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關于愛好打球的作文300字 第一篇

課余生活里我常常打籃球。

這不，好不容易下了課，我興高采烈地從教室沖到操場打籃球。到了籃球場，人山人海，籃球筐下，球像流星一樣飛出去，又像子彈一下子飛過來，“啪”的一聲，一個球飛過來，砸到了我的臉，我大叫了一聲：“啊！真疼！”不過我只揉了揉臉，就繼續笑著和同學們搶球投籃去了。

說到投籃，體育老師可是專門教過我們的哦。老師說：“拋球要握住球的中心，注意好球出手后的拋物線，這樣，進球就容易些了。”我按老師的方法做，果然，投的球就算沒進，也不會偏太遠了。

我就用老師教我的這個方法和我的同學在寬大的操場上比賽投籃，最后誰也沒有贏，打成了平手，看來我還得多練習啊！到了星期天，我和他又比了一場，這一次我一定要贏。我兩膝微曲，瞅準籃筐，右手托球把握住球的中心，然后雙腿微蹬，身子輕輕躍起，同時右手食指和中指輕輕撥球，球劃過一道美麗的弧線，穩穩落入了籃筐，哈哈，進了。這一次我的同學可成了我的手下敗將啦！

打籃球既讓我鍛煉了身體，又使我得到了快樂，真是一舉兩得。

關于愛好打球的作文300字 第二篇

“誒呀，飛過來了，瞧我的，”“嘭”嗖的一聲，球又飛回去了，羽毛球像一只展翅飛翔的白鴿輕盈的在我和姐姐之間飛來飛去。姐姐打球的技術令人防不勝防，忽高忽低、忽左忽右、令我眼花繚亂，難以招架，累得我是氣喘吁吁、大汗淋漓。只有接球之力，沒有還手之余。突然，只聽耳邊“嗖”的一聲，還沒等我反應過來，“小白鴿”已經著陸了。我嘴里連連地說：“失誤啊！失誤！”

當我抬起頭來的時候，看見對面的姐姐樂的手舞足蹈，嘴里還不停的說：“笨小子，不行吧！想勝過你老姐，沒門兒。”姐姐那驕傲自大的樣子激起了我的斗志。我說：“再來。”然后，我握緊球拍，咬緊牙關，只聽“嗖”的一聲，好球，太棒了。小白鴿在我和姐姐之間“嗖嗖嗖”的穿梭著。你推我擋，好不激烈。這一回，我可不再輕敵了。我腳下生風，大顯身手。我和小白鴿配合默契，直打的姐姐全力防守。趁此良機，我猛打猛沖，氣勢逼人。又聽，嗖的一聲，好球，“嘭”走，哈哈哈，我贏了。

關于愛好打球的作文300字 第三篇

我的愛好很多，玩游戲、玩滑板、踢足球，但是我最喜歡的是打籃球。籃球是我的伙伴，它可以讓人增強體力身體健康。

一天晚上，我看見電視有打籃球比賽，就坐下看起來，場上打得是那么激烈，里面還有姚明呢！他打得是那么壯觀，什么扣球，三分球好多。看得我心潮澎湃、激動不已。又一場開始了，我們中國隊和英國隊比賽。比賽一開始，姚明就開始搶球了，可怎么也搶不住，急得我大喊加油！加油！ 雖然這個球沒有搶到被英國人投進了，但是接下來姚明一個又一個三分投的英國教練哇哇大叫。比賽結束了我們中國隊又贏了。早晨剛一起床我就要求媽媽給我買籃球，媽媽很爽快的答應了，中午我就看到了又大又漂亮的籃球，我很喜歡！現在我不打籃球就渾身不舒服，每到周末的時候，因為時間充足，每次和朋友打的都是滿頭大汗。 這就是我的愛好——打籃球。

關于愛好打球的作文300字 第四篇

7月17日的晚上，弟弟在看倒霉熊，我也忍不住多瞅了幾眼，看到電視上倒霉熊在打羽毛球。我一看，覺得打羽毛球也挺簡單的，于是第二天我叫我媽去和我打羽毛球，本來以為會和電視上打的一樣好，結果老是接不住球，根本就不像電視上打的那么流利。

而且到我發球的時候，球拋到空中我根本就接不住，最奇特的一次是球飛過來了，我描準球就打，結果陰差陽錯的把我抓著球拍的那只手給打了一下，還把球拍甩出去很遠，疼的我直流眼淚……

我又回到家看了看倒霉熊，發現了其中的細節，人家打的時候羽毛球飛出去是弧形的，于是我又去試了試，結果不是打在我頭上就是掉在地上，我不僅罵到：要是這樣都能打羽毛球，黑猩猩都會寫哈利波特了。

在媽媽的耐心幫助下，漸漸的，我越打越熟練，開始一次接一個，二個，后來越接越多。一個月下來，我現在已經能接打五六個了。

從打羽毛球這個事情我發現，沒有學不會的，只要努力，掌握了技巧，堅持就是勝利。

關于愛好打球的作文300字 第五篇

每一個人都有自己的興趣愛好，我也不例外，我的愛好是打籃球，因為我每天上學的時候，總能看見一群姐姐哥哥弟弟妹妹們在操場上打籃球，每次路過心里都是很羨慕，我時常在想我什么時候也可以這樣把籃球握在手里運用自如呢？機緣巧合之下我被體育老師挑進了女子籃球隊，媽媽給我買了一個新籃球，當我拿到后已經愛不釋手了，在樓下的空房里勤加練習，加上老師的指導我的球技也是突飛猛進。

這期間也吃了很多苦頭，籃球總是打我好像故意挑釁我，也時常鼻青臉腫的，衣服也臟兮兮的了，但是我愛好籃球從不放棄，一日日的堅持下來，同學們會在課余時間讓我給他們表演球技，什么指點撥球什么單手轉球以及單指轉球全都輕而易舉的，贏得了同學的陣陣喝彩的，籃球課時我更加努力練了，因為我不想讓同學和老師我覺得籃球是一項非常好的體育項目，我非常喜歡我要更加努力把籃球打好，小朋友們你們喜歡什么？可以告訴我嗎？

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