的笑容，親切的話語將永遠留在我的心上！再見了，我最最敬愛的老師！
再見老師作文600字 第九篇
歲月匆匆，花開花落。隨著流淌的溪水走完了小學六年的生活，與初中的殿堂遙相呼應，其中，有一個人默默無聞的幫助著我，那便是老師。
我本是一個無知的孩童，是您將我帶上了這條漫漫的學海，可在小船迎風初起時，又不得不像我的導師揮淚告別，也許這就是人生吧，也許這就是命運吧，總是要在無奈與彷徨中徘徊。
六年的朝夕相處，使彼此了解，相見恨晚，面對著這無情的流逝，我無言以對，只得仰天長嘆;時間你能把腳步放慢些，讓我和我的導師多呆一會。雖然結果我已經知道，但是我也要固然去做，這不在是幼稚，而是師生間的情誼。
“一日為師，終身為父。”這一句話一直銘刻在我的心上。在逃去如飛的日子里，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過，似白駒過隙，那么的無聲無息。老師，人們說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。6年了，您的一言一行一直映在我的腦海里。如今我將要離去，將送上世界上最最溫暖的祝愿。
我知道我在您心目中只占據著一個小小的地位。但是，您那高大的身影卻融入我的生命中，因為您是我知識的母親。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，您是那美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
再見了，老師。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
再見老師作文600字 第十篇
敬愛的老師、親愛的同學：
畢業考試即將來臨，我們將會各自分配到不同的學校，見到新的老師和同學，進入到一個陌生的地方學習。可能再也見不到曾經并肩作戰的同學、曾經對你和藹可親的老師。
從入學到現在，已經六年了，整整六年的時間，我們從幼稚變的成熟，進入多夢的少年時代，在老師的教育下，我們的腦袋記的東西越來越多，開始有理想、夢想。和同學、老師在一起的時候是多么的快樂！
我記得，剛進入這所美麗的校園的時候，感覺非常陌生，到處亂竄，找不到教室就蹲在那哭，那時，高年級的哥哥姐姐都笑我，是老師您找到了我，安慰我說：“別害怕。多走走就會認路了。來，老師帶你回教室。”老師的大手握著我的小手，頓時感到非常溫暖。
我還記得，上次去野炊，我們組的人同心協力一起完成了一頓豐富的野餐。那時，我正在切冬瓜，梁文俊告訴我：“不，應該先在這開始切。”巫軍英在切西紅柿，黃嘉瑜在洗菜，王東云在炒菜，其他男的在看火爐。后來，吳老師幫我們煮了：雞翅、咸水蛋······這咸蛋啊，當時還鬧出了一笑話。就這樣，我們齊心協力完成了野餐，當然，吃得也很開心。最后一次旅游是最有趣、最好玩的！
我更記得，期中考試我們班的語文成績竟然是第二名，這是我們的最高紀錄，把我們都樂壞了！
再見了，敬愛的老師，親愛的同學，這六年我們是過得多么快樂。當我們各自都長大成人了，也許我們還會認識，還會在一起打鬧，一起開玩笑，一起說童年的趣事，那該有多好啊！
再見老師作文600字 第十一篇
轉眼間，六年的美好時光就要過去了。我想對教育我六年的老師說一聲“老師您辛苦啦!”
六年級，風風雨雨，陽光彩虹美麗又曲折。時光就這么匆匆過去了。在我傷心時是您用您溫暖的手安撫著我小小的頭。在我開心的時候是您臉上的笑容好似陽光一樣燦爛。在我犯錯時您用嚴厲的口吻批評我。六年了，我在您的幫助下有了許許多多的進步。我心中也一直感謝您，老師，六個不一樣的年華，綻開著不一樣的鮮花，我希望今年開的是一支康乃馨，這支花是送給您的。即將踏上中學的路途，我對中學生活充滿向往與想象，即將和可愛的母校說再見，我心里有一種說不出的舍不得。舍不得校園，舍不得親密的朋友，更舍不得您——姜老師。我知道我的缺點很多，可是您不厭其煩的為我開導。我以后再不讓您操心了。
記得，五年級時，我走在學校門口，我和幾個小伙伴一起走在回家的路上，我們有說有笑，可是在這不經意之間我讓一輛小車把胳臂刮了一下。頓時我身十分的疼痛，我一下坐在地上，這下讓我張麗姐看到了。車主下了車漫不關心的盯了我一眼，轉身，向他自己的車走去。有一個老人對他說：“你來看看這孩子呀!”可是那男人還是只關心自己的車子，我張麗姐把我爸爸找來，和車主理論。這時，您下班走出出來，看著我說：“你怎么了?”您的話多么親切，這好像在干旱的土地上灑下了甘露，您對我爸爸說：“先把孩子送到醫院，看看有沒有傷了骨頭。”我們來到了松云診所，老師對我安慰著說：“不要緊，沒事的。”我拍好片子，醫生對我爸爸說：“骨頭沒事，只是筋拉傷了點。”聽了這您才把心中那沉重的石塊放下來。
通過這件事，我知道您對我的關心無微不至，我也更加敬愛您了。有時您批評我，我不服氣，可是回想起，才發現是自己做的不對。老師，以后我一定對您說我的話重視起來，也再不犯錯誤了。教師這項工作是一個偉大而又平凡的職業，您用平凡的筆譜寫不平凡的歷程，老師，我真想對您說，因為認識了您，才記我真懂得了教師與教育的真正含義，您是神圣崗位的佼佼者。
再見了，我的小學啟蒙老師。