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克服挫折的生活事例高中作文 第一篇

終于，我站在眾山之巔，仰望天空，而我的中國則站在在另一個高度，俯瞰世界。

------題記

抬頭，是一座無法觸及的高峰，而此時的山腳一片蕭條。肆虐的風呼嘯而過，吹亂了一切，卻無法動搖我閃著星光的夢想。這里，是我的世界。而它，是我選擇的高度。

既然決定了選擇，就沒有后退的理由。我慢慢靠近它，抓住嶙峋的怪石，一步一步艱難地向上攀登。這是一條毫無風景可言的山道，落葉、枝椏、亂石、荊棘。肆無忌憚地充斥其中，滿目盡是荒涼，

在這凹凸不平的山路上，我已記不起自己曾跌倒多少次，多少次狼狽地被摔回起點重新開始。雙手早已被尖銳的石頭磨得鮮血淋漓，體力也已支撐不下去了。我再也不敢想，剩下的路程究竟還要跌倒多少次才能到達眾山之巔。

我想放棄了，前面艱險的路程不只是你懷著某種意識、信念就能順利走完的。而這里一切的一切，正肆無忌憚的吞噬著我的意志，每前進一分，便會被侵蝕一分。我不敢面對還未發生卻要來臨的挫折、困難。頓時，我只能停止。

順勢找了一塊比較平坦的地方坐下來休息，可眼前卻飛快閃過一幅幅圖景。

自戰爭中國被迫打開國門，中國便進入了受人欺凌的時代，雖然一次次被壓制，但是并沒有磨去她昂揚向上的精神!相反，中國在一次次反抗中站起來了!在一片被戰爭摧殘得幾近廢墟的土地上，帶著她勝利的笑容，驕傲地告訴這個世界：“中國人民從此站起來了!”

而今的她，正如一支離弦的箭，勢不可擋地沖向她的夢想，盡管路上充滿了質疑、嘲笑與謾罵，但，那又怎樣?這就是中國，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮!

我的腳步于是變得堅定，目光變得執著，勇敢穩重堅決地向前。只要一步一個腳印，頂峰與我，不再遙遠!

終于，我登上了巔峰，觸摸到了頭頂那一片光亮。這一刻，心在歡呼。

黎明敢于挑戰黑夜，才迎來了美麗的朝霞，早春敢于挑戰寒冬，才贏得了勃勃的生機，人生也只有敢于命運挑戰，才能換取成功的喜悅。

我的中國，我知道你一定也在追逐夢想，攀登高峰，然后驕傲地站在世界之巔，令眾生敬仰。

克服挫折的生活事例高中作文 第二篇

“嘩!”碧波蕩漾的泳池中，我扶住泳池的扶手，想起以前學游泳的事，不覺微微笑了起來

“我不去，我不去，我就不去!”我氣急敗壞的沖著媽媽發火，這個無良老媽，明知道我怕水，還硬是讓我去學游泳。聽同學說，游泳教練可兇啦!所謂的“學”，就是把你摁在水里，然后再讓你擺手擺腿，動作不對就兇你。想到這里，我氣憤之余又不禁有了一絲害怕。“反抗無效!”媽媽笑瞇瞇地望著我，卻說出了讓我更加憤怒的一番話。可是反抗無效。

第二天，媽媽連拖帶拽的把我硬塞進了游泳館。我抖著腿走出了更衣室，已經有一大幫人在排隊了。點名的間隙，我望了望深不見底的水池，本就膽怯的心情，又增添了幾分害怕。唉，算了，既然來了，那就順其自然吧。我嘆了口氣，心中很是無奈。“袁知菲!”游泳導師的這句話，立馬把我的靈魂抽回了肉體。“到!”我下意識的反應。點完名，一大堆人走向泳池。我的步子越來越緩，只惹得后面人一個勁的催我。我咬了咬牙，跟了上去。“原來是在兒童泳區呀，這兒的水真淺!”一下水，一個好像比我小點的女孩就感嘆道。我也慶幸的拍了拍胸口。“下面，開始訓練!”

“頭看池底!腿伸直!腳給我繃緊了!”我們開始做漂浮的訓練，可千萬別以為教練的嚴厲是吹出來的呢!我害怕的瞟了瞟教練，又連忙垂下了眼。“傻站在這兒干嘛!還不下水!我告訴你們，誰要是不敢，馬上給我回家去，我這兒不收膽子小的!”我心里本來是害怕的，但聽了教練這話，卻不由的生出一股叛逆之心。心頭繚繞的那股害怕，立即消失了，取而代之的，是被人藐視的憤怒。我偏要留到最后!我膽子一大，立即把頭埋進了水中。我就不信我學不會游泳了!

一個星期之后，我果不其然學會了游泳，這，恐怕是我心中的叛逆之心才支撐我學會了游泳吧。但是，這件事也讓我悟出了一個道理：人生中會有許多挫折，但絕對不能就此喪失信心。有句話說得好，“風雨過后才能見彩虹。”也正是有了各種磨礪，才能獲得成功吧!

克服挫折的生活事例高中作文 第三篇

在人生這所學校中，挫折是一門必修課。

這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。

我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。

我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么生活又有什么意義呢?

也許，你還在搖頭，說這些并不能說服你，那么請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有放棄，寫出了《西游記》;一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……

當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎?你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?

其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻布滿天空;生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……

假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩!

克服挫折的生活事例高中作文 第四篇

克服困難的事例2篇

大海里的船沒有不帶傷的

英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。

勞埃德保險公司基于它不可思議的經歷及在保費方面給帶來的可觀收益，最后決定把它從荷蘭買回來捐給國家。現在這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。

不過，使這艘船名揚天下的卻是一名來此觀光的律師。當時，他剛打輸了一場官司，委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當遇到這樣的事情，他總有一種負罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。

當他在薩倫船舶博物館看到這艘船時，忽然有一種想法，為什么不讓他們來參觀參觀這艘船呢?于是，他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一起掛在他的律師事務所里，每當商界的委托人請他辯護，無論輸贏，他都建議他們去看看這艘船。它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。

掙扎就是奮斗

塞曼小時候讀書的自覺性并不高，成績也一直平平。塞曼的母親看到兒子的這種表現，心里十分著急。

一天， 她把兒子叫到跟前，注視著他的眼睛，神情激動地說：“兒啊，早知道你是一個平庸無能之輩，我當初真不該在波濤中掙扎……”接著，她向默默呆立的塞曼憶起往事：在塞曼快要降生的時候，家鄉突然遭到洪水的襲擊，她死里逃生，好不容易才登上了一只小船，塞曼就降生在這只小船上，母親望著滔滔洪水和剛剛臨世的小生命，想起了荷蘭人的一句古訓：我要掙扎，我要探出頭來!

聽完媽媽的回憶，塞曼才知道母親所經歷過的艱難，心靈受到強烈的震撼，暗暗發誓要發奮攻讀，絕不辜負媽媽的厚望。功夫不負有心人，他終于以優異的成績受到學校當局的賞識，被學校聘為助教。當他滿懷喜悅去見母親的時候，母親已身染重病，奄奄一息了。在彌留之際，她用深情的目光注視著塞曼，嘴唇在艱難地顫動著“掙扎，再——掙——扎!”留下這句遺言后溘然長逝。

掙扎就是奮斗。掙扎，再掙扎，就是不滿足于現狀，永遠拼搏。塞曼把媽媽的話銘刻在心。他將嵌有母親遺像的金制小鏡框一直掛在胸前。遇到困難和挫折時，他便凝視著母親的遺像，回想母親的諄諄教誨，以增加自己克服困難的勇氣。塞曼在科學的道路上掙扎，再掙扎!終于攀上了一般人難以企及的高峰，1902年塞曼獲得了諾貝爾物理獎。

克服挫折的生活事例高中作文 第五篇

司馬遷曾云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而著《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法《修列》……"迎面而來的是挫折，正是鳳凰涅槃，讓他們脫胎換骨，成就輝煌人生。

生于憂患，是塞萬提斯的輝煌人生。他生于十六世紀那個激動人心的時代。困苦與流浪交織的童年，他毅然選擇參加了海戰而后負傷而歸。正帶著總督推薦信的他不幸被海盜俘虜，逃跑不成的他知道34歲才回國。而招來禍患的推薦信并未使他受到重用，身為小職員無力交稅多次入獄，那不朽的《堂吉訶德》也有一部分在獄中創作。這困苦的巨浪雕琢了他心靈的礁石，將短暫的生命樂章編寫不朽的驚心獨奏。每一次的跌倒讓它更有力立與天地之間。在命運的狂風巨浪中他的小舟獨自遠航！逆境之中，他中流砥柱，終究成才。

然而茫茫塵世，悠悠歲月中，卻也有那亡身于安樂的萬間宮闕。

死于安樂，是湮滅于塵土之中的南朝宮闕。那些歌舞升平的夜晚，玉樹瓊花籠罩的宮殿，月如輕紗，美人似玉的場景，注定了南朝的悲劇命運。生活奢靡，不理朝政，惟有杜牧筆下船上的商女還不知亡國之痛，幽幽的吟唱一曲《后庭花》。在鐵蹄下滅亡的國家，死于茫然無知，死于沉迷享樂。這讓我們憶起歐陽修說的“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”這句話。險象環生時，人們能睜大眼睛去拼搏因此化險為夷；安逸享樂中卻意志消退，銳氣全無，結果一敗涂地。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成一次又一次的挫折，那么正是挫折才成就了輝煌。

挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅持，用拼搏，用奮發戰勝它時，才愈發光彩照人。因為，生于憂患，死于安樂。

克服挫折的生活事例高中作文 第六篇

什么是挫折?或許對每一個人來說，挫折是布滿荊棘的道路，令人痛苦不堪。可是在我的字典里，挫折是一個褒義詞，經歷過了挫折就等于說是看到了成功。就像是經歷過了風雨，就可看到了彩虹一般。肯定的說，在每個人的人生里，不僅僅有成功、有輝煌，還要有挫折與艱辛來做陪伴。

遇到挫折的我就像行駛在波濤中的小船，必須謹慎地把握住生活的方向，才不至于石沉大海。但遺憾的是我并沒有把握好小船，而讓小船被洶涌的波浪所沖毀，但又能說我很幸運，因為小船雖然壞了，而我卻被波濤所沖醒。

事情是發生在四年級升五年級的考試中，還記得考試之前我很努力很努力地復習，我想可能結果還不是很糟糕吧。可是成績卻出乎意料。而當時我覺得自己快被失敗擊潰了，我失敗了，我沉寂了。平日里的微笑在我臉上早已煙消云散，取而代之的則是悲傷。平時的我總是在家長的寵愛中、老師的表揚中長大的，遇到那挫折我已是措手不及，面對那挫折我更是不堪一擊。我無力了，可我還是失敗了，我以為我再也成功不了了……可是經過了時間的洗禮，或許是我長大了，我明白了許多，我成熟了許多。正如書中所言年小的我們，所處的不僅僅是花季，也有雨季。人生的道路不可能是完美的，怎么可能會不遇挫折呢?只不過是第一次，也許會是一個過渡罷了。當你成績不如人時，你自卑沮喪;當你才能平庸時，你自責低落。很多事，在你眼中是塊巨大的石頭，阻礙你前行。我醒悟，該是換一個角度想想的時候了。如果我再一直沉浸在自責自卑的情緒中，而不去總結過錯的話，我只會一錯再錯。我告訴自己一定要堅強起來!

完美的分數是浸透了汗水奮斗而來的，失敗只能說是我的奮斗還沒到百分之百。現在的我正在為目標而努力。不能說自己成功了，只能說是在成功的路上。曾經，當野百合盛開時，踏著它的足跡，我走進了陽光的世界，用理想、向往、自由開始編制我那七彩的夢。如今，當那七彩的夢已成過去式時，我知道，我要努力奮斗!

克服挫折的生活事例高中作文 第七篇

經過暴風雨的洗禮，小樹才能更加堅挺不拔，才能茁壯成長。

——題記

每個人的人生都是不同的，因為每個人的性格、出身、才能、遭遇等內在或外在因素都不同，造就了不同人的不同人生。但有一點相同，就是一個成功的人生需要一個充滿坎坷的過程，還需要一個清醒的頭腦，最重要的是需要一顆在挫折面前永不言懼、永不言棄、永不言敗的心。

沒有人能隨隨便便成功，也沒有人能永遠一帆風順。假設，一個人的一生順利得出奇，沒有所謂的挫折，沒有所謂的失敗，沒有所謂的波瀾，那么，這個人的人生算是成功的嗎?答案是否定的，這只不過是溫室里長出來的花朵，經不起任何風吹雨打，更何況，這種情況是不可能的。所以，人生需要挫折，正如雄鷹想要展翅飛翔，必先經過幼時殘酷的訓練，否則也只能與藍天無緣。

也許某某人會說：“人生如果需要挫折，那給你來場車禍如何?這挫折夠大吧!這純屬沒事找事做，吃飽了撐的，腦子被驢踢了，被門縫夾了。”當然不是這樣了，需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩，有些事情，我們能夠避免，還是要盡量避免的。關鍵是，當挫折來臨，已經不可避免時，我們應該如何應對?有三種選擇，是退縮?是前進?還是原地不動?該選哪個呢?先不急，我們可以來分析下這三種選擇。可以發現，這三種選擇都各有兩個不同的含義，退縮既可以是畏難不前，也可以是蓄勢待發;前進既可以是橫沖直撞，也可以是勇往直前;原地不動既可以是坐以待斃，也可以是以不變應萬變。也許有人犯暈了，那該選哪個?其實，選哪個并不重要，重要的是你的態度，態度決定一切!如果面對挫折，你畏懼了，你迷茫了，你不敢面對了，你放棄了，那選哪個有區別嗎?如果你勇敢地面對了，不言懼、不言棄、不言敗，那么恭喜你了，無論結果如何，你都是幸運的。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”無數偉人名人的事跡，向我們證明了這一點。貝多芬從小就酷愛音樂，然而他的生活充滿了苦難，最大的不幸是在28歲那年，他雙耳失聰了，你能想象嗎?這對一個把音樂當成生命中的一切的人的打擊有多大?那絕不亞于死亡。周圍的人都勸他放棄音樂事業，因為對他來說，這已經是不可能了。可出乎所有人的預料，貝多芬頑強的堅持了下來，把他的靈魂融入到音樂之中，并創作了大量經典的曲子，給人們帶來了歡樂。貝多芬向我們證明了他對挫折的態度，正如他所說的“我一定要克制我的命運”。想一下，如果不是挫折，不是面隊挫折那種不屈不撓的態度，會有我們今天眼中的那個貝多芬嗎?

愛迪生經歷無數次失敗，發明了電燈;張海迪身殘志堅，被稱為當代“保爾”;華羅庚在重重困難的阻撓下，發表了許多重要的數學科研成果，被稱為“中國數學之父”。類似的例子還有很多很多，這些時代先驅們為我們樹立了榜樣，是什么造就了他們?是挫折，是苦難，是頑強的拼搏的心。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不經歷風雨，怎能見彩虹。”“溫室里難開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒，人只有經過苦難磨練才有望獲得成功。”挫折是一種考驗：它挑出一批心靈，把純潔與強壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強壯;但它使其余的心靈加速墮落，或是斬斷它們飛躍的力量。

人生需要挫折，一個成功的人生需要更多挫折。

克服挫折的生活事例高中作文 第八篇

雖然人人希望時時幸運、事事順利，但是“萬事如意”、“心想事成”畢竟是人類美好的愿望。從古至今，沒有哪一個人不經歷挫折和失敗。相反，正是擁有了這種種的困難，才磨煉了我們的毅力和斗志。

人生如茶，那濃郁的清香不就是經歷幾番周折才能煉出來，相同而言，要想取得成功必須經歷磨煉，才能感受到生命的精彩，實現人生的價值。樂觀向上的人，把生活中的磨煉當成一場玩笑、人生一段幽默的插曲。而一心只想成功的人，卻把它當成老天的不公平。不由想起蘇軾所說的“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”的確如此，在對命運的磨煉面前，我們要以一顆上進之心，而不是悲觀和怨天憂人。

我國乒乓名將——家喻戶曉的鄧亞萍，不就是憑著堅忍不拔的意志，歷經磨難，通過不懈的努力才走向成功的嗎？由于濃厚的興趣，鄧亞萍從四五歲已開始練球，到了8歲已是技藝超群。這時，正當她信心滿懷向河南省隊進發時，卻因為身高而落選。隨后被鄭州市乒乓球隊收下，她并不自卑而是頑強拼博，與命運抗衡。經過幾年的不懈努力，鄧亞萍取得了巨大的進步。從此，在世界乒乓球賽事中也有了她的足跡，為我國爭得了一個又一個榮譽。

海倫·凱勒又是一個奇跡。她從小就雙耳失聰，雙目失明，在這樣的艱苦環境，她毫不氣餒，在家教的幫助正，不僅學會了盲文，還創造出了震動文學界的名著《假如給我三天光明》，她向我們證明磨煉是上帝給予人類最好的禮物。

我不由感嘆：挫折的磨煉是人類的必須品、營養品，它給予人力量、給人鼓舞。身體有缺陷的人就能很好地利用它，讓它發放出巨大的能量，而做為正常人的我們，就不覺得慚愧嗎？而我們所缺乏的正是他們堅持不懈的毅力！

總之，只有歷經挫折的磨煉才能成就人生夢想。從錯誤及失敗中學習你才會成長得更茁壯，當你歷經挫折的磨難之后，驀然回首，成功就在你面前。

克服挫折的生活事例高中作文 第九篇

大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗;蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿;人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們為什么不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力，在人生路上亮出自己?

在狂風面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自己成為狂風的俘虜;在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不致在風暴中葬送自己;在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不致在痛苦中喪失自己?

在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動，饒恕了他。

失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向屬于你的光明的明天。

痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法;沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰勝困難，從失敗與挫折中接受教訓，為以后的路鋪墊。

記得泰戈爾曾說過這樣一句話：當你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會。

人生就像一個攀山的過程，在你到達山頂前，前方的路有多么艱險。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇于嘗試的心;我們擁有的是一份不怕失敗，勇于面對痛苦的勇氣。當你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什么?

面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬于你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路鮮花

克服挫折的生活事例高中作文 第十篇

今年的十月三日是我國傳統的中秋節。

今天晚上的月亮又圓又亮。我和爸爸媽媽坐在陽臺上學著古人的樣子一邊吃月餅一邊賞月。媽媽說：“你看月餅圓圓的，它代表了團團圓圓。吃月餅就是希望我們一家人團圓、平安。”爸爸對我說：“你知道有哪些有關中秋的傳說嗎？”“我知道嫦娥奔月的故事。”“那我今天給你講個吳剛伐桂的故事。”爸爸笑著說。“從前有一個叫吳剛的砍柴人，他喜歡研究仙術，但是他又不用功。玉皇大帝很生氣。月宮里有一顆巨大的桂樹。玉皇大帝把吳剛留在月宮里，告訴他只要把桂樹砍倒，就可以學會仙術。從此吳剛天天在月宮里砍桂樹，直到現在還沒有砍倒。”我聽得都入了迷。原來中秋賞月還有這么多的傳說。

我們國家的傳統文化真豐富啊！看來我要學的.東西還挺多的。

克服挫折的生活事例高中作文 第十一篇

在我成長的過程中經歷了許許多多的事情，許多的事我也許已漸漸淡忘了，但有些事卻讓我記憶猶新，無法忘懷。下面所講訴的就是我想忘而又無法忘記的一件事。

那是發生在我小學三年級的時候……

“王雨萱，76分。”老師念著分數，向我投來漫不經心的一瞥，我如同遭到晴天霹靂一般，腦子里一片空白。我當時也不知道我是怎樣從老師手里接過那份試卷的，只知道滿眼全都是鮮紅的“叉”。

恍恍惚惚中，放學了。同學們一個個像小鳥似的飛出了教室，偌大的教室就只剩下我一個人。我卻不想回家，我不想讓媽媽傷心，不想看到媽媽那張失望的臉。

我挪動著仿佛有千斤重的腿，邁著沉重的步子向家里走去。只覺得當時我的心情和藍天，綠地，以及那些快樂的人們是多么的不協調!

不知不覺中，到家了。一進門，媽媽忙替我放下書包，高興地對我說：“小萱萱，今天我做了你最愛吃的紅燒肉，快過來嘗嘗。”說完，她夾起一塊就往我嘴里送。可是，往日可口的紅燒肉此時在我看來卻乏味得很。細心的媽媽似乎覺察到了什么，于是問我為什么不開心。我吞吞吐吐地說：“我——我沒考到高分。”說完，不爭氣的眼淚就刷刷地掉了下來。媽媽的表情一下子變得嚴肅起來。然而，過了一會兒，她又笑著對我說：“小萱萱，沒關系的，這次沒考好就加把油，下次一定會考好的。”可是我當時還是高興不起來，一會兒，媽媽又對我說：“小萱萱，你聽過《真心英雄》這首歌嗎?”我點了點頭，接著我顧不得擦干臉上的淚水，跟著媽媽一同唱起了這首歌：“在我心中曾今……不經歷風雨，怎么見彩虹……”“不經歷風雨怎么見彩虹，人生的道路上難免有磕磕碰碰，誰都會遇到困難和挫折的挑戰，關鍵是你怎么去面對。不付出代價，你又怎么能夠感受得到成功的甜蜜呢?”媽媽的一番話，說得我的心情豁然開朗了起來。

我連忙擦干了臉上的淚水，夾了一塊紅燒肉就往嘴里送，真奇怪!不好吃的紅燒肉，怎么忽然就變得好吃了呢?

媽媽看著我那狼吞虎咽的樣子，搖了搖頭，忍不住開心的笑了……

克服挫折的生活事例高中作文 第十二篇

海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。

——題記

我常常想起那座山!那一座座高大的山峰穿過云間，一眼望去，好像沒有頂端。山間繚繞的云霧，把我輕輕纏繞，鉆進我的發間，鉆進我的眉宇，讓我呼吸也隨之暢快自由。

猶記那時，我在乒乓球賽中遭遇滑鐵盧，不斷廝殺，不停前沖、防守，可比分卻一點點拉大，對手一次次推擋、一次次扣殺，將我全部的希望擊碎。前進的腳步凌亂，只剩下疲于奔命，我的努力就如塵埃，被空氣吹散，被初陽蒸融，我還剩些什么呢?無數的思緒攪成一團亂麻，剪不斷，理還亂。

終于熬到了周末，我甩開所有牽絆，拋下所有愁緒，來到山腳下，希望邂逅一次“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的意境。

我踏上了曲徑通幽處，一頭扎進密林深處。林中分外幽靜，徑上覆滿落葉，遠處偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴。陽光傾斜，投射出一地斑駁，我在林間踏石攀木，心也舒展開來。

可漸漸向高處行走，道旁荊棘叢生，腳下石子密布，未及遠，路旁的枯枝便將我的胳膊劃得傷痕累累，雙腿如灌鉛般，粗重的呼吸聲和著沉重的腳步聲，單調的響在耳畔。我想要堅持，可是體力的透支迫使我停滯不前，我暗自后悔來爬山，這樣的巍峨，也許我只能仰望，而無緣征服;這樣的壯闊，也許我只能興嘆，而無緣笑談。心里最后一點希望也被盤剝、吞噬，我回望山下，意欲放棄，可邁步又止，心仍不甘。來此為山頂的美景，為何后退?既向往巔峰，向往美景，又何言放棄?

不!我不能停下!我伸手撥開枝條，堅定地向上攀去。

腳下凹凸不平，手臂傷痕累累，可我的眼里只有巔峰的巍峨，只有山頂的壯闊，我不會停，不能停!不知過了多久，眼前豁然開朗，群山被夕陽鍍上一層金色的光彩。

極目遠眺，迎面的高峰直刺云端，峰上碧翠斑斕;腳下萬丈深谷不見其底，谷中神妙幽美、流泉淙淙;山腰間白云繚繞，輕柔的薄霧飛來蕩去，給遠峰近嶺上蔥蘢的綠樹橫添幾分秀色，松濤低吟著雄渾和諧的音樂，這樣的美景，方才讓我知曉“不登高山不知天之大，不臨深谷不知地之厚”的絕妙。

站在山巔，忽回想起自己所經歷的挫折，其實人生亦如登山，在逆境之中，若能勇敢面對，反復吟誦著人生真味，一顆心才會變得更加堅韌。

挫折是一闕生命的壯詞，人生的財富不在于順境的平坦，而在逆境下譜寫出跌宕起伏的生命之歌。戰勝挫折，步履不息，山登絕頂我為峰!

克服挫折的生活事例高中作文 第十三篇

人生的路上總有許多的挫折和失敗，而你為了成功，為了給人生畫上一個完美的句號，每回都奮力前進，拿出自己的利劍去拼博，面對困難你總會以堅強的毅力去對抗，但你何曾想過你的一次次勝利代表的是你一次又一次的成長，以及別人對你的幫助。

雨下得很大，望著窗外的雨，我沉默了，思緒不由得飄蕩在遠方，記得那一晚雨也是這么大，我與幾位同道中人站在屋檐下都覺得很失望。考試的失利我都能壓住，但這次卻是一種意想不到，成績如坐滑梯般的差點溜到谷底，我們的其中一個人甚至想到了以死來解脫。兄弟們別緊張，不就是成績嘛，沒什么大不了的，我強撐著為他們開導。不就是一場考試嗎，誰能笑到最后才是王者，一名打傘少年向我們走來，那你為什么這么認為，其中一人問，這還不簡單嗎，你們看那株植物，他弱小的身軀被雨點打得落花流水，但即使這樣，它的根莖卻牢牢抓住地面，盡力并站直。

“對，你說的對，這么頑強的生命力，它看似弱小，卻有如此精神，令我著實慚愧，我們若連這小小的挫折都抗不過，只能迎接那狂風暴雨，又怎能看見那雨后彩虹呢，我們要堅強，”我說，這時，雨停了，他洗去了我們之前的煩惱，也洗去了那沉默的氛圍，更洗去了我們一些污垢，使我們心平氣和。“是啊，爭取下次努力”，我們齊聲道，“不知這位仁兄為何幫助我等順利渡劫，貧僧自東土大唐而來，特意來此。幫爾等渡動。”“多謝，”“無須，貧僧走呀”，“哈哈你們還演，逗我啊?經過這一次的人生挫折，我覺得我又多了一項面對挫折的技能。

心平氣和坦然面對挫折，人生哪里有一帆風順呢，只有那無限前進和勇于面對的背影吧，挫折只會讓人越奮斗越，勇哪怕拼死抵抗。

克服挫折的生活事例高中作文 第十四篇

生命是山，我們無法估計它的長度，只好追求它的高度;生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪滿金銀，在平平淡淡中盡現人生之完美;生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經歷過暴風雨的洗禮，才能看到海上初升的太陽。

越王勾踐在越國欲亡、吳國強控的存亡時刻，無奈地選擇了作為戰俘，侍奉吳王。在吳國，他受盡了輕視和侮辱，為奴為仆，為了自己的復國大業，他忍辱負重，終日陪著笑臉，甚至嘗糞以示忠心，有誰知道他的不屈，又有誰知道他心中藏著一個復國夢!終于，厭煩他、以為他不可能再做出大事的吳王將他譴送回國。越王勵精圖治，臥薪嘗膽，終于東山再起，滅了吳國。越王化挫折為動力，終于覆滅吳國，實現了復國強兵的愿望，造就了自己無悔的一生。

愛迪生為做耐用碳絲燈泡，進行了上百次的實驗。一次，愛迪生的老師在書房里看書時，忽然覺得下巴一疼，愛迪生捏著剛拽掉的兩根胡須，拔腿就跑，留下他的老師在那里吹胡子瞪眼的。原來他是用胡須來做燈絲實驗的。也幸好實驗沒成功，不然他老師的胡子就該被拔光了。終于，在歷經數百次的失敗后，他終于取得了成功!他發明的耐用碳絲燈泡連續亮了62個小時(待查，我記得是這樣)，更照亮了人類前進的道路，沒有前面的失敗，就不會有這一次的成功，愛迪生化挫折為經驗，終于點亮了燈泡，造就了他輝煌的一生。

鄧小平先生是我國改革開放的總設計師，他提出的以經濟建設為中心，大力發展我國生產力、堅持四項基本原則、堅持改革開放等主張使中國經濟持續騰飛，使中國的發展迎來了新的春天。然而，他的一生也是坎坷的。 歷只有經歷過地獄般的磨練，才能迸發出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!

小鷹經受斷骨的疼痛，是為了擁抱更廣闊的天空;帆船經歷風雨的打擊，是為了迎接更遼闊的海洋;一個人，只有經歷了挫折，才能在挫折中看到戰勝挫折的力量!挫折不是災難，挫折是造就新生必不可少的行囊!

挫折造就人生!

克服挫折的生活事例高中作文 第十五篇

生命是山，我們無法估計它的長度，只好追求它的高度；生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪滿金銀，在平平淡淡中盡現人生之完美；生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經歷過暴風雨的洗禮，才能看到海上初升的太陽。

越王勾踐在越國欲亡、吳國強控的存亡時刻，無奈地選擇了作為戰俘，侍奉吳王。在吳國，他受盡了輕視和侮辱，為奴為仆，為了自己的復國大業，他忍辱負重，終日陪著笑臉，甚至嘗糞以示忠心，有誰知道他的不屈，又有誰知道他心中藏著一個復國夢！終于，厭煩他、以為他不可能再做出大事的吳王將他譴送回國。越王勵精圖治，臥薪嘗膽，終于東山再起，滅了吳國。越王化挫折為動力，終于覆滅吳國，實現了復國強兵的愿望，造就了自己無悔的一生。

愛迪生為做耐用碳絲燈泡，進行了上百次的實驗。一次，愛迪生的老師在書房里看書時，忽然覺得下巴一疼，愛迪生捏著剛拽掉的兩根胡須，拔腿就跑，留下他的老師在那里吹胡子瞪眼的。原來他是用胡須來做燈絲實驗的。也幸好實驗沒成功，不然他老師的胡子就該被拔光了。終于，在歷經數百次的失敗后，他終于取得了成功！他發明的耐用碳絲燈泡連續亮了62個小時（待查，我記得是這樣），更照亮了人類前進的道路，沒有前面的失敗，就不會有這一次的成功，愛迪生化挫折為經驗，終于點亮了燈泡，造就了他輝煌的一生。

鄧小平先生是我國改革開放的總設計師，他提出的以經濟建設為中心，大力發展我國生產力、堅持四項基本原則、堅持改革開放等主張使中國經濟持續騰飛，使中國的發展迎來了新的春天。然而，他的一生也是坎坷的。歷只有經歷過地獄般的磨練，才能迸發出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱！

小鷹經受斷骨的疼痛，是為了擁抱更廣闊的天空；帆船經歷風雨的打擊，是為了迎接更遼闊的海洋；一個人，只有經歷了挫折，才能在挫折中看到戰勝挫折的力量！挫折不是災難，挫折是造就新生必不可少的行囊！

挫折造就人生！

克服挫折的生活事例高中作文 第十六篇

只有磨出血的手指，才能彈出世間絕唱。

——題記

人生旅途不可能一帆風順，磨難、坎坷也是難免的，但是遭遇挫折，我們不要氣餒、妥協，我們要勇敢地同它們戰斗，成就一個輝煌的人生，讓苦難成為我們人生中的一個轉折點，成就我們不平凡的人生。

一位老農拿著一把菜刀，使勁的砍一棵歪棗樹，口里念念有詞：“叫你不生棗子！”母親正和一只母雞生氣，它不生蛋了，天天呆在窩里孵蛋。大冬天，母親拎住了它的翅膀，說：“把它浸到溪水里。”

棗樹被砍后真的來年枝頭結滿了棗子，母雞浸了水后，果然又開始生蛋了。世上的萬物實在有些奇怪，竟然應了那句“苦難是金”的老話。

歷史上也有一些仁人志士，當他們遭受挫折時，他們沒有逃避，而是勇敢的面對。音樂巨匠貝多芬雙耳失聰，后來又經歷母親去世、女朋友和他分手的打擊，但是他沒有氣餒，還說出要扼住命運的咽喉，最后彈出《命運交響曲》；越王勾踐敗于吳國后，他忍下胯下之辱，最后終成復國大業；而司馬遷在遭受宮刑之后，憤然寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

這些偉人難道是天生的嗎？不，因為他們歷經坎坷、艱難困苦，才取得了不平凡的人生，如果他們當時沒有經歷那些挫折，他們的人生也就不會這樣，所以說，是挫折造就了那些偉人，成就了他們的人生。他們面對挫折不卑不亢，把挫折踩在了腳下，成就了一個不平凡的自己。

漫漫人生，茫茫人海，挫折隨時都會與你相伴，不管你愿不愿意；所以，我們面對挫折時，不應該放大痛苦，應縮小痛苦，讓挫折失敗，學一學偉人，要記得“不經歷風雨，怎能見彩虹”還有“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。人生就是這樣，要過平凡人生還是偉大人生，完全是自己的選擇。

漫漫人生無歸路，流星在選擇中墜落，太陽在選擇中升起，而我們的人生，也在你的選擇中不平凡，當你遭受挫折時，應擦一擦額上的汗繼續前進吧！你終會看見藍藍的天、白白的云、還有青青的草……

克服挫折的生活事例高中作文 第十七篇

生命中的挫折往往是成功的墊腳石，成功往往是伴隨著挫折而生。

——題記

人生的道路上，有各種各樣的坎坷，對于勇敢無畏的人來說，仿佛是天空中飛過的白云一般;但對于那些內心無比脆弱的人來說，卻是黑暗中的深淵。道路雖坎坷，但前途無量。

古今中外，有哪個成功之人的背后沒有挫折?柳宗元被貶海南，保持正直、為民的本色，砥礪前行，留下許多名篇;劉翔在奧運會上，因受傷而退賽，但他不放棄，他堅持不斷地做著康復訓練，終于重回賽場;愛迪生經歷無數次失敗才發明了電燈;居里夫人經歷了一個又一個挫折才找到鐳元素。他們的成功在于他們敢于直面挫折帶來的困難，向挫折發起挑戰。

面對挫折，我們要有足夠的勇氣而不丟掉自我;面對挫折，我們要在萬般考驗中做出抉擇;面對挫折，我們要有堅強的斗志，而不會掉進深淵。面對挫折，走出困難。

仿佛人長得越大，越難以面對挫折。當我們還是小孩子的時候，整天無憂無慮的，在大人的眼里，孩子的挫折就像水一樣清澈透明。以小孩的觀點來看：大人不買玩具是挫折，闖禍回家挨打是挫折。挫折——考試的失利，父母的不理解，友誼的破裂……

挫折是成功之根本，自信是力量之源泉，它是人生轉折點的一盞明燈，照耀我們走向精彩的人生。

挫折的午后，陽光與我們距離剛好，它用極溫柔的方式給我們輸送著固有的活力，我們每天都在跟全世界賽跑。不畏懼挫折，勇敢向前沖!

孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”它告訴我們：成功出于挫折，奇跡出于困難的道理。

生活中的人們，不都是一帆風順的，人生的旅途，坎坷時時伴隨著。

翱翔于蒼穹之下的老鷹，經歷無數次掉下山崖的痛苦，才煉就一雙凌空的翅膀。同樣，一個真正成功的人，也一定是在無數次的挫折后重新站起來的，經歷過風雨的人才能看見最美的彩虹。

成功往往在多次挫折之后才姍姍到來，每一次跌倒后再爬起來，都能使你的技藝更精湛，本領更強大，信心更充足。永不放棄，持之以恒，當挫折在腳下堆積成梯，你就獲得了進步的機會。挫折和坎坷都是人生中的一種經歷，如果能把絆腳石轉化為成功路上的墊腳石，那么最后迎來的定是勝利的光輝。

無論你身處哪個階段，擁有有趣的靈魂，堅持夢想的方向，面對挫折，需要用足夠的勇氣打敗它;面對挫折，需要永恒的信念面對它;面對挫折，需要用正確的態度對待它——這才是對當下生活最好的回應!

克服挫折的生活事例高中作文 第十八篇

不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。

人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。

那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。

但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被壓倒所屈服。

其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰。

失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。

挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？

挫折伴我成長，我會以堅強當后盾，這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。

挫折伴我成長，我會以謙遜作底線，這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛，更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母？

挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！

克服挫折的生活事例高中作文 第十九篇

什么是路？就是說從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出不的。——題記

你如果選擇了高山，你也就選擇了坎坷與挫折。的確如此，人生就像一座巍峨雄偉的高山，想達到頂峰，就要面對一切挫折。我們應該不懼怕，鼓起勇氣去面對和戰勝這些“絆腳石”。雖然付出了，但會有回報，雖然失敗了，但擁有了經驗。如果成功了也不要驕傲自滿，因為那可能只是戰勝了小挫折，在這些小挫折后面一定會有一個更大的挫折。我們應該勇敢地面對挫折的挑戰，戰勝它，我們就勝利了！

俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。寶劍為什么鋒利無比？因為經過了長年累月地磨礪；梅花為什么那么香氣撲鼻？因為經歷了寒風的撲打，冰霜的考驗。挫折雖然會使人發愁，勞累，但是它能使人進步，令人生得到升華……

我也經歷過挫折，曾經會心地笑了，也曾經難過地哭了。小學時代的挫折已過，但我絕不可放松，因為現在是中學時代，每個人都又站在同一起跑線上。雖然又會有挫折，但我可不敢一開始就被落下了一大截。如果你被落下了，可千萬別這樣想：“唉，落隊了，真慘！”因為這樣會失去信心，失去前進的動力，會被越落越遠。應該要這樣鼓勵自己：“落伍了，我應該努力，再努力，力爭追趕上！”我們應該把悲傷化為奮斗的動力，把克服挫折作為前進的目標，讓自己乘著成功的小船向前駛去！

不經歷風雨，怎能見到彩虹。對于挫折，我們不應該害怕，而應該戰勝它；對于挫折，我們不應該退縮，而應該向前進。挫折即是成功的阻擋者，但它又是成功的搖籃。

在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。挫折即令人悲傷也令人歡笑……那挫折會使人是怎么樣的呢？——它只會讓你的生活因挫折而精彩！

克服挫折的生活事例高中作文 第二十篇

一次考試，我相信每個人都經歷過.它平平常常、普普通通，讓人司空見慣、不以為然。可小小的考試，卻能磨煉人生。

那是一次滿是挫折的考試，讓我記憶猶新，意味深長。

五年級時，我被老師推選出來參加學校的奧數考試。

考試的那天終于到了。我一邊唱著歌一邊走進考場，胸有成竹地坐在座位上。別人都在認真翻看著數學書，而我卻坐在這里悠閑自在。

這簡直就是暴風雨前的一場寧靜。等待我的卻不知是多可怕的場景。

那張看似平常卻深藏不露的試卷發了下來，頓時，考場上全是“沙、沙、沙……”的書寫聲。我自信地提起筆，飛快地寫起來。對我來說，這張試卷的題好像很簡單。三下五除二，正面的所有題目被我一掃而過。當我略顯得意的翻開第二面，暴風雨如約而至。我瞪大了眼睛，不相信眼前的一切。原來，第二面的題目才是真正的難點。筆寫得越來越慢，思考的時間也越來越長，眉頭不斷緊鎖。我不想放棄這些題目，我想要突破挫折，突破暴風雨。

“解方程、畫圖、列式……”我能想出的方法我都用上了。功夫不負有心人，老天爺好像看到了我如此想要突破的精神，鼎力相助，讓我突破一道道難關。終于，我走出了暴風雨，向我迎來的是五彩繽紛的彩虹。

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