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留下我的回憶700字作文 第一篇

記得以前的時候，都沒有想過自己會長大，也沒有想過自己會有這么傷感的時候。現在，上初一了，我已經記不得自己小時候發生的事情了。現在還貪戀著小時候母親身上熟悉的味道。有人說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話是對的。在我們長大了才知道，以前的時光是多么的美好。

如果，現在有人問我：現在學習怎么樣？那我肯定會說：恩，不怎么樣，不算好也不算不好。因為現在學校布置的作業多了。在這個新環境中，少了幾分熟悉，多了幾分陌生。以前的朋友大多數都別離了彼此，也許，有些人也忘記了我吧。我這樣想的。每天的作業量在不斷的增加。老師父母的擠兌也成了家常便飯。我有時候真的不明白這個世界為什么要有好成績。為什么有那么多驕傲的人，讓我無法抬起頭來。

到家以后，第一句就是：作業寫完了嗎？第二句就是：恩。寫完了！這樣的來來回回也讓我感到有一點啞然。暑假終于到了，但是迎接我的并不是開心，而是因為要上各種補習班而從內心發出的無奈。

也許，在父母心中，小孩子就應該學習，不能貪玩。但是，沒有人知道，這樣的心里思想，讓許多孩子的心里掩藏著許多發不出的苦。說不出的無奈與憂傷。

在學校也是，各位老師把優等生捧得像個寶。如果說孩子們學習不耐煩沒有自信心的理由就是：得不到老師和父母的關注，過分的關注也會使我們這類人感到厭煩。所以說當父母的也是比較辛苦的，我知道，在各位的心里。覺得這是個平平常常的小事，但是在我的心里，卻成為了通往成功之路的障礙。

留下我的回憶700字作文 第二篇

記得席慕容說過：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”乘坐著小舟在河中穿梭，舟前面是未來，而在舟后面的則變成了永遠的回憶。而在這片已經走過的河中，也有著一些清晰可見的畫面永久的儲存在腦海中。回憶中的時光，它定格在那個小山村，那方土地，那最純潔的人，那最耀眼的回憶。

五年級的暑假，爸爸要去農村慰問，我和媽媽也跟著去了。在去那個村莊的路上，我還在構想著那應該是一個多么美麗的地方，有著成片的樹林，一望無際的麥田，啾啾叫著的鳥兒結對在蔚藍的高空飛翔。然而一下車，我就被眼前的情景嚇了一大跳：這里是一個十分落后，人口稀少的地方。我向爸爸投去疑問的眼神嘟噥著：“爸，這怎么和我在電視上看的一點都不一樣呢？”爸爸先是愣了愣然后笑著說道：“這就是真正的農村。”

走在坑坑洼洼的土路上，腦海中還在回想著爸爸剛說的“真正的農村”。道路兩旁的野花，為我送來了一陣芳香。突然一個小女孩熱情地跑過來，用銀鈴般的聲音對我說：“大姐姐，我叫小蘭。你想參觀整個村子嗎？很好看的，我可以和你一起去。”她水汪汪的大眼睛中流露出一種渴望。我毫不猶豫地說：“好，咱們走吧！”

一路上，小蘭一邊給我介紹沿路的花花草草，一邊和我說起她的經歷。我這才知道，她的爸爸媽媽都在外地打工，她和奶奶在家中生活，很長時間都見不到父母一次。她或許

留下我的回憶700字作文 第三篇

老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

張老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了*的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，張老師都會幫助我們認真地處理好。

后來在一些六一節等活動上，張老師參于到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的您也有平易近人、和藹可親的一面。您在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

張老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，您付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是您的學生而驕傲，您會永遠留在我的記憶里！

留下我的回憶700字作文 第四篇

我有一個形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，他是我兒時的伙伴，也是我的同學——衛邦儀。

他長得很帥氣，黑黑的頭發長長的，像個門簾蓋在額頭，一雙炯炯的大眼睛特有神，遠遠得看去就像個小藝術家。他的個子瘦瘦高高的，同學們都叫他瘦冬瓜。他性格開朗、活潑，彈鋼琴、唱歌都是他的愛好，當然他說話聲音比唱歌還要好聽。和他在一起的時候，他總是曲不離口，不停地哼唱著動聽的歌，就像是我隨身的“mp3”。

和他在一起的時候，他總能給我留下了許多美好的回憶。他讓我覺得很快樂，尤其是在一起學習，每當我遇到難題，他總是第一個出現在我的身邊，幫我詳細的分析題意。記得有一次，數學老師給我們每人發了一張卷子，作為今天的作業，有一道題我絞盡腦汁也沒想出來該怎么做，于是我就求助于我的伙伴，他又是根據題意畫線段、舉例子，像老師一樣耐心解答，很快我就明白了。

在每周五的課外英語班上，我們也是同學。英語班的唐老師要求我們背很多單詞，上課時第一件事就是檢查單詞背寫情況。背單詞可是我最頭疼的事了，總是記不住，今天背會了，明天就又忘記了。他總是那么踴躍地教我背單詞的方法，至今我還清晰的記得，他教我記住“ofcourse”這個短語。他告訴我：“這個短語就像是一個漢堡，“of”是最上面的一層面包，“c”是中間的奶油，“our”是奶油下面的牛肉，“se”是下面的那層面包。聽他這樣形象的比喻，我感覺看到“ofcourse”這個詞，就好象看到了一塊漢堡！這種方法簡直太美妙了，我記單詞的速度明顯提高了。在他的幫助下，每次唐老師的英語單詞考試我都能取得好成績。

他就是我最好的朋友——衛邦儀，他給我留下了許多美好的回憶。

留下我的回憶700字作文 第五篇

我喜歡我美麗的校園，她給我留下的最深刻的回憶就是，隨著季節的變換所變幻出的景*。無論什么季節，我都喜歡。她給我的印象永遠是美的。

春天，我們的校園一片生機勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠*的種子和生命的起點，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。

夏天，所有在春天結苞、發芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏。看!那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花，綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅，好似一團火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。

秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金*的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會發出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風的聲音和“地毯”發出的聲音混合在一起，成了一支動聽的交響曲。

冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。*場上不時發出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，說不定

留下我的回憶700字作文 第六篇

凜冽的風，吹散了我的心，零碎的已不知去向，飄回到過去，一個既熟悉又陌生的世界……

——題記

菊花在風中搖曳，淚水在風中灑下，抬頭望著湛藍的天空，心里默問一句“爺爺，在天國快樂么？我來看你了。”看著墓碑上的相片，慈祥的面容又一次浮現在腦海，熟悉的聲音又一次回響在耳畔，與世隔絕的存在，沒有污濁的回憶……

201x。11。29——零碎的第一片：

那天晚上，我在您家睡覺，我們一起看了電視，還記得晚上不是很冷的天氣，您已凍的發抖，奶奶和我只將一條毛毯披著您的身上，以為沒什么事的，可還是錯了，一生后悔的錯。

201x。11。30——零碎的第二片：

早晨，我起床比較早，走進您房間，發現您呼吸困難，急忙將家人叫來，起初您執拗著不愿去醫院，可能是擔心，可能是害怕，最后，擔架還是將您抬走，可以說我沒遺憾了，因為，在爺爺臨走之前我說了聲“再見”，再見難道就是再也不見么？下課后，我像瘋子一般跑到醫院，爺爺已進了重癥監護室，我很淡定，自己都把自己嚇了一跳，我開始守望，等待，等待eicu病房門開的那一瞬間，因為只有在那短暫的時間里我才可以看到您，看到您被病折磨成這樣，我哭了，仿佛希望落空一般，我知道，清楚的知道爺爺有80%的可能會離開我。果然，半夜12點時，醫生慌忙闖進病房，我緊張的目光跟隨著，就是這個方向，您病床前，我

留下我的回憶700字作文 第七篇

小時候，我住在西湖邊上，盛夏的晚上媽媽常帶我去西湖散步，西湖周邊常有來自全國各地的民間藝人。

直至今天每次路過那里我會想起那位常常在西湖邊上拉二胡老爺爺，他有一頭長發，看上去好久沒有剪過了，身穿一件灰色的、破舊的衣服但卻一絲不染，坐在地上。

老爺爺經常熟練拉著《二胡映月》，我姥爺常常也拉這曲，所以我很熟悉也愛聽，每次路過時我和媽媽常常停下來靜聽。

老爺爺身前放著一個破舊的碗，里面有幾個硬幣，路過的人匆匆而過，少有的人會放下一兩個硬幣，老爺爺往往沉浸在悠長、悲涼的樂曲當中，眼睛似睜似睡。

媽媽帶我聽完之后，有時會在口袋里摸出一兩個硬幣，讓我放在碗里。有時口袋里沒有硬幣時，媽媽就會和我說聲“忘帶了，下次我們再給”。

這樣的日子過了很長一段時間，老爺爺和我們都彼此相識，雖然互相都不知道姓氏名誰，住在哪里。

有一天，我們又路過看到老爺爺在拉二胡，聽完后媽媽又給了我兩個硬幣放在了碗里。

突然，我聽見老爺爺在喊“小朋友，等一下”。我回頭一看，“怎么會是他在叫我呢？”我正疑惑。老爺爺伸出另一只手，招手讓我們回去，待我們回到他面前，他用沙啞的聲音低聲說：“小朋友，你媽媽剛才掏硬幣時可能把錢帶了出來”，說著便把手里的十元錢遞給了我。

我還沒緩過神來，媽媽說了聲“謝謝”就帶著我離開了。路上，我問媽媽“是我們丟的嗎，老爺爺為什么要還給我們，不是他需要錢么”，媽媽告訴我：“老爺爺用自己藝術特長和勞動賺錢，老爺爺不喜歡不勞而獲”。

當時我似懂非懂，再后來西湖邊不讓唱歌拉琴了，我再也沒有見過老爺爺了，但這件小事讓我記憶深刻，我始終沒有忘記老爺爺。

等大了些，我慢慢理解了，老爺爺拾金不昧，他用自己行為是要告訴我們他有做人的準則——尊嚴與善良。即使再也見不到老爺爺，但他的影子在我心里仿佛變得高大了，甚至偉大了。

留下我的回憶700字作文 第八篇

“喂，你好。”“哦，我知道了。”“好，嗯，拜拜。”媽媽一接起電話，臉上就有說不出的傷痛，我蹦跳著來到媽媽面前問：“媽媽，誰呀？有事嗎？”媽媽面無表情，艱難的吐出一句話：“收拾東西，我們回柳市。”我半信半疑的收拾好物品上了車。

“到了，下車。”我用似懂非懂的眼神看向媽媽，我嘴里喃喃著：“到底怎么了？媽媽今天怎么這么奇怪？”一下車，就有一種悲傷的氣息環繞著我，讓我不能動彈。嗯？什么聲音，是有人在哭嗎？不對呀！應該是什么東西發出來的聲音吧。我好不容易動了一步，抬起頭，這不是太婆家嗎？

“你怎么就這樣走了！拋下了我們這群人呢？快回……回來吧！”一位老太太坐在凳子上對著棺材大哭大叫，什么！難道是太婆去世了？我鼻子一抽，眼淚在眼睛里打轉“媽媽，是太婆去世了嗎？”媽媽沒回答，只是點點頭。頓時間，天空暗了下來，烏云密布，天上下起了豆大的雨點，空氣中的傷心味加濃了。人們都靜止了，只能聽到一絲絲的哭泣聲，我念叨著：“雨點、烏云，你們是來傷送太婆的嗎？還是來陪我們一起哭泣的？”說完，眼淚就不爭氣的掉在了地上，濺起了水花。

我的腦子中都是太婆的笑和話，她的聲音在我的耳邊回蕩“孩子，來喝點我做的南瓜湯，可好喝嘍。”“哎呦，我的小祖宗怎么這么不小心，來，來坐下，我去給你拿藥，涂上去就不會痛了。”“看，這是我種的油菜花，漂亮吧！以后成熟了，做給你吃。”

我用手扶去眼淚，但還是壓抑不住我的傷心，走過園子，進入房間，哪兒都是我們的回憶。但您為什么會在這個本應該充滿歡樂的除夕夜走了，您走了，悄悄地走了，在我意料之外走了，在我渾然不知都情況下走了。

您走了，只留下了回憶。單純的回憶，美麗的回憶，就讓這段美好的回憶，伴著您走向更遠的地方。

留下我的回憶700字作文 第九篇

如果可以，我多希望時間可以停留，停留在走過的昨天，停留在逝去的童年……

——題記

那天我躺在回家的車上，車窗外是不斷飛過的風景。天空很美，真的很美。

時間那么快，在母校停留的時間是那么短暫，一路的悠悠白云，不知在訴說著什么。太陽掙破的一方天空，總有著不可思議的美，明媚的陽光透過窗戶，溫柔地撫摸著我。但即便是一片艷陽天，我的心中卻仿佛在流淚。

我看見變幻莫測的堆積云仰望著更高更遠的天空，它們盡力地把頭抬得更高，等待著一束光芒的墜落。明明一切那么和諧的，回家路上的風景那么迷人，可我的心早已被母校勾走了。這樣的風景還可以看幾次呢，也許還可以看到，也許再也看不到了，因為，也許我再也不可能看看熟悉的母校了。

我已不知道心中究竟在想些什么，只是有種莫名的惆悵與迷惘，我靜靜地坐在車上，繼續木然地望著那片天空。我不想動，就這樣也好，靜靜地，“最后一次”欣賞著熟悉的風景。

我在那湛藍的天幕中，仿佛又看到了那些天真活潑的笑臉，我多想伸出手觸摸那熟悉的臉，可抬頭才發現那是多么遙不可及。我不得不望洋興嘆，但這很好了，至少讓我還不會去遺忘……

太陽多好啊，無論何時，它總是無私地將溫暖的陽光灑在我們身上。不論貧富貴賤，不論你是什么，它都只是那樣，默默無聞地播種、澆灌、耕耘……

我不禁眼角濕潤了。這樣的美，可能是比那些外表華麗的洋娃娃更自然的美。

對啊……一切那么快，快得我已無法那么細心地去觀察這身邊這等純潔的美。

那時的同學，那時的老師，都有著這樣的美……只是那是年幼無知，忽略了他們，忽略了這人世間看似平凡的付出與關愛。我感謝這個哺育著萬物的世界，因為它的美，給了我們永久的幸福與甜蜜。

童年永遠是美好的啊，只是快不屬于我了，盡管我還有一個兒童節，可為什么，我覺得時間已經把我童年最后的光芒帶走。

日歷一頁頁地翻過，用無法再挽回，唯一能翻過來的，只有心中那本紀念冊。

我在不知不覺中睡著，醒來已是一個清晨。我睜開朦朧的睡眼，眼前仍是那張去年為我而做的“畢業”照片……

一覺醒來，你仍在我眼前，這已是最后一次回歸最美好的禮物。

留下我的回憶700字作文 第十篇

夜已深了，不知為何，我的雙眼不肯閉上，腦海中浮現出我與媽媽在一起的一幕又一幕……

她只是大千世界普通的一個母親，有圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，末梢打卷兒的頭發短短地披在肩頭。她總愛說富有哲理的話，實際上，她只是一位普通的政治老師，那些話，想必是她的職業用語吧，但是，卻對我來說受益匪淺。

在二三年級的時候，我的學習成績并不理想，得“良好”幾乎就是家常便飯。

漸漸的，我很生自己的氣，總把自己關在房間里，頭埋進柔軟的枕頭里，鎖好門，靜靜地發呆。

媽媽對我的成績也不滿意，卻從沒有責怪過我，她會輕輕的敲門，從門縫里塞給我一張紙條：“勝敗乃兵家常事，人生總會山巒起伏，從沒有一帆風順，平平安安度過此生的人，你不應該氣餒，要仔細想想為什么會出錯，是馬虎還是真的不會？不會的題可以告訴爸爸媽媽，我們都是理科高材生，怎么會生出又笨又傻的孩子呢？努力吧，我相信你不會差的！”

每當我看完紙條，鼻子都會酸酸的。我告誡自己不能哭。我悄悄地把反鎖著的門打開，把“不堪入目”的卷子拿出來，一道道仔細地看，仔細地訂正。我輕輕嘆了口氣，原來，都是因為我太粗心。

這時，媽媽走了進來，她把溫暖的手放在我的頭上，輕輕地撫摸著對我說“生活，就像沸騰的開水，你往里面丟不同的東西，煮出來的效果也會不同。如果你是一枚雞蛋，丟進水里，不一會兒雞蛋就會變得硬梆梆的，那你就是個自私的人；如果你是跟胡蘿卜，丟進水里，不一會兒就會煮成稀泥，那你就是個沒有自信、懦弱的人；如果你是把茶葉，丟進水里，不一會兒就會變得香氣四溢。媽媽希望你是這把茶葉，通過生活的磨練，學會自強。”

媽媽的話讓我銘記于心，我微笑著閉上了眼睛，讓滿天星斗陪著我入睡，夢境中，似乎那是媽媽忙碌的身影……

留下我的回憶700字作文 第十一篇

時光如梭，時光的火車的把歲月的雙軌軋得锃亮。六年的時光帶走了我的幼稚、天真，使我收獲了成熟睿智。在這校園里，我度過了六年的學習時光，這些時光像一顆顆閃耀的恒星留在了我的腦海中。

在這里，有我開心時歡聲笑語的瞬間；有我難過時默默哭泣的時刻；也有我不斷努力拼搏的光陰……這里留下了我青澀時光的喜、怒、哀、樂。

站在學校的操場上，如煙往事那一幕幕在我的腦海里回放：在那一次次莊嚴而神圣的升旗儀式上一聲聲“時刻準備著為祖國做出貢獻”；那一次次令人心跳不已的比賽教會我“團結友愛”；那一次次讀書節教會我“腹有詩書氣自華”……每一次活動都在教授著我做人的道理，讓我懂得什么叫做誠實、友愛……

走進教室，看到那一排排熟悉的桌椅和黑板上邊一行醒目的大字“好好學習，天天向上”一股感激之情噴涌而出。那一張張熟悉的臉龐都浮現在我的眼前，那一聲聲歡樂的笑語回蕩在我的耳邊。卻發現淚水早已浸濕了我的雙眼，模糊了視線。

回想起剛進入小學校門時的興奮與激動、剛戴上紅領巾的自豪與驕傲，無一不彰顯在那張幼稚的臉龐上。從剛入小學到畢業經過了六年春華2192個日夜，看似漫長，可一切卻仿佛還在昨天。我在這里長大，我在這里成長，我在這里收獲快樂與希望。這里，一個飽含深情的地方留下了我太多的回憶。

青春的漂流瓶在時光的清流中漂向遠方，但漂流瓶中那份美好的回憶將永遠定格在這里，深刻在我的心中。

留下我的回憶700字作文 第十二篇

那雙布鞋，讓我流淚，留在我記憶深處。

從小，我便和爸爸媽媽住在一起，對奶奶的印象只有一個滿頭銀發、微微駝背的老奶奶在田間勞作。她對小時的我來說，是陌生的。但那雙布鞋，一直留在我記憶深處。

我有一雙十分精致的帆布運動鞋，穿在腳上就像插上了一雙翅膀，既輕便又漂亮。它，是我最喜愛的鞋子，我幾乎每天都會把它穿在腳上。奶奶來了，說是想我了，大大小小的包里裝滿了我最愛吃的東西。我連招呼都沒打，隨手遞給了她那雙帆布運動鞋，讓她快點刷。奶奶慈祥地向我笑笑，點了點頭。

放學了，風“呼呼”地吹，割痛了我的心。我把紅叉叉滿天飛的試卷塞進了書包里，拖著沉重的步伐向家走。家里的光線暗得很，只有奶奶獨自坐在沙發上抽泣。我一驚，趕忙搶走奶奶手中的布鞋。那漂亮的帆布運動鞋上裂了一條大縫，像是一張丑陋的嘴巴在嘲笑我的不幸。我大怒，扔掉鞋子，沖奶奶吼道：“第一天來就惹禍！”說完，沖進房間，“砰”地關上了門。

不知過了多久，我渴，出去喝水。抽泣聲仍在，我怔住了。回過頭，目光落在奶奶身上。奶奶把縫衣線放在嘴里濡濕，把它捻得又尖又細，可是明明看見孔就在那兒，卻怎么也穿不進去。奶奶沒有放棄，再試。線那么細，孔那么大，奶奶穿不進去。奶奶的眼睛幾乎貼在鞋子上了，可還是沒能成功。汗水順著奶奶的臉頰流了下來，淚也滴著。奶奶不停地用手擦著汗，一次次地嘗試。一次，兩次，三次……有多少次嘗試，就有多少次失敗，但奶奶沒放棄。終于，線穿進去了，奶奶卻仍在抽泣。她一針一線地仔細縫，生怕又出了什么錯。

我的淚，終究是滴了下來。那一刻，我真想上前抱住奶奶，可不敢。

從此，我便天天穿著奶奶縫過的那雙帆布運動鞋，就算再臟，再舊，都是我的珍寶。

那雙布鞋，留在我記憶深處……

留下我的回憶700字作文 第十三篇

在我三年級時，有一個令我印象深刻的人。要問他是誰，他就是令老師頭痛，在我們班出了名，乃至整個三年級都出了名的搗蛋鬼——阿陳。

阿陳的確是個特別的人物。你瞧，他長著一雙水靈靈的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其是那大頭，簡直大得出奇，特別引人注意。我們還給阿陳配了一首詩：太頭大頭，下雨不愁，你有雨傘，我有大頭。阿陳面對這些，他完全不會搭理。

起初，老師贈予阿陳活寶的“寶”這個“雅號”，他不太情愿。上課時，他一直用那大眼睛發出乞求的目光。下課后，他急忙跑到老師面前：“我說老師呀老師，您贈予我‘寶’的雅號，我深感榮幸。可出于能力，我畢竟擔當不起，請您幫忙給換一個好么？給個‘大頭娃娃’也行啊。”他還生怕老師不能深刻體會他的意思，一邊說一邊往老師的身邊靠。“恩師，您看咱這關系夠不夠好？”老師也被他逗樂了，沒好氣地說：“你呀你，還要耍嘴皮子。再說，我就帶你去校長辦公室，讓你那些‘光榮事跡’曝光。”“寶”一聽，慌了，便腳底抹油，如狡兔一般躥回座位。

一眨眼又上課了，“寶”還是那么不安分。他左手拿著一支鉛筆，右手拿著一支水性筆，用低沉的聲音搖頭晃腦地唱著，那腳也和著節奏不停地踢著桌子，好像在演奏搖滾樂。

這時老師走進來了，“寶”的舉動，自然逃不過老師的火眼金睛，他的“越軌”之舉，很快被老師發現。老師透過她那高度老花鏡鏡片掃描，其精細程度不亞于一臺高精度掃描儀，老師慢悠悠地道：“阿陳同學，這是一場很成功的演唱會。請你上來為同學們表演，不知你意下如何？”老師這句話顯然是反話。“寶”知道：只要不調皮，這類事情是沒有什么嚴重后果的。“寶馬上承認錯誤，并且抬頭挺胸坐好。老師見他認錯態度良好，也不再追究。

后來四年級，“寶”就轉學了。

我想“寶”現在應該變乖了吧。但是他調皮搗蛋的形象一直留在我的記憶深處。

留下我的回憶700字作文 第十四篇

每個人都曾生病、受傷，生病就像快死了一樣痛苦，所以我不喜歡生病，而且生病什么事都不能做。

在記憶中，有一次不知道為什么，一直上吐下瀉，喉嚨很痛，感覺我好像在云端一樣，輕飄飄的。生病的我，就像犯人一樣，被逼躺在床上，永遠無法自由，眼皮上好像有一顆石頭，讓我的眼皮被迫閉起來。

去看病時，醫生就好像要綁架我的.人，讓我一直想掙脫，但是我終究逃不出魔掌，必須接受看病的惡夢。

之后，吞口水時，就像有針正刺向我的喉嚨一樣，頭痛得讓我一直敲我的頭，讓我痛苦不堪。

生病時，平常不想做的事，突然通通跑出來，吃冰、打球、上學、游泳，生病讓我像沒有翅膀的小鳥，不能夠自由地飛翔于天際。

但是家人突然非常的關心我，我好像他們手上的寶玉一樣，無時無刻地關心我，讓我非常不習慣，所以，有時生病還是有好處的。

病魔就像破壞狂一樣，破壞我“健康的身體”，病好了，我就可以像會飛的小鳥，自由自在、無憂無慮地而翱翔在天空。

留下我的回憶700字作文 第十五篇

葉子開始掉落了，秋風懶懶地吹著，穿過頭發，穿過耳朵。我用手指劃過冰冷的墻壁走著，吮吸著泥土中夾雜著青草的芳香，這就是相思的味道。

墻里千秋

記憶里，外公是個既溫柔又嚴厲的人。

那時，外公喜歡騎著一輛破舊的自行車載著我一同回家。我揚起臉，漾起甜甜的笑容，時不時調皮的揮舞起雙臂。這時，外公總會警告我坐好，眼底里盡是關心，看到我沒事后才肯回過頭專注地騎車。

記得家門口的槐花樹下，每次被外公責罵后我總會蹲在樹下嚎啕大哭。外公則板著臉一言不發地走開，然后過了一會兒，外婆就趕過來把我抱在懷里，安撫道：“乖，別哭了，是你外公把我叫來的呢。”說完，笑容燦爛得像那一年四季花開不敗的花田。

墻外道

記憶里的國度，是我們既陌生又熟悉的地方，無處不在，揮之不去。

很多年后，我再次回到那條老巷，不變的是小橋流水。然而，那間糖果店的阿姨走了，聽說是嫁到了很遠的地方；店里的木架子上再也不擺放好看的糖果了，而是掛滿了五彩斑斕的玩具；幾個五六歲的孩子從我身邊跑過，笑著，叫著，是曾經的我；路邊建起了花鳥市場，褐色的相思鳥在籠子里叫，風中有野百合的香。

到處都是故人的影子，一起走過的街，一起奔跑的操場，一起燃放的煙花，頓時回憶在腦海里翻騰，促使著眼淚往下掉。

墻里秋千墻外道，人非物事人亦老。縱使外公已去，可他卻仍硬朗地站在我的回憶里，永遠也不會倒下。

綻放微笑。至少，我們還擁有——回憶。

留下我的回憶700字作文 第十六篇

倘若遇一知己，不言傳便意會，知我心，懂我心，人生之樂事，莫不過如此；上天眷顧，令孤遇三知己，人生之樂事，莫不過如此。

在我們的人生中，我們總是會擁有那么幾個無話不談的人，可是，不言傳便意會的知己，則是少之又少。我與我的三位知己一起犯二；一起陪伴；一起互損；又一起鼓勵。這些，都成了最美好的回憶，珍藏在我們心中……

我二年級剛來到這個學校，包圍我的只有孤獨。下課后沒人陪我說話；沒人陪我玩耍；沒人陪我跑步。是你們三個，將我從無邊無際的孤獨中就出。那天，你們問我：“要不要跟我們一起玩？”從那天開始，我進入了你們的世界。你們帶我做游戲；帶我批卷子；帶我開小會。我與你們一起享受童年，我們一起踢毽子、跳繩、做游戲。將彼此最純真的笑容銘記在心。

我第一次打架。是因為我前面的男生故意推翻我的桌子，害的我桌子上的一沓本子散落在地。那時一股脾氣上來了，與那個男生打成一團。最后被叫到辦公室，老師嚴厲地批評了我跟那個男生。我回到教室后，滿臉淚痕，你們在我身邊安慰我，為我擦去淚痕。用寬容、理解、溫柔，攻破了我在內心筑起的圍墻。

當我有一段時間里，因上火天天流鼻血時，是你們不怕臟，帶我洗鼻子，幫我扔廢紙。從那之后，我便知道了友誼是什么。在最好的時間里，遇到了最好的你們，真好。

我們所發生的爭執、矛盾、冷言冷語，在不到一節課的時間里便不攻自破。我們的生日會上，充滿了彼此的身影。互相慶祝，把蛋糕往對方臉上抹，嘻嘻哈哈打成一片，大人們都說我們是瘋丫頭。

你們說：“畢業，是離別的代名詞。”可是我卻說：“離別，是為了更好的重逢。”我知道你們比以前更加珍惜我們在一起的分分秒秒，我知道你們都害怕離開對方。我又何嘗不是如此？我害怕，害怕孤獨會再一次包圍我。

好姐妹們，我從我生命的布匹上，裁剪下來最美好的一段，親手縫進你們的生命。期待我們下次更美好的重逢！

留下我的回憶700字作文 第十七篇

六年小學時光轉瞬即逝，我們即將離開溫馨的母校，離開朝夕相處的同學和老師，離開我們難忘的“六班”。

這六年來，我們收獲了許許多多的知識，收獲了點點滴滴的感動，收獲了受益終生的道理，可是，最令我難忘的，卻是同班同學帶給我的感動，是同學們的團結友愛，是同學們對我的的溫情幫助。

我們的班級在學校里算是小有名氣了，不僅因為我們班的優秀，還因為我們班集體的互助友愛。記得四年級時，我們第一次參加軍訓，留下了許多難忘時刻。直至現在，同學們都對那次軍訓仍然記憶猶新，尤其是拔河比賽。那一天，教官帶領我們走到樹蔭底下，對我們說：“今天，我們要舉行一場拔河比賽，大家要努力，不能輸給其他班級哦！”教官剛說完，同學們就開始熱火朝天地議論了起來。接著，教官挑選了五名力氣大的男生和五名擅長體育運動的女生參加比賽。

其他班級陸續進入場地，比賽開始了。看著其他班級的對戰，同學們都十分激動，我們班參賽的同學也在聚精會神地觀戰，仿佛要從中掌握一些小技巧。

終于輪到我們班上場了！同學們都在為參賽同學加油打氣，他們仿佛勝券在握一樣，信心十足地上場了。當比賽開始的哨聲響在場地的空中，我們的心都加速地跳了起來。由于那一天是“六一”，我們又是“六班”，我們的小才女們造出了一句絕妙的口號——“六一六一，六班第一！”頓時，整個廣場大聲響起了這個口號，參賽隊員也為之感動，更加努力地奮斗、拼搏，毫不遜色于其他班級。

這個口號伴著參賽隊員們一直沖進了決賽，最后，通過我們班同學的努力，我們獲得了這次拔河比賽的第二名！

那次比賽的優秀成績是同學們團結互助的結晶，就是這樣一個團結、優秀的六班，使我的小學生活豐富多彩；就是這樣一個溫馨、友愛的班集體，使我與友誼結下深厚良緣；就是這樣一次難忘的經歷，讓我的小學生活沒有遺憾！六班，在我的記憶深處！

留下我的回憶700字作文 第十八篇

“他走了帶不走你的天堂，風干后會留下*虹淚光，他走了你可以把夢留下，總會有個地方等待愛飛翔……”每當我聽一首lydia，總會觸曲傷情。

是的，他走了，離開我已整整三年了。他最后一次和我一起玩時，是在三年前的一個秋風蕭瑟的下午，我和他照例手挽手來到了“快樂河畔”。看著樹上又大又紅的蘋果，我真嚷著要吃，他正想爬上樹為我摘蘋果，就在那一瞬間，他蹲下了，渾身冒著冷汗，真哆嗦，我納悶了，他怎么了？我走了過去搖了搖他，他抬起頭，天哪！他臉上雪白雪白的，沒有一絲血*。

我傻住了，大聲叫來他的父母，他的父母連忙跑來架著他來到了醫院。三個小時搶救后，醫生抱歉地對我們說：“對不起，我們無能為力了，這孩子的病情已惡化，*物控制不住的了，他快走了……”

他的父母傷心極了，眼淚一個勁地往外流。我揪住護士阿姨的衣角說：“醫生，醫生，他說什么？我……我……我聽不懂。”

護士阿姨蹲下用手撫摸我的頭說：“好孩子，不要哭，你哥哥時日不多了。”

“什么？什么時間不多了？！他答應過我，不會離開我，我們會一直生活在‘快樂河畔’的，你想到哪兒去？他為什么說話不算數？！”

“不要怪我……沒有……提前……告訴你，我從小就患有白血病，現在……*物對我已沒有用了……哥……不能永遠……陪著你，你……必須接受……這事實。”他睜開無神的眼睛，斷斷續續

留下我的回憶700字作文 第十九篇

在校園的一處，在教室的一角，我曾經留下了一份回憶，我曾經落下了一份記憶，如果你拾到了這份回憶，碰到了這段記憶，請你一定要還給我，這是我最美的回憶……

分分分，宋樂85分……”一連串的分數從老師的口中念出。我拿起卷子，向桌子上扔去，在同學奇怪的眼神下我也滿臉不在乎，裝作什么都不知道。

下了課我坐在座位上，老師的邀請如期而至，我只不緊不慢回了一聲“ok”來到辦公室門口剛才的勇氣不知到了那里，小心翼翼的推開了門，極其溫柔的叫了一聲“報告”，便忐忑不安地走進了辦公室，看著室內熟悉的陳設，我不禁倒吸了一口冷氣。

“宋樂，你最近上課很不認真，能說一下嗎？”正準備說“沒有，認真了”的我不知怎么了，竟吐出：“我…我也不知道怎么了。”幾次欲言口難張。宋樂呀—-你怎么能這樣呢？看來只能使出最后的絕招了：徐庶下曹營——一言不發

“前段時間，你在課堂上很活躍，積極主動，非常投入…”“其實，你還是很努力的，但是現在也不能放松啊——”

老師的話像層層巨浪向我涌來，心中雖想著“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”可眼睛不禁酸酸的，眼眶中的淚珠也開始打，回頭看看老師，他臉上還是那樣平靜……

請別忘了把這份記憶送回來喲！

留下我的回憶700字作文 第二十篇

仲夏的夜晚，坐在庭院中納涼的我，仰望蒼穹，那閃爍的星星，多像袁教師的眼睛，那飽含深情的眼眸里，留下了她對我的期盼，遺留下了那段美好的回憶。

*格內向、沉默寡言是我小學階段的代名詞，在老師的眼里，我是個不聰明的孩子；在同學們眼里，我是個不合群的孤雁。我自悲、永遠沉淪于自己的*影之中，可新調來的一位老師(袁老師)卻燃起了我的希望。

那一天，她為我們上了第一節課，課堂上，幾乎所有的同學都給老師留下了深刻的印象，惟獨我……也許是上帝的旨意，竟記袁老師注意到了我；自悲的心理在作崇，遲遲開不了口；我偷偷窺視了老師一眼，驚訝的是，不是那憤怒的怒火，而是慈祥的目光，頓時一股暖流流遍全身，更讓我驚訝的是竟不知覺地道出了*。老師第一個鼓掌，頃刻間生活和學習的*霾，仿佛一下子變得明亮起來，一種說不出的激動傾入我的心里。

從那以后，我就覺得世界原來也不是那么暗淡，拐賣上有了我活動的身影，班上也多了我爽朗的笑聲，正是您——袁老師，更是您那飽含覺悟的眼神感動了我，鼓勵了我，使我不再自卑，不再孤芳自賞。

啊!就在那里——袁老師的眼神里，留下了我許多美好的回憶。

我將永遠將這種眼神，鐫刻在我的內心世界，讓它永遠鞭策著我，永遠激勵著我奮發向上

留下我的回憶700字作文 第二十一篇

每個周末回家，只要我一有空，我就會習慣性地拿出珍藏已久的相冊，它雖然已經不是嶄新的了，但它可是我的寶貝哦！因為它能勾起我許多美好的回憶……

這次也不例外，我又不由自主地拿出了它，細細地回憶著，品味著其中的每一個場面。翻啊翻——這張照片令我重溫到童年的快樂、自由。感受到了童年的金色。

這張照片是我8歲那年拍的，照片上的迷人景色雖然已經相隔了4年之久，但是在我的腦海之中仍然是記憶猶新。那是涼風習習的秋天時節，豐收的日子。我們幾個形影不離的好朋友就突發其想郊外野餐，媽媽陪著我們一起來到了“世外桃源”！等我們到達目的地的時候，太陽正慢慢地從西方落下，晚霞滿天，朵朵浮云像塊塊紅綢，微風拂過我們的臉龐，那輕柔的風沒有冬天狂風的刺骨，也沒有春天的那種泥土味。而是那樣得舒服！一眼望去，一大片，一大片的稻地就宛如是一片金黃的汪洋，翻滾著浪花。當時幼稚的我們，一看到這么美麗的景色都興奮極了。因為生活在城市中的我們整天都在被汽車尾怕污染的、熱鬧而喧嘩的，人潮擁擠之中，但是這里卻是和城市中的景象形成了鮮明的對比。這里的空氣新鮮極了，氣氛又是那樣的安謐！于是我們在火紅火紅的楓樹下玩捉迷藏，丟手絹；在河塘里捉魚、摸蝦；用草編制成戒指……很多很多，那一切都是那樣的美好啊，那樣的無憂無慮，當時我我們是那樣的天真爛漫……

看到照片中的我們，手拉著手在楓樹下，笑得是那樣得自然，絲毫沒有拘束的存在，笑得是那樣得甜美，心中滿是愉快在其中蕩漾著！在夕陽照耀下，臉蛋上都泛起了一道紅暈！

時間一去不復返，但是美好的回憶是值得一輩子回味的！金色的童年也一樣！的確，孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了一層永遠也抹不掉的金子一般的色彩！讓我們永遠品味它……

留下我的回憶700字作文 第二十二篇

一切都是瞬息，一切都將會過去了的，就會成為親切的懷念。我已經是一位六年級的畢業生了，即將離開培養、親切的母校。有太多的回憶藏在小學的生涯中！

“*”這聲音從哪兒來的呢？原來是從乒乓球桌那兒傳來的呀。同學們在打乒乓球的時候，斗志可高了。因為乒乓球乃是我們*人的國球。我也來打了。我和同學開始打了，打來打去。他發球過來了，那一瞬間球飛快地跑到他那兒去了。我用了一個叫“世界威力”的球。首先頭朝后看，用耳朵來判斷球在哪里，判斷出來，來個一個180度的大轉彎，球就跟我“拜拜”了。這個球中間含著巨大的威力，球扣得不僅低，而且讓人捉拿不住。有歡樂的當然也有悲傷的。因為其他的乒乓球桌都被別人搶了。剩一張球桌了，緊張的很，我酷愛大乒乓球，要是被人強了那就糟了。結果六年級的同學跟我們搶，我一直搶。終于被他問打下來了。我難過地離開了。我對我自己

說：“還有機會。”

這嘻嘻的笑聲從哪兒來的呢？原來是在玩“大眼瞪小眼”的游戲哇。“大眼瞪小眼”的游戲規矩是讓對方笑。上場的是我和嘉誠，我想壞了。嘉誠可是“幽默大王”，而我是“傻笑大王”。這次要輸了，沒想到恰恰相反。是我先出招。我一定讓他笑，不然我一定會輸的。我想了一會兒，打扮成女的樣子。基本的，先把頭發綁起來，，然后把語言，神情調到女的聲音。然后我對嘉誠說：“討厭，死

留下我的回憶700字作文 第二十三篇

只見一尺見方大的棋盤，縱橫交錯，白黑三十枚棋子，構成“士兵”的沙場。

平常我愛和老師、小伙伴下棋，拼拼殺殺、勝勝敗敗、“其樂無窮”。勝了興高采烈、趾 氣高揚；敗了決不灰心，總結教訓，下次爭取。不過我對國際跳棋的偏愛，更在于對我的啟發和幫助。 一次，我和我的朋友下棋，剛開始時，勢均力敵，漸漸地朋友的'陣型開始不穩定，我很自信，有飄飄然起來。對方走了一步，發現有個打擊可以成王的棋，我暗暗自喜，急忙緊跟一步，對方的臉上滑過一絲微笑。我仔細一看原來這是個陷阱，他連殺了我好幾顆棋子，而且還成王。啊，我已無能為力，也無法挽回，只能告誡自己，敗了不要氣餒，要取長補短，吸取教訓。同時我也深深的體會到：無論做什么事，都要小心翼翼，三思而后行，不能太草率。 下棋，也能使人陶冶情操，鍛煉思維敏捷，對我有很大的啟發和幫助，我越來越喜歡下棋。

留下我的回憶700字作文 第二十四篇

輕輕推開記憶的大門，尋找記憶深處的痕跡。啊，找到了，找到了——一個女孩正面對著我快樂地笑。她叫做劉可欣。

劉可欣是我非常重要的一個朋友，我之間沒有秘密，無話不說，整天黏在一塊。

她的樣子我已經記不清了，只記得她喜歡用彩色的橡皮圈扎兩個小辮子。她吃飯的時候，一定要塞得滿嘴巴，才肯嚼，一定要嚼的很爛，才肯咽下去。我和她一起玩的時候，要是有什么好笑的，她一定會大笑起來，有時會笑道嗆到自己。她有一屋子的玩具，和她在一起玩的時候，一點也不會覺得悶。

還有一個原因，也促使我非常的喜歡她。劉可欣有一個當護士的媽媽，長得非常漂亮。她的媽媽也對我非常好，十分溫柔。

她給我留下的不只是快樂的記憶，還有一道深深的“疤”，這塊“疤”會一直留在我的心上，永遠的痛著。

那天原本是一個直得高興的日子，我們馬上就要上小學了。我滿懷期待地拉著爸爸媽媽的手，去學校里報名，原以為會遇到可欣，但她一直沒來。我故意讓爸爸媽媽等一會兒，但始終不見她的影兒。我好容易才放棄了，回到家中，卻得知了一個驚人的大消息：劉可欣要和她的爸爸媽媽走了，到別的地方去上學了！我心里咯的一下，反應過來后，我跑向劉可欣家。在馬路上，我看見一輛紅色的小轎車，我記著這是可欣爸爸的車子！我想是抱有一線生機，向它跑去，邊跑邊喊：“劉可欣，劉可欣！可欣你等等我啊！”然而，紅色的車子并沒有停下，我的兩條腿也追不上，我試圖安慰自己，那可能不是可欣家的汽車。媽媽發現我一個人跑出來了，她也跟了出來。我撲到媽媽的懷里，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來，我的心在下雨。

如果沙漏里的沙子能不流了，那該多好啊！這樣金黃的落葉就定格在這一秒，我也一直和那個扎著小辮子的姑娘在一起，無憂無慮的快樂著。

留下我的回憶700字作文 第二十五篇

寒冬的風狠狠地撕扯著我的面容，真冷，我又把手往口袋里縮了縮，每當這時我就會想起那雙棉手套。

那是我上三年級的時候，我還在上海上學，那天夜里，不知怎的，下了場大雪，以致第二天本來就冷的天氣更是雪上加霜。一回到家我就滿臉不高興地抱怨，買的手套幾乎沒有用，一點兒都不暖和。媽媽哦了聲，此事草草過去了。

天氣真的很冷，我早早寫完了作業就縮入溫暖的被窩里。睡了一會兒，突然被夢境驚醒，窗外雪還在下，所以泛著淡淡的白色幽光。我看到旁邊房間有一縷并不是很明亮的光，我心中不禁疑惑，這么晚了，是誰呢？

我裹著厚厚的被子，在床上一點點爬動著，爬向媽媽為了在寫作業時觀察我而開的一個小窗戶。我不禁愣住了，是媽媽，她此刻正在和外婆視頻通話，她的身體微微彎著，也許是因為天氣太冷的原因。她的眼睛盯著不大的手機屏，外婆織一針，她就織一針，在外婆靈巧的手藝下，媽媽的針在白棉線中游走得有些笨拙，還時不時會把線穿錯，這時她又會認真地退線，在昏黃的光線下，我依然可見她臉上的認真。“呀——”針不小心扎到手指，媽媽想壓低聲音，卻還是壓抑不住。外婆嗔怪的聲音透過玻璃模糊地傳至我的耳邊：“哎，我說你，去給她買雙手套不就好了嗎？明知自己不怎么會織這些東西，干嘛還要自己織呢？”……

我捂住了嘴，無聲地流著眼淚。不過我很快擦干了淚，不想讓媽媽知道，因為她一定不希望我哭。

又過了好一會兒，房門突然被打開，一陣輕而緩的腳步聲傳來，媽媽輕輕地把棉手套放在了我的床頭，又邁著輕而緩的腳步離開了我的房間。“咚，咚——”一陣開關門的聲音為黑夜畫上了一個完美的句號。媽媽走到我房間里的時候，我是背對著她的，所以，她永遠也不會知道，背對著她的我淚流滿面，更不會知道，我抱著那雙棉手套后才安然入眠。

冬還要繼續，但再也不會感到寒冷，我知道在嚴寒中，有那雙棉手套永遠陪伴著我。

留下我的回憶700字作文 第二十六篇

從小到大，在我身上不知發生了多少的事情，有開心的，有痛苦的，有悲傷的，也有成功的，有一件事卻一直印在我的腦海深處，讓我記憶猶新。從小，我就夢想著有一雙粉紅色的運動鞋。一天，媽媽給了我50元錢，要我自己去商店買，我很高興，拿著媽媽給的錢一蹦三尺高。來到商店，老板很熱情，問我喜歡哪個顏色，什么尺碼……最終我選定了一雙價格35元的粉紅色的運動鞋，我拿出媽媽給的50元錢給了老板，可能是因為商店里的人比較多吧，老板應該找我15元的，最后又從抽屜里拿了50元找給了我，還笑嘻嘻地歡迎我下次光臨。本想把50元錢還給老板的，但心中的一絲貪欲使我最終沒有勇氣去還給老板。我手握著50元錢，心里全是慌張，腦海還在思考著如何對媽媽說。看見超市在賣冰淇淋，我拿了兩個，想用50元錢去買的，當我從口袋里掏出50元錢給老板時，老板拿著錢對我說；“小朋友，做人應該要誠實，我們做生意也不容易，你買兩個冰淇淋用50元錢，而且還是假幣，要我們做賠本生意嗎？”

“假幣，不會吧？”我回答說。“小朋友，看來你是被騙了，我做了幾十年的生意了，真假錢我還能分辨不出來嗎？”我一下子蒙了，拿著這50元錢，恨透了那個給我假幣的老板。他看透了我這種貪錢的心理，給了我假幣，而我又以為得了便宜。哎，早知道是這樣，我就應該把錢還給他，找15元，然后心安理得的回家跟媽媽交代。回到家里，我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽并沒有責怪我，而是在罵那個老板，連小孩子也坑，并且還安慰我：“女兒，沒關系的，這并不是你的錯，就當花錢買個教訓。”聽了媽媽的話，我心里頓時開朗了許多。這件事雖然過去了很長時間，但帶給我的印象以及一些想法不止一點點，更讓我看到了社會上一些人的內心是多么險惡，多么陰險。對，就是媽媽說的“就當花錢買個教訓”值！

留下我的回憶700字作文 第二十七篇

漫步校園，回想起我六年成長的足跡，記憶的碎片又好象涌起。

在*場上，我找到了：再四年級跑步比賽的時候，本體力不支的我想半途而廢，是同學的鼓勵和老師的眼神使我有了動力，拼盡最后一點力氣堅持沖過終點，那一刻我笑了。哦，原來這兒有我的足跡。我留下了苦。

順著*場往前走，幾只蝴蝶為我帶路，我不知不覺地走到花從中，還依稀記得：那天，我們懷著激動的心情，帶著小鏟子來種蔥蘭，挖土、動工、種植、澆水，我們雖然大汗淋漓，卻忙得不亦樂乎，一有空，便去看望它。可漸漸就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些慚愧。哦，這兒也有我的足跡。這兒留下了*。

太陽炙烤著大地，我快步走到天橋上乘涼。一坐下來，又浮現出一個畫面：那次我的成績一落千丈，連續了好幾次。老師笑著牽著我的手與我在這里談心，沒有責怪，而是安慰我，我卻還是止不住的哭，覺得丟盡了臉面。老師為了使我自信，又給了我一次演講的機會，我決定要拿到第一，每天都來練習，我*實了諾言。哦，這兒也有我的足跡。我留下了甜。

我繼續向前走，來到多媒體教室：那次，我苦練了一個多月，胸有成竹地參加比賽，卻名落孫山。這兒留下了辣。

正是因為這些足跡，我才茁壯成長。也因為*、甜、苦、辣的人生才有滋有味。

馬上就要畢業了，心中有些眷戀，又有些依依不舍，因為這里，留下了我的回憶

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