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15年后重返校園作文(精選9篇)
15年后重返校園作文 第一篇
在夜*朦朧的早晨，還隱約能聽到幾只貓兒的叫聲，就在此時(shí)，一個(gè)黃影一閃而逝，打破了早晨的寂靜。
遲到了，遲到了！我心中不斷默念這幾個(gè)字，腳上用的力可不少，連人帶自行車在街上劃出一道虛影。這下悲劇了，第一天啊！我的心在滴血，要不是昨天忘了鬧鐘，今天也不會(huì)這么悲慘。
“呯！”一聲鎖車聲響起，鎖好自行車的我連忙掄起書包就往學(xué)校綜合樓跑，跑得那叫一個(gè)快呀，路過(guò)兩邊*場(chǎng)，看見同學(xué)們都站好隊(duì)了，我的心都涼了。
“呼－呼－”吸氣一下一下地好緩解剛才的壓力，好不容易趕到的我站在隊(duì)伍里大口大口地呼吸，心存感激。“喂，你沒事吧？”一個(gè)同學(xué)關(guān)切地問。“啊，沒事沒事。”我略感驚異。“竇xx遲到了。”一個(gè)聲音傳來(lái)，“呵，呵呵。”我尷尬地笑道，不過(guò)這些話卻讓我感到無(wú)比甜蜜。
我拖著沉重的身體回到了教室，天啊，腿好*，跑幾圈就累了，不過(guò)仔細(xì)想想也對(duì)，整個(gè)暑假我過(guò)得像個(gè)米蟲，“三顧家門而不出，”很正常……
“喂，借你的作業(yè)“參考”一下。”我熟門熟路地拍拍同學(xué)的肩膀，這種冒著“生命危險(xiǎn)”的感受，讓我有一種再次回到了七年級(jí)的想法。
下課了，走出教室，去外面看看那些長(zhǎng)大了不少的松樹，枝頭長(zhǎng)出了好多枝條，我苦笑了一下，心中感慨一個(gè)多月不見，發(fā)生了很多變化嘛。
走在廣大的*場(chǎng)中，望著新學(xué)年來(lái)臨的學(xué)生*訓(xùn)，看著他們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂乎，我也笑了，就像是回憶起了當(dāng)時(shí)的我們……
重新來(lái)到這個(gè)學(xué)校，帶著不舍和依戀告別過(guò)去的一年，向新的學(xué)年度進(jìn)發(fā)。
15年后重返校園作文 第二篇
二十年后的今天，已是2028年了，我已經(jīng)三十歲了。現(xiàn)在，我是it精英和腦科專家。我正在研究一種可以放在大腦里，由腦神經(jīng)控制的超微型計(jì)算機(jī)。
一天，我突發(fā)奇想：回去看一看我的母校怎么樣了。我登上公交光速飛機(jī)，不到十秒就到了學(xué)校。我一下飛機(jī)就被眼前的一幕驚呆了：這哪里是我們的育新學(xué)校啊！這明明是森林公園嘛！我環(huán)顧四周，直到看見了那利用地球磁場(chǎng)浮在半空中的育新學(xué)校字樣才相信這是我的母校。
我來(lái)到校園里面，卻找不到教學(xué)樓。忽然，從地下走出了我原來(lái)的同學(xué)王惠儀，她現(xiàn)在是這里的校長(zhǎng)。老同學(xué)見我左顧右盼，好像看出了我的疑惑，于是對(duì)我說(shuō)：“你是不是找不到教學(xué)樓了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“教學(xué)樓就在你的后面，就是那棵參天大樹呀！”我疑惑的問她：“真的？”校長(zhǎng)帶我走到了大樹跟前，忽然，大樹報(bào)出了我和王惠儀的名字，隨后打開了一塊樹皮讓我們進(jìn)去了。校長(zhǎng)介紹說(shuō)：“這門能認(rèn)出來(lái)過(guò)的每一個(gè)人，門不認(rèn)識(shí)的，要我允許才可以進(jìn)來(lái)。”
我來(lái)到畢業(yè)前待過(guò)的教室六（5）班，那兒的窗子十分特別，由里向外看是透明的，由外向里看卻只能看見不透明的樹皮。現(xiàn)在的課桌也十分好用，近視的人不用擔(dān)心看不見黑板了，黑板后面的計(jì)算機(jī)可以記下老師在黑板上寫的內(nèi)容，傳到課桌的顯示器上。不知不覺已經(jīng)到了傍晚，我要回家了。
母校的變化可真大呀
15年后重返校園作文 第三篇
?······??重返校園
·??一個(gè)暑假很快就過(guò)去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見了吧，這兩個(gè)月里你們都過(guò)的好嗎？
·?那棵挺立在校園*的石榴樹，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，石榴樹，兩個(gè)月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會(huì)站在校園*迎接我們的到來(lái)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們都已經(jīng)變了，唯有你依然如舊。
??????這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的生命力是多么頑強(qiáng)啊，秋天枯萎，春天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你好，挺拔的楊樹！你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗*芳的梔子花！每當(dāng)初夏時(shí)，你就會(huì)開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會(huì)神清氣爽！
·?我最后要拜訪的朋友，就是那池塘里的小魚。可愛的小魚，你們好！你們?cè)谶@清澈的池塘里很開心吧！每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣，楊于是就可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍。中午又會(huì)有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西，而你們就會(huì)一群一群地?fù)屩裕坪跤X得這樣很好玩。每一次經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì)來(lái)看一看你們
15年后重返校園作文 第四篇
初冬時(shí)節(jié)，有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離喧囂與瑣碎，隨學(xué)員到浙*大學(xué)華家池繼續(xù)教育基地聽課，是十分難得與愜意的！每天的課程都排得滿滿的，授課教師都是各領(lǐng)域的專家。聽時(shí)很受啟發(fā)，卻沒有整理總結(jié)的時(shí)間。在充滿詩(shī)情畫意的“小西湖”畔往返、徜徉，有太多的感受在心中萌動(dòng)，卻沒時(shí)間將它表達(dá)出來(lái)。
湖邊繽紛絢爛的銀杏葉；飄逸浪漫的垂柳；樹下能引發(fā)無(wú)限遐想的座椅；食堂里排隊(duì)買飯菜的場(chǎng)景，無(wú)不挑逗著內(nèi)心那最柔軟的情懷。校園生活雖然緊張枯燥，但卻充滿活力。仿佛在夢(mèng)田里播下了一顆顆種子，綻放出形態(tài)各異的花朵；仿佛在心田里注入了一股清泉，清冽透明，可以仔細(xì)辨析我們有些渾濁的內(nèi)心；仿佛在身體里注入了新的能源，讓我們重新煥發(fā)出青春的活力。
雨中的“小西湖”，*霧繚繞，湖面上泛起一圈圈漣漪。樹下的的座椅，因等不到心儀的伙伴而發(fā)出失望的嘆息。一朵朵飄然而過(guò)的花傘，帶著各種美好的愿望奔向遠(yuǎn)方。那晶瑩的銀杏葉，和著大自然美妙的琴聲，歡快地跳著舞，仿佛在為各地來(lái)求學(xué)的人們送上美好的祝福。
那純凈高貴的金黃，宛如每個(gè)人心中的浪漫情愫，在清雨里漫天飛舞。我猛然想起，在*南雨巷里行走的嬌娘，是否有緣遇見如此綺麗的景象；是否有幸在美麗的西子湖畔，重溫青少年時(shí)的夢(mèng)想。遠(yuǎn)處一位中年人迎面走來(lái)，酷似大學(xué)時(shí)代的老同學(xué)。雖然我不愿打攪他，但有時(shí)也會(huì)想象若有緣在此
15年后重返校園作文 第五篇
一個(gè)暑假很快就過(guò)去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見了吧，這兩個(gè)月里你們都過(guò)的好嗎?
那棵挺立在校園中央的石榴樹，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，石榴樹，兩個(gè)月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會(huì)站在校園中央迎接我們的到來(lái)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們都已經(jīng)變了，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草!你們的生命力是多么頑強(qiáng)啊，秋天枯萎，春天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你好，挺拔的楊樹!你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎?你好，高大的芭蕉樹!你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀!夏天還能為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們可以涼爽些呢!你好，美麗芬芳的梔子花!每當(dāng)初夏時(shí)，你就會(huì)開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會(huì)神清氣爽!
我最后要拜訪的朋友，就是那池塘里的小魚。可愛的小魚，你們好!你們?cè)谶@清澈的池塘里很開心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣，楊于是就可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍。中午又會(huì)有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西，而你們就會(huì)一群一群地?fù)屩裕坪跤X得這樣很好玩。每一次經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì)來(lái)看一看你們，似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。
啊，重返校園真好呀!又可以見到這些花花草草和魚兒了。
15年后重返校園作文 第六篇
疫情好轉(zhuǎn)，學(xué)生馬上可以返校了，這是一個(gè)多么振奮人心的消息：我們終于可以回到校園，可以見到同學(xué)和老師啦！
回到校園，我要更加珍惜生命。做到自覺戴口罩，勤洗手，愛衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，不挑食，多吃蔬菜，這樣我的身體會(huì)更結(jié)實(shí)和強(qiáng)壯。
回到校園，我要更加珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴，我要做到上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，把老師講的重點(diǎn)做好筆記，課后多閱讀課外書籍，多吸收一些知識(shí)。這個(gè)學(xué)期放了這么長(zhǎng)的假，我不能再浪費(fèi)時(shí)間了。
回到校園，我要更加珍惜學(xué)習(xí)。因?yàn)榫蛹覍W(xué)習(xí)我們學(xué)得很費(fèi)力，所以到了學(xué)校我會(huì)認(rèn)真聽好老師講的每一節(jié)課。
回到校園，我要更加珍惜和老師、同學(xué)們的感情。在家里，我特別想念我的老師和同學(xué)。以后同學(xué)有困難我會(huì)主動(dòng)幫助他，班上發(fā)生了事情我也會(huì)盡力解決。
期待早一天回到美麗的校園，回到溫暖的小64班
15年后重返校園作文 第七篇
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢(mèng)給我的時(shí)光機(jī)。機(jī)上有許多摁鈕，是前往多少年后的數(shù)字。我點(diǎn)了20年后的今天，“嗖”的一下便來(lái)到了20年后。哇，我的手一下子變得細(xì)膩，衣服變的整潔——我來(lái)到了20年后的今天！
我第一件事就是參觀母校嘍！我順著原先的小路走著，沒過(guò)多久就到了大門口。大門口，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校，可是他們卻不用背書包。我剛想進(jìn)去探個(gè)究竟就被保安攔在外面做了個(gè)人臉識(shí)別，不過(guò)三秒鐘，就查出了我的資料：余某女30歲清水路小學(xué)畢業(yè)。保安一看我是“學(xué)姐”馬上讓我進(jìn)去。
我先進(jìn)了科技樓，科技樓全部沒有人走路，全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時(shí)候的實(shí)習(xí)老師，現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了校長(zhǎng)，所有人都對(duì)他畢恭畢敬。
接下來(lái)，我來(lái)到藝術(shù)樓。跟我小時(shí)候一樣，教室里傳來(lái)一陣陣悅耳動(dòng)聽的歌聲。只是教室里沒有老師，只是用機(jī)器人給同學(xué)們授課。表演班的同學(xué)更是快樂，機(jī)器人教他們跳舞，跟他們互動(dòng)。
最后終于到了解除我疑惑的時(shí)候，我來(lái)到了教學(xué)樓。原來(lái)各個(gè)班級(jí)都配有“老師機(jī)器人”和一臺(tái)“學(xué)習(xí)機(jī)”。每個(gè)人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。
參觀完了我又回到現(xiàn)在，剛剛就想做一個(gè)夢(mèng)。
15年后重返校園作文 第八篇
光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級(jí)的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了，而且，還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一小學(xué)看看。
來(lái)到校門口，看到那嶄新的面貌時(shí)，我還懷疑是不是走錯(cuò)門了。正當(dāng)我疑惑時(shí)，從里邊走出來(lái)一個(gè)人，原來(lái)是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。
我們走進(jìn)樓內(nèi)，大理石的地面，噴塑的墻面，既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說(shuō)：“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué)。現(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍，能坐200人。”我沒聽明白，吃驚地問：“老師能教得過(guò)來(lái)嗎？”他說(shuō)：“我們的老師可有五個(gè)腦袋，十只耳朵，十只眼睛，五張嘴呢！”聽了他的話，我真是感到奇怪 。他笑著說(shuō)：“是機(jī)器人！”我才恍然大悟。
參觀完教學(xué)樓，他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明：有無(wú)塵粉筆、自動(dòng)護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)。真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室，里邊有幾個(gè)小發(fā)明家，正坐在工作臺(tái)前，聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
參觀完后，鐘葫淼說(shuō)：“我們學(xué)校還有一座分校，改天我再領(lǐng)你去參觀吧！”
在回來(lái)的.路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。
15年后重返校園作文 第九篇
?······??重返校園
·??一個(gè)暑假很快就過(guò)去了，我們又重新回到了校園里。校園里的一草一木又再一次出現(xiàn)在了我的眼前。我們都有兩個(gè)月不見了吧，這兩個(gè)月里你們都過(guò)的好嗎？
·?那棵挺立在校園*的石榴樹，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，石榴樹，兩個(gè)月不見了你依然那樣高大、挺拔。每天早上，你也依然會(huì)站在校園*迎接我們的到來(lái)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們都已經(jīng)變了，唯有你依然如舊。
??????這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，茂盛的小草！你們的生命力是多么頑強(qiáng)啊，秋天枯萎，春天又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。你好，挺拔的楊樹！你們整天亭亭玉立著，是在觀賞我們美麗的校園嗎？你好，高大的芭蕉樹！你那大大的芭蕉葉，用處可真的呀！夏天還能為我們遮擋陽(yáng)光，讓我們可以涼爽些呢！你好，美麗*芳的梔子花！每當(dāng)初夏時(shí)，你就會(huì)開出梔子花，梔子花的氣息讓有些人聞著就想把你摘回去。每天早上聞聞你那令人陶醉的氣息，就會(huì)神清氣爽！
·?我最后要拜訪的朋友，就是那池塘里的小魚。可愛的小魚，你們好！你們?cè)谶@清澈的池塘里很開心吧！每天早晨一起床今就能呼吸到新鮮的空氣，楊于是就可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束、盡情地玩耍。中午又會(huì)有許多同學(xué)來(lái)喂你們吃東西，而你們就會(huì)一群一群地?fù)屩裕坪跤X得這樣很好玩。每一次經(jīng)過(guò)池塘我都會(huì)來(lái)看一看你們，似乎和你們已經(jīng)有了很深的友誼。
·?啊，重返校園真好呀！又可以見到這些花花草草和魚兒了。