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學小提琴優秀作文(精選35篇)
學小提琴優秀作文 第一篇
我與小提琴是無緣的。
從小，電視里那種高貴樂器傳出的聲音使老媽癡迷，而我從來都是聞如鋸木的。那單調的4根弦上所發出尖噪之聲，常令我感到了煩躁與厭惡。
我不喜歡她。
有人說她是音樂界的皇后。弓是她的舞裙，弦是她的舞鞋，為人們演一段精絕之舞。又有人說：她高貴，她典雅，是中歐文化的延續。我不喜歡她，因為她那古板的姿勢，尖細的聲音與復雜的指法。有人說我是懶，我不以為然，我對這毫無生氣的樂器當然是不會有力氣的。
我與小提琴又是有緣的。
在父母的脅迫之下，我參加了一個小提琴班，也領到了一把琴。這琴似乎比我想象中的要好上那么一點點。不管了，反正我來這兒也是混吃等死的，管那么多干嗎？
給我們上課的是一位老先生，有五十歲了吧，姓杜，似乎有些本事。一上課，我就開始與周公對弈了。“叮——”打鈴了，夢醒了，理好琴盒就走了……渾渾噩噩中，不知幾年過去了，無恥的考級不請自來了。我本想讓老媽死了這條讓我從藝的心，但到了主考官面前，卻是想怎么拉錯都忘了。我心中一陣疑惑，我真的愛上了這位皇后嗎？帶著這些疑問，我又稀里糊涂地通過了不知幾個等級。
再怎么睡，夢還是會醒的，周公會說：“你走吧，不要來找我了！”我再也無法在課上酣然入睡了。我真是愛上了她了……通過了多少級，我無所謂，但她那淡淡的悲傷，略帶些激昂的底蘊，我想，我是這輩子都無法忘懷了……
也許，她永遠無法被我所理解吧！
學小提琴優秀作文 第二篇
四年前的那個冬天，有著我許多的第一次：第一次拿到小提琴，第一次開始我的小提琴學習生涯，第一次拉出一首完整的曲子……
那一天，我跟著媽媽來到了小提琴老師的家中。起先，只是練習普通的拿弓方式和怎樣拿小提琴。但光是練習這個，就差不多用掉了半個小時，開始拿小提琴有點別扭，但到了后來習慣了也就好了。最難的就是弓的運用，拉弓要往后，推弓要往前，我到現在還不太搞得清楚。
把一些基本功練習完后，就是怎么拉曲子了。我第一次拉的是《小星星》，雖然簡單，但對于剛學拉琴的我來說還是有一定難度的。我在老師的教導下，終于能拉出一點節奏來了，加上我在家里勤加練習，很快，我第一次用小提琴拉出了一首完整的曲子!
相對于一些外國歌曲來說，中國的一些經典歌曲就好學多了，那些熟悉的旋律很容易被拉出來，所以，我最喜歡拉經典歌曲了。
那天老師讓我們自己回家預習《一分錢》，這首歌我還沒上幼兒園就會唱了。回家后，我拉了一遍就很流暢了。從那以后，我對那些經典歌曲就產生了一種莫名的喜愛。
拉完了書上的一些簡單歌曲后，我開始學習連弓。連弓就是把兩個以上的音用一弓拉完。單單學習兩個音的連弓挺簡單，但是拉五個以上的音就難了。你要控制好速度的同時還要搭音，這就是我學習連弓時最大的難點。而這最大的難點卻成為了許多偉大作曲家的最愛。
暑假的一天，媽媽收到費老師的一條短信：晚上19：00-20：30在海寧有一場海歸小提琴老師的音樂分享會。我們急匆匆地趕到海寧，去參加這次音樂分享會。
這次音樂分享會的老師是海歸王老師。他遠去德國學習小提琴，取得了不錯的成績，現在回國來當小提琴老師。他向我們介紹了小提琴的由來、小提琴的玩法，還作了個人展示……讓我受益匪淺。分享會結束后，我還加了老師的微信，以便以后有什么問題可以隨時隨地問老師。
我現在雖然沒有取得什么好成績，但我相信只要努力不懈，我的小提琴之路一定會越走越順!
學小提琴優秀作文 第三篇
今天是一個非常重要的日子，因為今天是我第一次小提琴考級的日子，所以這一天我的心情非常的高興，同時也特別的興奮。
我為了這一次考級，一共準備了三首曲子，第一首是音階，第二首是開塞練習曲，第三首是協奏曲。
老師為了讓我們考級時可以百分之百的通過，就給我們了一個多月的時間為考級練習、準備，希望我們的考級可以順利通過。上半個月讓我們把準備考級的曲子拉熟，下半個月就把這些曲子背熟，這樣考級就可以順利通過。
我終于等到了這一天，老師讓我們在考級之前先到琴行拿琴，做一下準備，再練習一會兒之后玩一會兒。直到評委們的電話打來的時候我們就出發去考級，老師要求考級時要講禮貌，要先敬個禮，再開始拉，評委說停就停，評委說從哪兒開始就從哪兒開始，在那里一切都要聽評委的。
開始考了，評委說從協奏曲開始，過一會評委說停，我就停了，評委說我的音準很好，就是曲譜沒記熟，通過。
我很高興，我第一次考級可以通過，我一定要堅持下去。
學小提琴優秀作文 第四篇
去年的9月份，媽媽給我報了小提琴班。“太棒了，太棒了！”我一邊歡呼，一邊撲向媽媽。這個小提琴班是我自己選擇要報的，因為我看見電視上有人在拉小提琴，那優美的旋律就像河流的聲音，那樣輕快，因此，我喜歡上了拉小提琴。
到了學小提琴的日子，我更是高興萬分，自己馬上就可以學習小提琴了。
原以為小提琴很簡單，只是把弓放在琴弦上上下拉就可以了。但是拉小提琴并沒有我想像的那么簡單，拉小提琴不光要把弓放在弦上拉一拉，還要注意正確的姿勢，比如：拉小提琴要注意胳膊肘，一定要與肩膀平行，如果不注意的會沉下來，那樣背也會彎的.......。
起初拉小提琴的時候是非常辛苦的，但隨著我拉小提琴的技術越來越高，也就不那么辛苦了。
拉小提琴雖然非常辛苦，但是我的心里卻非常高興，因為我學會了拉小提琴，我很自豪。
學小提琴優秀作文 第五篇
我從幼兒園大班就開始學小提琴了。本來我是想學架子鼓的，可媽媽說：“架子鼓打起來太響了，學小提琴吧！"我想：小提琴是樂器之后，而且曲子都是五線譜，中學時再學架子鼓吧！
第二天媽媽帶我去新城跟谷老師學小提琴。買好小提琴，調好音，老師就開始教我小提琴了。老師先教我動作，動作真難呀！手要向里面拐，我覺得手要斷了。
終于開始拉小提琴了，老師教我拉空弦，不一會兒，我就學會了。
第4節課時，我已經會拉《小星星》了，還會拉《上學歌》，老師表揚我，我心里美滋滋的。
現在我已經能拉得非常熟練了，還得過許多獎。但是少不了每天在家里的練習，每天晚上，我都要練30分鐘到1小時30分鐘的小提琴。去年，爸爸媽媽覺得太遠了，就把我轉到了陳老師那里。陳老師比谷老師拉得好。在陳老師那里我的音按得比原來準了，已經考了一級。
“世上無難事，只要肯登攀"。只要我堅持練小提琴，我一定可以達到老師的水平。
學小提琴優秀作文 第六篇
聆聽了一次音樂會，我這個從不熱愛音樂的音樂盲竟也瘋狂的迷上了小提琴，禁不住我的軟磨硬泡的媽媽讓我學習了小提琴。
媽媽為我請了一個小提琴老師，看著老師那熟練的動作，輕盈的手指，真讓人佩服。我想，要是有一天，我也像老師那樣穿在小竹林中，輕輕地拉上一首小夜曲，那是多么美妙的事情啊！
老師開始教我拿弓，架琴，活指等等，我先開始拿弓，我開始還拿得住，可是由于時間較久，我的手越來越麻，才放松架時，我開始以為是一件很簡單的事，沒想到，我實在是太緊張了，后來一直到我手抽筋了。
記得有一次，我來到老師家，老師讓我把上次的曲子彈一遍時，我害怕了，因為我在這個星期里，我根本沒有好好練這首曲子。我慢慢的架起琴，生疏的拉了起來，開始我還比較熟練，后來，我簡直亂了套，后幾個星期，我一直反復的練這首曲子，有一次，我在練的時候，細細的琴弦把我的手指都劃破了，那時，我真想把小提琴給砸了，我對小提琴失去了信心，可老師打來了電話，說我練琴時，一定要認真，我一定可以的。
有時，我課下練習架琴，拿弓，活指等基本功，一練就是一小時，有一次，我發現我的琴托濕了，原來是我練琴的時候，汗水打濕了我全身，我全身都很酸。
在經過一年的暑云寒來，我迎來了考級的日子，老師鄭重的告訴我，該如何面對考官，我把一個個要領記錄下來，我考級考了優秀，我很開心，我這一年的努力沒有白費。
小提琴，因為你，我向音樂的殿門邁進了一步。
學小提琴優秀作文 第七篇
今天，我要去學小提琴，心里很緊張，怕拉得不好。
我想：老師會讓我把手的姿勢擺好，并且音要拉準，如果拉得不好，老師會讓我重拉，所以我緊張極了。啊！現在要出發了，爸爸開著汽車，我肩上背著小提琴，媽媽拿著一本小提琴的曲譜。到了，我慢慢地走到門口，看見老師已經在等我了，我看了看手表，呀！遲到了，我趕緊上樓，把所有的準備工作都做后，我拉起長弓來，剛拉完，老師就上來了，他讓我復習以前所學過的曲子。拉到一半，我感覺音不準了，馬上停下來調音，調好了，我又重新拉起來。此時，正是媽媽到超市買東西的時刻，我又想到了，媽媽對我真好！可能是批評我的三心二意，琴弦“嘣”地一聲斷了，我沒法拉了。老師借了一把小提琴又讓我拉起來。我這次可不敢開小差了，胳膊向右，頭和手保持一致，認認真真地拉起來。過了一會兒，媽媽來了，我更加緊張了，因為有兩個大人看著我，四只眼睛盯著我。
一眨眼，一個小時過去了，我回家了，到了家里才松了一口氣，心想：學小提琴真累啊！可我又想到：不能半途而廢，我的精神就重新打起來了。
以后，我一定要努力地練習！
學小提琴優秀作文 第八篇
大家好！歡迎來到比賽現場，比賽雙方是樂器之王——鋼琴和樂器之后——小提琴。
一、價格
鋼琴暗自高興，嘻嘻，這局我一定贏！鋼琴于是先說：“我的價格很貴，至少也要七八千，一般人都買不起，好的要十幾萬呢！”小提琴說：“呸！還好意思吹！都買不起你，整天呆在琴行里，無聊！”“行行行，好男不和女斗。這局算你贏了，行吧？”
第一回合，小提琴——勝！
二、聲音
鋼琴說：“這回該我贏了吧，提琴小姐？”小提琴說：“憑什么你贏？”“憑我一次能彈出好多種聲音啊。”鋼琴接著說，“再說你們一次只能拉出一種曲調，單調死了！”“我……”小提琴無言以對。
第二回合，鋼琴——勝！現在比分一比一平。
三、受歡迎程度
嗯，這得聽聽觀眾的意見了。第一位小觀眾：“我覺得鋼琴比較好，因為它的聲音比較好聽。小提琴如果沒學過的話，拉起來就像殺雞一樣。”小提琴的哥們兒說：“什么水平呀，你是沒見過專家拉的吧，比鋼琴還好聽呢！”一位音樂教師站起來說：“我覺得鋼琴更普及一些。”鋼琴的哥們兒一片歡呼。
本場比賽鋼琴勝！謝謝各位的支持！
學小提琴優秀作文 第九篇
在書中總看見“小善緣”這個詞，“善”字我懂，“緣”字卻只知新華字典中的標準解釋，便再無其它。冥冥之中，卻又好像有條紅線兒牽著我，線的那一頭是你——我的提琴。
猶記得小時候的我最討厭的便是音樂了，還內向。父母總是想要給我以“音樂的啟蒙”，卻總是不了了之——音樂于我太吵了。許是為了應付爸媽，我便選了一種我不是特別討厭的——大提琴。“緣”就這么開始了。
你陪著我度過了童年，跳過《小星星》，鬧過《天空之城》，在次次擁抱中，“音樂”仿佛不那么討厭了，卻因為學業的忙碌讓我愛上了你后又不得不放棄你。黑色的琴匣擋住了我的視線。順著紅線望去卻不見你。緣，就這么斷了嗎？
清明時節，細雨紛紛。該掛念的人都掛念過了，接下來，便是你了，我的提琴。從那堆滿雜物的房間的最深處找到你，對不起，太珍惜你才將你放入深處，打開琴匣，滿匣灰塵。我卻不愿細擦。要用可怕的灰塵提醒自己，“已不理他好多年了。”琴弦早已壞掉，弓子也毫無緊致的感覺了，我卻不愿破壞昔日的記憶。調音，翻開琴譜。有一瞬怔著，譜上密密麻麻的音符卻一個也不認得了。無奈，翻到第一課，權當重學一遍了吧。拉累了，坐在那發呆。涌上喉間的話語卻沒說出來。愿，你還能如從前那般能聽懂我的心跳……
悠揚的琴聲飄揚，你在這一刻又重新綻出了往日的夢幻，漾起我心中的波紋，忽又瞄到一旁的琴匣，唉，你終究要回去的。
放下你，我進房拿出青泥，照著樣子做了一個小大提琴。小而精致，放在書桌前。對你輕喃：“看，我這樣就能天天看著你了！”努力笑起來，讓你知道，我是真的很高興很高興。
緣聚緣散，惜緣隨緣。也許在未來的某一天，你我會將緣再續上。我們做個約定吧，在未來與你續緣后，再也不要斷了……
學小提琴優秀作文 第十篇
“知了，知了”，窗外，蟬兒在不停地唱著；屋內，一個小姑娘下頦夾著一把小提琴，手托著琴把，在拉樂譜，汗珠不住地從額上流下來……這就是我在練習小提琴時的情景。
說起我拉小提琴，還有一段曲折的過程呢。其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……
一年級的暑假，爸爸給我買了一把小提琴，我高興極了。心想，不出三個月，我準能拉出幾支動聽的曲子來。可是沒過兩個星期，這把小提琴卻把我這個愛跳喜唱的“音樂迷”給氣哭了。因為拉小提琴先要學會夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間，這架勢難度非常大，沒練多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，學拉小提琴這么難啊！
爸爸看見了說：“做什么事都要有恒心。一碰到困難就打退堂鼓，怎么學得會呢？”在爸爸的耐心教導下，我又鼓起勇氣。
經過一個多月的勤學苦練，我總算闖過夾琴這一關。接著碰到的是令人煩惱的小蝌蚪―五線音符。這一只只各式各樣的“小蝌蚪”，在五根“電線”中跳上跳下要花很大的勁才能認識它們。認識五線譜是學拉小提琴的一個難關，我下決心，一有空就讀五線譜，又經過一個多月，才能比較熟練地讀譜。
可是識了譜，不等于會拉。要使五線譜上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上變成動聽的樂曲可不容易。四根琴弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發出的聲音一點也不悅耳有時像烏鴉叫，呀呀呀；有時像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。這時，爸爸又給我講了許多名人成長的故事來鼓勵我。他講了居里夫人不怕失敗發現鐳的故事；講了金力人小志氣大，學拉小提琴的故事；還講了康熙十幾歲就管理朝政的故事。爸爸最后語重心長地說：“有志不在年高。只要有志氣，什么事都能成功。”我抹掉淚水，又拿起琴弓。
功夫不負有心人。現在我已經能拉幾首簡單的曲子了。即使閉上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不會拉錯弦，也不會按錯手指了。
爸爸、媽媽聽到我拉出動聽的樂曲時，笑著對我說；“有志者事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。
學小提琴優秀作文 第十一篇
我愛小提琴，不僅是因為我會演奏它，它那悠揚的音韻，使我深深地愛上了它，當然，這不能半途而廢，而要堅持到底。
記得學到四級時，一天就要練上5個小時，雖然有關這個話題，我無奈過，我哭泣過，但最后還是咬牙，堅持了下來，正如：不經歷風雨，怎能見彩虹？
后來，長時間的訓練使我煩燥不安，媽媽動用了很多種辦法使我定下心來，如：金錢獎勵法、懲罰法、嚇唬法，甚至，還用上了打罵法。也許是受到了媽媽的影響，我開始接受了這種生涯，慢慢地、慢慢地喜歡上了小提琴。
小提琴里的《小夜曲》、《梁祝》、《漁舟唱晚》，都讓我如癡如醉地進入了仙境般的世界，讓我不由自主地去歌頌它們，贊美它們。
真的，我很喜歡小提琴，不僅因為它有著動聽的旋律，而且它還教會了我許多知識，如：做事要持之以恒，堅持到底才能勝利……
我真的非常喜歡那悠揚的小提琴聲和那具有動聽旋律的小提琴。
學小提琴優秀作文 第十二篇
我有一把心愛的小提琴，只要有它陪伴，我就一定可以唱歡樂的歌，哼快樂的曲，在它愜意的音樂中神游。
它在我三年級的時候正式把我當成它的主人，到現在它已伴著我度過了兩個春秋，雖然已失去了昔日的光澤，可它仍繼續盡職的工作著。
它穿一件褐黃色的禮服，身上系著四條長短不同的領帶，一看就是一位彬彬有禮的“紳士”。在它的背部鑲嵌著一個墊背，是為了讓我夾著它時不會疼痛。在它的腳下有兩只鐵鞋。它樸素中帶著幾分華麗，在我心里是一件不可多得的寶貝。
它有一個孿生的兄弟——弓。雖說是形影不離的兄弟，但是他們卻長得不一樣，弓呀，細細的條上布滿了白發，無不顯示出了歲月的滄桑。
兄弟齊歡唱，真是好聽呀！我端起弓，抄起琴，一個個快樂動人的音符，一段段婉轉而歡樂的樂章，便排好隊不時向外蹦，帶著我走進音樂的殿堂，接受人生的洗禮。瞧，搖籃曲時而柔和，時而剛強，讓我陶醉其中…….
看見小提琴我就想到了音樂，就覺得美妙的音樂在我耳邊回蕩。
我是多么愛它，它又怎么不使人喜愛？
學小提琴優秀作文 第十三篇
我有兩把小提琴，一把是四二的，一把是四四的。
四二的琴是我剛開始學習時用的，和我度過了只一個春秋，如今已經“光榮退役”。四四的琴是我正在使用的一把。
這把琴是今年8月份買來的，當時就要考級了，老師對我說：“天南，買了這么好的琴，一定要好好練習喲，可不能半途而廢。要考級了，一定要加油呀！”老師的話和新琴的力量讓我更加堅定了信心，我一定要考過“三級”。
在考完級以后，我要做的第一件事就是熟識新琴的把位，四四的琴比四二的琴的把位高，需要長時間的練習才能掌握。在此期間，考級的成績出來了，我考了“合格”，不要認為這個成績不怎么好，我已經很高興了，還得感謝老師和我的新琴呢，給我帶來了勇氣和自信！
后來，我用大琴的次數越來越多了，已經習慣了它的把位，我也把它十分的關照。晚上，我把它放好，讓它舒舒服服的在琴盒里睡覺，早晨我帶著它去公園“游覽”，中午我再和它零距離接觸，快樂的音符琴弦上跳動著。
現在，這把琴來我家已有三個多月了，它和小琴相處得很好，都樂于為我服務，誰也不邀功、不爭寵，生活的平平靜靜，開開心心。我非常喜歡它們！
學小提琴優秀作文 第十四篇
今年我 8 歲了，開始上小學二年級了。開學后的第一個星期天，爸爸媽媽帶我去“天目琴行”，給我報名參加培訓班。
因為我個子小，有些樂器還不能學，老師讓我學鋼琴。本來我自己想學小提琴的。鋼琴老師給我上了第一節課，對我爸爸媽媽說我彈得很好。爸爸媽媽很高興，帶我去喝奶茶。可是我心里還是想學小提琴。我把想法告訴了媽媽，媽媽打電話給老師商量。老師答應下次去上課讓我試試小提琴。我高興極了，但是也很擔心，因為老師說如果我的手不夠長，拿不了小提琴，就不能學了。
第二星期，媽媽很早就帶我去了琴行。等了一個多小時老師才來。老師拿來一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴夾住小提琴，左手托在琴托上。當老師說我可以學的時候，我高興得跳了起來。
學小提琴是很苦很累的，每天放學后，我都要練習一小時。開始一星期只是練習姿勢，下巴夾著小提琴，把腦袋的重量自然地放在琴托上，不能太用力，因為老師說過用力夾琴的話，整個人會變得很緊張，以后就不能拉出好聽的音樂了。所以，這個姿勢看上去簡單，但是要練好非常難，往往練習一分鐘脖子和肩膀就又酸又痛。這時候爸爸就會給我按摩，跟我講這是你自己選擇的，可不能半途而廢。我在心里暗暗地給自己加油：我一定要堅持下去!到了第 8 天，練習的時候我突然發現，我的左手離開琴托，小提琴也可以穩穩地夾在下巴下了。我告訴爸爸我可以夾住小提琴了，爸爸高興地把我抱了起來。媽媽立刻打電話給老師，老師鼓勵我說：只要有毅力，有恒心，堅持不懈地努力，就一定可以拉出好聽的音樂!
學小提琴優秀作文 第十五篇
一次，我在電視上看拉小提琴，聲音既動聽又優美。我一下子被吸引住了，對小提琴特別感興趣，興致勃勃地對媽媽說：“媽媽，我也想學小提琴。”看著我堅定而又執著的眼神，媽媽說：“只要你能堅持下去就可以學。”我說：“我一定能堅持！”于是，媽媽同意了。
媽媽給我請了位小提琴老師，從此我開始了學小提琴之路。記得第一次上課，老師先教我用肩膀和脖子夾住琴，剛開始我夾五分鐘就會覺得肩膀酸痛，后來在老師的鼓勵和我不懈的努力堅持下，我居然一次可以夾琴二十分鐘，獲得了小小的成功后，我特別的高興，從此也更加有了學琴的信心。
俗話說：“師傅領進門，修行在個人”。一開始學琴是很困難的，別看小提琴很小，可是學起來卻并沒有想象中的那么容易，如果想掌握的好，拉出優美的曲子那就更不容易了。我從識譜和音階開始學起，開始拉的聲音也是特別難聽的，大概學習了半年后，聲音慢慢變得好多了。我最難忘的就是夏天練琴了，每次拉弓、推弓，都會汗流浹背，我基本每天要練習兩個小時左右，每天要練到手酸痛才肯停下來。還有一次是在冬天，天氣特別冷，我手上有一個裂口，手指一按到琴弦上就會很疼，練的時間長了手指還會腫起來，可我依然堅持了下去，無論嚴寒酷暑一年四季我都堅持練琴。
付出總會有收獲，由于我的刻苦努力，我升級很快，已經達到小提琴八級的水平了，現在能拉很多首曲子。我希望自己能早日考上小提琴九級，能當上小提琴老師。通過學小提琴讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，只要堅持勤學苦練，就一定會有回報。
學小提琴優秀作文 第十六篇
大家知道小提琴是樂器之王吧？在我長期的刻苦練習下，我還在廣東省小提琴比賽中得了獎。
記得那個時候，當我進入比賽場地的時候，我發現一個小女孩正含著深情拉著一首特別難的曲子，她一臉陶醉的表情，音量十分純潔干凈，弓子十分有力度，她的眼睛閉著，仿佛進入那美麗的音樂世界，拉的曲子也十分動聽。我一聽到這優美的聲音，我愣了一下，眼珠子都快被擠出來了，心臟的跳動仿佛都快停止了，我呆呆得望著她，過了一會兒，我才清醒。
輪到我了，我胸有成竹地走上了臺階，深深地鞠了個躬，便夾起了琴，開始拉了起來。在拉小提琴的時候，我的動作由于做得太大了，看似在跳芭蕾舞，我仿佛進入了這音樂的世界里面。我的動作擺得更大了，差點翻了一個跟頭，不過，我用四肢支撐住，幸好沒有翻跟頭，我偷偷地瞄了一眼，只見有些評委目不轉睛地盯著我，一臉嚴肅的表情，像一個個包公，有些評委連看都沒看，埋頭寫字，就像書呆子一樣。我下臺之后，還有些評委似乎想起了什么，開始埋頭沙沙沙的寫起來，結果成績非常不錯。
這是我學會小提琴帶給我的一種榮譽，自豪！
學小提琴優秀作文 第十七篇
姐姐學習了小提琴，每當拉起時，那聲音仿佛清澈見底的流水聲、駿馬的鳴啼聲、小鳥的歡歌聲……，聲令我陶醉。在姐姐的帶領下，我也開始了小提琴之旅。
當第一課來到老師的家門口時，我就被那天籟般美妙的琴聲所吸引。我隱約聽到聲音有時歡快，有時舒緩，仿佛就是大自然的作曲。我立刻下定決心：一定要學會小提琴。
我開始天天練習小提琴。剛開始的第一課，我就受盡了“委屈”。老師一會兒要我抓弓手有力，一會兒又要我收腹挺胸站姿挺撥。這些看似簡單的動作，做起來卻難。我從基本的動作就開始嚴格要求自已，可是那不聽話的小提琴就是要亂跑，不一會兒就從我的肩上滑下來，弄得我手足無措，樣子狼狽不堪。老師告訴我：“因為你的.臉頰夾琴還沒有力量，回家經常練習夾琴，要達到不需要用手托，臉頰夾住琴不會掉下的程度。”回家后按照老師的要求，我一遍遍的練習，細皮嫩肉真是經不住這樣折騰，我的脖子上很快就有紅紅的印子，一碰到就會有火辣辣的疼痛，在媽媽的鼓勵下，我沒有氣餒，一邊總結一邊練習。功夫不負有心人，我終于學會了一些基本動作。小提琴的課程隨著一天天的練習，難度也一點點的增加，我又要看譜，又要按弦，一時忙得亂成一團。看著我脖子上紅紅的印子，手上也結出繭子，從小嬌生慣養的我心有些動搖了，當初對小提琴的熱愛之情，一下子跌入谷底化為烏有。有一天，我實在忍不住性子了，把琴放進了琴盒，眼淚在眼眶里打轉，我跑進媽媽的房間，哽咽著說：“小提琴太難了......”媽媽丟下手中的家務活兒，望著我問道：“想半途而廢嗎？”我低下了頭，搖搖頭又點點頭，媽媽撫摸著我的頭說：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，只要堅持，你就會獲得成功。”說完，就向我豎起大拇指，我在心里想了想，覺得媽媽的話有道理，便鼓起勇氣，繼續拉小提琴。
時間似流水，一去不返。在時間的流失下，我已經會拉曲子了，雖然，這一串串數字，對大家來說，只是一個個平凡的阿拉伯數字，但對我有說，她們就是美麗的天使，在我的手指間盡情地跳躍，使得我對小提琴更加的熱愛。
當再拉起小提琴時，我已忘記了脖子上和手上的疼痛，那小小的痛已經成化為云霧而煙消云散了。我沉浸在歡樂的音符中......
當再聽起那天籟般美妙的琴聲，我就會在心里想：我的努力沒白費，辛勤的汗水也沒有白白酒下。我一直都記得那句名言：成功，就是一分天才加九十九分汗水。是呀，失敗乃功功之母！
我多么想歡呼：“是堅持讓我學會了拉小提琴，我成功了！
學小提琴優秀作文 第十八篇
在一個溫暖的下午，這天正是星期日。忽然，我聽到一些法文夾雜著英語在我耳邊出現，G Major scale piano，Allegro，moderato
媽媽在我身旁放下智能手機，看著小提琴發呆。每一天，她都會給小提琴抹身，抹掉塵土，抹走記憶。
據朋友說，媽媽小時候家境不好，又急需用錢，便把心愛的小提琴給賣了出去換些錢救家。那家押舖以三千元拿了媽媽的二分一小提琴。押舖老板為人好，他看見媽媽如此喜歡那個小提琴，便答應不會把小提琴賣掉或給別人，直至她有錢贖回。
後來，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對小提琴發呆了。
我曾經有一個舅舅，他喜歡到酒吧喝酒，簡直就是個酒鬼。有一天，我在客廳里看電視，房間里傳來鞭打的聲音，我從房間的小窗里看到舅舅滿身是血，媽媽的樣子很憤怒。這時，媽媽把沾滿血的小提琴弓丟在地上。
其實，我想以小提琴說說關於我的媽媽，不！不！怎會如此？我只知道自己正在進行第一次四級小提琴試，正拉著G大調。跳弓時有著鞭打的聲音，一段段美妙的音樂被我拉奏出來了。
學小提琴優秀作文 第十九篇
維也納是我夢想的舞臺，我要帶著小提琴，去把這個夢想變成事實。
在我五歲時，我就已經熱愛音樂，媽媽知道了我的這個想法，于是給我報了小提琴班，這對我是一個天大的驚喜，也算是我童年天真的想法中，離夢想走近一步吧。
其實，學拉琴不光是在老師那里練。主要還是回家練習。“用右手握弓，左手拿琴，脖子和腦袋夾著琴……”老師正一聲一聲地教導著，我覺得自己拉琴時，自己就是第一個聽眾，在自己的感覺下，讓每一首曲子變得完美。
在考4級時，我苦苦練習，每天至少拉1個小時，但音還是不完全準。這時，從我腦海冒出一個念頭：總是拉不好，放棄吧。媽媽似乎看出了我的心思，她拍拍我的肩，說：“在一個故事中，它要想有一個完美的結局，得先擁有一個美麗的夢想。不要放棄，我相信你可以，去追求你的音樂夢想吧！”媽媽語重心長地說，我感悟了，從此我認真地學習，也通過了4級考試，經常去參加各個表演，在一次次刻苦訓練中，我學會了拉琴。
只要你刻苦去練習，不放棄，就一定可以成功。
維也納呀，你等著我，我會帶著我的朋友——小提琴，去那美麗的圣地找你。
學小提琴優秀作文 第二十篇
有的人喜歡無憂無慮的畫畫，有的人喜歡快快樂樂的跳舞，有的人喜歡……，而我喜歡開開心心的拉小提琴。
在學小提琴的過程中我也經歷了一些大大小小的事，其中印象最深刻的是第一次考級的時侯，緊張的我臉紅的像個紅彤彤的大蘋果，腳不停的晃動，心里像小兔子一樣跳來跳去。考級的老師說開始的時侯，我顫抖的小手托起了小提琴，我準備開始拉《瑤族舞曲》。我心里想著：如果拉錯了音，那該怎么辦呀？這時，身邊的媽媽鼓勵我說：“別緊張，越緊張就越容易出錯，要用心去感受音樂。”我聽到了媽媽的話，緊張的心情就一下子放松起來。
我流暢地拉完整個曲目后，匆匆地走下臺去，等待著看成績。成績很快就出來了，金獎一名，銀獎兩名。結果，我只得到了銀獎，此時的我，拉長了臉，撅起了嘴巴。媽媽走過來，摸著我的頭，安慰我說：“雖然這次沒有得到金獎，可是你得到了一次增強了自信心機會，這也是一份很大的收獲！”
通過這次拉小提琴考級，我覺得只要努力就一定會成功！
拉小提琴可以讓我提升自信，拉小提琴可以讓我了解各個名族的風格，拉小提琴可以讓我磨練意志，這就是我喜歡的理由。
學小提琴優秀作文 第二十一篇
三年前，媽媽帶我去聆聽小提琴音樂會，當時我被小提琴美妙的樂聲深深地打動了，回來便央求媽媽送我去學小提琴。媽媽說：“小提琴是入門很難的樂器，需要刻苦的訓練和堅持不懈地學習才有可能學會，媽媽建議你學習鋼琴怎樣？”我自信滿滿地說：“我要學習小提琴，我不怕困難，不出三個月，我保準能拉出幾支動聽的曲子來。”
正式學琴開始了，老師先教我夾琴，把琴夾在頸與肩之間，剛練了一會兒，脖子又酸又痛，忍不住眼淚要掉了下來。在老師的鼓勵下，我抹干眼淚，繼續練習。真沒想到學拉小提琴這么難，看似簡單的夾琴、握弓、以及基本的拉空弦，都要練習好幾個月才能過關，指法和弓法也需要大量的練習才能慢慢掌握。一個學期過去了，我根本不會拉曲子。
就這樣，我每天堅持練琴，上課從不缺席，一點點的進步，一年后，我可以順利地拉出完整的曲子《小星星》了。二年后，我可以拉一些優美的曲子了。去年夏天我被選中參加東方藝術中心的小提琴音樂會演出。
學琴的道路還很長，已取得的成績也是微不足道，但是學會小提琴這件事，讓我明白了堅持不懈的努力才是通向成功的秘訣。
學小提琴優秀作文 第二十二篇
經過樂三年的刻苦練習，我學會了拉小提琴，可以熟練而優美地演奏許多樂曲。
我從幼兒園大班開始接觸小提琴，其間遇到了許多困難。一開始學的時候，我連一些基本的“哆來咪”拉起來斗很費勁。由于左手指法不準確，右臂運弓不自如，我拉出來的曲子聽起來很刺耳，像在拉大鋸。那時候，我不太喜歡小提琴，因為練琴很累、很枯燥，而且不能玩了，也為此哭了很多次，讓媽媽很生氣。
就這樣，我開始每天練琴。為了使拉出來的聲音優美些，我反復地練習一些基本的動作，右臂怎樣運工，左手的手指怎樣靈活到位。每天練琴的順序是先連基本功，練習曲，再練中國歌曲和外國樂曲。一天天過去了，隨著時間的推移，我的琴藝也漸漸提高了。記得去年夏天，為了準備小提琴考級，我練琴的時間也平時長了，那天，我懷著激動的心情來到考場，我覺得那天的表現出奇地好，果然不出我所料，我獲得了二級良好證書。我的小提琴拉得更好了，一半是因為我刻苦練習，一半是老師和媽媽的精心指教。
當我的手指不再生澀，彈奏出一串串悅耳的音符；當我看見家人欣慰的笑臉時，我覺得自己收獲很大，也很快樂。
學小提琴優秀作文 第二十三篇
昨天晚上，我和老爸老媽到老舅家拜年，吃完火鍋，我和堂妹便擺弄起了她的小提琴，堂妹學小提琴還不到一年，只能拉簡單的曲子，不過小提琴的聲音還是把我迷住了，我趕緊抓住機會，虛心向堂妹“取經”，待會兒來露一手。
第一次摸到小提琴，我興奮得很，小心翼翼地把小提琴架在肩上，從堂妹手中輕輕地結果拉琴用的弓，迫不及待地拉起來。我原本以為，這玩意兒肯定難不倒我這個“鋼琴手”(牛吹大了)，我深吸了一口氣，用力一拉，一陣“@#￥……&￥#@#&0*”的聲音縈繞耳際，這回可是出了洋相。我用眼睛偷偷地瞄了瞄堂妹，只見她正捂著嘴偷笑，啊?!你竟敢譏笑我!!!待會兒我們比試比試。
我強壓住心中的怒火，走到堂妹跟前，恭恭敬敬地說道：“箏箏(堂妹的小名)，請你再做個示范。”只見堂妹板著臉，嚴肅地說道：“注意看!瞧，弓必須側著拉，聲音才好聽，還有，手不能在小提琴上‘逛街’，動作要穩，我就拉得很熟練了……”“嗯，我還沒練熟，怎能生巧呢?”“好吧，去旁邊練習，等我說‘可以’才休息。”
我捧著小提琴，照著堂妹說的，細心地練習。一遍，有進步了;繼續，兩遍，好多了;加油哦，三遍，不錯哦;繼續拉，四遍，挺熟練了;還需努力，五遍，挺好的;再來，六遍，OK了，堅持到底!我一遍又一遍地拉著，堂妹在旁邊騎著搖擺車玩得正歡，我集中注意力，不斷地努力著。終于，堂妹滿意地點著頭，大喊一聲：“可以了!”我輕輕地取下小提琴，放在沙發上，感覺好有成就感啊!!!堂妹湊到我耳邊，說了聲：“小凡姐姐，你真棒!”我更是心花怒放，捧起小提琴，準備繼續練習。
堂妹馬上奪過我手中的小提琴，神秘地說：“你得先認識一下小提琴的親戚朋友們，我才肯教你!”我沉思了片刻，啊，親愛的小提琴，為了了解你，我豁出去了!我之得乖乖地坐在沙發上，堂妹指著小提琴上的兩個孔，說：“這是f孔!”“哦。”f孔，f孔，我不斷地在心里叨念著，“說，f孔!”表妹把小提琴一拍，大聲喊道。“嗯，嗯，f孔。”“這個是弦。”“弦。”……
好容易熬過了這一關，我再次捧起了小提琴，堂妹說道：“小凡姐姐，你已經練習得不錯了，我教你拉《鳳陽花鼓》。”“好!”我激動極了 ，剛出山就可以拉好聽的曲子，看來我鋼琴沒白彈到十級啊，要不，我就愧對江東父老啦!!!
“西西西拉 /西西西拉/西西西拉西拉西拉拉拉/”，好熟悉的旋律啊，但是要拉好可沒那么簡單，我被表妹逼到WC旁邊練習，唉，算了，學小提琴總比不上程門立雪吧!挺過去好了!
我站在WC旁邊一遍又一遍地練習，又是一陣“@#@!￥*)()*……￥#@#……(*(”的聲音撲面而來，我開始改變方法，一句一句地練，最后，把整首曲子連接起來。足足練了上百遍，我才把《鳳陽花鼓》搞定，哈哈，一個字——爽;兩個字——很爽;三個字——非常爽;四個字——相當的爽——五個字——非常非常爽;六個字——爽得不能再爽!
回家的路上，學小提琴的過程歷歷在目，《鳳陽花鼓》的旋律久久回蕩……
學小提琴優秀作文 第二十四篇
我，一個小提琴家，年薪10000萬英鎊。但由于2012年的世界末日，我花光了所有錢去買船票，只剩下小提琴了。
不知怎么地，飛船偏離了軌道，像打了一個噴嚏。我被甩出去了，掉到了外星球上!當我醒來時，一群外星人圍著我，差點沒把我嚇死!這時，來了一個美國人，對著我說英語。還好，本人不光拉小提琴好，英語也很地道!告訴我，他也是從飛船上被甩下來的，接到了這群丑陋卻很友好的外星人的熱情招待。
我的小提琴還在我身邊，我看到了這個美麗而渺小的星球時，拉琴的興致也來了。我小心翼翼得打開琴盒，取出小提琴，拉了一首許嵩的《嘆服》，還邊拉邊唱。不過，歌詞被我改動了：外星球里的一樹一草還是那么美麗，有種迷人的魅力。隔著熟悉的距離，昨天上飛船時候我被摔了下來。還遇到了一群外星人和老外……
當拉出最后一個音符時，在場的外星人和那個美國人拍手叫好。我心里也很高興。嘿，畢竟外星人都夸我了。其中的一個外星人對美國人附耳說了幾句話，美國人有對我說：“族長再讓你拉一曲。”沒辦法，我又拉了一曲。
當我拉了第30首時，我的雙手已經不聽我的話了。兩只手臂都酸酸的，舉不起來。這時美國人悄悄對我說，這個星球叫重復星球，必須重復著自己的特長，所以你剛剛一直看到我在寫字……
天啊!星球是什么鬼星球啊!要是有飛船來接我們就好了……這時，剛剛那艘飛船又飛回來了。飛船船長
告訴船上的人“我們的目的地到了!”船上的人頓時雀躍歡呼。我的希望徹底破滅了……
學小提琴優秀作文 第二十五篇
一個美好的暑假，媽媽給我買了一把新亮的小提琴。我下定決心：一定要把小提琴拉得非常好。
一開始，老師教我首先要把姿勢做得標準。于是，我開始按老師說的開始練習。我先用下頜夾住琴，再用手托住琴頭，然后，再把弓架在琴弦上。然后，老師說要這樣堅持一個小時。我心想：啊！要堅持一個小時呀！我開始泄氣了，就對媽媽說：“可不可以不練了？”媽媽說：“不要遇到一點點小事就退縮！”我只好繼續練下去。可是，沒過多久，我的手就開始發疼。于是，我鼓起勇氣，繼續堅持下去。
不久，我終于闖過了這艱難的第一關。接著，我面對的是熟認五線譜這個難關。音符就像幾只小螞蟻在五條“跑道”中間上躥下跳。要認這么多音符，可讓我頭疼呀！于是，我只要一有空，就拿起書開始認讀音符。
過了幾天，我就把音符背得滾瓜爛熟了。我便開始練習幾首簡單的曲子。過了一會兒，我竟然拉出了一首優美動聽的曲子。媽媽走過來夸獎道：“你現在可以拉出這么優美的曲子啦！真不錯！”
我高興地又蹦又跳，禁不住叫道：“我學會拉小提琴啦！我學會拉小提琴啦！”
學小提琴優秀作文 第二十六篇
20xx年，我報名學習小提琴。剛開始的`時候，老師教我持琴，握琴，夾琴。我天天放學回家，寫完作業，我就練持琴，握琴，夾琴。過了幾天，我去上小提琴課，老師教了我曲子。
有一天，媽媽對我說：”下節課你自己 進去上課吧。”我愣了一下，對媽媽說：“好吧，下節課我自己進去吧。”果然，那節課媽媽把我送到學小提琴的學校門外就走了。有一次，爸爸鄭重地說：“我退休了。”我想：“這下，爸爸應該陪我進去學了吧。”事情不是我想的那樣，爸爸沒有陪我進去上課。有一天，老師教我了 “紅河谷”。
我上完小提琴課，我回家問媽媽：“媽媽，'紅河谷'是不是經典曲子。”媽媽說：“是經典曲子。”還有一次，老師說：“下節課我們不上課，老師去培訓。”
現在，我已經學會了許多曲子，哪天我拉給你們一首曲子聽聽。
學小提琴優秀作文 第二十七篇
從幼兒園起，我就開始學小提琴，因為媽媽覺得演奏小提琴看起來很有氣質。
剛開始我遇到許多挫折，但是小提琴老師給我強而有力的鼓勵與肯定，讓原本音準、弓法都有問題的我不斷的進步。經過老師辛苦的指導與修正，加上我努力不懈的練習，我終于得到大家熱烈的掌聲與贊美，享受辛勤耕耘的甜美果實。
周二晚上，我們全家大小一起聽老師的音樂會。會場花籃很多，聽眾大排長龍，可見，老師的音樂造詣很優秀。演奏中，我雖然聽不懂作曲家想要表達 的意境，但是看到老師投入演奏的神情，讓我很佩服。最令我感動的，是終場老師對家人的感謝，因為有家人的鼓勵與陪伴，安慰與支持，讓老師能突破瓶頸，破繭而出，成為展翅高飛的彩蝶。
天下沒有白吃的午餐，要怎么收獲先那么栽，雖然學音樂的路途很艱辛，我會繼續堅持下去，只要我不放棄，有一天，我一定會乘著歌聲的翅膀，遨游在美妙的音樂世界中。
學小提琴優秀作文 第二十八篇
種子的萌芽，一株植物生命的起點……
在早春短暫的溫和里，一個微小的生命開始萌動了。
在黑暗的土壤里，一粒看似平靜的種子，正在生發著翻天覆地的變化，它的胚芽在水分的滋潤下開始發出了生命的聲音，它的根在營養的滋養下，漸漸地伸長，突破了保護它的種皮，向下伸長，等芽兒頂出了土壤，一粒種子終于萌芽了。
在春風的吹拂下，小芽兒變得黃綠，就像娃娃伸出的小手，在盡情的享受著陽光，它的根在土壤里伸長，長出了根毛，吸收著清甜的水分，清涼的水第一次灌進了導管，順著細嫩的莖直上葉片，葉肉里的葉綠體萌動著，第一次光合作用燃燒了起來，有機物源源不斷地順著篩管向下流動，它生長了起來。
漸漸地，第一個小小的花芽，在高大的嫩枝上長成了，它在陽光雨露的滋潤下開放了，萼片，花瓣，一層一層地綻放著，伴隨著花藥破裂的微響，一片片的花粉在風中飛動，偶然地落在了柱頭上，它萌發了，隨著花粉管的生長，到達了胚胎，與卵細胞結合了，又一個新生命誕生了。
慢慢長大，一個小小的果實在凋落的花里出現了，里面沉睡一個弱小的生命，繼續長大，一粒果實從枝頭落下，埋入了土壤，一個小小的生命正式地植入了土中。
生命不正如一株小小的植物嗎？微小的，進行了許多次的第一次，最終實現那個遠大的理想，將夢想放飛，才會心滿意足。
學小提琴優秀作文 第二十九篇
每次下樓時，一樓大姐姐拉小提琴的美妙聲音讓我羨慕無比。我想，要是我也會拉小提琴，那該有多好呀！于是，媽媽幫我報了小提琴班。剛開始學小提琴，就讓我感受到了它的無窮魅力：當你拉響空弦音時，如流水一般的美妙音色就溢出來了。
這聲音使我堅定了學好小提琴的決心。學到后來，我拉的就不是那些短小、好聽的兒歌了，而是冗長、枯燥的練習曲。我很討厭練習曲，但還是咬牙堅持下來了。隨著等級的增加，我練琴的時間越來越長，譜子也越來越長，有時長達5、6頁。為了把一首曲子練熟，常常會把按弦的手指磨得通紅，有時還會腫起來。付出總會有收獲。在今年元旦聯歡會上，我打算用我心愛的小提琴演奏一首好聽的曲子——《四季調》。
為了練好這首曲子，我可是沒少下功夫，每次一練就是一小時。到了演出的時候，我很緊張，擔心會拉措，但當輪到我的時候，我近乎完美的拉完了全曲。全班報以熱烈的掌聲。我很自豪。我喜歡我的小提琴。
學小提琴優秀作文 第三十篇
同學們好，我是大家的好朋友吳江琪，你們猜猜我喜歡的樂器嗎？沒錯，我喜歡小提琴。
又一次我到張老師家里去練習小提琴時，張老師和我說:"要是學的好，再練一年就可以進樂隊了。“那是我興奮不已，回家后，媽媽對我說：“想進樂隊，必須像梅蘭芳一樣刻苦練習，否則，想都別想！”為了進入樂隊，我在不斷努力。
我學習小提琴的時候，剛開始學新歌時，我覺得特別難，因為彈《乒乓歌》是，它有的時候要一只手指按兩個弦，所以每次我拉到這里時就會拉錯。也正是因為這首歌，我才堅定了繼續學習小提琴的信心，我當時就在想我一定要每天認真練習，就一定能拉好這一段。
直到現在，我才知道，樂器是要和人們共同配合才能成功的完成這首樂曲。
學樂器的朋友們，記住，不要因為被老師表揚就覺得自己是學的最好的，你也要想一想怎樣超過比我學的好的人。同學們，為我加油吧！我一定努力學好樂器。
學小提琴優秀作文 第三十一篇
每個周末上午10點15分至11點40分是我學小提琴的時間。
以前一聽到小提琴三個字我就非常的煩，因為練琴非常累，拉完琴之后我會覺得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每當我媽媽讓我練琴的時候我總是找種種借口拖延。練琴的時候我如果偷懶，被我媽媽發現就一頓揍。我非常后悔選了這項項目，我千叮嚀萬囑咐媽媽說：“下學期別再報小提琴了，煩死人了！”媽媽說：“這是你自己選的，你要對你自己的選擇負責，不能知難而退，既然選擇了就要堅持！”
這個周日又該上課了，一到教室發現換新老師了，這位老師調琴的時候顯得非常認真，拉空弦的時候就看出這位老師對我們的寬松和和藹，這樣我一下子就放松了許多，拉起來我覺得也好聽多了，課中間的時候，老師教我們怎么拉《告訴羅娣阿姨》，老師用柔弦拉的，非常動聽，擺的姿勢也很帥，我當時聽得入了迷。如果我也能像老師拉的那么動聽就好了。我第一次覺得小提琴課非常有趣，而且時間過得飛快。
我決定每天都堅持練琴，絕不半途而廢，只要我堅持下去，總有一天，我也會像老師拉的這么好！
學小提琴優秀作文 第三十二篇
記得剛開始學時，我一個音也拉不好，更不用說是練曲了。于是，老師給我看了一部影片，這是許多小提琴家演奏的，我一邊看，心中一邊想：我一定要和他們一樣好。
說干就干，我主動向老師提出學習基本技術。他拿出24張卡片，每張卡片上各有一個音，我認真地聽著、讀著，不一會兒，我就會讀基本音了，我想：原來拉小提琴這么簡單呀！我拉起曲子，可音好了，弓子卻斜了，看來學琴真不是件容易事，可一定要付出很大代價的哦！
我回到家里，拿起一本曲譜讀了起來，并且標上升號、降號和譜號，這樣，拉起來就方便多了！我堅持這樣練，每一天都不例外。過不多久，一首美妙的曲子就誕生了，果然好聽，而且我的手指像一個個小舞蹈家，在琴弦上跳躍著，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！
通過練習小提琴，我知道了只要勤學苦練，就能練就一身本領，正如一句話，“一分耕耘一分收獲”。
學小提琴優秀作文 第三十三篇
范非凡是我的表弟。他有許多讓我佩服的特長，比如跑步，比如跆拳道，比如……其中最讓我佩服的，還是那練小提琴的高超技藝。
他練小提琴時，全身都是投入的。他一邊練，腳也一邊打著節拍，并且身體也隨著音樂搖擺起來。
現在，他已經練出了許多優美曲子了。
有一次藝術專場的演出，他也參加了。不一會兒，只見他十分從容地走上舞臺，面帶微笑，左手握琴，右手拿弓，開始演奏他那拿手曲目——《山丹丹開花紅艷艷》。他時而拉快，右手腕不停顫動，左手也不停摁著琴弦，一個個美妙的音符就一個接一個地跳了出來；又時而拉慢，手臂悠然擺來，悠然擺去，似乎與小提琴合為一體了。那優美的琴聲在舞臺上響起，盤旋在音樂廳上空，也縈繞在我們的心里。曲子剛拉完，臺下的掌聲就像錢江潮一樣一波接著一波，持續不斷。
我真佩服他練小提琴的高超技藝，不過，我更佩服他堅持不懈練琴的精神。
學小提琴優秀作文 第三十四篇
讀一年級時，我看到電視里人家能用小提琴拉出美妙的音樂，就很羨慕。于是，我對爸爸媽媽說了想學琴，大家一致贊成。
第二天，爸爸幫我在學校報好名，準備好小提琴，就這樣，我開始學起了拉琴。
老師先教我手指練習法，從三弦開始，“拉`西`都`來……”接著，老師教我《小星星》。老師先教我唱：“都都`說說……”之后，老師讓我拉了一遍，我拉得不夠熟練，老師又讓我練了一遍又一遍。學習時間到了，老師地叮矚我平時要常練，我似懂非懂地點了點頭。半年過去了，我已經學了很多曲子了，老師說我可以考級了，考級就像考試一樣分為四個等級：優、良、達成、很差。于是，我跟著老師學考級的曲子《音階與琶音》`《無窮動》`《“小黑馬”變形曲》。
考級成績出來了，我竟然考了優。這樣，我對拉小提琴更有興趣了。轉眼間兩年過去了，我要考兩級了。我希望自己能順利過關
學小提琴優秀作文 第三十五篇
我有許許多多的愛好，其中拉小提琴是我最喜愛的。也許，我對小提琴情有獨鐘吧！小時候非常羨慕那些小提琴演奏家能拉出動聽的曲子。希望有一天自己也能穿上漂亮的禮服，在燈光閃閃的舞臺上表演。五歲那年，爸爸媽媽幫我報名參加了小提琴班，就這樣，我和小提琴結下了不解之緣。
拉小提琴的第一步就是要學會用脖子和肩夾住小提琴，還要學會推弓和拉弓。開始還能夾住琴，但時間一長，脖子就酸了。那跟平時在老師手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不聽使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄，否則對不起自己。所以我只好咬緊牙關。不久，我通過了這一關。接下來就要學習拉了。但在拉之前必須學會認音符，爸爸把音符寫在紙上然后貼在墻上，一個一個地指著讓我唱，如果唱錯了就會被爸爸批評。拉的時候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀！冬天更慘，手都動僵了，按到琴弦上去，手指上就會留下一條深深的痕跡。有時候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按琴弦的時候一不留神，口子被琴弦拉深了，就會流出鮮紅的血來。這時，我只能忍住痛，對自己說：這點小小的困難不算什么。練習歌曲時，每天晚上不停地拉，那些困難的音符和節奏，讓我一次又一次流下了眼淚。
但是功夫不負有心人，我通過六年的刻苦練習后，如今，已經能熟練掌握拉小提琴的技巧，還通過了七級的考試，而且還經常參加演出，每當我站在舞臺上、站在考級的考場上奏出優美的旋律是，我的心里都充滿了喜悅！