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青春的饋贈成長類作文 第一篇

爸爸媽媽終于答應帶我去滑雪了！剛剛獲知這個消息，我高興得一蹦三尺高，甚至連覺也沒睡好。

第二天，我們早早地來到滑雪場，真是天助我也，人不太多！我手持滑雪杖，腳踩滑雪板，一小步一小步地在雪地上挪動著。看著滑道上一個個輕盈的身形，我也躍躍欲試，在平地上小心翼翼地練習著。可一不留神，來了個“仰面朝天”，霎時，剛剛的興奮勁兒一下子飛到了九霄云外。費了好半天，我才從雪地上爬起來，可滑雪板似乎重了許多，我站在那里不知所措，生怕再摔。這時，媽媽走過來說：“放開膽子滑吧，媽媽陪你到半山腰去試試？”“啊？那么高？不要不要，萬一摔倒了怎么辦？”“沒事，學會滑雪哪有不摔跤的？挑戰一下去？那邊比你還小的孩子不也滑得輕輕松松嗎？”聽了媽媽的鼓勵，我終于邁出了勇敢的一步。

來到半山腰，我發現比我想象的要高許多，我又一次膽怯了，但是我已經上來了，除了滑下去還是滑下去，沒辦法，只有逼自己一次，我仔細地觀察周圍人的動作，聽媽媽給我講動作要領，壓低身子，控制好滑雪板的距離，膝蓋用力……我調整好姿勢，鼓起勇氣，腳下一使勁，滑雪杖往后一推，身體就像“飛”一般沖下山坡，我的心揪得緊緊的，雙眼直直地盯著前方，終于，我安全到達了山坡下，耶！我成功了！

又經過了一會兒的練習，我和媽媽決定挑戰“極限”，從五十多米高的的山頂滑下。來到山頂，“啊？不會吧，這么高？”我頓時覺得以前滑的只是小兒科，現在的坡比以前的更長、更陡！但是，我已經乘坐傳送帶來到了山頂。無奈，我只能下滑。可是我還是害怕呀，只得讓媽媽先往下滑。哇！媽媽真往下滑了！我把滑雪杖往后用力一推，我就開始了高速下滑。可能是緊張吧，我手心濕漉漉的，眼睛一下也不敢眨，只覺得胸脯涼涼的，很爽。當我快接近地面時，我發現，爸爸媽媽為我舉起了大拇指。

成長的路上，經常會遇到一些困難，但這并不可怕，只要你有足夠的勇氣去克服它，去戰勝它，你才會真正地長大。這次滑雪讓我受益匪淺。

青春的饋贈成長類作文 第二篇

青春是一首田園詩，悠遠明凈，清新淡雅；青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真；青春是一陣和煦的風，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。

人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風景，它無限張揚自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學語的孩提時代猶在昨天，轉瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責任，時間似一只推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時間的面前我們似乎太過渺小，而我們唯一能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內將青春之花盡情綻放。當我們長大時，我們發現所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開。當一切都靜下來時，你就會重新審視自己身上的責任。

導演趙寶剛指導的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內心的波動，青春本應這樣——這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當你以奔跑的姿勢跑過回首時，你會發現那條小巷不再寂寞，因為那留下了你的腳印。

啟航青春，不要因為時間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細細品味路邊的風景，讓青春之路走出自己的步履。

讓我們以青春為帆，夢想為槳，駕船揚帆起航！

青春的饋贈成長類作文 第三篇

在我成長的歲月里，有許多事，我都淡忘了。但是一些成長經歷，我依然記得很清楚。

在一次數學考試中，我的成績非常不理想，只考了69分。當時我沮喪極了，心情從山頂跌到了低谷。一旁的幾個考的不錯的學生更是火上澆油：喲，李文睿，考得好高喲！69分！我的心情已低到了地底，一蹶不振！

正當我無比絕望的時候，我突然在我的書桌上看到自己寫的座右銘：青春無失敗，倒下了就要站起來！是啊，一個人在青春時期——最旺盛的時侯怎么能說倒下就倒下？于是我堅強地站了起來！從那時開始，我感覺我又成長了一步。青春無悔的前提就是遇到困難不放棄，堅強地站起來披荊斬棘！

那么怎么才能使青春無悔？關鍵是要把握好這關鍵的青春年華，順利地度過每一天。更重要的是利用好這寶貴的青春，不能虛度光陰、碌碌無為，要多做一些有意義的事情，讓這寶貴的青春每天都煥發出無限的光彩，在無悔中度過這美好的青春，以后在回憶往事的時候也不會后悔！

希望你也能像這樣把握好青春的每一天，好好利用這寶貴的時光。千萬不要做青春的奴隸，要做它的主人。在回首往事的時候不會因虛度光陰悔恨，不會因一事無成自責，也不會嘆息少壯不努力，老大徒傷悲！成長歲月，青春無悔吧！

青春的饋贈成長類作文 第四篇

憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。

風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，吹向我無知的面龐時，告訴我，我眼中色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤——綠色

為木則榮，為草則綠。

林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，為自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。

夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定的發出光芒。為夢，我努力；為夢，我奮斗。

清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我已苦作舟。

烈——紅色

裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。

荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。

為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點。

我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點。

郁——藍色

獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。

獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。

憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。

時間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢想透明、純粹；是青春，使我的心虔誠向上。

青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過窗欞，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。

青春的饋贈成長類作文 第五篇

曾經，我們在晚鐘煙波中感嘆一季風過葉落的斑斕；曾經，我們在物換星移中體會洗盡鉛華的輕盈；曾經，我們在大千世界中摘拾酸澀的青春。青春，是一道明媚的憂傷。

半城煙花，點燃了年華。一浮云飄散，一浮生流轉，一陣清風襲來。吹散化身煙火飛絮的韶華，與混沌生活交織相錯。

一道光芒，劃破了黑暗的寂靜孤守，一分一毫的吞食著漆黑的天色。青春就是這光芒中，最燦爛的一縷。往昔如畫，點點憂傷，淡淡歡笑。曾幾何時，我也為了自己的夢想，不顧一切。褪盡嘈雜，我仿佛又看到了那不曾湮滅的熱情。xxx曾有言：“青春，人生之春，人生之王，人生之華也。”歲月匆匆，初始，我也是純真無暇的孩童，有著桃花炯炯的年華。

落花舞，飄搖美麗。挽風覆，殘花幾許，劃一頁青春扁舟，探生活的湖心，看成長波動的漣漪。

在這似水年華，生活的喧囂迫使著我們不停地前進。努力的創造著屬于自己的價值，探索著人生的詮釋。成長的路上，跌跌撞撞，命運為我們安排了無限的彷徨與欣忭。我們也在這條路上，學習著生活，學習著擔當，刻畫著屬于我們的天堂。青春，雖然陪伴著時光從指間流逝，可是卻蔓延出不滅的火光。成長的路上，我們沉淪過，無助過，任性過，不安過，沮喪過，掙扎過，留下了滿心傷痕，可是這些終將埋葬在斑斕的過往。

青春就如同復活節島的巨石像，印刻了美妙的年華，神秘卻美好，我們在青春中迷茫，在青春中彷徨。在生活的洗禮下，一步一步的走向成熟，何處繁華笙歌落。

那一季青春，落花紛飛，埋藏在天際的彩虹中，仰望雨后天空，它依舊是我曾眷戀的絢爛。邁著沉穩的步子，走進向我投以懷抱的生活。

燈搖曳，水自流，起初的夢想，依舊在內心流淌。但不知何時，讓原本堅定的心落入凡塵，失去了兒時的那份堅定，那份自信。

物換星移，今夕何夕，火樹銀花大千世界，太多的選擇與挑戰。過濾酸澀，一縷幽香，回味悠長。

青春的饋贈成長類作文 第六篇

青春，是一首歌，我們便是那些叮叮咚咚的音符，在記憶的五線譜上留下或瀟灑或瘋狂或驚喜或憂傷的印記，然后在休止符上稍稍喘息，緊接著便伴著由老師的教誨、父母的嘮叨組成的歌詞，在青春的篇章中流淌開去。我不知是否從出生開始，就踏入了人生的成長；是否從學會第一步時，就展開了人生的歷程；是否從跌倒后的哭泣，就體味了人生的感情……但我卻知道青春，她在當我看見太陽第一次聯想到一些人的笑容時，便在我身體深處的某個地方破土而出，葉蔓沿著血管脈絡攀緣生長，使得每一次高興、感動、沉思、黯然，都仿佛能在指尖開出一朵小小的花兒。

我曾常常采下媽媽花盆里的杜鵑，作為一場對青春的盛大祭奠。看著飛揚的殘紅，沉郁無言。小學畢業離散的那段時間，是我至今心情最黑暗的日子。我天生反感客觀因素導致的轉折，小學的六年是我最懷念也最快樂無憂的時光，因此對初中我一直心存抗拒，到了初二下學期才認全自己班里同學的名字。可是我發現，最初小學的那一群人，卻忽然從身邊走失不見了。我的雙手在茫茫人海中無措地摸索，我的雙腿在匆匆的人潮中奔走，每一次驚喜的回首，又失望地垂下頭，最終一切如云霧散，只剩獨自一人的落寂。我多想能夠用痛苦殺死自己，就像結束一朵杜鵑的生命一樣，在那些感情和歡樂真的完全變成無法觸及的過去前，抱著僅一點點留戀的溫暖，永遠成為天空的一抹藍，陽光的一縷熱，云朵的一滴淚。如今，固執地在那一切上面覆蓋一層死亡的漠然，只是當回去看望小學老師時，才從心臟處涌上一股哽咽了喉嚨的酸澀。

眼看升上初三，即將又要面臨一場離別，只覺有陣難言的矛盾和茫然。我經歷過的這近乎十五年，看過太多的離別散場，每年一次鋼琴老師的轉換、語文啟蒙老師的調離，以及小升初，至現在面對著的最后半年多一點，我已經不知道要用怎樣的心情和姿態來應對。一個星期六天與現在這一群人在一起，平靜的現狀似乎讓我生出一絲依賴，難以言說每次眼光劃過他們的笑臉時，我的心里泛起的是哪些漣漪。

現在，我只是在看見綻放著生命的花兒時，遠遠駐足，讓風吹起我的發，讓風吹起她的柔瓣，再收回目光，朝著遠處平靜而義無反顧地走去，不管要經歷多少的痛苦，不管要看多少次殘忍的成長中，青春散場。

青春的饋贈成長類作文 第七篇

青春的代名詞有很多。

青春好像放在帛錦上的寶玉，或者冬日的初雪，又美好，又純潔。另外，它們都值得珍惜。因為美好，所以易逝。因為易逝，所以珍惜。

珍惜一些人，他們在你高興時陪你高興，在你落寞時陪你一起落寞的人；珍惜一些事，譬如自己第一次做飯，第一次數學拿滿分，抑或是第一次跟爸媽吵架；珍惜一些文字，自己寫的文章，甚至是小說上看到的句子。別忘記，或許這也是一份青春的回憶。

經常會在小說上看到一句話：在最美的時光遇見最美的你。總是會在青春時光遇見幾個摯友，他們會與你同甘共苦，打不走，罵不散，無欺騙。

青春就那么幾年，所以說易逝。有人說十八歲之前不做一件瘋狂的事就不叫青春。瘋狂的事？是不做作業還是醉酒，抑或是半夜爬起來看恐怖電影？這些，好像都不太瘋狂。

可是呢，這些都不要緊。最重要的是，別在青春年華做出讓自己后悔的事才好。

因為青春無悔。

無悔的青春才完美。

可是我現在很后悔，因為沒有好好對待初二的老師們。相處了一年或者兩年的老師突然一下就換掉了，內心幾乎要崩潰了。我們愛了他們一兩年，甚至也討厭了他們一兩年。但是我們在一起哭了笑了，一起沉默了。我們一起為進步而歡呼，為退步而沮喪，他們出現在我們美好的世界里跟我們一起度過了一段最美好的初中歲月。我們一起經歷了太多太多，對他們，我放不下更割舍不了。他們是唯一的對我們最有耐心的，最理解我們的，最包容我們的，最信任我們的人，謝謝你們，我的摯愛。

在歲月流逝，人事變遷中，我們會遇見很多事，很多人。有些人熱情，有些人冷漠，有些人親和，而有些人是圖謀不軌的，甚至有些人是為達目的不惜一切手段的。在經歷這些人和事的過程中，我們學會了——成長。但是你漸漸地發現，你好像變了，變得跟以前不一樣了。直到，你變得連你自己都認不出來這個時候，你是不是就會想起，你那美好的，純潔的，易逝的，卻又無悔的青春？

青春如詩，淡淡的韻味縈繞耳邊；青春如畫，五顏六色；青春如歌，優美而又憂傷的節奏；青春如紙，潔白無瑕；青春如玉，因為無價。

成長歲月，青春無悔。

青春的饋贈成長類作文 第八篇

青春，一個充滿了叛逆的詞語。叛逆，一個充滿了青春的詞語。

盡管我們與父母的人生經歷，生活經驗，社會地位不同，對社會規范的熟悉程度也不同，在生活態度，價值觀念，興趣愛好，行為方式等方面難免產生較大差異，易產生逆反心理，但父母畢竟是過來人，他們已經一步一步走過來了，知道哪個路口上有一個坑，哪一條馬路車多危險，多聽聽他們的建議，未必無益。

青春的叛逆，是一個必需的過程。青春的路，每個人都要走，每一人都會遇見那個有坑的路口，過那一條車多危險的馬路，過去了就過去了。你跨過了那個坑，你就勝利了。但如果你不敢走，父母幫不了你，只能告訴你，先邁左腳，然后跨過去。最后，就只能在背后默默地祝福你能夠跨過這個坑。似乎不曾走過這條路得人，他的青春就是不完整的。

我也正處在青春期，和父母吵架那是常有的事。但比起其他的人來說，我聽話很多。因為至少我和父母吵完之后，盡管很看不服父母的觀點和做法，但我也會努力地去嘗試，然后再向父母認錯。最后和好。所以，我比別人少摔了幾跤，少了些疼痛。

何必太掘犟呢！試試聽聽父母的話吧！

青春的饋贈成長類作文 第九篇

春草初生，春水初盛，春風十里。伴隨著花香和隨風飄揚的歡笑，我們高舉班旗，昂首迎風，開始了一場不同尋常的春行。18歲，正如同這個季節，生機盎然，充滿活力。我們都一樣，充滿希望。

隨著韓校長的一聲令下，我們出發了。有風有陽光的天氣，行走在清潩河畔，花香，綠樹，藍天，紅旗，同學們高昂、富有激情的歌聲，讓我感到了一種小幸福。作為高四生，很難有機會像這樣放松。回想去年行走在這條路上時，不同的同學和不同的心情，不禁讓我想到“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”這句詩，很慶幸，我又收獲了一些很真摯的朋友，還有，這個陪在我們身邊一直不停給我們拍照的可愛的老班。如果你問我：幸福是什么？那么我想告訴你：“幸福是正擁有的青春，是身邊的人陪伴和朋友的掛念，是頭頂的這片藍天白云和漲滿河岸的河水，是現在。”

一路歡聲笑語，期待著目的地的到達。路雖遠，卻沒有一個人掉隊。我一直擔心那些身體虛弱的同學走不下來，但他們也都堅持了下來。一路上大家其樂融融，向好朋友訴說自己的感受。時間一分一秒的向前走。我們到達了目的地：飛虹橋。

聽從安排，我們到指定位置觀看節目。場地放著歡快的音樂，大家享受著微風吹拂。主持人的隆重介紹，第一個節目開始了。優美的舞姿，快節奏的音樂，把觀眾情緒帶上高潮。之后，琵琶彈奏，相聲，歌曲串燒和我們的大合唱《IFYOU》，一系列精彩的表演，消除了我們路途的疲憊。人才濟濟的一高，藏龍臥虎的一高，讓我大開眼界。

還記得這首《IFYOU》，我當時寫的中文版歌詞，獻給青春，也獻給日夜陪伴我們的老師和同學。今天，我把它唱了出來。合唱團每個同學都折了百合花，要獻給最喜歡的人。我在結束后，迅速跑到我的會利女神跟前，謝謝她的辛苦付出，謝謝她的細心呵護。她笑得像個孩子，也像個天使。我們每個人的青春，一定都會有一個重要的人在心里，想說什么，但卻不好意思開口，但卻心靈相通，她知道，你想說什么。

返程途中，班里在玩兒接歌游戲，氣氛很歡樂，不覺得疲憊。傍晚微涼的風，遠處的夕陽，路上的我們。在離高考71天的日子里，對未來充滿信心，大家相互鼓勵加油。這次遠足，我收獲頗多，作為班長，我為翱翔3班的每一位同學的團結友愛和超強的集體觀念感到自豪。作為即將高考的考生，我更加堅定了前行的腳步。

我們都一樣，年輕有希望……未來的路多漫長，我們一起攜手同行。

靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖；

我們的小小的心，總是被彼此填滿；

簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光。

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