小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
寫我們班的一件什么事的作文400字左右(精選26篇)
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第一篇
教室里傳來了悅耳的歌聲，定睛細看，原來是音樂老師在無病呻吟。
剛才還激動的同學(xué)們，現(xiàn)在都鴉雀無聲了。嘀嗒……嘀嗒的`鞋聲與鈴聲并奏，同學(xué)們先是疑惑，再見到新面孔，又是驚訝，最后就是議論紛紛。“我是你們的音樂老師，以前你們的音樂老師都是業(yè)余的，我是上過大學(xué)的，你們不要調(diào)皮，不然是沒有好果子吃的。”我三思：這個小姑娘，初來乍到，竟給我們一個下馬威以后還得了。想罷，她又說：“我以前是在出痞子的學(xué)校里實習(xí)過的。”這話不說還好，一說驚人。班里的幾個調(diào)皮的男生見這個美眉有點辣，便想挑逗她一下。
“呀拉索……”話音還沒落，趕死隊派出了吳小迪，蜜蜂的嗓音暴破了整個教室，每個人的紅外線掃到了他身上，老師轟向了他。慢吞吞地站起來，與她斜視了0。444秒后，讓他坐下，又開始了“嘟，若，米”每個同學(xué)都從心底暗暗地發(fā)笑。
鈴聲響起后，“吳小弟，幫我把書送到辦公室。”同學(xué)們的歡笑送走了他不情的背影。
課間，打架的打架，罵人的罵人，歡笑的歡笑。這便是我班的新鮮事。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第二篇
說起我們班的那些事，那可是多得數(shù)不勝數(shù)。都說女生很安靜，可據(jù)我觀察，女生也瘋狂。我們班的男生和女生經(jīng)常“干架”，我也會加入“戰(zhàn)隊”，大顯身手。
記得二年級的時候，我、丁峻濤和李銘喆總會和陳許露“為敵”。我們經(jīng)常在課間和她比試一番，可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會喊道：“汪辰軒，你力氣大，先頂上！”可還沒等我擺好姿勢，便被一腳踹倒。我只能大喊：“女俠，饒命！”
于是，到了上品生課的時候，我們?nèi)弧昂脻h”便謀劃一番。我是偵察員，負責摸清敵情，誘敵深入；李銘喆是小兵，負責穩(wěn)住陣腳，虛張聲勢；丁峻濤是大將，負責沖鋒陷陣，力克強敵。
等到下課時，我故意在教室過道制造“交通事故”，李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的精心謀劃下，陳許露陷入重圍，終于被我們打敗了。
快樂的時光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼我們都四年級了。最近在趙老師的嚴厲管教下，班上的男女生很少在課間休息的時候打鬧起哄了，但那段快樂的時光永遠會留在我的心中。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第三篇
“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時安靜了下來，靜悄悄地等待著平教師的到來。
可沒過多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來，“嘻嘻哈哈”，整個教室都變成了笑的海洋。
華曉孝剛走進教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個滾兒，我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動著。只見他艱辛地爬起來，身上好像負著千斤重擔似的，慢吞吞地移到座位上，細心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自我的胡子，老謀深算地說：“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗，這一次小小的摔跤，只可是是小菜一碟罷了，根本就不足為談。”聽了他這一番話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住，捂著肚子笑了起來，手不停地拍著桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指著華曉孝，只說不出話來。同學(xué)們無一個不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂著嘴巴笑的，每一個同學(xué)臉上都帶著開心的表情。
平教師來到了教室，所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴肅的表情。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第四篇
我們班里那些事小學(xué)六年，看似漫長，卻又十分短暫的時光。在這里留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學(xué)之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班里總會傳出爽朗的笑聲，那個人就是我的好“哥們兒”—趙譽雄。他又一頭短發(fā)，國字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個“活神仙”樂呀樂得。臉上的表情總是大晴天。
現(xiàn)在回想六年來的一幕幕我都十分地感動。
記得在我三年級期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒印清楚，于是就想去找老趙借一下。可是趙譽雄他去合唱團唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業(yè)本拿走了。可萬萬沒想到的是，正當我準備還給他時，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見本的蹤影。在我不知所措的時候，趙譽雄回來了。他翻了翻自己的書包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒了。我走過去，說：“趙大哥，有件事不知當講不當講。”他疑惑不解的問：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想趙譽雄一定要發(fā)飆了，我等待著暴風雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒說，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘。”說罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來。
暑假過去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，趙譽雄他沒有自己買一個新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級的時候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”趙譽雄他主動要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個個意見，認真的修改著我的作文。即使是一個標點，他也要好好的斟酌，哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時，饒帥來找趙譽雄玩，趙譽雄沒有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒有動搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請稍后再撥。”我們都笑了。饒帥走了，有了趙譽雄的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽雄留下的滿篇藍。
道不盡的小故事，訴不玩的同學(xué)情，就算小學(xué)的童真生活結(jié)束，這一個個可愛的形象將永遠留在我的心中，也許日后我們彼此不再相聚，但我愿將這份友情藏在心里！永遠、永遠……
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第五篇
今天下午，在我們班里發(fā)生了一件事，本來很小，但最后，事情卻鬧大了。
下午，大家一起床，就往教室里跑，因為大家都要忙著準備墨水、毛筆，卻在這時，大家都不注意的時候，這件事發(fā)生了。
高寧從王晨韻的桌子前走過，一不小心，把王晨韻的墨汁碰翻了，墨汁灑在地上、眼鏡盒上、王晨韻身上，面對這一場面，大家都驚呆了，而高寧卻像不關(guān)他的事一樣，擦了擦他身上的墨跡，去玩自己的啦！王晨韻先是一愣，然后就撲在桌上痛哭起來，她哭得真?zhèn)难剑〈蠹叶际中奶邸?/p>
隨后，陳垣、吳鈺澤、劉晨、徐子或就去幫她打理一切，還問候她，真熱心呀！可事情還沒完呢！在“幫助”王晨韻的過程中，又發(fā)生了一件意外事情，這一下就把事情給鬧大了。
原來，陳垣拖完地，拿著拖把走路，路過汪昕的桌邊，一條不聽話的布條緊緊纏住汪昕的椅子腿不放，當然，陳垣并沒意識到事情的嚴重*，繼續(xù)向前走，忽然，她似乎感到了什么，轉(zhuǎn)過頭，見汪昕的椅子在向下倒，顧不上放下拖把，連忙單手扶起椅子，這才松了一口氣。因為，上學(xué)期，汪昕經(jīng)常欺負她，那段經(jīng)歷，就像一把鋒利的尖*，在她那弱小的心靈里深深地扎了一*，讓她造成心靈上恐懼汪昕。我真同情她啊！可就是不知道怎樣去幫她消除心靈的傷口。
后來，汪昕從樓下上來，在這時，不知是誰，又把汪昕的椅子弄倒了，汪昕見椅子倒了，問徐子或，徐子或說是陳垣
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第六篇
在寒假里的一天，我獨個兒走在去書店的路上，寒風呼呼地刮到了我臉上，猶如針刺一般，發(fā)生在寒假里的一件事作文400字。
這時候，迎面走來了兩個小學(xué)生，其中一個，長得粗眉大耳的，穿著一件黃*羊毛襯衫，他的左手拿著一支*，口里噴出濃濃的*霧。右手扶著一輛單車。他身旁的學(xué)生一看就知道他是個講文明的好同學(xué)，看，他正在勸那位學(xué)生不要吸*，他們簡直是兩個樣，
他們倆走過我身旁時，我一不留神，碰著了他的單車。我一連說了好幾聲：“對不起。”可他卻把眼睛瞪地大大的，盯著我說：“如果我打你一拳，然后說對不起好嗎？”我還是在繼續(xù)說了聲：“對不起，我只是一時不小心。”“哦，那我打你一拳也可以說不小心呀。”“算了吧，他只是碰了你的單車一下，而且還是不小心的，你的單車是鐵做的，踢也踢不壞。”
他身邊的同學(xué)在為我解圍。最后，他用手指著我說：“算你好運，本大爺今天心情好，不跟你計較。”說完，他大搖大擺地走了。
我繼續(xù)走在路上，此時，我有一個想法：一個學(xué)生為什么會像街頭的那些流浪人一樣，一點也不文明。我下決心要做個文明的學(xué)生，不做個不文明的人，讓人感到討厭
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第七篇
“加油，加油！”的吶喊聲不斷地從五（一）班的教室里傳來，原來五（1）班舉行了一次別開生面的吹氣球比賽。
開始比賽了，老師先叫雷承杰的賴靜嫻比賽，只見雷承杰雙手捏住吹口，賴靜嫻則深吸一口氣。張老師一聲令下“預(yù)備，開始”，兩人便瘋狂的吹下去。雷承杰使用的“一氣直吹”法，就是深吸一口氣，直到氣球吹滿為止，沒氣了再用鼻子吸氣，就這樣一到比賽結(jié)束為止；賴靜嫻用的就不是這招，而是先吸一口氣，吹滿氣球，再吸一口氣。比賽終于結(jié)束了。哈哈，雷承杰吹得最大。
接著，老師又叫了一組同學(xué)上來吹。于是我們便使勁的喊“劉檸暇，陳陽！”張老師便問一個同學(xué)為什么，“因為他們兩個是冤家，可以讓這兩位冤家來比一比。”張老師也就同意了。
比賽開始了，“預(yù)備”，只見陳陽深吸一口氣，“開始！”陳陽使勁的吹。劉檸暇也不示弱，也在瘋狂的吹著，他們倆不愧為運動健將，兩人吹的氣球越來越大，只聽見“啪”的一聲，陳陽把氣球吹破了，很明顯，這次比賽是我們男生贏了。下臺的時候，老師還叫劉檸暇和陳陽來了一次友好的握手，頓時，發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。
這次吹氣球比賽不僅讓我們得到了歡樂，也讓這對冤家和解了。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第八篇
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……”傳來微妙，飄飄然然的歌聲，但聽起來確實那么鏗鏘有力，富有節(jié)奏。隨著歌聲漸入腦海，眼前浮現(xiàn)的都是我們班的那些事兒。
秋之落葉，記憶就像那潺潺的秋水從腦海中流淌出來……我們尾隨秋的身影，在秋的陪伴下展開了那激動人心的運動會。說到精彩，就50米接力最令人驚心動魄了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路奔跑到操場上。上一場比賽已接近尾聲。不知不覺大家的心撲通撲通地直跳，我們站在跑道上準備著，心里緊張得很。老師從一旁過來了，說：“不用緊張，我們班這次肯定能有好成績的，跑的時候要小心，不要摔倒，掉棒了，加油!”
有了老師的鼓勵自然心平靜許多。看著裁判手揮紅旗，第一棒開始接力了，手持接力棒的同學(xué)，如光速一般地像另一個同學(xué)跑去。越來越近，越來越近，第一棒成功的交手了。有了好的開始，后面的同學(xué)也自信十足。第二棒也成功了，第三棒，第四棒，第五棒……在吶喊聲，鼓勵加油聲中，最后一名同學(xué)之間的比拼開始了。我們班的那位同學(xué)他手握接力棒，箭步如云，以離弦之箭之勢，向著終點狂奔而去。吶喊聲更加激烈。近了近了更近了，最后一棒終于完成了使命，我們做到了。
老師在我們的陪同下也來到戰(zhàn)場。這是老師們之間的拼搏之賽。“預(yù)備，開始。”老師們個個腳套大布袋，全力往前跳。到了到了，輪到我們班的班主任了，他迅速完成了接力，在跑道上，他的身影一隱一現(xiàn)，完美的在跑道上笑著，跳著，我們也不甘示弱地吶喊著：“加油!加油!加油!”我們的加油聲合這老師的步伐，有節(jié)奏地沖向終點。最后一跳，老師完美的完成了。歡呼聲中，有我們的努力，有汗水，但他們的付出換來的是整個班集體的榮耀與歡樂。這就是“團結(jié)”吧!
團結(jié)的力量，歡聲笑語，努力付出，這便是我們班的那些事。雖然平凡，但永遠不會被遺忘，即使冬去春來也會被秋知，會被夏月蟬歌，被春風化雨。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第九篇
你的校園里有新鮮事嗎？我的校園里就有一件男同學(xué)跳皮筋的新鮮事。那就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我們班的男同學(xué)，以前總是愛玩溜溜球打籃球踢足球等游戲。可是上周一的時候，我卻看見男同學(xué)們在教室門口蹦蹦跳跳地玩跳皮筋的游戲。我很好奇，心想：“這些男同學(xué)怎么不玩溜溜球了？難道他們變成女生了嗎？”正當我苦思冥想的時候，突然有一名女同學(xué)對他們說：“你們會跳皮筋嗎？用不用我們女生來教你們呀？”那些男同學(xué)聽了她這句話，倔強地說：“不用，你以為只有女生會跳嗎？我們不用你教也會！”說著，他們開始試著跳了，可是，跳了半天，就是學(xué)不會。我們幾個女生在一旁笑著說：“看吧，我們就說你們不會的，還是讓我們教教你們吧！”男同學(xué)們聽了，馬上謙虛地說：“對不起，剛才我們太驕傲了，請你們教教我們吧。”于是許多男同學(xué)就認真地向女生學(xué)習(xí)跳皮筋。他們學(xué)得很認真，不一會兒就學(xué)會了，而且跳得和女生一樣好。自從男生學(xué)會了跳皮筋以后，他們天天都學(xué)習(xí)鍛煉，樂此不彼，而且玩得很開心。一天老師看見了男同學(xué)們在玩跳皮筋的游戲，就夸他們真愛鍛煉身體，還囑咐男生們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，并開玩笑地說：“你們怎么變成女生了？”同學(xué)們聽了都哈哈大笑起來。從此我們班的男同學(xué)和女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)更融洽了。
這就是我們校園里的新鮮事。你和我寫的一樣嗎？不一樣的話，那就趕快寫一寫你們校園里的新鮮事吧！
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第十篇
我們班發(fā)生過很多有趣的新鮮事，而我印象最深的還是那一次。
星期四，我們在上數(shù)學(xué)課的時候來了一位“不速之客”——馬蜂。一開始，老師和同學(xué)們都不搭理它，它好像覺得沒有人理它有些無聊，便在教室里“游蕩”起來，這卻勾起了一些同學(xué)的興趣。馬蜂飛到一位女同學(xué)的身旁，女同學(xué)“啊”地尖叫了一聲，差點從位子上跳起來。有些膽大的同學(xué)抄起桌上的書本對著馬蜂一陣亂揮。
馬蜂隨后又飛到老師的面前，好像對老師做了一個鬼臉，老師嚇得也把手中的一截粉筆頭丟到了地上，連忙蹲了下來。馬蜂從老師的頭頂飛過，優(yōu)雅地落到了一位男同學(xué)的肩頭上，而那位同學(xué)卻渾然不知，還在興致勃勃地問：“馬蜂呢？馬蜂哪兒去了？”一位女同學(xué)用顫抖的聲音答道：“在……你的肩膀上！”聽完這話，那同學(xué)才慢慢轉(zhuǎn)過臉來，嚇得不敢動了，渾身上下只有眼睛不時地轉(zhuǎn)動。過了好久那同學(xué)帶著哭腔問道：“這……這該怎么……怎么辦呀？”
這時，我們班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈頭蓋臉地一陣猛拍，最后沒把馬蜂打死卻把同學(xué)打得兩眼冒金星。最后老師讓我們把所有的窗戶打開，在我們的目送下，終于馬蜂飛出了教室。這時我們才松了一口氣。
從此，“小霸王”王禹辰成了我們班的大英雄。你看，我們班的新鮮事還真不小。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第十一篇
鮮艷的紅領(lǐng)巾，在胸前飄著；歡快的少先隊歌，在嘴里唱著；敬禮的手在頭頂上舉著。小學(xué)五年級悄然逝去，我不禁放慢前進的腳步，回首遙望那些令我記憶猶新的事情……
那一片銀白，是同學(xué)們嬉戲的身影。還記得那天第二節(jié)課下課后，我們?nèi)喽缄懤m(xù)走出教室，不知是誰喊了一聲：“下雪啦！”全班同學(xué)聞聲，立刻都興奮起來，竄到操場上。打雪仗，堆雪人。我像一個專業(yè)人士，在潔白的雪地上團了一個巴掌大小的雪球，趁徐同學(xué)不備，朝她扔去。她尖叫一聲，來不及躲閃，被雪球糊了一臉。我又在雪地里抓起一把雪，正準備選擇目標時，卻提前中彈了。等我轉(zhuǎn)過身來時，那個扔我一身雪的周同學(xué)正在一旁偷偷的樂著呢！我悄悄地拿起了雪，趁他不注意時朝他頭上扔過去！哈，雪在他頭上別提有多好笑了。就這樣，伴隨著尖叫聲和歡笑聲，校園熱鬧起來了。
那一抹淺紫，是友誼的剪影。藍天之下，我們班的男生與其他班進行了足球比賽。伴著啦啦隊此起彼伏的加油聲，他們個個聊足了勁，漲紅了臉。但也許是因為很少練習(xí)踢足球，不太懂得踢足球的技巧，很是吃虧，只能盡力把足球踢向?qū)Ψ健Ｄ魏螌Ψ绞亻T員死守球門，不讓我方進球。哎，體力不如人，最終還是輸給了別的班。回到教室，他們一臉疲憊，把頭埋下去，輕輕哭了起來。聞聲，有許多同學(xué)都過來安慰：“哎呀，沒關(guān)系啦，我們雖然沒有進入決賽，但我們的表現(xiàn)都很棒呀，都在為班爭光。”“是呀，比賽貴在參與，結(jié)果并不重要，只要盡力就好。”“就算我們輸了，但今天的表現(xiàn)，在觀眾看來，是最棒的……”大家互相安慰的美好畫面定格在回憶之中。
那一片湛藍，是讓我們“嗨翻天”的“六一”聯(lián)歡會。“六一”那天上午，老師鼓勵同學(xué)們自愿表演節(jié)目，大家都積極參與。表演開始了，同學(xué)們有的表演唱歌，讓人陶醉；有的講笑話，讓人笑得前仰后合；有的跳舞，讓人嘖嘖贊嘆……這場活動，讓我看到同學(xué)們的才藝。
回憶著過去的往事，我感受頗多。展望未來，我充滿期待。我期待著六年級更多豐富多彩的校園生活。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第十二篇
盛行是什么？它是一種奧秘的文明風暴，永不止息，從不停下腳步，在現(xiàn)下的社會，簡直所有的人都在緊跟它的腳步，盡力不讓自己落下，由于當你落下時，將錯愕地發(fā)現(xiàn)竟然不能融入朋友之間的話題了，恰似與他們之間多了一到看不見的代溝。
前陣子咱們班盛行足球，不久變成籃球，在我還沒反響過來前，又變成室內(nèi)派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現(xiàn)在，咱們班鼓起籃球的風潮，乃至連女生都有參加，咱們玩斗牛、單挑、3打，乃至跟別班約好來一局大場。
俗話說，水能載舟，亦能覆舟，盛行也相同，若正確的使用它，它能夠讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也能夠使你展開才智，增加常識，以及抒情壓力等等：相反的，盛行也或許灌注你錯的價值觀，使你曠費學(xué)業(yè)，誤入歧途，終究毀了你。
咱們經(jīng)常跟從盛行的腳步，戒慎恐懼于未能跟上風潮導(dǎo)致被集體排擠，可是或許咱們應(yīng)該聽下來反思，究竟是咱們在玩盛行，仍是現(xiàn)已變成盛行在玩咱們了呢？或許，灑脫的展示自己的風格，不失為一個好辦法呀！
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第十三篇
發(fā)生在班里的一件事作文（一）
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待這老師的到來。
可是過了5分鐘，老師還沒有到來。頓時，教室里熱鬧得像一個菜市場了。同學(xué)們趁這個機會，有的大聲說話；有的做自己還沒有做完的作業(yè)；有的甚至在教室里跑來跑去……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個不停，鬧個不停。同學(xué)們高興極了，仿佛教室是他們的游樂園。管紀律的同學(xué)忍無可忍了，說道：“不要講話了，誰在講話就把誰記在黑板上！”同學(xué)們聽了，頓時安靜下來，回到自己的座位上做作業(yè)。突然，一個同學(xué)放了一個長長的屁，惹得大家哈哈大笑，教室里頓時又熱鬧了起來。有的同學(xué)明知自己被記了，還裝著若無其事的樣子，仍就繼續(xù)與同學(xué)談天說地；有的同學(xué)跟夸張，在那兒唱起了流行歌曲，大家也紛紛學(xué)著他唱起來。為了安全起見，一位同學(xué)打開窗戶，賊頭賊腦地向外張望。
“不好！老師來了！”那個同學(xué)慌慌張張地跑回自己的位子。馬上，教室里恢復(fù)了安靜。
老師走進教室，見我們那么安靜，說：“不錯，挺安靜的。”同學(xué)們聽了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了。
發(fā)生在班里的一件事作文（二）
一個下著傾盆大雨的早上，烏黑的云沒給大地留下一縷陽光，我的心情也淋得濕濕的。雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，“丁零零——”給同學(xué)們帶來一絲絲解放。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第十四篇
我們五年級二班是一個很團結(jié)，很友好的班級，我們這個班，是一個互幫互助的班級，在這個班里我有很多好朋友，課間一起玩耍，上課一起學(xué)習(xí)。在這個集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號；團結(jié)，是我們的力量；堅強，是我們的動力；快樂，友誼，健康，是我們的個性。那么，你想知道在這個家庭里發(fā)生的事情嗎？現(xiàn)在就跟我一起去看看吧！
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了 ，白天的時候太陽暖黃的光灑在我們的身上，微微帶著一些涼意。同學(xué)們有的穿上了毛衣，但是有人還是穿的很少。結(jié)果發(fā)生了一件很好笑的事情，可能是因為我們太愛活動，課間就沒想著喝水，這幾天我們很多同學(xué)的嘴巴就很紅很干燥，慢慢開始裂開，還有的起了皮兒，那個樣子就像是嘴里含著兩根紅腸，哈哈，太可愛了！好幾天了，我們同學(xué)之間相互開著玩笑，相互監(jiān)督著喝水，那場面真熱鬧！
王老師 也加入了我們的這個隊伍，在家里拿來香油，每天中午我們吃飯的時候都會放在飯菜里，只要是嘴巴上有傷的同學(xué)，老師就把香油給我們抹在嘴唇上，我們同學(xué)都十分感動！
看吧，這就是我們的班級，一個樂觀向上的班級體，一個堅強的班級體，一個活潑開朗的班級體。在這班級里，有許許多多感人的事，會和我們一起成長！
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第十五篇
最近班里發(fā)生了許多鋼筆、橡皮被偷的事。顧老師也為此說過了好幾遍，可就是有些同學(xué)的文具陸續(xù)被偷。你看前幾天沈佳玉的眼睛又被掰斷。
最后火山終于爆發(fā)了，語文課時，顧老師用嚴厲的目光掃視著每一個同學(xué)的臉，我們的心涼涼的。最近同學(xué)班里有許多同學(xué)的鋼筆、橡皮被偷，我們一定要把這個小偷找出來，我知道有些同學(xué)看到別人有好東西就像拿過來看看，可你也不能不經(jīng)過別的同意就擅自拿別人東西啊！顧老師又開始他的長篇大論了，我心想：這件事都講了了好幾遍了，反正又不是我偷的。
顧老師接著說：我可以從你們的眼神中看出誰是小偷，希望下課以后他自己站出來，還有沈佳玉的眼鏡被故意掰斷的事，我會查個水落石出的。顧老師像個偵探似地。
第二天晨會課，顧老師站在講臺上對大家說：眼鏡的事情已經(jīng)真相大白，是張瑞琦掰斷的。怎么會是張瑞奇呢，沒想到他會做出這種事？沒等顧老師說完，班里就開始議論了。顧老師大聲說了下安靜，便把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了我們。我們把頭轉(zhuǎn)向張瑞奇，他的的向下低著，雙目無神，臉通紅通的，我想這件事對他的打擊非常大。顧老師接著說：希望大家在學(xué)校就算到家里別提這件事，就給他一次改過自新的機會吧！
沒想到張瑞奇會做出這種事，真不知道他是怎么想的童凱悄悄地對我說。
啊，班里最近發(fā)生了太多事情，希望以后這種事情不要再發(fā)生了，讓班級平靜幾天吧。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第十六篇
年復(fù)一年，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間我們又步入了一個新學(xué)期。
新學(xué)期應(yīng)該少了讓老師為我們操心。可是，今天有同學(xué)卻又給老師找麻煩。
下午第一節(jié)課下課，剛回到教室，就聽到有同學(xué)在喊：“別打了！別打了！”我猛地向左邊一看，發(fā)現(xiàn)邱順宇同學(xué)在哭，心想：“他號稱‘邱堅強’，平時只有他把別人弄哭的份，今天怎么哭了？”我的余光又看見了楊景宇在哭，我恍然大悟，原來是他倆打架。作為班委，絕不能袖手旁觀。我問邱順宇：“怎么了？”他邊說邊拿起他的手給我看：楊景宇把我手弄了個包，還出手打我！”他越說越激動，眼珠都要鼓出來了。但我看到他手上的包，不禁倒吸一口涼氣，包成條形狀，深紫色，活像一條基因變種的蠕蟲，看著就讓人惡心。“是你自己先打我！”旁邊楊景宇異常憤怒，那語氣恨不得要把邱順宇打扁。“切！是你先打的，我碰都沒碰你！”邱順宇也不甘示弱，反駁道。眼看雙方要開始一場舌戰(zhàn)群孺，我連忙制止，又想到傷口必須立即消毒，不然會感染，于是叫上張琦沛一起把他倆先帶到辦公室。一路上倆人仍在爭辯誰先出手，罵罵咧咧的，我捂住了耳朵，張琦沛就不停地勸解。
唉！同學(xué)之間應(yīng)相互包容，不要本來是一件芝麻小事，而鬧成大事，最張兩敗俱傷，既給老師找麻煩，又傷了同學(xué)之間的友誼。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第十七篇
升入初中后，我十分榮幸的加入了六年級十班這個團結(jié)而又快樂的大家庭。要說這六年級十班啊，那可真是個藏龍臥虎、精彩不斷的地方。什么什么？不信？那就先來看看我們軍訓(xùn)的風光吧。那個時候由于是剛?cè)雽W(xué)，大家都還不是特別熟悉，正好就借著這個機會都互相認識了一下。我們換過一個教練，第一個教練才教了一上午就沒影了；然而第二個教練貌似是所有教練的“頭”——原因有二，第一呢，是所有的教練都聽他的；第二，也是最重要的，那就是只要他一吹哨，所有的班就都可以休息了。因此，大家都非常希望教練先看看他那昂貴的“蘋果”手機，再把口哨放在嘴上，輕輕地吹一下，再大“吼”一句：“休息二十分鐘！”大家馬上就跟解散了似的，有去喝水的，有癱在地上死活不起來的，有三五成群聚在一起聊天的，還有滿校園瞎溜達的。
不過，你可不要高興得太早，這二十分鐘是十分寶貴的，而且，如果你有一個動作做不好，還要接受懲罰——有喜就有憂嘛！有一次，我們班“齊步走”這個動作做了很久都沒有做好，“全體趴下”沒辦法，教練的話就是命令，我們唯一能做的，就是一邊“咆哮”一邊爬下。那時，教練特別特別喜歡我們班的“畢公子”畢冉，那可是在全級部都小有名氣的。時常會讓畢冉去幫他買一瓶水，回來了，我們就可以得到“暫時的解脫”了。不過啊，畢冉那速度，跑，大概會比走快一丁點吧。這一分鐘好像有一個世紀那么漫長。當他屁顛屁顛連走帶“跑”的回來時，教練果真不負眾望，讓我們站起來了。最終，功夫不負有心人，我們班以出色的表現(xiàn)拿到了一等獎。也得到了入學(xué)以來的第一張獎狀。
我們班就是以這樣的狀態(tài)面對每一次考試、比賽。階段性檢測、期中考式，一個個努力的背影，使我們班連續(xù)兩次得到了優(yōu)秀班級的稱號；圖書義賣，那一聲聲響亮而激動的叫賣聲；圓周接力跑，那一個個小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息；運動會，一個個矯捷的身影從我們眼前飛奔而去，不管名次如何，只要排名就會有最后一名，只要我們參與了、努力了、盡心盡力了，我們就是最大的贏家。
生活在這么一個充滿歡聲笑語的班級里，誰不開心？
生活在這么一個積極向上的班級里，誰不懂得進取？
在拼搏中、在賽場上看到的身影，那倒數(shù)第十的魅力，就是我們，初一十班。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第十八篇
祖國是一個美麗的大家園，各個民族團結(jié)一心，和諧相處。而我今天要說的，是我們班的事。
何俊杰是一位漢族同學(xué)，他平時話很少，有些內(nèi)向。巴力庚是一位哈薩克族同學(xué)，與他關(guān)系很好。
巴力庚愛笑，每一次他都會讓何俊杰多笑一下，因為覺得笑一下，生活就會充滿陽光與溫暖，受他的影響，何俊杰漸漸地愛笑了，與之前那個沉默寡聞的他判若兩人。巴力庚數(shù)學(xué)稍差，每次成績不理想，何俊杰便會安慰他。
為了讓他成績提高，數(shù)學(xué)成績名列前茅的何俊杰沒事時便會輔導(dǎo)巴力庚。有一次我們小考，成績出來時，巴力庚發(fā)揮失常，一道五分大題錯了，計算題全軍覆沒，何俊杰心理和觀察力很細膩，他看出巴力庚的問題所在——計算水平和理解能力。
一下課，何俊杰便給巴力庚講題，有些題巴力庚老師講了沒聽懂，巴力庚計算水平不行，何俊杰便時不時出幾道計算題來提高一下巴力庚的計算水平。他們倆就像親兄弟一樣，親密無間。
這就是在我們班上發(fā)生的事，這種事在我們班上十分常見，就像左手與右手一樣，民族團結(jié)一家親，是我們祖國強大的證明，也是未來美好的笑容。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第十九篇
我們的校園生活是豐富多彩的，把我們每天的生活聯(lián)綴起來，就可以寫成一本書。就拿今天來說吧：
上完第一節(jié)課，我正在收拾桌面上的東西。突然，一場“大風暴”降臨在了我們這窄窄的小過道中。
王崇源和李治清玩著玩著，不知是誰把誰惹急了，兩個人開始“拳腳相戰(zhàn)”了。你踢一個飛腿，我送一個直拳，就這樣，倆個人你一拳，我一腳得打起了架。終于，李治清一個“佛山無影腳”把王崇源打倒在地，在打倒地的那一霎那間，王崇源把我們的桌子和任奕宇的桌子都撞的四腳朝天了。桌子上放著的東西就更別提了。任奕宇的水灑了一地，李鈺蓉的書濕透了，張春奧也很慘，書包的底部都濕了，里面的書也被印濕了一些。其實他們都不算最慘，最慘的要數(shù)我了。我書包里的練習(xí)本濕得都能擰出水來，我最心愛的喝水瓶子也重重的被摔在了瓷磚地上，瓶子上面凸出來的“嘴兒”都摔成了平的……
正在心疼我心愛的瓶子時，抬頭一看他倆，好么!相互摟著的對方的肩膀，已經(jīng)和好如初了，簡直和鐵哥們兒一樣。真讓人不可思議!看來俗話說的真是沒錯，“哭過笑過才算朋友，打過罵過才算兄弟”，這就是男孩兒的性格。此時的他們倆跑過來和我們真誠地說：“對不起!”還特意的對我說：“要不我們給你再買個新的吧!”我想了想：電視上不是經(jīng)常說，寬容別人就是寬容自己嘛!我說：“不必了!”……
大家都要學(xué)會善待他人，多寬容一些!相信我的兩位鄰桌以后不會再有“拳腳相戰(zhàn)”了!
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第二十篇
終于到了周四，我們的學(xué)校的一年一度的寨里中心小學(xué)的春季田徑運動會就開始了，我們班里比別人班里更激動萬分，因為我們班里首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。
比賽開始了，我們班的同學(xué)都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數(shù)第一，但是我們并不傷心，因為老師說：“我們拿一個倒數(shù)第一也沒關(guān)系。”我們的體育不好沒什么，因為學(xué)習(xí)在級部拿一個第一就行了。
這就是我們班的事。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第二十一篇
英語課下課后，我正在收作業(yè)本，本來心情就差，因為英語考試沒得到滿分，再加上收本子時，有人遲遲不交，我的情緒差到了極點，真可謂火冒“百”丈。
恰在這時，阿俊推了我一下，使我撞到了桌角，摔了一個跤。真丟臉！我只好打了他一下，沒想到，他竟然重重地給我一拳。我惱羞成怒，用手勾住他的脖子，用腳對著他的腳后跟一踢，使他摔倒在地。我馬上學(xué)著電視里武俠人物的動作，用腳壓到他胸部，剛準備一擊重拳打向他臉上時。“住手！”班長連忙跑了過來：“快松開，同學(xué)之間怎么能打架？”
聽了班長的話，我松開了手。可就在這一瞬，阿俊用腳對著我肚子狠踢了一下，并迅速爬起來，對著我腦袋就是一拳，接著又抓下巴。
我心想：算了，我也不想打架，還是忍氣吞聲吧。可是他對著我肚子踢了一腳，我忍無可忍了，舉起手，來了一記“一陽指”用力朝他臉上戳去，他把頭一偏，手指剛好戳到他的眼袋上，我準備繼續(xù)戰(zhàn)斗。這是，一只大手抓住了我，是勞動委員阿超，阿俊也被人拉住了。于是，很多同學(xué)都來勸阻我們，阿超撫著我肩膀說：“好朋友，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，怎么打起來了呢？趕快住手，快上課了。”
后來，因為打架之事，挨了老師一頓狠批，我也認識到自己太沒風度。通過這件事，我懂得了凡事要善于控制自己的情緒，同學(xué)之間要團結(jié)友愛，而且只有退一步，才會海闊天高。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第二十二篇
流行千變?nèi)f化、層出不窮、千奇百怪，但你知道流行是什么嗎？現(xiàn)在正在流行什么？未來又會流行哪些東西呢？其實我也不太清楚，我只知道流行是一種大家都喜歡、大家都在用的東西、大家都在做的事。
我的這一班正在流行"下棋"，每節(jié)下課都有人三兩成群的聚再一起下棋。下棋除了好玩，也可以讓我們練習(xí)思考，面對各種不同的局面，就好像面臨不一樣的挑戰(zhàn)。
今天正當我們下棋時，校長正好經(jīng)過，就和我們下了起來，大家一起集思廣益對抗校長，雖然最后還是輸了，但是我們還是很開心，一點都不會感到沮喪，我相信只要繼續(xù)努力練習(xí)，一定會更進步的。
從一到五年級，好像流行的東西都不同，每一年總是會有不一樣的事物開始流行，跑步、躲避球、樂樂棒球、籃球到現(xiàn)在的下棋，像我自己也喜歡看書，如果之后大家流行看書，我想也是很棒的！
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第二十三篇
“鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。怕老師來了講他們。
過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場似的。同學(xué)們趁老師沒來，有的爭分奪秒地說話;有的爭分奪秒地跑來跑去;有的爭分奪秒地大聲講笑話等等……剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風聲，說得高興極了，好像教室是他們的自由地區(qū)一樣。管紀律的周梓豪大聲說：“不要講話了，否則誰講話誰就記在黑板上!”同學(xué)們頓時靜了下來。突然，一個同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了!”那個同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教室里有恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿面地走進教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜!”管紀律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑了。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第二十四篇
星期一到了，校長一如既往地站在國旗下演講。”由于現(xiàn)在學(xué)生的安全問題已經(jīng)讓越來越多的人重視起來，所以，我們要做到以下幾點，不追，不跑，不打，不鬧。同學(xué)們要牢記這四不。”
”啥，不追？不跑？不打？不鬧？還讓人活嗎？我才不管什么四不呢，有什么了不起的。”井豆芽嘴里嘟囔著。“哎，你嘀咕啥呢，學(xué)老太太念經(jīng)呢。”李課甲沖著井豆芽的耳朵大聲喊道。“去去去，你才念經(jīng)呢。我要是會念經(jīng)，先把你說一頓。”井豆芽大喊。結(jié)果引得大伙都駐足觀看。“哈哈，今天天氣真好，太陽多么明媚，空氣多么明朗啊——”井豆芽把手一背，望向天空。“大哥，今天是陰天，哪來的太陽。再說，今天空氣嚴重污染，還有重霧霾。”“討厭，你每回都揭穿人家，好討厭的啦。”井豆芽用娘娘腔怪聲怪調(diào)地說，結(jié)果被老師白了一眼。“看！天上有飛碟！”只見老師不動聲色，一下就把他抓出來。拽著他耳朵，說：”井秘書，你當我是白癡呀！““哎呦。哎呦，饒了我吧。”“想得美，去后面罰站。”“不用捏臉啦，太好嘍。”“你倒是提醒我了，快去，兩只手一塊捏。”
“哈哈哈”井豆芽站在講臺上，被同學(xué)們笑話。他的臉又多了倆紅印。王樹高說：你去演小丑都不用化妝了。哈哈哈，同學(xué)們笑得肚子都疼了，可還是止不下來。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第二十五篇
說起咱們班的那些事兒，我真是三天三夜也道不完說不盡。由39個孩子組成的大家庭，實在是發(fā)生了太多有趣的事情了，那么今天我就截取其中的一件告訴你吧！
本周周五，我們學(xué)校舉行了運動會彩排，坐在座位上看著窗外的烈日熊熊燃燒，我們得隨時聽候老師的安排下樓去。
“好熱！”“可不是嗎”“神呀，我祈求您讓太陽下班吧”來了操場，同學(xué)們個個唉聲嘆氣的，感覺腳底下在冒火，到底還要站多久啊。
“王老師，王老師，可否借您外套一用？”看到男生們都把外套舉起來遮陽，我心中又出了一個餿主意。“給”當王老師鄭重的將他的外套遞給我時，我一把把外套舉了起來。“啊，謝謝王老師”此時我已經(jīng)清涼了一半。前方的女生看到我成功了拿到了老師的外套，都簇擁在我的身旁，大概有四個女生都這樣遮陽在王老師的衣服之下。王老師的衣服承載著無限的希望，在太陽的照射下閃閃發(fā)光！
王老師笑了笑，或許是在為我的機智點贊吧！等等，好像不對，怎么越來越熱了呢？怎么回事？莫非是王老師的衣服有魔法？我咋一看，原來王老師的衣服是黑色的，是吸收熱量的。我們只好迫于無奈放下衣服，這時候王老師也不知去了哪兒了。那就由我來保管王老師的衣服吧。
過了很久很久，王老師才回來，我交給王老師衣服時，老師竟向我說了聲謝謝，可能王老師以為我是來幫老師拿衣服的吧。
看，這就是我們班的新鮮事。
寫我們班的一件什么事的作文400字左右 第二十六篇
有這么一個班級：這里高手如云，每次考試，班里十幾個人都毫不客氣地把“年級前一百”收入囊中；這里也充滿歡樂活力和溫暖。
笑料百出的自習(xí)課
“已經(jīng)上課了，請安靜！如果違反紀律，我就會記名交給老師處理！”經(jīng)過一身正氣的班長李京彥這么一吼，班里靜了下來，開始上自習(xí)。我正在研究一個數(shù)學(xué)難題，那紙上的a、b、c讓我眼花繚亂，我不厭其煩地在紙上寫著一個個令我麻木的符號，充滿了困意。正在我昏昏欲睡之時，后面突然“轟”的一聲，使我的困意瞬間消失。一位好漢坐在地上，眉頭緊鎖，齜牙咧嘴，痛苦地呻吟著。這宛如“平地一聲雷”，全班爆發(fā)出持久而熱烈的笑聲。“哈哈，摔倒了！”那一個捂著肚子，手不住地捶打桌子。“抄作業(yè)遭報應(yīng)了吧！”這一個幸災(zāi)樂禍地看著他。班長“安靜！安靜！”的聲音淹沒在笑聲中……
活力滿滿的課間
隨著悅耳的鈴聲，勞累了一節(jié)課的同學(xué)們像鳥兒飛出籠子一般飛出教室。我和眾女生一起拿著跳繩來到門外，準備玩“跳大繩”。首發(fā)隊員是謝汶妤，她的頭隨著跳繩一起有節(jié)奏地點著，忽然，她的眼神犀利起來，只見她一個箭步?jīng)_了進去，輕盈一躍，那跳繩在空中劃了一條美麗的弧線后，剛好從她的腳下溜過，她又用小碎步?jīng)_了出來，在對面笑盈盈的看著我們。“厲害哦，謝汶妤！”“教教我們吧！”我們歡樂的笑聲和那輕盈、充滿活力的身影都在操場上雀躍著……
溫暖彌漫的體育課
我站在起跑線上，頭發(fā)被風調(diào)皮的撩起又放下，一想到下面的是600米跑，我就心里打鼓。“嗶＿＿”哨聲響了，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖了出去。原本計劃放慢速度的我看著一個個身影從身邊閃過，我當然不甘落后，不由得加快了腳步。到第二圈時，我感覺四肢無力，仿佛邁出一步都要像一灘泥一樣癱在地上，心臟在猛烈地跳動，似乎下一秒就要跳出來……我已聽不到任何聲音，只是用走的速度往前前進著。我眼前一黑，差點跌倒，一只手拉住了我，是好朋友謝汶妤！她用堅定無比的眼光看向我，朝我點了點頭，我回報了她一個微笑，抓著那只溫暖的手，在身邊眾多朋友的關(guān)懷下以及旁邊同學(xué)們的吶喊聲中跑到了終點。那一瞬間，我感受到了家的溫暖……
我愛我的班級——這個充滿歡樂、活力和溫暖的大家庭！