小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

小學(xué)生作文雨后景色 第一篇

昨天晚上，下了一場中雨。早晨，我走出屋，來觀看雨后的景色。

只見遠(yuǎn)處的樹木一棵挨著一棵，似乎想再爭取一些雨水，好讓自己快快長大，變得綠油油的，不時還飄起了一些賣燒餅，烤紅薯的濃煙。小鳥也開始活躍起來，一只只從樹林里飛出來，又唱起歡快的歌曲。近處，有一大片綠茵茵的草地，草地上開著一些蒲公英，風(fēng)吹來，毛絨絨的“小傘”隨著風(fēng)飄走了。草地上還盛開著不知名的小花，有白的、紅的、黑的、紫的……五彩繽紛，美麗極了！還有一排排樹木，它們站得比直比直的，就像一排排威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的祖國，讓祖國富強起來。

我家的日本海棠花也不甘示弱。只見花瓣上躺著幾顆晶瑩剔透的水珠，可是一會兒又消失了。海棠花的花已經(jīng)開花了，可以看到里面的花蕊。花蕊的顏色是黃色的，散發(fā)著淡淡的清香。要是有一個人站在日本海棠花面前，清香撲鼻而來，他準(zhǔn)會被這香氣陶醉。

我家的左鄰右舍也種了一些植物，如：仙人掌、含羞草、小傘形的花等等。它們的形狀千奇百怪，裝點了整個大自然，讓大自然變得更加美麗！

雨后的景色真是迷人啊！我喜歡雨后的景色，更喜歡雨后的大自然！希望它留人間，不會消失，讓大自然永遠(yuǎn)都是美麗的！！

小學(xué)生作文雨后景色 第二篇

一道閃電滑過天際，沒多久，就下起了雷陣雨。雷陣雨就像一位來去無蹤的俠客，它來也匆匆，去也匆匆。

雨后，陽光掙脫了烏云的束縛，重新綻放出了它那明亮的光彩。陽光灑滿大地，葉子的水珠被照得閃閃發(fā)亮。大地上的小水洼就像一面面鏡子，里面倒映著高樓大廈、蔚藍(lán)的天空、甚至飛過的小鳥的影子。知了又在枝頭拉起了小提琴，小魚兒從水中探出小腦袋，出來看看雨后的陽光。

雨后，陽光像一位溫柔的姐姐，不停地?fù)崦蟮厣系娜f物，陽光灑遍了大地的每一個角落，將黑暗驅(qū)逐出了光明的帝國。不一會兒，彩虹姐姐登場了，她從天的一邊到天的另一邊，架起了一座五彩斑斕的石拱橋。彩虹就像一位美麗的仙女讓我們琢磨不透，她時而出現(xiàn)，時而離去，就像一位來去無蹤的女俠客。

雨后，陽光像一位魔法師，不斷的變幻著。他把小草變得更加嫩綠，把大樹變得更加挺拔，把小花變得更加潤澤。我呆呆地站在陽臺上，陽光灑在我的臉上，一陣暖意撲面而來。媽媽在一旁洗衣服，臉上充滿了笑容，因為媽媽今天有很多衣服要洗，眼看天空不作美，就要下雨了，媽媽沒法洗衣服了，她以為今天不會有太陽了，誰知太陽公公又露出了真面目。

望著媽媽的笑臉，抬頭望瞭望天空，心中不禁感嘆：雨后陽光，真好！

小學(xué)生作文雨后景色 第三篇

大雨滂沱似圓珠，小雨輕盈似水霧，但今天這雨像一串串從天空中飛下的小子彈，隨風(fēng)舞動后直擊地面。

傍晚，雨停了，遠(yuǎn)處一個個巨大的橋墩，好似爪子般深深插進急流之中，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鋼鐵長龍。我走到林間小道上，一聲長鳴滑破了天空抬頭向上看鷹在赤紅的天空中翱翔，盤旋，唱著短促而悠長的歌，無比清脆。在森林中經(jīng)常可以看到五彩繽紛的彩蝶兒，姿態(tài)輕盈，美麗。在妖嬈的花叢中穿梭，和人們一起行走，給大自然的景色點綴的更加妖嬈。桑樹上，幾條又白又長的蠶飽食以后懶洋洋地蠕動著。蟈蟈兒們在含苞欲放的花朵上扇動著翅膀。叫個不停，像一個不大不小的樂隊，演奏著一首首樂曲。池塘中的青蛙們也不甘示弱，也鼓足了勁在荷葉上唱著歌著，兩隊似乎再比誰的歌聲美妙，又像在傾吐雨后的歡悅。天漸漸黑了，我貪婪呼吸著新鮮空氣慢慢地往回走，時不時看見幾只螢火蟲在飛舞，似乎在尋找那各被吵醒的夢。回到家，我睡在床上，還一直回憶著路上中的美景！

小學(xué)生作文雨后景色 第四篇

一場暴雨后，我來到樓下的竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨后的竹林更加蔥綠了，形成了一片清涼的綠洲。每一片葉子都青翠欲滴，風(fēng)搖曳著竹林，嘩啦，嘩啦，青竹抖落了滿身的雨滴，象一顆顆珍珠落在綠色的盤子中。走進竹林，我拂開層層綠簾，鉆進竹林之中，密密的枝葉把我籠在一個竹子的世界里。深綠色的竹身雖然只有我大拇指粗，但一根根細(xì)小的分枝已經(jīng)露出身子來啦！

分枝“母親”彎著腰低著頭，用纖細(xì)的身軀背著兩個腦袋尖尖的娃娃。唉！可憐天下父母心呀！我環(huán)視整個竹林，立即就被那翠綠的葉子吸引住了。多么美麗的竹葉啊！鮮亮的翡翠綠覆蓋著葉面，竹葉末端是一種深沉莊重的深綠滲入翠綠中，仿佛眼前的不是一片片竹葉，而是大自然創(chuàng)造的精妙工藝品。看著看著，我的心沉浸在這鮮亮的綠色奏章中了，眼前只有這一片片似翠玉的竹葉奏著清美的歌，綠色的音符在竹林中回旋。我覺得竹林中有一種神奇的魅力，它們挺立著身軀，微微低著頭，像一位謙謙君子恭敬地傾聽長輩的教誨，虛懷若谷，難怪古人就把它和“梅，蘭，菊”并稱為四大君子了。

雨后的竹林散發(fā)著沁人的清香，我深深地呼吸著，炎熱的暑氣已經(jīng)蕩然無存了，我愜意地伸了伸腰…走出了竹林，我望著歷經(jīng)了暴雨后的竹林，心底涌上了一股贊嘆之情：竹子呀竹子，你不如松樹般粗壯，卻把根扎得很深很深，勇敢地去搏擊風(fēng)雨。而且你的用處可大了，你把身軀可以給工人造房子，枝條給巧匠編竹筐，竹筍是獻給人類的美食，連鄭板橋都說：“一日食可無肉，不可食無竹。”呵，我愛竹子，更愛夏日雨后的竹林！

小學(xué)生作文雨后景色 第五篇

今天來到學(xué)校，天還是藍(lán)藍(lán)的，一點看不出要下雨的景象。

學(xué)校的大花壇還是一片碧綠。葉子隨風(fēng)擺動，綠油油的葉子充滿了無限的生機不一會兒，天色漸漸暗了下來。天上布滿了烏云，風(fēng)把灰塵吹得滿天都是。過了一會兒，同意道光亮從黑洞洞的烏云里邊閃了出來。教室里發(fā)出了一片驚叫聲。天上電閃雷鳴，頃刻之間下起了傾盆大雨。

雨打在花壇的葉子上，發(fā)出“沙沙”的響聲雨似乎是在對他們說：“讓我為你們洗個澡吧!”葉子在風(fēng)雨中盡情歡笑。雨是個貪玩的小家伙，它們在葉子上跳起了“迪斯科”，那濺出的水花不就是他們那“優(yōu)美的舞姿”嗎?

不一會兒，雨停了。花壇變得煥然一新。你看，雨滴們變成露珠還沒玩夠呢!它們把葉子當(dāng)作滑梯，順著葉子擁向大地媽媽。冬青被葉子澆灌得蒼翠欲滴;紅花也更耀眼了……

你說我們校園的雨景迷人嗎?

小學(xué)生作文雨后景色 第六篇

雨靜靜地在世間游蕩，撐著傘，我站在花園的中央，伸出手，雨精靈們不斷地在我指間旋轉(zhuǎn)跳躍，我將煩惱延伸天際，任雨水潤澤我干涸的心靈。

花落一地散落成歌，心碎千片飄落成雨。

走進一個不知名的花園，我四處張望著。雨水仿佛褪去了灰暗，為植物披上了彩色的霓裳，它們興奮地笑著、鬧著，在清風(fēng)中搖擺著。仔細(xì)去觀察花園里的每一處景物，會感受到其濃濃的情意。

雨后的土地喝飽了甘醇的雨水，貪婪地散發(fā)著特有的氣息。許多不知名的小花，張開它們的眼睛，盡情地享受著老天爺?shù)亩髻n。參天的梧桐高大而秀美，濃葉蔭蔽著樹下柔弱的嫩草，一滴水從樹葉上滴下，滑過我的鼻尖，抬頭望去，絲絲縷縷的陽光在濃葉的縫隙間不停地舞蹈、閃耀。

花園里的花朵們早已開始攀比，向世人展示它們獨特的嬌媚，濃郁的花香包裹著整個花園，香馥沁人。它們高傲地昂起頭，證明它們存在過，證明它們?yōu)榱耸裁炊冻鲞^。它們不是卑微者，它們的生命短暫卻又倔強。

紫藤花的藤蔓悄悄爬上了花架，在不經(jīng)意間悄然開放，就像一個頑皮的孩子，總是給人以意想不到的驚喜，又像一位端莊的少女，恬靜地微笑著，訴說著她青澀的過往……

我戀上了這里，戀上了湛藍(lán)的天空，戀上了飄浮的云朵，戀上了美妙的自然。這種感覺溫暖卻又清涼，隱秘卻又放肆。“戀”這個字，不允許被完整表達(dá)，好像永遠(yuǎn)也表達(dá)不完整。這一份心靈的享受在我的腦海中久久不能消散，久久無法逝去……

小學(xué)生作文雨后景色 第七篇

那天，下起大雨，地上泥濘不堪，即使我穿著防滑的雨靴，也滑了一跤。小腿上蹭破了皮兒，血水和泥水汩汩地流下來。媽媽嚇壞了，可手頭又沒有清水，只好向爸爸打出求救電話。

爸爸聽了電話，撐起雨傘就跑來了，他手里拿著消毒水和一大瓶清水。也許是他跑得太快了，褲腳上都濺了許多泥。爸爸先用清水柔柔地流過我的小腿，泥水和血水頓時沒了底氣，跑掉了。他又小心地擰開了消毒水，用兩根棉棒沾了沾，格外小心地擦著，生怕弄疼了我。一邊擦，還一邊問：“疼不疼啊？下次小心一點！注意小石子！”那關(guān)愛的語氣，讓我好不容易克制住的淚水，剎那間，又噴涌了出來。朦朧的淚眼中，我想起每到夏天，爸爸便天天帶新鮮的水蜜桃回來，削給我吃，自己舍不得吃，就靜靜地看著我吃……

“好了，爸爸背你回家吧！”在爸爸的關(guān)切呵護下，傷口似乎也不好意思再疼了。我破涕為笑，撒嬌似地趴在爸爸的背上。

這時，雨停了，天空露出了笑臉，那是一道彩虹，如此美麗，如此可愛。我想，父愛也一定像彩虹一樣美好吧。

小學(xué)生作文雨后景色 第八篇

雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。

木屋外的圍欄倒下了，不遠(yuǎn)處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。

我正在教室練琴，時間倒流半晌，我還在課上學(xué)習(xí)《小步舞曲》。聽老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂聲婉轉(zhuǎn)。她彈的曲子是多么的流暢，動聽。反觀我，整個曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準(zhǔn)。正當(dāng)我還在熟悉曲譜的時候，下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。

外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風(fēng)中搖曳。

我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標(biāo)好。然后再一小節(jié)一小節(jié)的練習(xí)彈奏，最后把每個大段銜接起來一起彈。一個小時左右，我終于把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的教室里只剩下我一個人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發(fā)出來的樂音。雨驟然停止，就像來時那般快速。陽光從云層照射下來，天空浮現(xiàn)出一道彩虹。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時，是雷鳴，讓人備受打擊；有時，是細(xì)雨，讓人感到失望；有時，是晴空，讓人充滿希冀。有時，是彩虹，讓人收獲別樣的風(fēng)景。

小學(xué)生作文雨后景色 第九篇

”轟隆轟隆，轟隆轟隆””哎呀，打雷了，快關(guān)電腦，快拔電纜線！”唉！又要下暴風(fēng)雨了，我非常反感那樣的雨了，由于一打雷就不可以看電視劇了，一下雨就不可以去玩了，借著還沒有下雨，我就叫著媽媽打了一會兒羽毛球。

真熱呀，剛打過一會兒，我就熱得滿頭大汗了，下雨前，可真炎熱呀，過了一會兒，打過下閃，大家馬上回家，就在我閉店的那一刻，下起了傾盆大雨。

今日，我忽然發(fā)覺，實際上下雨也沒有什么不太好的，它在綠色植物已經(jīng)饑渴的情況下，讓她們喝足了水，還使我們看到了外邊的雨景。看那花瓣，仿佛一個嬌滴滴的小女孩紅著臉，很有可能是由于渾身上下都被打濕了而羞澀吧。雨中的花草植物真美。

雨停了，太陽光親姐姐把它那討人喜歡的臉蛋兒外露來啦，天空的云朵有的像鳳凰在展現(xiàn)自身的容貌，有的像幾個可愛的小狗在賽跑，有的像一條龍在展現(xiàn)神龍擺尾，那也有小白兔呢！真漂亮！

我喜歡夏天的雨景。

小學(xué)生作文雨后景色 第十篇

午后，天氣跟往常一樣悶熱，小狗躲在大樹下乘涼，吐著舌頭，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”頭頂上的知了也“知了，知了”地叫著。

突然，晴朗的天空，變得死氣沉沉的。天灰蒙蒙的，一道閃電從空中劃過，黑暗的天空忽地亮了一些，但馬上又暗了下去。幾秒鐘后，“轟隆”一聲巨響，嚇得小狗把整個身體都縮了起來。

雨下了起來，豆大的雨點落了下來，砸到人身上感覺有點疼。雨漸漸變大了，好像是誰在天空中劃了一道口子。雨越下越大，天地間形成了一片巨大的水簾，仿佛一道瀑布從天而降。

慢慢地，慢慢地，雨變小了，停了。打開窗戶，呼吸一口新鮮空氣，剛才的炎熱已經(jīng)被大雨沖得無影無蹤了。抬頭一看，一道美麗的彩虹掛在了天邊，真美啊！彩虹格外的鮮艷，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種顏色都很濃郁。

不一會兒，天空又變成了太陽的世界，驕陽似火。小狗又跑回樹下，吐著舌頭說：“真希望每天都下雨！”

夏天的雨真是來也匆匆，去也匆匆。

小學(xué)生作文雨后景色 第十一篇

吃過早飯，我和爸爸出去散步，天灰蒙蒙的，不一會兒就下起了毛毛雨，我們連忙回了家，剛到家，就下起了大雨。

豆大的雨點從天上落下來，打在樹葉上，玻璃上，汽車上，地面上發(fā)出"啪啪啪"的聲音，濺起了一朵朵水花。樹葉經(jīng)過沖洗變得更加翠綠；玻璃經(jīng)過沖洗變得更加亮白；汽車經(jīng)過沖洗變得更加干凈；雨越下越大，地上的積水越來越多，形成了一股股水流把臟兮兮的地面沖得干干凈凈。

雨水落在菜地里，辣椒樹"咕嚕咕嚕"地喝著新鮮的雨水一下子精神抖擻；黃瓜藤在雨水里痛快地洗澡，把身上的灰塵沖得干干凈凈，葉子變得更加綠油油的；小豆角悠閑地在棚上搖來搖去，開心地說："真舒服，真涼爽！感謝這場大雨把我的悶熱帶走了。"

這場雨，把我們整個湘潭洗得漂漂亮亮，美麗極了！

小學(xué)生作文雨后景色 第十二篇

當(dāng)我遇到挫折，變得灰心喪氣時，我喜歡漫步在雨中，伴隨著雨的洗滌，漸漸的明朗振作起來，像經(jīng)過一場雨的洗禮，雨過天晴，煩惱也煙消云散。

幾天前，我和朋友吵了一架，心里頗不開心，這時天空下起了小雨，頓時我感覺到一種莫名的暢快，情緒也平靜了許多，回家的路上經(jīng)過了“天鵝湖”，心情變得更加開朗。

站在湖邊，我的眼前是一片霧，由于有小雨，霧漸漸的退去了，我才發(fā)現(xiàn)面前站著個小姑娘，面很熟。我再看看周圍的景致，猛然想起，這不是三年前我認(rèn)識的小伙伴嗎？記得三年前，我和眼前的小伙伴來到了“天鵝湖”，我們頑皮的把岸邊的小木船偷偷地劃向了湖中央，這時天天漸漸的暗下來，我們趕緊往回劃，哪知道船似乎有意跟我們過不去，我們越著急，船離的越遠(yuǎn)。這時天下起了雨，我們都安靜了下來，齊心協(xié)力一起往回劃，終于把我們送回了岸邊，我們相視一笑，從此與雨結(jié)下了不解之緣，對雨也有了好感。

雨，能懲罰有罪惡的壞人，雨，也能給人們帶來豐收的喜悅，人們不是常說風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登嗎？雨，還能凈化空氣，下過雨的天氣空氣特別清新。所以，每遇下雨我的煩惱就一掃而空。

小學(xué)生作文雨后景色 第十三篇

天色在漸漸變暗，風(fēng)力在不斷增強，路邊的小樹也在風(fēng)的指導(dǎo)下翩翩起舞，掉落在路上的樹葉像一只只披著漂亮衣裳蝴蝶騰空而起。太陽也開始在云中玩起了躲迷藏，可愛的白朵逐漸變色，烏黑籠罩著整個大地……

沙啦啦，沙拉拉……

終于，隨著一陣陣風(fēng)的響聲，雨無聲地來了：先是輕輕的毛毛雨，感知下雨的行人加快了腳步;而雨的腳步也隨著人們的腳步在加快，轉(zhuǎn)眼間，豆粒大的雨珠從天而降，淋濕了人們的衣服和頭發(fā)：有些人拿著文件袋頂在頭上匆匆趕路;有幾個逛街的女孩手挽手地進了一間咖啡館，等待著;而有的帶著小孩年紀(jì)較大的阿姨則驕傲地舉起雨傘，望著驚慌的人群，悠悠地走向回家的路，還有的……

在大馬路里川流不息的車輛慢了下來，大家互相擁擠著，都想快點到達(dá)目的地，車的喇叭聲與風(fēng)雨聲交換著，形成了一首歡快中夾著著急的交響曲。

不知過了多久，一陣陣風(fēng)打斷了了這首交響曲，太陽不再淘氣，露出了笑臉，一切又恢復(fù)了平靜。

小學(xué)生作文雨后景色 第十四篇

雨后的公園，顯得更加優(yōu)雅、美麗。里面的一切景色都換上了新裝，變得像小姑娘一樣。今天我就要和這位美麗的姑娘“約會”。

記得有一次，我們?nèi)乙黄饋淼搅壤珗@玩耍。在路上，天一直陰沉沉的，直到我們來到了寥廓公園的門口時，天終于下起雨來。這一次我可歡喜了，因為我一直想體會雨后的公園是什么樣子，今天終于有機會了。我們打著雨傘，慢悠悠的在公園里散步，周圍都是蒙蒙細(xì)雨，只要輕輕的吸一口氣，就讓你覺得在陪一位美麗的姑娘在跳舞。向四周環(huán)顧，許多綠色的植物都顯得更加鮮艷。我們走著走著，雨停了，來到一根竹子旁邊，摘下一片青青竹葉，撕成小片聞聞其中的味道，一種水珠和竹葉清香在心里回蕩。再一次深深地吸一口空氣，馬上就讓人覺得四周的空氣發(fā)生了天翻地覆的變化，原來還是繽紛舞蹈的世界，現(xiàn)在一切都平復(fù)了下來，變成了安穩(wěn)的世界，只留下了一絲清新的的氣息。

還有一次，是在白石江公園。剛剛下了一場大雨，地上都還是濕的，公園里早已擠滿了人，我和媽媽也不例外，一起向白石江公園涌去。來到公園，一眼望進的是一棵棵高大的松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一顆顆松樹仍然穿著綠色的衣服站崗，但走近點，他的衣服上早已鑲嵌了許多顆閃閃發(fā)光的小鉆石，那名“戰(zhàn)士”霎時變得閃閃發(fā)亮。走到一棵棵柳樹下邊，輕輕一碰，一顆顆晶瑩的露珠就流落下來，頓時讓你洗了一個小冷水澡。雨后的公園真美啊！

小學(xué)生作文雨后景色 第十五篇

一場雨過后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進校園看見了一副全然不同的景色。

教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。

花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動著雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后，變得更加生機勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點了幾個小綠點。啊！柳樹開始冒新葉了！

升旗臺上有一根長長的柱子，不用說，那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎么，在風(fēng)中飄揚。

在遠(yuǎn)處的操場上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。

草地上，長滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地，是我們做操的地方，偶爾也開運動會。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字

如今，它們也變干凈了。

我愛雨后的校園！

小學(xué)生作文雨后景色 第十六篇

人們說，雨后的彩虹非常美，而在我看來，雨后的日落更加美麗。

暑假的一天，暴雨過后，雨過天晴。傍晚，我和家人像往常一樣，來到操場散步。我悠閑地蕩著秋千，當(dāng)秋千蕩得很高時，我一抬頭就看到了遠(yuǎn)處的天空，這時的我突然尖叫了起來——遠(yuǎn)處的天空不僅架起了一道彩虹，還有一片五彩繽紛的晚霞，映紅了半邊天，也映紅了山頭，紅彤彤的山像火山爆發(fā)一樣，眼前的美景像一幅畫一樣定格在我的腦海里。

在晚霞的不遠(yuǎn)處，這一道美麗的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，顏色十分鮮艷，由于有些地方被白云遮住了，彩虹看起來有些模糊不清，它好像在和我們玩捉迷藏呢！

當(dāng)我的目光再次轉(zhuǎn)向晚霞時，一朵朵白云已經(jīng)隨著晚霞的襯托變化著，有時像一只可愛的小狗，有時像一匹飛奔的馬兒，有時又像一只調(diào)皮的小烏龜。

太陽漸漸地由紅色變成了橙色，顏色越來越暗。太陽慢慢往下溜，只剩下半邊臉，它好像一位嬌羞的小姑娘，舍不得離開大地，可是，最終還是依依不舍地離開了，它去哪兒了呢？它去給地球的另外一半送溫暖和陽光去了！

此時的我，還沉浸在日落的美景當(dāng)中，真想跑到地球的另一半，去看那不一樣的雨后日落，一定又是一番美景。

啊！我愛雨后美麗的彩虹，更愛美麗的晚霞！

小學(xué)生作文雨后景色 第十七篇

今天早上，我睡意朦朧的聽到爸爸說:“雨后的天氣真新鮮啊!真想出去走一走”我一下子醒來，走到窗邊，雨已經(jīng)停了。

只是有點滴答，空氣中濕濕的，透著雨后的泥土氣息，路面都有點干了。媽媽問爸爸: “你帶他出去玩媽?”沒等爸爸岡答，我就搶先了一步：“好!爸爸也同意!”

于是我，姐姐，爸爸來到了體育廣場。剛踏入大門，就有點后悔，是草坪，都是露水，而我穿的是拖鞋，可冷了!但是沒辦法，為了玩，我必須往前走。人多，空氣新鮮，涼涼鋪面吹來，撫摸著我，樹上葉子很調(diào)皮，它們的孩子氣還沒有散去,有的悄悄地鉆到我的鞋里，讓我總是要停下把他們放生;樹上的葉子也不安靜居然開起了音樂會!隨著風(fēng)兒起舞，真熱鬧!

廣場中央人山人海，有的在打羽毛球，有的在慢跑，有的在打籃球……我心中滿是激動，撒開步伐，拿起新買的平衡車，來到爸爸指定的場地玩起來了。我是老手，姐姐是新手。我站上去忽的就沒了人影，回頭看去，姐姐傻了眼，很是驚訝，哈哈我開心的又“騎"回姐姐的旁邊，“姐姐，你想玩嘛，你肯定不會!”

“誰說的，我這么聰明。”姐姐也不甘落后的踩上了平衡車，可能是她比我重的緣故吧，站在上面很是不平穩(wěn)，好不容易可以微微站著，車子卻又不聽她使喚，動也不動，這可把她急壞了。

平時總被爸爸媽媽說我這也不如姐姐那也不如姐姐的我，這次終于揚眉吐氣了，終于有一次姐姐不如我了。這次，我也向姐姐以前老教我事情一樣，慢悠悠地耐心地指導(dǎo)姐姐，漸漸地，姐姐學(xué)會了控制平衡車……

其實，姐姐之所以這次比我差了，也是姐姐平時上學(xué)辛苦，根本沒有時間玩，我也不該笑她吧，想想就有點內(nèi)疚。我以后也要學(xué)習(xí)姐姐好好學(xué)習(xí)，不一天到晚的貪玩，努力在學(xué)習(xí)上學(xué)著姐姐，讓爸媽滿意!

雨后的空氣是美好的，天空是美好的，大地是美好的，人也是美好的!一切都那么的自在悠閑。雨后的這次經(jīng)歷我玩的很開心，也懂得了道理，真是“一箭雙雕

冬季的雨，總帶著刺骨的寒意它會弄濕你的鞋襪，毫不留情的與你來個“親密接觸”。我從小便不喜歡雨天，即使雨后的氣息混合著泥土的氣息，大部分人會覺得很清新，但我例外。

我靜靜地站在門口，混亂的人群中是混雜的聲音，和凌亂的腳步聲。朦朧的夜雨中，我在尋找一個身影。一分鐘，兩分鐘。當(dāng)所有的同學(xué)走光了，我依然站在那里，尋找那個身影。當(dāng)路上的鳴笛聲越來越清晰，經(jīng)過我身邊的人越來越少，父親始終未來。

我逃出手機打電話，父親讓我自己回家。我不在傻等，冒雨沖出校門。路邊的樹葉，被封吹動，發(fā)出一陣陣聲響。我仍未帶傘，一直淋雨一直走。很快，身上的衣物被淋濕了。緊貼在身上的衣物，讓我感到刺骨的寒意。它毫無征兆，直接冷到骨髓之中。身邊的車子呼嘯而過，絲毫沒有停留的意思。

忘了走了多長時間，忘了還有多久的路程，搖搖晃晃，渾身濕透的回到家里。忘了父母那驚訝的表情，忘了自己如何的處境。那時的我，只覺得冷，只想好好睡一覺。當(dāng)然，第二天我便發(fā)燒了。我燒的迷迷糊糊，知道父親一直在照顧我恍惚間，我似乎聽到母親在責(zé)怪父親為什么不來接我，怪得我冒雨回家，導(dǎo)致現(xiàn)在發(fā)燒生病。父親自是無話可講，自是認(rèn)錯。

自此以后，我便不喜歡雨天，童年時的“雨中漫步”讓我對雨，便沒了好感。我討厭雨天，雨打在屋檐上，水泥地上發(fā)出的聲音，滴滴答答，似是譜寫樂章，我卻沒心情欣賞。

如果下雨，流入腦海中的回憶，我想我會想起，那些年，在馬路上奔跑的瘋狂。

小學(xué)生作文雨后景色 第十八篇

今天下午，老師帶我和同學(xué)們到江濱路做一個有趣的比賽——雨后賽跑，我和同學(xué)們聽了心里都樂開了花。

老師把我們分成了三隊，并給我們講了這次活動的規(guī)則和要求，雖然地很濕，但是也攔不住我們激動的心。

第一隊的先來，我們先做了熱身活動。同學(xué)們有的跺跺腳，心里很緊張；有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，心里感到很輕松；還有的彎彎腰，感到無所謂的樣子……老師一下令，我們像出籠的小鳥似的向前沖去，我一沖就是領(lǐng)先，我挺得意地想：“你們這群蝸牛，跑得那么慢，第一是我的啊！”過了一會兒就到第三圈了，我的身上像是穿上了沉重的金甲似的，每出一步就得用出九牛二虎之力，這圈終于跑完了，第四圈更難跑了，我身上像有十座大山似的，鞋子下好像有膠水，上階梯像有人抓著我的腿，下樓梯跟有人在前面推似的。

突然，一位同學(xué)沖上來了，他對著我笑，那笑聲就像夜里深山老林發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，聽了令人毛骨悚然。過了一會兒，我看到了終點，但是有兩位同學(xué)已經(jīng)在我前面了，現(xiàn)在我也沖刺不了。唉，本來跑第一的我，卻成了第三名。

我以后不敢再驕傲了，聽起來很簡單，但是做起來很難，看來我以后要好好鍛煉身體。

小學(xué)生作文雨后景色 第十九篇

放學(xué)后我正準(zhǔn)備回家，天空突然烏云密布，繼而電閃雷鳴下起了瓢潑大雨，霎那間如柱的驟雨從天而降，砸到地上發(fā)出噼里啪啦歡快的聲響，好像在演奏著《雨中進行曲》。空氣一下變得清新起來，涼爽的夏雨把被太陽烤得蔫巴的枝葉沖洗得油光發(fā)亮，精神抖擻。風(fēng)婆婆卯足了勁大口大口地吹撩著花草樹木，搖曳的枝葉不時發(fā)出沙沙的愉悅聲響，仿佛在享受這盛夏的清涼和雨水的滋潤。過往的車輛小心翼翼地像烏龜一樣往前爬行，司機把雨刮器開到最大檔也仍然看不透眼前這朦朧的雨景。沒帶傘的人們在風(fēng)雨中全速奔跑，近處的屋檐成了他們最好的“避難所”。撐著各色各樣雨傘的人們在這涼爽的夏日里合著風(fēng)雨調(diào)整著打傘的姿勢，仿佛在與風(fēng)雨共舞，一把把移動的雨傘像一朵朵盛開的花朵，在雨中匯成了一道絢麗的風(fēng)景……

我正忙里偷閑地欣賞著這雨中美景，忽然視線中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一個黑影急匆匆地向我跑來，臨近一看，啊，是我爸爸！我的救星給我送傘來了。

小學(xué)生作文雨后景色 第二十篇

雨后，我去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。

我坐在公園的石凳上，向遠(yuǎn)處望去，眼睛一亮，只見天空中有一條五顏六色，五彩繽紛的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裯子般，掛在天空。

這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡直就是一個完美無缺的半圓弧。因為剛下過雨，所以彩虹的顏色很淺，仿佛給無邊無際的天空帶上了一層薄薄的面紗。周邊的白云映補著這條彩虹，好像那個美麗的地方，就是仙女們的住所。

這時，起霧了，我向前面走了幾步，在朦朧的霧里，我感覺彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以觸摸到它。

霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來了，我們才真正的看到彩虹的美麗，這時，我想彩虹雖然很美，但是如果沒有經(jīng)過猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，它是不可能形成的，這恰恰就像我們?nèi)艘粯樱绻麤]有努力就不可能得到豐富的收獲，如果你很努力，你便會在人群中脫穎而出，成為嬌嬌者！這也證明了一個道理，你的付出是與你的回報成正比例的。

這時，太陽出來了，彩虹漸漸退下，好像剛才什么也沒有發(fā)生過一樣，我很想再看它一眼，可以，時間一點也不留機會，轉(zhuǎn)眼間，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。

我太喜歡彩虹了，這是一種希望，是一種靜態(tài)的美。

小學(xué)生作文雨后景色 第二十一篇

今天下午第三節(jié)，蔚藍(lán)的天空眼間變成了烏黑的天空，好像整個天空被烏云覆蓋住了，地球像被一些不名飛行物給吞噬，突然，一個炸雷而響接著傾盆大雨而下，過了一會兒大雨如注，雷聲大作，本來是一滴滴小雨，變成一絲絲雨……多的不可形容，好像從天空中降下來的“巨大水簾”，它從天上飛快得落下來，落到地上，好像是天神賜給我們的寶物———鉆石，花兒，小草，大樹都沉浸在雨水之中，好像整個同安小學(xué)都淹沒在“嘩嘩嘩”的雨水中了。

不一會兒，滂潑大雨逐漸減少了，夕陽慢慢的下山了，小草、花兒和大樹在緩緩的陽光下顯得生機勃勃。

夕陽西下，到了放學(xué)時大雨好像不舍地離開，又下起一場旁潑大雨，在大雨中雨聲、雷聲、車聲變成了一曲美妙的歌聲，在學(xué)校不停回蕩。

我愛雨天，我更愛雨天里的校園。

小學(xué)生作文雨后景色 第二十二篇

昨天晚上，下了一場大雨，“嘩啦嘩啦……”的聲音，好像是在給勞累一天的人們唱著催眠曲。第二天一大早，我呼吸著新鮮的空氣來到了學(xué)校。

學(xué)校大門口前的馬路上，聚集了大大小小的水洼，好像正在向我們招著手說：“快來，快和我們一起玩吧！”有些調(diào)皮的小孩子經(jīng)不住誘惑，跑到水洼里跳來跳去。他們不管弄濕的鞋子，而只笑那一朵朵飛起來的小浪花。走進校園，深深地吸一口雨后的新鮮空氣，空氣中夾雜著花和泥土的芬芳，那真是太棒了！抬頭向天空望去，白云在自由的飄來飄去，藍(lán)藍(lán)的天襯得被雨水沖刷過的五星紅旗更加鮮紅了。

我走到操場，這里也有些可愛又調(diào)皮的低年級孩子在踩水花，有些送孩子的家長們皺著眉頭，望著他們，好像在說：“孩子們，小心，別摔了！”但那些孩子總會回給他們一個燦爛的笑容，就像花壇里的花朵一樣燦爛嬌艷。

花壇里昨天還是花骨朵的小花今天全部都開了，顏色可多了：紅的、黃的、紫的……這些花兒們在風(fēng)中輕輕搖擺著，好像正在舉行著選美大賽。嫩綠色的小草，從堅硬的地里探出了頭，好像在說：“我會和你們一起成長的！”花壇里，五顏六色，到處都流露著春天的氣息。

轉(zhuǎn)眼間，我已走到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓也像剛剛洗過澡一樣，散發(fā)著亮麗的橙黃色，“教學(xué)樓”那三個大字也放著光芒，看到教學(xué)樓，我不禁想起了我們小學(xué)生的使命，那就是：好好學(xué)習(xí)，天天向上！成為對社會，對國家有用的人！

校園很美，雨后的校園更美！

• 上一篇：掃地心議論作文(精選15篇)
• 下一篇：岳麓山的秋天作文怎么寫(精選28篇)