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誰偷了我的手表優秀作文 第一篇

“弟弟，你這么早起床干嘛去啊，不睡下覺？”弟弟小聲說：“我……我有事。對，有事，作文沒寫好，我現在去寫?！闭f完，“啪--”門一關，他走了。“弟弟什么時候這么勤奮了?！蔽易匝宰哉Z。

啊，睡得真香，我揉揉眼睛。一打開門，眼前一切讓我驚呆了。弟弟居然把我的電話手表給打碎了，我走過去大吼道：“你干嘛，這可是我上年期末的獎勵呀！”我哭著撿起碎片，弟弟不但沒有道歉，還插著手，腳架板凳上說：“怎么著，就是我弄壞的，你能拿我怎么辦，哼！”我氣得忍不可忍，動起了手，打了弟弟兩下。

弟弟立刻變臉，眼淚拼命地往外流，用手指著我說：“哥，你給我等著，你完了，哼?！边^了一會兒，弟弟把媽媽和爸爸叫了過來，委屈地說：“爸爸媽媽，哥哥的手表自己掉下地，可他非說是我，還打我，嗚——”爸爸聽了，嚴肅地說：“你這個當哥哥的怎么打弟弟呀！”“是他先砸我手表，我才打他的?！蔽乙荒樜?。媽媽也在幫弟弟教訓我：“你別血口噴人?！贝丝蹋沂治杖^，跑下了樓，為什么，大家都不相信我，明明我才是最委屈的啊。

這時，弟弟走過來，拿了兩張紙巾，紅著臉，低下頭，小聲地說：“哥哥，對……對不起，是我的不對，我不該騙你，不該砸你Z6手表，不該說謊話騙爸爸媽媽冤枉你。”我摸摸他的頭說：“行了，哥哥也不對，不該那么用力打你?！?/p>

事情過后，媽媽爸爸知道原因，便對我道歉，又給我和弟弟買了個新的小天才Z6電話手表。這樣，我們兩誰也不忌妒誰，成了最好的朋友！

誰偷了我的手表優秀作文 第二篇

生日那天，媽媽送我一塊手表，這塊手表很特別，它有淺藍*的表帶，表帶上的紋路一條又一條，好像一幅美麗的畫作。

媽媽為我戴上手表，告訴我要守時，要珍惜每一分每一秒。我牢牢地記住了媽媽的話。自從有了手表，每天上學我不僅沒有遲到過，還會提早十幾分鐘到校早讀，老師見了夸贊道：“每天都這么早來，真是愛學習的好孩子哦！”聽了老師的夸獎，我信心更足了，暗暗告誡自己：要更加努力，更加用功，爭取把成績提高上去。

有一天，我上學時忘記戴手表，結果一整天我都覺得心神不寧，好像少了什么，覺得很不自在?？荚嚂r，我無法精確掌控時間，我真不知如何是好。心里忐忑不安，生怕考卷寫不完，匆匆忙忙答完試題，發覺字寫得亂七八糟，至今回想起那次的慘痛經歷，那份慌亂仍記憶猶新。

手表，已經變成我的好朋友，它每天提醒我“一寸光*一寸金，寸金難買寸光*?！币煤蒙朴脤氋F的時間；手表是我的小小秘書，有它的陪伴，我不會再賴床、不會再遲到。我要戴著它上學、戴著它旅游、戴著它共度每分每秒，因為它就是我的珍貴寶貝呀

誰偷了我的手表優秀作文 第三篇

每當一看見我的電話手表，我的腦海里就能清晰的浮現出四五個月前的那件事。

那一天爸爸媽媽都出門了，只留我下一個人在家。我剛刷完牙在沙發上準備吃早點，才拿起一個雞蛋想往嘴里塞，手表“叮咚”響了一下。我趕緊打開手表是我的好閨蜜發來的信息：在嗎？我立刻回復了在，接下來發生的事讓我意想不到。

她用語音說：“你竟然抄襲我的作品，你給我滾！‘’我愣了一下心里想：怎么回事？我實在想不到她能這樣罵我！我盡量用很友好的語言問：“怎么了？有好好好說嘛！‘’“你還好意思問我！你抄襲了我的小說你還有臉問呀？‘’她憤怒的說著！我想了一下，昨天我寫了一個小故事發到好友圈里了，只是格式一樣。我忍不了她這么罵我，直接把電話打過去。

“你好！我并沒有抄襲你的作品！‘’

“呵，我說你抄就是抄了！‘’

“孩子呀！我都把你公布到好友圈了，你就是抄了！‘’電話被掛了。不一會兒我朋友都知道了。

我覺得她這樣很傷我的面子，那一刻我受不了，我哭了，我大哭了一場。外面的天氣陰沉沉的，連小鳥好像都在說：“就是你抄的！‘’我努力平復了心情在那條信息下評論：“你有證據嗎？”她在下面寫：1：你格式和我一樣2…。我解釋了一番后，她卻說“孩子，你腦子進水了吧！”我氣的把她刪了，這種人不值得我在和她交往。

爸爸媽媽回來了，我把事情告訴了他們，爸爸說：既然手表已經影響到你到心情那就沒收了！

這一次我不僅失去了一個朋友，還失去了一個手表。

誰偷了我的手表優秀作文 第四篇

生活中有許多東西值得我們珍惜，而我認為最值得我們珍惜的就是時間。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯，有在青的時候，柳花謝了：有在開的時候。

時間，是世界，最快而最慢，最長而最短，最平凡而最珍貴。時間，是世界上最公平的東西。它給予我們每個人一天24小時，1440分鐘，86400秒。在這一天里有許多人獲得了巨大的成就，而有些人卻一事無成。當你用時間都來“玩世不恭”當衰老滿滿地爬上你的身上，此時你回想往事你才知道年好的春光被白白浪費了。你捶胸痛苦，可又有什么用呢！此時你想重來再來，也為時已晚，時間是不可以倒流的，正所謂“花又重陽日，人無再少年”。古人十分珍惜時間，做為21世紀的我們，還比不過古人嗎？我們要珍惜時間。

時間是寶貴的，有時無情的，它總是不知不覺的從我們身邊匆匆流逝。能捉住時間并“刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能捉住時間的人，只能是做一天鐘，在不斷等待“明日”中。白了少年頭，空悲卻！

誰偷了我的手表優秀作文 第五篇

星期三中午，我和裘茹雯、羅煌芳等人在教學樓旁邊的水泥路上跳橡皮筋。正當我們玩得興奮時一件讓人頭痛的事發生了。

“哎呀，我的手表呢？”裘茹雯叫了起來。聽到裘茹雯的叫聲，我們幾個伙伴都圍了過去?！拔业氖直頉]了，這下肯定會被老媽罵的，怎么辦呢！”說著，她急得滿臉通紅，都快哭了。裘茹雯的手表我見過，她常戴在手上，是藍色的，手鏈很特殊，靠吸鐵石相合。見她如此著急，于是，我們幾個跳橡皮筋的'同學都幫她找了起來。水泥地、樓道、草坪，這些地方我們都找過了，可就是不見那只手表的蹤影。沒辦法，誰也沒興趣跳橡皮筋了，我們只好回教室去，希望在教室會有奇跡出現。

回到教室，我大聲喊了兩遍有誰看到裘茹雯的手表了，可是沒人答應。我班的熱心腸阮光輝知道了事情的原委，連忙叫了幾個男同學，一起下樓去找手表。我安慰裘茹雯說：“你不要著急了，不就只手表嘛，又不是你故意弄丟的，你媽媽不會罵你的?！濒萌泠┌欀碱^說：“什么呀，那可不是普通的手表，是我外婆去香港時給我買的，200多元呢！”說完，趴在了桌子上，繼續想她手表的事情。過了一會兒，上課鈴響了，同學們都一個個空手而歸，眼看找著手表的希望越來越渺茫，裘茹雯都快絕望了。這時我班的熱心腸阮光輝舉著一只手表，從后門走進來，大聲說道：“我找到了?！蓖瑢W們的頭齊刷刷地向他看過去，只見他手上的那只表，一晃一晃，正是裘茹雯的。阮光輝走到裘茹雯旁，把手表遞給她，裘茹雯那原本皺著眉頭的臉立刻多云轉晴，臉上露出了燦爛的笑容。

一場手表風波，就這樣平息了。

誰偷了我的手表優秀作文 第六篇

體育課上，二個大姐姐領著我們小朋友玩丟手絹的游戲。

我們圍成一圈，一個大姐姐拿著一塊手絹放在我們其中一個人的后面，這個小朋友是白一帆。大姐姐飛快地跑了起來，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我們大聲喊著：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆沒有大姐姐跑得快，所以白一帆沒有抓住那位大姐姐。白一帆開始拿著手絹丟了。她是我最好的朋友了，所以她把手絹丟掉了我的后面，我沒有白一帆跑得快，所以我沒有抓住她，她坐到了我的位子上。我開始丟了，我把手絹丟到了王鑫怡的后面，因為她是我的同桌。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡應該唱歌或背詩，她選擇了背詩，她背的是《池上》這首詩。她背完之后剛要把手絹丟到別人的背后，下課鈴響了，我們就散了。

我們玩得非常高興，我們一邊走，一邊興奮地談論著剛才的游戲。我想：“如果有時間，我一定還要接著玩丟手絹。

誰偷了我的手表優秀作文 第七篇

人生在世，從生到死，寥寥數十載，屈指可數。一年三百六十五天，每個人就當活一百年，也不過三萬六千五百天。沒個人都應該清楚，再過去的每一天都無法挽回了，每個黎明的到來都意味著一天的過去。

有人常說“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的?！边@句話雖然說明了錢的重要性，但即使你擁有再多的錢也買不回時間，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”那樣，時光一去不復返。

時間是我們青春的籌碼，有了時間我們就可以擁有一切。當我吃飯時，時間從我碗邊溜走；當我洗手時，時間從臉盆邊溜走；當我凝然時，時間從我身邊溜走，當我伸手挽留時，時間又從我手中溜走。

一切有志之人，他們不沉迷于“昨天”更不會空想“明天”，他們永遠從今天開始，只有懂得珍惜今天的人才無愧于昨天，才能以自信面對明天，面對下一個挑戰。

在生命的道路上我不僅擁有物質上的一切，而且擁有父母的關愛，友誼的支持。正是有了時間我才能獲得這一切。

讓我在生命的長河中，用我的知識與生命譜寫生命的樂章，讓知識放飛我的夢想，友誼照亮我的前程之路。

誰偷了我的手表優秀作文 第八篇

我的課余生活很有趣，我最喜歡的是丟手絹。

那一天，我和幾個小伙伴去跳舞，看見老師還沒來，關雯睿說：“我們來玩丟手絹吧！”

“好?。『冒?！”開始玩游戲了，大家手拉手圍成一個大圓圈，然后松開手，像小雞一樣蹲在地上，我們用紅領巾當手絹，“丟手絹，丟手絹……”我們唱起來，這回丟手絹的是關雯睿，她一邊走一邊唱，有時還在同學們后面做丟手絹的假動作，引得大伙哈哈大笑。正在大家哄笑的時候，關雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的后面，她還是裝著很歡快的樣子。

突然，我發現她手上的紅領巾不在了，我連忙轉身，拾起手絹飛快的最上去。她發現我來追她了，我一步趕上她，把她抓住了，大家拍手為我喝*，還喊著要罰她給我們講笑話，她講了一個非常好笑的笑話，把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠很遠…

誰偷了我的手表優秀作文 第九篇

如今社會上，“偶像效應”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。

我也有過偶像，她是我的好朋友，也是我的“對手”。在學校里，無論大測驗，班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨，我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。

從早上她幾點起床，我也立馬爬起來洗漱，她幾點開始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書本上，而是緊盯著她的一舉一動。因此，結果可想而知，我非但沒取得進步，反而與她的距離越拉越遠了。

那根繃緊的神經仿佛隨時斷裂，那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在。隴惚間想起我不是她，是我，我何須去復制她，復制她的時間?

我的時間掌握在自己的手里。

我逃出那個讓我窒息的小教室，跑到學校后面的那片小村莊里，在太陽升起時，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉;那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上，大樹下是乘涼的婦女們，扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都有自己的歡樂。

心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧，每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的時間。快活的成功無法復制，活出自己，掌握自己的時間，難道不是成功嗎?

我看了看腕上的手表，我的時間依舊還在，在等著我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新，陽光是那么明媚。

我回到那個曾經讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時間表，安排好自己的作息。時針分分秒秒在走，我的人生依舊有酸甜苦辣，悲喜憂愁，但我可以掌握好我的時間，而不是盲目復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人，而是在自己合適的時間做正確的事情。

誰偷了我的手表優秀作文 第十篇

這學期，唐老師又立了一條新規矩，那就是不能在學校玩電話手表！可是，規矩立在那里，好像沒用，戴手表的人反而比原來更多了！在以前，很多同學都沒帶電話手表呢，可現在，他們居然都帶了，而且還是天天帶！

雖然我也天天帶，可我真的無人照顧呀！天天上一大堆的課外班，可爸爸媽媽卻晚接我，有了電話手表方便了很多。

但是，電話手表也是一個不錯的玩具，在一樁案件發生之前，大家還沒停止玩電話手表！

我知道，很多人在課間玩手表，還有人上課也玩！其實有一次，課間我也玩了。

那天，大課間，我和朋友一起玩，想看看幾點了，可更多好玩的內容吸引了我，于是，我找借口說想上衛生間，也是為了避免手表被沒收?？稍诼飞希乙恢钡椭^看手表，卻沒發現唐老師正走過來呢！不過，我看見了，于是繞道走了過去，這才逃脫了魔掌。進了衛生間，我心想，幸好我看見了，否則就要被唐老師逮住了。

接著來講上課玩手表的后果。那天，老師正在上課，可某人上了一半就開玩了。他趁老師不注意偷偷玩起了手表。他先偷偷看了一下手表，緊張的抬頭看了一下老師，老師沒在看他，再偷偷玩一下手表。不知不覺間，他玩的上了癮，老師正在看他也不知道。這樣，某人的手表飛到了老師那里（被沒收了），直到放學才拿走。

總之，大家玩手表的方法多種多樣，不知不覺間還是影響到了大家的學習。我覺得，誰再玩就罰寫400字。

誰偷了我的手表優秀作文 第十一篇

為了這次作文有內容可寫，班主任劉老師別出心裁，帶我們到*場上玩起了以前玩過的游戲——丟手絹。

雖說都玩膩了，可現在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由于長時間沒玩兒的原因吧。場地雖然不雅觀，但已經綽綽有余了。我們都用心地參與，男女生個圍成一個圈，手拉著手。同學們并不是像以前那樣，唱著丟手絹的兒歌，而個個像列隊的士兵等待命令似的，只要手絹一落到身后，馬上像離弦的箭一樣飛出去。

偉杰首先發出了重逢，吧手絹放到了王蕾的身后。這個機靈鬼，不知怎么發現了（大概是誰用“無線電話”告訴他的吧）抓起手絹就跑。那架勢，不亞于百米賽跑冠*。我不時地用手向后偷偷地、輕輕地摸，沒發現，片慢慢地放松了*惕……忽然，同學們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過去丟手絹的經驗，我猜到手絹一定在我身后。剛想逃，說時遲，那時快，王蕾一下子撲到我身上，捉住了我。同學們有的拍手嚷著，有的笑得前俯后仰，為王蕾抓住了我這個“俘虜”而喝*。

手絹一會兒在王玲的背后，一會兒在小平的大退下，一會兒又在我的手中飛舞，同學們的拘謹勁兒隨著歡樂的笑聲跑到九霄云外去了。同學們善意地尋找自己的“獵物”，等待著激動人心的時刻！

短短的二十分鐘過去了，劉老師宣布活動結束時，留給我們的，是一個甜甜的回憶。多么生動、形象的一節作文課呀！

回到教室，我不能自己，寫下

誰偷了我的手表優秀作文 第十二篇

人的一生都在找“時間”。

小時候愛唱“春天在哪里啊春天在哪里”。春天在眼睛里，時間無處不在。

有些人覺得時間太珍貴了，要把握好每時每刻。于是他們經常想著怎樣好好地利用時間。想著想著，經常睡著了。

有些人覺得時間走得太快了，不能浪費一分一秒。于是他們馬不停蹄地做事情。做著做著，他們累了，于是一覺睡了十幾個小時。

他們都是時間的俘虜。我們都是時間的俘虜。

我想要做時間的主人，時間卻輕輕地對我耳語道，你太可笑了。我咬咬牙，在它一直向前奔去的時候，站穩腳跟，承受著身邊其他人快速奔去的氣壓。我站在原地的時候，以為我贏了。但我還沒露出勝利者的微笑，我就明白了我是一個落后者。耳邊好像響起了時間的冷笑聲。

那些勸人們把握時間、珍惜時間的名人們，都錯了吧?時間一直控制著我們。我們再怎么聲嘶力竭地討好它，它也不會因為我們駐足或后退一步，何談把握?

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。時間待人是平等的，但每個人手中的時間的價值卻有不同。有句名言說，誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。我們不能讓時間跟著我們走，那便跟著它走吧。

把活著的每一天看作生命的最后一天。那樣，時間走的每步，你都會迫不及待地跟上。不然就沒機會了。你不能后悔，因為你沒時間彌補，沒了機會。那么每分每秒你都會用心地去經營。你的生命會因時間的流逝而變得愈來愈豐滿。

我的時間讓我無法停止。我的時間讓我只能向前。

那么邁步吧，我們。在今天和明天，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學習利落地辦事。

成為時間的奴隸也不要緊，人本來就是社會的玩具。

而只有跑得更快的、把別人甩得更遠的，才有可能扯斷身上更多的木偶線，并且操縱更多的玩具。

所以，跑起來吧，我們。不為別的什么，只為讓自己活得更自由。

誰偷了我的手表優秀作文 第十三篇

時間隨著時鐘的指針分分秒秒均勻地流逝，然而，它們并沒有消失。逝去了的時間，活在記憶的深度里。人們在這段時間中的悲悲喜喜與錯錯對對，被永遠地銘記，與人生往事勾連，時間并不抽象。人們在具體的一段時間中所取得的成就，便是他們的人生價值，每個人都有他們自己的時間。他們追求不同的理想，走著自己的人生路，于是便取得了不盡相同的成就。以正確而獨特的方式實現了大部分人可望而不可即的夢想的成功者，便如錢學森、袁隆平那些人一樣成為我們的偶像。

作為一個青年人，我擁有一段屬于自己的寶貴的時間，我渴望像那些成功者一樣，讓我的時間閃耀出成功的光彩。

如今時代快速發展，環境變了，機遇和挑戰也不同了，前輩的成功無法復制，我的時間要由我自己掌握。任何成功者都曾像我一樣平凡，是對夢想的執著追求讓他們超越平凡，是適合自己的方法和高尚的品德讓他們成就偉大。

是的，成功者首先要找到自己的夢想，并傾其一生去追尋它。這就像是我為自己的人生先定下基調，只有想好自己的時間要如何度過，才能珍惜分分秒秒。川端康成是日本美的守護者，為了傳播物哀、風雅、幽玄的傳統美，他在有限的時間中創作出一系列文學經典。無論是呼喚人性美的《雪國》，還是批判茶道世俗化的《千只鶴》，對于守護日本美的理想，川端始終不曾放棄。像川端一樣，對傳統文化的守護，對人性美的歌頌，對夢想的追求，將會是我的時間中最光輝的篇章，這是一切成功者傾其一生所追尋的，是我的時間存在的意義。

然而，只從先輩那里繼承優秀的品質與正確的追求是不足以支持我成功的。在我的時間里，一定要創造適合自己的方法。袁隆平以獨特的水稻雜交方式在自己的時間中走向成功，張藝謀以獨特的電影審美方式在自己的時間中走向成功。每一個獨特的自我，都唯有擁有自己的方式才能掌控自己的時間，一味地崇拜和模仿，失去了自我，那么自己的時間就只能成為別人時間的延續。正是莫奈那無法超越的色彩運用，使他的時間被美麗的色彩填滿。懷著與莫奈同樣的對藝術的追求，梵高在畫中融入自己生命的熱情，珂勒惠支在版畫上雕刻自己所見的或悲或喜或惡或善的靈魂。作為獨特的個性，以專屬自己的人生經歷，創造獨一無二的方法，實現自身的價值，這是我的時間存在的方式。

人生的真諦其實并不是復制別人的成功。人活著，成功并不是一切，而也并不是每一項成就都稱得上成功。那些模仿而來的成功，只不過是贗品，它既無法體現我們自己的智慧，也無法展現我們的個性、我們的追求?；钤趧e人的影子里，不是我們在創造自己的成功，倒像是別人在拿我們的時間復制他們的成功。

我的時間，別人誰也偷不走。

當萬物在變，那些相對穩定而持久的精神財富便更見其價值，那是我們成功的基石。

當萬物在變，那些變化的方法便成為我們成功的必要保證，變化畢竟是自然規律，無法抗拒。

有了以上兩點，便能得到成功，我的時間便會因我的人生價值而達到永恒。希望終有一天，我能像那些偶像一樣，讓我的時間、我的生命活在世人記憶的深處，永不褪色。

誰偷了我的手表優秀作文 第十四篇

下課后,我興沖沖地從四分部趕回，來到教室，總覺得空蕩蕩的，十分別扭。我摸了摸手腕，“哎呀，我的手表呢？”我的前桌朱妮妮也隨著我的叫聲轉了過來。我又搜了衣袋，我的心繃得越來越緊，我真希望手表會突然從天而降，或忽然從地下冒出來，我還希望手表被同學拾去了。我的手表不翼而飛了，立刻從凳子上跳了起來，手托著下巴，走來走去。心頓時懸了起來，臉緊繃住了?！笆直頃粫谔h的時候掉進沙堆里了？會不會在走回來時弄丟了？會不會......”一個個問題在我的腦海中縈饒。我急得直跺腳，拉著朱妮妮的手，三步并作兩步地跑，以800米沖刺的速度跑回體育場。

我們來不及喘氣，立刻就忙開了。遠遠望去，在體育場上有一個綠綠的東西，我想：這一定是我的手表。可我走進一看，啊，原來只是一只塑料瓶，看來，我是想手表想瘋了，出現幻覺。我癱坐在地上，可朱妮妮過來，勸我不要灰心。接著我又奔著跳進沙坑里找手表，我對她說：“你快點幫我找找，如果手表丟了，我媽媽一定會罵我的?！蔽覀冇檬謻|翻西找，可還是不見手表的影子。我繼續找。我先確定第二次跳遠的位置，并指定一個位置，再確定沙子的深度，然后把手當鏟子鏟，用手翻，我又用掃帚在沙坑中最淺的地方掃，可還是一無所獲。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我找不到手表，只好垂頭喪氣地*室了。在教室里，老師問

誰偷了我的手表優秀作文 第十五篇

若把時間比作一種物質，在我人為，它是一種氣體，一種由固體升華而來的氣體，公平的賜予每個人。可往往許多人對它熟視無睹，甚至不曾相識。因此，時間便失望地離之而去，永遠，永遠......

未來的一天，眼眶里泛濫的淚水再次決堤而出，因為那位男孩發現自己曾經擁有的時間已悄然離去，自己閃閃發光的青春已在碌碌無為中消失。他后悔，同時他也期待著，期待著時間能再次回到他身邊，讓一事無成的他在后悔中再次振作起來，與時間共樂，從而去彌補他對時間的所以虧歉，希望能夠求得它的一丁點原諒。但，誰都知道，逝去的永遠逝去，白發再不會變黑，皺紋再不會變平，因為時間走了，它帶走了一切。最后，這個不珍惜時間的人，這個不曾經華美燦爛過的男孩，只得在悔改中喊到：“啊，時間，你等等我吧……”

似乎我聽到了他的喊聲，我不想成為他的接班人，不想在生活中留下太多遺憾，也可以肯定的說，所有的人都不得不愿意像他一樣，所以，我們應該充分利用有限的時間來做出無限的有意義的事，絕不辜負時間的一大片好意，珍惜時間，回報時間表，那么，我們將在陽光大道上瀟灑地走向美好的未來。

誰偷了我的手表優秀作文 第十六篇

時間，它可以創造一切，便可以毀滅一切。它是生靈的創造者，也是一陣毀滅的步伐。無人可擋。它把稚嫩的兒童變成了滿面白發的老人。時間也不會抹殺一切。歷史的經典舞臺永遠長存。它無法抹滅一切事跡。時間猶如一盤棋，一步錯位，滿盤皆輸。

時間不是萬能的，它也讓許多人失望。他們總以為只要有足夠的時間就可以做到一切，但他們錯了。時間并不能代表一切，你要經過努力才能擁有一切。那些人便一念白發，在生活中意志消沉下去，心中那最后一絲希望也化作塵土了，隨風散去！遺忘，是逃避最好的選擇。但，那段痕跡永遠留在心中了……一艘停泊在恬靜港灣的小船，也在大海中經歷過風浪。只是無人問津它的故事。也是轉眼間，化作灰燼了?，F在看看窗外的美景，下一次，還會一樣嗎？現在的記憶，在許多年之后，已被遺忘，腦海中滿是塵封的記憶。永遠在那腦海中的遺忘海中沉下去了……

時間對待誰都是公平的，只有不珍惜時間的人；沒有天生的廢物，只有甘愿做廢物、且不努力的人。沒有人可以控制時間，也沒有人可以了解時間，但是，人可以珍惜時間。

珍惜時間，不管你的生活怎樣，你珍惜時間，它也回報你多少。時間是無窮無盡的，沒有人可以改變它，但我們可以珍惜它，讓你認為美好的時光保留的久一些，再久一些……

誰偷了我的手表優秀作文 第十七篇

在我小的時候，玩過許多有趣的游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼大餅……但我最喜歡玩的游戲就是丟手絹。

玩丟手絹這個游戲，可是要看你的腦子機靈不機靈哦！這個游戲的規則是：開始先選一個丟手絹的人，再把手絹扔給另一個人，那個人必須來追你，追不到你，他就輸了，反之則贏了。

在一個風和日麗的午后，一群可愛的小伙伴約在一起，坐在綠油油的大草坪上，圍成了一個大大的圓圈，來玩丟手絹。首先，我拿來一塊花花綠綠的美麗手帕。接著，大家選了梁藝琛來負責丟手絹，當她開始圍著大圓圈轉時，我們坐著的小朋友都大聲唱起來：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他……”歌聲在天空中、大草坪上回蕩著。梁藝琛裝作若無其事的樣子在圈外跑，我正在默默地想，她會扔給誰呢？我心里也忐忑不安，就偷偷瞄了一眼，哈！正巧，她把手絹往我身后一放，又繼續一本正經地跑了起來，可惜，我發現的時候已經晚了，怎么也追不上她，她已經坐到我的位置上了，大家都歡快地笑了起來。最后我輸了，就給大家唱了一首《報春》。

小伙伴們在一起玩地欣喜若狂，并且都喜歡這個丟手絹的游戲。小朋友們，你們喜歡嗎

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