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以禮物為話題的作文(精選22篇)
以禮物為話題的作文(篇一)
一抹善意的微笑，是人與人之間最溫暖的禮物。
--題記
初春的清晨，陽光透過層層薄霧，柔軟的春風響動片片綠葉，灑進房間的，是溢著花香的陽光。今天是鋼琴十級考試的日子，擦了擦手心里的汗，拿起曲譜，為自己加油打氣，踏上了前方未知的征程。
考場中不斷響起考官報號的聲音，一個一個，離我越來越近。腦海中不斷回憶著昨日背好的曲譜，耳邊不斷響起那段熟悉的旋律，心里有只小兔子在呯呯跳個不停，仿佛前方那間小屋，將是決定我一生命運的地方……“下一個，2830號?！苯K于，該來的那一刻還是來了，心里默默嘆了一聲：“唉，終將有走向戰場的那一天，加油!”握了握拳頭，在無比扭擺緊張的氣氛中為了自己加油打氣。走向考場的等等區，情不自禁地打量考官：身著中式長衫，鏡片下那雙深遂的眼神，不時透出犀利的目光，有著讓人難以捉摸的氣場，我不得更加緊張?！霸懔恕胰f一過不了怎么辦?”種種疑問和恐懼涌上心頭，終于……
當雙手放上琴鍵的那一剎，腦袋卻像失去記憶了一般一片空白，恐懼、緊張填沖了整個大腦，手離琴鍵，只差毫厘，卻遲遲也按不下去，我抬頭看看考官，只見他那嚴肅的臉上競露出了些笑容，窗邊的陽光輕輕灑在考官的臉上，如此慈祥與溫暖，仿佛可以融化世間一切，給人帶來溫暖與力量，那抹的微笑，是在緊張考場上，收到最溫暖禮物。
笑，是一種無聲的親切和問候;笑，是無言的溫馨和關懷;笑，是無言的鼓勵與支持。一抹善意的微笑，是人與人之間最溫暖的禮物。
以禮物為話題的作文(篇二)
說到禮物，相信大家都很熟悉。一般來說，禮物只是婚禮上的戒指，生日派對上的新衣服，或者過年的禮盒。然而，禮物的意義遠不止于此。
在我看來，禮物有兩種，一種是物質的，一種是精神的。只要你有所收獲，那就叫天賦。
下面，我以我的親身經歷告訴你什么是真正的禮物。
知識學習的禮物
俗話說，游戲是孩子的天性，我小時候就是這樣。各種好玩的，胡說八道的，甚至把家里搞得亂七八糟的，也沒少挨媽媽罵。但是后來我發現，我是能夠沉下心來學習的。我享受學習的過程，甚至在其中陶冶情操。背《三字經》的時候，好像才三歲，當時沒有其他感覺。但是，對我來說，這是給自己最好的禮物，也是我心中的知識庫。
現在通過學習積累了很多天賦。我知道雖然我還沒有找到它們的功能，但我可以用它們在未來取得不同的成就。
為時間寫作呈現回憶
我的童年很豐富，我把它比作一份禮物。為什么這么說？因為小時候經歷的所有故事，長大后都會變成美好的回憶。比如小時候，我依偎在媽媽懷里，聽她用溫柔的聲音念故事。我永遠不會忘記，它在我的人生旅途中留下了永恒的足跡。
這是給我成長最好的禮物。
良心、道德的禮物
從小我媽就教導我，作為一個人，要遵紀守法，不為所欲為，為所欲為。就這句話，我也比作一份禮物，因為它是我成長不可缺少的指揮棒。在家里，我恪守家訓；在學校，我遵守校規；在我的祖國，我堅守國法。
這個告誡是給我和我的良心最好的禮物。
這三份禮物看似平凡，但對我們自己來說，卻永遠不平凡。他們告訴我，精神禮物需要自己不斷探索和發現。在這一點上，我也想告訴你，如果你想擁有更多，那么從現在開始，為你的夢想努力，找到你自己的禮物。
以禮物為話題的作文(篇三)
有一首歌這樣寫道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”人生便如同海上行駛的帆船，只有堅定不移的穿越風暴，才會有可能迎來廣闊的視野，到達目的地。
當初，哥倫比亞堅信只要沿著某一方向行駛下去，就一定會得到意想不到的結果，但他的想法卻沒有立刻得到支持，可是他并沒有放棄而是為了自己的理想和目標堅持下去，最后他的努力終于感動了他國首領，并且得到支持，就這樣哥倫布發現了美洲新大路。
其實，生活中，每個人都如同一位登山者，在做好充足的準備后，蓄勢待發，可是如果一旦到了半山腰，擁有的力氣所剩無幾時，正是自己進退兩難的時候，最好的辦法就是補充食物利用自己的信念牟足了勁往上爬，在這過程中，你或許被這強有力的風雪吹傷了臉，或許被這汽博的空氣弄昏了頭腦，但是只要一爬到山頂，才會發現獲得勝利時的喜悅是無法用其他事情比擬的，你的堅持不懈和勇于面對挫折的勇氣正是給你的最好的禮物。
記得在我剛上初一的時候，所有陌生的事物都令我無法正常生活，一向膽小的我只能每天坐在墻腳邊的座位上，自己一個人默默的直視著他人的一切活動，甚至有人說我與福利院中的啞巴毫無區別，此時的我用衣襟遮住了雙眼，止不住的淚水打濕了我的衣角，剎那間，耳邊的喧鬧聲猶如被敲響的戰鼓一般，我抬頭望向天花板，努力的咽回所流出的淚水，我已下定決心：從此我要像主持人那樣敢于在人群面前發言，做出最自信的自己！漸漸地，我開始主動的與同學聊天，課堂上積極活躍的發言……直到現在我已經完全脫胎換骨，凡是學校舉行的什么活動，都會輕易發現我的身影。從前的那個“膽小鬼”對我來說已經煙消云散了。
有人曾說過：“挫折這種調味劑，不僅會給生活添姿添色，還會讓人們收到驚奇的禮物?！笨鬃釉f過：“三人行，必有我師焉。”年輕人就應該敢作敢為，有所拼搏，在人生的十字路口中選擇好合適的方向，繞過絆腳石，直奔勝利的中點！
以禮物為話題的作文(篇四)
在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個難忘的生日。
那是一個寒冷的冬日，我要過生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、 娃娃……我高興地說：“大家快吃蛋糕吧！”“好啊！好啊！”正當我們切蛋糕時，一向文靜的方一宣卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說：“小伙伴們 都是送的非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。這時，她拿出了一個袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說：”芊芊，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給 你做的，希望你不要嫌棄它。“”方一宣，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會嫌棄呢？你放心，我一定會好好的保存它?！斑@時，方一宣的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜 一樣甜。我們拉著手進了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動，對我說了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和方一宣送到了我家門口。方一宣望著我，那種眼神 是她從未有過的，她好像要和我說點什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點了點頭，她才轉過身子向遠處走去。我立刻跑回家，拿出了方一宣給我的禮物，只見里面放著一張她精心制作的小卡片，上 面寫著：”芊芊，祝你生日快樂！當我給你過完生日你就會知道，我要轉學了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當你看到卡片的時候我已經走了，我到北京會給你寫信的?！斑@時，淚水已經 模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經隨著火車的鳴笛聲永遠地離開了我。
我從她走以后等了她整整五年，卻沒收到她給我寫的信，我想也許這輩子我們都見不著面了，可是我會永遠記住我們之間的友誼和這份特別的禮物。
以禮物為話題的作文(篇五)
“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里?！鞭D眼間，又是春光明媚的季節。春天的腳步悄悄地來到我們身邊。不知不覺，我已經沐浴在春風里。可春天到底送什么禮物給我們呢？使我的好奇心再次走進春的世界。
春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺。樹苗也在頭上點綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂的前仰后合。
春天是生機的，我要聽到春天生機的氣息——聽，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。微微的春風吹化了冰凍的小河，水中的魚兒開心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說：“春江和暖，鴨之先?！鼻嗲嗟男∥r在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因為它想讓森林的生機充滿奧秘，充滿歡聲笑語。
春天是滋潤的，我要找到滋潤的世界——找，春天在這兒。在前面不遠處，傾灑著蒙蒙細雨，一滴雨點滋潤著干旱的土地，更滋潤著我們的心窩。春天又在某一個角落，把溫暖的風揮動著，讓風飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風春雨兩姐妹嗎？沒想到春天把春風春雨送給了大自然，春天的號召力可真大??！
春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里。”
以禮物為話題的作文(篇六)
突然，一個輕快的身影出現在山上，啊!是一個背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結隨著發辮一上一下的，胸前的紅領巾也隨著她的奔跑晃動著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會兒，她懷中已經堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向學校奔去。
悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開著，屋里沒人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶打開的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語文教案本，教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫著：九月十日，中國教師節!這真是個不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來是全年級語文最差的班，自從您來教我們語文，我們的成績就直線上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯系實際深入淺出，讓同學們容易理解，還記得牢。又有誰知道，您為教好課程付出了多少心血，進入中年后，您患上了風濕病和關節炎，可是您依然每天第一個到校輔導我們功課;夜晚，您辦公室的燈總是最后一個熄滅，您為了我們的學習真是辛勞啊!想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒里。微風輕輕吹來，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學生對老師的一片情，一份心啊!
“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……
以禮物為話題的作文(篇七)
父母又在為我將來的去向爭吵了，我搖了搖頭，再次沖出家門。
門外，依然是陰沉沉的天，眼前依然矗立著幾株青松，我抬頭起頭，悵望灰天。忽然，我的眼眸中有了一絲色彩--那是天空的倒影，太陽要出來了，果真，一輪火紅的朝陽展現在我的眼前。不遠處，一株向日葵迎著朝陽，緩緩地展開花瓣，花瓣上有著一顆顆露珠在折射著太陽的光輝。眼前，青松依然如舊，只是比剛才多了幾分活力。大地上的萬物正在用最燦爛的笑臉去迎接這一天之驕子--太陽。我不由的驚嘆的問萬物的神奇，忽然想到太陽燃燒自己，放射的光輝使大地充滿生機，而萬物們不是用各種方法來感謝太陽的饋贈嗎？那父母生我養我，毫無怨言地栽培我，我又拿什么禮物來感謝他們？對，我要得到他們的肯定，完成他們的希望，而這完成希望，得到肯定必須努力讀書才能做到呀！
我立刻跑回家，發現父母還在爭吵不休。我走上樓，拿起書本，朗誦道：“青青園中葵，朝露待日晞·····”聽到聲音，樓下的父母對視一眼，笑了
以禮物為話題的作文(篇八)
女孩快過生日了。她很早就告訴了全班同學這個日子，她想得到同學們的祝福，當然，不僅僅是祝福。
班里刮起了一陣"送禮風”同學們每逢過節，過生日，都會互相送東西，好像有一些攀比的滋味，但事事多有例外，有一位男孩。
男孩家里很窮，爸爸很早就去世了，媽媽雖然還“健在”，但就是有時會神經不正常，因為媽媽患有神經病。不過他對男孩卻是不尋常的好，是呀，每個母親都愛自己的孩子。
男孩一只考慮應該送她什么生日禮物？他買不起，只好動手做了一張賀卡，雖然只是在蒼白的紙上寫了幾行字。
生日那天，女孩早早的來到了教室，男孩也是。他本想把那張賀卡送給女孩，但當他看見同學們送的禮物時，他的手把那張賀卡捏皺了塞進了書桌。那些禮物多美呀！圓柱形的玻璃瓶里放著紫色的薰衣草，還有可愛的巴比娃娃。
當女孩沉浸在這精美的禮物之中時，教室門外來了一位衣衫不整，頭發凌亂的女人，那就是男孩的媽媽。她手里還拿著兩個雞蛋，是那種煮熟了，紅皮的雞蛋。她還說了一句話：這是我替我兒子為你準備的生日禮物”女孩拿著雞蛋，哭了。男孩看著雞蛋，也哭了。
以禮物為話題的作文(篇九)
禮物9月10日，是我們的老師———辛勤園丁的節日。啊！九月，金色的九月！花是我們獻給老師——辛勤園丁的最好禮物！因為，園丁培育了花朵！把美麗的花兒送給我們最敬愛的老師，不正是表達了我們少先隊員對我們敬愛的老師的敬愛之情嗎？我在花壇里小心翼翼的挑選的兩朵野菊花，悄悄地走到老師辦公室的窗前，小心翼翼地將花插在筆筒里。
你看，老師辦公桌上的地球儀、筆筒、墨水盒、小臺歷，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢？看到這些東西，我想起了我們的老師。多少年了，老師教給我們知識，教我們樹立遠大的理想，教我們文明禮貌，文化道德，把我們從一個個不懂事的小孩培養成一名優秀的少先隊員。然而老師的頭上卻多出了一根根閃著光的銀絲。每當我看到它，會讓我心中充滿對老師的無限熱愛。
老師，您給了我們多少愛與溫暖??！我們打心底里愛老師，對老師是無限崇敬，我們要記住有老師這么一個關愛自己的人。老師您看看這些花吧！當您看到它們時，您也會感到欣慰的。您會知道您的學生從心底里愛著您！
以禮物為話題的作文(篇十)
禮物是一份深情的希望，感動著每個收到它的人。
記憶中最深的一次創傷是抽考?，F在回想，還是有難過和遺憾，還記得那些艱苦奮戰的日子，那一個月里，每天都會看書看到深夜，第二天早上又早早的起來背書，在學校里又寸步不離座位的看書、做題，中午還犧牲午休時間來復習，不管媽媽怎么勸我，我都依然堅持。還有我多年一直熱愛的數學，我總是反復做題，為了一道難題不惜花費一整天或者好幾天的時間，即使是在平時的模擬考試中，我也總是在一道題上停留很多時間，而且會盡力去克服那些讓我頭疼的粗心壞毛病……
這一切的一切都是為了能讓自己有個好成績送給初中的新老師，為了讓父母開心，想到這，我都覺得自己付出的一切都是值得的！
禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個擁有它的人。
記憶中最深的一次離別是四年級考完試的時候，媽媽跟我說，讓我讀完四年級后就轉學，這消息本來是使我在一個人心里難過的，可是不知怎的，消息傳到了班上的每一位同學心里，可是他們卻不動聲色，裝作不知道一樣，直到拿成績通知書的那一天，老師交代完事情后，我最要好的同學站到講臺上說，大家都知道我要轉學的事，讓大家都把各自準備的禮物拿出來，我看著大家送給我的禮物，沉重的說了聲謝謝。我知道大家家里都不是很富裕，可是他們為了送別我而買了這么精美的禮物，我不禁地哭了。
禮物是一顆真摯的心，體貼著每個珍惜它的人。
記憶中最深的一次快樂是去年過生日的時候，那天早上，我一進教室就有幾個同學故意過來和我聊天，想擋住我的視線，讓我看不見教室里面，突然他們叫我閉上眼睛，有一個人說：“3，2，1，睜開眼睛?！蔽冶犻_眼睛后，看到的是999只千紙鶴，他們說，這是他們利用課余時間折的，希望在我生日時送上最真摯的祝愿。我突然想到，下周就是期末考試，再下周又是全市的抽考，同學們本來是連復習時間都不夠的，卻還為我折了這么多的紙鶴，我不禁地留下了眼淚。
不管是我送給老師無言的“禮物”，還是同學們送給我特殊禮物，每一份禮物都代表著不同的情感。
以禮物為話題的作文(篇十一)
一天，月亮老師正在給星星，白云和風兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學們，明天就是教師節了，你們準備送什么禮物給老師呢？”星星搶著說：“老師您喜歡什么呀？”月亮老師微笑著說：“你們猜猜。”星星，白云和風想：老師會喜歡什么呢？白云想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀發，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，于是，風兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星,白云和風兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準備吧！”''嗯."他們說。
第二天，星星，白云和風兒興高采烈地背著書包來到了藍天學校。月亮老師微笑著問：“你們都準備好了什么禮物呀？”白云說：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃."說著就把水蜜桃遞給老師，“這算什么呀！星星說，“你看我就夠誠意。”說完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風兒，你準備了什么禮物呀？”風兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑著說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的愿望就是希望你們現在好好學習，將來做個對社會有用的人，這就足夠了。”“嗯.我們明白了！”星星，白云和風兒說道。老師聽了他們的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。
以禮物為話題的作文(篇十二)
“鐺——鐺——鐺”小鬧鐘響了起來，把衣服穿好后，出了門。
一路上我還時不時的唱起歌來，時不時還蹦蹦跳跳。我從這兒看到那兒一件小禮品都沒放過，抬頭一看，上面的風鈴數不勝數，讓人目不暇接。
瞧，那個風鈴是那么美，白色的天使在嬉戲打鬧，那些小白管的奏樂家又開始演奏它們的交響曲了。
瞧，那個風鈴。一個個彩色的千紙鶴在與同伴比美呢！它們個個對我：“你瞧、你瞧我多美麗又有很多伙伴，請買下我吧！”
總而言之，哪個風鈴都是那么好，使我眼花？亂。
經過冥思苦想后我訣計買下這個小天使風鈴因為我希望我們在一起會開開心心，一起傷心。我們會演奏出快樂多彩的生活。
我把禮品用藍色桃心的包裝紙包裝起來，希望我們的友誼會天長地久。
我提上禮物，一路上蹦蹦跳跳的向她家走去，我恨不得自己能長出一雙翅膀立刻把我送到她那兒。一想到她那高興的樣子，我不禁笑了起來。
我把禮物拿出來的時候，把禮物遞給她的時候她頓時熱淚滿面，然后又破涕為笑了，她高興的連眉毛、眼睛都擠到一起了，看見她那純真的笑容我會心的笑了。
風鈴，一個樸實而又真誠的名字。我愛它，是它為我的交誼又增加了幾份亮光。
“鐺、鐺、鐺……”那只風鈴又響了起來，帶著濃濃的友誼飄遠了。
以禮物為話題的作文(篇十三)
生日將至，我多少有些激動。盼望著，盼望著那令人又驚又喜的禮物。但此時此刻，展望著社會禮物，多少淡出了我們的生活。
怎么了？禮物變了？
那些無情無義的禮物，“鴻門宴"式的禮物，落井下石的禮物。終于破壞了我們的初衷——為人們帶來歡樂與溫情。
送給孩子的禮物，本應蘊含著長輩們的期盼，但有時卻只是給予他超前的享受；送給母親的禮物，本應飽含我們的關切與孝心，但有時卻只是為了良心能躲避和平息周圍人們的議論；送給朋友的禮物，本應充滿手足情同與激勵，但卻只是處理自家多余的累贅；送給師長的禮物，本應是純凈的，但卻只是夾藏著那閃爍的企圖和心機。
偉大的哲人說過：明天我送你一輪紅日，它是世間的任何東西。可以是一個眼神，攜去綿綿不盡的情義；也可以是一次握手，傳遞萬千叮嚀；甚至是一個轉身，飽含無法割舍的溫情。
古話說：千里送鵝毛，禮輕情義重。但現代的我們太注重禮重情義輕了，世上流布著多少有物無心的禮物啊！
對禮物微笑，用一顆純凈的心去對待，得到的遠遠不止這么多。只要呈上的是我們的一番心意，是自己手上的汗珠，是人間的暖意。我們得到的，便是堂堂正正，光明磊落。
真正的禮物，必應是我們心底流淌出的最真切的祝福。送出的禮物，陪伴我們的是我們的心境，我們的感謝，我們的問候，我們的關切，我們的憂慮，我們的期望，我們地的福，我們的微笑……
世上的人千千萬萬，世上的禮物千千萬萬。笑看禮物，它會向你微笑。
禮物會笑，它只會向心靈純凈的人綻放。真情洋溢之時，它就會飄然而至，宛若純潔光明親切坦蕩的使者，去傳遞心與心之間的絮語。
以禮物為話題的作文(篇十四)
"送鵝毛到千里之外不僅是一種禮貌，也是一種感情。"是的，不一定昂貴的禮物是好的，相反，不一定便宜的禮物是壞的，并且它是否包含發送者的感情是最重要的事情。
放學后，我興奮地走在回家的路上。天空如此藍，草地如此綠。所有的人都沉浸在幸福中，因為今天是我的生日。一路上，我一直在幻想，“今天我媽媽會給我什么樣的禮物？它是玩具車嗎？還是電子表？或者。
我一到家，就沖到媽媽身邊，笑著問：“媽媽，你給我準備了什么禮物？拿出來給我看看！”媽媽笑了笑，一聲不吭，慢慢地從書柜里拿出兩件東西，藏在身后。這時，我的心更激動了：為什么，我媽媽今天一定給了我一個神秘的大禮物！因此，我抓起藏在身后的媽媽的禮物，看看是什么。令我失望的是，它既不是我期待的玩具，也不是電子表。即使是“禮物”的邊緣也不能被粘??！我覺得自己好像一下子從天堂掉到了地獄，——給我的“神秘禮物”實際上是兩個字母！雖然我非常失望，但我還是打開了第一封信。我一眼就看出這是我母親寫的。突然，一股暖流涌上我的心頭。只有我的母親在信中寫道：“我的兒子，我的母親希望你努力學習，不要拿自己的成績和別人比較，而是給你長大后選擇的權利。有了選擇權，你可以決定自己的生活?！蹦赣H富有詩意的語言，像一雙溫柔細膩的手撫摸著我的心，又像冬天的一縷陽光，滋潤著我的心。整封信有四頁長，我頓時百感交集，淚水在眼眶打轉。
我強忍淚水，打開了第二封信。毫無疑問，這是我父親的一封信。盡管我父親的話有點潦草，他的語言也沒有我母親的優美，但每一個字都透露出對我的警告和深深的愛。最后，我再也受不了了。我熱淚盈眶，把這兩個特別的禮物放入書架，沒有改變。
人們常說，“母愛如水，父愛如山”。直到今天我才完全明白。
我相信這兩件禮物將會改變我的生活。
以禮物為話題的作文(篇十五)
上天賦予我一個禮物，那便是我的生命。它“千金難買”、“萬里難尋”既不是上天隨意開的一個玩笑，也不是上天無聊的施舍。
我喜歡這個禮物，珍惜這個禮物，同時我也珍愛別人的禮物，因為人世間只有互相幫助，才能使我們的這些禮物存在的更有意義。
我不在乎在這里是扮演什么角色，也不在乎前方是否有濃霧，有荊棘，是喜是憂，是福是禍，都不再那么重要了，既來之則安之，也許有些人想不通，猜不透其中的奧妙，那他的禮物將永遠沒有發光的機會。
看，春天那滿山遍野的碧綠，那倒映在水面的垂柳，是春送給大地的禮物，它象征生機勃勃；夏天那岌岌向上的麥苗，不顧炎熱的成長，教師里永不停歇的風扇，是夏送來的禮物，它象征著奮力進取，堅持不懈；秋天，那沉甸甸的果實墜得樹枝左搖右晃，絢麗綻放的百合是秋送來的禮物；冬天，銀裝素裹。波光粼粼，遠遠望去像一個童話世界，這大概是安徒生送來的禮物吧！
其實，有禮物并不一定有成功，有希望，成功也許只是海天相接的一道弧線，而那禮物就像是一面凸透鏡，透過它，就仿佛能夠觸手可及，其實不然，無奈，讓它迷惑了我們的眼睛，不能自拔，不能自已。
無論是上天的禮物，大自然的禮物還是朋友相贈的禮物，我們都應好好珍惜，認真去品味，那會是一種享受，一種幸福。但有的禮物不是毒 品，卻更甚于它，一不小心最后落得家破人亡，含冤而終，我們搖杜絕這些，面對誘惑，不動心，不好奇，培養良好的道德品質，那才是最重要的。
在禮物這個詞眼中，有真誠，有信賴，有安慰，有鼓勵，有付出，雖然不如黃金白銀，但那些情誼，即使是擁有萬兩黃金，萬兩白銀也難以買來的！
以禮物為話題的作文(篇十六)
我們去銀隆吃個飯，買面包，順便再到旁邊店逛逛?！薄昂?！”我高興極了！心里盤算著，過幾天就是媽媽生日，我正愁準備什么禮物好，這下機會來了！
我悄悄地從我的小金庫里快速拿出零花錢，小心地放在褲兜里。就這樣，我“載”著錢來到了精品店。我剛走進，便眼花繚亂了，商品玲瑯滿目的，媽媽會喜歡什么呢？我迫不及待地一圈圈觀賞著，一抬頭，不經意看見了媽媽正對著一個水晶發夾愛不釋手，我眼珠子一轉，有了主意。我把妹妹叫來，告訴她這個想法：買下這個發夾，錢咱倆平分，當作媽媽的生日禮物好嗎？妹妹連連答應。又看，亮閃閃的一排排寶石項鏈迎進我眼簾，真是好看。我想，平時媽媽也總愛戴寶石項鏈，再買個送給媽媽吧。于是我又挑了個透明星星狀的水晶項鏈，趁媽媽不注意，我跑到收銀臺下了單。
回家路上，我得意地欣賞著這兩件禮物，媽媽戴上一定很漂亮吧！這時，我突然想到，媽媽平時在給我梳頭發時，總要感嘆以前的自己挺胖很漂亮的呢！那時的媽媽也有著一頭跟我一樣的秀發，烏黑烏黑的，又長又直，沉甸甸的。我想到這些年，媽媽為我們操勞，瘦了許多，手也不那么柔軟了……
我筆尖一動，在賀卡上流瀉下一時的感受：
媽咪，您生我、養我、育我！……為了我們您的黑發變白，費盡心血。謝謝您！……
以禮物為話題的作文(篇十七)
禮物是一縷冬日的陽光，溫暖著人們的心田；禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱。它可以是同學的掌聲，可以是一句安慰的話語，可以是一首祝福的歌曲，也可以是一個溫暖的擁抱。
記得那是我上三年級的時候，我還沒有戴上電話手表。當我看到班里其他同學都在拿出自己的電話手表顯擺時，我不禁也想擁有一塊自己的電話手表。
放學回家以后，我給爸爸說出了我的心愿：“爸爸，我想要一塊電話手表”。爸爸聽了后說到：“你現在還小，不適合使用電話手表！”就轉過身去忙他的事了，我聽了失望極了。
第二天，我照常去上學。在課間我看到許多同學都戴著嶄新的手表研究它的各種功能，再看看自己的手腕：光禿禿的什么也沒有！放學了，小張同學竟然把自己的手表摘下來，在我的眼前晃來晃去，還嘲笑著我：“哈哈，你連手表都沒有，太落伍了吧！”我捂起耳朵，悶悶不樂地獨自一人回家了，一進家門我就很委屈地哭了起來。
在家等我放學的爸爸急忙問我：“怎么了，在學校遇見什么煩心事了嗎？”我很不開心地跟爸爸的說：“別的同學……都……都有手表，為什……為什么……我就……沒有……不能有？”爸爸聽了，沉默了一會兒，對我說：“學校是去學習的地方，不是去攀比的，只要對我們有用就會考慮的?！?/p>
幾天后我放學回家后突然發現我的寫字桌上有一塊嶄新的電話手表！我特別驚喜和開心！媽媽告訴我，這是爸爸送給我的。那天爸爸下班回來了，我跑過去抱著爸爸說：“爸爸謝謝你送我的禮物，我愛你！”爸爸用手指敲了一下我頭告訴我：“電話手表是用來緊急聯系家人和同學的，上課和學習時間可堅決不能玩！”我深深地點了一下頭，表示知道了，并且會好好珍惜。
當我有了自己的電話手表，興奮感不言而喻！原來收到心愛的禮物是多么快樂的一件事。
以禮物為話題的作文(篇十八)
“唉，該送什么禮物給她呢？什么禮物最好呢？好煩??！”下個星期六，就是我好閨蜜的生日了。她是我最好的朋友，應該送什么禮物呢？如果送些便宜的地攤貨。又怕她覺的我小氣，可是太貴的東西我又買不起。這么辦?。窟@時媽媽走了過來說：“那你就自己做一個禮物送給她唄?！睂ρ?，我可以自己做一個禮物送給她。我怎么沒想到呢？自己做的無論好不好，那也是自己的心意。是自己辛辛苦苦做的，她不會嫌棄的。那我就做一只筆送給她吧。
我先跑到超市買完了材料。材料有：彩紙、吸管、彩色筆、漂亮的珠子和最后一種東西，那就是線，買完東西，我就趕緊跑回了家開始做。因為我的時間沒有多少了。我把書桌整理了整理，把材料都拿出來，嗯，應該先做什么呢？要不就先做筆身吧！拿個吸管和一張彩紙，把彩紙捆在吸管上一圈，把它固定好，就把多余的部分剪掉。這樣筆身就裝飾好了，接下來我要做筆頭了，弄一個尖尖的筆頭，可是我怎么捐一卷不好，廢了我好多的彩紙呢。我就多試了幾次，終于卷好了。把筆頭粘上去，就快做好了，現在我們把筆頭剪出一個小洞。把筆芯放進去封住筆頭?，F在就開始裝飾吧，畫一個漂亮的蝴蝶結，剪下來，貼在筆身的最頂部，然后把珠子用線穿起來，兩三顆穿一串。然后再把這些珠子給貼在蝴蝶結上，弄好，這樣一只漂亮的筆就做好了。第二天我把這個生日禮物送給我的好朋友。我跟他說這是我自己做的。他看到這個禮物，感覺很高興?？吹剿@么高興，我也感覺很開心。因為他喜歡我做的禮物。今天真開心呀！
生日禮物不在于貴重，在于的是心意。我的生日禮物雖然不怎么好看，但她還是很喜歡。
以禮物為話題的作文(篇十九)
爸爸出差前說回來時會給我帶禮物，什么樣的禮物爸爸沒說，因為爸爸要給我一個驚喜，所以不能告訴我。
今天晚上爸爸終于要回來了，從接到到爸爸要回來的電話起，我就幾經地豎著耳朵，一直聽著門外的腳步聲，還不時地從門上的“貓眼”往外看。就在爸爸的鑰匙插進鎖孔的一瞬間，我一把拉開門，問道“爸爸，禮物！”爸爸說“呀！忘了！”“什么，你忘記給我帶禮物了！”我失望之極，差點哭出來！這時，爸爸卻笑著從身后拿出禮物來。哼！這個爸爸，還捉弄我！
我迫不及待地打開裝禮物的盒子，哇！只見一對兒漂亮的泥塑小鳥靜靜地躺在盒子中！黑色的小鳥有個桔色的嘴巴，脖子周圍有一圈白色的羽毛圍著，頭頂和胸前各有一朵紅色的小花，背上是綠色的羽毛，像披了一件綠色的斗篷，翅膀由紅色、桔色、黑色、綠色、白色相間的羽毛覆蓋著；紅色的小鳥有一個黃色的嘴巴，脖子周圍也有一圈白色的羽毛，頭頂和胸前各有一朵紫色的小花，背上也披了件“綠斗篷”翅膀由紫色、黃色、綠色、紅色、白色相間的羽毛覆蓋。爸爸問我：“你知道這是什么嗎？”我搖了搖頭。只見爸爸拿起一只小鳥，對著尾巴中間的小孔吹了起來。小鳥發出“咕咕”的聲音。爸爸說：“這就是咱們河南省的國家級非物質文化遺產——?？h泥咕咕。它起源于顓臾、帝嚳時期，興盛于隋唐。歷史久遠，色彩鮮明，有著深厚的民間特色。你看它的造型古樸，夸張別致。你是不是一下子就喜歡上它了？”“嗯！”我使勁兒地點了點頭。這真是一份珍貴的禮物呀，我一定要好好珍藏！
以禮物為話題的作文(篇二十)
周末的時候，我和朋友清清一起去逛街，為的是給我們共同的好朋友小娜買生日禮物。
這真的是一件挺有趣但有也點煩惱的事。
因為如果不送禮物的話，好像少了一份真誠，畢竟我們過生日的時候，她也有送過。
但是做為學生，平時的零花錢有限，也不能隨便亂花，買禮物也就有了一定的限制。
既不能太便宜，也不能太奢侈，同時也要實用一些。
記得當時我收到的禮物中，大多是一些筆記本，當然都是挺新穎的，有的還有一把精致的小鎖。
雖說平時不常用，但收到的時候是真真地歡喜了一把。
我和清清逛了一家又一家的禮品店和文具店，都沒有找到特別合適的，有的是價格太高超過預算，有的'是不實用。
后來，我們終于挑到一個彼此都覺得滿意的禮物，一個小小的心型筆架。
心形的水晶里刻著友誼長存的字樣，旁邊是一個小巧的筆套孔。
不管有沒有把筆套在里面的習慣，至少這也是書桌上特別精致的排設品。
辛苦了一天，當找到這份禮物時，我和清清似乎比收禮物的小娜還開心。
以禮物為話題的作文(篇二十一)
我們每一個人都會收到禮物，收到各式各樣的禮物?？傆袀€不同的禮物，令我們印象最深、感觸最深。
在我的房間里，放著好幾個存錢罐。它們全都滿滿的，可是我還是不停地往里面塞硬幣?？烧l能想象得到，那存錢罐里的硬幣曾寥寥無幾！更沒有人知道，我現在有許多錢卻是因為一枚不起眼的小硬幣！
這枚不起眼的硬幣是媽媽送給我的。這是一枚一角的老式硬幣。正面寫著不大也不小的“一角”，畫著一朵綻開得正旺的菊花，外面的邊框把里面框成了一個九邊形。背面的中國國徽占了很大的面積，寫著七個剛勁有力的字——“xxx”。這枚硬幣今年二十二歲了，它是一九九四年生產的。
六歲的時候，我花錢總是大手大腳的，根本沒有節制。爸爸媽媽見到我這樣，就決定不再給我零花錢，因為我一拿到零花錢就飛出家門，閃進商店買零食、玩具，花得一分也不剩。我當時還有些“私房錢”，所以也沒怎么在意?？墒遣坏揭恍瞧冢揖桶选八椒垮X”花光了。
我看不到鼓鼓的口袋，聽不到叮叮當當的硬幣聲，吃不到美味無比的巧克力。那段時間可以說是生不如死呀！最后，我實在忍不住了，就去向媽媽“搖尾乞憐”，希望媽媽給點零花錢。果不其然，媽媽真的給了我一點錢?！斑馈遣皇翘倭它c？老媽？”我在心里抱怨道，“一角錢？可以買什么東西呀！”媽媽仿佛看穿了我的心思，語重心長地說：“給你一角錢，是因為你必須要懂得‘不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！院竽悴粫儆辛慊ㄥX了，要自己去積累?！本染任野桑∵@可怎么辦？我拼命忍住才沒讓自己吼出來。
從那以后，我開始積攢下一分一角，如今，才會有這么多錢。
媽媽說的那句名言，時常響在我耳邊，不斷地提醒我要節約。
以禮物為話題的作文(篇二十二)
今天，是我的生日。我早早地起了床，刷牙洗臉，換上了漂漂亮亮的新裙子，把自己打扮得美美的，心里無比期待家人們會怎樣給我度過這個生日。
可是整個早上，媽媽和弟弟他們都神秘兮兮的，不知道在干什么，我問了好幾次他們也都閉口不言。我心里越發期待了：他們會不會是在給我準備一份生日大禮啊！這么想著，我心里更加美滋滋的了。
終于到了中午吃飯的時候，沒想到他們還一副漫不經心的樣子，我用手在他們面前晃了晃，他們都假裝看不見我似的，繼續吃著午飯。吃完飯，他們又去廚房干起活來了。這時，我突然像只泄了氣的皮球，十分失望，心想：他們會不會是忘記我的生日了呢？
吃完午飯，我便自己去上培訓班了，整個下午我都悶悶不樂的。明明前個星期媽媽還答應我要幫我好好過生日呢，怎么到了今天，就全都忘記了呢？我越想越不開心，好不容易熬到了放學，我慢悠悠地走回家了，拿著鑰匙打開了家門。奇怪的是，都六點多了家里燈都還沒開，到處靜悄悄的，安靜得連根針掉到地上的聲音都能聽到。突然，伴隨著一聲響亮的“生日快樂”，家里的燈亮起來了，映入我眼簾的是一塊我最喜歡的芒果蛋糕和家人們熟悉的笑臉，那一刻，我感覺幸福極了！媽媽拿出送給我的生日禮物——是一條嶄新的公主裙，那是上次逛街我一眼看中但覺得太貴沒舍得讓媽媽買，沒想到媽媽還記得，我感動得哭了。弟弟打趣說：“看，你還哭鼻子呢，是不是以為我們忘記了你的生日??？”我被他說中了，不好意思地破涕為笑，抓起一塊蛋糕就往他臉上抹去，接著我們便開始了“蛋糕大戰”，我今天玩得好開心。
原來，家人們沒有忘記我的生日，他們只是用心給我準備了這份秘密驚喜，這是我收到最好的生日禮物。
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