小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

我最好的朋友作文(篇一)

他，眼睛不大，但很有神。彎月似的眉毛，又黑又細。白白嫩嫩的臉蛋，撒了幾粒淡淡的雀斑，增添了幾分生機。薄嘴唇泛著淡紅，有著一對特別的招風耳，顯得十分可愛。他就是小殷，我從小的玩伴，我最好的朋友。

小學時，我和小殷每天放學一起回家，周末一起玩耍，我們情同手足，像親兄弟一樣親密，小殷比我大一歲，所以總是照顧我。記得在暑假中炎熱的一天，灼熱的太陽像一個大火爐，把廣闊的大地烤的發燙，田間的泥鰍翻白肚皮，連空氣也熱烘烘的。我與小殷來到溪邊涼快嬉戲，用手觸摸著溪水感覺涼爽了許多，我們在水中打水仗，捉魚蝦。玩的不亦樂乎，忽然間，我的腳邊踩到一塊滑石不小心跌倒，劃破了腳趾，小殷扶起我，從草叢中找到一種深綠尖尖的小草，給我搗碎，擦在腳上，他告訴我那種小草可以止血消炎，涂上藥后，我們沒有繼續玩耍，他扶著我回到了家中。

小殷給了我很大的幫助，同時我也對他很感激，在一個周末，我帶著媽媽給我剛買的新型變形金剛去找小殷玩耍，小殷見我來了，也開心的拿出他的寶貝模型—一位英勇的戰士騎著一匹赤紅的戰馬，這個模型顯得十分威武，我們拿著玩具，“打打殺殺”“你占我的城池我占你的領地”最后在我離開的時候我們互換了玩具，我給了他變形金剛，他給了我那威武的模型。得到模型我十分開心。因為它包含了我們之間深厚友誼和童真的快樂。這個模型到現在還在我的床頭。

現在上了中學，由于中學生活的學習我們雖然不能像以前那樣一起天真的玩耍，但是我們可以在周末一起討論學習中遇到的問題，我們互相幫助，分享學習中的快樂，有時候，我們聊到以前在一起的時光，都會哈哈大笑。我們分到了不一樣的班級，遇到了不一樣的同學，但是我們之間真摯的友誼永不改變。小殷，我最好的朋友，上天給了我這溫暖的情誼，我又怎能放棄？小殷，我最好的朋友，你是我成長道路上的不可失去的一盞明燈，永遠抹不去的亮光，小殷，我最好的朋友，真心的對你說“謝謝”。

我最好的朋友作文(篇二)

我最好的朋友就是許海欣，她是轉學生。她的成績好，而且心地善良，我很喜歡和她在一起。

她有一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的眼睛下有一個筆直的鼻子，她還有一張櫻桃似的小嘴，整個臉顯得小巧玲瓏。

她剛轉來我們班的時候，只有我和李雨君跟她最熱乎了。有一次，韓老師把周記發下來讓我們寫，我連忙掏出筆，開始寫起了周記。但是，沒寫多久，我的筆就沒水了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一下就沒了主意。正當我左顧右盼的時候，忽然，一支筆在我面前出現了，啊！原來是許海欣把筆借給了我，我感激地笑了笑，拿起筆，還沒說謝謝，她就說：快點寫吧，沒寫玩就要被罰了。“她轉過頭，繼續寫起周記來。

還有一次，上英語課時，陳老師提出了一個較難的問題，問題一提出來，全班鴉雀無聲，沒有一個人能夠回答這個問題。這時，英語成績突出的許海欣舉起了手，我們都十分驚訝，老師要求她回答，她流利而準確地把老師提出的問題從容地回答了，老師滿意地點了點頭，說了聲：”ok！“我們第二組的同學興奮地鼓起了掌，老師還給我們組加了5分，還為我們組爭光了。

下課鈴聲響后，我迫不及待地問：”你真厲害啊！“她說：”為我們組爭光是應該的。“我從心底里佩服起她。

許海欣永遠是我最好的朋友！

我最好的朋友作文(篇三)

我最好的朋友叫宋炫成，他是我的同班同學。他個子很高，是我們班上最高的男生。他長著一雙大大的眼睛，看起來炯炯有神，黑溜溜的眼珠好像兩顆黑珍珠，微笑起來有兩個甜甜的小酒窩。

宋炫成很活潑，他也十分喜愛運動，之前還和他的爸爸一起參加了馬拉松長跑競賽。那可是馬拉松呀，有幾公里長的距離，一般的小朋友可是跑不下來。光是這一點就足夠讓我佩服了。哦，對了，雖然他有時候很調皮，但是他寫作業超級快，幾乎每次都是第一個完成老師布置的課堂作業。因為他一寫起作業來就非常專注，所以才能快速完成，這是我尤其需要學習的地方。在課間做游戲的時候，我倆經常分到一組，不是一起抓人，就是一起躲避，體育課上打起壘球配合也十分默契，所以我倆總是形影不離。

除此以外，我們在學習上也經常互相幫助，生活上相互關心，朋友之間不就應該如此嗎？我要和他成為永遠的好朋友。

我最好的朋友作文(篇四)

我有一個親密無間的好朋友。可以對她說出我的小秘密和我的喜怒哀樂；可以和她一起玩耍，開開小玩笑；可以一起思考；可以共同渡過難關。她就是我的媽媽。我的媽媽盡管已經三十八歲了，但在她和藹的笑容中，一點也看不出來。她成天披著那烏黑光亮的秀發，映襯著那尖尖的瓜子臉，漂亮極了。我的媽媽是個閑不住的人。

在我放假時，她總喜歡買一些編織、布藝類的手工書。媽媽一看到簡單、有趣的東西，就忍不住想要做一做。如果圖樣她畫不好的時候，還得向我求助。在這個假期，媽媽又不只從哪兒看到了一個用蛋殼做的首飾盒，她說：“首飾盒很精巧，可怎么會變得那么堅固呢？”媽媽半信半疑[注： 有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。]地對我說：“揚揚，我們也做一個試試，看看它是不是真的那么牢固。”我也開始好奇了：“蛋殼怎會變牢固呢？”于是，我和媽媽找來了蛋殼、碎布、花邊和白膠。我剪布，媽媽貼。很快，一個精巧的蛋殼首飾盒就完成了。還沒等白膠干透，我倆就迫不及待[注： 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想測試蛋殼是否牢固。我們決定從離地面低的椅子上往下扔。嘿，沒破！可是我們不甘心，又從桌子上往下扔，又沒破！我和媽媽開心極了，媽媽說：“原來蛋殼真的可以這么牢固啊！太神奇了！”

我的媽媽就是這樣，有時就像個小孩。在游戲時，她的激情，她的活力，好像讓她變成了我的姐姐、我的玩伴，更像是我的朋友。

我最好的朋友作文(篇五)

我最友好的朋友是鐘欣。她有像蘋果一樣圓的小臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，是咖啡色的，很特別！小小的鼻子，甜甜的小嘴，聲音清脆動聽。她經常綁著馬尾辮，非常可愛！鐘欣是一個關心同學、樂于助人的人。我特別喜歡她。

有時候體育課下課，有的同學有一點小傷，鐘欣要是看見了，就會連忙跑過去問：“你怎么啦？哪里受傷了？”受傷的同學回答完，鐘欣就安慰她，查看傷口，還會幫受傷的同學擦傷口。鐘欣真是個關心同學的人。有一次，我有一道數學題不會做，鐘欣看見了，就問我：“你怎么愁眉苦臉啦？”我就一五一十地告訴了她。鐘欣聽了說：“我來教你吧！”我笑著說：“好呀。”她耐心地教著我，我認真地聽她說。我終于學會了這道數學題。我高興地對鐘欣說：“謝謝你鐘欣。”鐘欣說：“不用謝，這是我應該做的。”

鐘欣真是一個樂于助人的人，我要向你學習。下課期間，我和她經常一起玩，一起學習，互相鼓勵。我們是最友好的朋友。我永遠忘不了我的好朋友——鐘欣！

我最好的朋友作文(篇六)

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”而我卻認為書更是我們每個人的良師益友。

記得第一次看【狼來了】這篇童話時我才只有四五歲，那時總認為那些受放牛娃騙的農夫真的太“蠢”了。蠢到連一個小孩的話都分不清真假。

可是到了我七歲再讀那篇童話時，我才明白：并不是那些農夫蠢，而是他們太過于善良，善良到被一個放牛娃騙，還要去救那個放牛娃;善良到一次又一次的成為放牛娃手中的玩偶而又一而再再二三的上山救他。是呀，一個人如果失去了誠信，就宛如大地失去了綠蔭。就等于在自己五彩繽紛的人生道路上，擦去了一些美麗的色彩，只留下一些單調而又枯燥的顏色。我為放牛娃的行為感到憤怒，又為農夫們的寬容而感動。

而當我十一二歲時，我便讀起了楊紅櫻阿姨的【淘氣包馬小跳】，什么跳跳電視臺，笨女孩安琪兒我都看過。

與此同時我還看了曹文軒的【青銅葵花】，質樸的語言，感人的字符，組成了那一幕幕令人落淚的場景。當我讀到葵花為了湊奶奶治病的錢而編了101雙蘆花鞋時，我的心被深深的震撼了

書，感謝你，是你讓我從無知變為有知，是你讓我感到那世間潔白無暇的濃濃親情。

書——我最好的朋友。

我最好的朋友作文(篇七)

只有消亡的東西，才懂得珍惜…只有褪色的部分，才值得回憶…可是，當貼紙不在貼了，當童心已經滑落了之后，我們在懷者一顆希冀的心，到童年的河水里打撈起浸濕的回憶，明媚的憂傷和被沖走的自己，還有何意義……

———題記

友誼似乎就像那天上的小星星，誰也猜不出它有著什么心思，也像是天地之間的空氣，到處彌漫著它的氣息，可誰也猜不出它是什么……

似乎我和他注定是被緣分牽著線的，我們很快就成了好朋友。我最欣賞他的還是他愛讀書得勁。

他并沒有什么特別之處，只是穿著樸素的衣服，挺挺的鼻子，小小的眼睛，濃濃的眉，每次我看見他的時候，他都在……

那時，我在外面玩的開心的時候，我都看見他在教室里看各中各樣的作文書，我一開始以為他是為了享受教室里面的安靜，可后來才知道，他是在吮吸智慧的甘露，我叫他出去一塊兒玩，他還是在看書，甚至中午值日生打掃教室的時候，他還拿著一本作文書，在外面看，看來書真的是精神食糧。因為我看他看書的時候心理也在變化，當看到精彩的時候，他會全神貫注的看著這本書，當看到危險的時候，他也會跟著劇情緊張起來，等看到他們化險為夷的時候，他又會長嘆一口氣，唉！書的力量真是無窮的啊！

他叫楊林林，是我們班的一員，要是你不相信我說的，可以哪天到我們班來看看，看看他到底在不在看書？

我最好的朋友作文(篇八)

總會有一群要好的朋友在你身邊圍繞著；也總會有一群壞壞的朋友在你身邊纏繞著。其次，介紹我最要好的朋友給你們。她們就是俗稱“小二”，其名叫做曉兒。還有一個，俗稱“丹藥”，其名曉丹。這些綽號只是本人為她們取的哦！可她們卻一點兒也不怨恨，而且還讓我繼續叫她們的綽號。

在某年某月某日，她們與我玩笑；同我快樂；同我難過。她們是我的好閨蜜！記得前幾個星期，我們一起去東山公園玩，曉兒是第一次去，我和曉丹就去了好多次。我們在那兒游玩了好多個俱樂部，卻依然繼續逛、繼續玩，可到了四點的時候曉丹說要回家了，我們卻義不容辭的答應了她，痛她一起回家。在半路，我們口渴，一起買水；我們有難，一起承擔；我們有新，一起公車讓位。卻不曾錯過了讓位給孕婦，因為后面的阿姨已經讓了位。可我們卻一直在猶豫，甚至卻沒有讓位給阿姨，我們非常難過！就這樣，我們在車上一直坐到回家。

這件事一直深深刻在我們的心里。過后，不再想，也不再過問，我們只是默默地不告訴任何老師和同學，因為我們作為青少年卻沒有給別人給予幫助，我們有愧！

我們很要好，經常在一起寫作業，一起玩耍，一起討論問題！我們因為有彼此，所以生活得很快樂。可是，最近因為發生了一點兒矛盾，那是因為曉兒家離我家很遠，而曉丹卻是我的鄰居。每天上學的時候，我為了要去找曉兒，早早得去找曉丹，可是曉丹出來的時候，卻是用一句冷漠的話語告訴我：“你先去學校吧。”就這樣，我獨自一個人去找曉兒。

到了中午的時候我又早早去找曉丹，也是因為找曉兒，可曉丹又給了我一句同樣的話，我很傷心，猶如千萬把刀把我的心剮了下來。甚至有時候我叫她十幾遍，她都沒回應，知道她鄰居的嬸嬸叫她出來。她嬸嬸總是說：“你的同學叫你‘幾百遍’了，你到現在才出來。”

今天，又是我去找她，她又回絕了我。我很傷心。到了中午我也很早去找她，她用同樣的語言，同樣的表情，哎，同時我還聽見了他爸爸說：“同學來找你，你就一直說先讓她去。”曉丹說：“可是她總是早早得來找我，叫我去等校門開啊，有時候都等了十分鐘左右了。”我突然一怔，心想：“曉丹不是知道我要去找曉兒所以才那么早嗎？而且去找曉兒，然后去學校，學校的校門都是剛好開了的，她又不是不知道，她為什么要……哎，也許是我做錯了吧。”

現在，我沒有告訴她我聽到的事情，我不希望我們的友誼就此結束，我要延長，我要永遠，我要一輩子和她們做好朋友、好閨蜜！

我最好的朋友作文(篇九)

水，天生我材必有用，學習，可以增長知識，刻苦學習是我們的支柱。

在校園里，我們都能看到一個認真學習，文靜而刻苦，多才多藝，能歌善舞，全面發展。在老師眼中的好學生，一個認真負責的課代表，家長心目中的乖孩子，是同學們心中的榜樣與佼佼者。成功與否，在于堅持。

所謂友誼，就是一顆心在兩個身體里可是，幸福卻如此的短暫，一次，回家路上，我見到她親切的問候，可她呢？對我不理不睬，如同陌生人一般。這對于我來說，無一不是以重打擊，我的心碎了！我想在與朋友的談話中，令我感到驚奇的是，她也遇到這中情況。我在想，她怎么了，我對她感到很同情，我決定幫助她，是我很擔心，應為我們畢竟是好友呀，我找到了她，她卻不知怎么的就像我發起了脾氣，我氣得打了她一巴掌，然后氣沖沖的走了。朋友的勸告，為何她會置之不理呢？使我感到不解。

到后來得知，踏上初中的旅途，她迷上了電子游戲，經常逃學，這使我更加堅定了我的信念，使她走出歧途，做從前心中的她，

記過我們的共同努力，她感動了，她笑了。告訴我們，她會通過自己的努力，實現自己的夢想。我們呢？也會為她加油，共同創造。

我感到特別的欣慰，真的為她的轉變而感到自豪。

慢慢地，走在鄉間的小路上，總能看到一對形影不離的閨蜜，那就是我們。我們互相學習，互相扶持，一起創造出與我們的未來。我們共同加油，創造一片屬于我們的新天地。加油吧！

我最好的朋友作文(篇十)

朋友就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。朋友就像一位老師，無時無刻的給予你力量，朋友更像一位船長，引領你在書海中隨心的游蕩。

在我的身邊就有著這樣一位朋友。

她有著一頭烏黑的長發，一雙俏皮的柳葉眉，一個低矮的鼻子如小姑娘似的，躲在炯炯有神的雙目下，她的一雙眼睛如流水般純澈透亮，一雙說不完話的嘴巴，如月牙般掛在鼻子下，尖尖的下巴，仿佛可以戳穿一塊兒棉花。小巧的耳朵仿不清聽著萬物的歌唱。她有著一張美麗動人的臉蛋。她很高，也很瘦。

這僅僅是她的外貌方面，但還有一方面也令我著迷，那就是——她的性格。

她就是一個太陽，無時無刻的溫暖照耀著我，她的笑容仿佛可以治愈人間所有的悲傷和煩惱，她總能令你捧腹大笑，她也很愛笑，她笑起來就有一個可愛的小酒窩。這個小酒窩仿佛為她貌美如花的臉上點綴了一絲可愛。她是一個被陽光籠罩的“開心果”。

她就是我最好的閨蜜。我們一起長大，一起哭，一起笑，一起度過了很多難忘的光陰。這個女孩兒就是我最親愛，最敬愛，最心愛的朋友，愿你像向日葵般，永遠向著太陽，永遠溫暖快樂。

我最好的朋友作文(篇十一)

我最好的朋友叫滿妹。她有一張漂亮的瓜子臉，兩只又黑又粗的角，長長的腿，高高的眼睛明亮…

滿妹比我大一歲。她第一年在武漢讀書，第二年轉到我們學校。我第一年，那時候我們認識。她有時候來我家玩，更多時候我們經常在我家后面的大花園玩，有時候在她家前面的花園玩。我們平時一起玩變色龍，猜樓梯，惡作劇。滿妹喜歡玩小品。她很幽默，經常逗我們笑。每次玩完回家。

她個子高，有正義感，所以別人惹我生氣她總是護著我。她三年級的時候，我們因為逃課在一個班。教室里，我坐第一排，她坐第六排。因為每天都在一起，所以友誼加深了。

她做事很快。一般我兩個小時就能做完作業，她一個小時就能做完。為此，我的父母總是以她為榜樣，讓我向她學習，提高作業效率。

滿妹學習非常好。據說她在二年級時是班上的第一名。現在她的老師經常表揚她。我必須向她好好學習。因為如果我學習不好，我就不會和她有很長時間的共同語言，所以她會不理我。

你有朋友嗎？我有一個好朋友。他很可愛。他會用智慧做任何事。你的朋友呢？

他的頭又大又圓，像一個球，眼睛像一對晶瑩的黑白珍珠。鼻子像大蒜，嘴巴很大。笑的時候露出兩排杏仁狀的牙齒，濃眉，勺狀的耳朵。

我說他做事有智慧，不是廢話。周日的早晨，烈日炎炎，似乎太陽不停地往人間扔火球，草在這種陽光下依然旺盛地生長著，就像給大地鋪上了一層綠色的毯子。

當我們在乒乓球比賽中時，我們不小心把球壓碎了。他很快撿起球，說他有個主意。

我去他家，奇怪地問：“你打算怎么辦？”他笑著說：“把這個盆子裝滿熱水。”我奇怪地問：“你為什么這么做？”他急切地說：“不要緊，倒完后把乒乓球放進包里。”

果然，按照他說的，乒乓球鼓起來了。他說：“這叫熱脹冷縮。”我們又繼續比賽，最后我“大逆轉”打敗了他。

這一次，你知道我為什么說他聰明。況且他還有很多優點！我想說的話都說不出來！

我有一個好朋友，他的名字叫王，他給我留下了深刻的印象。

以前我覺得他不太好。那天輪到我值日。我一個人值班的時候很累，朋友也沒幫我。我覺得他們真的很自私。這時，我的好朋友王主動幫我掃地和倒垃圾，這讓我輕松了許多。我意識到王是我真正的朋友。

我的好朋友不僅樂于助人，而且非常尊敬老師。有一次，我們兩個出去玩，一路上看到很多老師。雖然他們沒有教我們，但王還是一一向老師們敬禮并向他們問好。我問他：“你老是敬禮累嗎？”他說：“累了就敬禮。畢竟他們是老師。我們應該尊重老師。”臉一下子紅了，很慚愧。

在我的記憶中，有很多人給我留下了深刻的印象，但給我印象最深的是王，我最好的朋友。

我最好的朋友作文(篇十二)

我和強芳瑞是形影不離的好朋友，我們在幼兒園就認識了。

初次見面的時候，她的頭發令我驚訝，那頭發是黃色的，在燦爛的陽光下還發一點金色的光，她的眼睛烏黑烏黑的，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個挺直而秀美的小鼻子，給人一種很調皮的感覺。

她膽小如鼠。二年級的時候，張恣瑄在我烏黑的頭發上發現了一只綠色的蟲子，我就拿著那只小蟲子跑到強芳瑞面前，可沒想到強芳瑞看見了那只蟲子像見了鬼似的又叫又跳。

她愛拉小提琴。小提琴給她帶來了無窮無盡的快樂，帶給了她美好的夢想和向往，也使她的生活更加多姿多彩！

她很大方。三年級的時候，數學老師讓大家做題，我在書包里仔細地翻找了好幾遍，也沒有找到本子，強芳瑞看見了，把自己那嶄新的本子放在了我的書桌上。

她很愛看書。有一次，我去交作業，作業太多，我都抱不住了，強芳瑞就幫我拿了好幾本作業，沒想到她一手拿著作業，一手拿著一本《紅樓夢》看，上臺階的時候，她差點兒摔了個大屁墩兒。

我和強芳瑞互相學習，互相幫助，互相體諒，成了最好的朋友。

• 上一篇：聲音的作文(精選29篇)
• 下一篇：作文大全600字(精選26篇)