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努力成就未來作文高中議論文 第一篇

記得小學有一回，因為剛好是我去參加學校文藝匯演的排練，所以我們班老師來班級問參加比賽名額推薦的時候，我不小心被同桌抖了出去，莫名其妙的參加了一場繪畫競賽。當然，自然是因為我同桌是被同學們推出去參加了，所以知道我喜歡畫畫的同桌，也把我給抖出來了。比賽限制不多，可以仿，可以自己原畫。

就這樣，我白了一眼同桌，名單也已經交了，我也沒辦法擺脫，只好硬著頭皮上了。第二天，我就拿著一幅我彩色鉛筆繪的漫畫的封面，來了學校，打算參加比賽。周圍看到的同學都挺驚訝的，我同桌喜歡畫畫，畫的也不錯，這次也對我有些刮目相看的意思。結果，就在同學們把畫傳著看的時候，有一個同學把畫送回來的時候，說了一句“有天賦就是不一樣，不努力就什么都會。”這語氣并不好。聽到這話的我，明顯不高興了，我的同桌，也有些不悅了，只是說了一句“別聽他的，嫉妒而已。”

我并非有天份的人，而是因為喜歡某件事情，所以就格外努力去做的人。他們認為我平時沒有班上畫，就是天賦異稟，隨手畫的畫，就能看了。可是，只有我自己知道，這一篇仿著畫的畫，也畫了兩個小時，上色，也上了半個小時。而平時，我畫畫也是只有自己畫，畫的也不好看，甚至都不敢給任何人看。同桌也是在我的草稿紙上，看到了一些畫，才知道我有這個愛好的。只是，我并不像他那樣，畫的好，能夠給別人看，所以，我便告訴他，自己不想讓別人知道。

后來，我遇上一個朋友，是個胖子。她總是說，真羨慕有些人，可以保持好身材，怎么吃都不胖，我就不行了。其實，我到現在，也沒見過幾個怎么吃都不胖的，就是見到過，也是有胃病的，還有一些厭食癥的。大部分人，都是在克制自己，保持運動，讓自己有好的身材的。哪有那么多不努力，就可以很幸運的人。生活里，有天份的人，并不多，大多數人想要閃光，都是在不斷努力著的。你所仰望的人，付出了努力，而你，只是付出了羨慕的眼光。你卻還總是怪自己，生的不好。

如果你想要一樣東西，你就要付出努力和代價，不是永遠靠運氣，也不是永遠靠天賦。只有踏踏實實去做，才能夠讓自己有底氣擁有。而你沒有努力，卻總說自己是沒有天分，好運氣，是一件可憐的事情。努力是每個人都可以去做的事情，也不會拋棄任何人，你努力去做了，總會有收獲的。

很多時候，你可以努力去做到的事情，就不要怪自己沒有天份。就是有天份的人，《傷仲永》的故事也在告訴我們，天才同樣需要努力，需要慢慢培養，才不會隕落。努力是每個想要閃光的人，都要做的事情，也是值得去尊重的事情。

努力成就未來作文高中議論文 第二篇

曾經有一個人這樣說過：“習慣可以昰使一個人失去羞恥的魔鬼，也可以是一個天使，對于勉力為善的人，它會用潛移默化的手段，使他棄惡從善。”沒錯，這個人就是莎士比亞，他用云淡風輕的幾筆，有力地刻畫出了習慣這一人生的成就者，人生的劊子手。為什么說習慣是一個無情的劊子手？那些整天沉迷在幻想中的人生空想家恐怕就是最好的解釋了。人的天性是難以琢磨的。

有的人因為先天的因素，就放棄了希望，放棄了人生;而有的人卻用他們與生俱來的一點微薄的力量，勇敢的開創，進步，一步步的攀向理想的高峰。不要要問我人為什么生來就有那么多的不平等，痛苦應該怎樣釋懷？無奈又該何去何從？我無法給出你想要的答案。我只知道，人生應該靠自己去爭取，與其去追求虛無的“天生”，更不如去追求實際的“建設”。習慣，就是我們的磚和瓦。

人生，對任何人敞開。成功，卻只有少數積極，努力，勇敢，耐心的人才能獲得。我想說：“一份耕耘，一份收獲。”付出的汗水越多，成功的幾率就越大。不要放棄我們的人生，那個值得我們熱愛的自由，快樂，和平的天堂。因為任何人都有為之奮斗，為之努力的資格！習慣是一根大粗繩，我們每天都在捻著它，就是無法破壞它。子曰：“少年成天性，習慣成自然。”有一些壞習慣已經悄悄地走進了我們的生活，正張牙舞爪地威脅著我們的夢想。它們讓我們失去了溫暖的太陽和燦爛的星光，讓我們的人生浸沒在冰冷的黑暗中。但是，即使在黑暗中，也不要忘記點亮一盞燈火。正如貝多芬所說的：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”

貝多芬耳目失聰，用牙齒咬著木棒彈鋼琴，戰勝了自己。我們更應該積極行動，采取正確的措施，用我們鋼鐵般的意志來戰勝困難，克服人生中的壞習慣，去堅守我們的未來，難道不是嗎？晚起步不如早起步，晚行動不如早行動，猶豫不決不如當機立斷，唉聲嘆氣不如奮發圖強。

讓我們用行動證明一個好的習慣可以改變人的一生；一個好的習慣可以使人充實，自信；一個好的習慣可以讓厄運甘拜下風！加油吧！所有努力著的人們，讓我們抬起向上的頭，挺起筆直的腰背，向未來致敬!

努力成就未來作文高中議論文 第三篇

三年時間過得很快，中學時代的大起大落大部分都過去了。想想過去，成績總是浮云，現在后悔又有什么用？

看著身邊朋友的進步，不禁為他們感到高興，困倦的內心不會有任何焦慮不安？時間就像一條無形的鞭子，無時無刻不在鞭策著靈魂。當太陽藏在山后時，它標志著一天的結束。過幾天就能好幾次看到火一樣的夕陽？

時光飛逝。不言而喻，如果有什么東西能與之抗衡，那一定是努力。子曰：智者憂之必失，愚者憂之必得。只要我們努力學習，讓汗水澆灌成功的花朵，就沒有理由花朵不燦爛綻放！

“學習就像逆水行舟，不進則退。”深深告誡我們堅持的重要性。事情到了關鍵時刻，毅力最重要。不管成功與否，都要堅持下去，不要放棄，不要氣餒，相信自己。堅持就一定會成功！

幾天提醒了我，我不應該再這么沮喪了。面對人生的轉折點，我沒有理由退縮和放棄。對祖國的責任，對自己的責任……都會變成進步的動力！

中考是展示學生才華的舞臺；中考是展示生活方式的大舞臺；中考是決定青春夢想的龍門陣；中考是決定人生道路的分水嶺。對于這次中考，我已經訓練準備了九年。九個春秋，花了多少精力鑄就智慧之劍，苦練技能，才能通過入學考試，奪得桂冠！經過九年的寒暑，我們流了多少汗水來建造一架爬上天空的梯子，磨礪我們高超的技能.

有志者事竟成。百萬秦關歸楚，誰幫誰，天道酬勤，三千岳家可吞吳。努力吧，終點近在咫尺！

努力成就未來作文高中議論文 第四篇

就算頭破血流有什么關系？比起因為沒有去爭取，而后悔莫及要好的多了！

我們每天都在嫌棄這嫌棄那的，可是我們沒有想到，其實再努力一下沒有什么完不成的。就像今天二一班的鄧澤凱同學一樣啊，平時的他，每每跑到最后一圈的時候，他總會慢下來，從而跟不上同學們的步伐。而今天的他不同，在跑步音樂聲停下的最后一秒鐘之前他從未放棄，一直堅持跑了下來，即使是在他們班剛剛上完體育課，剛剛跑完1000米之后；在汗水已經浸透了他的衣襟之后，身體上的每一部分都在逼迫他停下之后，換來的不是他慢下來的步伐，而是跟上集體的腳步的決心。最終他做到了他戰勝了心中的小惡魔，他跑完了全程，他戰勝了自己！

記得吾師唐某曾經說過的一句話：只要你逼自己一下，沒有什么做不到的！

你在抱怨作業多，作業難的時候，總有人在做著你所謂繁瑣復雜的數學，語文題；當你在思考要不要跑完這最后一圈的時候，總有人人已經到達了終點。在你津津樂道的看一部劇，玩一款無比迷人的游戲的時候，總有人在一滴滴的汗水中學習工作著……你要記住，總有人比你更努力，比你更刻苦。或許在烈日炎炎下練習著長跑，或許在寒風凜冽中溫習著功課……他們在你努力的時候努力，在你懶散的時候依舊在努力。相比之下，你做的這些微小的不能再微小的事情，又算的了什么呢？

所以啊，你要記住，奔跑的時候就不要停下來四處觀望，你不必去思考前方的路有多長，珍惜當下！

努力成就未來作文高中議論文 第五篇

與其擔心未來，不如趁現在好好努力。

你是否擔心過你的未來呢？嘆息著自己的前途渺茫，一片黯淡無光。可你為之拼命努力了嗎？你不努力改變現狀，將來的生活必定如你所嘆息的那樣！

朋友曾對我說過：“如果你不能預知未來，那你就要努力把握現在，因為只有珍惜當下的點滴，你才不會讓青春留下遺憾。”

前世千百次的回眸，才換來今世的相逢——青春。青春是多么重要啊，誰又會想讓自己的青春留下遺憾呢？

當你做在課堂上，眼睛出神時，不妨想想“把握現在”這四個字。老師的講課速度可不會因為你而放慢。當你寫作業心情煩躁時，不妨多看看別人的奮斗故事，哪一個人的成功不是于“把握現在”息息相關的呢？

記得以前“頹廢”過一段時間，上課發呆，看小說，寫作業時不愿動腦，筆記潦潦草草。成績呈下滑趨勢。我總是在抱怨自己的未來渺茫，總是絮叨著自己的未來一片黯淡。那時的我不曾付出過努力。老師勸導我：“你不為你的未來付出努力，不好好把握現在，珍惜當下的時光，前途怎么會一片光明呢？”哦，仿佛領悟到了許多：上個應該專注，遇到困難動腦去解決，筆記認真做…最重要的是：努力把握現在！

越努力，越幸運。

努力到無能為力，拼搏到感動自己，努力去把握現在，你的青春終將閃耀！

努力成就未來作文高中議論文 第六篇

綠野仙蹤小學的高材生——雞小嘰，成績一直排在全校前三。動物小學的鴨小嘎，成績雖然比不過雞小嘰，但是書法和毛筆鋼筆字卻遠近聞名。它們倆住在同一個小區里，是隔壁。

一天，鴨小嘎在全國書法比賽中獲得了第2名，則雞小嘰卻沒有名次。雞小嘰不干示弱，決定向鴨小嘎發起挑戰。鴨小嘎爽快的同意了。比賽將在一周后開始，由樂樂小區的居民們做評委、見證人。接下來的幾天里，就是雞小嘰和鴨小嘎的學習、練習、復習，等的安排。

雞小嘰星期一、二、三各看了一本書，然后呢，不是睡覺就是打游戲。而鴨小嘎呢，抓緊復習，還每天纏著媽媽叫買作文書和練習題答卷。鴨小嘎經常把自己的房門關起來，自己坐在椅子上靜靜的，靜靜的看著書，就連自己最好的朋友、最親的敵人雞小嘰都視而不理。“整天復習有什么用，到最后還不是全忘掉了。反正都是我贏，鴨小嘎，你就死了這條心吧!”雞小嘰總是這么對鴨小嘎說。

一周的準備時間到了。在雞小嘰眼里，一周過得那么快;但在鴨小嘎眼里，一周的時間卻像磨豆子那么長。雞小嘰與鴨小嘎的對戰開始了。由羚羊老師出題，居民打分。往日，雞小嘰的回答總是那么流利，可是今天，雞小嘰卻一道題也答不上來，只好摸摸頭，等鴨小嘎把答案說出來。

結果出來了，雞小嘰0分，鴨小嘎100分。鴨小嘎贏了!

經過這次的比賽后，雞小嘰受到了教訓，發誓以后再也不驕傲自大了。

努力成就未來作文高中議論文 第七篇

堅持努力就會成功

松下幸之助——日本著名企業家，所生產的家電在全球行銷，而在他求職時，又有什么故事。

松下家里窮，松下讀不成書，只好四處打工。松下來到一家電器工廠去謀職。而這家工廠人事主管看他又瘦又小，說：“等幾個月來吧！”這本是推辭，沒想到松下過幾個月真來了，人事主管又說：“有事，下次來吧。”如此反復了好多次，人事主管緊盯著態度誠懇的松下看了半天說：“我第一次看見你這樣的，真佩服你的耐心和韌性。”

其實，堅持就像一道大門，當你用堅持和耐心推開這扇大門時，當你跨進門里的那一步，你就已經得到了上帝的認可。這里，我寫下一首小詩:

看人生，要看你站得高不高

站得低，看到面面白墻，

站得不高不低，看到無數棵樹，

站到白云上，看到人生的道路。

努力成就未來作文高中議論文 第八篇

偉大的發明家愛迪生曾經說過：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確，我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何曾想過，他們也曾與我們站在同一位置，不同的是他們找到了通往成功的階梯——勤奮。

如果說靈感是成功前的最后一道門，那么勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。

我國偉大數學家陳景潤，為解決數學界的明珠“哥德巴赫的猜想”，堅持每天清晨三點起來學習外語，每日浸在數學符號的海洋中，一日復一日，從未松懈，終于，在反復演算，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。

成功并不一定要通過那扇門，你依舊可以通過勤奮的階梯跨過，走向成功。

每一個人都熟知愛迪生發明了燈泡，卻不知，在他很小時，就被冠以“一事無成”的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷地改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發明了電燈泡。

有很多人在看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能稱為成功，他們只是失敗者。

中國曾有一名年輕大學生錢某，他是十二歲就學會他人苦，學多年都不懂得微積分，被贊為神童，未來以他的天資，定會帶領中國數學走向新高潮，但他卻懶惰得不參加補習，只是閑逛，這使得他原有的天賦消失殆盡，最終成為一界庸才。

正如愛迪生說的那樣，所有成功都離不開汗水，離不開勤奮。無論是否擁有天賦，勤奮永遠都是不可缺少的一部分。

努力成就未來作文高中議論文 第九篇

愛迪生曾經說過：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說的很對，成功來自勤奮，只要你真正勤奮努力，就一定會得到理想的碩果。古今中外，有多少科學有、發明家、醫學家憑著自己的勤奮，取得巨大的成就。

愛因斯坦讀中學時成績并不好，考了兩次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后相當一段時間找不到工作，后來在瑞士伯爾尼利局當了七年職員，就是在這七年里，愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習工作著，利用業余時間勾劃出了相對論的理論基礎。其實，這些大科學家都不是什么神童、天才，只是由于他們比別人更愛學習，不懂就問，深入思考，并且能在別人玩耍的時候多擠出時間，刻苦學習，實踐。

發明家愛迪生家境貧苦，只上了三個月的學，在班上成績很差，但是他努力自學，對于許多自己不懂的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研，為了研制燈泡和燈絲，他撰寫了四萬頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物，由于他每天工作十幾個小時，比一般人的工作長得多，相當于延長了生命，所以當他年紀79歲時，宣稱自己已經是135歲的人了。成功需要勤奮，但勤奮卻也要建立在堅持不懈的基礎上，如果只勤奮一陣，就不再努力，這也同樣沒有用，所以成功需要堅持不懈地勤奮努力。

明代偉大的藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》，研究自然，搜集資料，踏破坎坷，搏擊逆浪，勤奮工作了大半生，勤奮除了建立在堅持不懈的基礎上外，也建立在不怕困難的基礎上，如果你一遇到困難，就畏縮不前，同樣也沒有效果。

總之，人們的成功主要是勤奮、努力學習得來的，所以愛因斯坦曾經說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話“，所以成功來自勤奮。

努力成就未來作文高中議論文 第十篇

距離半期考試已經過去一個月了，這一個月里我連續幾次被老師叫去了辦公室，真的是破紀錄了。老師對我說的無非是半期考試沒考好，要繼續努力這些話。

其實不用老師和父母說我也知道自己成績下滑了，我尋找原因，最后放在了——努力——這兩個字上。初中的競爭力本來就大，而我很多時候浪費了學習時間，別人抓緊了時間，這就是我下滑的最主要原因。

我是個小說迷，只要迷上了一本小說就要看個夠！開學時，迷上了一本幾千章的小說，里面的情節很動人，我花了幾個星期看完了。現在想想，如果那時候不看或者少看一點兒，抓緊時間學習，半期考試是不是就不會那么差了？

后悔也沒用了，必須想辦法彌補，時間不等人，若不抓住它就會從你手上快速的流失，我告訴自己，后半學期一定要抓緊時間！我不想讓老師和父母失望，更不想讓自己失望，讀書是為了自己以后的前途，是可以決定終生的事。

最近的歷史作業太多，有的人就想投機取巧，給別人錢讓別人幫他做作業。歷史老師知道后在班上告誡我們:“其他事情可以幫，唯獨讀書這件事情不能幫，讀書是為了自己不是為了別人，努力讀書才是你們最好的出路。”

我在心里悄悄對自己說:努力，再努力！一定要做到問心無愧，發揮出自己最好的水平。距離期末也僅僅只有一個月的時間了，我期待著期末在考場上考出理想的分數，奪回第二名！

努力成就未來作文高中議論文 第十一篇

愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的努力。就算你有百分之九十九的靈感，而沒那百分之一的努力，你也不會成功，可見努力是多么重要。

初二上學期的期末考試考完了，分數下來后出于我的意料，在班級排名一落千丈，我心情非常失落，內心十分羞愧。

考完試出來，本以為會考的很好的我居然出乎意料地退步很多，這殘酷的現實讓我無言以對，幾次考試下來讓我明白，即使你是天才，不努力也將會變成庸才。

我小學的課程是在廣州完成的，轉來湖南上初中，進入新學校，有一次入學考試，考的比現在還差，后來我上課很聚精會神，月考讓我嘗到了甜頭，上了班級榮譽榜，于是就更加努力，在期中考取得班級前十。然而，這未必是好事，我認為自己達到這個高度就夠了，于是松懈了，對作業馬虎，上課也開起小差了。

初二上學期，我抱著懶散、抱怨的態度來應付學習，上課不夠專注，作業不夠認真。結果自然并不會好，導致期末考試成績出來，連自己也難接受。

初一、初二不努力，如果到了初三，面臨的學習任務和學習壓力會無比沉重，當中考來臨，也許會因越來越焦慮而導致無精打采。那時，你的學業也會一落千丈，如逆水行舟，只能看著理想中的高中學校而望校興嘆了，你后悔都來不及了。

從現在起我得加把勁，打起十二分精神，鉚足干勁，努力向前追。

努力，是一種優秀的品質，沒了努力談何成功，談何優秀？就讓我們擁有那份百分之九十九的努力吧！

努力成就未來作文高中議論文 第十二篇

母親叮寧

母親：“如果人生想要更精彩那么就要多吃苦，多讀書。因為在春天的時候躬身播種，才能收獲滿園色”沒錯，不努力讀書的人生不夠完美，不去奮斗的青春，不夠叫芳華。老一輩的她們總希望我們前途光明閃耀。我們也應該不負重望，去奮斗，去努力，去力爭實現夢想。即使路途艱辛，沒有傘的孩子照樣能奔跑！

老師寄語

老師：“如果你不能成為太陽，那么就當一顆星星。因為決定成敗不是你的尺寸大小，而是能否做一個最好的你。”是啊，星星雖沒太陽耀眼，不及太陽之大但它卻和太陽一樣能照亮黑暗。成敗不是有多大貢獻，而是能否成為優秀的人。要朝著努力，朝著最好的自己出發，星星也在一點一點的靠近太陽。不努力怎么知道自己不行。農村出身的趙麗穎不也是以自己努力的方式，成為了現在讓人矚目的超級巨星嗎？

朋友激勵

朋友：“如果你不能預測未來，就要努力把握現在。珍惜當下，不留速憾。青春不應拿去揮霍，應當珍惜寸金寸秒。路除遙遠，只有步

步厚實，才不會消失。“唯有趕路人，不怕路坎坷。”努力把握現在，未來便會在明明之中迎接你。

古人云：“高蒿之上，尚有蘭香，茅茨之屋，或出王候。”無論環境怎樣艱辛，你只要以努力的姿態越過颶風便好。

努力成就未來作文高中議論文 第十三篇

人們都說：“早起的鳥兒有蟲吃。”魯迅也以“早”字來時時刻刻提醒自己，但我認為光有“早”是不夠的，最重要的唯有“勤”這個字，假如我們不勤勞，那就算我們有比別人更多的時間、比別人更高的天賦，也都無用武之地。

小學時因為課程較為基礎，所以我并不用花太多的心力在上面變能拿到好成績，每當媽媽叫我去讀書，我總是想盡一切辦法混水摸魚，因此我從小就沒有養成讀書的好習慣。上了初中之后，因為和媽媽有約在先，必須專心的讀書，所以成績到初二為止倒也還不錯，但就在初三那年媽媽買了一臺手機以獎勵我這兩年來的努力，而她對我的管束也比之前更為松懈，造成我故態復萌，每天要去讀書時，手機就好像在向我招手，定力不好的我每次都朝它的懷抱奔去，可想而知段考后我的成績是多么的凄慘，這時我才暸解想要拿到好成績唯有勤于讀書，不被外力干擾，才能夠達成。

自此以后，我不再怠惰，我明白業精于勤，荒于嬉的道理，在讀書的道路上我不再到處走馬看花，而是一心一意地往目標邁進，勉勵自己積極向上，果然長久以往我的成績正逐步地回升，因為每天都勤讀書，連帶地使我對身旁的種種誘惑能夠視若無睹、充耳不聞，由此可知“勤”所帶來的好處真不少。

“勤”，我一生所奉行的一個字，倘若沒有“勤”，就算再怎么早起的鳥兒也無法覓尋到食物，但如果我們起步比別人晚，只要比別人勤奮，終有一天定能追上前方的人，因此我們都該將“勤”深深地烙印在心底，以便時時刻刻的叮嚀自己它的重要性。

努力成就未來作文高中議論文 第十四篇

“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。

說到這里，你可能會問為什么要刻苦學習？因為學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不茍地勤奮學習敢學敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。

我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子系住頭發綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學習呀！

你們認識愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后很長時間都由找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作著，終于利用業余時間勾畫出了相對論的理論基礎。

可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在于你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

“寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧！

努力成就未來作文高中議論文 第十五篇

也許是聽了那一次講座，也許是聽者成功者的事跡，使我領悟了成功對于我們每個人來說都不是沒有機會，關鍵是在于是否勤奮，是否進取。

我們既然來到了這個世界上，就應該要對得起自己，去拼搏一回。勤奮與進取是相互聯系的，在一個人的身上如果具有著一種進取精神，那就會不斷向前攀登，不斷上進，最終當然會成功。但是我們并不是每次都能成功的，成功并不是每次都對你微笑的，有時也會失敗的，那我們是畏縮不前那還是從失敗中汲取教訓，繼續努力呢？喊顯然，當然選擇后者，但我們不能光靠嘴上說，要做出行動來。當我們遇到失敗時，要對自己充滿信心，要把目光放的遠些，看在勤奮與進取中聽到成功的腳步聲！

在那一次的講座中，王老師為我們講了許多成功者的事例，真是令我又佩服有欽慕。那位叫金綠群的同志，他也是經過很多波折。第一次高考，他落榜了，沒有考取大學，但他沒有對自己喪失信心。回到家鄉，他繼續復習功課，準備明年再考。在夏天里，蚊子可多了，叮得他這氧那痛，使他無法靜心讀書。于是，他就穿著長袖穿著靴子，不怕炎熱的去攻讀。后來，他經過加倍的努力，加倍的勤奮。考取了北京外國語學校。啊其實多么了不起啊！是啊，他的成功是經過很多波折的，在他身上就是具有那種鍥而不舍的精神的。我們也應當要學習他那勤奮的精神。古往今來，有很多杰出人物都是靠勤奮換取成功的。愛迪生也曾說過天才的是靈感，是勤奮。"

我們要在這人生過程中活得充實，活得精彩，要在這中國的土地上留下一份你所付出過的足跡。

努力成就未來作文高中議論文 第十六篇

添添，我的好閨蜜。她身上有許多閃光的品質值得我學習。

有一天，我們上飛盤社團。老師教我們學習“正手”。這可比“反手”難多啦！我掌握得一般。如果幸運的話，添添也許能接到我的盤，不幸的話，盤就會飛歪。添添掌握的還不及我呢！盤歪歪斜斜地飛不過一半就掉地上了，我根本接不住。當時，氣溫高達30攝氏度。在陽光下，我們就像八分熟的五花肉，流下了豆大的汗珠。

過了很久，添添接到了我飛過去的十多個飛盤，可我才接到了兩個。其中，只有一個是成功飛到我這兒來的。添添很沮喪，我也很沮喪。突然，老師吹哨的聲響就像雷鳴一樣貫入了我們的耳朵。“同學們都辛苦了！休息一會兒吧。”老師說。我們如釋重負，全都跑到了葡萄架下，一下子都坐下了，享受著美好的涼爽時光。

我當然也和同學們一樣，恨不得馬上躺下來。可是，我的好朋友添添呢？我忍不住四處張望。突然，我看見在烈日下，有個小女孩咬著牙仍在那里練習。那個執著的小女孩正是我的好朋友添添！一瞬間，我深深的被震撼了。添添用她的行動，告訴我：有些事物，天生是有差距的，但最后的成功者，一定付出了后天不懈的努力！我也走上前去，說：“添添，我陪你練，爭取咱們都當上未來的成功者。

愛因斯坦曾經說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”在那酷熱的幾分鐘，添添讓我真正地明白了這個道理。

努力成就未來作文高中議論文 第十七篇

正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者！

中國曾有一名年輕大學生錢某，他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領中國數學走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學習，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。

正相反的，勤奮你將取得成功！偉大的發明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發明了電燈泡！

這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數學家陳景潤，為了解決數學界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點起床學習外語，每日浸在數學符號的海洋里，日復一日，從未松懈過，終于，在反復演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學，由于勤奮好學，他的語言功底達到了爐火純青的程度，成為著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿，后來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊！終于被他抄錄到手。

所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分！

努力成就未來作文高中議論文 第十八篇

如果你問我，我認為成功的最重要的因素是什么？我會毫不猶豫地告訴你：“是勤奮。”茅以升曾經說過：“勤奮是成功之母。”就是這個道理。

每個人都有這樣的體驗：對于學習，如果你偷懶，不用心學，你總會學不好，弄不懂；而你一旦勤奮了，認真聽課，專心致志了，學習就變成一件易事了。我也有這樣的體會。

記憶的拼圖，拼成了一幅圖畫：我手捧著考砸的試卷，聽著的“教育課”：“你怎么又沒考好呢？瞧瞧，這些題目都做錯了，是不是沒認真聽講？”我低著頭，等待著的最后發落。“以后只要錯一題就要罰10題。”媽媽出了要求。

沒辦法，只好咬著筆頭做題，畫圖，解方程，列算式，筆在紙上一下一下劃過，房間里只剩下了“沙沙”聲。

經歷了那一晚，我在學習上也不敢怠慢了，上課時，講些什么，我都努力記住，寫些什么，我都一字不落地抄下來，總之，在課堂上，我盡量做到專心致志。即使下課了，我也不像以前那樣和們玩鬧了，而是靜靜地坐在位子上冥思苦想，別人的玩鬧，教室里熱鬧的氣氛仿佛也與我無關了。

但是，努力中會換來成績，勤奮必定會有收獲，又一次，我進步了。當時，看到那張考卷我是那么激動：勤奮真是成功的秘訣，茅以升說的話是真理。

的確，事實上，沒有一蹴而起的人生，也沒有人坐享著成功的喜悅，只有勤奮，努力，去拼搏，才能有所成就。成功是不喜歡拜訪別人的，更不可能去敲懶漢的家門。

努力成就未來作文高中議論文 第十九篇

目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實為止。

美國人阿姆斯特朗小的時候在院子里玩。可一會兒他的母親就發現，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗，他的母親問他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生目標，也注定了他成為了第一個登月的人。他說：“媽媽，月亮多漂亮呀，我要跳到他上面去。”阿姆斯特朗便真的登上了月球。他的志向在有的人看來是想都不敢想的。

戰國時期各國都安于現狀，只是秦王立志要統一六國，他便成了中國第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業。

可見，多少位名人，那一位不是心存遠大志向的呢？從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書”的周恩來到輟學從商的比爾蓋茨，這些人都是因為從小有了自己的目標，才會成就現在的他們。

人若無目標終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個目標。動物如果沒有目標，它在食物的爭奪中便會成為獵物。

在當今，社會發展日新月異，人才的競爭越來越激烈。所以，我們必須以“成功”來武裝自己。然而要得到成功，目標便是得到成功的唯一途徑，目標便是打開成功的唯一鑰匙。沒有目標，那人類依舊在哪個吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會發展。也許人類早已經滅亡了。

目標可以決定你的未來；目標可以決定你人生的成敗；目標可以為你人生的航程樹起一座宏偉的燈塔。

努力成就未來作文高中議論文 第二十篇

“丑媳婦總要見公婆”的。晚上，打開書包，微顫的手拿出三張考卷，揣著忐忑的心，把考卷遞給了爸爸，爸爸翻了翻，臉上跟今天的天一樣，沒有一絲燦爛。

靜！出其的靜！難道這就是暴風驟雨前的景象？果然，爸爸用手指了指幾道英語和數學上的題目。大聲斥責道：“這種題型不是復習過了嗎？怎么還會錯呢！”我有點兒發悶，戰戰兢兢地說：“考試前是會寫的呀，可考試時不知怎么就出錯了。”爸爸還想說些什么的，可抬頭看了看鐘，問我：“還有什么作業沒完成？”“有16課‘說勤奮’沒復述。”爸爸話鋒一轉說：“好，你先打個小草稿，順便在想一想，什么是勤奮。”

我長吁一口氣，暴風是過去了，驟雨沒來。我一溜煙進了房，拿起書寫了一段“說勤奮”的復述，覺得自己的.情況跟司馬光恰好相反，我特別貪玩，基礎不好，又沒有奮發圖強的志氣，所以成績一直不好。讀到華羅庚的話時，聯系自己的情況，不禁內心有點兒小慚愧，今后要把“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”銘記在心里。

于是，我走出房間，跟爸爸說了這句話。爸爸臉上似乎有了點陽光，意味深長地說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，希望你把這句話付諸于行動，并堅持到底”

”勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我會銘記。

努力成就未來作文高中議論文 第二十一篇

我知道大家都有著自己的夢想，大家也在為自己的夢想而努力著，雖然我不知道大家的夢想是什么，但我知道大家的目標是統一的朝著自己的夢想而努力，我也有自己的夢想，我由小時候的小小夢想，到現在也發展成了大的夢想，甚至可以說是我前進的目標。

我的夢想很多，回憶起小時候的夢想還真是幼稚啊，但現在的我不一樣了，記得那次上體育課，老師讓同學推薦踢毽好的參加西城區的踢毽比賽，同學們都推薦了我，我感到十分的高興與自豪，于是我就下定決心，一定要踢好，因為師祎然是田徑隊的所以也被選中了，老師讓我們倆練對踢，但讓我們都沒想到的是我們要踢的是雞毛毽，我們心里好沒地的，由于我不能回家和師祎然練對踢，我們只能在有限的時間內，做出最大的成果，但在我家我可以抽出大量的時間來練習，于是我有了一個關于這次的踢雞毛毽的夢想，就是能獲得一個獎狀，于是我天天在寫完作業后抽出30分鐘來練習踢雞毛毽，比賽的時候我十分緊張，我的爸爸媽媽為我加油，我的心也漸漸平淡了，那天我并不知道我的成績怎么樣，不過我很開心，第二天我來到學校，體育老師告訴我和師祎然說我們得了西城區對踢第7名，我十分高興，這個夢想完成了。

現在我的夢想就是好好學習，考個好的初中，前一個夢想都完成了這個夢想也一定能完成的，就是這樣堅定的信念，引我前進，我相信我能完成我的夢想，朝著夢想去努力吧！相信自己！

我在一步步的努力著實現我的夢想，我相信有努力就會有結果。

努力成就未來作文高中議論文 第二十二篇

從小到大，我們都是被教育大的。無論是在家中還是在學校里，都有人教育我們。無論做什么事情，都會有人教育。

所以在我們生活的過程當中，從來都不缺少批評或者是表揚。

在家里的時候。父母總是教育我們。做什么事情都要認真，做什么事情都要仔細。不管你是否成功，你只要盡了最大的努力，只要盡了你自己最大的努力。你就是很棒的，在父母眼里，你就是成功的。

父母的話總是安慰著我們，鼓勵著我們，給了我們很大的動力。他們的批評也是讓我們厭煩的。可是我們明明知道他們批評我們，是因為讓我們記住這個教訓，讓我們以后不再犯錯，讓我們以后過的更好。我們知道他們的苦心，可是再次聽到他們教訓我們，我們還是有些不甘愿。

每一個孩子都不想讓自己的父母批評他們。每一個孩子都想讓父母看到他們最好的一面。他們也不想犯錯，可是，一不小心便犯了錯，父母一批評，心中更是不舒服。

他們覺得父母一定失望了，父母為這個操碎了心的他而感到失望，他們努力的將自己變得更好，他們想讓父母看到他們更好的一面，他想讓父母覺得他的孩子不比別人差，甚至比其他的孩子更優秀。

所以天下的父母，你們為孩子而努力，孩子們也為你們而努力，其實所有的孩子都知道父母的苦心，他們都在努力地理解父母他們都在努力的，不讓父母生氣，他們真的努力了。

努力成就未來作文高中議論文 第二十三篇

讀了我很早以前寫的作文《寫封信――不容易啊！》里面講的就是我給自己最喜歡的國外的球隊寫信，所“經歷”的種種“磨難”，最后我總算是將信寄了出去，載著我的信心……

離今天大概有三個月了，就在今天，我習慣性的“巡視”郵箱，發現里面有一個很大的紅色信封，一陣疑惑，打開取出來，一看，信封上面印有阿森納的隊徽，我…我…我，高興的簡直要窒息了。沖回自己的房間，關上門，迫不及待的拆開信封，好耀眼！里面是一張阿森納的全家福和一本隊刊，加一封回信還有……亨利、博格坎普的親筆簽名卡竟也有了，可以知道阿森納這個俱樂部是多么重視球迷，我隨便的一個請求也滿足了。我當時覺得自己簡直比世界上任何人都要幸福，第一次收到球隊的回信，第一次拆開這么炫的信封，第一次收到球星的親筆簽名……天！現在你給我根苦瓜我都能生吞下去。

不要一看見我的成功就全部拿起筆準備寫，成功的背后，我付出的汗水和時間也是極其，特別的多。我可以確定一定以及肯定的說：“這次成功完全因為我的努力。”

努力成就未來作文高中議論文 第二十四篇

一個健康的身體對殘疾人來說是多么寶貴啊！殘疾人的生活往往比正常人更艱難、更艱難。然而，美國的海倫·凱勒以堅強的毅力讓自己的生活變得充實而精彩！

海倫·凱勒在19個月大的時候因為急性腦充血而失去了視力和聽力，變成了啞巴。她多可憐啊！很難想象一個健康的人，突然失去了視力、聽力和語言能力，會有多絕望。

幸運的是，她生命中出現了一個偉大的貴族——安妮·莎莉文老師。在沙利文小姐的教育和幫助下，她克服了交流的障礙。

海倫非常渴望知識。自從蘇利文老師教她讀書后，她就迫不及待地想讀書，她迫不及待地讀啊讀，就像一塊海綿，努力學習大海一樣浩瀚的知識。憑著她的殘疾和堅強的毅力，她克服了連正常人都難以想象的困難！她學過德語、拉丁語、法語和許多其他語言。

她多神奇啊！即使是健康的正常人也很難做到這一點。當她失敗時，她并不氣餒；當她成功時，她并不驕傲。她的精神和毅力是多么驚人啊！

海倫·凱勒一直用心去感受這個世界和生活。她也比我們所有正常人過得更充實、更幸福、更有意義！這一切都是知識帶給她的！知識給了她勇敢面對黑暗恐懼的勇氣。知識給了她力量，讓她勇于接受生活的挑戰。讓她能以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到人生的光明！

努力成就未來作文高中議論文 第二十五篇

終于明白上帝為什么要創造白天和黑夜。

黑夜是流淚的，白天是堅強的。

在你眼里的我是幼稚的代名詞。不論我在怎么的改變，在怎么的努力，原來都只是白費。我永遠也不可能達到你所要的標準。

現在才明白自己愛的多傻。也明白了在你的心里不會有我的位置，也容不下我。可是依然無法放下。

以為自己早已習慣了冷言冷語，早已不在乎別人的想法。可是，還是會因你的話而流淚，也明白了什么叫心痛。當發現的時候才明白自己有多傻。

幼稚的我不適合你，幼稚的我只會帶給你麻煩，幼稚的我只會給你添煩惱，幼稚的我不能帶給你快樂！

不適合是在怎么也不可能變成適合。無論多愛，也的放下。不管在怎么不舍得，也的放下。原因無他，只是希望你能快樂！

撒嬌，胡鬧，任性，笨笨，孩子氣...這樣的我沒人能忍受，這樣的我只適合獨自飛翔。蔚藍的天空，舞著屬于自己的舞蹈！

幼稚的想法，幼稚的我，笑的傻忽忽的我。活的自由自在，活出自己的精彩。一個人的世界一樣精彩！

不需要鮮花，不需要掌聲。要的只是自己活的開心的理由。為自己而活，為自己而開心！

笨笨的我不會在象以前那樣貪玩。現在開始會努力學習，希望有一天能實現自己的夢想。

在草原上奔跑，在戈壁看夕陽，在高原上吶喊...

流浪在天與地之間...

努力成就未來作文高中議論文 第二十六篇

自從記事起，我就比較膽小，不知為什么，我總是擔心這個，害怕那個。在幼兒園時，別的小朋友都勇敢地回答老師的問題，不管結果是否正確，總是受到老師的表揚。而我卻一個人孤零零地站在一邊，羨慕別人的大膽，悔恨自己的懦弱。

上學后，我還是那樣，但老師開始漸漸注意起我來，總點我發言，希望借此鍛煉我。可我只有百分之百的把握才會答題，所以，大多時候令老師失望。可自從那位老師對我單獨談話后，我自信起來。

“嗨！張藝涵，老師叫你去辦公室！”一名同學邊跑邊叫我。什么？我大吃一驚，馬上被一種恐懼的心理所替代，我愣愣地站在原地，流了一身的冷汗，一陣陣秋風朝我撲來，吹涼了我的心。我突然靈機一動，跑向衛生間，心想能拖一會兒是一會兒，我上衛生間老師不會說我的。我用史上最慢的速度上完衛生間，一百個不原意向班公室走去。咦？上課鈴怎么還沒響？我推開門，走了進去。

“來了？坐吧。”老師放下手中的活，抽出一張椅子，“你知道嗎？老師都在注意你，你這么聰明，為什么這么膽小呢？你們每一個人都是花朵，學習是最好的肥料，為什么不讓花朵開放？自信是最好的養分，它讓你們快樂成長，自信起來，不要忘記老師對你說的話，回去吧！”說完，老師撫摸了一下我的頭。

我走出來，感到陽光是那么燦爛，風是那么溫暖。是呀，花朵要努力開放！

努力成就未來作文高中議論文 第二十七篇

星期四的早晨，學校里充滿了歡樂而緊張的氣氛，因為運動會將在今天上午正式拉開帷幕了。同學們都在操場上躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。

在雄壯激昂的樂曲中，迎著初升的朝陽，運動員們入場了，堅定的步伐，自信的笑容，無不體現出他們的勃勃生機，當校長宣布運動會正式開始時，全校沸騰了。同學們在操場上摩拳擦掌，為自己的班級爭光。

激烈的五十米短跑開始了，第一排是我們班的小呂她在起點上伸伸腰，彎彎腿，做著熱身動作。她對這次比賽充滿了信心。隨著裁判員老師的一聲令下，各個選手像一匹脫韁的馬兒，如離弦的箭，向前奔去。小呂愧為“飛毛腿”一直遙遙領先，快到終點時，半路殺出個“陳咬金”她與呂禎的實力相當，最后還來了個終極沖刺，獲得了五十米跑的桂冠。呂禎緊跟其后，拿到了第二名的佳績，為班級增添了一份榮譽。

重頭戲到了，那就是精彩的接力賽。我們排著隊伍，來到了跑道。我的懷里像揣了一只兔子似的，怦怦怦跳個不停。輪到我了!我迅速緩過神來，接住棒，風一般沖了出去，接著把棒準確無誤地交給小航抓緊棒舍不得浪費一點兒時間就沖了出去。接力賽進行了兩輪，就比出了結果，我們班沒有獲得第一名，卻在比賽中勾勒出來一條友誼大橋。

加油，運動會!加油，奧林匹克精神!

努力成就未來作文高中議論文 第二十八篇

或許我們都一直努力著，在這只能來不及真正懂得的高中生活；我為夢握筆守候，只因我正試著去懂得；是誰在高歌，誰在嗚咽，誰將愛意深埋，誰將豪情深種；我已管不了那么多，但我會永遠為你銘記著；不讓歲月蹉跎，不讓年華冷落；所以我們一直努力著，只是我們有不同的追求，所以努力的形式都很不相同；就算那不是你想要的努力，但因為那是你完整的守護，

所以你必須執著割舍；當你漸行漸遠了，發現你愛的所有都以割舍；你收獲的都是你該完整回報給愛你的人的；卻沒有回報給自己的的時候；只剩你空虛的守候，但這就是走在這世道的我們都該追求的；最后你懂了，只是都已失去了；萬世流年里我們失去了最美的那一刻自由。

繁華散盡過后，你挑燈回看，誰還為你回眸；筆尖劃過，寫下一紙的寂寞，散落一地的哀愁；我們將回憶拼湊，發現我們都曾努力過，這就夠了；心碎微涼的歲月會讓你懂得；我們不能只為自己而活；愛你的人的期盼與守候，你將以怎樣的姿態與氣概向他們訴說；我夢想沿著家鄉的小河往回走；但我又忽然記起河以不再清澈悠揚的流。最后，喝下這一杯淡酒，我把這杯用來懷舊；感受到歲月刻在年輪里的情話輕悠；最后的最后，似乎走題了，但至少我是繞著題走的，最后還懂點題就無關走題與否。因為我努力著，并一直試著去懂得。努力吧！死而后已去生活，我們都是這世界的路人過客。

努力成就未來作文高中議論文 第二十九篇

勤奮是一個人在學習上卓越地在事業上建樹的根本條件。勤奮的人付出汗水，得到的是成功，懶惰的人付出生命，但得到的是空虛和衰老。王熙智的《墨紙》、素珍和孫京的《懸頭，錐刺股》并不令我們驚訝。

我也總想模仿古人“懸頭的橫梁，錐刺兒”的勤勞精神，但想做是很難的。有時候，不是因為沒有耐心，而是因為不能精神和興趣而放棄。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、忍耐名言）但是，只要決心暗中堅持，勤奮努力，就能成功。

唐朝著名學者陸宇從小就是孤兒，由知識禪師撫養。陸宇雖然在寺廟里，但不想整天背誦經書，但喜歡吟詩。陸宇下山學習時遭到了禪師的反對。禪師為了給陸宇出難題，讓他煮一杯茶，陸宇隨便給禪師煮了一杯。禪師喝酒后對陸羽說：“學經書容易，學詩書難。”你來這里快十年了，連一杯茶都煮不了。如何學好詩歌？等你沖了一杯好茶再下山。“在努力研究茶藝的過程中，陸宇遇到了一位親切的奶奶，奶奶不僅教陸宇如何泡茶，還教他如何泡茶，學到了很多讀書和做人的道理，陸宇勤奮的研究終于得到了禪師的認可。后來，陸宇用這勤奮努力廣為流傳的《茶經》，發揚了祖國的多藝。

勤奮出天才，天才出勤奮。如果你有天賦，勤奮可以起到它的作用。如果你智力平平，勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和勤奮的勞動密不可分，有勞動就有收獲，日積月累，從少到多，奇跡都能創造。（蕭伯納）。

努力成就未來作文高中議論文 第三十篇

哈伯特曾經說過:“對于一只盲目航行的船來說，所有的風都是逆風。”同樣，人如果沒有目標就會迷失方向，唯有目標可以為你的人生航程樹起一座宏偉的燈塔。只有有目標的人才能成就未來！

美國人阿姆斯特朗小的時候對母親說：“媽媽，月亮多漂亮呀，我要跳到它上面去。”就是他脫口而出的這句話成就了他的人生目標，讓他為之不斷努力，也注定了他是第一個登月的人。由此可見，樹立目標是多么重要，正是因為他有了自己的目標，才有了前進的動力，并為之付出努力，才成就了自己理想的未來。

相反，如果一個人沒有目標，而是安于現狀、無所事事，最終不但不會有所成就，還會導致滅亡。戰國時期各國統治者都安于現狀，沒有實現統一的目標，只有秦王立志要統一六國，他便成了中國第一位始皇帝，而其他各國就因為沒有目標，最終導致了滅亡。所以，沒有目標就不會有發展，也就不會有未來。

在現在的生活中，很多同學沒有明確的目標，只會盲目的空想未來，不但沒有成果，甚至一事無成，還浪費了大好的青春。如果說成功是一道大門，那么目標就是能打開成功大門的一把鑰匙。只有有了明確的目標，并為之不斷努力的人才能實現自己的理想。

想有所成就的同學們，不要沉迷于現狀了，去確立自己的目標吧，只要你能為了目標不懈努力，那么你理想中的未來就會離你越來越近！

努力成就未來作文高中議論文 第三十一篇

今天中午，我們班到二樓階梯教室看一部電影：寶葫蘆的秘密。

這部電影主要講了：一個叫王葆的小學生，在一次釣魚的時候，碰上好運氣釣上了一個萬能的寶葫蘆。寶葫蘆可以幫助王葆實現所有的愿望。可實現這些愿望都需要先損害別人的利益。比如王葆想要一本新書，那這本書一定是寶葫蘆從別人那里拿到的王葆知道原因后非常不快樂。就把寶葫蘆扔到了河里。其實這只是一個夢。

讓我印象最深的一個場景是王葆要參加學校的游泳比賽。他不相信沒了寶葫蘆自己就會失敗，于是每天苦練。比賽那天他對自己充滿信心，結果拿到了第一名。這是他依靠自己的能力而不是依靠寶葫蘆得到的成績，所以那天，他感受到了真正的快樂。

從中，我知道了天上沒有掉餡餅的事情，任何成績，都需要自己付出努力才能得到，只要我們愿意付出，萬事都可能成功。

我在生活學習中也有這樣的經歷。在做作業時一遇到難題或者不會的生字，就會馬上無問爸爸媽媽，自己不愿意去思考，去查字典。結果往往答案有了，可印象不深，又記不住。有時候我自己去思考，去查字典找出來的答案，反而能印象深刻，不管過了多長時間都能記憶猶新。

所以以后，我也要象電影中的王葆那樣，不再貪圖和依賴別人的幫助為我解決生活，學習中的難題。碰到任何難題，都要通過自己的努力去尋找答案。

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