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五年級作文關于快樂的一件事(精選27篇)
五年級作文關于快樂的一件事 第一篇
“一歲的孩子遠離了鞭炮的聲音，春風溫暖了屠蘇……”我想起了每一首著名的詩。你知道過幾天是什么日子嗎？對，是春節——，中國傳統節日！
春節是中國獨特的傳統節日之一，也被稱為中國新年。有一個關于年的故事！傳說從前，有一個叫年的妖怪，春節期間經常襲擊山下的村莊，掠奪人畜，引起人們的恐慌和恐懼。春節又來了，大家都很害怕。這時，一個乞丐來到了村子里。村民們看到他很窮，就收留了他。村民跟他說年的事，他對村民說：“年怕紅怕鬧。”之后，他就走了。于是村民們在門上貼上了“福”和春聯。怪物來了，村民們一起放鞭炮，終于把年趕走了。
在春節期間，我們要貼春聯，貼“福”字，穿新衣服。這些都是過年習俗，我很喜歡做貼春聯的工作。
春聯怎么貼，我來教你：貼春聯前要準備好漿糊或者膠布和量尺。先用尺子量標準，不然春聯就歪了，不對稱了。衡量標準后，我們開始貼春聯。先把貼貼在春聯上，再把春聯貼在門上。其實只要用心，還是挺簡單的。
我喜歡春節，因為它是最快樂的一天。
五年級作文關于快樂的一件事 第二篇
又是一個生機盎然的春天：潺潺的流水不再是冰凍的河流，草兒從土里轉出來了，帶著的沁人的嫩綠，花兒鬧著爭先恐后地開了，樹上的鳥兒多了，唧唧喳喳的唱歌不停，春姑娘帶來的一切都讓我們心情愉快，讓我們有了想接近大自然的沖的。就在這個春天有我快樂的事。
就在今年的四月三十日，我們學校組織了一次春游。之前聽到這個通知的時候，我們高興的都快跳起來了。這一天低年級的同學帶了許多零食高年級的同學帶了許多炊具和生食上路了。沿途我們感受著春天的氣息。雖然路途有點遠，但是在我們的笑聲中路程不再漫長。到達目的地后我們分享著各自帶來的零食，相互交流著，觀賞者周圍的風景。看著高年級的大哥哥姐姐們自己做飯，羨慕他們有了這么好的體驗生活的機會，我相信我們以后也會有機會的。
一天就在我們的歡聲笑語中過去了，它也深深地留在了我的記憶中
我喜歡這樣的活動，它不僅可以讓我們體驗生活，讓我們更好的珍惜生活，而且還可以讓我們更好的感受大自然，讓我們知道更好的與大自然和諧相處。
快樂其實很簡單！這就是令我快樂的事。
五年級作文關于快樂的一件事 第三篇
這周的星期天，我的爸爸媽媽都不在家，我一個人在家里寫作業，寫完了作業，我心里想：自己在家做些什么事呢？突然，我想了一個好辦法：給他們做一頓飯吧！
于是，我就仔細的想媽媽煮面條的樣子。先是倒入半鍋水燒開，燒開水以后，我想了想，爸爸媽媽下了班肯定很疲倦，就給他們做個荷包蛋補充營養吧。我從冰箱里拿出了兩個雞蛋，我照媽媽的樣子把雞蛋敲了兩下，把雞蛋掰開，因為我用過了勁，所以雞蛋到了鍋里成了小碎塊。我一看雞蛋不成形了，失望的把面條拿了出來。我想，三個人需要多少面條呢？唉！不管了，我抓了一把面條就往鍋里放。我生怕面條不熟就一會嘗一口一會嘗一口，過了會，我看看面條快熟了，就往鍋里放了半勺鹽和一勺味精，接著又把蔥花放了進去。爸爸媽媽回來了，我讓他們坐下，品嘗我為他們做的面條。
雖然這次面條做得不成功，但是看著爸爸媽媽吃得津津有味，看著他們幸福的笑容，我還是覺得無比的快樂！
五年級作文關于快樂的一件事 第四篇
“六一”兒童節那天上午，五年（4）班發出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來五年（4）班在玩著驚險激刺的游戲來歡迎“六一”兒童節的到來，是啊！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來。第一個游戲是“擊鼓寫詞”，一開始同學個個摩拳擦掌，沒等老師講完游戲規則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請了幾個同學上場。其他同學都為自己的組里加油，而場上的同學更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場面一下子就熱鬧起來。隨著五聲鼓聲，場上的同學寫出了“五福臨門”，“五湖四海”等詞語。毓毅贏了，場下“轟”的一下爆發出一陣烈的掌聲，同學紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競走”開始，我和俊偲號稱“頂杯王子”；只見俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩的步伐向終點走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰勝他不可，因為“一班容不下二虎！”我把手張開保持平衡，以矯健的步伐直沖終點，由于我沖得太快，手碰到終點——黑板的同時，杯子也掉了下來。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達終點還沒掉下來。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺得很開心。
“六一”節是我們的節日，我們少年兒童就更應該珍惜這美好的節日。
五年級作文關于快樂的一件事 第五篇
星期六，陽光明媚、清風徐徐。我和小伙伴小風在公園玩耍。我們一邊玩滑板車，一邊傾聽著樹上小鳥的歌聲。
突然，我們看到了鄰居王爺爺，王爺爺正扛著一袋大米，吃力地走在路上，沉重的米袋壓彎了他的腰。我立馬把小風從秋千上拉了起來，說道：“小風弟弟，我們去幫助王爺爺吧。”小風弟弟立刻說：“好的，好的！”說完我們帶著滑板車飛快地奔向王爺爺。
我們一路小跑過來一看，王爺爺早就累得滿頭大汗了，我急忙說：“王爺爺，我和我的好朋友小風一起來幫您吧。”話一說完，小明和小風立馬抬起大米放在了滑板車上，王爺爺看到了，笑著說：“你們兩個小朋友真聰明呀，謝謝你們了。”
一路上，王爺爺彎著腰走在了最前面，我拉著滑板車的繩子不緊不慢的跟著王爺爺，小風在后面推著大米跟在后面。沒一會兒，他們就把王爺爺送到了家，還把大米一起抬進了王爺爺的家，王爺爺最后擺擺手跟他們說道：“謝謝你們，小朋友。”我和小風異口同聲的回答說：“不客氣，不客氣，都是我們應該做的。”
原來，助人為樂是這么快樂的事情啊！
五年級作文關于快樂的一件事 第六篇
叮鈴鈴，下課了，同學們走出教室，來到操場，參加自己喜愛的活動，校園里立即沸騰起來。
同學們有的跳皮筋，有的投沙包，還有的捉迷藏。同學們都選擇了自己喜愛的活動，玩得都很投入，我和幾個女生在玩捉迷藏，我和他們猜結果，楊潔輸了，楊潔的逮。開始藏了，許浩晨藏到了樹林中。我藏在了樹后面。張潔跟我藏在了樹后面。吳楠跟許浩晨一樣藏在了樹林中。楊潔開始找了，先找見了吳楠誰讓一不小心把手露在了。外面張潔就顧的藏，不會轉彎，楊潔過來了，她都沒有轉一個彎，結果被捉住了。許浩晨見楊潔正在捉張潔，就趕快跑了過去，投了電。現在就差我了，我卻始終不敢去投電。因為，楊潔看得更緊了，我給許浩晨遞了個眼色，讓許浩晨分散一下楊潔的注意力。過了半晌許浩晨忽然大叫了一聲：“好白的云啊！”果然，楊潔看了一下天空，那時，我看時機已到便跑過去投電。楊潔發現我投了電說：“上了你的當了。”
叮鈴鈴，上課了，我一邊跑回教室一邊想課間真熱鬧呀！我們的校園真是越來越美麗了啊！
五年級作文關于快樂的一件事 第七篇
上星期五，下了一場鵝毛大雪。我想出一個好主意——堆雪人。
我跑下樓一看，哇！好美呀！這么大的雪，我太高興了。我找到了我的小伙伴王曉宇，說：“王曉宇，咱們去堆雪人吧！”他說：“行，我們一起玩吧！”
我用雙手捧起一把雪，使勁地攥了攥，成了一個小雪團，接著，又把它放到雪地上，滾來滾去，雪球越來越大，我使勁地滾著，最后它成了一個大雪球。我說：“把我這個大雪球當身子，你的雪球小，把它放在大雪球上面，當雪人頭吧！”我們的雪人模型就做好了。
我把沒用的啤酒蓋放在頭部，一雙明亮的大眼睛出現了。再把胡蘿卜插在雪人頭的中心位置，就做成了鼻子。嘴呢？我把吃過的一塊哈密瓜安在上面。王曉宇把水桶扣在雪人頭上做帽子，小雪人就不冷了。我又把掃帚放在左手邊，右手藏在后面了……這個雪人就做好了。仔細看看它，好象少點什么？哦！我想起來了。于是，我把自己的圍巾摘下來給雪人戴上，它好像笑著說：“謝謝你們，現在我不冷了。”我和王曉宇也笑了。
那一天，我過的最快樂，因為這是我第一次堆雪人。
五年級作文關于快樂的一件事 第八篇
正月初一下午，我、表妹、奶奶和爺爺一起來到澤州公園，公園里有許多活動，有套圈的、有喂鴿子的、有用槍打氣球的、還有……，我們走到湖邊時，看到湖面上有個彩色的大球在不停地滾動，一會兒向左，一會兒向右，里面有兩個小朋友在高興地玩，我和表妹看了很羨慕，于是也要奶奶帶我們去玩。
奶奶同意后，我倆便在看護人員的幫助下，脫下鞋子鉆進了大球。剛開始，我們的大球老是在湖邊的一個角落出不去，并且一直碰湖邊的石頭，我認真觀察了一下，好象是方向搞錯了，我告訴表妹向相反的方向推，果然，大球漸漸地向湖中心移去，在水面上，我感到自己一漾一漾的，站也站不穩，在球里面滾來滾去，球壁冰涼涼的，感覺很好玩，等看護人員把我們拉上岸時，我才覺得累得筋疲力盡。
等我上岸后，我看到彩色的大球還在湖面上滾著，看著很輕松，可是我知道，在里面并不輕松，我明白了干什么事情，不能只看外表，要親身體會才能知道。
五年級作文關于快樂的一件事 第九篇
6月1日是我們的節日——兒童節，今天終于輪到四年級參加慈善義賣了！哈哈————我們歡快的笑聲久久回蕩在教學樓上空。
中午午睡的時候，心里在想慈善義賣的事。總感覺有一種說不出的心情，有點緊張又有點激動。看來這次午睡要泡湯了。午睡結束，周老師說：“小店長們，準備出發！”全班拿著商品涌出教室。就這樣，快樂的跳蚤市場開始了。
我找了個陰涼的地方，就擺了個地攤。一下子擠滿了小顧客，連螞蟻都進不去。每個人都爭相詢問每一個項目。我們一一回答后，當場成交了幾筆小交易，很開心。但是，賣了一部分貨后，遇到了xxx煩，零錢不夠。
當時有些孩子因為我們找不到零錢就去了別的店。這是怎么做到的？后來，我們想出了一個好主意。我們拿出一個可以噴水的小水壺。在33度的高溫下，我們可以給孩子噴水降溫，一元錢享受十次降溫。這個想法讓我們大賺了28元。有了變化，有了利潤，果然好點子吸引商機。
一開始錢箱里只有飄飄的10塊錢。后來一張張200元的鈔票積累起來。我們把錢都給了周老師，以學校的名義捐給了貧困山區的孩子。雖然我的聲音因為這個原因而沙啞，但我的“面色”卻因為陽光的親吻而變得黝黑。但是，我覺得很值得，因為我們的努力，山區的孩子可以幸福的生活！
五年級作文關于快樂的一件事 第十篇
如果有人問我什么事情讓你覺得快樂，我會毫不猶豫的回答：“讀書！”
一有時間，我就一頭扎在“書堆”里，書好似一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游。你瞧！它們怎么能不吸引我呢？童話書，把我帶到令人神往的仙境；科技書，讓我了解到科學技術的神奇；智力測驗，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰斗故事，把我帶到槍林彈雨的沙場。我看過《水滸傳》，看過《隋唐演義》，看過《十萬個為什么》……多少本書啊！書是我最親密的伙伴，書使我對未來無限向往；書使我知識更加豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神”正是因為我愛讀書，寫作水平才大大提高，使我光榮地加入了小記者團，讓我心里有說不出的喜悅。
讀書真快樂！那一本本有趣的書，讓我愛不釋手。吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時”同學們，讓我們趁著年少，多讀書吧！因為只有讀書，才能給我們帶來真正的快樂。
五年級作文關于快樂的一件事 第十一篇
快樂的事我遇到的很多，但是，我只寫這么一件。那就是去年寒假里，我和爸媽去云南旅游，那是我第一次坐飛機，時隔一年，我仍記憶猶新，現在回想起來，我依舊眉飛色舞，感到坐飛機真是一件快樂的事。
記得那天，我和爸媽乘坐豪華的旅游大巴直奔鄭州機場，要去趕乘飛往云南昆明的飛機了，此時此刻，我激動的心情無法言表。坐飛機，體驗鷹擊長空的感覺，這是我一直夢寐以求的一件快樂的事，我高興極了！
登上飛機，我的座位正好挨著窗戶，我可以向外看遠方，也可以向下眺望。飛機起飛時，剛好下著小雨，空中什么也看不見。飛機越飛越高，不一會兒，飛機穿出云層，我們看到了明媚的陽光，陽光下面的云層好像一片浩瀚的海洋，頗為壯觀！一會兒，云層消失了，蜿蜒的山川、曲折的河流、像蛇一般的公路盡在腳下。從飛機上往下看，高速公路上行駛的汽車像螞蟻那樣大，一塊塊的稻田像豆腐塊一樣小……總之，比我們在地面上看到的東西，都縮小了好幾百倍。
我這次坐飛機，真的開闊了眼界，看到了祖國的藍天這么大，看到祖國的山川這么秀麗，我真激動、真自豪，真感到萬分快樂！
五年級作文關于快樂的一件事 第十二篇
寒假，天氣異常寒冷。整天待在學校的我們終于可以回老家玩耍了，我和哥哥興奮不已。這還不是最讓我開心的，在老家的小河邊，一件事，真的讓我很開心。
老家的水是清的，老家的空氣是新鮮的，老家的小河是跳動的……
爺爺家屋后有一條小河，小河剛剛被撈過淤泥，河水淺淺的，清清的，上面有一層薄薄的冰，人站在旁邊，可以清晰地看見自己的臉。我和哥哥在小河邊玩，一會兒用長長的枯枝敲擊冰面，聽清脆的冰裂聲，一會兒把細細的石子扔到河里，看迸濺的水花。
突然，我的腦中靈光一現：“這河里會不會有魚?”我仔細地看著碎裂的地方，那里偶爾有一個黑影閃過。“會是小魚嗎?”我心下疑惑。我不動聲色地靠近碎裂的冰面，屏住呼吸，探過頭去看。呀，真的有魚!那小小的、一張一翕的一圈兒，不正是魚兒的嘴么?書上說，冬天，人們會鑿冰捕魚，因為長時間待在冰下的魚兒要呼吸新鮮空氣。今天，我總算見識到了。怎么才能捉到魚呢?我不禁著急起來。
五年級作文關于快樂的一件事 第十三篇
20xx年夏天，馬拉加中文學校一行九人在校長周老師的帶領下，去北京參加了20xx年中華尋根夏令營。我是其中一員。
經過十幾個小時的飛行，我們到達首都國際機場。夏令營組委會已經派了代表在機場迎接我們。接著我們坐旅游大巴士到達了夏令營的營地——————北京匯佳學校。這個學校就在燕山腳下，密云水庫的引水渠從校門口流過。一進校門，展現在我們面前的是一棟棟整齊的校舍，美麗的花園，碧綠的草坪，歡迎的彩旗迎風飄揚，我馬上喜歡上了這個學校。
夏令營前后一共九天，中國xxxxxx和海外交流協會以及夏令營的組織者和匯佳學校的全體接待人員給我們安排了豐富多彩的活動。我們每天學習中國舞蹈、中華武術。除了練習以外，還有專家為我們舉辦講座，介紹中國文化。課外活動就更加豐富多彩了。我們參觀了人民大會堂，游覽了故宮和頤和園，在天安門廣場照相，到王府井購物，吃北京烤鴨，品嘗東北菜。 最令人難以忘懷的是登居庸關長城。
7月24日，天氣晴朗。因為前一天晚上下了一場豪雨，空氣顯得特別清新。我們坐上了我們的G號車，前往居庸關長城。去長城之前，我已經悄悄查了資料。長城始建于兩千多年前的春秋戰國時期。今天我們看到的長城是明朝修建的。長城西起嘉峪關，東到山海關，全長約6700公里，被稱為世界第八奇跡。凡是去北京的人，都要登上長城，“不到長城非好漢”已經成了中外游人的一句豪言壯語。今天我終于有機會登上長城當一回“好漢”了。
到了長城腳下，只見人山人海，熱鬧非凡。登山的人流擠滿了長城，從山腳到山頂，仿佛是一條人頭組成的長河。我們下了旅游車，在“居庸關”碑前照了像，然后就向長城進發了。登山的人群摩肩接踵，上行緩慢。所到之處，連取景照相都要排隊。烈日炎炎，汗如雨下，但是我和同學們都興致勃勃，一個烽火臺接一個烽火臺，向上攀登。雖然我們很想登上最高峰，但是我們必須在規定時間內回山下集合，因此到了第四個烽火臺，我們就不得不回頭了。這一路上，我們飽覽了秀麗的群山，體會到了長城非凡的價值，也深深為長城所代表的意志和力量感到驕傲，為中華民族感到驕傲。
20xx年的夏令營雖然已經過去很久了，但是北京、中國給我留下的印象永不磨滅。我深切地希望20xx年，我能再回到北京，為中華健兒喝彩……
五年級作文關于快樂的一件事 第十四篇
今天，我非常快樂，因為，我的爺爺、奶奶和小妹兒來到了我家！
我的小妹兒今年五歲，她非常可愛，她叫小雨，也非常聽話。有一雙小小的眼睛，櫻桃小嘴，非常可愛，特別的像我。
我和小妹兒在家里玩了一會，突然，爺爺說：“我們一起去西拉木倫公園玩吧！”我說：“好呀！”于是，我們就一起搭了公交車去西拉木倫公園。
到了公園，我和小妹兒手拉著手一起跑向游樂場，到了游樂場，啊！好壯觀啊！西拉木倫公園又增加了好多玩耍的項目，我和小妹兒高興極了！我對爺爺說：“爺爺，我和小雨要玩兒機器車，好嗎？”“好，你們倆愿意玩什么，就玩什么吧！”于是，我和小雨就玩起了機器車，玩完機器車，我和小雨又玩了好玩的機器馬，我倆坐在機器馬上，一邊笑，一邊吃東西，隨后，我倆又上了可怕又嚇人的海盜船，我抱著小雨，我倆差一點就哭了，我心里想：我在也不玩這個可怕又嚇人的海盜船了！我領著小妹兒一起這兒看看，那兒瞧瞧，走了很長時間，也不覺得累，而是臉上充滿了快樂的笑容，奶奶說：“我們去劃船吧！”我說：“好呀！在水上欣賞風景，那是在好不過了。”于是，我和小雨手拉著手一起跑向劃船的地點，我拿起救生衣就往船上跑，奶奶、爺爺也拿起救生衣往船上走，我把開關打開，就裝出船長的架勢，開著船，突然，我看見前面有一個大橋洞，奶奶說：“穿過那個橋洞呀！”我說：“好吧，讓你們看看我的技術吧！”我穿過了那個橋洞，高興的說：“哈哈，我穿過橋洞了，哈哈！”我對小雨說：“小雨，姐姐的技術好吧！”小雨說：“姐姐，你的技術太好了！”爺爺說：“小雨，你也試一試開船的技術吧！讓爺爺、奶奶和姐姐看看你的技術吧！”小雨說：“行呀，那就看看我的技術吧！”于是，就開始劃船，忽然，前面還有一個橋洞，小雨裝著一副威武的樣子，開著船，學著我的手法開船，也穿過了那個橋洞開了好長時間，我們就下了船。我和爺爺、奶奶、小雨就去看猴子，我們到了猴山，我和小雨一看驚呆了，小雨對我說：“姐姐怎么有那么多猴子啊？”我說：“每個動物園里，猴子都是最多的。”我還說：“啊，可真壯觀啊！”突然，我看到了，一只猴子正蹲在媽媽的旁邊，它好像在朝別人要東西，我就給那只猴子丟下去一粒爆米花，那只猴子就像人一樣的吃起爆米花。忽然，我看到了假山上有一只母猴，它抱著一只小猴，那只小猴好像跟猴媽媽寸步不離，就像在猴媽媽懷里吃奶一樣，而且一邊吃奶一邊和媽媽撒嬌，真可愛！突然，遠處傳來一聲爺爺的呼喊，“回家了”于是，我們就歡快地跑了回家。
這一天，我可真快樂呀！
五年級作文關于快樂的一件事 第十五篇
從出生到現在我經歷的事情像天上的繁星，數不勝數。那些星星閃閃爍爍似乎在訴說著我的往事：有的讓我高興，有的讓我憤怒，有的讓我慚愧……看，那顆最明最亮的星星，就是代表我最快樂的星。
記得有一次，我正在家里看電視。突然，"咣當"一聲，房門被撞開，我驚奇地看見弟弟氣喘吁吁地跑進來對我說：“哥哥，我們也去釣魚好不好”我疑惑地問："釣魚去哪釣魚為什么去釣魚啊"弟弟著急地說："我的幾個朋友，他們都和他們的哥哥到河邊去釣魚了，我也想去。"哦，這么回事啊。我明白了。我還沒有想好去不去，弟弟在一邊直拉我往外走。我對他說："別急別急，就是去也要拿釣魚竿和水桶啊！還要拿個小鏟子挖蚯蚓呢！"弟弟松開我的手就找工具去了。看著他那猴急猴急的樣子，我不禁笑了。
我和弟弟先在我家院子里種花的地里挖了幾條蚯蚓，就直奔河邊去。
五年級作文關于快樂的一件事 第十六篇
以前我是一個很喜歡生氣的人，和朋友在一起，總是吵架，我總是為一些雞毛蒜皮的小事生氣，比如說她不小心碰了我一下，我的臉一定會垮下來，很不開心的對她說“你沒長眼睛呀，看到我在這還碰。”或者是我叫她，她沒有聽見，我也會生氣的說她。
那時的我總是一肚子氣怎么撒也撒不完，我的朋友也越來越少了，我很苦惱，便去問媽媽，媽媽對我說“陽陽，你為什么對他們生氣，”我說“我看他們就是不順眼”媽媽笑笑，對我說“從心理學的角度來說，如果你看每個人都不順眼的話，說明你對自己不滿意，在你要生氣的時候，深吸三口氣，從一數到十后再說，你的聲音和態度就會緩和下來了，別人也會接受你的建議。”
從那以后，我生氣之前，都會按媽媽說的做。漸漸的我的朋友又多了起來，我也從一個刻薄的人變成了一個溫和的人。
但是，就是這樣我也沒有一個樂觀的心態，也許是因為想的太多，擔心的太多的原因，一遇到什么事就往壞處想，從來就不會樂觀的去想，這也讓我徒增了不少煩惱。
有一天，我看到一篇故事，里面講述了兩個窮人去淘金，一人裝了一袋金子，而第一個人總想看會有人一倫他的錢，天天不睡覺，守著他的錢袋，結果，疲勞過度而死了，另一個想著回家就能見到妻兒，并和家人一起致富，步踏更加輕快，成功的回到家。
這個故事，也給我很大啟發，一個樂觀的人和一個悲觀的人，樂觀的人一定會有一個積極的人生。所以，我要做一個樂觀、積極、向上的人。
快樂是幸福生活的指南針，快樂是美夢成真的基礎，快樂是追逐夢想的本錢，一個人只有塊樂才能擁有一顆強大的內心，一個人也必須擁有一顆強大的內心才能成功，其實，我們都擁有自己的快樂，只不過有的人讓快樂散發出來了，有的人只把快樂埋藏在心底。也許你會說，我為什么要快樂，沒有快樂我也生活的很好啊？可是你有沒有想過，當你擁有一切的時候，你依然會覺得空虛，那是因為你缺少了人生最重要的一件東西，那就是快樂，所以，讓自己快樂起來吧！讓自己快樂的生活！
快樂，是生命的導航燈，當一個人擁有快樂的時候，他就找到了生命的方向，讓我們快樂的面對每一件事，讓快樂駐進我們的心房。
指導老師評語：
語言要細致才會生動，結構要照應、銜接才會完整，寫法要新穎多樣才會更勝一籌。(樊琛)
五年級作文關于快樂的一件事 第十七篇
今天，我正在看動畫片《成龍歷險記》，突然爸爸來電話說：“我帶你們去看花馬湖”。我穿好衣服和媽媽出來，爸爸已經在開車等在外面。我們坐車大約五分鐘來到了城外的湖邊。下車后，我們穿過一座細細地藍色鐵板橋，又爬了幾個臺階，上到了觀景島。
真漂亮啊！
湖水是從黃色到淡綠色再到藍色的變化著；湖里游著三群野鴨子、一群白天鵝；天上飛著許多不知道名字的水鳥，發出好聽的叫聲。看了一會兒，我們來到橋下，媽媽看到一根畫好多紅線的柱子考我說這是什么？我回答是量水的深淺用的，爸爸和媽媽都笑著說真棒。
我們又來到一個地方，爸爸告訴我叫泄水橋，橋上還有幾個洞，從洞里鉆過去，我們順著斜著的水泥面往下走，看見一個圓形的地道下水管流著清澈的水，被風吹出好看的波紋，慢慢地流下去，從大大小小的石頭中間流到湖水里。
最后，我們一家三人撿了各種各樣的小石頭，準備放在魚缸。這時，媽媽說比賽看誰跑的最快，誰先到橋洞下就算勝利。
呵呵……我是快樂的第一名。
五年級作文關于快樂的一件事 第十八篇
昨天下午，作文班的胡老師讓每個人盡情地做才藝展示，我們非常高興。
第一個上場的是一位可愛的小女孩――李思懿同學，她為我們表演的是健美操。她那優美的舞姿讓我們沉浸在舞蹈的韻律里面。第二個上場的是邵君涵，她唱的是歌曲《蟲兒飛》，她的聲音有時高亢，有時低沉，有時婉轉。就連胡老師也受她感染，為她伴舞，同學們也隨著她的歌聲打著拍子、小聲哼唱起來。第三個是周川上場，他摩拳擦掌，打了一套威武的"五步拳"，他的拳法虎虎生威，看得我們目瞪口呆。第四個是王紀媛模仿蠟筆小新的聲音，她的聲音學的非常像，也非常逗人，樂得我們哈哈大笑。第五個是楊銘栓的"口技"――"狼嚎"，他如同狼一般"嗷――"聲音令人膽戰心驚。時間不等人，轉眼間放學鈴響了，還有幾個同學沒有表演呢！同學們個個都是多才多藝，準備的節目也豐富多彩，老師安排的更是好玩有趣。
這真是一個"八仙過海――各顯神通"的課堂啊！
五年級作文關于快樂的一件事 第十九篇
每當看著人家在大海里變著換花樣歡暢地游泳時，我總是呆呆地望著他們，“望水興嘆”。我真想會游泳啊，去大海里痛快地玩一玩，于是我下定決心，一定要學會游泳。
在假期里，我纏著小姨教我游泳，于是，我帶著游泳圈來到游泳池開始了學游泳的漫長“征途”。“首先，要在邊上練好基本動作，再……”小姨慢條斯理地講道。我急不可待地說：“教一項練一項嘛！”“好，好。”小姨便做起了示范動作：把身體朝前傾，兩手平舉，然后手畫小弧形收到胸前，雙手合攏再重復。爸爸問我：“看清楚了嗎？開始練吧！”我便認真地練了起來，希望能早些下水。5分鐘過去了，10分鐘過去了。用不屑一顧的眼光瞧著我的人越來越多，而且體力也不支了。
“好了沒有？還要練多久？累死我了！”“還有最后10秒了10、9、8、”隨著一聲聲的倒數聲。我越來越興奮……太好了，終于可以下水！我套上游泳圈，往淺水區中縱身一跳，頓時濺起了許多水花，周圍有好些人都不滿地看著我，我卻毫不介意，自己游自己的。帶著游泳圈游，是我的拿手好戲，所以游著一點兒也不費勁。小姨見我的基本動作還行，便叫我把游泳圈脫下，游到快沉時，再套上。我不滿地想：才游了一會兒就不帶游泳圈了，那我可就沒有生命保證了。
小姨看出了我的心思，笑著說：“別怕，有我在你身邊游，你要下沉時，我會拉你的。”“嗯……好吧！”在淺水區中，我的手腳沒有規則地在水中劃動。看我這狼狽樣。有個小孩用水潑我，我狠狠地瞪著眼想：走著瞧！小姨見狀指導道：“你的腳在蹬時不要一前一后，應該同時用力。手指繃直不要彎曲。”接著又補充道：“這樣，別人就不會笑你了。”我盡力按他的說法去做，可在水中無論如何，手腳也不聽我指揮，便問小姨有沒有訣竅。“沒有，只能靠自己多練！”她搖搖頭肯定地說。于是我便在水中繼續練習，覺得練得差不多后，我就大著膽子到深水區去冒冒險。開始時，我還游得十分小心，可不一會我就開始得意了，沒想到剛自鳴得意，老天就罰我喝了好幾口水，還不停地咳嗽，手腳也隨之亂了方陣。眼看就要沉下去了，我立刻亂撲騰地抓住了池邊的鐵桿。
才放心地深深吸了一口氣，心想，幸好有驚無險！我為自己盲目冒險感到后悔，便又回到淺水區中游了。小姨見狀立即給我打氣，鼓勵我到深水區去。于是硬著頭皮又一次來到深水區練習。經過了一次次反復的練習，我終于學會了游泳！我高興極了！一邊自由地游著一邊想：以后我不再羨慕會游泳的人們了，因為我也是其中的一員了！現在我又學會了仰泳、自由游、心里甭提有多高興了！原來那不自在的感覺已經拋到了九霄云外。小姨也夸我游得好，聽他這么說，我心里高興得比吃了蜜還甜！
五年級作文關于快樂的一件事 第二十篇
8月6日，我和爸爸媽媽來到了天臺山，進入大門以后，跟著爸爸聯系好的山莊的面包車，開入了一段偏僻的路，然后被“騙”到了一個偏僻的山莊。一問才知道，那里根本不是爸爸聯系好的那個山莊的名字。可那里的人卻說爸爸聯系好的那個山莊早垮了，爸爸只好再打一次電話，問問那個聯系人。聯系人說他的山莊就是我們腳下踏的土地。
爸爸說：“好像被騙到了這里啊！”
找到了被騙的感覺之后，隨便找了一家旅館，住下了。第二天，開始了全新的旅程！
我們來到了十八里香草溝，那里有十幾項水上游戲和山上游戲。我最喜歡山上游戲“瘦身坊”。瘦身坊是由幾根木頭樁樁組成的，樁樁很高，每個樁樁之間的空隙有寬有窄。我輕松地過了最窄的空隙，爸爸輕松地過了第二窄的空隙，媽媽以為她能過最窄的空隙，結果過不去，只有過第二窄的空隙。我和爸爸笑得人仰馬翻！
這次出門真快樂！
五年級作文關于快樂的一件事 第二十一篇
大家也許都吃過櫻桃，這是一種富含維生素的水果，但是，可能親自摘過櫻桃的人并不多，我覺得，摘櫻桃是一件快樂的事。
我的老家在櫻桃溝，星期六媽媽帶我回老家。媽媽騎著電動車帶著我，在路上，我看到了絢麗多彩的杜鵑花，看到了紅彤彤的櫻桃，還看到了沒有成熟的杏子。
一到老家，我就迫不及待的想去摘櫻桃吃。我跟著幾個表哥，一起來到櫻桃園。到了姥姥家的地里，我被地里美麗的景象驚呆了，櫻桃樹上的一些小櫻桃早己掉落，仿佛給果樹下鋪上了一層地毯。我和表哥迫不及待地想到樹上摘櫻桃。摘櫻桃還很有講究呢！表哥告訴我們：櫻桃分為兩種，紅櫻桃和黃櫻桃，其中紅櫻桃比較好摘，挑個兒大的、紅得發紫的，一定會很甜，但是，被鳥兒咬過的櫻千萬不能要。黃櫻桃摘的時候難以辨認，既要看是否熟透，還要看它的淺黃色是否鮮亮。按這個標準來看，一棵樹上幾乎沒有合格的黃櫻桃。我和表哥們一起摘了許多紅櫻桃。摘完櫻桃，我們高高興興地端到家里，大家一起共享勞動果實。
摘櫻桃真是一件快樂的事！
五年級作文關于快樂的一件事 第二十二篇
我已經是五年級學生了，面臨畢業考試。我不僅在學校有很多作業，而且周末還要參加各種補習班。我很忙，但是我很開心！
雖然周末會去很多補習班，但是很開心。因為我不僅可以在補習班認識很多好朋友，還可以和老師一起學習很多新知識。
新學期，我媽給我報了好幾個班。但是我特別喜歡藝聲作文學校的作文老師林老師。她不僅在課堂上全心全意地教我們知識，還給我們很少的作業負擔。
記得有一次，老師讓我們寫一篇作文，寫我小時候怎么樣。看到這個話題就頭疼。因為沒有素材，老師建議我去翻翻相冊，這樣可能會有寫的東西。聽了老師的指導，我翻了翻相冊，找到了素材。老師讓我參考作文集，老師還找了她錄的書給兒子讀給我聽，讓我用一些好的單詞和句子。經過這樣的準備，我寫得輕松多了，不一會兒就寫完了。然后分數出來了，我得了高分。
雖然每個周末我都很忙，但自從上了林老師的課，即使我很忙，我也很開心，因為我可以在林老師的課上愉快地學習很多知識。
五年級作文關于快樂的一件事 第二十三篇
從出生到現在我經歷的事情像天上的繁星，數不勝數。那些星星閃閃爍爍似乎在訴說著我的往事：有的讓我高興，有的讓我憤怒，有的讓我慚愧……看，那顆最明最亮的星星，就是代表我最快樂的星。
記得有一次，我正在家里看電視。突然，“咣當”一聲，房門被撞開，我驚奇地看見弟弟氣喘吁吁地跑進來對我說：“哥哥，我們也去釣魚好不好”我疑惑地問："釣魚去哪釣魚為什么去釣魚啊"弟弟著急地說："我的幾個朋友，他們都和他們的哥哥到河邊去釣魚了，我也想去。"哦，這么回事啊，我明白了，我還沒有想好去不去，弟弟在一邊直拉我往外走，我對他說："別急別急，就是去也要拿釣魚竿和水桶啊！還要拿個小鏟子挖蚯蚓呢！"弟弟松開我的手就找工具去了，看著他那猴急猴急的樣子，我不禁笑了。
我和弟弟先在我家院子里種花的地里挖了幾條蚯蚓，就直奔河邊去。
五年級作文關于快樂的一件事 第二十四篇
今天晚上，爸爸加班不回來，媽媽和妹妹去上舞蹈課，廚房的碗沒有人洗。它們躺在那里，好像在對我說：“小主人，你來幫我洗一洗，行嗎？”我想爸爸、媽媽每天都很辛苦，我做一點事是應該的。于是，我到廚房洗碗去了。
我在那里先拿了洗潔靈放在抹布上，接著，我拿著抹布往碗里抹，后來，放了一點點水在碗里，再用抹布抹。這時碗里很滑，像一個頑皮的小孩要跑出去似的。我更加用力拿碗。可是，那只碗還是溜了下去。只聽見“叮當”一聲，碗掉在了地上。嚇死我了！可當我趕緊拿起來，仔細一看，發現碗沒有碎。還好，老天爺幫忙，要不然就完了。我拿起地上的碗繼續認真清洗。這次，我加倍小心了。一只一只地洗著，洗好了！我再在自來水龍頭下反復沖洗。一只只晶亮晶亮的小碗從我手中誕生了……
原來做家務還有大學問呢，我明白了做什么事情都得認認真真，毛手毛腳可不行。以后，我一定多幫媽媽做點家務，做個超級“小能手。”
五年級作文關于快樂的一件事 第二十五篇
星期天，清晨的鐘聲悠然響起，冬姑娘喚醒了我，我趕快穿好衣服，收拾好書包，拿起水杯往外趕，因為今天有一件快樂的事，那就是我要參加南佛溝村的捐贈活動。
我趕快讓媽媽送我去學校北門口集合，我把我盡心挑選的水彩筆和文具袋，送到管理捐贈人員手里，我和媽媽坐上大巴車，一同去往南佛溝村，我一下車，那里清新的空氣撲面而來。壞境特別好，到處都是綠油油的。陽光也特別燦爛。可是我見了那里的小朋友，她們的臉蛋都是凍得紅彤彤的，鼻子也是凍得紅彤彤，我想：他們肯定很窮，買不起衣服，所以凍得臉紅彤彤的。
我們首先聽老師給我們介紹了南佛溝村，村長對我們表示感謝。然后那里的小朋友們一直盯著我們，給與我們一種渴望學習的眼神，我要捐贈的人一個男孩，他活潑可愛，性格開朗，長著一頭烏黑發亮的頭發，大大的眼睛，黑黑的眉毛，小小的鼻子，紅紅的嘴唇，他很聰明，樂于助人。當我把買來的水彩筆和文具袋親手交給他的時候，他的臉上呈現出快樂和喜悅，這次活動弄完時。
我總結出一句話：“給”是給予別人一種幫助，“拿”是一種快樂的回復。”我今天收到了滿滿的快樂。因此我感覺這是一件快樂的事。
五年級作文關于快樂的一件事 第二十六篇
一個冬天的下午，陽光照在身上暖烘烘的，我和朋友們一起去公園的沙灘上堆沙堡。
大家各自分配好了任務，你去鋪石子路，他去運沙子，還有一個去修公路……我們各司其職，顧自忙活開了。我的任務是堆沙堡，我把小伙伴運來的沙子壘成一堆，想要砌成一個城堡的形狀，可是無論怎么壘都不能把沙子固定住，調皮的小沙子總是悄悄地“溜走”，哦，可能是沙子太干的緣故吧。我得想個辦法，唉，對了，在沙子里摻上一些水，使其變得有粘性。說干就干，果然，這個辦法奏效了。摻了水的小沙子在我的手里，特別聽話，任由我擺造型，不一會兒小城堡就造起來了。
眼看著就要大功告成的時候，調皮的小弟弟跑上來，不小心踩了一腳，“啊！”我驚呼起來，我的心血白費了，啥堡瞬間變成了一盤散沙。但是，我并沒有氣餒，第三次堆起了沙堡。這次，我吸取了前兩次的經驗，小心翼翼地終于把一座漂亮的沙堡展現在大家眼前，我的任務總算順利完成了。
堆沙堡這件事情，讓我明白了辦法總比困難多，更重要的是遇到困難我們要堅持不懈，迎難而上。
五年級作文關于快樂的一件事 第二十七篇
六一節到了。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，各個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來表演節目……等每個同學都表演完，老師也評完獎后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個椅子在中間圍成圓形，找到幾個同學圍著椅子轉，我們唱著歌，當老師說“停”時，這幾個同學就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個同學上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來他們搶得到的，但他們誰也沒去搶，因為他們頭都轉暈了，椅子在哪都不知道，結果沒人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個人上了，當聽到老師說停時，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點沾沾自喜。第二回，可他沒搶到。結果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！