小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
做一次盲人吃晚餐作文(精選19篇)
做一次盲人吃晚餐作文 第一篇
在這個世界上有許多人看不到草長鶯飛；看不見日出、日落；還可能看不到自己的模樣。今天我來感受一下當盲人的滋味。
我拿毛巾蒙住了眼睛，發現四處都是白的。左轉三圈，再右轉三圈，轉完后我覺得有些暈，好像地都斜了。
我走出房間，我先扶著墻提心吊膽的走著，忽然我的手扶到了一個圓柱，我想：這可能是暖氣片，它就在門的旁邊，我就大步流星的走了過去，發現門就在這里，接著我碰到了門框，當我要走進走廊的那一瞬間媽媽讓我把毛巾拿下來。我想：這次冒險僅用了半分鐘。真是可怕呀！
我回到沙發上想了想，還是有雙健康的眼睛好。它可以看到草長鶯飛，日出日落，能看到世上所有美好的東西。
從剛才的事情中我明白了，我們一定要保護好自己的眼睛，不能讓它受任何損傷。
做一次盲人吃晚餐作文 第二篇
有一天中午，我親自體驗了盲人的生活，那滋味可真難受。
我先用黑布蒙上眼睛，眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中，寸步難移。最后只好小心翼翼地挪動著腳步，又摸索著去吃飯的路線。可是，還沒走幾步就和墻來了個親密“接觸”。幾分鐘過后，我好不容易來到了餐桌前，可又找不到筷子，我東摸摸，西摸摸，最后把碗也弄翻了，這時我急了。突然，我好像摸到了一個細細長長的東西，我在心里思考這個東西是什么，最終結果是—一雙筷子。唉！終于可以吃飯了。我先夾了一塊肉，準備送到嘴里時，肉又和鼻子來了個“擁抱”，這樣我費了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。開始吃米飯了，我一不小心，碗又碰到地上打碎了，真討厭啊。吃完飯，準備回房睡覺，感覺進屋了，誰知，“咚”的一聲，頭又撞到了門上。就這樣，我搖搖晃晃地躺到了床上。
一覺醒來眼前一片黑暗，我實在忍受不住了，解下黑布，光明又回到了眼前。當個盲人真不容易，看不見七彩的世界，看不見父母親切、和藹的笑臉……
經過這次體驗，我知道生活里多么需要光明，眼睛是多么的重要啊！所以，讓我們好好保護、愛惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明吧！
做一次盲人吃晚餐作文 第三篇
今天真有趣，我做了一次盲人，弟弟還自愿做了一次“導盲犬”，可有趣了！
星期五放學回家以后，我用紅領巾把自己的眼睛蒙了起來，這時4歲的弟弟走來了，我對他說：“揚揚，你來做我的導盲犬好嗎？”弟弟沒聽過“導盲犬”這個詞，以為很光榮，于是痛快的答應了。我心想：這個小笨蛋，連“導盲犬”都不知道，哈哈。
我用一根繩子把我的手系了起來，另一頭寄在了揚揚的手上，我告訴他，讓他用繩子拉著我，有危險的地方搖一下他的鈴鐺，這樣我就知道了。
就這樣，游戲開始了。我把眼睛蒙了起來，弟弟用繩子拉著我，才開始我總是偷偷地看一下揚揚，生怕他把我帶錯了地方，撞一頭大包，之后我想，那些盲人不可能和我一樣總是把眼睛露出來看呀。所以，我好長時間都沒偷看，唉！這不，我撞了許多包，這一個那一個“哎呦”疼死我了，那感覺就像許多許多的大錘子朝我的腦袋上砸過來，弟弟卻一點事都沒有，他多好呀，一個包都沒有。做盲人一點都不好，這次換弟弟做盲人了。可大事不妙我才把紅領巾戴在他的眼睛上他就把紅領巾卸了，他說他一定要看見，我說看見了就不好玩了，可他還是不戴。唉！
通過這件事我知道了做盲人非常不容易，由此可見所有的殘疾人都是非常不容易的。就像劉德華說的，每個人都是，殘疾人一樣也是。
做一次盲人吃晚餐作文 第四篇
童年就像一座彩虹橋。走過這座橋的過程中，總會遇到一顆又一顆閃亮的寶石，這些寶石是我一生中最寶貴的財富！
我記得有一次，我們家聚會。多么精彩的聚會啊！但我總會想到壓軸之作——游戲里吃桃子。我正想著，爺爺對我說:“跟我一起摘桃子吧！”
我和爺爺去了桃園，很漂亮。桃樹繁茂，綠葉遮蔽了紅熱的陽光，讓我的心清涼。耶！我看到一個水蜜桃，一半是粉紅色的，但是粉紅色夾雜著紅色，另一半是綠色
顏色，有點脆脆的感覺，仔細一看，是黃色的，這時，一種柔軟甜美的感覺從心里溢出，浸透了五臟六腑。我喊爺爺，可是一抬頭，爺爺已經爬樹了，他對我喊:“加油！”我跑過去拿了桃子。啊！這個大紅桃在對我笑！這時，風從甜絲絲吹來。接了一個又一個桃子，塑料袋越來越重。最后一個桃子裝滿袋子的時候，我們到此為止。
吃桃大賽開始了！目前我抓了兩個桃子，嘩嘩地洗了一下，咬了下去，真的是狼吞虎咽。兄弟倆也不甘示弱。他們吃了7個桃子。就這樣，桃子被我一個接一個的吃掉了。最后數桃坑的時候，我只贏了兄弟兩個。今年的“桃之王”就是我！
做一次盲人吃晚餐作文 第五篇
雙休日的傍晚，我和朋友們在公園里玩。
我們商量好玩法規則之后，決定一起玩“盲人摸瘸子”的游戲。規則很簡單：一個人扮演盲人，要用布蒙住眼睛，然后憑著感（聽覺，觸覺等）去抓瘸子。其余的人扮演瘸子，只用一只腳跳躍著移動，不可以雙腳并用走路。
“石頭，剪刀，布！”我輸了，于是我來扮演盲人。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！我開始抓人了！不過這盲人可真難當啊！只能憑感覺去判斷：有一次，我聽到左邊似乎有動靜，邊趕緊去抓，沒想到絆xxx階，摔了個嘴啃泥；再一次，我聽不見任何聲音，便瞎摸索，結果一頭撞路燈上，痛死我了；還有一次，我聽到旁邊有顯著的腳步聲，雖然吸取了兩次教訓，可是這腳步聲未免也太大了吧？很快，我確認了這就是人，并心想誰那么笨啊，也不會偽裝或者靜步走，這不可能是什么臺階，路燈的了吧？便胸有成竹、張牙舞爪的撲過去。沒想到，竟是一個正在散步的老爺爺，幸好我反映的快，（不然肯定惹上了事）趕緊使出吃奶得勁“剎閘”。好險啊！
盲人可真難當啊！通過這件事情，我懂得了要尊重殘疾人。
做一次盲人吃晚餐作文 第六篇
每個人都有一次體驗這一次，我們班這次的體驗可不一樣，那就是自己當了一個盲人。
我記得在今天上廁所的時候差點被那胡絢雨騙到茅坑里去，就在當時我在操場上走（做盲人當然要閉著眼睛），說到這里眼睛里進了幾粒沙子。胡絢雨頓時急匆匆地跑來往我臉上撒了一些沙子，就在這時心想：一定是那胡絢雨其他人沒人弄我。“死胡絢雨，你陪我洗了的”我大叫道“你怎么知道是我”“當人知道因為沒人搗鼓我就你弄我，”胡絢雨答應了。第一次：他先帶我帶到籃球架那，讓我撞到了那根粗粗的大大的籃球住上，怎是疼死我了。第二次：他把我帶到了茅廁旁邊，胡絢雨說是洗手的地方，我是盲人嗎只好聽了，差一點就掉下去了。
今天下午，我和爺爺說：“爺爺老師布置了一個作業就是做盲人，”“好啊！”我們開始走了爺爺光來路上喊：“停！”然后，我們走的很慢三分鐘才走到第一個十字路口，然后我們過了一會又走到了第三個十字路口，然后，我們終于到廣場了，我們來廣場上滑了一會的滑梯，過了一會我返回家了。
我覺著盲人并不好，盲人還要過那樣的苦日子。
做一次盲人吃晚餐作文 第七篇
這一天，又該回學校了。我非常不愿意離開我的家。
沒想到，姐姐和姐姐都打算和我一起上學。聽到這件事我很高興。我趕緊收拾東西，把該帶的東西都扔進書包里，拉上書包的拉鏈。我驚訝地發現書包這么大，里面裝滿了東西。
我拿起書包，和他們一起騎車去學校，帶他們參觀了一會簡陋的宿舍，給他們介紹了學校，坐在床上填作文，看了一會，卻突然意識到學校對寄宿生有規定:不允許外國學生進入宿舍。這突如其來的信息念頭讓我心中一驚，我打算帶他們去上課，隨便補上我的語文作文，跟他們說明原因后，我們就來上課了，但是情況并不理想，上課的門是關著鎖著的。我從來沒有對教室門上的鎖如此惱火過。
我別無選擇，只能回宿舍，但我受到了那條規則的限制。現在怎么辦，姐姐突然說:“我餓了，可以去吃嗎？”我們把這個想法付諸于飲食。
......
我把書包放在班里，和他們一起去吃飯，走到食堂。三個人都很害怕，怕有人發現。我們選擇了最短的隊伍來排隊。站起來之后，我們還在糾結會不會有人發現我們。如果被發現了，怎么辦...他們兩個一直問我這種問題，我只好安慰他們:不，沒關系。
后來吃飯的時候發現自己是吃的最快的，突然覺得自己吃的好快。
還有一點，就是去店里買東西的時候，感覺自己習慣性的站在外面，習慣性的說“不要”。我說完后，看著他們，突然意識到自己做了什么。他們不是我的同學，他們很有禮貌。真的，在學校都成了習慣。......
突然感嘆學校真是......
做一次盲人吃晚餐作文 第八篇
在我們的生活中，總是會有一些與眾不同的殘疾人，因為命運的安排而失去了自己的一些東西，生活也變得比普通人不方便多了，對他們而言，我們是多么的幸福啊!
為了體驗盲人的生活，今天我蒙上眼吃飯。可以說這個過xxx的不好做。一開始，我對自己充滿了信心，總是認為自己一定會成功的。一直到開始吃飯時才發現這一件事到底有多難，想要夾菜卻怎么也夾不著，想要扒飯時卻經常把飯給扒出了飯碗，喝個湯也會被嗆得死去活來……總之，我一開始是十分不適應盲人的生活。
第二天，我依然是按照昨天的方法體驗盲人是生活。我吸取了昨天的教訓，雖然要比昨天更加熟練了，可還是需要繼續練習。
最后一天，我幻想著自己就是一個盲人，然后又用一個盲人的視角去看這個世界，而意想不到的事發生了，我竟然成功了!
通過了這三天的體驗，我體會到了許多，這其中最深刻的就是殘疾人的頑強。雖然每一天他們都備受折磨，但他們卻從不放棄，總是樂觀地看待生活，像一棵挺拔的松樹一樣永遠都是那么積極向上，永不放棄。
做一次盲人吃晚餐作文 第九篇
這天老師讓我們體驗當一次盲人，同學們聽了覺得很可笑。有些同學還發出了陣陣“切、切”聲。 老師讓郭卓在黑板上畫了一個人頭，并且把這個人頭的鼻子擦去。然后又讓徐子寒剪了一個紙鼻子。并讓他用紅領巾把眼睛蒙上，然后再走上講臺把這個鼻子貼在這個沒有鼻子的臉上。于是徐子寒便把紅領巾系在頭上，慢慢的從位上爬起來。向講臺上走去，并用手撫摸著桌子，當他走到黑板上時。只見他用手測量了一下，然后再摸索著把鼻子貼了上去，雖然有點歪但是還是不錯的。 正當他要把紅領巾摘下來的時候，老師發話了：“你先不要把紅領巾摘下來，你先保持現在這樣的狀態，回到你自己的座位上時再把它摘下來。”聽了這話徐子寒差點從講臺上掉下來。可是又有什么辦法呢？這可是老師的命令啊！他只好慢慢從講臺上走下來，然后又一步一步的向自己的座位上走去。這時他想：反正我知道自己在第幾排，一個一個摸唄，哪個沒人一定就是我的。但是老師畢竟還是老師，一眼就看出了他的心思。老師讓孫敏坐在他的位子上，果然不出老師所料，徐子寒摸著摸著找到了一個空位，他趕忙坐了下來，正當他為找到自己的座位而高興時，無意中摸到了一個鉛筆盒，他馬上意識到這不是自己的位子，因為自己的鉛筆盒比這大多了。他又仔細的回想了一下我們全班只有孫敏的鉛筆盒才這么小，他又想，孫敏就在自己的后面，他立刻站起來跑到前一位，指著那個位子說：“這就是我的座位。” 經過這次體驗，我想：和盲人比起來自己不知道有多幸福！
做一次盲人吃晚餐作文 第十篇
今天我來做一回盲人，什么也不做，就坐在飯桌前，蒙著眼睛吃一頓飯。
一桌豐盛的飯菜就擺在我面前，但我看不見(因為我蒙著眼睛)只能聞。開吃了，我伸出拿著筷子的那只手，還有一只手就當“指路員”。摸到一個盤子，我趕緊把筷子伸進去。夾了一塊放到嘴里，“啊”我趕緊吐出去，馬上摘下紅領巾，一看， 我居然吃了一大塊姜。我心里想：我怎么那么笨呀，簡直是老太太上雞窩---------奔(笨)蛋
媽媽走過來說：“知道盲人在生活中是多么痛苦的了嗎?”我說：“嗯，盲人在生活中還要做更多的事，比如說：上下樓梯、過馬路、拿東西……我們以后要多幫助他們。”媽媽笑了笑，說：“這就對了，我們不僅要多幫助他們，還要經常去探望他們，明白嗎?”我點了點頭。
做一次盲人吃晚餐作文 第十一篇
一個風和日麗的下午，老師帶領同學們在教室里玩一次“當盲人“的游戲。通過這次游戲，我才知道盲人是多么的辛苦。
游戲剛開始，老師先告訴我們游戲規則。老師拿著一塊絲巾把玩游戲的人眼睛蒙上，再讓一個人拿著一塊長長的海綿，讓被蒙住的人找到海綿，而且路上還有很多障礙物。
游戲開始了，第一個是陳盛宇潔，她一看眼前都是漆黑一片，陳盛宇潔小心翼翼的往前走，她還以為還有路，一不小心就撞到了桌子上，她再走，千辛萬苦的才找到了海綿。同學們給了陳盛宇潔熱烈的掌聲作為鼓勵。
接下來同學們的表現也不錯，每個人的表現都不同，但是每個人都很艱難，才能拿到東西，最可憐的就是尚淼了。
老師把尚淼的眼睛蒙住了，眼前很黑很黑，尚淼摸到了一個大活人，可是他的.雙手怎么沒有海綿呢？在老師的提醒下，尚淼知道了，原來有兩個人，尚淼前面是楊貽豪，尚淼費了千辛萬苦才把海綿拿到了。
終于到我了，我小心翼翼地走著，我把胡金瀾的雙手摸遍了，可是還摸不到，我再摸了摸，終于摸到了，原來她藏在了背后。
通過這一次體驗，我才知道眼睛是多么的重要，以后我要愛護好眼睛，以后我要對盲人的叔叔阿姨多尊重一些。
做一次盲人吃晚餐作文 第十二篇
晚上10點多，我和我爸餓了，就讓媽媽給我們弄點吃的。我們先去洗澡了。當我洗完澡的時候，我看到媽媽帶來了一盆涼飯和一碗干菜。我驚訝地說:“媽媽，你今天怎么了？這涼飯是給雞吃的還是給狗吃的！什么時候給人(我們)自己的食物？”媽媽笑著說:“這個好吃！”半信半疑的我拿起筷子，先把冷米飯放進嘴里，然后咬了一口干菜嘗了嘗。天下美味，天下第一！忍不住又咬了一口，啊！這次味道很甜，油但不膩。越吃越上癮。突然爸爸走進來。他看到了，同樣感慨地說:“這東西是20多年前的了。為什么現在還吃？”我嘗了嘗味道也替我媽說話，說:“爸，這東西真好吃。試試！爸爸突然想起了什么，說:“約翰，你知道媽媽為什么給你吃這個嗎？”“我不知道。”我用疑惑的眼神看著爸爸，爸爸繼續說:“其實媽媽小時候放學回家每天都會吃一碗。現在問同樣的問題。你知道我媽媽為什么不給你餅干或面包嗎？”我說:“是為了防止我長蛀牙！”爸爸搖搖頭。我絞盡腦汁也想不出來。我心想:唉！看來我腦子不夠用啊！爸爸看了看，給了我一個提示:“我剛才說的話不是白說了嗎？肯定有聯系！”我回心轉意，說:“就是讓我體會一下上輩子的艱辛。".
其實超市里的東西再好，在我看來也沒有這個冷米頭那么甜那么香。
做一次盲人吃晚餐作文 第十三篇
每次，當我看到一些盲人在街道中搖搖擺擺地走路，都會不禁地發笑，因為他們走路時，總是摸不著頭腦。今天，王老師讓我們當一回盲人，體驗一下忙人的感受。
早晨，我把眼睛給蒙上，準備就這樣走去上廁所。于是，我摸索著向前進。突然“咕咚”一聲，頭上直冒金星，原來是我撞到了墻呀！我一邊忍著痛，一邊靠著墻摸索著前進，每一步都小心前進，走一步都用手探一下又沒有障礙物，免得一不小心又摔傷了。我又靠墻進了廁所門，我想把門關上，可這門，怎么也不停使喚，總是摸不著把柄，好一會兒才把門給關上，我又將褲子脫下。上好了廁所，又打算開門時，門把又找不著了，心想：不好了，我出不去了，這回慘了！要不是有人熱心提醒，我就被關在廁所里了。
在回教室的路上，我走得比來的時候要流暢的多。這回，難題又來了！正當我走到半路時，走過來了大概二三年級的小朋友，他一來，便破口大罵：“死盲人，臭盲人，哈哈！”我正想反駁一下，可我又怕他更會嘲笑我，我只好怒氣匆匆地走進了教室，唉，做一回盲人可真難呀！
經過了這次體驗，我知道了做盲人是多么地不容易。我們應該多多地幫助盲人，尊敬盲人。我再也不嘲笑盲人了。
做一次盲人吃晚餐作文 第十四篇
星期一下午，吃過一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫韁的野馬向長長的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戲。
一場驚心動魄的游戲開始啦！馮雨媗和李夢琪在原地不停地轉動，直轉到頭暈目眩時，便開始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來，大家嚇得瑟瑟發抖，弄得我們“雞犬不寧”，個個東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的兔子。“抓到你啦！”李夢琪摸了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機靈，那么快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉了幾圈，飛快地跑去，此時，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個熟悉的影子閃過，便伸出雙手奮力地抓住，誰知是竹籃打水一場空，惹得大家捧腹大笑！
我經過一番痛苦的折磨，懂得了許多，當同學們在我面前躲來躲去時，我緊緊地抓住了她們的衣服，睜開眼睛一看，“一個、兩個”一下子兩位同學都被我摸到了，我開開心心地數著。心里別提有多么自豪，多么驕傲！陶醉地說：“我真快樂，收獲得真多！假若我一直都堅持不懈，那什么困難都沒有了！”
一次有趣的盲人摸象游戲充滿著童趣，它帶著孩子們的理想在天空中翱翔！
做一次盲人吃晚餐作文 第十五篇
今天中午，陽光明媚，微風習習。閑來無事的我和弟弟想了一個“點子”，當一次“盲人”。(就是拿一個毛巾，蒙住眼睛，倒一杯水，水不溢出來，就ok了）
首先，市我先來當“盲人：”。我既興奮又緊張，興奮的是忠于可以嘗嘗當盲人的滋味了。緊張的是會不會跟墻壁來個“親密接觸”......正想著，我的眼睛已被毛巾蒙上了，世界立刻漆黑一片，難道這就是盲人的世界？
物品摸著茶幾小心翼翼地向前走。突然，表弟大叫一聲：“走錯了，走錯了!"我急忙轉頭，結果和墻壁來了個“親密接觸”！表弟一見。笑得個前仰后合（我從那家伙的聲音聽出來的，5555......）。我摸摸頭，繼續往前走。來到飲水機前，急于求前的我急躁地伸手亂抓，好幾次我都失敗了，好不容易才端了一杯水。我小心翼翼走著，可沒想到，前面的茶幾早已“等我多時”了，我剛碰到茶幾，就被他絆了一腳，摔了個精彩的“狗啃泥”，水溢出了很多，肯定失敗了!
通過這次體驗，我意識到眼睛的寶貴！與此同時，我親身體會到盲人的生活是多么的艱難！在今后的日子里，我們一定要多關心殘疾人，并給他們提供力所能及的幫助！
做一次盲人吃晚餐作文 第十六篇
今天來瞎了一次，什么都不做，坐在飯桌前蒙著眼睛吃飯。
一頓豐盛的飯菜擺在我面前，但我看不見(因為我被蒙住了眼睛)，只能聞到。開始吃飯的時候，我用筷子伸出一只手，另一只手就成了“向導”。摸到一個盤子，我趕緊把筷子放進去。把一塊放進嘴里，“啊”我趕緊吐出來，馬上把紅領巾摘下來，一看，居然吃了一大塊生姜。我心想:我怎么這么蠢？就像雞舍里的老太太蛋。
媽媽走過來說:“你知道盲人在生活中有多痛苦嗎？”我說:“嗯，盲人這輩子要做的事情多了，上下樓，過馬路，拿東西...以后要多幫助他們。”我媽笑著說:“沒錯。我們不僅要多幫助他們，還要經常去看望他們，明白嗎？”我點了點頭。
做一次盲人吃晚餐作文 第十七篇
今天放學，我突然想到要體驗一下盲人是怎樣吃飯的，回到家，我對媽媽說了這件事，媽媽也很支持我。
我一見到奶奶在上菜了，就趕忙跑進房間找來一塊不透亮的布，讓媽媽給我蒙上眼睛，我頓時感到眼前漆黑一片，然后我又摸索著來到飯桌前。我每走一步，都覺得前方或后面又一堵墻或是什么東西似的，害怕自己撞上或摔一跤。我在飯桌上這拍拍，那摸摸，又深怕打翻了菜，好不容易才摸到碗。這回，平時從不捧碗吃飯的我今天捧了起碗來吃飯，因為我不想再費力氣去摸碗了。我想夾菜吃，可我卻感覺我夾的`是桌子，于是再往左移，終于吧筷子放進了菜盤里，夾起來一嘗，原來是炒鋼豆，再往左移，原來是海帶煮排骨湯，后面是火腿腸。我認為我全部菜都吃過了，就放心了。我又向嘴里扒飯時，認識到里面有菜，可我連是誰給我夾的都不知道！我想夾火腿腸吃，卻夾到了炒鋼豆，真氣人！又一次，我夾到了一個大一點的東西，又聽到了奶奶的笑聲，我懷疑我是不是夾到了一團紙？于是我放下了，奶奶馬上對我說：“你剛剛夾到了一大團火腿腸。”我立刻明白了過來，看不到東西可真是麻煩呀！這是，我感到眼睛有點酸疼，真想把布取下來呀！于是，我開始快速的吃飯，希望能快點吃完，好把布取下來。
我覺得我已經把碗里的米飯吃光了，，就把布取了下來。我一取下布來，就覺得光好刺眼，我懷疑是不是開著燈，可眼睛看東西很模糊，眼淚也快流出來了，不過眼皮有點輕松。過了一會兒，這種現象消失了，我往飯桌上一看，原來還有其他菜我沒吃過，而且飯碗里還剩著幾粒米！
盲人吃一頓飯都這么辛苦，更別說干其他事了。從此以后，我要好好保護眼睛，同時也要多幫助有困難的人。
做一次盲人吃晚餐作文 第十八篇
今天，作文課上老師讓我們玩一個有趣的游戲叫“我失明了”，我聽了很不解。原來游戲的規則是：一名同學戴上眼罩體驗盲人，另一名同學扶著他走一段路。
游戲開始了，那名同學戴上眼罩，穿過教室下到13樓，又從13樓上到14樓，一路上經過了許多障礙物，比如：樓梯，凳子等，另一名同學扶著他，不斷地告訴他應該往哪里走。當他們走出教室，我十分緊張，擔心同學摔倒，那該有多疼呀。只見他的雙手在墻上亂摸著，慢慢的用腳試探著一階一階下，終于安全回到教室。
后面還有三組，有一組是我扶著另一名同學下樓梯。我們要從電梯上樓，他十分機智，開始他摸到下樓的按鈕，然后向上一摸，按了上樓的按鈕，顯然上下按鈕的位置在他大腦中準作文確地呈現出來。我們等著電梯上來，他用腳探了探，只聽叮一聲電梯門開了，我說：“進！”我們就默契的走進了電梯。我讓他向上向上再向右，他順勢摸到14號按鈕，從電梯進入房間，我看到有兩個凳子在正前方，我說：“跨！”他抬起腳試探完凳子的高度就跨了過去，來到第二個凳子前，我把他向側面輕輕一推說：“轉！”他立刻調整了方向從凳子邊繞了過去，我真想給他點個贊。
剩下的兩組都完成了任務回到了教室。我想：我們可以用眼睛欣賞這美麗的世界，而盲人卻看不到這個世界，我們應該在他們困難時伸出援手。因為我的力量解決了別人的難題，因為我的付出獲得了大家的掌聲，我感覺到無比開心和自豪。
我明白了送人玫瑰，手留余香的道理。
做一次盲人吃晚餐作文 第十九篇
失去光明的第一分鐘開始！我們閉上了雙眼。突然，我們感到一片漆黑，空洞一團，什么也看不見。我們懷著忐忑不安的心情繼續體驗著。“誰碰我一下！”老師故意插播了一條“新聞”誤導我們。“誰？”我們好奇地扭過頭來，想看個究竟，沒辦法，不能睜眼。“窗外有一只小鳥！”老師像在與我們開玩笑，我們越好奇，心里越難受，特別是我，連一分鐘也待不下去，說不出的那種感覺。可以睜開眼了，哇，我們吸了一口氣，心里踏實多了。
失作文去光明的第二分鐘開始！老師畫了一只豬，讓我們去添豬鼻子。我一馬當先，套上老師拿的袋子，轉了三圈才開始。我暈頭轉向，分不清東南西北。我用手走到拐角，摸到拐角一道“人墻”突然出現，不讓我去黑板，沒辦法，我沖上去，人墻“塌”了。我沿著黑板槽子，好不容易拿到粉筆，可是又來了一道難題：豬在哪？隨便畫，畫哪里是哪里！畫完之后，我掀起袋子一看，老天！我畫了一個“飛鼻”，飛出了小豬，和小豬的臉蛋相差了十萬八千里。
三分鐘盲人體驗結束，我終于體驗到了盲人的生活，他們的生活是多么的辛苦啊！學習不便、出行不便，他們能那么努力地生活下去，并創造出那么多奇跡，是多么不容易啊！我也要向他們一樣，努力地生活下去！以后見到盲人，我一定給他們多一點的關心和愛護。
- 上一篇：我的寶貝小金魚作文(精選17篇)
- 下一篇：他是一位慈善家作文(精選9篇)