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寫1篇400字的令我感動作文400字作文(精選21篇)
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第一篇
紀律是取得勝利的保證,但在人情與紀律不能兩全時人們往往會急得像熱鍋上的螞蟻,卻又束手無策。不過,英明的將帥會選擇紀律,而昏庸的將帥,則會選擇人情,往往,人情會害了他。
《揮淚斬馬謖》這個小故事使我感觸很深。細細一品味,靜靜一思考,我忽然明白了許多。每個人物的出現,都有它的意義。 如馬謖,他剛愎自用,不聽上級勸告,才失守街亭。在死時請求諸葛亮不要連累家人。我想,我們不應該學習他的剛愎自用,但他的一片孝心我們卻應該學習。
蔣琬勤思好問,自己不懂的問題請教諸葛亮,這不正是現在提倡的“不恥下問”嗎?這種可貴精神,我們確實應該學習。
劉備有一顆責任心,臨死前還不忘記囑咐諸葛亮,這也是一種可貴的精神。
我忽然明白:一個人做錯了事,是要付出代價的;一個人觸犯了法律,必將受到法律的制裁。
法律是公正的,也是嚴明的。我們國家不是正在進行法制建設,推行依法治國的政策嗎?所以我們從現在起就要知法、懂法、守法、學法、用法,做一個遵紀守法的好公民。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第二篇
在今年的這個寒假中,我經歷了許許多多的時候,他們就像天上的星星,地上的沙子一樣。其中,有一件事令我非常感動。
記得那是在這個寒假的某一天,我正坐著公共汽車回家,在回家的'途中,這公共汽車上的座位都坐滿了。突然,在我旁邊坐著的老爺爺叫了我一聲,他說把座位讓給我座,他剛起來我就坐了下去。當時的我根本上都沒有想過老爺爺沒有座位坐的感受,只是想著自己站著很累。=
一會兒之后,天上烏云密布,那狂風無情地把玻璃都刮碎了,暴雨也朝我襲擊。我被玻璃碎片刮到了手,那沒站著的老爺爺二話不說地把自己的外套脫了下來,去擋著被暴風雨掛歲的玻璃碎片,自己卻被暴風雨吹著。他的舉止把公共汽車上的人都感動了,我也被感動的快哭了。
后來我們很快就到站了,公共汽車上所有的人都撐起了雨傘往外走,可是我自己卻沒有雨傘。那位老爺爺看到我沒有雨傘,他就把雨傘拿給我,自己卻淋著雨往家里跑。我撐起了雨傘往家走,我的淚水情不自禁地從我眼睛留下。
這就是寒假中發生的一件令我非常感動的事情,現在每當我看著那把雨傘的時候,就會回想起那件事,回想起老人的舉動。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第三篇
有件事情,令我感動,也一直留在我記憶的深處。
那時,天氣非常熱,陽光炙烤著大地,正是中午,太陽最大,最熱的時候,連操場旁邊的樹都冒著熱氣討厭的體育課仍在繼續中,吳思睿帶了扇子我她借扇子,可她說什么都不借,我就沒說什么,可跟她玩得好的同學向她借扇子,她二話不說就把扇子借給別的同學了,我當時就覺得吳思睿真小氣跟她關系好的人就借,跟她關系不好的人就不借,真不厚道。
可直到有一天,我的想法一下子就變了。那是一天下午,我們老師在課堂上報聽寫,我的同桌非說我抄了了語文書,可我真的沒抄,我一下子就火冒三丈,可沒人相信我,我傷心極了,眼淚也如斷了線的珠子向下掉。我們這組是吳思睿批改,她看到了我的本子后跑過來安慰我,她知道我根本就沒有抄,在我的本子上寫了一個100分,還講笑話給我聽,知道我破涕為笑。那一瞬她的溫暖和陪伴讓我十分感動。
從這件事情過后,我對吳思睿不僅增加了好感度,還成了形影不離的好朋友,好伙伴,我們常常互相幫助。
這件事已經成為我記憶中注意難忘的事,我會一輩子珍惜這份真摯的友誼!
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第四篇
這天,媽媽帶我去原平買衣服。進了商場,我看著五顏六色、五花八門的衣服,心里充滿了喜悅。
透過玻璃,我看到一個和我差不多大的男孩在擦皮鞋。他坐在小板凳上,手里拿著抹布和鞋油殷勤地叫賣:“擦皮鞋嘍,一元一雙,保你滿意……”他一次又一次地喊著,小手揮動著抹布,聲音漸漸沙啞起來。路上的行人看都不看他一眼,只顧和成年人做生意。
過了好久,一位青年男子走過去,冷冷地說:“擦吧,快些!”小男孩聽了,連忙拿出鞋油,在皮鞋上擠了一點,用力地擦起來。“嚓嚓嚓”,小男孩好像有使不完的勁。他的動作是那么熟練,不到五分鐘就擦好了。青年男子從錢包里取出一元錢,遞給了小男孩。小男孩接過錢,嘴角露出了一絲微笑。青年男子走后,他又開始招攬下一個生意。
我想,在他埋頭擦皮鞋的時候,我們也許在飯館里吃飯;也許在老師的帶領下歡快地做游戲;也許在教室里靜靜地聽課……可我們并不知足,每天埋怨作業多了、難了,飯菜不可口了,衣服不好看了……
我買好了衣服,發現小男孩已經有下一位顧客來“光臨”了,我微微地笑了。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第五篇
一杯牛奶,蘊含著豐厚的母愛;一杯牛奶,蘊含了別人無法體會的溫暖的、甜蜜的而又基礎的,最點滴的親情;一杯牛奶,更是媽媽用來傳遞愛的含義最深刻的標志。
前天,一個空氣清新、陽光明媚的早晨,我半睜著雙眼,半夢半醒。然而,突然之間,一陣淳厚的奶香味斷斷續續飄入我的鼻孔。一開始十分輕柔,我懷疑自己聞錯了,就閉上了眼睛。就在這時,奶味開始慢慢加重。我迅速坐了起來,鼻翼張大了許多,猛地吸著氣。當我確定真有奶味時,我就開始莫名其妙起來。
這奶香味到底是從哪里來的?
隔壁?不可能,隔壁已經搬走了。飯館?更不可能,奶味不可能穿墻透壁。看來是我媽在煮牛奶。
可是,早餐不是一碗掛面,就是炒雞蛋和饅頭,煮牛奶干什么?不行,我必須得去看看。
我還沒穿衣服,就聞見奶味已經消失了。我趕忙穿上衣服,去了廚房。我見媽媽正忙碌著什么,四處看看,也沒有見煮奶的痕跡。
到了少年宮,我拿出水杯,正準備喝口水,可是就在打開杯蓋的那一剎那……
一股濃郁而又熟悉的奶香味撲鼻而來。我一聞,饞得口水直流,抱起杯子就唱。當那牛奶滑過我的味蕾時,我嘗到的是……一杯十分濃郁、淳厚的母愛。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第六篇
在我們的人生中,總有讓自己感動的事,我就有一件令我感動的事。
記得一個星期天,媽媽要去干活。她就把我送回家。臨走的時候,媽媽小心翼翼地遞給我一袋橘子,讓我帶到樓上去,并放在盤子里。我滿口答應,拎著橘子跑上樓去。跑到三樓的時候,我不小心摔了一跤。這一跤摔得可不輕。袋子里的橘子全都滾了出去,我的腳還不小心插在樓梯的中間,怎么拔也拔不出來。正當我不知該怎么辦的時候,出現了一位看起來十分和藹可親的叔叔:“小朋友,你怎么了?”我著急地說:“我的腳拔不出來了!”那位叔叔看了看我,二話不說,一聲不吭快步跑回家里,拿了一把錘子,把那根桿子錘彎。我終于把腿收回來了。我喘了一口氣,正想向那位叔叔道謝,卻已經不見人影了。突然,有人拍了拍我的肩膀,原來是那位叔叔。此時的他滿頭大汗,衣服上沾滿了灰塵。他氣喘吁吁地說:“給!小朋友!你的橘子!以后走的時候小心一點哦!”我頓時被感動了,接過了橘子,想說些什么,但喉嚨里卻像有什么東西,話一時竟說不出來。等我回過神來,那位叔叔已經不見了,消失在樓梯的盡頭。
這就是一件令我感動的事!
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第七篇
我上二年級的時候,經歷了一次難忘的時刻,讓我永遠不會忘記。
在一個星期天,在去一個課外輔導班上語文課,哼著小曲,開心得不得了。等不及要去見我們語文老師———甜滋滋老師,我們都喜歡她和她講課的方式。當走進教室,教室里熱鬧非凡,我坐在第一排,安靜的等待林老師,也就是甜滋滋老師。可林老師一走進教室,我們頓時呆住了。以前,林老師臉色很好,頭發整齊,衣著大方,可今天的林老師臉色很差,頭發凌亂,衣著不整潔,說話也沒有以前伶牙俐齒:“同———同學們好”!
“老師好”!
林老師讓我們坐下,自己誦讀國學,我邊朗讀邊望著林老師那難受的樣子,心里也很難受。老師拖著疲憊的身體給我們上課。下課了,同學們一下聚在一起開始議論林老師今天怎么了?突然,我們班的“百事通”大聲說:“我聽說林老師今天是帶病來給我們上課的,真令人感動”。
同學們一下子緊張起來,有的'大聲叫起來,有的快流出眼淚了,我和幾位同學躡手躡腳地來到辦公室。透過窗戶看到,林老師,正批改作業。我的眼眶不覺地濕潤了,眼淚一滴一滴掉下來。
老師,就是這么讓人感動,為了給我們上課,都不顧自己的身體。這件難忘的事,這感動的時刻,我永遠不會忘記!“老師,謝謝您”!
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第八篇
人的生命只有一次,面對無比珍貴的生命,自古到今有多少人選擇了碌碌無為地生,他們的生命就如同清晨的薄霧慢慢的消失,又似一陣風一晃而過沒有留下半點痕跡。還有更多的生命,讓我感動,讓我感到震憾!
海倫凱勒讓我感動,我無法去體會一個聾啞而又瞽者人的世界,我曾比喻自己是她,我想我不會活到二十歲,我肯定受不了歧視,我肯定受不了病魔,我肯定會一次又一次的去自殺的!
魯濱遜讓我感動,我無法想象一個人在孤苦伶仃的島上度過那漫長的二十年。如果是我,我想自己早就被野狼吃了,如果是我,我想我會變成瘋子,因為我真的受不了那樣的日子,或許我有可能幾天后會被餓死在島上,我想我可能寧愿讓食人族,讓野人把我割著吃吧!
保爾讓我感動,我無法想象病魔的幾次大考驗,他居然會安然地活下來,他居然會寫書,寫自己的故事,想變為作家,最后他實現了。如果是我,我只會落淚,只會哭泣!
世間有這么多感動的人,這么多感動生命的故事,所以我們更要珍惜眼前的幸福,感謝生命的美好。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第九篇
在“512”地震中有很多感人的事跡,比如:有一個老師為了救四個小同學,犧牲了;有一個醫生為了救別人的孩子,犧牲了自己的孩子;還有一個警察在地震的時候為了救那些囚犯,犧牲了自己的家人。但最讓我刻骨銘心的一件事是:一個醫生為了救別人的孩子,犧牲了自己的孩子那件事。
20xx年5月12日的時候四川省汶川縣發生了8.0級特大地震,地震持續了幾分鐘,可就在那幾分鐘內,死了很多人,還掩埋了好幾萬人,有的人還不知去向——失蹤了。在這幾分鐘里有很多房屋都倒了;其中有一棟教學樓,里面有很多學生都跑出來了,只有一個小女孩在里面,那是,她還不知道發生了什么事,那棟教學樓倒時有幾個學生被“飛”石砸傷了,有個醫生就在搶救那些學生,正巧那個醫生的女兒就是在教學樓里呆著的那個女孩,那個女孩正在廢墟下面喊:“救我,媽媽救我!”當那個醫生知道后,心急如焚,她當時為了救被人的孩子,卻把自己的孩子放在了一邊,當她把別人的孩子搶救完時,她的女兒已經奄奄一息了,過了一會兒,就離開了這個美好的世界。
我剛看完這個新聞,感動得眼淚都隨著流出來了。災難無情,人有情啊!現在我們應該抗震救災,同心協力把那些被困的人救出來;我們要與災區的人們手牽手,心連心攜手重建家園!
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第十篇
“人間有真情,人間有真愛。”這句話讓我回想起素不相識的陌生人為我做出的一件令我感動的事。
一天,我獨自搭地鐵上補習班。“地鐵來了。”忽聽見有人這樣喊道。于是,我沖下了樓梯,只聽見那扇門緩緩打開時,我率先沖進車廂找座位,不料,卻被地鐵與月臺之間的空隙卡住了,唯有向附近的陌生人求助。連續有幾個人經過,都沒停下腳步;還有幾個人,在旁邊小聲嘀咕,就是沒有上前。我好害怕,因痛而哭了起來。
在我彷徨之際,一位五十來歲的老伯伯跑過來,大喊:“大家來幫幫忙,快來救救這位小朋友。”老伯使勁地掰,但怎么也掰不動。想拖我出來,可才一用力,我就疼得哇哇直叫。關門的鈴聲已經響起,我的哭聲,伯伯的大喊聲,引來了更多的人。一位叔叔聽見了我的哭聲,飛一般地從樓梯跑下來。兩人一起努力的幫助我,終于,在門被關上的一瞬間,我的腳得救了。這時的我哭得像個淚人,連謝謝都說不出來了。
要不是這兩位陌生人的幫助,我的腳早被夾扁了。謝謝伯伯!謝謝叔叔!是你們救了我。每次我來到地鐵站,總會情不自禁地想起這兩位曾經幫助我的叔叔、伯伯。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第十一篇
在這世界上,有不少的事讓我感到感動,但是最感動的事只有那一件,那是在我三年級的一件事。
那天,因為我媽媽有事不能來接我,所以我自己一個人獨自回家。碰巧,那一天,天上下起了小雨,本以為雨會一直小,沒想到等我放學后,外面的牛毛細雨早已變成了傾盆大雨。而我那一天剛好沒有帶傘,我站在教學樓門口焦急地望著學校門口,看著身邊同學一個一個的從我旁邊離開,而我卻只能無動于衷,最后我決定冒雨前行,正打算向前走一步。一個深藍色的雨傘罩在了我的頭上,我心生詫異,向右邊一看,奧!原來是我的新數學老師張老師,唉?在課上時我跟老師頂了好幾句嘴,老師沒有生我的氣嗎?老師和善的眼睛看向我,問:“同學,怎么不回家啊?沒有傘嗎我們一起回家吧!”老師和善的語氣讓我心里的一塊大石頭落下了,原來老師不是來批評我的啊!我堅定的點點頭,對老師說:“好的老師,謝謝老師了。”
在街上時,老師生怕我被淋著,把傘一直往我這邊傾斜,一路回到我家,我身上干干凈凈的,而老師的上衣卻已經濕透了。看到老師這個樣子,我不由的心頭一緊。而老師卻說:“趕緊回去吧,要不然你媽媽會擔心的,明天見。”我的心里被溫暖塞滿了,和老師到了別,便回家了。
這就是讓我最感動的事,現在的我雖然已經長大了,但我還是忘不了那個老師和那件事。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第十二篇
一個手勢,一個動作,有時令人感動;一份歉然,一份等待,有時令人難忘……在我腦海里,曾經有過這樣的一段回憶。
記得一年級那一次,在學校里,下課鈴一響,我便和幾個同學沖出教室門口,跑到走廊里玩。就在我們玩得正開心的時候,我一不小心便摔倒在地上,和我玩的同學都還沒有看到我,也沒有注意到我,當時我的左手和右腳都流血了。我當時急了起來,一邊揮手著,一邊大聲叫喊著,想讓他們來扶我起來,這時剛好上課鈴打響了,同學們都飛快地跑回了教室,沒有一個人肯過來幫我,這時我急哭了。看著流著血的手和腳,我不知道該怎么辦。我嘗試過爬回教室,可是疼痛使我無法動彈。
過了一會兒,還是沒有人來扶我起來,這時又打起了預備鈴,迎面走來了一位老師。她看到我摔倒在地上,便飛快地跑到我的身邊,把我扶起來,問:“你的傷口還痛嗎?”我哭著說:“很痛”,老師便立刻把我扶到校醫室。校醫把我的傷口包扎好了,說:“你要休息幾天,不可以正常的走路了。”這時扶我到校醫室的老師和藹地問:“還痛嗎?”我說:“沒有剛才那么痛了。”
老師帶我到校醫室這件事,讓我永生難忘。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第十三篇
在這個大千世界里,其實應有許多的事值得我們感動。但是最值得我感動的竟是一個陌生的人為我做的事。
那是一個放學后的下午,我一個人獨自來到車站,在那里等車。過了一會兒,車便來了,我隨著人流擠了上去,找了一個靠窗戶的座位坐了下來,可能是剛上完體育課的緣故吧,困意慢慢侵入了我的身體,不知不覺之中我便睡著了。
當我醒來的時候,完全把我嚇了一跳。從窗戶里望出去,天已經漸漸的黑了而且這個地方我也并不認識。我趕緊下了車,但是這個地方我從來沒有來過,便迷了路。
就在這時他出現了,他就是那個讓我感動的陌生人。那是驚慌失措地我好像抓住了一根救命草一樣飛一般的跑了過去,跑的了他的身旁。說道:“叔叔,請問123怎么走呀?”
“哦,到那個地方的車要走很遠才能到。”他看著我不禁皺起了眉頭。
“哦,是嘛,”我十分沮喪的說,“那請問怎么走呢?”
“嗯,這條路線十分的繞,而且不好走。這樣吧,我正好順路,讓我跟你一起走吧!”
說著,便帶著我往前走。此時我已是死馬當成活馬醫,便跟著他走了。路上我們邊走邊聊天,漸漸地我便和他熟悉了起來。
不知不覺我們便來到了車站,并且很快便來了一輛車,當我坐上車的時候,我便不經意間發現他下了車站并向回走去......
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第十四篇
感動有許多種,對一件事的感動,對一句話的感動,而我被這么一篇文章感動了。
一天下午,我正在讀一本文學雜志。突然這么一個故事吸引了我的眼球,那篇文章叫《微笑的力量》。
那篇文章上寫:一天下午,我去旁邊的公園散步,突然看到一個建筑工地里的一個建筑工人在向我打招呼。我出于禮貌的原因,也出于對基層勞動者的尊敬,也給了他一個善意的微笑。這時,那個工人的臉突然變了,拿起一塊板磚朝我跑去,我靈敏的往后一閃,突然看到后面有一個扒包的,那個扒包的人看到那個工人沖過來,不但沒有跑,還反而拿起刀跟他搏斗。我不顧一切的往后跑,跑出大概20米后,我往后一看,兩個人都倒在了血泊之中。我的眼睛一下子濕潤了
是啊!雖然那個人只是一個在我們的生活中一個卑微的角色。但一個真誠的微笑卻可以使一個陌生人用自己的生命來捍衛這個短暫的友誼。但現在的所謂的“知己”呢?雖然這只是微微一笑,但卻讓“友誼”這個詞多了一層含義,也許他只是一名極其普通的工人。但這一笑,讓這個世界多了一層善意,也讓那位工人感受到了來自社會的溫暖。這,足夠了。
這篇文章,使我想到了很多
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第十五篇
一天下午,太陽火辣辣的,我陪媽媽去廣場買衣服。一進大門,因為衣服削價,這里被擠得水泄不通,姑姑像小孩一樣,興沖沖地跑到了攤子旁。我并不對這些花花綠綠的衣服所吸引,吸引我的是廣場一角的一個轉呼啦圈的小女孩。
那女孩臟兮兮的,穿著一件單薄的T恤兒,光著腳在跳繩,她長的還算俊,大大的眼睛像兩顆珍珠。顯然是一個吃不飽、穿不暖的孩子。可是,她怎么會來這里?聽周圍的人說:“她父母離婚了,爸爸因為喜歡養流浪貓,患上了狂犬病,整天亂發脾氣,甚至還咬人。她家里沒有錢,為了讓爸爸好起來,就來到這兒。”大家都很感動,紛紛把錢送到那個小破碗里。每收到一個好心人的錢,她都會說一聲“謝謝”,雖然是方言,但還能聽懂。
我就這么看著她,她也發現了我,還有些害羞。她的汗珠一滴滴流淌,已經跳了500多個,她仍堅持跳下去,當跳了700多個時,突然躺倒在地,我把她扶起,給她買了支冰棍。她看著我,也不說話,眼里充滿了感激的目光。
這時,我媽媽來了,我對她說了小女孩的家庭,她立即給了她100塊錢。要走了,我跟她說:“再見,我會來看你的”。她笑了笑,回到家,我趴在窗上,朝著夕陽,眼前總浮現出小女孩的面孔。想著想著,一行眼淚不爭氣的流了下來。作文
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第十六篇
薛玉霜,一個在二歲時失去了雙臂的人,居然有如此大的力量,創造了一個接一個的奇跡。
在她二歲時,懵懂的她被一輛突如其來的火車,無情的撞上了。經過6年時間的治療內傷好了。八歲一個要上一年級的年齡來到了,因為薛玉霜的雙臂失去了,學校沒有收她,母親東奔西跑的找學校收自己的孩子,可都被拒之門外,從此母親再也不去任何學校了。經過一段時間,母親在渴望讀書的孩子一再要求下,再一次來到一所學校,懇求校長收下她,可校長的頭搖的像撥浪鼓似的,就是不答應,這時,母親準備帶薛玉霜走,可倔強的薛玉霜就是不走,又哭又鬧,母親看到孩子這樣,只好無奈地向校長跪下了,校長沒有辦法便答應了。薛玉霜來到學校,她知道自己不是很容易進入這個學校的,而是付出了很大的代價的,所以她勤奮學習,常常練字,用嘴咬著筆練字時那觸目驚心的一幕,汗水濕透衣裳的那一幕幕,是那么令人為她揪心。
在殘奧會上奪下的那兩枚金牌,是包含著無數顆閃閃發光的淚水與汗水的,這汗水與淚水雖說是每個運動員都具有的,但對這身體殘疾的薛玉霜汗水與淚水都是付出十倍的。這兩枚金牌在薛玉霜的胸前金光閃閃。
薛玉霜你是最棒的,你的一舉一動感動上千人。雖然你身體上殘疾了,但你心里卻沒殘疾,你不必傷心,你不必難過,雨過天晴后,屬于你的五顏六色的彩虹即將出現。
薛玉霜阿姨你的家庭條件不好,還資助50幾個兒童上學,你善良的心讓我深受感動。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第十七篇
“走自己的路,讓別人說去吧。”我一直把這句話當成自己的人生格言。因為我知道,只有一直堅持自己的初心,才能取得成績,最后才會一鳴驚人!
在我一二年級的時候,我還是個十分調皮的孩子。那時的老師們都說我有能力,我也相信自己可以。但似乎我離成功總還是差一點。在那個別人都考一百分的時代,我卻只考到九十五分。時間一長,媽媽也逐漸地對我失去了信心。這時,只有一個人沒有放棄我,她就是我的語文老師。
直到現在,還清楚得記得那一天。
那天,老師把我叫到了辦公室。我本以為老師又要批評我,所以我就裝出一副慚愧的樣子。畢竟這種事經常的發生,我也習以為常了。可到了辦公室,我發現老師并沒有要批評我的樣子,反而用溫暖的目光看著我。老師先打破了我們倆的對視,輕輕地說:“我非常相信你的能力,你上課也很積極,只是缺少了一些練習。但丁說過:走自己的路,讓別人說去吧!我相信你日后一定會很好,加油!”聽完老師的話,我仿佛茅塞頓開,我下定決心開始付出努力。
我聽從了老師的建議,默默地開始了做練習。一天又一天,我的成績也在一點點地提高著終于,現在的我也能如愿的拿到一百分了!
“走自己的路,讓別人說去吧。”這句話,像明燈一樣指引著我,是它給予了我前進的方向,使我在人生的路上行穩致遠。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第十八篇
時間如流水一般,有些事情會隨著時間而被遺忘,但也有的一些事情會讓我至今難忘,有些是感恩的,有些是快樂的,有些是悲傷的,也有些事情是令我感動,難以忘記的。
這件事發生在20xx年5月30日那天。由于我總想吃粽子。媽媽讓我自己買粽子吃,要不然就別去。我聽了就悶悶不語,可是過了一會兒,我又說對媽媽說:“我要吃粽子。”媽媽說:“你等一會兒,我領你去買粽子吃。”我一聽,把我樂壞了。大聲說道:“媽媽萬歲!”媽媽無奈地笑了。
過了一會兒,我和媽媽到市場看了一家又一家,都是買粽子的,不知道去哪家買好。這時,看到了一個老奶奶在那里賣粽子,我就跑了過去問,那位老奶奶說:“元是蜜棗的元是大棗的。”媽媽要買兩個蜜棗的粽子,“呀!”媽媽忘帶錢了我搖了搖頭,正當我們要走的時候,那個老奶奶說這樣給孩子拿家就吃吧。我說了聲謝謝,就走了,望著老奶奶的背影。我哭了。過了一會兒,我和媽媽又去市場,給老奶奶還錢,可是奶奶已經走了。
那天是五月節,我真的很想吃粽子,這件事已經成了我永遠難以忘懷的記憶。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第十九篇
星期五下午陽光明媚,同學們排著整齊的隊伍來到演播廳觀看盼望已久的課本劇表演。
走進演播廳映入眼簾的是煥然一新的舞臺,燈光把舞臺襯托的格外美麗。聽,國王的`御廚里傳出陶罐和鐵罐吵鬧的聲音。看,勤勞的六個矮兒子帶著幸福向我們走來。他們的聲音是那么動聽,動作是那么惟妙惟肖,引來下面觀眾雷鳴般的掌聲。
期盼已久的時刻到了,我們班演出的《可貴的沉默》上場了:叮鈴鈴,上課了。扮演老師的馬欣怡說:“今天是個特別的日子,是梁銘閱的生日。”大家一起唱起了《生日快樂》歌,為他祝賀生日。老師接著又問:“爸爸媽媽向你們祝賀生日了嗎?”同學們異口同聲地回答:“當然祝賀了。”當老師又問:“你們知道爸爸和媽媽的生日嗎?”霎時,舞臺上安靜了下來,這時響起了《羔羊跪乳烏鴉反哺》的音樂……隨著演出的高潮,同學們意識到了,蘊藏在我們心靈深處的,我們極為珍貴的東西,那就是父母對我們的愛,表演在熱烈的掌聲中結束了。
通過這次精彩的舞臺劇,我也要回報父母對自己的愛,這真是一場令我感動的演出。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第二十篇
從小到大,我經歷過許許多多的事情。就像沙灘上的貝殼一樣多,在這些事情中。
有快樂的,有傷心的,也有令人感動的。遠處傳來了一陣轟隆隆的雷聲,黑壓壓的烏云從天邊涌來······一看表,時針已經指向‘8’了。媽媽怎么還沒回來呢······我看了看窗外灰蒙蒙的天,拿了雨傘,沖進了與雨簾中······我來到21號房間,輕輕推開門。里面躺著那個生病的小姑娘,床頭還放著一碗熱氣騰騰的方便面,顯然剛才有人來過。我問題我媽媽是否來過這里?當她得知那位照顧她的醫生是我媽媽時,十分感激地告訴我:“前幾天我病了,我媽媽把我送到醫院。不巧的是爺爺又病了,我媽媽只好先回去照顧爺爺。我在這里無依無靠,多虧你媽媽照顧我。她每天都來幫我洗衣服,陪我聊天。今天還給我泡了方便面呢,現在有打水去了······經她這么一說,我忽然想起來今天早上媽媽上班時拿了兩包方便面,我還以為是她自己吃呢。
我的心頭一熱,向洗臉走去······外面,雨還在下著,豆大的雨珠從天空中落下來······我媽媽這種助人為樂,對工作負責的精神,十分令我感動。
寫一篇400字的令我感動作文400字作文 第二十一篇
在我的生活中,時光就像海水一樣把許多平平淡淡的一瞬間都給沖刷掉了。但是卻有那么一瞬間,讓我深受感動。
一天下午,我興高采烈地準備從學校回家,因為我們班剛才打贏了籃球賽。此時的我真想一路高歌回家,但是剛出學校門口發現有個拾荒老人在旁邊撿著垃圾,我頓時就露出了嫌棄的眼神。就在這時,旁邊的人不小心碰到了我,我最愛的筆居然掉到了那個老人的旁邊!這時,我的眉頭緊鎖著,眼神中充滿了鄙夷,看了看那位老人,又無奈地看了一下那支心愛的筆。我隨即下定了決心:算了吧,不要那支筆了,讓爸爸媽媽再買一支算了,反正都已經用那么久了。想到此我的心便釋懷了。
正當我準備離開時,那個老人叫住了我:“小伙子,等等。”我擺著一張黑臉,嚴肅而又不懷好意地沖他說:“你想干嗎?”他笑了笑說:“你的脾氣和我小時候一個樣。”說完他把手伸到了旁邊的水龍頭下不斷搓洗,又撿起我的筆沖了沖水,沖完后還用自己的衣服在上面來回擦了好幾遍,又吹了吹上面的灰塵,直到像新的一樣才遞給了我,滿臉微笑地對我說:“你忘記拿你的筆了。”他說完便起身走了,甚至我還來不及說一聲謝謝。那一瞬間,我心頭一震,仿佛數不盡的鐘在那一刻全都被敲響了。與此同時,看著那位老人越走越遠,我的眼淚像斷線了的珍珠一樣流了下來,但我不敢擦眼淚,生怕錯過他那映射出偉大人格的.背影。
這就是讓我感動的一瞬間。在這一瞬間,我學到了課本上學不到的知識,那就是尊重。
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