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關于小學生性格的作文(精選30篇)
關于小學生性格的作文 第一篇
楊鵬老師，您好。我有一雙水靈靈的眼睛，有著一簇一簇的頭發，加上櫻桃小嘴，身材苗條的我就是余威毅。
我整體都要用“較快”一詞來表示了。我較快地寫作文，較快地吃飯，較快地跑步，還有較快地看書。不過由于太快了，導致些什么的時候寫的字都比較潦草。
我的愛好是看書和運動，平時寫完作業的時候就會去看書。我會打開有趣的故事和想象力的大門，幻想自己走入書中和丁凱樂一起踢足球，和老麥小野獸們一起上小野獸學堂，和米小圈一起寫作文，和米克一起去世界各地尋寶……
運動是我的強項，什么籃球、足球、乒乓球、羽毛球我都會玩。俗話說“生命在于運動"。所以體育課自由活動的時候，我喜歡跑步，酷愛散跑，在筆直的操場上跑出自己的節奏，踏出自己的力量，那健美的肌肉為我收縮舒張，展現出最好的一面。運動是一種享受，我享受他的力量，享受它的炫彩。
不過我還有一個缺點一一膽小。記得上一次去春游的時候，我和小柯、小翔一起玩了古堡探險。首先我要坐一只船，里面有水，像河一樣。接著我看到了仙境一般的畫面。我還以為不可怕呢，但是突然出現了一些小恐龍，到了后面我們就個個膽戰驚心，瑟瑟發抖了。因為后面全是鬼和鬼叫，加上大蜘蛛、幽靈尸體等東西，嚇得我半天回不過神來。
這就是我一個愛看書和愛運動又膽小的小男孩。楊鵬老師，您認識我了嗎？
關于小學生性格的作文 第二篇
雙重性格！？說到雙重性格大家想到的肯定是在思想斗爭時兩個腦袋互相撞擊，不過他不是真的有兩個腦袋，而是他有雙重性格。爸爸的雙重性格給我和媽媽帶來了說不盡的喜怒哀樂……
承諾VS推辭：爸爸有時候重承諾，比如發生在六一的事件，六一那天爸爸問我想要什么禮物？我苦思冥想了半天也想不出來，爸爸見我那愁眉苦臉的樣子便說：送你一盒巧克力吧。我半信半疑，爸爸平常都不給我吃零食的喲！第二天早上我在桌子上發現了一個禮盒，打開包裝一看，我立刻兩眼一亮金光四射的叫道：巧克力！爸爸真是言出必行呀！但爸爸也有不守承諾的時候，有一天吃飯的時候爸爸答應媽媽飯后洗碗，飯后他又不想洗了就推給我，我很不情愿又推給媽媽，媽媽生氣了對爸爸說：你太不守信了！
慈愛VS嚴厲：我的爸爸既慈愛又嚴厲，他的慈愛表現在：陪我看電影、教我游泳、帶我吃各式各樣的美食、和我一起玩益智游戲、輔導我的功課、帶我去旅游……他的嚴厲表現在：我不聽話的時候他會嚴厲的批評我、做錯事的時候會懲罰我……
敏捷VS緩慢：爸爸是運動健將，是足球隊的隊長，在足球場上他奔跑如豹，傳球、搶球、防守進攻、射門身手敏捷！可是在家里做家務的時候，他總是慢吞吞的，媽媽一遍又一遍的催，他簡直就是慢如蝸牛！
他還有一些特別的優點：不抽煙、不喝酒、不打麻將，愛吃水果。
所以綜合這些因素我決定給他打95分，但是我決定要給他一些成長的空間，經過我的反復思考決定給他打……91分！
關于小學生性格的作文 第三篇
我最大的特點就是“大”——一雙水靈靈的大眼睛，一個大鼻子，嘴巴大得可以裝下一個大漢堡，大大的屁股和粗粗的腿。因為愛好古詩又戴了副眼鏡，班里同學稱我為“古詩通”，你知道我是誰嗎？沒錯，我就是文清路小學環城校區四（6）班的鄒政軒。
助人為樂是我的第一張“自畫像”。每次看見有人需要幫助時，我總是會走上前，為他提供幫助：上體育課時看見同學摔倒了，我就和其他同學一起把他扶到教室休息；還有一回有個同學的水杯不小心打破了，我就上前幫她把玻璃碎片掃干凈，然后把水清除干凈；看見老師抱作業本去辦公室批改時，我準會第一個走上去幫老師把作業本抱到辦公室。
愛運動是我的第二張“自畫像”。每天放學做完作業，我就去操場跑幾圈，或者騎自行車來個5公里越野。今年疫情期間，我在家每天堅持跳1000個跳繩，隨著體力的增加我每天跳的數量越來越多，從1000個到1200個，1600個直至2000個，現在每分鐘我可以跳200個啦！當我跳繩的時候，你只能聽到繩子打地的啪啪聲，而我的身影早已模糊不清了。
我的第三張“自畫像”是笑。我的性格非常開朗，笑容永遠掛在我的臉上。無論面怎樣的挫折，我從不會哭泣。有一次我考試考了85分，但我并不傷心，我找出錯誤原因，慢慢分析原因，爭取下次考高分。我不會因為外界影響做出我不應該做出的事情。
我的興趣愛好廣泛，喜歡下棋，打羽毛球，看書等。我性格活潑開朗，即使遇見讓我非常生氣的事情，我會讓自己回到房間，看一會兒書，讓自己慢慢放松，安靜下來。
這就是我的“自畫像”。一個自信，陽光的男孩！
關于小學生性格的作文 第四篇
我外表看起來文文靜靜，但是我自個知道，我并非一個文靜的小女生，我天生就好動，我性格很任性，也很豪放。說說我這個壞脾氣，還真讓家人傷透了腦筋。
自我感覺自個肚量有點小，可是我心直口快，平時別人一句玩笑讓我生氣半天，若是弟弟惹了我，我便會不依不饒的，但是事后我又會忘的一干二凈，就好像什么也沒發生。
上個星期，我和弟弟在看電腦，本來說好了我們一個人看一會的，可是他一直霸點不讓我看，我氣極了，真想罵他個狗血淋頭，但是媽媽在，我不好發作，我一直把氣壓在心底。到了該吃午飯了，我仍然對這件事耿耿于懷，一氣之下，竟端掉了一盤菜（其實我真的不是故意），媽媽也很生氣：“婷婷，別總噘著嘴，瞧瞧你都多大了，還整整和弟弟生氣？”我看了看媽媽生氣的面容，又看了看弟弟坐的周吳鄭王的，若無其事的樣子，我越想越氣，眼淚不聽話地往外流，媽媽越發生氣了：“你哭吧，哭好了再吃，我們陪著你都不吃。”我自已不吃不要緊，可是不能不讓媽媽吃，我只好一鼻涕一把淚地將飯咽下去，心中憤憤不平地想：“好你個斯杰，你給我記好了，我會報仇的”
飯后，媽媽氣消了，心平氣和地說：“婷婷，一個人不能總愛生氣，肚量太小，對自已有害無一利，生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自已，你說這又何苦呢？”聽了媽媽這番話，我受益匪淺，放棄我的“報仇”大計了。
是哦，生氣是不好，我一定要改掉我這個愛生氣的脾性，改改我的小性格。
關于小學生性格的作文 第五篇
談起“之最”，有許多；談起“班級之最”，也有較多的，甚至還有許多同學一次性獲得許多項“之最“；但談起”班級性格之最“，可就少了，因為性格數來數去就那么幾樣，很難爭取。那接下來，讓我們看看這些”幸運兒“分別是誰吧？
調皮之最
說到調皮之最，必定非張子涵莫屬了。只見他在課堂上東張西望，左顧右盼。尤其在數學課，他便更加逍遙自在，無法無邊了，常常做出擾亂課堂的動作。正因如此，他也常常被老師”請出“門外。不過，他因天資聰慧，就算不怎么學習也能考上全班數一數二，連老師也不敢否認他是天才。
愛笑之最
”哈哈哈……“是誰在這笑個不停？原來是我們愛笑之最獲得者——何程程。話說她的”笑功“可謂達到了”不笑沒關系，一笑便奔潰“的境界，以至常常笑到頭昏眼花。記得一次，就因為桌暄皓的一個”根本停不下來“整整笑了一個午休，到第一節上課了才緩了下來，可謂笑功十足。
樂觀之最
如果說何程程最愛笑，那王子健就是最能笑、最樂觀的了。因為他不論何時，幾乎都在笑，但像傻笑一般，露出兩個大大的門牙。這是因為他樂觀，任何事都不記心上，從來沒有”報仇“傾向。跟人吵架了主動道歉，被人打了也不還手。他還常常解決同學之間的矛盾，可謂是班上的可謂是班上的”和事老“。
雖然我只列舉了兩三個例子，但還有很多的。正所謂”世上無難事，只怕有心人“，我相信，經過我的努力，一定能找到各個同學的”之最“！
關于小學生性格的作文 第六篇
想想過往的自己，的確不夠成熟，遇事總是選擇逃避，不想面對。久而久之，這種處理事情的方式，在別人眼中成為了一種懦弱的表現。
總是想改變自己，重新蛻變，總是想讓別人對自己刮目相看。但無疑在別人看來我這個欠缺定力的人，是無法堅持自己的承若的。
的確，她們都是很了解我的，了解我的個性，做事總是三分鐘熱度，一瞬間的心血來潮，就會讓我沖動地做出決定。過后，總會為自己的錯誤找借口，這無疑不是一種不負責任的態度。
這種性格，讓我在日常生活中上了一把鎖，不想讓些人進入我的心屋，有什么是總愛自己承擔，盡管明明知道自己沒有獨自承擔的能力，但我并不想讓別人介入這困境當中，這會讓我覺得自己虧欠了別人，這樣說吧！我是不想欠別人的人情，因為我知道我沒有這個能力去還人情債。
這一切的一切，給我的社交生活蒙上了一道屏幕，友誼道路總是磕磕碰碰。經歷了這些，我學會了改變，學會了和真心朋友講真心話，學會了和普通朋友相處，學會了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂，學會了做一個稱職的心靈聆聽者。
在此，我想對我的老朋友說，再見了，我終于擺脫你了，我們以后再也不要見了。
關于小學生性格的作文 第七篇
一頭金黃色蓬松的卷發，精致的鴨蛋兒臉，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙星月般的眸子，身材中等，這便是我的媽媽。媽媽不僅善解人意，還十分體貼孝順，家里更是讓她收拾得井井有條。
家里現在雖然有個弟弟，可媽媽對我的體貼卻絕不亞于他。為了這個家整天忙個不停，卻從來沒聽過她一句抱怨。鬢角早已爬上的銀發，是她為了這個家操勞的結果。
媽媽是一個愛嘮叨的人。每天早上都會像囑咐個小孩子一樣叮囑我。“天涼啦，多穿一些衣服。”“放學回來時小心一點”“今天的課都聽明白了沒有，不會就去學校問老師”。我也從來不厭其煩地一一答應，有些時候實在是不耐煩啦，就會向她發發牢騷，她就會用數不清的語言把我的嘴堵上。真是“慈母一顆心，兒女小親親”啊!
媽媽是一個責任心強的人。冬天，天越來越短啦，放學之后，天已經很黑啦!媽媽怕我一個人不敢，每天都會到樓下接我，一如既往的接過我手中過分沉重的書包。上樓時，樓道里靜悄悄的，靜得可以聽到我自己的呼吸聲，媽媽只是默默地跟在我的身后，使我有一種莫名的安全感。回到家里，媽媽就會小心翼翼地遞給我一杯剛剛做好的熱奶，她的時間觀念總是那么強，那么準時，像一部精致的機器。端著熱奶，我的心中充滿了無盡的感激!
這便是我的媽媽，一個極普通卻不平凡的女人，她默默地陪伴著我已走過了十四個春秋，這四千多個日日夜夜，讓我懂得了母親的溫暖。母親是一首無言的歌，是值得我聽一輩子的歌。
關于小學生性格的作文 第八篇
我叫小明，我最喜歡畫畫。現在我要開始畫自己的畫像了。
先畫一對小眼睛，我覺得我的小眼睛是遺傳我老爸的。這眼睛小到只有兩個筆蓋的寬度。雖然我眼睛小，但是視力并不差。有一次，我剛在玩手機的時候，抬頭隨意一看，就看見媽媽正從一百多米外向我走過來，我立馬收好了手機。
我還有一對奇大無比的大耳朵，這是媽媽遺傳給我的。有一次聽見一只大蜜蜂嗡嗡叫，我用大耳朵一扇，立馬將大蜜蜂扇跑了。我還可以聽見五百米外的聲音，那次我聽見有撕包裝袋的聲音，我立馬飛奔過去，果然弟弟正在偷吃我的巧克力。
哎喲!差點忘了我的足球大腦袋，和米小圈的一模一樣，又圓又大。我也很愛看書，我有一個特別有趣的外號——“頭腦筆記本”。有一次，弟弟問我：“龍卷風可以吹飛房子嗎?”我的大腦袋一轉，說：“能!”我還給他講了約一千字的故事。
自畫像還沒有畫完，媽媽就叫我去上課了。
我是一個有趣的小男孩，你想和我做朋友嗎?
關于小學生性格的作文 第九篇
初中生活開始的第一天，我選擇了一個感覺很好的位置，剛要走過去，突然有個人搶在我前面沖了過去，我于是坐到了他的旁邊。帶著對新朋友的好奇。
他的頭朝墻歪著看著什么，我所見的只有一個鼓鼓的后腦勺。過了一會，他側過了腦袋：白凈的臉，小小的耳朵，小小的眼睛，小小的鼻子，這小小的一切卻搭上一只大嘴巴。他手里正把玩這兩把小尺，我噗嗤一聲笑了。
“你在玩什么？”
他害羞的向我笑笑，急忙收起來。后來我知道，這兩把尺子對他來說可以是飛機，可以是坦克，可以是戰爭雙方……過了一會他拿出紙筆在寫什么，捂得緊緊的。我便勾起頭偷偷的看，他發現竟像受了驚嚇似的捂得更緊了。我把看到的內容整合起來，大致是他無意中的到一塊手表，然后擁有了超能力，要拯救世界……我覺得他有點像抑郁癥患者。
后來我們被調開了，坐得很遠。但總有同學來告訴我他干的“傻事”他會突然裝出沉重的樣子小聲念叨“你是永遠無法戰勝我的”，他會一個人在國旗臺下玩的起勁，老師剛講過的問題他會再問一遍……通過接觸我發現，他不是“另類”，也不是“非正常”，他只是還不太成熟，初中生的年齡確實小學生的心理，很天真，而且慢熱。
他也有很多優點。他記憶力非常好，尤其擅長地理，那次他對歐洲西部各國人文和地理環境及其首都的回答竟讓地理老師無言以對，只得說：“這位同學知識面很廣啊。”特別是他的童真童趣和豐富的想象力讓我這個創造性思維干癟的人羨慕不已。
這位性格怪異的同學，也是我們班的一道風景線。
關于小學生性格的作文 第十篇
我今年十歲了，是四年級的一名學生，長得平常的我有一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的小鼻子下面長著一張能說會道的嘴。
我是一個小男子漢，但表面上威風的我，實際上是一個膽小鬼。我最怕一個人在家待的時候，總好像覺得會隨時冒出一個怪物。每當這個時候心里就不斷提醒自己我是男子漢，要堅強。
每個人都有優缺點，我也不例外。我是一個聽話的孩子，在學校學習刻苦、干活不偷懶，與同學和睦相處。在校外不亂吃零食、不亂花錢。在家里我會幫媽媽完成力所能及的事……這是我的優點。我最大的缺點就是寫作業有點慢，不過我現在已努力的改正，有一次還受到了媽媽的表揚。
我的愛好很廣泛，喜歡唱歌、下象棋、看書……有時我還喜歡模仿聲音，但有時我卻學不像。
這就是我，你們喜歡和我交朋友嗎？
關于小學生性格的作文 第十一篇
好奇怪，莫名其妙的想為自己寫一篇日志，不帶有傷悲也沒有夸張，只是真實地寫下最真實的自己。
真正的我也許還是個話嘮，但絕對的討厭喧嘩。相信我，我雖然可以一直喋喋不休，但我更愛一個人捧著一本愛看的書靜靜地靠在一個安靜的地方呆一下午。我可以一個人騎著單車回家，不在乎是否有人陪伴，可能是適應了孤單，但也許是享受安靜；我可以和朋友一起熱熱鬧鬧的談天說地，也可以在她與別人相談正歡時悄悄退出，站到隊伍后方淺淺微笑；我可以在絕對喧嘩的時候仍然穩穩地寫著作業，但也能在很安靜的時候說個不停。
真正的我也許真的很冷情，因為我真的很少打聽別人的事哪怕是我身邊的人，就好像一點也不在乎一樣。我可以在你在我的身邊時對你笑的燦爛，但也可以在你遠離我的身邊時只是禮貌的點頭，似乎只要一遠離我的生活圈便只是陌生人；我可以因為一點點小事就說對不起或謝謝，我也可以在你給予我任何東西時都會想辦法償還除了感情；我可以我可以在認定了的時候在乎到底，我也可以在決定放棄時再不回頭。所以有時候，我真的拿不準自己，到底是什么性格的人。也許正應了一句話，當你真正看清自己時就說明你再也沒有進步的機會。我該慶幸的，不是嗎？我還有進步的機會。
我總是在受到委屈時一忍再忍，好像很少放縱自己和別人大吵大鬧，但也并不是沒有過。真正的我像一個被嬌慣的女孩總是在自己難過時肆無忌憚的笑著胡亂發著神經，在我忍無可忍時也總是會隨便找個由頭和別人吵架，然后在情緒平穩時道歉，但我知道我還是對不起人家。我不愿意哭，總感覺哭泣就代表著認輸。但偏偏我是個感性而又心靈脆弱的人，所以我總會在哭的時候默默地低頭，咬住嘴唇，用手掌遮住臉或直接把頭埋在胳膊里裝作睡覺。無論是朋友還是家人，除非我主動表現出來否則他們似乎永遠也察覺不出我在生氣或是傷心。有時候我會和她們說我在什么時候在生氣或難過，但她們都認為我在開玩笑；有時候在我沉默不語的時候，她們會以為我在生氣或難過，但其實我并沒有，我只是安靜了下來，當一會兒真正的自己。
我的想法總是和同齡人不一樣。在她們喝酒時，我說的是少喝點，對身體不好；在她們化妝時，我說的是別總化妝，對皮膚不好；在她們快快樂樂逛街，肆無忌憚的試衣服時，我卻按照規劃好的采購單快速的買好我需要的然后就回家。有時候我會感嘆，我好像老了似的，一點也不像一個年輕人。
我認為對一個人最大的報復是把他當成陌路，因為恨一個人太累，但這種想法卻遭到朋友的嘲笑；我認為最幸福的事無非是有一個自己的家，不求大富大貴但求健康無憂；我認為最美好的未來無非是我仍能像現在一樣簡單快樂幸福地生活著，我在乎和在乎我的的人也都健康幸福的生活著；我認為好人不一定真的事事為善，壞人也不一定真的十惡不赦；我認為我也許沒辦法做多大的善事，但我可以堅持不讓自己做太大的壞事。
我可以只因為一碗面·一首歌·一句話而滿足，但也可能會因為一個動作·一個表情·一個眼神而傷心；我可以因為別人毫不在意的事而感到開心不已；我可以因為普普通通的東西驚訝稱奇。
這就是我，矛盾的性格的擁有者。
關于小學生性格的作文 第十二篇
我叫張哲涵，今年10歲，是一名普普通通的小學生。我的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄，還有著長長的睫毛、紅紅的嘴唇、白白的皮膚、大大的門牙，我很愛笑，一咧嘴就露出兩顆小虎牙，這也是我最大的特征了。
我的性格既愛靜又愛動。我喜歡編程，爸爸媽媽給我報了編程班，每周我都迫不及待地去上課。每當打開編程程序我就停不下來，能夠安靜地坐上一兩個小時，只聽見鍵盤和鼠標的聲音，直到編出我想要的程序為止。編程讓我很快樂，而且特別有成就感。去年我通過了編程二級考試，還獲得了編程比賽全國三等獎。拿到證書的時候，我又開心又激動。
別看我編程的時候那么安靜，動起來也很利索呢。我喜歡運動，如游泳、打籃球、打羽毛球、跳繩等等。每天放學我都和小伙伴一起跳繩、打羽毛球，小區里經常可以看到我們歡快跳躍和揮動球拍的身影。到了周末，我還經常和爸爸去游泳，在泳池里，我好像變成了一條魚，自由自在地游來游去。運動讓我有一個很好的身體，所以我很少感冒。
編程和運動給我帶來了許許多多的快樂，既活躍了思維又鍛煉了身體，所以我會把編程和運動持續下去。這就是我，有時安靜有時活潑。你們想跟我做朋友嗎？
關于小學生性格的作文 第十三篇
我是一個調皮的小男孩，經常因為話收不住被人“Ｋ”一頓。
記得我有次去老師家做作業．吃晚飯的時候，我忍不住大笑起來．我突然心血來潮，對她們說：“從前有一只很胖的小豬，有一天他要過河，河上什么也沒有，它也不會游泳，那它怎么過去呢？”朱潔如首先說：“暈過去。”張強說：“坐飛機飛過去。”等她們一一說完了，我說了一句話讓她們“Ｋ”了我一頓。我說：“豬也是這么想的。”我說出來后，她們先是一愣。過一會兒，朱潔如終于明白過來了，對其它幾個人說：“他罵我們是豬。”我又補了一句，說：“你們是ＩＱＣ智商，也不低了。”這句許一出口，什么“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒海”等武功往我身上使。我被打的“奄奄一息”了，我先趴在桌了上裝哭，把臉捂起來，發出陣陣抽泣的聲音。不一會兒，就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。
我才心滿意足地仰天狂笑，吃過飯笑，回家笑，連老師也被我弄得在那知。不過，明天等待我的是一頓暴扁。
我從小就愛亂說話、耍人，經常被人“Ｋ”。這就是我的本色。
關于小學生性格的作文 第十四篇
今天一早背起我心愛的包包，匆匆忙忙的跑在路上，心理實在不是滋味：快啊快啊，怎么會那么遲了？我肯定遲到了，死定了。
老師家們開著，我連忙沖進去一看，沒有一個人。老師走了出來，似乎剛剛輸理好。我氣喘吁吁的問：“老師，怎么都沒人啊？”
“呵呵，那么早他們還沒來呢！”老師笑著說。
“什么？”我累忽忽的將手表從包中拿出一看，暈，才5點45分。那鬧鐘怎么是6點多？還以為我遲到了。又不好意思講自己看錯鬧鐘所以來早了，“呵呵，早晨空氣好嘛，對吧！我還可以多學一點。嘻嘻。”我尷尬的一笑。
人都到器了，我們開始補課嘍。老師可不是省油的燈，一開始就出難題。思考了不到十分鐘的我得出了答案。我四處望去。哇！同學們一個個緊皺著眉頭，連幾個成績那么好的都不會。哈哈，難吧難吧同學們。
“老師，我做好了。”我沾沾自喜著，心想還有誰比我聰明哦？哈哈。
“恩，對的。很好”老師把頭一點。
“你數學期末考試不是很差的么？怎么這幾天我發現你比我們都聰明啊？”一個男同學問。
“沒辦法，那次我失誤。我的智商本來就很高！HO~HO~”我笑著說。
“無可救要，還是以前那樣自戀。”他朝我搖搖頭。
“哼！本來就是嘛！哈哈，好了好了不玩你了，跟你說正經的。其實呢我現在是想好好學了所以用心的聽，作業也是自己完成，哪像你啊，不會做就看看。那樣不行的拉！像我多么用心，哎~跟你講你也聽不懂的。”我還是那樣的語氣對他說。
他沉默了。
奇怪真是的，為什么其實我是那么想學的，可是總是改變不了自己的性格？課堂上的精神好的沒法說。可是一到家中，就不自覺了，就只對語文和英語有興趣。我該怎么辦啊！
關于小學生性格的作文 第十五篇
她長著一頭短短的頭發，一對彎彎的眉毛，像一只美麗的小船，見了她的人都說她的眉毛像紋過了一樣。一雙小小的眼睛，笑起來眼睛變成了一根電線。她的臉蛋肉嘟嘟、紅撲撲的笑起來有酒窩。
她是一個性格多變的人，在教室里，她喜歡安安靜靜的聽老師講課，安靜得像一只臥在草叢里曬太陽的小兔子。她在家里活潑好動，一會動一動毛絨小豬，一會折一折彩色的卡紙……就像一只頑皮小猴子，在大樹林里玩耍。
她非常愛看書，別人都叫她“小書蟲”，她一看起書來，就沒有了時間觀念。有一次，她在房間里看了五個多小時的書，書看完了，她感覺脖頸這一部分很疼，她想：我也沒看多長時間，怎么脖頸這一部分這么疼呢？結果她看了時間后才知道，已經過去了五個小時了。她看起書來不理不管怎么打擾她，她總是當什么都聽到。還有一次，她在看書時，她的媽媽在炒菜，發現生抽沒有了，要她去買，她沒聽見媽媽喊她，依舊看著書，媽媽來到她的房間，她才發現她沒聽見媽媽叫她。
她非常喜歡畫畫，她只要一拿起畫筆，就不想放下，她每一幅作品都要修改無數次才會開始勾線。每次她給自己的作品上色時，一定會讓她的作品達到最好的效果，才會上色。
這個人就是——我，一個看愛書又愛畫畫的小女孩。
關于小學生性格的作文 第十六篇
每個季節都有自己獨特的性格。春天的性格溫柔優雅，總是給人留下好印象；夏的性格熱情大方；秋天的性格是自由的，像鳥兒在空中翱翔；溫特的性格不是很受人們歡迎。它沒有固定的情緒，脾氣總是隨時爆發，讓人害怕它的到來。
從春天到秋天，人們習慣了平靜的生活，很可能忘記了人們常說的冬天的寒冷。好吧，忘記痛苦。我很早就把它拋到了九霄云外，但是冬天討厭別人忘記自己的存在，它終于出現在了人們的生活中。它匯聚了風暴，無情地吹著一切，似乎在警告人們:不要忘記它的存在。
很快，一切又恢復了平靜，因為他累了，覺得太無聊了，一整天都在發泄自己的脾氣。他開始懺悔，于是他喚回太陽，在天空搭起彩虹橋，喚回鳥兒齊鳴
這是冬天。它有一個人的脾氣。會生氣，會后悔。有時暴力，有時溫順。雖然它的性格會讓人討厭，但不會改變它獨特的性格。俗話說，易變。這是冬天的另一個性格！
關于小學生性格的作文 第十七篇
我的性格實在是古怪：有時候犟脾氣，脾氣一上來誰說什么也行不通；有時候對別人十分依賴，別人說什么我都照做；有時候還十分小氣，有時也很大方的。
說起這個犟脾氣，還有那么一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支。回到家里，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問為什么？我硬是不說，到最后我被急哭了。奶奶說：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發話了，這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的，今天犟不過我，慚愧收場。
說我小氣，也不是與生俱來的，只是有時別人借東西，懶得拿直接不借；有時卻大方的出奇。我也不知是為什么，也說這就是真正的我吧。
關于小學生性格的作文 第十八篇
一轉眼我已經升到五年級了。回想這幾年當中教過我的老師，好多都令我難忘，但其中有一位是最讓我難忘的，那段記憶一直深深地刻在我的腦海里。
那一次，我在上學的路上忽然發現我的試卷沒有帶，心里一下子發了慌，如果這時回去拿，肯定會上學遲到的。我只好硬著頭皮下了車。一路上，我心里忐忑不安，生怕被人發現。好不容易進了校門，我更加緊張了，東看看西看看，就擔心會被我們班同學發現告訴老師。到了班級門口，我發現董老師正在帶領同學們讀書，我渾身出了一身冷汗，低著頭想趕緊溜到我的位置上去。可誰知董老師卻看出了我的不對勁，走到我身邊，親切地問：“你哪里不舒服啊，要不要讓同學送你去醫務室?”我連忙回答：“不用，我沒生病!”上課了，我心里更加著急了，怎么辦?完了，我肯定要被罵死了!明明知道沒帶試卷不好，還隱瞞老師，那不是更不對了嗎?經過激烈的思想斗爭，我終于鼓起勇氣對老師說：“對不起，董老師，今天我沒帶作業，我還想瞞天過海不讓你知道，真是對不起了!”我低下頭，心里知道一場“狂風暴雨”即將來臨了!可出乎我的意料，董老師不但沒有罵我，還走了過來，對我溫柔地說：“老師不會怪你的，這次沒帶，下次帶來不就好了嗎?”說完還用手摸了摸我的頭，然后回過身繼續上課了。我頓時渾身涌過了一陣暖流，不知是開心還是感動。
十年樹木，百年樹人，董老師對我的的寬容將激勵我在學習的道路上更加努力拼搏。老師，謝謝你!
關于小學生性格的作文 第十九篇
他今年四十歲左右，長得非常“帥氣”，剪著像“飛機場”一樣平的平頭，高大的個子，簡直能和天下美男子比美了!但美中的是這位帥哥有超大的啤酒肚。別看他長得樣子，可我非常喜歡和熱愛他，他和善樂觀，那張能說會道的嘴里還從沒說出過“生氣”、“傷心”的字眼兒；那副常常帶著笑意的臉上還從沒過“烏云”。
一次，他開著他那輛非常酷的摩托車在馬路上疾速駕駛。他坐在上面，心里甜絲絲的想：“哇塞，好爽啊！”正當他得意之時，那輛摩托車撞在了一塊大石頭跟前。他傻眼了，緊急剎車，可是晚了，車子壓到了石頭上，他從車上摔了下來。路人將他送進了醫院......
他傷得并，但也非得住院醫治不可。他躺在病床上，還笑嘻嘻的說：“沒事兒，只是擦破點皮，你們不知道，那感覺真是好！”大家看看他那綁著繃帶的手腳，搖搖頭嘆嘆氣，拿他沒辦法。
唉，他的樂觀，樂觀得讓人不可思議。
在上班的時候，他總是有一套的工作方針：微笑甜一點，脾氣少一點，關懷多一點。他工作開開心心，順利，同事們都很喜歡和他交往，個個都說他是個“樂天派”。他這套“葵花寶典”不但用在工作上，平時的生活中也運用了不少。每次都和被人
打招呼，不管是認識他的不認識他的人，都有同感受：他很樂觀，每天都那么快樂。
前年，他那輛摩托車被人偷了，開始他覺得心里酸酸的，畢竟那輛摩托車跟好些年了。可是，他轉念一想：不就一輛摩托車嗎，今年工作加把勁，再買一輛新的。正所謂：舊的不去新的不來嘛。就，他又重新恢復到了和往常一樣。
他的樂觀給他帶來了快樂，他樂觀給他帶來了希望，他的樂觀給他帶來了，他的樂觀給他帶來了......
朋友們，讀到這里你想知道他是誰吧？他我的父親，是一位性格樂觀的人。
關于小學生性格的作文 第二十篇
我是一個小女孩。我叫王。我九歲了。我有水汪汪的大眼睛，閃亮的黑發和優雅的頭發。我有很多愛好，比如跳繩、跳高等運動，但我最不喜歡跑步。因為我有點胖，跑得慢，一聽說跑步就拉長了臉。
我的性格活潑開朗大方可愛，所以大家都很喜歡我。有一次，當我完成作業時，我對媽媽說，媽媽，我們出去散步好嗎？媽媽說:好！我們出發了。邊走邊覺得有點渴，想喝水。當我媽眼睛一亮，看到我最愛吃的西瓜，我媽問我會不會吃西瓜。我趕緊說:當然，這是我最喜歡的水果！我媽拉著我的手，去了賣西瓜的地方。看到一個又大又圓的西瓜，很想咬一口。于是我媽給我買了一個又大又圓的西瓜。我說:“媽，趕緊回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”！我一回家，媽媽就給我切了一顆牙。我媽看到我嘴里流了好多口水，笑得我肚子疼。
看，這是我的故事，是不是很有趣？能交就交吧！
關于小學生性格的作文 第二十一篇
我叫夏威夷，也許是因為我姓夏，爸爸又教英語，所以取了一個洋名字。今年十一歲，在思源實驗學校讀五年級。家住新興中學校園內，園內環境優美，適合居住。
我有一雙很大但又水靈的眼睛，一張小嘴，和我粗獷的面龐有些不符。最突出的就是我的頭發，留得比普通孩子長些，聽媽媽說小時候不慎弄傷，有一片地方一直沒有頭發。
我是一個易發怒的人，可在安靜的時候又顯得很內向。從來不和陌生人說一句話。有時又很活潑，偶爾貪玩。
我最大的愛好就是打籃球。平時做完作業，總是喜歡和幾個好朋友到球場上打上個把小時。因為這個沒少挨爸爸媽媽罵。
有一天，媽媽正在做飯，家里沒有雞精了，要我去買。我以迅雷不及掩耳的速度沖下樓，到離家最近的超市買定，匆匆返回。經過校門，看見操場上有人打籃球，一下子就定住了。見他招手，我丟下手里的雞精，一把沖過去。籃球一到手上，我便生龍活虎，忘了一切。
正當我沉浸在百發百中的快感中，突然聽到媽媽的怒喝：“夏威夷，我的雞精呢？”還沒有反應過來，耳朵便被揪住，乖乖“投降”。
我還很熱心，院子里的小朋友們，都喜歡和我玩耍。有時某個小朋友車子沒有氣了，我立馬回去拿氣筒；有時某個小朋友要玩滑板，我毫不猶豫借給他……
這就是我，一個平平無奇，家里人疼愛，朋友們喜歡的小學生。
我——就是我生活的主角。
關于小學生性格的作文 第二十二篇
我叫宋小雨，是個女孩，今年8歲。我個子比同齡人高，前額也很高，聽大人說，前額高的人聰明;我的鼻子小巧而挺直，翹翹的，好像有一股驕傲的心勁兒。且還顯出幾分靈氣;有些黃而卷的頭發，常愛梳個馬尾辮，一雙不大的眼睛，閃爍著光芒;圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出了不爭氣的小白牙，時時充滿了對生活的熱愛。
我從小就愛生病，爸爸和媽媽經常半夜三更地抱著我往醫院跑，不知花費了多少心血。一病三嬌，爸爸和媽媽老怕我生病，所以什么事都寵著我，天長地久，我漸漸養成了一些壞習慣，稍一不稱心，就掉眼淚，就拿看電視來說吧，只要做完了作業，我就把電視打開，媽媽不讓，把電視關了，我的眼淚立刻就出來了，還要瞪著媽媽，往往這時候爸爸會把電視打開，說讓看一會兒沒事，可如今我的眼睛近視了，帶著眼鏡好不舒服，想想聽媽媽的話該多好呀!所以在這里我想對所有小朋友說:"保護好眼睛，眼睛是心靈的窗戶，少看電視。"
我的性格外相，愛好廣泛，喜歡唱歌跳舞，在班里還是個小組長，工作很認真，記得我組的同學寫了錯別字，我問他為何不改，他卻漫不經心地說:"明天改不一樣嗎?"我一本正經地告訴他:"明天有明天的事，今天的事一定要今天做完。"
這就是我，一個三年級的小女生，你們想和我交朋友嗎?
關于小學生性格的作文 第二十三篇
星期二的一節美術課上，老師讓我們畫一張自己的自畫像。
我抓抓腦袋，想了想，我先畫出自己的臉：我的臉圓圓的，像一個大皮球，高興的時候我的臉是晴天，生氣的時候我的臉就會“嘩啦啦”變成狂風暴雨;我的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄。我再畫我的手，別看我的手長得細長細長的，力氣可大著呢!記得我剛上一年級，我校舉行校運會，我的手為我爭得了一枚鉛球金牌。最后，我畫我的腿：我的腿很長，跑步非常快，它曾經在校運會上為我獲得了一枚短跑銅牌，使我成為班上唯一一名獲得兩枚獎牌的學生。雖然那次校運會短跑我沒得到金牌，但是我會努力練習，爭取在今年的校運會上獲得金牌，為我們班增添光彩。
我非常熱愛體育，可以說體育方面的活動我樣樣都喜歡。我喜歡下五子棋，下五子棋連我爸爸也是我的手下敗將。我的羽毛球打得也很好，記得有一次我和媽媽打羽毛球，媽媽剛一發球，我把羽毛球拍一揮，一個漂亮的扣球就把媽媽打得落花流水。媽媽說：“看來，我還是不能小看你，我要使出我的絕招來對付你了。”我和媽媽打得難分勝負，經過幾輪激烈的戰斗，媽媽終于成為我的手下敗將。
我性格活潑，愛好廣泛，喜歡結交朋友。我的“鬼點子”很多，和朋友們玩捉迷藏總是設計一些陷阱，讓大家找不到我;我還特別喜歡穿藍色的衣服，因為藍色代表著天空的顏色。我的個子很高，在班上可是數一數二的，但我可不是“傻大個”哦!我的學習成績在班上也同樣是名列前茅的，并且每學期都獲得了“成績優秀生”。我的缺點就是太調皮，有時候會犯一些小錯誤，給老師增添麻煩，不過，我正在努力地改正缺點，爭取做一個全面發展的好學生。
這就是我，充滿自信的我，調皮搗蛋的我，知錯就改的我，記住我了嗎?有好玩的事情記得叫上我哦!
關于小學生性格的作文 第二十四篇
大伙好!我叫程馨瑤，在建德明珠小學__年級四班讀書。我有一雙滴溜溜的大眼睛，一口又整齊又潔白的牙齒，一頭烏黑油亮的長發。
我喜愛唱歌，夢想是長大當一名歌唱家。我的喜好還有大量，譬如說：“跳舞看書跆拳道和養小動物等”。有一次，我去學校練跆拳道，剛好那是節體能課，李教練說：“今天大家第一要在操場上跑十二圈”。“啊!不是吧?”我是最害怕跑步了，而且一跑就跑十二圈，這個時候心里特別擔憂自身能否跑的下來。教練一聲“開始”，大家慢慢的跑了起來，當我跑到第十圈時，我實在是有點跑不動了。這個時候李教練喊道：“最后兩圈，加油，沖刺!”我聽到教練的喊聲，不由自主的想起了跑不下來挨“打”的情景，腳步又加快了點，對自身說：“堅持，堅持，我要證明我一個人能行的”。咬咬牙我終于跑完了最后一圈，大伙都氣喘噓噓的，我更不需要說的了。可這是我首次跑三千米啊!原來我也行的，從此我就愛上了跑步，我喜好又被刷新了!其實，我也有大量缺點的，譬如早上起床母親不叫我個“十八遍”我是不會起來的，有時答應母親起床的，但不知不覺的又躺下去睡著了，有幾次上學都差點遲到。我也的確要改掉這個不好的習慣，讓母親少為我操點心了，由于我長大了。
同學們，我就是這樣一個可愛又淘氣的小女生，你們原意和我做朋友嗎?
關于小學生性格的作文 第二十五篇
有一種愛比海誓山盟的愛情更偉大，有一種愛比兩肋插刀的友情更無私，這就是母愛。媽媽伴隨著我十二年的成長，不辭辛勞把我拉扯大的這份愛自然不在話下，媽媽更在點滴小事中教會了我什么愛。
記得那年夏天吃午飯，媽媽為我準備了一碗稀粥。可我剛踢完足球，渾身冒汗的我哪吃得下？望著媽媽洗衣服忙碌的身影，我開始了激烈的思想斗爭，是把稀飯喂垃圾桶還是乖乖的把它灌進肚子呢？思來想去，沒毅力的我最后還是拿起了飯碗躡手躡腳地靠近垃圾桶，只聽“嘩啦”一聲，我的稀粥全都進了垃圾桶的肚子，未了，我還很有成就感地看了垃圾桶一眼。
當然紙是包不住火的，媽媽倒完垃圾后，怒氣沖沖地向我走來。我知道完了，被媽媽知道了。果然，媽媽大發雷霆，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這首詩你白學啦？要知道，你成績差我不會罵你，可你浪費糧食，就要罵！”當時我很不明白，不就是一碗粥么？用得著那么大驚小怪，發那么大的脾氣么？
媽媽見我一臉不以為然，臉上更是青筋暴起，“看你還沒知道錯！罰你中飯不要吃了！”我急得哇哇大哭，可媽媽非但沒有溫柔點，反而變本加厲：“看你還知不知道錯！要是不對你嚴點！你永遠也不會長記性！慈母多敗兒！我可不想害了你！”，
慈母多敗兒，是啊，媽媽對我的嚴厲只是想讓我懂得愛惜糧食的重要性。這樣一份嚴厲，其實帶著媽媽對我深深的愛，它看不見，摸不著，只有在我領悟這些道理的同時才能感受到。
關于小學生性格的作文 第二十六篇
在畫室，有一個小女孩正專心地構思她那幅畫作。夜深了，星星透過窗看見了她還在忙碌……這個小女孩就是我。
我叫黃晶晶，是個文靜的小女孩。我有一雙“幽潭”般的眼睛，笑起來的時候，那“幽潭”就變了兩彎清泉……
我愛畫畫，又愛看書。家人經常調侃我：“你真是一條小書蟲呀！”的確，每次去圖書館。我都至少要拿一摞書，看呀看。直到天空把窗簾拉上了，要閉館了，我才起身……
說完了看書，該說說我的最強項了——畫畫。很小的時候，我就對畫畫產生了共鳴，猶記得那個盛夏，一個艷陽高照的午后，媽媽在一樓煮飯。剛滿五歲的我玩了會兒玩具后覺得沒意思，于是拿起畫筆，在地上亂涂亂畫……媽媽正準備叫我下去吃飯，可一開門就給彩筆震驚了！媽媽抱起我，一臉無奈的表情：“我的小天才呀！你又作一幅杰出的畫作！”我不禁笑了，媽媽也笑了。
通過這些事，你認識我了嗎？沒錯！我就是個既愛畫畫又愛看書的小學生。
關于小學生性格的作文 第二十七篇
我有一個好父親。
我的父親是一個瞇瞇眼，不過，他的視力一直不錯。父親有一個高高的鼻梁，一雙餃子般的大耳朵，尖尖的下巴，真是長得一表人才!
父親經常吹牛：“你媽當初暗戀我，每周都給我洗衣服呢!”他每次這樣說我都半信半疑。每次在家吃完飯，父親都不忘加上一句：“吃的真爽呀!”起初，媽媽總是心花怒放，現在呢，好像聽膩了這句話，一聽到這句話，就會說：“你能不能有點創意!”父親喜歡有人拍他的馬屁，我就經常拍父親的馬屁。
我的父親十分的幽默。
今天，我正在練琴，彈得剛好是《凄涼曲》，我覺得彈得還不錯，父親知道我彈得是《凄涼曲》便拿起餐巾紙，裝模做樣的擦著眼淚，說道：“好凄涼啊!嗚嗚嗚。”我在心里暗想：“哼!學會拍馬屁了?!”
我真喜歡我這個一表人才，幽默的父親。
關于小學生性格的作文 第二十八篇
他已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰斗激情的戰士束縛在床榻上了。這就是奧斯特洛夫斯基筆下所描繪的鮮明人物——保爾·柯察金。
他那堅毅的性格即使在他被病魔肆虐著但依舊靠著他的意志力而創作了一本小說《暴風雨的兒女》。
他的一生是一個傳奇，雖然他的生命只有短短的32年，但是他的革命精神，堅毅性格去始終在我們的心里永存。
在一次激戰中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死神，并忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。正如他所說的：“共同的事業；共同的斗爭，可以使人們忍受一切的力量。”我被他堅毅的性格所折服。
雙眼失明了，但他很鎮定，他借助無線廣播學習，寫字時用硬紙板框中間卡出的縫線制鉛筆進行寫作。人的一生可能燃燒也可能腐朽，他不能腐朽，他愿意燃燒起來！我對他的堅毅性格所敬佩。
他帶著絕望用槍對準了自己，然而堅強的保爾戰勝了懦弱的保爾，他要讓生命綻放出全部的輝煌。我們唯一不會改正的缺點就是懦弱。我被他的堅毅性格而深深震撼著。
雖然他的身體癱瘓了，但是他還懷著從事文學創作的遠大理想，他憑借著自己的堅毅閱讀了許多古典文學作品，念完了函授大學第一學期的課程，他的作品問世后大受讀者的好評，使保爾的心重新沸騰起來，他重新拿起武器，繼續戰斗，重新開始了新的生活。
生活永遠偏愛勤奮，堅強，堅毅的人。當生活需要你承受痛苦的時候，除了堅毅的面對，毫無選擇。比起保爾，我們幸運得多，不要為饑餓而苦惱，不要為戰斗而拼命，而保爾卻默默忍受了這一切，我們沐浴著生活的陽光雨露，自由自在地成長，因此我們更需要去面對人生的每一個困難和挑戰并克服它們。
保爾身上的堅毅性格使他永遠活在我們的心中，他是位性格堅毅的人。
關于小學生性格的作文 第二十九篇
小朋友們，你們想認識我、了解我嗎？快來看看我的自畫像吧！
高高的額頭，濃濃的眉毛，配上一雙烏溜溜的大眼睛，顯得熱別水靈。鼻梁不算高，可嘴巴小巧可愛，一笑起來，嘴角還有兩個小酒窩。這就是我，一個名叫郭涵嫣的小女孩。
我特別喜歡唱歌。媽媽說，在我很小的時候，就經常在家里獨自一人咿咿呀呀地唱。六歲那年，媽媽就為我報了一個聲樂班，從此，我開始了正規的歌唱訓練。學了兩年的唱歌，我的歌唱技巧大大提高了，而且還學會了很多歌曲。每次媽媽帶我去KTV唱歌的時候，我總是搶住話筒唱個不停，媽媽給我起了個外號，叫“麥霸”。
我不僅愛唱歌，而且特別愛哭鼻子。每次和小朋友們在一起玩時，可能會因為別人的一句話就不高興了，甚至還會哭得稀里嘩啦。大家都說我太敏感，心眼小。以后，我要改掉愛哭鼻子的小毛病。
這就是我的自畫像，你們了解我了嗎？
關于小學生性格的作文 第三十篇
我的家鄉在中寧縣，這里風景優美、物產豐富，是個美麗又可愛的地方。最使我驕傲的是:這里是全國聞名的枸杞之鄉。
下面我就給你介紹一下家鄉一年四季都熱鬧非凡的枸杞市場。它座落于縣城西北角，位于我校的東面，我每天上學都要經過這里。
早晨，正是我們上學的時候，枸杞市場的門還沒有開，但是門口就已經擁了一大堆人了，他們有的騎著摩托車，有的騎著三輪車，還有的騎著自行車從四面八方趕來。他們來賣自己辛苦了一夏天收獲的紅枸杞，他們有的人看上去很高興，有的看上去很興奮，還有的看上去很焦慮。
他們有的把枸杞倒在地上，堆成一堆堆，遠遠看去像個火焰山;有的把枸杞裝進袋子里，撂成一撂撂，有的把枸杞放在大桶里，一桶桶，顆顆枸杞，果肉飽滿，顏色鮮艷，讓人看了禁不住流下口水。不一會兒，市場里漸漸熱鬧起來了，叫賣聲、討價聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
那些已經賣出枸杞的人手里拿著錢，臉上露出滿意的笑容，那些沒有賣出枸杞的人卻皺起了眉頭，焦急的走來走去，等待著新的買主。
枸杞市場兩側有賣早點的、賣拉面的、賣餃子的，每個店里都人頭攢動，個個生意興隆。不管是吃飯的人，還是店老板，他們都個個面帶微笑，仿佛都在慶祝著這個豐收年。
天下黃河富寧夏，中寧枸杞甲天下。這就是我的家鄉的枸杞市場，無論是春夏秋冬，這里都是這么熱鬧，這么紅火。我愛我的家鄉。
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