小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
初中生優(yōu)秀作文(精選28篇)
初中生優(yōu)秀作文(篇一)
“野火燒不盡，春風吹又生”每當念起這句詩我便會想起小草。我最欣賞小草，或許是因為它的堅強，或許是因為它的不卑不亢，或許是因為它為大自然供出一份微弱的綠。
夏天，知了在樹上聲嘶力竭地大喊：“太熱啦！太熱啦！”萬物都奄奄一息，似乎知了才有一點生命力。小草也不例外，它頂著泛黃的身體像個病人一樣需要醫(yī)生照顧，可誰又會有閑心來治療它。那束在路邊的警示牌似乎也毫無作用。那些無視規(guī)則的人啊！你們可知道一腳踩下去可以害死多少小草！人們無情地把它除掉，我眼睜睜地看著陪伴了我?guī)讉€星期的“朋友”一個個離去。心中有無數(shù)對那些人的恨意。大樹之所以有那么綠茵茵的色彩豈不是全靠小草的襯托。如果沒有了小草的襯托，大樹的色彩豈不單調(diào)了一些。我親愛的小草你何時才能回來……
雨過天晴的日子，我心中懷著些許的希望去到“朋友”居住的地方去看看，可依舊是那樣，我失落的走了。時間緩緩流逝，小草依然沉睡。我失望的想小草可能已經(jīng)無法喚醒了吧！日復一日春暖花開的季節(jié)到了，我那沉睡的“朋友”是否該醒了呢？我懷著期待的心情去探望我的“好友”，突然眼前這一幕驚呆了我，一個個小而堅強的身體居然鉆出了大地，我簡直不敢相信自己的眼睛不相信小草會有這么強的生命力。真不愧是“野火燒不盡，春風吹又生。”這就是我們要像它學習的地方堅強而自信用不向困難低頭！
小草不像那些花兒一樣婀娜多姿，也不像明星一樣耀眼，隨處可見“小草多可愛，請你別傷害”這些標語，可誰又照做了呢？小草不害怕任何傾盆大雨，暴雨一陣一陣的下著，窗外電閃雷鳴，雷打著，雨下著，第二天，整個城市都煥然一新，空氣也變得清新了許多，我急忙跑去花園里，花臺上鋪滿了被暴風雨打落的花瓣，唯獨只有小草它們?nèi)缤Π蔚貞?zhàn)士一樣，挺直了腰板，似乎在說我雖然不被人類重視，也被那些花兒嘲笑，但是我活出了真正的自己。小草又一次證明了它頑強的生命力，這也是我們向它學習的地方！
一個熱愛生活，熱愛世界的人，總是欣賞每一寸陽光，每一滴甘露，或者是不引人注目的小草！
初中生優(yōu)秀作文(篇二)
也曾幻想過金戈鐵馬，馳騁沙場也曾幻想過名震四海，流芳百世。于是站在窗前，迎著蕭瑟的風，伴著花開時的呢喃，在心中許下每一個真誠的希望。
窗前有一株玫瑰，那種妖艷的紅讓人看了觸目驚心，卻又不得不折服于它們辛酸甜美的生命。但我知道這樣令人驚羨的生命有著太多的憂傷，它們在玫瑰的花瓣中沉淀成那么眩目的傷痕，也同時化成一種深切的苦楚。當玫瑰在陽光下驕傲地綻放時，它會不會想起那些曾經(jīng)讓人為之心剜的悲傷呢？抑或是這種悲傷已融化在它的微笑中。
我不由得敬畏起它的樂觀豁達，但我無法真切的去面對那種綻放前的苦楚與辛酸。于是上天讓我注定我不能有玫瑰的甜美生命，我必須另選一條路。
于是抬頭仰望藍天，湛藍的天空上點綴著幾朵閑散的云，光澤盈動。在我眩暈的目光中，我看見了往事翻動的痕跡。微風蕩起了我的思緒，飄向了時光與天空的交錯點，朦朧中看見了兒時未能數(shù)清滿天星斗的蒼穹，星光閃爍，飄浮不定依稀中記得在繁密的林蔭旁，有一張微笑的面孔坐在老屋的窗前，默默等候我的歸來恍惚中聽到了那稚嫩的童聲在唱著漸漸老去的童謠……
一縷清風輕輕吹送，把我從思緒中拉了回來，我用手輕輕地撫摸窗框，頓悟：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著太陽，依然會有滿天的繁星與你作伴，正如雨洗過的人生才有那般的空靈澄澈。于是打開窗，讓自己守在心靈的窗畔。
其實人生的生滅故事早已蘊含在大自然的榮枯里。即使對一顆草而言，春萌秋萎，即具一生。
獨坐窗前無語，感悟平凡的生活即是最好的向往。
初中生優(yōu)秀作文(篇三)
“他們中的男孩常常邁著流星大步走進校園，把成績公布日視為生命的最后一天；他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動到極限，受到老師一點批評就以淚洗面。但不管怎樣，他們總是給人一片陽光，因為他們都有響亮的別稱：快樂中學生。
他們其實也很乖，只是由于年少有些問題一時無法弄明白。天上的月亮就是最好的見證，有祝福的心愿伴著彩虹似的夢。
也知道爸爸媽媽最親，可總是沒有夸贊父母的信心，也許不會表現(xiàn)的個性，真是與父母相同的生命。‘‘——摘自我的心聲。
我們是快樂中學生，即使不那么懂事/有一點點輕狂，卻仍無法遮掩我們純真的心靈。
“快樂本來可以屬于天上的某個正神，但是由于他用盡心思去尋找快樂，快樂反而離他越來越遠。‘‘我經(jīng)常這樣想。大概這就是我們?nèi)绱丝鞓返拿孛馨桑嚎鞓肪拖衲愕碾p肩背包，你勒得越緊，越覺得痛苦；而當你放松心情向前跑時，你不僅會感到快樂的份量，還會聽到來自快樂的“咚咚‘‘聲。
就是這么簡單，跑到快樂的前面，讓快樂永遠跟著你——跟著我們這群快樂中學生！
實話說，成長不是沒有煩惱，在快樂偷偷打個盹的時間里，煩惱便發(fā)現(xiàn)了我們。隨后一段短暫的時間里，我們品嘗到了從未品嘗過的苦，我們開始認識到競爭的必要與淘汰的含義——幸好，正當我們要開始改變時，快樂揉揉眼睛，打個哈欠，又開始依附著我們。于是，我們的軀體是自己的，靈魂是快樂的！
現(xiàn)在，嘿，我們依然是那些個快樂的孩子！我真想——我是說如果有可能的話，我真想問問當初將快樂拋給我們的家伙：“是因為有快樂存在才使我們成為中學生呢？還是因為我們是中學生才使我們代號快樂呢？‘‘嘻嘻——我又忍不住要開始快樂了……
初中生優(yōu)秀作文(篇四)
說起大榕樹，在我們南方的各條村子都有種植。這些大榕樹雖然很普通，但它的形狀很奇形。
在我家鄉(xiāng)的村口，也種了一棵上百歲的榕樹了。聽爺爺說，他小的時侯，那棵榕樹已經(jīng)長得很大了，我想：這一棵榕樹大約生存了兩百多年了。這一棵榕樹很大，樹身大得十個孩子圍成一圈抱著，也抱不了。這棵樹的樹枝上長了許多茂盛的樹葉，這些樹葉一簇維在另一簇上面，不留一點兒縫隙。榕樹上的樹桿都奇形怪狀、千姿百態(tài)、各種各樣，樹干下面長著一些長的胡子，這些胡子好像柳樹上的那些柳條一樣直垂下來。榕樹上的那些葉子本是綠油油的，可一到秋天，有些樹葉就變成黃澄澄的了，翩翩起舞地飄落到地下。
有時，我們不開心的時候，也會到榕樹下說一說我們不開心的原因，只要說出你的煩惱，你就會松一口氣，把全部煩惱都拋到九霄云外去。
我家鄉(xiāng)的榕樹外形好特別，可能是特別的原因，夏天的時候，榕樹下很涼爽，吸引了很多人在這里乘涼，特別熱鬧，我有空的時候我也愛來這里坐坐玩，這棵樹太有魅力，太逗人喜愛了。我愛我家鄉(xiāng)的大榕樹。
初中生優(yōu)秀作文(篇五)
我向來就是一個比較害羞、內(nèi)向的男孩，跟別人說話都會臉紅，要是讓我上課在這么多同學面前發(fā)言，我是想都不敢想的。
可是，媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言，還說發(fā)言就可以證明上課真的在聽，就不會開小差，不會走神了。可是我說什么也不愿意，因為我心里總有我擔心的事情：“萬一說錯了怎么辦？同學會嘲笑我嗎？老師會批評我嗎？萬一我舉手老師不叫我，同學會笑我出風頭嗎……”我估計這些擔心應(yīng)該是所有害羞的同學在舉起手前經(jīng)常會思考的問題。
因為我一直不發(fā)言，老師從來沒注意過我，我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學啊！但我沒有勇氣舉起我那裝了鉛的手，在班里，不發(fā)言的我，是個可有可無的角色。我心里充滿了悲哀。
一節(jié)數(shù)學課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來，像受到電擊般，茫然又害怕地看看四周，老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來。而我緊張地張了張嘴，卻沒有發(fā)出一點聲響。老師笑了笑，說：“不會，那就坐下吧！”我當時恨不得把自己的嘴扯下來！這么關(guān)鍵的時候為什么說不出來呢？這樣多對不起老師啊！第二天上語文課，我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手！我想把手拉下來，可手卻依然挺立在那。我的心又有點忐忑了，怎么辦？老師的目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這里，“孩子，你來吧！”我的臉一下子紅了，我小心翼翼地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地報了答案，老師高興地說：“很好！”我聽了驚喜地望了望周圍的同學們，有羨慕，有嫉妒……這種滋味太美妙了！我想：“原來發(fā)言也不那么可怕嘛！”
你聽，我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音？原來是我在發(fā)言！這時，如果你問我害怕嗎，我可以大聲自信地告訴你：“舉手發(fā)言，讓我在嘗試中學會了自信，讓我在自信中學會了成長！”
初中生優(yōu)秀作文(篇六)
今天是國慶節(jié)，爸爸帶著我去大街透透氣，同時也想感受下節(jié)日的氣氛。
我們先來到了世紀廣場，只見在廣場的東門口，一盆盆鮮艷、美麗的花被擺成了各種不同的造型。鮮花有黃色的，有綠色的，有紫色的，還有紅色的和橙色的，真是五顏六色。看！它們不僅嬌艷，還姿態(tài)優(yōu)美，有的還是花骨朵，像一個吃撐了的胖小子；有的才剛剛綻開了笑臉，像害羞的小女孩；還有的早已開出了垂涎欲滴的花，像一位少女挺著胸，漂亮中帶著一絲絲的驕傲。我感覺自己就像是沉浸在了花的海洋，和蜜蜂一起采蜜，和蝴蝶一起飛舞，和小鳥一起唱歌，和那些可愛的花兒一起跳舞。
接著，我和爸爸又去了宣化大街，每個商店門口全是飄揚著的五星紅旗，整個大街都成了紅色的海洋。還有些商店的門前播放著音樂，幾個能歌善舞的姐姐在跳舞，做著促銷宣傳，周圍站滿了觀看的人，一陣陣的掌聲更加增添了節(jié)日的氣氛。大街上人流如織，汽車的喇叭聲、人們的歡笑聲、喧鬧的音樂聲匯成了歡樂的海洋。
看著這熱鬧的情景，我想：如果沒有xxx，就沒有我們今天的幸福生活。我一定要努力學習，長大了做一個有用的人，報效祖國。
祝祖國生日快樂！
初中生優(yōu)秀作文(篇七)
是誰，給帶來了淵博知識，是誰，給我?guī)砹丝鞓罚钦l，把頑皮的我教育成能體貼幫助別的人，是您-老師！您把我教育成性格好和品德好的好學生。陳老師，您為我們無私奉獻，辛勞使您的頭發(fā)一根一根日漸蒼白。老師，我真的很感謝您！
記得有一次，我在樓梯上和別的同學在玩游戲，您囑咐我慢點，別小心摔著。我們都聽見了，可是我還是摔了一跤，因為我不小心被樓梯絆到了我的腳，我的腿摔破了，當時流了好多血，沒人帶我去醫(yī)務(wù)室，而當時只有您拉著我去醫(yī)務(wù)室治療的。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生觀察了下我腿的受傷部位，然后說：“沒什么大礙，擦點藥就可以了。”
這時，您才放下心，我藥就回教室了。陳老師，您細心叮囑我說：“下次，課間玩耍時小心點，不要在樓梯間玩了。”然后我一直銘記您的叮囑，每次和同伴玩耍時候，就會很小心地保護自我，沒有再摔過跤。我還記得有一次，您得知我發(fā)燒了，心里很著急，便及時打電話通知我媽媽來學校，等我媽媽來了，您對我媽媽說：“你家孩子發(fā)燒了，可能是晚上睡覺踢被子著涼引起的。”我媽于是很快把我送到醫(yī)院，掛了幾天點滴，我就康復了。感謝老師對我的細心呵護，我感覺我真的很幸福！
如今，我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，但我真的想對陳老師再次說聲：“謝謝您，您辛苦了！”
初中生優(yōu)秀作文(篇八)
生命因為唯一而珍貴，生命因為頑強而精彩，即使遭遇再大的艱險，經(jīng)受再大的苦難，對生命都要永不言棄。因為，只有擁有希望的火苗，生命的奇跡才會發(fā)生。
那是一個令人恐懼的下午，一切都像平常一樣寧靜。許中政正在聚精會神、津津有味地聽著老師講課。但是，當指針指到兩點二十八分的時候，這一切霎時間都變了，大地忽然間震動起來，房屋也跟著搖晃起來，大家都站不穩(wěn)了。看到這一景象，同學們立刻慌張了起來，不知所措。頓時，尖叫聲、哭喊聲，亂成一團，大家都拼命地往樓下沖，完全不聽從老師的命令。眼看學校就要倒塌了，許中政看了看周圍，突然，一張桌子映入了他的眼簾，他連忙躲到桌子下面。“轟”的一聲，都江堰新建小學校舍頃刻間倒塌。
許中政僥幸逃過了一劫。他看了看周圍，一片黑漆漆的，突然，他發(fā)現(xiàn)周圍還有其他同學。他慢慢地鼓勵自己：不要害怕，一定要鎮(zhèn)定！只有鎮(zhèn)定下來，才能出去！漸漸地，他的心情平靜了下來，接著，他鼓勵周圍的同學，不要害怕，一定要鎮(zhèn)定！只有鎮(zhèn)定下來，我們才有希望。但是，同學們還是十分害怕，這可怎么辦呀！許中政想：如果同學們繼續(xù)這樣的話，他們就會漸漸地放棄希望，放棄自己，我該怎么辦呀！突然，他靈機一動，對伙伴們說：“同學們，這樣子吧，我們就當是在做游戲，看誰勇敢不怕黑，好嗎？”聽了許中政的話，同學們都漸漸地鎮(zhèn)靜了下來。
隨著時間的推移，許中政慢慢地感覺肚子餓得厲害，口干舌燥。他想了想，只好把桌子想象成方便面用嘴啃了起來。
“起來，不愿做奴隸的人們……”時間一分一秒地過去了，許中政帶頭唱起來國歌，不知不覺，越來越多的歌聲附和起來……
不知唱了多少遍國歌，整整28小時后，救援隊員終于聽到了許中政和同學們的歌聲……
在汶川大地震中，無數(shù)個美麗的生命瞬間消失。但是，面對著這突如其來的災(zāi)難，人們勇敢抗爭，創(chuàng)造了一首又一首生命之歌，帶給我們無數(shù)感動與驚喜，也因此，我不禁感慨：只要生命存在，人生就有無限的可能。珍愛自己，我們就能不斷地創(chuàng)造生命的價值！
初中生優(yōu)秀作文(篇九)
前方的風景固然美好，但你可曾驀然回首望見你身后那期許的目光。——題記
驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的快樂是那么蒼白，那么凄苦；驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的悲傷時那般渺小，那么不值一提；驀然回首我才發(fā)現(xiàn)蒼白的凄苦的快樂，渺小的不值一提的悲傷造就了我的腳印，那是深深淺淺的，那是步步泥濘的我不知道前方是否有那種快樂我不知道前方是否有那種悲傷，但我知道前方一定有泥濘，一定有！但回首望去，我沒有退路，不論前方多坎坷，前進是我唯一的方向。
望著窗外，看著那大片大片的綠色田野，和隨風搖曳的楊樹，風吹著，淡淡的吹著，夏天很少有這么冷的風，他吹著，吹散了我的頭發(fā)，吹散了我的思緒，同時他也將我貯藏在這陰霾的天空中的悲傷，吹散，吹落，吹盡了。
回首望向教室，空氣死的令人窒息，看著黑板上的數(shù)字，和筆耕不綴的同學，吹盡了的悲傷不覺的又回到心頭，那種莫名的鼻酸，那種不知所措的感覺，伴著略帶溫度的淚滴一齊涌上眼眶，微微抬起頭，為的是不讓著一絲悲傷泄露。淚在眼眶中模糊著，一幅幅畫面，一句句話語，一場場對白，猶如電影放映一般在眼前在腦海中一幅幅的飄過，直到眼淚奪眶而出止不住的流，我才發(fā)現(xiàn)，那些已都是回憶，成片的回憶散落在我記憶的小溪中，緩緩流去，我不知道它的目的地在何處，我只知道，我眼前的畫面正在消失，正在模糊，直到看不清，不存在，我沒有珍惜這一場電影，這場電影的放映中我沒有認真去看，因為我也是主角，但當記憶的磁片再次回放時，他卻是模糊的，消失在雨中，散落在風里，消散了。
多年之后，或許記憶中還有你們但是已看不清你們的容貌，摸不到你們的臉龐，所以珍惜吧！
花已殘，但風還在吹，我們是同一朵花上的花瓣，只是方向不一，但愿我們驀然回首時留下的只有快樂。——致我無悔青春中的那一群瘋子。
初中生優(yōu)秀作文(篇十)
又到了陽春三月之時，我們一年一度的春游活動又要舉行了。星期三下午，老師告訴我們：“明天請做好春游的準備。但是由于天氣預報說明天可能會下雨，所以請你們把旅游包和書包都帶著；如果不下雨，我們就去春游；要是明天下雨的話，就到學校正常上課!“還沒有等到老師的話說完，同學們就炸開鍋似的吵開了“春游就春游吧，有什么不可能的？明天肯定不會下雨，趕快回家準備旅游食品嘍!”
第二天早上，我五點多鐘就醒來了。躺在床上就大聲的嚷嚷起來：“我的爸爸，媽媽，天下沒有下雨呀？!”我的爸爸和媽媽被我給吵醒了，說：“時間還早呢，下沒下雨你自己起來看看不就知道了嗎？”我趕快跳下床，打開窗戶一看，還好，沒有下雨。我一邊穿著衣服一邊催促著：“我的爸爸媽媽，你們趕快起來做早飯給我吃，我要到學校去了!”我的爸爸沒辦法，只好以最快的速度做好早飯。我邊吃邊對我的爸爸說：“只要在七點十分前趕到學校時不下雨，我就可以逛瘦西湖了。”我的爸爸嘲笑著說：“別太得意了，馬上就要下雨了!”我不服氣地說：“下雨有什么關(guān)系，常聽人們說‘如沐春風、春雨’，我想這未必不是一種享受吧!”
老天爺或許被我們的熱情所打動了，終于沒有‘流淚’，讓我們?nèi)缭敢詢數(shù)靥ど狭舜河蔚穆烦獭Ｒ宦窔g笑，我們來到了春游的目的地----美麗的瘦西湖畔。這幾年，我們古老的揚州城日新月異，正起著翻天復地的變化。美麗的瘦西湖更加散發(fā)出她那迷人的魅力。沿著‘長堤春柳’眼前一片桃紅柳綠、春意盎然。雖然天板著‘臉’可是依然游客如云，絲毫沒有減弱人們的游興。
最開心的事莫過于在游樂場上瘋狂一番，高架車上，同學們你追我趕，歡聲笑語此起彼伏；緊張刺激的賽車場上，老師和同學們成了一個個賽車的高手，技術(shù)水平不相上下!游樂場的草地上，還有不少同學們做著游戲，歌聲笑語一片；濃濃的春意在我們的心中回蕩著……
在過幾天，在這美麗的瘦西湖公園里還將舉辦一個由中央電視臺和我們揚州電視臺共同舉辦的大型的“煙花三月國際旅游節(jié)”文藝晚會。在晚會將要舉辦的現(xiàn)場，工人師傅們正在緊張有序的忙碌著晚會的舞臺的搭建。經(jīng)過這里的人們都情不自禁地贊嘆“多氣派、多漂亮啊!”
漫步在公園這繁花似景的春色之中，最吸引我眼光的當數(shù)那花中之王的郁金香了。今年她的品種特別多，有紅、黃、紫、藍、橘、白、粉紅色的；色彩特別的鮮艷，讓人賞心悅目!
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。在這春風又綠江南岸之際，歡迎全國各地的小朋友到我們美麗的揚州來游玩，瘦西湖的美景春色一定會讓你們流連忘返；在你們的記憶中，定會留下那美好的回憶!
初中生優(yōu)秀作文(篇十一)
剛踏入中學校園，草坪甚至花壇里都只是清一色的綠。
如今，我在實驗中學已經(jīng)將近一年。那一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，花壇里不知何時開了一朵鮮艷欲滴的玫瑰（或者是像玫瑰樣的花）。像是在為我，我這一年，做個留念。
這一年里，值得紀念的事其實不少。藝術(shù)周上我們的舞蹈被定格成七彩的照片，作文大賽獲得的金色獎狀，松濤湖邊同學們笑容里閃耀的光芒，新團員閃爍的團徽舉起的右臂，都是珍品。細細體味，每一樣東西豆油一段或是辛酸或是甜蜜的美好回憶。
這一年里，同學們的進步也是眾人睹目。操場上活躍的身影，課堂上樹林般的手臂，聽講時專注的瞳仁，練習本上清晰的筆跡，老師同學之間的真摯情誼，成績榜單上的驕傲的名字，都是進步的點滴。慢慢品味，每個時刻都是苦樂交織的美好。
在奮斗中，我們曾經(jīng)疲憊，也有停留，卻是為以后的沖刺蓄勢；
在成長中，我們曾經(jīng)痛苦，也有失敗，但卻是因為道路曲折才鍛煉了我們的勇氣。
成長亦如此：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠了的大徹大悟!
同學們每天都在努力，每天讀渴望著進步。像是竹筍到了季節(jié)要破土而出的無法阻擋。那么的一股勁兒讓人畏懼。
沸騰的操場上，同學們校服的藍白相間的整齊，更突出了他們身后又開出一片的花。
刺目的陽光，射到花的露水上，反射出更亮的光芒；花朵們不停地閃爍，眨著眼睛。
一晚上的功夫，校園的花，竟都開了。
初中生優(yōu)秀作文(篇十二)
希望是石，敲出星星之火；希望是火，點燃熄滅的燈；希望是燈，照亮夜行的路；希望是路，引你走到黎明……
“從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，你的生命也許本身就是一次絕美的舞蹈，于無聲處，展現(xiàn)了生命的蓬勃，在手臂間勾勒出人性的高潔。一個樸素的女子為我們展現(xiàn)了華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語言。”
這是對“2005年中國十大感動人物”邰麗華的頒獎詞。一個聾啞人能夠令眾人為她的舞蹈所傾倒，要付出多少辛勤的汗水呀！邰麗華之所以能夠成功，那是因為她心中有著一份希望，她要為自己心中的希望去奮斗，“生命不止，奮斗不已！”希望有著一股不可思議的力量，希望會促你向夢想攀去，希望會引你向成功奔去！
一位哲學家曾經(jīng)說過：“一年365天就有365個希望！”無論在何時何地，我們心中的希望之火都不能熄滅。“勝敗兵家事不休，包羞忍恥是男兒，江東子弟多才俊，卷土生來未可知。”倘若西楚霸王肯過江東，重建軍隊，內(nèi)修政治，十年過后豈不又是一條好漢？只要他心中的希望不變，只要他心中的希望永存，我想后人就不會再詠吧：“至今思項羽，不肯過江東”了。在學習和生活上，風雨與挫折可能會不期而至，但是我們絕不能拋棄心中的希望，只要有一絲的機會，都要為之拼搏，絕不能輕易放棄，我們要堅守心中的希望，學會從失敗中站起，學會在艱苦中自強，因為“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！”
文天祥在《正氣歌》中寫道：“臣心一片磁針石，不指南方誓不休！”李白雖然“行路難，行路難，多歧路，今安在？”但他始終堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”普希金在生活中雖然屢遭挫折，但他在《假如生活欺騙了你》中始終堅信“快樂的日子將要來臨。”這一切，都是因為他們心中有著希望，他們心中的希望火把無論何時都在燃燒著……
“愛你一萬年，愛你經(jīng)得起考驗……”草長鶯飛，這是春的希望；烈日當空，這是夏的希望；果實累累，這是秋的希望；銀裝素裹，這是冬的希望……希望，愛你一萬年，永遠高舉希望的火把，是我心中不變的承諾！
初中生優(yōu)秀作文(篇十三)
童年是五彩繽紛的，有酸有甜，就像盒子里的糖果，各色各味。童年，有快樂，也有煩惱。我在五彩繽紛的童年里，捕捉了最美的瞬間……
記得去年的一個冬天，一大早，滿天飛舞的雪花落到了地面。樹枝上，窗戶外，都被這一層厚厚的白雪覆蓋著，到處都是白茫茫一片。我看見了這種景像，立刻把爸爸我的媽媽叫醒，拉他們帶我出去堆雪人。
到了外面，我興奮地從地上抓起一大把雪，住天上一撒，弄得我滿頭滿身都是。爸爸我的媽媽看見我這個樣子，哈哈大笑起來：“看哪，有人已經(jīng)幫我們堆好雪人了！”我見他們在笑，莫名其妙，說：“你們在笑什么呀？快來堆雪人！”爸爸我的媽媽笑得像不倒翁，東搖西晃，好不容易才控制住了，向我走來。有了爸爸我的媽媽的幫助，雪人很快就做好了。雖然我的小手被雪凍得通紅，嘴里還哈著氣，卻沒有一點要回去的意思。我突發(fā)奇想，對爸爸說：“我們把雪人放在車上，出去逛一圈吧！”“好啊！”沒想到，爸爸居然爽快地答應(yīng)了。
到了街上，馬路兩邊的.樹上都堆滿了雪。雪一直不停地下，紛紛揚揚地落到過路人的帽子、衣服上，使每個人都像一團會走路的雪。不知不覺，爸爸的車已經(jīng)停在了家門口。這時我才發(fā)覺，已經(jīng)到吃飯的時間了。我跑回家，飛快地拿出相機，把久違不見的雪拍了下來。
童年，是難忘的，童年的那些各色各樣的趣事，會一直刻在我的心上，使我久久不能忘懷。
初中生優(yōu)秀作文(篇十四)
那是一種暖洋洋的感覺，如同媽媽的手輕輕地撫摩著你，使你覺得無邊地愜意。這手又染綠校園里的每個個角落，枯燥的操場邊開始濕潤起來，開始嫩滑起來。
校園的陽光也慢慢地多起來，不象早春時候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個地方。每個地方在金色陽光的照射下，漸漸地充滿了生氣。
云朵兒開始多起來，可是不象早春時候你們密集，那么陰沉。這個時候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會兒跑到東邊，一會兒跑到北邊。天空中充滿了活力。
有時候也會下點雨，不過大家這里是最習慣在晚上下雨。
你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點都不討厭，因為大家大家都在屋子里，它誰也淋不著。而且這雨下了后，保準明天又是個很艷陽的晴天。
校園的草坪里，被那一陣陣和風吹綠的草，她們在春雨的滋潤下，生長得更快，更壯了，當然也更翠綠了。全然不像初春時候的樣子，只冒出點點似有似無的綠油油的顏色來。一陣風吹過，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說說笑笑。
花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催大家起床呢。還有那星星點點的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。
校園里的墻邊上，大家去年栽種的小樹已經(jīng)長出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把大家校園裝點得更加美麗。
不過更加美麗的不是這些東西，而是大家校園里的人。老師們和同學們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過去那么厚實的衣服了，而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和大家的同學就是這春分校園最美麗的花朵兒。
而大家的老師就是這些美麗花朵兒的看護人，她們?yōu)榇蠹覞菜⑹┓省⑿拗Α米尨蠹腋幼聣殉砷L起來。
天氣一天天變熱了，春分也將過去了，清明就在眼前。
初中生優(yōu)秀作文(篇十五)
封閉式的白色病房里，低沉的.呼吸聲，有頻率的點滴聲，起伏不定的心電圖聲，交織在這個與世隔絕的房間里，縈繞于淺睡在病床上的我的耳畔。
不知過了多少個二十四小時，早已習慣了打個哈欠空中便觸手可及的寂寞，可心里還是蕩漾著一種希望那陣腳步聲到來的念頭。
窗外一陣寒風起，窗內(nèi)卻什么也感知不到，忽然間，風撞擊玻璃的聲音中好像摻進了什么別的東西，近了，又近了，漸漸地，那腳步聲愈發(fā)響亮了。寂寞的心中涌上一股莫名的沖動。帶跟的皮鞋，時而急促時而緩慢的腳步聲，我已感覺它就在我的房間門口徘徊，那一刻，我是多么希望她進來呀!好歹也看我一眼啊!哪怕不認識。
可……那腳步聲，卻漸行漸遠了……我一個人躺在床上，還愚蠢又可笑的回味著那個人走后余留下的腳步聲……
這時，一陣輕快的腳步聲又鉆進了我的耳朵，平底鞋，邁著輕松的步伐，那有節(jié)奏的腳步把我從睡意的侵擾中拉出，在我還半夢半醒之際，一聲清脆的開門聲，徹底驅(qū)趕走了彌漫在空中的寂寞。一個白色身影在陽光的照射下走到我的床邊，“該換藥了”話音還未落，心卻已涼了半截。
無可奈何的我輕嘆口氣，卻忽略了此時來回穿梭于走廊里熟悉的腳步聲，“吧嗒”一聲，門被再次推開，帶著熟悉的味道，緩緩走進，散發(fā)著熟悉的氣息，坐了下來，“閨女，媽來了”!
頃刻間，不知怎地，那種不顧一切沖下床去飛奔到母親懷里的念頭消失不見了，也許，是因為不愿去破壞那回蕩在心里的腳步聲吧!
初中生優(yōu)秀作文(篇十六)
成績，有關(guān)一個人的學識地位，是高是中是低；成績，有關(guān)一個人的人生，是否可以成功；成績，是一個魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績，會使一個活潑開朗的小女孩變得寂寞孤單；成績，就是這么的可怕。
人的一生，大部分生命都是在學習之中度過的。有學習，就有考試，考試的好——高興，考試的不好——難過。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運用班主任的那句話：把傷心轉(zhuǎn)化為動力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭取下一次考好。這句話已經(jīng)深深烙印在我的心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。成績的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績。
“天生我材必有用”嘛。即使你是一個差生，最終只要通過自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國科學家牛頓，小時候是一個差生，把自己在家做的小風車帶到學校后讓同學看，同學問了他幾個關(guān)于小風車結(jié)構(gòu)的問題，他回答不上來，便說這不是他做的，并把風車給毀了，從此，牛頓為了不受同學的歧視，便發(fā)奮讀書，成文了英國最偉大的科學家。這便是通過自己的努力而取得的成果。一個人不是白白活著的，是總要為國家，社會和他人做一些貢獻的，是要實現(xiàn)自己人生的價值的，而不是被成績所打敗。
成績，最終會被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔心，不再難過，不再活在成績的陰影里，不再感受到難過的感覺，就讓我們通過自己的努力，來改變它。成績，其實不堪一擊，只需我們稍微一丁點兒的努力，便可以突破“成績的防線”。
初中生優(yōu)秀作文(篇十七)
喜歡行走在這個冬日里會有雪落下的城市，然后躲在某個角落，享受著冬日里的陽光，接著開始靜靜的想念。
有關(guān)音樂
也許從小就因為接觸樂器的緣故而愛上音樂，喜歡那些能在疲倦時給人安慰的音符，也喜歡隨時隨地的哼唱著那些我愛的歌曲，樂此不疲。
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，那個墻角的小提琴已落滿了灰塵，那些我愛的CD、我愛的歌也已經(jīng)塵封了那么久，取而代之的是永不休止的試卷、參考書，但我依舊樂此不疲，我知道為了理想我不得不放棄。
有關(guān)文章
我不知道自己是不是真正的熱愛文學，但我發(fā)自內(nèi)心的愛極了那些溫暖、漂亮的句子，我會精心地準備一個漂亮的本子，進行摘錄，有時也會自己寫，然后興高采烈地把它們拿給朋友看。我知道我的快樂很瑣碎，但我很滿足。
現(xiàn)在每當眼睛熬得通紅時，我就會突然想起它們，那些本子上跳躍的精靈，可是眼前還有任務(wù)，我必須要完成它。我知道，為了理想我不得不放棄。
有關(guān)我所有的愛
我不得不承認我是一個集寵愛于一身的女孩，爸媽、老師、朋友，他們都是愛我的人和我愛的人。
朋友說：“不要忘了咱們的約定，要加油！”
媽媽說：“寶貝，好好學，考個好高中。”
我淡定的笑，說著：“好呀，好呀。”
我知道我這樣簡單的是要讓我付出代價的，我說過我有許多愛，可是為了家人、朋友的愛，我不得不割舍我對音樂對文學的愛，為了未來，我不得不放棄很多我愛的東西。
喜歡找個角落，讓冬日里的陽光靜靜散落。我在忙碌的生活中，想念著那些為理想而放棄的東西，而此時家里的爸媽，朋友那邊共同奮斗的電話，悄然努力而進步的成績，都是這一季散落的陽光香。
初中生優(yōu)秀作文(篇十八)
每個人都有夢想，這些夢想都很美好，像天上的星星閃耀發(fā)光；像海邊的貝克絢麗多彩；像手上的指紋獨一無二。從記事開始，我的心中一直有一個“漢語夢”。
從牙牙學語到現(xiàn)在，漢字與我形影不離，從初識她時，我就發(fā)現(xiàn)，我與她就像久違的朋友，心心相印。高興時，她像活潑的小精靈，笑著，飛著；憂傷時，她是最好的安慰；憤怒時，她就像一盆水澆滅我的怒火。
中國有句老話，叫“字如其人”，寫得一手好字就像長了一張漂亮的面孔一樣至關(guān)重要。從小，老師就強調(diào)作業(yè)工整，字跡整潔。小時候，我就由于字太大挨了老師不少批評。我也很用心的寫，可漢字總是不服帖，老和我唱反調(diào)，不是太大就是太小，一行寫下來歪歪扭扭的，用老師的話說就是毛毛蟲爬出來的。為了練好字，我下了不少功夫，還專門買了一本字帖，一天一頁，每天一練，終于練成了一首娟秀的小字。漢字，漢字，我終于征服你了！
漢字是我的好朋友，它幫了我不少忙，可是它同樣害我不淺。寫作時，滿滿的漢字讓我眼花繚亂，它就會趁機搗亂召喚他的好朋友“錯別字”來和我捉迷藏，還害我鬧出了不少笑話，像那篇作文讓人哭笑不得。“春天像小苦（姑）娘，在大地上笨（奔）跑，跳越（躍）。”光是這一句，就讓全班哄堂大笑，老師當眾批評，我苦不堪言。漢字就像一個頑皮的小孩子，調(diào)皮可愛，讓我歡喜讓我憂……
漢字是我的好朋友，它帶我瀏覽經(jīng)典名著，打開知識的大門，遨游知識的海洋。通過這位“摯友”，我為《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉凄美的愛情故事而哀嘆；也為《西游記》中唐僧師徒取回經(jīng)書的艱辛而感慨；而《水滸傳》中梁山一百零八條好漢起義的壯舉，更令我崇拜……
我知道，這是我的這位“摯友”為我打開的一扇興趣的大門，讓我可以更舒展地徜徉在博大精深的中國文化河流中；我也明白，我的這位“朋友”，對現(xiàn)在的我來說，其實更像是指引我前行的一盞明燈，讓我更勇敢地追尋我在語文學習上的新高度，也照亮了我心底深處，由來已久的那個“漢語夢”。
也許我成不了第二個曹雪芹、另一個施耐庵，我的“漢語夢”很簡單，只希望在美妙的漢語、文學的陪伴下，能夠我為我的青春歲月，留下最美的記憶。
初中生優(yōu)秀作文(篇十九)
水，滴答滴答地敲擊著石頭，似乎每一次都是微乎其微的，但最終卻滴穿了石頭。是什么使水有如此大的能力呢?那就是阻礙它前進的石頭。水如此，人也如此。只有使自己經(jīng)歷一次次磨難，并克服它，才能取得成功。
張海迪胸部以下全部失去知覺，但這困難反而使她有了更為遠大的目標。有些人不要說外語，就連漢語也是似懂非懂。而張海迪卻學習張握了德語，日語，英語。她為什么能取得常人都不能取得的成就呢?因為她在受到巨大挫折的同時，也使這些挫折轉(zhuǎn)化成了動力。
我們學生學習中的有些情形不也是如此嗎?不少同學學習優(yōu)秀，關(guān)鍵在于他們?yōu)樽约贺Q了標桿，找到一個比自己能力強，處處阻礙他名次上升的對手，并爭取超越他。在這種阻力的推動下，他會盡一切努力提高自己的成績戰(zhàn)勝對手。
人生如一翡翠，不經(jīng)歷雕琢是很難成為一件完美的藝術(shù)品的!不遭受磨難的人很難成為一個堅強的人，勇敢的人!當我們無所事事時，不妨找?guī)椎离y題，攻克它，你就會感到無比的歡欣!當你遇到挫折時，困難時，不妨去收藏以前經(jīng)歷過的磨難，把它們轉(zhuǎn)化為一種動力，推動你勇往直前!
初中生優(yōu)秀作文(篇二十)
幸福不是感覺，它不理性，不抽象。幸福它是物質(zhì)，它很感性，很重要。
我是幸福的，在黎明的早晨，會熟悉的聽到那輕聲的聲音。在燦爛的午后，會熟悉的發(fā)現(xiàn)那香醇的.奶茶。在寂靜的傍晚，會熟悉的感到那溫暖的懷抱。我揚起幸福的嘴角，我是幸福的。
幸福，是你給了我人生中最美麗的一道彩虹。幸福，是你提起我生命中最快樂的一陣風。幸福，是你完整我命運中最珍貴的一顆流星。幸福！我要把你變成一個個唯美的音符。你在指間穿梭。幸福！讓高山依舊，讓流水回眸！
等待幸福的歸來，懷念美好的未來。我想幸福在溫暖的春季，在炎熱的夏季，在涼爽的秋季，在飄雪的冬季。在美麗的記憶，在美麗的心里。
開始真正的未來，抓緊幸福的歸來。我想幸福很容易錯過，很容易感動。就像我懵懂時候的錯過，就像我成熟之后的感動。
感謝你們讓我幸福，讓我感動。現(xiàn)在我將尋找我的未來。只能給我默默的幸福，默默的關(guān)愛。地平線上的對白，我將開始一個人的精彩。新的世界已經(jīng)開啟，無論旅途是否愉快。因為有你們的關(guān)愛——注定很精彩。我的幸福，你們的開懷。在雪花飄落的季節(jié)里。歸來。
初中生優(yōu)秀作文(篇二十一)
一朵荷的初顏，抵不過易老的時光。一個人的一生，又有多少時間可以揮霍。昨日種種，如淡淡的煙塵，讓不懂得放下的人不能自拔，愈陷愈深。
在安穩(wěn)生活中的我們，卻總有著許多不合時宜的悲哀。只遇了湖泊的微瀾就以為面對了大海的波濤，或自此止步。熟不知，青春的鮮活是四肢奔忙，甚至身心死僵。對于我自己的生活來講，過去一直以為在得到，直到最后，連與朋友一起的實力都拿不出。窗外鳴蟬終止，花葉相繼飄零，都化作夏日最后的清雅，黯然銷魂者唯有離別。一是融入不了新的環(huán)境，一個人也無法安靜生活，思想停在過去，是有懷念也是有惋惜。
雖然，我雖非超脫之人，卻也不想讓自己每日落寂，我未來的路走錯過，可終點在那，換一條路又何嘗不可。落花落葉，久埋塵泥，或許某一年的春天就能順著葉的脈絡(luò)，以花香的姿態(tài)飄向天空和自由。從未讓父母親人一直驕傲過，自己的不灑脫也讓朋友總是記掛，郁悶了自己，煩惱了別人。原來，放下方是對世間一切的寬容，我懂了。
《南華經(jīng)》有言過去之心不可得，未來之心不可得.佛陀在菩提樹下放下塵緣，得以正道。蘇軾也曾在詩中中嘆一聲心若已死之木，身如不系之舟后來執(zhí)意去做一個閑逸的人，于是被時光寬容，成為一代大家，豪放和豁達被后人敬仰。
未來只能自己去走，未來也充滿著不可知的變數(shù)，若沒有一顆強大的內(nèi)心，做不到寵辱不驚，走到最后終會忘了初心。自己的心是否首先懂得放下和拿起，只有這樣或許才能成長到可以撐起我的夢想，我的野心。
放下手中緊握的不舍，張開雙手，又是一片天空。
初中生優(yōu)秀作文(篇二十二)
今天，媽媽又帶我來到了烈士公園。進了大門，我就直奔魚池，因為上個星期我們來烈士公園的時候，我在魚池邊玩，看到許多小朋友喂魚時那千百條五顏六色的魚爭搶魚食的情景，就與媽媽約定下次來就一定要來喂魚。
來到魚池邊一看，呀，這里的人可真多呀！池邊許多小朋友已經(jīng)在喂魚了呢！他們的爸爸、媽媽、或者爺爺、奶奶就站在旁邊看，許多游人也在圍觀。只見他們一撒魚食，就有大大小小的魚兒一擁而上，爭著來搶魚食。我看著，便已經(jīng)迫不及待地掏出了早已經(jīng)準備好的魚食。
我來到一個較僻靜的地方，抓起一打把魚食往魚池中一撒，首先只有幾條魚兒在水面來搶，不到一會兒，居然涌出了許多的魚脊背來，似乎是它們有一種秘密電話似的，只要那里有人撒上一大把魚食，立刻就有熱心的魚兒將它們的親朋好友召集起來，趕撲食場。
看，這條紅色的大魚可真大呀！它那龐大的身軀一擠就占了好大一塊空間，它的尾巴還不停地搖擺著，濺起了許多的水花。它張開大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，邊吃的時候還邊橫沖直撞，使得其它的小魚無法接近。哼，原來這家伙想吃獨食呀！我偏不給你吃！于是我等它游到左邊的時候，將魚食撒在右邊，等它游到右邊的時候就將魚食撒在左邊。結(jié)果這條大魚游來游去的，就是吃不到魚食。過了許久，這條魚似乎明白了我的意圖，悻悻地走了。
大魚走了之后的水面，似乎也安靜不了許多。小魚們爭搶得十分熱鬧。這時，一條黃色的斑點魚游了過來。我一撒魚食，它竟然來了個“鯉魚跳龍門”，蹦起好高，在半空中接住那魚食，然后跌在水中，濺了我一身水。你說，這小家伙逗不逗？
望著那些五顏六色的魚兒，它們生活得多單純、多愉快呀！
初中生優(yōu)秀作文(篇二十三)
我的爺爺六十多歲了，身體硬朗，精神矍鑠，可他的脾氣很倔，有時倔得像個小孩子似的，就連奶奶也稱他為“老頑童”。
我特別愛看神話劇，覺得神話劇撲朔迷離，很吸引我。而爺爺呢，專門愛看京劇。每當?shù)綘敔敿胰ネ鏁r，我只要看見一些咿咿呀呀的節(jié)目，就趕緊換頻道。平時爺爺總是對我百依百順，言聽計從，但遇到咿咿呀呀的京劇正在播放時，我們之間必然展開一場“較量”。
那是一個周日上午，我到爺爺家去玩。我一打開電視，就看我喜歡的《哪吒傳奇》。爺爺就說：“不好看，沒意思，不如換個頻道”。隨即拿起遙控器換到戲曲頻道。我也毫不示弱又趕緊搶回遙控器換到我的《哪吒傳奇》，于是我們爺倆就展開了一場“頻道爭奪戰(zhàn)”。掙了幾個回合，平分秋色。
這時，奶奶過來了，對爺爺說：“老頭子，別耍小孩脾氣了，他是你孫女，讓著他吧！”爺爺聽了，氣呼呼的坐到床沿上，隨身躺下，順手抓過一張報紙，遮在自己臉上。這時我心里不安起來，爺爺畢竟是長輩，我應(yīng)該尊重爺爺，不應(yīng)該惹他生氣。想到這里，我趕緊把頻道換到爺爺?shù)摹熬﹦ 鄙希恰斑捱扪窖健钡木┣唬缫咽範敔敗盎瓴皇厣帷绷耍疲菆蠹埧p里有一雙眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著熒屏呢。還是奶奶眼快，見風向變了，立即說：“老頭子，還裝什么裝，趕緊的，起來看吧！”爺爺見有了“臺階”，趕緊下，掀起遮在臉上的報紙，坐起身，看起了他的至愛——京劇。
望著爺爺盯著電視的神情，我陷入沉思：爺爺為這個家操勞了一輩子了，做兒孫的也應(yīng)該讓他安享晚年了。
初中生優(yōu)秀作文(篇二十四)
大家好，我叫詹天佐，是二附中的一名中學生，我今年13歲了，我的個子不矮，但是和班上個高個子比起來，就遜色多了。最近剛上初一，多了幾門學科，書包比小學的時候重多了，也表示我的學習任務(wù)也加重了。我家就在小學對面。上小學的時候早上八點到校，我七點半才起床，每天早上六點半媽媽就開始叫我起床，可是我怎么都起不來，也許是因為我習慣了媽媽的嘮叨，所以有點懶，媽媽每天早上對我說的最多的兩個字就是快點起床，快點刷牙，快點洗臉，快點吃早飯，快點上學，走快點……現(xiàn)在想起來真的為難媽媽了。
但是，一進入初中，6:55就要到校，早上六點必須起床，剛開始不太習慣，我會加油的。
初中三年，非常關(guān)鍵，學好了，才能考上理想的高中，媽媽說：“如果不好好學習，上不了高中，又不好出去工作，到時候怎么辦？”從老師那里學到更多的知識，考上理想的高中，相信我，一定行。
我的愛好是打羽毛球，從七歲開始練習的，現(xiàn)在我家里所有的人都不是我的對手。這項運動雖然很累，但是我很喜歡。
這就是我，你喜歡嗎？
初中生優(yōu)秀作文(篇二十五)
每次理完發(fā)，愛人就笑我是鄉(xiāng)里賣炭的哥哥。人本來就生得丑，再冠上“鄉(xiāng)里賣炭的哥哥”，心里有幾分難受。因而，不敢輕易理發(fā)，寧愿長發(fā)齊頸。盡管不喜歡理發(fā)，卻非長久之計，我非藝術(shù)家，若 頭發(fā)長得齊肩，即使自己不認為是怪物，也會遭人恥笑。萬不得已，還得進理發(fā)店。數(shù)年前，長沙解放路有家理發(fā)店是相當有名的，沖著那里的名氣，花上比其他店多幾倍的錢去理個發(fā)，我想，應(yīng)該可 以瀟灑一回。當時，從理發(fā)店門前坐公共汽車興沖沖的回到家里，原以為會受愛人夸獎，不料，愛人一看，仰頭一笑，“我的鄉(xiāng)里哥哥，鬢角都刮得干干凈凈，這是在哪剪的啊？”弄得我不敢吐粗氣， 連忙吱吱唔唔。
后來幾次理發(fā)，都被愛人譏笑，理發(fā)成了我一塊心病，我發(fā)誓一定要找到一家滿意的理發(fā)店。以后，凡有人說哪家理發(fā)店好，我就默記于心，就去試剪一次，有幾次，朋友建議我去蔡鍔路的某廣佬理發(fā) 店，一問價錢，高得驚人，想起平日上商場，真材實料的東西就是貴，理發(fā)也該同理，理個漂亮的頭，博得愛人歡喜，花多點錢也情愿。花了三十元剪完發(fā)回來，愛人抿嘴一笑，就是不吱聲。看她神秘 的樣子，我問是不是這頭很好看？愛人撲哧一笑，我知其中有詐，不敢再問。愛人問我花了多少，我撒謊告訴她，“好便宜的，四元錢”。“怪不得咯便宜，后面的頭發(fā)一凸一凹，就像狗咬似的，耳鬢 都沒修齊，記得以后理發(fā)別再貪便宜了。”花了高價還不敢說真話，郁悶得很。
功夫不負有心人，去年酷暑，人熱得難受，我便跑到望麓園附近的一個體理發(fā)店理發(fā)，這次我不求什么美觀，反正人都麻木了，只圖涼快就行。理發(fā)妹問我要剪什么式樣的，我說，隨你剪吧，只要你覺 得中看，理哪種發(fā)式都行。女孩拿出看家本領(lǐng)，一個多小時終于將我改頭換面。中午吃飯時，愛人見我理了發(fā)，左瞧右瞧，說“這個頭理得蠻好。”從那以后，我就只認這家理發(fā)店。
昨日再去定點理發(fā)店理發(fā)，可店門已關(guān)，到其他理發(fā)店一瞧，人還不少。我是最閑不住的，不喜歡等，何況人長得熊樣，更不想別人用欣賞怪物的眼光來看我。沒法，最后進了另一家理發(fā)店，理發(fā)師還 蠻細心的，又是剪又是吹，還將胡須刮得干干凈凈的，后來，一問價錢——五元。五元錢除了理發(fā)，還洗了兩次頭，真舒服。只是這頭理得好不好，心里沒轍。
回到單位，正好遇見愛人與同事在一起，我讓她欣賞我的頭，嘿嘿，原以為又會叫我鄉(xiāng)里炭哥，未料，“好看，剪了頭要年輕五歲。”連同事都夸獎。
看來，我再也不用擔心理發(fā)的事了。
初中生優(yōu)秀作文(篇二十六)
在過去的一年里，我收獲了很多，：我懂得了感恩，又有了新的夢想，而且，我還暢想未來呢！
從我呱呱墜地的那一刻開始，曾有多少人幫助過我啊！我曾多少次在媽媽懷里撒嬌，媽媽曾多少次用她溫暖的大手牽著我前行，爸爸曾多少次在我跌倒時告訴我“不要哭，雙手撐著地就可以站起來了。”漸漸地，我才明白，雖然爸爸從不在我受傷時關(guān)切地問我痛不痛，但他告訴我遇到問題該“怎么辦”，那是父親對我無言的愛！我從父母那里得到了最無私的愛，從媽媽那里學到了對人要熱情大方、有禮貌，從爸爸那里學會了堅強、勇敢。
當我剛剛步入學校時，老師就告訴我們：這里雖然是學校， 可是你們可以把這里就當成自己的家，我就是你們的媽媽！果然，老師就像媽媽一樣，不僅關(guān)心我們的學習，還關(guān)心著我們的生活。老師不但傳授給我們知識，還教會我們怎樣待人接物、怎樣做人。
有一首歌帳頁唱到“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜......”感謝父母給我的愛，感謝老師、同學、朋友對我的關(guān)心還愛護，感謝我的國家繁榮昌盛、安定和平，使我能夠坐在寬敞明亮的教室里學習知識。我要更加珍惜現(xiàn)在，努力學習，長大了報效祖國，回報社會，回報所有的愛......
漸漸地，我長大了，也有了自己的夢想。我們的“百年奧運”夢想已經(jīng)實現(xiàn)，可是還有一些問題擺在眼前。就拿汶川地震來說，那天地震說來就來，不給人一點準備，幾萬鮮活的生命瞬間消失，無數(shù)高樓大廈被夷為平地，損失慘重。如果能早一點預報地震的發(fā)生，慘痛就不會發(fā)生，但地震預報在世界是都是難題。我夢想有一天，我能研制出一種“地震預報儀”，能夠精確預報出地震發(fā)生的時間、地點，提前一到兩個星期通知那里的居民，讓他們做好防御準備，無數(shù)生命就會得到保全。
我還夢想未來的世界是這個樣子的：未來的地球一定是綠樹成蔭、鮮花遍地的“人間仙境”。經(jīng)過太空育種后的花朵，更加爭奇斗妍、千姿百態(tài)，像一個個翩翩起舞的少女。未來的蔬菜也更加營養(yǎng)豐富，而且不用化肥，是真正的純天然“綠色蔬菜”。人們居住的房子面積更大，而且更加舒適、方便、安全，推開窗戶就能聽到鳥兒清脆的歌聲。我們的生活環(huán)境真正達到了“藍瀅瀅的天、清凌凌的水、綠油油的草”。
啊！未來的世界真是美妙啊，我真盼望著我的夢想能早日實現(xiàn)。從現(xiàn)在起，我要心懷感恩之情，更加刻苦努力學習，掌握知識，長大報效祖國，實現(xiàn)自己的夢想！
初中生優(yōu)秀作文(篇二十七)
書——是人類進步的階梯，是給我們指明生活方向的指南針，也是1把打開知識大門的鑰匙，可是，書并不是人人皆有的東西，也許在世界的某1角落，有些人正眼巴巴地盼望著能有1本書。所以，我望著學校發(fā)下來的“城鄉(xiāng)共讀1本書”的倡議書，思緒萬千。
書對于我們這些城市的孩子來說，可能是微不足道的，但對于災(zāi)區(qū)或貧困山區(qū)的孩子來講，也許望塵莫及。此時此刻，我10分理解他們?nèi)琊囁瓶实男那椋瑫r也感到得自己身在福中不知福。就說我吧，平時的我對書極其不愛護，許多書沒讀幾天就皺巴巴的，1年不到就“4分5裂”、“5馬分尸”了。此時的我有些懊悔了，試想冒號如果我們好好保護每1本書，看完之后不就可以把這些書捐給山區(qū)的同學們，讓他們和我們共讀1本書，共同分享讀書的快樂，同時還能讓他們擁有和我們1樣的課外新知，這豈不是1箭雙雕嗎？
至此，我突然覺得我不能再像以前那樣不愛護書籍了。因為我想把書的最好1面獻給那些山區(qū)的同學們，讓他們在學習之余也能望著1頁頁雖“2手”但還嶄新的書笑。我更希望更多的同學都能參與到這項活動中來，讓1本本書架起我們城市孩子和山區(qū)同學之間友誼的橋梁，與他們同甘共苦，1起遨游在知識的海洋。
我認為讀書是快樂的，捐書同樣也快樂。讓我們城鄉(xiāng)的孩子在同1片藍天下看著同1本書快樂地成長吧！
初中生優(yōu)秀作文(篇二十八)
腳步匆匆，過年的腳步近了，人們臉上洋溢著歡笑，人們心中充斥著熱情。我的心中充滿疑問：過年，是開頭，還是結(jié)尾？
我喜歡去問身邊的事物，因為，我可以從它們的話語中了解我想知道的事情。我去問春聯(lián)，春聯(lián)說：“一年接一年，腳步是時光的飛逝，身影是人們的笑臉。”我去問氫原子和氧原子，它們?nèi)诤虾蠡卮鹞艺f：“纏綿流水，一年接一年，泛濫的是人們對生活的美好祝愿，對未來的美好期盼。”我最后去問小樹叢：“過年是開頭還是結(jié)尾？”“你說呢？”樹叢答，“我注重的是過年的快樂，新年可以說是開頭，因為寓意著為接下來的一年打造一個美好的開始；可以說是結(jié)尾，為上一年用彩筆畫一個七彩的句號。”
我明白了。
不論開頭結(jié)尾，出發(fā)點是美好啊。我要好好過這個新年，我要用一顆充滿快樂的心度過這一段快樂的時光。
- 上一篇：正能量作文(精選7篇)
- 下一篇：高考滿分作文議論文(精選8篇)